2016九年级述职报告
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2016-2017学年第一学期九年级工作总结本学期,本人担任九一、九二两班的数学教学,又担任初三年级组长,我本着低调做人,认真做事的原则,竭尽全力完成教育教学工作,在力所能及的范围内,认真完成各项工作,教学成绩充分得到了学生的认可,年级组管理工作得到了同事的支持与认同。现将本学期年级组开展的工作和情况简单汇报如下,敬请领导批评与指正:
首先,我特别想感谢学校领导给我们配备了一批精兵强将。我们初三年级有经验丰富的资深教师,有年富力强的骨干教师,也有第一年教初三的年轻教师。他们个个以校为家,把全部的精力都投入到工作中,没有他们的付出,就不可能有全年级的稳定。我们这些青年教师,多数初三经验还很欠缺,但我们非常珍惜这次机会,平时工作努力、认真,常常会为一个问题,争执的面红耳赤。在我们年级组,凡事大家商量,互相帮助,遇到矛盾及时化解,作为初三年级的一份子,我深刻感到我们年级是个纪律严明、团结互助、奋发向上的优秀集体。
一、在努力中不断成长
1.暑假提前开学,九年级开学早,提前三周开学,配合学部做好提前上课的准备工作,例如:学生编班,教师配班,书作业分发,宿舍安排等一系列繁杂的工作,确保学生到校已步入正常的上课状态。
2.配合学部学生处,教务处,在学生早操集会中,月考小结中,期中考试表彰会中,不断宣传和强化日常学习习惯,行为规范,安全教育。
3.不定时召开班主任、班干部会议,就各班出现的问题逐一反馈,共同商讨对策,保证教学稳步有序开展。着重从思想上引导,让学生从思想上重视学习,知道初三不同与初一初二,要求班主任细心带班,把工作做细,帮助学生排解压力,从根本上改变学生的学习状态。
4.先后组织了两次考试,月考,期中考试,每次试结束后,都精心准备了考试分析,对每一学科排名,指标的完成情况,每一教师所教班级进行平均分统计等,做详细分析。让每位教师横向比较,纵向比较,看到自己在哪一方面做的还不够,给老师们指明了努力的方向。并制定改正措施,稳步提高教学成绩。
5.做好班会课程化,开学初制定九年级班会课方案,协同年级各班主任,上好每一节班会课。
6.落实并开好四个常规会议,(1)思想动员会,本学期,我们就先后多次召开了初三班主任小组会议、初三教师会、初三学生动员大会,使大家从思想上行动上重视,营造出一个良好的浓厚的学习氛围。要看到中考给自己带来的压力,更要把握良机,增强学生的自信及成才欲望,从而调动起学生的学习的主动性、积极性。(2)教学管理交流会,通过班主任交流会、班干部、学困生等不同层次学生座谈会,结合他们在工作中、学习上出现
的问题有针对性的进行交流,着重鼓励,调整好他们的心态,调动起他们的积极性。(3)做好教师恳谈会,针对教学中的问题,和相关科任教师交谈,帮助老师们解决教学中的问题。(4)家长会,期中考试后,我们召开家长会,加强老师与家长之间的联系,相互交流学生在学校及在家的表现情况,以便老师能够及时调整工作,也使家长能够积极参与到对学生的教育管理中来。
7.结合学生成绩,成立培优班,同时兼任培优班班主任,及时协调好科任教师,上好培优课。
8.配合学部政教和教务,落实好常规检查,(例如:查班、值班等)发现问题及时提醒,并督促相关教师和班级改正。
9.安排好双休日上课工作,并配合学部做好学生双休日补课学习期间的安全工作。
二、在反思中不断进步
1.教育教学管理还不够精细、工作中难有什么创新。个人考虑问题有时欠周全、工作追踪有疏忽。如在督促班主任日常管理方面抓得紧,但在材料的积累上,平时提醒和检查工作没有及时跟上。
2.不能充分发挥年级组的宏观调控作用,学科成绩、班级成绩发展不平衡,严重影响学生的整体成绩。
3、不能充分调动每个教师工作的积极性、热情,个别教师仍存在集体观念不够、合作意识单薄,大局意识不强,不能认真完成年级组布置的临时性任务,安排的工作有点拖延应付。班主任深入管理班级的深度不够,直接影响了班风学风。事实证明,备课组教师集体协作搞得好
的,整体排位就较好。班主任到位勤快、管理到位的,其班级在末考中的表现则更突出。
4、学困生的教育仍是一个值得大家探讨的课题,个别学生思想教育缺乏名师的指点,例如:(1)目标意识和进取精神欠缺。(2)组织纪律性和学习自觉性不强。(3)自我管理和自我约束能力较差。但个人的能力有限,仍难以从根本上转变。
5.初三的课改仍需探讨,课堂教学急需我们去创新改革,优化课堂教学效果。
三、跟进措施
1、增进协作,提升年级组教师的战斗力。积极支持学校的管理,认真组织好各项活动,加强督促并引导好班主任的工作的积极性。
2、多做思想工作,进行感恩教育,净化学生的心灵,遏制后进生的厌学情绪,扭转班风学风。
3、管理工作中注重“人性”管理,存在下不了手的面情观。所以,在今后的工作中,还是需要依托学校的制度,大胆的管理。
伊河学校是一个大家庭,在校委会与在做各位领导的领导下,学校充满生机与活力,也取得的骄人的成绩,更是得到了社会的认可,初三年级组是一个和谐的大家庭,作为伊河人,自我融入这个大家庭以来,我一直在努力奋斗着,作为初三年级组长,总是要求自己以身作则,年级的每个老师也都在努力着,都在付出着,正是有了所有人的耕耘,才让整个初三年级焕发出强大的凝聚力!我努力着,我们初
三年级的所有老师努力着,我也坚信:这一届的初三中考也能取得优异的成绩,定不辜负领导对我的厚爱。