五年级语文上册《太空清洁工课件》教学课件

• ④太空“清洁工”怎样清除太空垃圾
？
自学要求
问题： ①太空上有些什么垃圾？ ②为什么要清除太空垃圾？ ③太空“清洁工”是怎样的？ ④太空“清洁工”怎样清除太空垃圾？
自由读课文第三段，思考前两个问题 ，划出有关的句子，多读几遍，想想 作者用了哪些说明方法，在句子旁边 批注。再想想句子中哪些词用得特别 好，为什么？
• 现在的做法还只能让“清洁工 ”和太空风车
太空清洁工正在工作
小练笔： 你将设计怎样的太空“清洁工”？ 小建议： 1.可以模仿课文的写法，试着用上“一 旦„„就„„然后„„接着„„”等词说清除 垃圾的过程。 2.也可以用上列数字、打比方等说明方法使 说明的事物更具体、更形象、更生动。
句子赏析一
• 这些东西失去了地面的控制，就像 高速公路上不守交通规则的车辆， 横冲直撞，正常运行的航天器一旦 碰上它们，立刻就会遭殃。太空垃 圾的飞行速度很快，破坏力极大。 而且因为外层空间空气稀薄，阻力 很小，它们环绕地球飞行好多年也 不会坠入大气层烧毁。
句子赏析一
• 这些东西失去了地面的控制，就像 高速公路上不守交通规则的车辆， 横冲直撞，正常运行的航天器一旦 碰上它们，立刻就会遭殃。太空垃 圾的飞行速度很快，破坏力极大。 而且因为外层空间空气稀薄，阻力 很小，它们环绕地球飞行好多年也 不会坠入大气层烧毁。
等《 你宇 探宙 索奥 秘 》
太空“清洁工”的质量只有6 千克，制造和发射的全部费用不 到100万美元。
句子赏析二
太空“清洁工”的质量6千克，制造和 发射的全部费用100万美元。
太空“清洁工”的质量只有6千克，制 造和发射的全部费用不到100万美元。
资料补充
• 白俄罗斯：“松鼠”号人造卫星造价为900万美元 ； • 美国：“太空监测卫星” 造价5亿美元； • 日本：大地号卫星升空 造价接近5亿美元； • 美国：新隐形间谍卫星 造价95亿美元。
自主学习
要求：先完成练习，然后四人小组交流
问题③：太空“清洁工”是怎样的？ 问题④：太空“清洁工”怎样清除太空垃圾？
• 学了第四段，我能解决第__个问题，我找 到的句子“_______________________”。 作者所用的说明方法是______________。 我从“_______、______这个词中体会到 __________________________。
句子赏析三
一旦看到太空垃圾，它就立刻靠过去， 然后紧紧抓住那个“捣蛋鬼”，接着迫 使 太空垃圾和自己一起减慢飞行速度，在 重力的作用下降低高度，一起进入稠密 的大气层，这时剧烈的空气摩擦产生的 高温会将它们一同烧毁。
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句子赏析三
一旦看到太空垃圾，它就立刻靠过 去，然后紧紧抓住那个“捣蛋鬼”， 接着迫使太空垃圾和自己一起减慢飞 行速度，在重力的作用下降低高度， 一起进入稠密的大气层，这时剧烈的 空气摩擦产生的高温就会将它们一同 烧毁。
太空“清洁工”
词语积累
“捣蛋鬼”“清洁工”“牺牲”“同归于尽”
航天器 奥秘 捣蛋鬼 威胁 研制 同归于尽
人 造 卫 星
人造卫星
太 空 望 远 镜
太空望远镜
空间轨道站
空间轨道站
词语积累
“捣蛋鬼”“清洁工”“牺牲”“同归于尽”
航天器 奥秘 捣蛋鬼 威胁 研制 同归于尽
问题梳理
• ①太空上有些什么垃圾？ • ②为什么要清除太空垃圾？ • ③太空“清洁工”是怎样的？