西师版四年级数学上册第六单元测试题

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西师版数学四年级上册期末练习六

2014年秋永寿学校四年级期末练习六姓名：一、想一想，我会填（11小题每空0.5分，其余每空1分，共22分）1. 一个数的千万位上是8，十万位上是6，千位上是5，其余各位上是0，这个数写作（），读作（）。

2. 与最大的六位数相邻的两个数是（）和（）。

3. 要使5□280≈5万，□里最大填（）。

4. 计算280＋320÷4时，应先算（）法，再算（）法，最后结果是（）。

5. □÷26＝12……□，余数最大填（），这时被除数是（）。

6. 3□4÷33的□里最大填（）时，商是一位数；最小填（）时，商是两位数。

7. 钟面上9时整，时针与分针组成的角是（）角；6时整，时针与分针组成的角是（）角。

8. 1周角＝（）平角＝（）直角。

9. 学校给学生编号时，设定末尾用“1”表示男生，用“2”表示女生。

如2009年入学的2班36号男同学的学号就是0902361，那么2013年入学的3班18号女同学的学号就是（）。

10. 口袋里有大小相同的6张红圆片和4张黄圆片。

从中任意摸一张，如果要使摸到的黄圆片的可能性较大，至少应再放入（）张黄圆片。

11. 果园里摘了91箱桃，每箱能卖198元，这些桃大约能卖（）元。

12. 石宝村修一条570 m长的水渠，如果每天修61 m，大约修（）天。

13.、“＜”或“＝”。

÷÷4 86×万＋25万二、轻松当裁判，在对的括号内打“√”，错的括号内打“×”。

（5分）1. 250×80的末尾有2个0.（）2. 一个因数扩大3倍，另一个因数也扩大3倍，积不变。

（）3. 用一个放大镜去看一个90度的角，角的边和角的度数都变大了。

（）4. 明天一定会下雨。

（）5. 两条直线永不相交，这两条直线就互相平行。

（）三、仔细选一选（将正确答案的番号填在括号内）（5分）1. 被除数缩小10倍，要使商不变，除数应（）。

A. 扩大10倍B. 缩小10倍C. 不变2. 三位数乘两位数的积是（）。

西师大版小学四年级(上)第二单元测试卷数学试题(一)含答案与解析

西师大版小学四年级（上）第二单元测试卷（一）数学（时间：90分钟满分：100分）班级：姓名：得分：一．选择题（共6小题）1．如果△+□＝〇，那么下面的算式错误的是（）A．〇﹣△＝□B．□+△＝〇C．〇﹣□＝△D．△﹣〇＝□2．已知△+●＝〇，下面哪个算式是正确的？（）A．●﹣〇＝△B．〇﹣△＝●C．〇+●＝△3．已知□+△＝●，★+◇＝▲，则下面式子正确的是（）A．□+●＝△B．●×△＝□C．▲+◇＝★D．▲﹣★＝◇4．由176﹣☆＝98得☆＝176﹣98，这是根据（）。

A．被减数＝减数+差B．减数＝被减数﹣差C．差＝被减数﹣减数5．125+67+75＝125+75+67应用了（）A．加法交换律B．加法结合律C．加法交换律和加法结合律6．506+720+280＝506+（720+280）运用了（）A．加法交换律B．加法结合律C．乘法分配律D．加法交换律和结合律二．填空题（共8小题）7．一个数连续减去两个数，等于这个数．8．根据加法结合律在横线上填上适当的数或字母。

a+（8+b）＝（+）+b9．+45＝+82，这里运用了加法，用字母表示是。

10．25+18＝18+298+73＝+11．根据加、减法各部分间的关系，写出另外两个等式。

（1）537﹣238＝299 、。

（2）216+395＝611 、。

12．如果★+37＝62那么，★＝﹣＝13．已知两个数的差是850，减数是1129，被减数是。

14．根据128+312＝440，可以写出两道减法算式，分别是和。

三．判断题（共5小题）15．两个数的和一定大于这两个数的差．16．如果□+△＝〇，那么〇﹣△＝□。

17．加法与乘法互为逆运算．18．减法算式中，被减数﹣（减数+差）＝0。

19．验算372﹣218＝154，可以用372+154进行验算．四．计算题（共1小题）20．想一想怎样用简便方法计算．98+998+9998+2×3189﹣67﹣33五．应用题（共4小题）21．滨海实验小学举行花式篮球比赛，明明用了240秒完成了比赛，东东用了215秒完成了比赛。

西师大版数学四年级下册第六单元测试卷及答案(2套)

西师大版数学四年级下册第六单元测试卷（1）(时间:60分钟分数: )一、填空题。

(15分)1.( )相等的梯形叫等腰梯形。

2.经过平行四边形的一个顶点可以画( )条不同的高。

3.下面的直角梯形中,上底是( )厘米,下底是( )厘米,高是( )厘米。

4.用两根长5厘米和两根长8厘米的木棒围成一个长方形,长方形的周长是( )厘米,面积是( )平方厘米。

如果拼成一个平行四边形,它的周长是( )厘米。

5.一个等腰梯形的上底是8厘米,下底是16厘米,一条腰长7厘米,围成这个等腰梯形至少要( )厘米长的铁丝。

6.用两个( )的梯形可以拼成一个平行四边形,如果平行四边形的底是25厘米,高是15厘米,那么梯形的上底和下底的和是( )厘米。

7.下图中,有( )个梯形,有( )个平行四边形。

8.一个梯形的上底是4厘米,下底是6厘米。

若将上底延长2厘米,则变成一个( )形;若将上底缩短4厘米,则变成一个( )形。

二、选择题。

(把正确答案的序号填在括号里)(10分)1.在下面的四边形中,( )是平行四边形。

A B C2.平行四边形的( )相等。

A.4个角B.4条边C.对边3.一个梯形可以画( )高。

A.1条B.2条C.无数条4.把一个可以活动的平行四边形拉成一个长方形,比较它们的周长( )。

A.长方形长B.平行四边形长C.一样长5.下面关于平行四边形的说法中,不正确的是( )。

A.对边相等B.平行四边形的两组对边分别平行C.平行四边形很稳定三、计算题。

(18分)1.直接写出得数。

(6分)92+48= 320-32= 45+45=53+17= 84×2=880÷80=2.计算下面各题。

(12分)120÷(89-74)×40(24×15-120)÷15[250-(43+132)]×1815×[120-(42+23)]四、操作题。

(17分)1.在下面的方格图上画出一个平行四边形和一个梯形。

西师版四年级下册《第6章_平行四边形和梯形》小学数学-有答案-单元测试卷

西师版四年级下册《第6章平行四边形和梯形》小学数学-有答案-单元测试卷一、填空．1. 一个四边形，如果两组对边分别平行，它是________形；________的梯形是等腰梯形。

2. 在括号内填出边的长度。

3. 沿平行四边形的高剪下一个直角三角形，然后拼成一个长方形（如图），平行四边形的底是________cm，长方形的宽是________cm．4. 一个梯形的上底是4cm，如果将上底延长5cm，这个梯形就变成了一个平行四边形。

这个梯形的下底长________厘米。

5. 探索规律：每个图形各有几个平行四边形？…第8个图形中共有________个平行四边形。

6. 看图填空，探索规律：…第35个是________形，第48个是________形。

7. 看图填表，探索规律：想一想：等边三角形个数为6个，你拼出图形的周长是________，拼出的图形是________；等边三角形个数为11个，你拼出图形的周长是________，你拼出的图形是________．二、判断（正确的在括号里画“√”，错误的画“×”）．只有一组对边平行的四边形一定是梯形。

________ （判断对错）平行四边形是特殊的长方形________．（判断对错）从平行四边形的一个顶点可以向对边作无数条高。

________．（判断对错）正方形、长方形是特殊的平行四边形。

________．（判断对错）在一个梯形里，可以画无数条高。

________．（判断对错）平行四边形一定能分成两个完全一样的梯形。

________．（判断对错）三、选择（将正确答案的序号填在括号里）．全部角是直角的图形是（）A.三角形B.长方形C.平行四边形D.梯形平行四边形的高，可以把平行四边形分成（）A.两个三角形B.两个平行四边形C.两个梯形D.两个长方形一组对边平行，另一组对边不平行但相等的四边形是（）A.长方形B.正方形C.平行四边形D.等腰梯形关于等腰梯形下列说法中错误的是（）A.上底与下底平行B.两腰相等C.上底与下底相等D.特殊的梯形如图中有（）个梯形。

完整word版,西师版小学数学四年级上册易错题集(判断收集)

四年级上册易错题集（判断）判断。

对的画“ V”,错的画“ x”1、被减数 +减数 +差=72,被减数是 36 （）2.三位数乘两位数的积有可能是 98902。

（）3.一条直线长 100 亿米。

（）4.一条射线长 50km。

（）5、在有余数的除法里，余数一定比除数小。

（）6、当钟面上 9 时 30 分时，时针和分针的夹角是直角。

（）7、一个 30 度的角，用放大镜放大 10 倍是 300 度。

（）8、两个数相乘，积不必定比这两个数都大。

（）9、亿位左侧的一位是千万位。

（）10、同一平面内 ,两条直线都垂直于另一条直线,这两条直线相互平行。

（）11、既含有个级又含有万级的数起码是五位数。

( )12、直线比射线长。

（）13、三位数乘两位数 ,积必定是五位数。

（）14、一个数字在不一样的数位里表示的大小其实不同样。

（）15、由于估量的值不正确 ,因此我们平常都不要进行估量。

（）16、直线的长度是射线的两倍。

( )17、万级的四个数位是万、十万、百万、千万。

( )18、明日的篮球竞赛 ,我们班必定会赢。

（）19、直线 a 垂直于直线 b，那么直线 b 必定垂直于直线 a。

（）20、万级的四个数位是万、十万、百万、千万。

（）21、周角就是一条射线。

（）22、比最大的八位数多 1 的数是一千万。

（）23、两个锐角的和必定比直角大。

（）24、三位数除以两位数的商必定是两位数。

（）25、最大的计数单位是亿。

（）26、角的大小与边长没关，而与角的两边张开程度相关。

（）27、李红量得一个角的两条边分别长8 厘米和 7 厘米。

（）28、亿级的计数单位有亿、十亿、百亿、千亿。

（）29、过直线外一点只好画一条与这条直线垂直的垂线。

（）30、两个数相除，商是10，若被除数扩大到本来的 4 倍，除数乘4，商是 40。

（）31、不订交的两条直线叫做平行线。

（）32、被除数和除数同时增添同样的数，商不变。

（）33、三位数乘两位数 ,积必定是四位数。

(普通校)2020-2021学年西师版小学四年级上册期中考试数学试卷(一)(解析版)

【精品】（普通校）2020-2021学年西师版小学四年级上册期中考试数学试卷（一）一．选择题（共8小题）1．一个自然数四舍五入到万位约是80万，这个数最大是（）A．795000 B．809999 C．8049992．104050700读这个数时读出（）个0．A．3 B．4 C．53．最大的六位数和最小的六位数相差（）A．100000 B．899999 C．8899994．表示的数与最大一位数之和为（）A．50 B．51 C．495．把一个平角分成两个角，其中一个角是钝角，另一个角是（）A．锐角B．直角C．钝角D．周角6．下列各角中，能用一副三角板画出来的角是（）A．10°B．15°C．20°7．学校要添置新桌椅，若购买30套这样的桌椅，则购买的桌子比椅子多花（）元．A．3150 B．6330 C．30508．与51×300的得数相等的算式是（）A．510×30 B．51×30 C．510×300 D．50×300二．填空题（共8小题）9．线段有个端点，射线只有个端点．10．63比48多，70比83少．11．800+700，只要想：8个百加上7个百得个百，就是．12．一个数是由8个百万和6个千组成的，这个数写作，读作．13．根据中国互联网络信息中心统计，截至2019年6月，我国网民规模达到了854490000人，位居世界首位．把横线上的数改写成用“亿”作单位的数是亿人，保留两位小数约是亿人．14．两个数相乘，积是第一个因数的364倍，是第二个因数的36倍，则它们的积是．15．230×40的积是位数，460×45积的末尾有个0．16．下面图形中，是直线；是线段；是锐角；是平角．三．判断题（共5小题）17．最大的十位数比最小的九位数相差1．（判断对错）18．钝角一定比直角大，比直角大的角一定是钝角．．（判断对错）19．已知A×B＝0，可以确定A、B两个数中至少有一个是0．（判断对错）20．读数时读出几个零，写数时就要写出几个“0”．（判断对错）21．一条射线长90米．（判断对错）．四．计算题（共1小题）22．用竖式计算．256×37＝85×104＝280×65＝320×50＝五．操作题（共2小题）23．请在量角器上按指定度数和要求画角．24．画一条比9厘米短4厘米的线段．六．应用题（共6小题）25．为了进一步推进郑州市的垃圾分类工作，各小区也正在逐步引导居民进行垃圾分类．如果一个人平均每月产生25千克生活垃圾，明明家有3口人，一年产生多少生活垃圾？26．按照郑州市政府“东强”“西美”“南动”“北静”的发展思路，我区聚焦打造山水园林城区，着力优化美丽生态，逐步成为安逸、宜居、宜游的城市．同时吸引了多家酒店入驻上街．从某个酒店了解到信息如下：三人间138元/间，共24间标准间108元/间，共15间如果在旺季的某一天全部住满，酒店当天的营业额是多少元？27．车上原来有乘客45人，到大唐芙蓉园站下车18人，又上来21人，现在车上有多少人？28．王叔叔的仓库里有5500千克水果，上午运走了1350千克，下午运走了2680千克，还剩多少千克？29．根据国家统计局发布的《中华人民共和国2016年国民经济和社会发展统计公报》，2016年末我国总人口为1382710000人，改写成用“亿人”作单位的数（保留一位小数）．30．天王星到太阳的平均距离是2870990000千米，横线上的数读作什么？天王星到太阳的平均距离是多少万千米？省略亿后面的尾数约是多少亿千米？参考答案与试题解析一．选择题（共8小题）1．【分析】一个自然数按四舍五入法得到的近似数是80万，最大是千位上的数舍去得到，舍去的数中4是最大的，其它数位百位、十位、个位是最大的一位数9即可．【解答】解：一个自然数“四舍五入”到万位约是80万，这个数最大是804999．故选：C．【点评】本题主要考查近似数的求法，注意最大是千位上的数“四舍”得到，最小是千位上的数“五入”进一得到．2．【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，读出此数再作选择．【解答】解：1 0405 0700读作：一亿零四百零五万零七百，读了3个“零”．故选：A．【点评】本题是考查整数的读法，分级读或借助数位顺序表读能较好的避免读错数中“0”的情况．3．【分析】根据最大的六位数是999999，最小的六位数是100000，用999999减去100000，求出最大的六位数与最小的六位数相差多少即可．【解答】解：999999﹣100000＝899999答：最大的六位数与最小的六位数相差899999．故选：B．【点评】此题主要考查了整数减法的运算方法，要熟练掌握，解答此题的关键是要判断出最大的六位数、最小的六位数各是多少．4．【分析】图上，十位有4个珠子，个位有2个珠子，表示的数是42，最大的一位数是9，据此回答．【解答】解：图表示的数为：42，最大的一位数为9，根据题意列式：42+9＝51．故选：B．【点评】本题主要考查了整数加法的应用，需要熟练掌握整数的进位加法．5．【分析】平角等于180度，其中钝角大于90度，小于180度，用“180﹣钝角”所得的角的度数小于90度，根据锐角的含义：锐角是大于0°，小于90°的角；进而得出结论．【解答】解：平角是180度，其中钝角大于90度，小于180度，用“180﹣钝角”所得的角的度数小于90度，所以另一个角一定是锐角．故选：A．【点评】此题考查了锐角、平角和钝角的含义，应注意知识的灵活运用．6．【分析】因一副三角板中的各个角的度数分别是30°、60°、45°、90°，把它们进行组合可得到的角有：60°﹣45°＝15°，60°+45°＝105°，60°+90°＝150°，90°+45°＝135°，90°+30°＝120°，30°+45°＝75°，据此解答．【解答】解：一副三角板中各个角的度数分别是30°、60°、45°、90°，A、10°的角不能拼得；B、15°度的角可由45°和30°的角拼得；D、20°的角不能拼得．故选：B．【点评】本题考查了学生用三角板中的角进行拼组能成多少度角的知识．7．【分析】购买的一张桌子比一把椅子多花158﹣53＝105元，若购买30套这样的桌椅，则多花30个105元，即105×30．【解答】解：（158﹣53）×30＝105×30＝3150（元）答：购买的桌子比椅子多花3150元．故选：A．【点评】考查了整数减法和乘法的意义的灵活运用．8．【分析】根据整数乘法的计算方法，分别求出各个算式的结果，再比较解答．【解答】解：51×300＝15300A、510×30＝15300B、51×30＝1530C、510×300＝153000D、50×300＝15000所以，51×300＝510×30．故选：A．【点评】本题关键是根据乘法的计算方法，求出各自的乘积，然后再进一步解答．二．填空题（共8小题）9．【分析】根据直线、射线和线段的含义：线段有2个端点，有限长；射线有一个端点，无限长；直线无端点，无限长；进而解答即可．【解答】解：线段有两个端点．射线有一个端点；故答案为：两，一．【点评】此题应根据直线、射线和线段的含义进行解答．10．【分析】求一个数比另一个数少（或者多）几，都用减法计算．【解答】解：63﹣48＝1583﹣70＝13答：63比48多15，70比83少13．故答案为：15，13．【点评】本题考查了减法的意义的灵活应用，关键是明确谁多谁少．11．【分析】把800和700分别看作8个百和7个百，然后根据整数加法的计算法则口算即可．【解答】解：800+700＝1500所以计算800+700时，只要想：8个百加上7个百得15个百，就是1500．故答案为：15，1500．【点评】解答本题关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．12．【分析】此数由两级组成，万级是800，个级是6000，根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；或8个百万是800 0000，6个千是6000，由8个百万和6个千组成的数是800 0000+6000＝800 6000；根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数．【解答】解：由8个百万和6个千组成的数是：800 6000；800 6000读作：八百万六千．故答案为：800 6000，八百万六千．【点评】本题是考查整数的读、写法，分级读、写或借助数位表读、写数能较好的避免读、写错数的情况，是常用的方法，要熟练掌握．13．【分析】改写成用“亿”作单位的数，就是在亿位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，在数的后面带上“亿”字；然后再把改写成的用“亿”作单位的数的小数部分千分位上的数进行四舍五入；据此解答．【解答】解：854490000＝8.5449亿8.5449≈8.54亿答：把横线上的数改写成用“亿”作单位的数是8.5449亿人，保留两位小数约是8.54亿人．故答案为：8.5449，8.54．【点评】此题是考查整数的改写和求近似数，先把数进行分级再改写或求近似数比较容易．14．【分析】先根据积÷一个因数＝另一个因数，由积是第一个因数的364倍，可得第二个因数是364；然后根据积是第二个因数的36倍，可得第一个因数是36；最后用364乘以36，求出积是多少即可．【解答】解：364×36＝13104答：则它们的积是13104．故答案为：13104．【点评】此题主要考查了因数、因数和积的关系：因数×因数＝积，积÷一个因数＝另一个因数，要熟练的掌握，解答此题的关键是判断出这两个因数各是多少．15．【分析】根据整数乘法的计算方法，分别求出230×40与460×5的积，然后再进一步解答．【解答】解：230×40＝9200，9200是四位数；所以，230×40的积是四位数；460×5＝2300，2300的末尾有2个0；所以，460×5的积末尾有2个0．故答案为：四，2．【点评】求两个数的积的位数或末尾0的个数，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答．16．【分析】根据直线和线段的特点：直线无端点，无限长；线段：有两个端点、它的长度是有限的；根据角的分类：锐角：大于0°，小于90°的角；平角等于180°；进行解答即可．【解答】解：下面图形中，④是直线；②是线段；⑧是锐角；⑦是平角．故答案为：④，②，⑧，⑦．【点评】解答此题应根据直线和线段的特点及锐角和平角的含义进行解答．三．判断题（共5小题）17．【分析】根据题意，最大的十位数是9999999999，最小的九位数是100000000，相减再进行判断即可．【解答】解：根据题意可得：最大的十位数是99 9999 9999，最小的九位数是1 0000 0000；99 9999 9999﹣1 0000 0000＝98 9999 9999；所以，最大的十位数比最小的九位数相差1是错误的．故答案为：×．【点评】明确最大的十位数与最小的九位数是解题关键．18．【分析】根据钝角的含义：大于90°、小于180°的角叫做钝角；进行解答即可．【解答】解：根据钝角的含义可知：钝角一定比直角大，但比直角大的角不一定都是钝角；如：平角、周角都比直角大，但不是钝角；故答案为：×．【点评】此题应根据钝角的含义进行分析、解答．19．【分析】根据题意，由0乘任何数都得0进一步解答即可．【解答】解：根据题意，由0乘乘任何数都得0可得：A×B＝0，A、B两个数至少有一个是0，它们的乘积才是0．故答案为：正确．【点评】本题主要考查有关0的乘法，根据0乘任何数都得0进一步解答即可．20．【分析】根据整数中“零”的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零．写数：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，据此判断．【解答】解：根据整数的读法，一个数每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，所以，有时只读一个零，却可能写多几个0，原题说法错误．故答案为：×．【点评】读数是每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，写数时，有几个零就得写几个零，所以，读出的零的个数与写出的零的个数不一定相等．21．【分析】射线只有一个端点，向一方无限延长，所以不能度量长度，据此判断．【解答】解：因为射线只有一个端点，向一方无限延长，所以不能度量长度．原题说法错误．故答案为：×．【点评】此题主要考查对射线的认识．四．计算题（共1小题）22．【分析】根据整数乘法的计算方法进行计算．【解答】解：256×37＝947285×104＝8840280×65＝18200320×50＝16000【点评】考查了整数乘法的笔算，根据其的计算方法进行计算．五．操作题（共2小题）23．【分析】画一条射线，使量角器的中心与射线的端点重合，0刻度线与射线重合，在量角器70°和一个135°的地方点上一个点，以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画出另一条射线，画完后在角上标上符号，写出度数．【解答】解：【点评】此题主要考查角的画法，在画的过程中要规范作图．24．【分析】画一条比9厘米短4厘米的线段，也就是画一条长9﹣4＝5厘米的线段．【解答】解：9﹣4＝5（厘米）如图：【点评】此题考查画线段的方法，先求出这条线段的长度，再根据线段的特点画出即可．六．应用题（共6小题）25．【分析】一个人平均每月产生25千克生活垃圾，一年产生的生活垃圾就是12个25，再乘上3，就是明明家一年产生的生活垃圾．据此解答．【解答】解：25×3×12＝75×12＝900（千克）答：一年产生900千克生活垃圾．【点评】本题主要考查了学生根据乘法的意义解答应用题的能力．26．【分析】根据题意，分别求出全部住满24间三人间的钱数和15间标准间的钱数，再相加即可解答．【解答】解：138×24+108×15＝3312+1620＝4932（元）答：酒店当天的营业额是4932元．【点评】此题主要考查了乘法、加法的意义的应用，解答此题的关键是熟练掌握单价、总价、数量的关系．27．【分析】车上原有45人，根据整数减法与加法的意义可知，用原来的45人减去下车的18人，再加上又上来的21人，即是现在车上的人数．【解答】解：45﹣18+21＝27+21＝48（人）答：现在车上有48人．【点评】本题考查了学生根据整数加法与减法的意义解决实际问题的能力．28．【分析】用仓库水果的总质量减去上午运走的质量，再减去下午运走的质量，即可求出还剩下的质量．【解答】解：5500﹣1350﹣2680＝4150﹣2680＝1470（千克）答：还剩下1470千克．【点评】解决本题也可以先求出一共运走的质量，再用总质量减去运走的质量，列式为：5500﹣（1350+2680）．29．【分析】根据整数的改写方法，把一个整数改写成用“亿”作单位的数，在亿位的右下角点上小数点，把末尾的0去掉同时在后面写上“亿”字；然后再利用“四舍五入”法保留一位小数求出近似数即可．【解答】解：1382710000人＝13.8271亿人≈13.8亿人【点评】此题考查的目的是理解掌握整数的改写方法、利用“四舍五入”法求近似数的方法及应用．关键是明白：改写前后数的大小不变，所以用“＝”，利用“四舍五入”法省略尾数后数大小变了，所以用“≈”．30．【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数；改写成用“万”作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，在数的后面带上“万”字；省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字．【解答】解：28 7099 0000千米，横线上的数读作二十八亿七千零九十九万；天王星到太阳的平均距离是28 7099万千米；省略亿后面的尾数约是29亿千米．【点评】本题主要考查整数的写法、改写和求近似数．分级读即可快速、正确地读出此数；改写和求近似数时要带计数单位．。

小学四年级西师大版上册数学应用题必考题型

小学四年级西师大版上册数学应用题必考题型班级：__________ 姓名：__________一、计算题。

1. 卡莉娅和萱萱从相距 940 米的两地同时出发，相向而行，卡莉娅每分钟走100 米，萱萱每分钟走 40 米．请问：经过多少分钟，两人第一次相距 100 米？2. 图书角有科技书13本，故事书本数是科技书的6倍，故事书有多少本？3. 一种玩具飞机原来每架60元。

降价后，原来买8架的钱可以多买4架。

降价后每架飞机多少元？4. 甲、乙两地相距720千米，一辆汽车早上7:40从甲地出发，3时行了240千米。

照这样的速度，汽车什么时间能到达乙地？5. 花坛里有24棵月季花，茉莉花的棵数比月季花的4倍少56棵。

茉莉花有多少棵？6. 冬季服装降价销售。

羽绒服：原价240元/件，现价150元/件羊绒大衣：原价380元/件，现价250元/件（1）精品店去年冬季购进20件羽绒服，每件进价160元；购进17件羊绒大衣，每件进价260元。

购进这些衣服一共花了多少钱？（2）精品店在卖出15件羽绒服和12件羊绒大衣后，开始降价销售。

商品全部售出后，商店是赚钱还是亏损？7. 水果店购进一批水果，每箱25千克，其中香蕉16箱，苹果14箱。

（1）一共运进多少千克水果？（2）如果香蕉和苹果都是以每千克7元购进，再以每千克11元卖出，卖完这批水果可以赚多少钱？8. 宜昌与武汉相距360千米，三种汽车的速度如下表：（1）客车从宜昌出发，几小时到达武汉？（2）如果轿车要3小时到达武汉，那么速度要提高多少？（3）从宜昌到武汉，货车比客车要多用几小时？9. 超市迎春大酬宾，小胖家决定买36罐可乐，原来每罐可乐5元，现在每罐4元，省下的钱现在可以买几罐可乐？10. 甲、乙两列火车同时从两地相对开出,甲车平均每小时行110千米,乙车平均每小时行120千米．开出5小时后,两车还相距245千米．两地间的路程是多少千米?11. 一本科技书有326页,每页大约有625个字,用计算器算一算,这本科技书一共大约有多少个字?12. 一种850克装的奶粉每袋200元，娃娃乐商店购进65袋共需多少钱？这些奶粉共重多少克？13. 小明8分钟能够打640个字，要打8800个字，需要几分钟？14. 一条全长为1800米的公路，原计划10天可以修完，按照原计划做了6天后，余下的平均每天修80米，修完这段公路一共需要多少天？15. 同学们去秋游，门票是49元/人，一共需要102张票，李老师准备5000元够买票吗？16. 小红有38张邮票，小华有26张邮票，小红给小华多少张后，两人邮票一样多？17. 一辆货车和一辆客车同时从甲城开往乙城。

西师大版四年级上册数学期中测试卷及答案

西师大版四年级上册数学期中测试卷及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、填空题。

(18分)1.127007040是由()个亿、()个万和()个一组成,读作(),省略亿位后面的尾数约是()亿。

2.从个位起,第六位是()位,计数单位是(),第九位是()位。

3.在○中填上“>”“<”或“=”。

8030000○830000760000000○7754219994.在92°,34°,115°,86°,15°,121°,90°,135°中锐角有(),直角有(),钝角有()。

5.405×29的积大约是(),22×894的积大约是()。

6.度量一个角,角的一条边对着量角器上内圈刻度“180”的刻度,另一条边对着外圈刻度“50”,这个角是()度。

7.如果0504352表示光明小学五年级四班35号学生,是女生,那么0603281表示()。

8.两个数的差是27,如果被减数增加4,减数减少2,差应该是()。

二、判断题。

(对的画“√”,错的画“×✕”)(5分)1.一个数的近似数,一定比它本身大。

()2.18个560相加与56乘180的结果相等。

()3.用竖式计算336×21时,21个位上的数“1”与336相乘的积是336,它表示336个一。

()4.546-99=546-100-1 ()5.将30°的角放在4倍的放大镜下观察,角度是120°。

()三、选择题。

(把正确答案的序号填在括号里) (5分)1.下面各数中,一个0都不读的是()。

A. 4090000B. 4900000C. 40000092.一条()长6厘米。

A.直线B.射线C.线段3.385×49的积的最高位是()。

A.万位B.千位C.百位4.485+166+234=485+(166+234)运用了加法()。

西师版小学数学四年级上册第6课时练习课

想一想
下面的题怎样算才简便？（只做第一步）
676+99
475+103
＝676+100-1
＝475+100+3
372+198 ＝372+200-2
156+301 ＝156+300+1
仔细观察，你发现了什么？
动动脑
下面的题怎样算才简便？（只做第一步）
475-97
148-103
＝475-100+3
＝148-100-3
反思小结
说一说
通过本课的学习，你学到了什么，要注意什么？
785-201 =785-200-1 =585-1 =584
302-98
324+98 =324+100-2 =424-2 =422
297+105
交流算法
说说你的发现。
302-98 ＝302-100+2 ＝202+2 ＝204
302-98 ＝300+2-100+2 ＝200+4 ＝204
交流算法
297+105
＝297+100+5
＝397+5 说说你的发现。
＝402 297+105
＝300+100-3+5 ＝400-3+5 ＝402
297+105 ＝300+105-3 ＝405-3 ＝402
解决问题1
147+99 ＝147+100-1 ＝247-1 ＝246 （kg）
147-99 ＝147-100+1 ＝47+1 ＝48（kg）
第二单元加减法的关系和加法运算律

四年级上册数学单元测试-2.加减法的关系和加法运算律西师大版(含答案)

四年级上册数学单元测试-2.加减法的关系和加法运算律一、单选题1.减数等于被减数（）差。

A. ＋B. －C. ×2.若两正整数a和b的最大公因子为405，则下列哪一个数不是a和b的公因子？（）A. 45B. 75C. 81D. 1353.27×301的简便算法是（）A. 27×（300﹣1 ）B. 301×27C. 27×（300+1）4.有一些6寸和7寸长的木棍，张华同学从中取出一些接在一起，可以得到许多长度不同的木棍（不计接头处）．则下列长度的木棍中不能得到的是（）A. 29寸B. 30寸C. 31寸D. 32寸5.能简算的要简算（）A. 2.5B. 12.5C. 32.5D. 22.5二、判断题6.计算减法的时候，可以用加法验算。

7.0.25×9.9＝0.25×(10－1)＝0.25×10－0.258.整数运算顺序和运算定律对小数同样适用。

9.×7＝8＋×7＝13。

三、填空题10.直接写出得数（1）2.65×0.1÷0.01=________（2）5.6×10.1=________（3）0.5×2÷0.5×2=________11.用简便方法计算4.5×10.2=4.5×(________+________)=________12.如果自然数a的各位数字之和等于10，则a称为“和谐数”．将所有的“和谐数”从小到大排成一列，则2008排在第________个．13.321-123=________ 432-234=________ 543-345=________14.在横线中填入＞、＜或=．55.8×2.7÷1.2________55.8×（2.7÷1.2）；÷2.4×4.75________ ×4.75÷2.4；×3.8+6.9________ ×（3.8+6.9）；9.6× + × ________（9.6+ ）× ；×3.5× ________ ×3.5÷ ．15.计算．226×13－26×13=________四、解答题16.画一画．17.画珠子．五、计算题18.脱式计算（能简算的要简算）（1）1.8×2.58+14.2×0.18（2）（54.7﹣17.5）×（0.45÷0.9）（3）12.5×1.6×2.5（4）10.1×87．参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】因为被减数－减数＝差，所以减数＝被减数－差，可见B为正确答案。

西师大版小学小学四年级数学上册单元测试题含答案(全册)

小学四年级数学（上）《万以上数的认识》测试题一、填空。

1、10个十万是（），10个一百万是（），10个一千万是（）。

2、12300003是九位数，最高位是（）位。

3、在54069070中“5”在（）位上，表示（），“6”在（）位上，表示（）。

4、某储蓄所第1季度存款70056000元，读作（）元，全年收取储蓄存款三亿零五百万零九百七十元，写作（）元。

5、一个多位数，它的千万位和千位上都是6，个位上是9，其他各个数位上都是0，这个数写作（）。

6、4个千万，6个十万，3个百，8个一组成的数是（），读作（）。

7、在○填上“＞”、“＜”或“＝”。

340079 430078 999999 10000005020000 502万60076100 600716008、口算270000+360000时，可以这样想：先用（）作单位表示这些数，分别是( )万和（）万，270000+36000=（）万。

9、7800600 – 2997896的近似数，可以把7800600看作（）万，把2997896看作（）万，因为（）万- （）万=（）万，所以7800600 –2997895≈（）万10、小敏的身份号码是510202************，小敏的生日是（）月（）日11、若20143101表示某小学在2014年入的三年1班1号学生，那么2013年入学的四年级2班15号学生的学号是（）。

12、你所居住的城市的邮政编码是（）。

13、6□56050000≈61亿。

□里只能填（）。

14、39□360≈40万，□里可以填（）。

二、判断。

1、一千万里有100个十万（）2、一个七位数比一个六位数大。

（）3、一个数的最高位是千万位，这个数是七位数。

（）4、最小的五位数与最大的四位数相差1. （）5、一个数的近似数是5万，这个数最大是49999. （）三、选择。

1、50900600读作（）A、五千零九十万六百B、五千零九十万零六百C、五千零九万零六百2）A、清除键B、开机键C、关机键3、994784约等于（）A、99万B、90万C、100万4、十位、千位、万位、亿位都是（）。

西师版四年级下册《第2章_四则运算》小学数学-有答案-单元测试卷(4)

西师版四年级下册《第2章四则运算》小学数学-有答案-单元测试卷（4）一、填空题（1-12每题2分，13-14每题3分，15-16每题4分，第17小题6分，共44分）1. 加法结合律用字母表示：________．2. 加法交换律用字母表示是________．3. 比699999大1的数是________．4. 乘法的交换律是指________．用字母表示：________．5. 比较大小（在括号里填上“>”、“<”或“=”）240×15(________)240×10×528−28×0(________)(28−28)×0(45+25)×6(________)45×6+25．6. 乘法结合律用字母表示________．7. 比较大小。

96−(54+26)________96−26−54．60×4×2×25________60×2×(4×25)27×13+27×27________(13+27)×27．8. 13870000千克=________万千克。

9. 乘法分配律用字母表示是________．10. 1195000000人≈________亿人。

11. 7045200760读作：________，省略亿位后面的尾数约是：________．12. 十八亿零六十万七千零二十写作：________，四舍五入到万位约是________．13. 最大的六位数是(________ )，最小的六位数是(________ )，它们的和是(________ )，差是(________ )．二、解答题（共1小题，满分21分）三、解答题（共1小题，满分15分）计算题156−x=78；x+72=146；x×11=121；750÷x=30．四、解答题（共1小题，满分8分）文字叙述题：（1）被除数是432，商是13，余数是16，求除数。

西师大版四年级下册数学第六单元检测题(含答案)

小学四年级数学（下）六单元检测题一、填空。

1、（）的四边形叫做平行四边形。

（）和（）是特殊的平行四边形；平行四边形的两组对边（）且（）；它的四个内角和是（）。

2、平行四边形过它的一个顶点可以做（）条高，平行四边形有（）条高，它具有（）性。

3、（）的四边形叫做梯形。

在梯形里，互相平行的一组对边叫做梯形的（），不平行的一组对边叫做梯形的（）。

4、钟面上（）时和（）时整，时针和分针成直角。

5、当梯形的上底和下底相等时，这个图形就变成了（）形。

6、平行四边形的周长为252㎝；一边的长为32㎝,另外三边的长分别为（）、（）、（）。

二、判断。

（对的打“√”，错的打“×”）1、长方形是特殊的平行四边形，正方形又是特殊的长方形。

（）2、两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。

（）。

3、从平行四边形的一顶点可以向对边作1条高，所以平行四边形有4条高。

（）4、用两根8厘米和两根6厘米的小棒，一定能摆成一个平行四边形。

（）5、已知等腰梯形的周长是15厘米，一腰和上底的长分别是3厘米、4厘米，它们的下底是8厘米。

（）三、选择正确的答案的序号填在括号里。

1、一个长方形框架构成一个平行四边形后，周长（）。

A、不变B、变大C、变小D、无法知道2、木头椅子摇晃了，常常在椅子下边斜着钉木条，这是运用了（）。

A、三角形的稳定性B、平行四边形容易变形的特性3、当一个四边形的两组对边分别平行，四条边都相等，四个角都相等时，这个四边形是（）A、平行四边形B、正方形C、菱形D、长方形4、一个梯形可以画（）条高。

A、1条B、 2条C、无数条5、右图中有几个梯形（）A、6B、8C、9四、根据四边形的关系，在下面的（）里分别填出四边形的名称。

五、在（）里加上合适的条件，使图形转化成下一个图形。

六、实践与操作。

1、用线段把下面梯形分成一个平行四边形和一个三角形，并作出三角形的一条高。

2、下面是一张长方形对折两次后的展开图。

以折痕与长方形的交点为顶点，画一个梯形。

西师版四年级数学上册100道口算题大全(全册)

姓名：
430×10= 770×10= 90×580= 870×90= 630×30= 400×30= 320×50= 710×70= 650×10= 500×70= 30×780= 320×60= 70×250= 30×110= 580×40= 40×800= 490×80= 50×630= 10×580= 80×100=
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口算练习 - 单元综合练习总题数： 100题
772−( )=740 664−( )=531 896−( )=827 473−( )=450 950−( )=813 303+( )=430 759+( )=807 234+( )=280 538+( )=552 223+( )=272
姓名：
642−( )=550 950−( )=854 639−( )=624 924−( )=240 213+( )=603 536+( )=768 388+( )=687 410+( )=449 733+( )=813 680+( )=755
690×10= 640×30= 80×170= 50×720= 410×70= 40×960= 350×50= 80×600= 200×40= 10×960= 40×900= 60×750= 750×30= 500×50= 80×740= 480×80= 750×20= 40×810= 330×30= 770×70=
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口算练习 - 加法运算律总题数： 100题
103+381+183=103+(381+ ) 827+259+997=827+( +997) 933+465+348=933+( +348) 656+712+355=656+( +355) 886+745+651=886+( +651) 611+237+132=611+( +132) 483+458+299=483+(458+ ) 530+736+791=530+( +791) 593+797+685=593+( +685) 658+237+784=658+(237+ )

四年级数学上册第二单元测试题-西师大版(含答案)

四年级数学上册第二单元测试题-西师大版（含答案）一、填空（每空2分，共28分。

）1、根据345+240=585写出两个算式：（）（）。

2、a+b=b+( ) 940-181-219=940-( + )180+98=180+100□( ) 980+876+24=980+( + )3、在○里填上“+”或“-”，在□里填上恰当的数。

476+198=476+200○□ 211+105=211+100○□304-98=304-100○□ 310-104=310-100○□4、一个加数是342，另一个加数比它少112，另一个加数是（）。

5、被减数=（）+（）一个加数=（）-（）6、240-80=160利用加法验算列式是（），利用减法验算列式是（）。

二、判断对错。

（对的画“√”，错的画“×”）（每题1分，共5分）1、890-480=890-500+20。

（）2、如果甲-乙=丙，那么乙=甲+丙。

（）3、367-96=367-100-4。

（）4、172+94=172+100-6。

（）5、53万+C=80万 C是27。

（）三、选一选。

（每题1分，共4分）1、如果134-□=45，那么□=（）。

A、89B、180C、902、被减数+减数+差=90，被减数是（）。

A、45B、60C、无法确定3、798-98=798-100○2，○里应该填（）。

A、+B、-4、265-103=265-100○3,○里应该填（）。

A、+B、-四、将结果相等的式子用线连起来。

（10分）72＋231 （46＋54）＋13232＋87＋68 512＋（206＋294）（46＋54）＋132 231＋72156＋278＋44 87＋（32＋68）（206＋512）＋294 278＋（156＋44）五、计算。

（36分）1、先计算，再用交换律进行验算。

（12分）505+211 780-23 561+123 670-5402、用简便方法计算（24分）263-129-11 486-357-43 265-38-62 123+72+77+128 237+12+63+188 98+14+36+502 561-198 556+103六、解决实际问题。

西师大版数学四年级(上)第一、二单元测试题

(一)四则混合运算一、填空。

6分)1、计算46×（103－84）时，要先算（）法，再算（）法。

2、求两个数的和，用（）法计算；求两个数的积，用（）法计算；求两个数的差，用（）法计算；求两个数的商，用（）法计算。

3、算式里只有加法和减法，或者只有乘法和除法，应按（）的顺序计算。

4、有小括号的算式里，要先算（），再算（），小括号的作用是（）。

5、算式（45－15）÷6，能够读作（）。

6、将216-181=35、42×35=1470写成一个综合算式为（）。

二、判断。

（5分）1、36－36÷6=0。

（）2、45÷5×8的运算顺序是先算乘法，再算除法。

（）3、46与35的和除以9，商是多少？应列算式为46＋35÷9。

（）4、（24＋51）÷3=24＋17=41。

（）5、把45÷9=5，84—39=45两个算式写成综合算式为84—39÷9。

（）三、计算。

1、说一说下面各题的运算顺序，再计算。

（12分）142＋31×4 200－56×3 453＋182÷7 560－560÷834×12－230 56×6＋114 480÷（24＋36）216－（120＋36）2、列式计算。

（6分）734与314的差除以6，商是多少？45与12的积比620少多少？25乘以134与114的差，积是多少？50与6的积是15的多少倍？四、解决问题。

（21分）1、王老师买1个足球和4个排球共用408元，已知排球65元一个，足球多少钱一个？2、光明小学三年级和四年级的同学为希望工程捐款，三年级捐了625元，四年级捐款比三年级的2倍少240元。

两个年级一共捐款多少元?3、一辆汽车从甲城开往乙城，每时行53千米，开出3小时后，离乙城还有15千米。

甲乙两城之间的公路长是多少千米？4、成都到宜宾高速公路长352千米，早上8：30一辆客车从成都开往宜宾，同时，一辆小车从宜宾开往成都，中午12：30他们在途中相遇。

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