武体体育管理学
武汉体育学院(2013年修订)社会体育指导与管理专业本科培养方案
社会体育指导与管理专业本科培养方案（2013年6月修订）一、专业介绍为了适应人们对体育生活的需求，我校于1995年，开始试办社会体育专业。
1999年正式设立社会体育专业，并开始招收体育教育训练学专业社会体育方向硕士研究生。
2012年，社会体育专业更名社会体育指导与管理专业（代码040203）。
本专业坚持“改革创新、与时俱进、适应社会、服务社会”的办学要求，充分整合我院优势教育资源，以市场为导向，以社会人才需求规格为标准，构建全新的课程体系，突出体育健身、体育娱乐、体育旅游、体育探险等体育休闲特色，并在师资力量、课程建设、学生就业和社会服务等方面都取得了显著成绩。
二、培养目标与具体要求（一）培养目标本专业培养具备适应社会发展需要，掌握人文社科、管理、经济方面的基础知识与社会体育指导与管理基础理论、知识与技能，既能从事社会体育健身咨询、技术指导，又能在社会体育活动中有效地从事经营、策划、组织与管理工作的应用型人才。
（二）具体要求1.认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，努力践行科学发展观，具有爱国主义和集体主义精神，热爱祖国的教育事业和体育事业，具备良好公民道德和职业道德，自觉维护社会主义民主和法制，积极为社会主义现代化建设服务；2.具备从事本专业工作所必需的专业基础知识和较广博的相关学科知识。
掌握人文社科、管理、经济方面的基础知识与社会体育专业理论、掌握多项社会体育运动的理论与方法，能够有效地进行社会体育活动的推广、指导、经营与开发等活动；3.具备较强的分析问题和解决问题的能力，有较强的表达能力和人际交往能力；4.具有较强的社会调查和文字、口头表达能力，注重外语的学习，熟练掌握一门外语；熟练掌握计算机操作技术，以适应现代化办公的需求；三、培养特色（一）目标特色本专业人才培养目标定位于“掌握人文社科、管理、经济方面的基础知识与社会体育指导与管理基础理论、知识与技能，既能从事社会体育健身咨询、技术指导，又能在社会体育活动中有效地从事经营、策划、组织与管理工作的应用型人才”，不仅有别于传统体育领域中各类人才培养规格与目标定位，同时也是本专业的最主要培养特色。
武汉体育学院体育科技学院选课指南
武汉体育学院体育科技学院选课指南
1.专业课
图片来源于百度百科
公共事业管理
公共事业管理专业主要是体育方向的，这个专业让同学们德、智、体全面发展，同时也要掌握现代管理理论、方法与技能，主要学习现代管理学基础、体育管理学、行政管理学、人力资源开发与管理、组织行为学、管理经济学等。
毕业以后能在体育及相关领域从事体育工商管理、体育市场经营、体育机关管理及本专业教学与理论研究的工作。
体育教育
这个专业要求同学们系统掌握体育教育的基本理论和专业知识，具备较强综合素质、实践能力和创新精神，在全面发展的基础.上有所专长，
主要课程有教育学、运动解剖学、运动生理学、运动生物力学、体育统计学、体育概论、学校体育学、田径、体操、健美操等。
同学们在完成学业后可以承担中等及以上学校体育教学、运动训练和课外体育工作，并能从事学校体育科研、学校体育管理、社会体育指导等工作。
运动训练
这个专业要求同学们在德智体美等诸方面全面发展的基础上，能够深入学习专项体育教学和竞技运动科研与管理的课程，专业课程主要有运动训练学、运动选材学、运动解剖学、运动生理学、运动生物化学、运动生物力学、运动心理学、体育概论、教育学、田径、篮球、专项理论与训练等。
同学们毕业后宜从事专业队运动员、教练员;高等院校和各类体育学校、体育中心、体育俱乐部教练员、体育教师;公安干警;政府体育官员及大型厂矿企业体育行政管理人员。
2.教务处网址https:///
3.转专业
图片来源于百度百科。
体育管理学专业(专业代码0403Z1)2024
引言：体育管理学是一门涵盖体育领域中各种管理职能的学科，旨在培养学生具备体育相关行业的管理能力和专业知识。
本文将对体育管理学专业进行详细阐述，包括专业概述、课程设置、就业前景等方面。
概述：体育管理学专业为学生提供了一系列关于体育产业的管理知识和技能。
专业课程涵盖了市场营销、财务管理、项目管理、人力资源管理等方面的内容，旨在培养学生能够在体育产业中胜任各种管理岗位。
正文内容：1. 专业课程设置1.1 市场营销市场营销是体育产业中至关重要的一环。
该课程将教授学生如何进行市场调查、制定市场策略，以及如何推广体育产品和服务。
学生将学习市场营销理论，并在实践中锻炼自己的营销能力。
1.2 财务管理财务管理是体育组织成功的重要关键。
学生将学习如何进行财务规划、预算编制和成本管理。
他们还将学习如何分析财务报表，并根据报表结果做出决策。
1.3 项目管理项目管理是体育产业中常见的工作内容。
学生将学习如何规划、执行和监督项目，以确保项目顺利完成。
他们将学习项目管理工具和技术，并了解项目管理中的风险和挑战。
1.4 人力资源管理人力资源是体育组织成功的重要资产。
学生将学习如何招募、培训和管理员工。
他们还将学习如何处理员工关系问题和解决员工冲突。
2. 就业前景体育管理学专业毕业生可以在体育组织、体育赛事管理机构、体育设施管理机构、体育市场咨询公司等领域找到就业机会。
2.1 体育组织体育组织如体育俱乐部、体育协会、体育学校等需要有管理能力的人才来协助他们进行组织管理、项目组织和资源调配等工作。
体育管理专业毕业生可以在这些组织中担任管理职位。
2.2 体育赛事管理机构体育赛事管理机构如体育协会、体育赛事运营公司等需要有项目管理和营销能力的人才来协助他们组织和管理体育赛事。
体育管理专业毕业生可以在这些机构中担任项目经理、市场营销经理等职位。
2.3 体育设施管理机构体育设施管理机构如体育馆、健身中心等需要有设施管理和人力资源管理能力的人才来协助他们管理设施和员工。
北京体育大学 考研——体育管理学
武汉体育学院 汤 起宇
2011年9月
第一章
第一节
一、管理与体育管理
（一）管理的定义
绪
论
体育管理与体育管理学
字面上简单释义：‚管‛—管辖，负责；‚理‛—处理、治 理。 国内外学者从各个不同角度阐述了他们对‚管理‛一词的界 定。剖析学者们的不同见解，探寻其中所包含的某些共识，我们 可以得到以下六大启示，帮助我们建立对‚管理‛一词的理解：
体育事业管理篇
体育产业管理篇
三、体育管理学的形成与发展
第二节 体育事业管理与体育产业管理
体育产业的概念，是在我国经济体制由计划经济向社会主义市场经 济转型的大背景下，随着我国体育运动的改革发展不断深化提出来的。
一、事业、体育事业及其管理
• 事业：典型的行政学传统概念，泛指人们所从事的具有一定目标、
2．保罗·萨缪尔森关于公共产品和私人产品的分类理论为体育 产品的科学分类提供了理论武器
公共产品(public goods)理论是研究公共服务供给方式的基础。上世纪50 年代中期，保罗〃萨缪尔森 (Paul. A. Samuelson) 从物品的内在特性出发 , 在 理论上对公共产品与私人产品进行了界定。他认为公共产品必须同时具备非竞 争性和非排他性两个方面的性质。 现代经济学在研究产品的经济性质和管理政策时，将产品从一般意义上分 为公共产品、私人产品和介于两者之间的俱乐部产品（准公共产品）：
务和体育相关产品，均属体育产业范畴。
体育产品是一种以运动方式存在而非实物形态的服务性特 殊产品。除了具有一般产品的排他性、营利性外，体育产品还 具有非实物性、非储存性、非转移性和生产与消费的时空一致 性等独特性质。 体育产业管理：以满足社会不同人群的体育需求为目的，为 实现体育产业经营目标所从事的各种有关管理工作。
体育管理专业介绍
体育产业已逐渐成为我国国民经济中一个新的经济增长点，极需专门负责与体育运动有关的一切生产经营活动领域的人才，具体包括竞赛组织策划人才、体育用品业人才、健身服务业人才、体育营销业人才与体育经纪人等。
各级体育组织也都非常需要从事行政工作和从事体育领导工作、体育管理工作的人才，这也是发展我国竞技体育与群众体育事业的重要力量。
本文就分别为大家介绍一下中国的体院管理专业和美国的体育管理专业。
体育管理专业在中国中国是一个体育大国，有着广大的体育市场。
据测算，目前全国对体育管理专业人才的需求至少有2万名，并且这是几年前的参考数据。
随着2008年奥运会的顺利举办之后，越来越多的中国人开始更加关注体育事业，全民健身与养生掀起了新的热潮。
在这样的社会环境下，商业化的体育赛事在中国越来越备受关注;健身服务行业雨后春笋般蓬勃发展;体育用品行业的销售额十年内也翻了几番。
随着中国体育事业与相关产业的深入发展，拥有先进体育管理理念的人才成为中国的稀缺人才。
面对中国体育管理人才的缺乏，早在2008年奥运会之前，有关方面采取了积极应对的做法：教育部公布的2006年高考招生的25个新专业中就包括了体育产业管理人才;而国家体育总局为适应举办2008年奥运会需要，更是推出了高层次体育人才培养计划，包括高层次党政管理、高层次体育产业经营管理、体育外事高层次体育学术技术人才、高层次国际体育组织等方面的人才。
复旦大学、清华大学、北京大学、北京体育大学、北京师范大学、首都体育学院等高校和一些社会机构也纷纷推出了各自的体育管理项目。
美国体育管理专业简介美国体育管理专业在中国，加入WTO和北京申办2008年奥运会的成功,为我国体育的发展提供了绝佳的契机与平台，体育产业已逐渐成为我国国民经济中一个新的经济增长点，极需专门负责与体育运动有关的一切生产经营活动领域的人才，具体包括竞赛组织策划人才、体育用品业人才、健身服务业人才、体育营销业人才与体育经纪人等。
武汉工程大学849《体育管理学》2020年考研专业课大纲
武汉工程大学硕士研究生入学考试大纲
武汉工程大学2020年硕士研究生入学考试
《体育管理学》考试大纲
一、考试的总体要求：
体育管理学是一门针对报考我院体育经济与管理专业（方向）的统一初试科目。
本科目注重考察考生是否具备对体育管理的理性思考及理论研究视野，是否有宽厚的体育管理研究基础的理性思考和系统辨析能力。
重点考察体育学、管理学和体育管理学的相关知识；体育管理的基本原理、职能与方法；以及体育管理体制，学校体育管理，运动训练管理，体育赛事管理，社会体育管理，体育产业管理和体育信息管理。
等知识体系。
二、考试的内容及比例：
体育管理学概述（10%）
体育管理的基本原理、职能与方法：（约占20%）
学校体育管理，运动训练管理，体育赛事管理，（约占35%）
社会体育管理，体育产业管理和体育信息管理（约占35%）
三、试题类型及比例：
试题满分150分。
1、填空题：20题，40分。
2、名词解释：6题，24分。
3、简答题：6题，36分。
4、论述题：2题，50分。
四、考试形式及时间：
考试形式，笔试；考试时间，3小时。
五、主要参考教材：
1、《体育管理学》，作者：张瑞林，中国高等教育出版社，2015-2-1
2、《体育管理学——基础与应用（第四版）》，作者:（美）帕克豪斯编著，裴立新，成琦编译，华东师范大学出版社，2009-10
1。
00502 体育管理学 考试大纲
湖北省高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：体育管理学课程代码：00502前言目录第一章体育管理学的理论基础第一节人类与管理第二节管理学与体育管理学的形成与发展第三节体育管理学的基本性质第二章体育管理的基本原理、职能和方法第一节体育管理基本原理第二节体育管理基本职能第三节体育管理方法概述第三章体育管理体制第一节体育管理体制概述第二节中国体育管理体制与体制改革第三节中国体育管理组织系统第四章学校体育管理第一节学校体育管理体制第二节学校体育管理内容与管理职能运用第三节学校体育管理效果的检查与评价第五章运动训练管理第一节运动训练管理体制第二节运动训练管理内容与管理职能运用第三节运动训练管理效果评价第六章运动竞赛管理第一节运动竞赛管理体制第二节管理职能在运动竞赛管理中的运用第三节运动竞赛管理效果的评价第七章群众体育管理第一节群众体育管理体制第二节群众体育管理内容与管理职能的运用第三节群众体育管理评价内容及其评价指标体系建立的方法第八章体育产业管理第一节体育产业概述第二节体育产业管理内容第三节体育产业管理的职能第四节体育产业管理评估指标体系的建立第九章体育信息管理第一节体育信息概述第二节体育信息管理内容第三节体育信息管理系统的建立第四节体育信息管理评价指标体系的内容与建立方法一、课题性质与特点（一）课程性质和特点体育管理学课程是普通高等学校体育专业的基础理论课程。
它具有管理科学与体育科学的双重属性；它涉及众多学科内容，是一门综合性科学；它从属于软科学的范畴。
（二）本课程的基本要求（课程总目标）课程总目标：使学生正确认识体育管理在体育工作中的地位和作用，明确体育工作中管理的价值；使学生全面系统地学习并基本掌握计划、组织、实施、调控体育管理工作的基本原理、基本理论与方法；使学生能学以致用，理论与实际结合，培养学生独立思考，提高分析问题和解决问题的能力。
课程基本要求：1. 在加强体育管理基本理论与基础知识学习的同时，重视体育管理工作改革的新发展和新动向，以及有关学术观点的了解，使学习内容更具有时代性、先进性。
体育管理学1
万里长城
古埃及金字塔
古罗马竞技场
都江堰宝瓶口
古代早期管理实践的典范
第二节 管理学导论
问题：什么是管理？ 问题：什么是管理？ 一、管理的多种定义（理念） 管理的多种定义（理念）
－－Management：管理、经营、筹划、企业管理 ：管理、经营、筹划、 －－ －－Administration：管理、经营、行政、执行、实施 －－ ：管理、经营、行政、执行、 －－管理即是管辖、治理的意思 管理即是管辖、
《圣经》第27篇——摩西十戒 圣经》 27篇——摩西十戒 – 岳父叶罗忒对他说：……千夫长、百夫长、五十夫长、十夫 岳父叶罗忒对他说：……千夫长 百夫长、五十夫长、 千夫长、 长。 …… – 圣经中故事的大致内容：摩西的岳父耶罗斯对他讲：“你这种做 圣经中故事的大致内容：摩西的岳父耶罗斯对他讲： 事的方式不对头，你会累垮的。你承担的事情太繁重， 事的方式不对头，你会累垮的。你承担的事情太繁重，光靠你个 人是完不成的。现在你听我说，我要给你一个建议……你应当从 人是完不成的。现在你听我说，我要给你一个建议……你应当从 百姓中挑选出能干的人，封他们为千夫长、百夫长、 百姓中挑选出能干的人，封他们为千夫长、百夫长、五十夫长和 十夫长，让他们审理百姓的各种案件。凡是大事呈报到你这里， 十夫长，让他们审理百姓的各种案件。凡是大事呈报到你这里， 所有的小事由他们去裁决， 所有的小事由他们去裁决，这样他们会替你分担许多容易处理的 琐事。如果你能够这样做事，这是上帝的旨意， 琐事。如果你能够这样做事，这是上帝的旨意，那么你就能在位 长久，所有的百姓将安居乐业。 长久，所有的百姓将安居乐业。”这里面就较为充分地体现了分 授权、 权、授权、管理层次和管理权力划分的管理思想
欢迎学习《体育管理学》 欢迎学习《体育管理学》课程
对体育管理学认识的分析报告
对体育管理学认识的分析报告学号：201022110120012 姓名：周宗鑫（湖北大学体育学院社会体育2010级）说体育管理学是一门艺术，是因为管理不仅是单纯形式上的管理，理论上的管理，而是多姿多彩的管理。
正如有句话说的那样：“一个管理人员应该同时是一个军师，一个元帅，一个花匠，一个战士。
”我虽然不否认李老师的看法，但是我更偏好于张老师的观点。
体育不只是一门艺术，而更是一门科学。
没有后天理论系统的学习是很难胜任这门功课的。
无论是在学校体育、社会体育还是体育保健。
管理都与我们息息相关。
没有过硬的专业知识，我们将很难胜任我们未来的岗位。
通过系统的学校学习，我们可以少走弯路。
以以往前辈的经验和教训做为参考物，扬长避短。
何人都不是天生就具有体育管理才能的，不能将体育管理神秘化。
管理工作是有规律可循的，无视这些客观规律的存在，单纯强调不可捉摸的先天个人素质，这对体育管理人员的成长和培养是极为不利的。
同时管理作为一种普遍的社会活动,具有一定的客观规律，人们在长期的管理实践中，逐渐形成了比较完整的反应管理过程规律的知识体系。
人们利用这些理论和方法指导实践。
又以管理活动的实践来衡量这些理论和方法的正确性，并使其不断丰富，这就是管理的科学性。
总之体育管理既是科学又是艺术！管理像一台运转的机器。
它遵循着它的运转方式，但是机器在陈旧的时候就需要改进和维护。
从而为体育行业更好的服务。
这就产生了艺术。
而管理当中的细小环节，模式所不能解决的他就必须有新的方式，新的手段，新的做法去解决。
根据环境和问题的不同做出不同的结论，这本身也是艺术。
所以管理是科学，但它同时也是一门最好的艺术！我认为学校开设体育管理学课程的目的是促进国家体育产业发展，促进人民身心健康达到富国强民。
任务是是人们进一步了解体育管理，乃至体育事业，培养优秀的体育管理者。
学生为什么要学习体育管理学，这是体育管理学课程的教学目的，应该说，体育管理学课程的重要性是随着管理学课程在大学普遍兴起而变得重要的，研究管理学课程的人很多，主要因为管理学立足企业发展的需要而得到大学的重视，随着企业不断的成熟与完善，管理学的研究和教学内容就变得更加丰富。
体育管理学的理解
体育管理学的理解
体育管理学是一门涉及体育组织、体育产业和体育活动管理的学科。
它涵盖了广泛的领域，包括体育组织的管理、赛事管理、运动员管理、体育设施管理、体育市场营销等。
体育管理学的核心是通过有效的管理和组织，实现体育资源的优化配置和利用，以达到预期的体育目标。
它涉及到计划、组织、领导和控制等管理职能，旨在确保体育活动的顺利进行和体育组织的成功运营。
在体育管理学中，了解体育市场的需求和趋势是至关重要的。
它包括分析消费者行为、制定市场营销策略以及管理体育产品和服务的开发和推广。
此外，体育管理学还涉及到财务管理、人力资源管理、法律和伦理问题等方面。
体育管理学的实践应用涵盖了各个层面，从职业体育到业余体育，从社区体育到学校体育。
它不仅在体育产业中发挥着重要作用，也在促进健康、社会发展和文化交流方面具有积极的影响。
总之，体育管理学是一门综合性的学科，它将管理理论和实践应用于体育领域，旨在实现体育组织和活动的高效运作和可持续发展。
通过体育管理学的学习和应用，可以培养具备管理能力和创新思维的专业人才，推动体育事业的繁荣和进步。
体育运营和管理主要学什么
体育运营和管理主要学什么体育运营和管理是指对体育组织、体育项目和体育资源进行合理、高效、有效管理和运营的一门学科。
它涉及到多个方面的知识和技能，使得学生能够在体育领域中有更好的发展和表现。
下面将从体育运营和管理的专业课程、技能和职业前景三个方面来介绍体育运营和管理主要学什么。
1. 专业课程体育运营和管理的专业课程主要是为学生提供相关的理论基础和实践经验，帮助他们了解体育行业的运营和管理知识。
以下是一些常见的体育运营和管理专业课程：1.1. 体育产业概论这门课程通常是体育运营和管理专业的第一门课程，它介绍了体育产业的基本概念、结构和发展趋势。
学生将了解体育行业中的各种组织形式、运营模式和管理方法。
1.2. 体育经济学体育经济学是研究体育活动与经济活动相互关系的学科。
这门课程主要介绍体育经济学的基本理论和方法，让学生能够理解和分析体育产业中的经济问题和现象。
1.3. 体育市场营销体育市场营销是指在体育领域中，通过制定合适的市场策略和营销计划，促进体育产品和服务的销售和推广。
这门课程将教授学生市场营销的基本理论、技巧和方法，并引导他们运用市场营销原理解决实际问题。
1.4. 体育组织与管理这门课程主要介绍体育组织和管理的基本原理和方法。
学生将学习体育组织的结构和功能、管理流程和策略，并通过实践案例和模拟演练来加深理解和应用。
1.5. 体育法律与伦理体育法律与伦理是指体育活动中涉及到的法律和伦理问题的研究。
这门课程将介绍体育法律和伦理的基本原则和规定，帮助学生了解和遵守相关法规，提高法律意识和伦理道德水平。
2. 技能除了专业课程，体育运营和管理还需要学生具备一定的技能，以便能够更好地适应和发展在体育行业中的工作。
以下是一些常见的技能要求：2.1. 沟通技巧在体育运营和管理领域，良好的沟通技巧是非常重要的。
学生需要能够与不同的人群进行沟通，包括员工、合作伙伴、媒体、观众等等。
他们需要能够清晰地表达自己的想法和观点，并且能够倾听和理解他人的需求和意见。
体育院校《体育管理学》教材的演进与对比研究
体育院校《体育管理学》教材的演进与对比研究吴向宁【摘要】《体育管理学》作为体育院校体育管理专业的必修课教材和体育人文社会学专业博、硕士研究生的专业基础课教材,从1985年该学科正式创建至今,已经历经了20多年的发展过程,专家学者们编撰和出版了一些高水平的著作和试用教材.选取具有代表性的五个版本:分别是1993年版、1996年版、1999年版、2004年版和2009年版的教材,试图从这五个版本的演进、章节框架、内容体系、结构等进行深层次的对比分析,从而揭示出《体育管理学》教材的演进、变化和发展规律,以期为今后《体育管理学》教材的编撰与修订提供一些有益的参考.【期刊名称】《吉林体育学院学报》【年(卷),期】2013(029)005【总页数】5页(P94-98)【关键词】体育院校;《体育管理学》教材;学科;对比研究【作者】吴向宁【作者单位】武汉职业技术学院体育工作部,湖北武汉430074【正文语种】中文【中图分类】G807.01 体育管理学学科发展的历史回顾追溯历史，体育管理学最早产生于美国。
早在上世纪30年代，美国就有不少学者撰写过体育管理的论文;在日本，从40年代起便有体育管理专著、教材相继出版:如1949年出版的竹之下藏撰写的《学校体育管理法》、1953年宫细虎彦撰写的《体育管理》。
作为一门独立的学科，世界各国的体育管理学专家对其发展与完善都做出过巨大的贡献，通过吸收、借鉴、移植，各国的体育管理学体系也各成特色。
1982年，原国家体委(现国家体育总局)科教司在成都体育学院召开全国体育院校工作会议，决定把“体育管理学”作为重点建设的新兴学科之一。
1984年由武汉体育学院编写出了我国第一本《体育管理学》教材，并连续举办了两期全国体育管理学讲习班，为我国培训了百余名体育管理教师和骨干。
这标志着体育管理学在中国的初步建立［1］。
1989年体育管理学被原国家体委(现国家体育总局)确定为全国首家重点学科［2］。
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二、体育产业管理的内容
1.体育俱乐部管理
2.体育赛事运作管理 3.体育场馆经营管理 4.其他体育产业管理
第四节
我国体育产业管理的实践与改革
一、我国体育产业管理中存在的主要问题
（一）产权关系不明，资产管理不顺 （二）无形资产开发重视不够，知识产权保护有限 （三）产业经营人才缺乏，专业运作程度不高 （四）产业结构不合理，地区内发展不平衡
二、我国体育产业管理的目标、任务
与措施
（一）我国体育产业管理的目标 （二）我国体育产业管理的任务 （三）我国体育产业管理的措施
1.进一步深化体育体制改革，加速体育社会化、产业化进程
2.正确处理体育产业发展过程中社会效益和经济效益的关系
3.促进各具特色的区域体育产业协调发展 4.建立体育产业发展的税收政策和投融资政策
2.体育产业的分类
从体育劳务生产方式看：
经营管理型体育产业
半经营管理型体育产业
非经营管理型体育产业
从体育产业现行管理体制来看，可以分为如下几类 （1）体育主体产业
（2）体育相关产业
（3）体办产业 3.体育产业管理的含义
（二）体育产业管理的主要特征
1.以效益为核心
2.以市场为导向 3.以法律为保障 4.以经济方法为主要管理手段
5.加大以竞赛资源为重点的体育无形资产开发力度
6.实施品牌战略，提高我国体育企业国际竞争力 7.积极做好体育系统场馆资源的综合开发利用 8.规范体育市场，积极推进体育服务标准化工作 9.建立体育彩票有效监管机制，进一步做好体育彩票各项工作
10.积极推动社会各方面加强体育产业管理的基础工作
（一）体育市场开发的模式
民间模式 政府模式
政府民间模式
（二）体育市场开发的过程
1.发现市场机会 2.确定目标市场
3.制定市场开发战略
4.规划市场营销战术 5.实施控制
发现市场机会
确定目标市场
制定市场开发 战略
实施控制
Байду номын сангаас
规划市场营 销战术
第三节
体育产业管理
一、体育产业管理的含义与特征
（一）体育产业管理的含义 1.体育产业与体育产业化
第九章 体育市场开发与体育产业管理
本 章 导 入
知识点：
体育市场的概述 体育市场开发 体育产业管理
我国体育产业管理的实践与改革
第一节
一、体育市场的概念及特征 （一）体育市场的概念
1.关于市场的理解
体育市场概述
市场是社会生产和社会分工的产物，人们对市场的认识是随着生产力的发展 和社会分工的扩大而不断深化、完善的。
所谓体育市场是指某种体育产品
的所有实际和潜在的购买者的集合。
（二）体育市场的特征
1.体育商品表现形态的复杂性与特殊性 2.体育服务商品在生产、交换与消费上具有同时性和不
可分性
3.体育服务商品质量的主观性和差异性 4.体育服务商品不可贮存的非耐久性和产量衡量的困难 性
二、体育市场的分类及作用
（一)体育市场的分类 1.按竞争程度划分 2.按商品流通的区域划分 3.按生产要素划分 4.按市场的客体划分 5.按产业构成划分
2.体育市场的概念 首先，体育市场是一种以商品交换为内容的经济形式，是买者和卖者在特定时 间聚集在一起进行体育产品交换和买卖的场所；
其次，体育市场又不局限于某些固定场所，其商品交换和买卖可以通过多种形
式来实现； 最后，体育市场可以从现代市场营销学的角度来定义，也就是从卖方的角度来 认识和理解体育市场的含义。
（一）体育市场开发的含义 其一，体育市场开发就是指体育企业采取相应措施来扩展现 有市场课开辟新的市场，包括市场纵向渗透和市场横向渗透
两个方面。
其二，体育市场开发仅仅是指无形的体育服务产品的开发。
（二）体育市场开发的目的 以顾客为中心，不断地分析消费者的需求并积极主 动地区满足它。
二、体育市场开发的模式及过程
（二）体育市场的作用
1.体育市场是社会主义市场体系的重要组成部分 2.体育市场的发展成为促进国民经济发展和社会全面进
步的重要因素
3.体育市场是政府实施宏观调控的重要基础力量 4.体育市场是体育企业不断满足体育消费者需求的场所 5.体育市场是体育企业展开竞争的场所
第二节
体育市场开发
一、体育市场开发的含义及目的