沈阳某企业集团Qing-培训体系设计方案(DOC-13页)
企业培训体系设计方案1.doc
企业培训体系设计方案1培HR某集团企业一、培训组织机构：培训体系设计方案训各公司各公司人事规划部培训办公室集团人事部外各公司人事规划部人事规划部部讲公司各部门内部培训内部培训讲师师公司各部门公司各部门培训办公室设集团培训专职管理内部培训讲师讲师人员；公司人事规划部设公司专职培训专员；公司各集团人事部：1.部门也应设有兼职培训工作负责人。
集团人事部是集团培训工作的最高管理机构，主要职1（责如下：）对整个集团的培训工作进行总体的监）负责制定和下发集团培训管理2（督与管理工作；）负责依据企业发展3（的相关制度，并监督实施；战略，制定集团培训工作年度发展规划，指导培训工）负责各项培训费用的审核和审4（作的发展方向；）审批各培训负责部门上报的各类文件5（批工作；）负责于每月底组织召开6（和计划；培训工作会“，会议主要议题为：总结当月培训工作情况，汇”议总当月培训需求信息，布置下月培训工作等。
各公司培训办公室：2.培训专员和全体企业内部讲师参加。
1培训某HR 集团企业）负责按集团人事部的要求起草各类培训1（）负责2（制度、文件并报集团人事部审批；汇总、制定集团整体年度培训计划，并报集）负责集团统一招3（团人事部审批后实施；聘的新员工（工人除外）入职培训的组织实）负责对各类培训的实施情况进行检4（施；包括培训计划是否实施，培训质量是,查监督）负责对讲5（否合格（培训是否有效）等；师的培训工作进行监督、考核和管理，并适时安排针对内部讲师的培训课程，以提高其）负责开发外部培训资源，经6（业务水平；集团人事部审批聘请优秀外部讲师来集团授课，负责外部讲师授课期间的接待、协调和）负责组织实施全集团性的或7（管理工作；）负责8（公共性的培训以及管理人员培训；汇总、制定集团培训费用预算和年终培训费）负责集团培训专用9（用总结并上报审批；的资料、仪器、设备的保管、维护和管理。
3. ）负责督促公司各部1（各公司人事规划部：门年度培训计划的实施，并对培训实施情况进行记录与评估，每月底将当月各类培训的《培训记录表》和《培训有效性评价表》汇。
集团培训体系实施方案
集团培训体系实施方案一、背景分析。
随着企业的不断发展壮大，集团内部对于员工的培训需求也日益增加。
为了提高员工的综合素质和专业能力，集团决定建立完善的培训体系，以满足不同岗位、不同层级员工的培训需求，提高整体竞争力和创新能力。
二、培训目标。
1. 提升员工的专业技能和知识水平，提高工作效率和质量。
2. 培养员工的团队合作意识和沟通能力，促进部门间的协作和共享资源。
3. 培养员工的创新意识和问题解决能力，推动企业持续发展和创新。
4. 培养员工的领导力和管理能力，为企业未来的发展储备人才。
三、培训内容。
1. 员工岗位技能培训，针对不同岗位的员工，进行专业技能培训，包括业务知识、操作技能等。
2. 领导力和管理培训，针对管理人员和潜在管理人才，进行领导力、团队管理、决策能力等方面的培训。
3. 创新能力培训，开展创新思维、问题解决、跨界合作等方面的培训，激发员工的创新潜能。
4. 沟通与团队合作培训，加强员工之间的沟通协作能力，提高团队的凝聚力和执行力。
四、培训方法。
1. 线上培训，利用互联网平台进行在线学习和培训，节约时间成本，方便员工随时随地进行学习。
2. 线下培训，组织专业培训机构或内部专家进行面对面的培训，提高员工的学习效果和参与度。
3. 实践培训，通过实际项目、案例分析、模拟演练等方式，让员工在实践中学习，将知识应用到实际工作中。
五、培训评估。
1. 培训效果评估，通过考核、测评等方式，定期对培训效果进行评估，及时调整和改进培训内容和方式。
2. 培训反馈机制，建立员工对培训的反馈机制，收集员工的培训需求和意见，不断改进和优化培训体系。
六、培训资源。
1. 内部资源，利用企业内部的专家、管理人员等资源，进行内训和经验分享，提高内部人才的培养效果。
2. 外部资源，引进外部培训机构、专业讲师等资源，丰富培训内容和方式，提高培训的专业性和实效性。
七、实施步骤。
1. 制定培训计划，根据企业发展需求和员工实际情况，制定全面的培训计划和时间表。
集团培训体系设计
集团培训体系设计时代飞速的发展，对人才的培训提出了越来越高的要求， 这是关 系到组织生存和发展的一项战略性任务。
提高公司培训水平，改进培 训工作效率，应首先考虑培训工作的系统性和规划性， 而不是仅仅强 调培训内容和师资条件等，同时逐步加大对培训需求分析和培训评估 与转化的工作，从制度体系、工作流程和人员组织等方面考虑如何整 体推进培训工作，通过系统的体系化工作使培训发挥应有的作用。
集团培训体系应分为四大部分，分别是培训组织、运营系统、制 度体系、档案系统等。
如下图所示：制度层（建立各项培 训管理制度保 障培训年工作 顺利开展，如口 培训管理办 法、内部讲师 制度、课程教 材管理制度）培训档案系统（培训课程统计表、员工培训档案、内部讲师资料库、供应商资料库、课件库等）一、 培训组织构建为突出培训工作的重要地位，各公司需要一个组织或个人来主导 推动，来共同构建公司培训网络系统。
根据实际需要，1000人以下的子公司需要一个专职培训人员负责整个公司的培训工作，1000人 以上公司需要设定一个特定工作组来组织实施。
集团培训中心统筹整 个集团的培训组织层（建立以集团 培训中心为主 导，各部门协 同的培训工作 组织，各单位 设立培训人员 与集团接口管 理）内部讲 划管理体 系构建培训课 程体系年度及月度 培训实施计 师队伍 构建与培训绩效评估 与改进体系培训预算 管理体系集团培训 运营系统工作，下属各子公司设立培训接口人，各部门负责人为员工培训的第一负责人，由他们负责本部门的具体组织和实施工作，各车间部室设置兼职培训员组织协调本部门培训工作。
三层培训组织分别为集团培训中心、个子公司专职培训负责人、具体部门负责人，其职责分工如下:二、培训运营系统培训运营系统涉及到培训日常工作的方方面面，主要包括以下几个方面:1.年度培训计划制定和培训实施流程年度培训计划制定关系到下一年培训工作开展的方向和主要内容，是年度培训工作开展的蓝图。
集团培训体系实施方案
集团培训体系实施方案一、背景分析。
随着集团公司的快速发展，员工队伍不断壮大，各部门之间的协作和沟通变得尤为重要。
为了提高员工的综合素质和工作技能，集团决定全面推行培训体系，以确保员工具备应对各种工作挑战的能力。
二、培训目标。
1. 提升员工专业技能，提高工作效率；2. 培养员工团队协作意识，加强部门间的沟通和合作；3. 培训员工具备应对市场变化的能力，提高市场竞争力；4. 培养员工的领导能力和创新意识，为企业发展注入新动力。
三、培训内容。
1. 员工技能培训，包括专业知识的学习、技能提升等；2. 团队协作培训，加强团队合作意识、沟通技巧等；3. 市场营销培训，了解市场动态、竞争对手情况等；4. 领导力培训，提升员工的领导能力和管理技巧。
四、培训方式。
1. 内部培训，由公司内部专业人员或外部专家进行培训；2. 外部培训，邀请行业内专业机构或公司进行培训；3. 在线培训，利用网络资源进行远程培训，灵活方便；4. 实地考察，组织员工参观学习，拓宽视野，增加实践经验。
五、培训评估。
1. 培训效果评估，通过考核、测评等方式对培训效果进行评估；2. 培训反馈，收集员工对培训内容和方式的反馈意见，及时调整和改进；3. 培训成本评估，对培训成本进行评估，确保培训效果与成本的匹配。
六、实施步骤。
1. 制定培训计划，根据公司发展需求和员工实际情况，制定详细的培训计划；2. 培训资源整合，整合内外部培训资源，确定培训方式和时间安排；3. 培训宣传推广，通过公司内部通知、会议宣讲等方式，向员工宣传培训内容和意义；4. 培训实施，按计划组织培训活动，确保培训内容的全面性和有效性；5. 培训评估与总结，对培训效果进行评估和总结，为下一阶段培训提供参考和改进方向。
七、风险控制。
在培训实施过程中，可能会遇到员工参与度不高、培训成本过高等问题，需要及时发现和解决，确保培训顺利进行。
八、总结。
集团培训体系的实施方案需要全面考虑公司的发展需求和员工的实际情况，通过科学合理的培训内容和方式，提高员工的整体素质和竞争力，为企业的可持续发展提供有力支持。
公司培训体系建设方案
公司培训体系建设方案第1篇公司培训体系建设方案一、前言随着市场经济的发展和企业竞争的加剧，企业对人才的需求越来越高，培训作为提升员工素质、增强企业核心竞争力的重要手段，其重要性日益凸显。
为了构建一套科学、合理、高效的培训体系，本方案将结合公司实际情况，从培训目标、培训内容、培训方式、培训评估等方面进行详细阐述。
二、培训目标1. 提升员工的专业技能，使其能够胜任本职工作，提高工作效率。
2. 增强员工对企业文化的认同，提高员工的归属感和忠诚度。
3. 培养员工的创新意识和团队协作能力，提升企业整体竞争力。
4. 满足员工个人职业发展需求，促进员工与企业的共同成长。
三、培训内容1. 新员工入职培训：包括企业文化、公司制度、岗位职责、业务流程等内容，使新员工尽快融入企业。
2. 专业技能培训：针对员工所在岗位，提供专业技能培训，提升员工业务水平。
3. 管理能力培训：针对中高层管理人员，提升其领导力、沟通协调、团队建设等管理能力。
4. 职业素养培训：包括职业道德、沟通技巧、团队协作、时间管理等内容，提升员工职业素养。
5. 企业文化培训：定期组织企业文化活动，强化员工对企业文化的认同。
四、培训方式1. 内部培训：由公司内部具备相应专业知识的员工或邀请外部专家进行授课。
2. 在职研修：组织员工参加行业研讨会、论坛等活动，提升员工的专业视野。
3. 岗位轮换：通过岗位轮换，让员工熟悉不同岗位的工作内容，提升综合素质。
4. 在线学习：利用网络资源，提供在线学习平台，方便员工随时学习。
5. 师徒制：实施师徒制，发挥老员工传帮带的作用，促进新员工快速成长。
五、培训评估1. 培训效果评估：通过问卷调查、现场观察、学员反馈等方式，评估培训效果。
2. 员工满意度评估：调查员工对培训内容、培训方式、培训环境等方面的满意度。
3. 培训成果转化：跟踪了解培训成果在实际工作中的运用情况，确保培训效果。
4. 培训改进：根据评估结果，及时调整培训内容、方式，持续优化培训体系。
某公司培训体系设计方案
【导语】孩⼦的安全是第⼀位的，教师和家长平时要加强对孩⼦的安全教育，使孩⼦从⼩树⽴安全防范意识，安全时时刻刻在⼼中。
准备了以下内容，供⼤家参考!【篇⼀】⼤班安全教育活动教案：认识交通标志 活动⽬标 1、认识⼀些常⽤的交通标志，知道它们所代表的含义并能将标志进⾏简单的分类。
2、了解标志的作⽤和特征。
3、使幼⼉学会按标志⾏动。
4、让幼⼉了解基本的交通规则。
5、加强幼⼉的安全意识。
重点难点 重点：教幼⼉认识部分安全标志，掌握其含义，培养⾃我保护意识和能⼒。
难点：引导孩⼦在⽇常⽣活中遵守交通规则，较好的处理突发事件，注意安全。
活动准备 1、教学活动课件，安全图⽚。
2、事先创设好逛公园环节的场景（如马路、⼗字路⼝和各种图⽚）。
3、万宝箱两个、幼⼉⽤的⼩标志若⼲，幼⼉设计标志⽤的纸笔等材料。
4、⼩熊布偶⼀个。
活动过程 ⼀、故事导⼊： 师：⼩朋友，今天早上我们班来了⼀个⼩朋友委托我们帮他⼀个忙。
到底是谁呢？它⼜遇到了什么困难呢？我们快⼀起来看看吧！（师出⽰布偶表演情景戏） 师：前⼏天⼩熊贝贝买了⼀辆⼩汽车，这不今天早上它就开着它的⼩车来我们沙湖游玩，但是⼀进城，它发现我们的马路上到处有着很多它不认识的标志，这些标志它从来没有看见过，也不知道是什么意思，所以它不敢开车进城，只好来请教我们⼩朋友了！ ⼆、认识交通标志（播放课件，引起幼⼉兴趣） 师：瞧！⼩熊贝贝把这些交通标志都给画了下来，我们快⼀起来看看它们都代表着什么意思吧！ 课件出⽰各种交通标志的图⽚，请幼⼉⾃由发表⾃⼰的意见，试着说出这些分别是什么标志，分别代表着什么意思） 师：刚才⼩朋友都说出这些标志的意义，那到底说的对不对呢？钟⽼师来告诉你吧！（师详细讲解每个交通标志的名称及意义） 游戏——我指你说（教师可指出标志图⽚，让幼⼉说出标志名称及含义，以让幼⼉巩固复习） 三、交通标志作⽤⼤ 师：现在我们都知道了很多交通⼯具的意义，那⼩朋友你们想象⼀下，如果我们⽣活中没有了这些交通标志，那会变成什么样⼦呢？（幼⼉⾃由想象回答） 师⼩结：交通标志在我们的⽣活中起着重要的作⽤，如果没有了交通标志，那马路上的车就会随意乱⾏，没有规则，互不谦让，很容易引起车祸；如果没有交通标志⼈们就不知道什么是停车场，那车辆就会随意停放，这对我们的⾏⾛和⽣活都会造成很⼤的影响；如果没有了交通⼯具，上班的时候马路就会混乱，这样会影响⼈们的⼯作的等等，所以我们可以看出交通标志是社会⽣活环境中不可缺少的⼀种符号，是缺⼀不可的，我们都应该认真的去执⾏这些交通标志所表达的含义，做⼀名优秀的交通⼩标兵。
集团公司培训体系建设方案
添加项标题
灵活性原则：培训方式应灵活多样，包括线上和线下培训、 内部和外部培训等，以满足不同员工的学习需求。
添加项标题
持续性原则：培训体系应具备可持续性，能够根据公司业务 发展和员工发展需求不断调整和完善。
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标准化原则：培训流程和标准应统一规范，确保培训质量和 效果的可控性。
培训需求分析
系
法律法规要求： 遵守相关法律 法规，确保员
工权益
提高员工满意 度：通过培训 提高员工的专 业技能和职业 素养，提高员
工满意度
培训体系建设的重要性和意义
提高员工素质和 技能水平，增强 企业竞争力
促进企业战略目 标的实现，提升 组织绩效
增强企业文化和 团队凝聚力，提 高员工满意度
适应市场变化和 行业发展趋势， 保持竞争优势
岗位需求：分析不同岗位的职责和技能要求 员工能力评估：评估员工现有能力和技能水平 培训需求调查：通过问卷、访谈等方式了解员工培训需求 需求分析报告：根据以上分析结果，制定培训需求分析报告
培训计划制定
培训目标：明确培训目的和预期效果 培训内容：确定培训课程和教材 培训方式：选择适合的培训形式和手段 培训时间：安排合理的培训时间和周期 培训师资：选择有经验和专业知识的讲师 培训评估：对培训效果进行评估和反馈
程设计。
培训师资队伍的构成：包括内部讲 师、外部专家、行业领袖等
培训师资队伍建设
培训师资队伍的培训：对讲师进行 专业的培训，提高其授课能力和水 平
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培训师资队伍的选拔：通过面试、 试讲、评估等方式选拔优秀的讲师
培训师资队伍的激励：通过奖励、 晋升等方式激励讲师，提高其积极 性和投入度
企业培训体系设计方案
企业培训体系设计方案企业培训是提高员工素质，提升组织绩效的重要手段。
为了确保培训的有效性和系统性，企业需要建立一个完整的培训体系。
下面将针对企业培训体系的设计提出以下方案：1.需求分析：首先，企业需要确定培训的需求。
通过调查和分析员工的现有能力水平、组织发展目标以及未来所需的技能、知识和能力等方面的需求，来确定培训的具体方向和内容。
2.目标设定：基于需求分析的结果，制定明确的培训目标。
目标应当具体、可测量和可达成，以便后续的培训设计和评估。
3.培训内容设计：根据需求和目标，设计培训的具体内容。
内容可以包括岗位技能培训、管理能力提升、团队合作等方面，根据不同岗位和职位的特点制定相应的培训课程。
此外，还可以考虑将一些新兴的培训方式和工具引入，如在线学习平台、虚拟实验室等，以提高培训的效果和灵活性。
4.培训方法选择：根据培训内容的特点和目标，选择合适的培训方法。
常见的培训方法包括讲授式培训、案例分析、实际操作、角色扮演等，可以通过集中式培训、工作坊、就地培训等形式来进行。
5.培训师资选择和培训课程设计：选择具有丰富培训经验和专业知识的培训师，负责设计和组织培训课程。
培训课程应当具有系统性和连贯性，通过合理的课程设置和教材准备，确保培训的质量和效果。
6.培训评估：制定科学有效的培训评估体系，对培训的效果进行评估。
评估可以包括培训前后的能力测试、反馈问卷调查、实际工作表现等多个维度。
通过评估结果的分析，及时调整和改进培训方案，提高培训的效果。
7.培训记录和知识管理：建立培训记录和知识管理系统，对每次培训的过程和结果进行归档和分享。
有效地管理和利用培训资源，可以提高培训的效率和一致性。
8.持续改进：培训体系应当是一个不断改进和完善的过程。
通过不断反馈和调整，逐步提高培训的质量和效果。
以上是一个企业培训体系设计的基本方案，具体的实施还需要根据企业的具体情况和发展需求来进行调整。
企业培训体系的建立和实施需要全员的支持和参与，通过培训体系的完善，可以提高员工的工作能力和满意度，进而促进企业的持续发展。
某公司培训体系建设方案
某公司培训体系建设方案皮皮按：这个制度范本大略地规范了企业培训体系的几个方面，但不够具体和深入，我们知道，一个培训体系的完善还包括培训教程的编定和培训效果的评估与反馈，况且该帖内容需要做细的东西还是比较多的。
公司的培训体系建设一、目的：建立和完善公司的培训体系，规范培训流程，明确各部门对培训的职责以及监督培训，评估和反馈培训效果，以真正达到提高员工工作技能、绩效以及公司的整体绩效。
二、培训需求调查建设：1、每年11月底下发年度培训需求调查表（部门），次月中旬回收调查表，保证回收率为100%，作好记录和分析；2、月底下发月度培训需求调查表（部门、员工），次月3日前回收，以弥补年度培训计划培训内容的不足；3、组织分析：从战略目标出发，根据组织的整体绩效、公司的发展规划以及和公司高层领导的沟通来确定培训的内容；4、任务分析：根据岗位说明书和工作规范来确定培训的内容（这主要是针对新员工）；5、人员分析：首先是根据月度考核的结果对个人绩效的分析；其次是员工职位变动；最后是根据员工个人的要求；结合以上调查和分析，经过和各部门的沟通和讨论（会议），可以确定年度培训计划的内容。
三、年度、月度培训计划的实施1、明确具体每次培训的目的，经过培训后员工要达到的目标；2、培训的内容：a、职业品质培训，主要是员工手册培训（企业文化、管理理念、职业态度，责任感，职业道德，职业行为规范等）；b、职业技能培训：主要是专业知识技能、管理技能、职业规划、社交技能等；3、参加培训人员：a、中高层管理者。
因为他们都公司的决策和和经营理念全面负责，所以对他们的培训主要是决策，战略等方面；b、基层管理人员：企业文化、经营理念、管理知识，管理技能，有效工作、职业规划等方面的培训；c、专业技术人员：专业知识和技能、企业文化、职业道德、沟通艺术、职业规划等方面的培训；d、普通员工的培训：提高工作绩效的培训4、培训的类型：a、岗前培训：i)新员工集训：一般时间1~2天，由综合部组织实施，主要内容为公司概况，企业文化，基本政策与制度，工资福利等；ii)用人部门培训：使新员工能更快的适应工作环境和工作职责，主要内容是部门的工作职责，环境，本部门的特殊规定，介绍同事等；b、在岗培训：各部门主要负责人或经验丰富的老员工对部门员工进行定期或不定期的培训；主要从以下方式进行：定期举行会议宣贯公司制度和理念、现场培训（及时发现问题及时对员工进行教育的培训）、师徒制培训、工作轮换等，综合部负责监督培训进程和效果；c、脱岗培训：主要集训和外培，由综合部负责组织实施；d、员工业余自学；自费学历教育、自学进修、职业资格考试、网上自学；5、培训方式：采用讲授法、案例分析法、角色扮演法、研讨会、拓展训练、军训等6、培训预算：每年针对培训的内容预测培训的费用，对具体的培训也要进行费用的预测，主要从讲师费、场地费、交通费、教材资料费、住宿费、餐饮费等其他培训费用支出；7、培训讲师的选择：内训主要以公司中高层管理者为培训讲师，根据培训内容的不同选择不同部门的主要负责人作为培训讲师。
某某公司培训体系设计方案
某某公司培训体系设计方案第一章培训体系设计的指导思想第二章培训需求调研第三章培训形式第四章培训内容和培训方式第五章培训打算第六章培训实施和治理第七章培训成效评估第一章培训体系设计的指导思想一、体系设计的原那么1、体系设计的总体原那么：有利于公司总体目标的实现，有利于竞争能力、获利能力及获利水平的提高。
2、体系设计的具体原那么：有利于传递信息、改变态度、更新知识和进展能力。
3、体系设计的针对性原那么：■培训内容的针对性■培训形式的针对性■培训对象的针对性二、一个中心和两个差不多点培训工作的一个重要方面是要坚持一个中心、两个差不多点——即：以〝职员〞为中心，以〝分析培训需求、确定培训目标〞和〝培训成效的评估和落实〞为差不多点。
1、〝以职员为中心〞培训的直截了当目的是为了提高和改善职员的态度、知识、技能和行为模式。
因此，培训工作必须紧紧围绕着〝职员〞这一中心进行，将培训工作视为职员和公司的双赢投资，建立多层次、多形式、多规格的教育培训体系。
〝以职员为中心〞要求公司最高治理层、各级部门主管、人力资源部、职员个人都积极的参与到培训中来，参与培训项目的设计和对培训结果进行评估。
2、〝分析培训需求、确定培训目标〞通过对培训需求的分析，设置培训课程及培训目标，制定切实可行的培训打算。
3、〝培训成效评估〞培训成效评估是为了检验培训方案实施的有效性，分析开展培训活动所取得的成绩，找出培训过程中的差距，发觉新的培训需求，加以改进和完善，制定新的培训打算。
第二章培训需求调研一、培训需求调研流程图，见以下图：二、培训需求的路径分析1、战略分析面对猛烈的市场竞争，公司必须对产品市场做出迅速有效的反应，制定长远的进展规划。
为了保持公司的连续健康进展，培训工作必须在立足于现在的同时，要着眼于公司的以后进展。
依照公司的近期规划和长期进展规划，生产和业务的进展需要优秀的、有满足岗位需求的、具有专业技能的各类治理人才和专业人才；除了从公司外部选聘引进人才外，更重要的是对公司内部现有的人才有针对性地进行培训、提高、开发和使用。
某某公司培训体系设计方案
某某公司培训体系设计方案某某公司培训体系设计方案一、背景随着市场竞争日益激烈，企业需要不断地提升自身的核心竞争力，这就要求企业的人才能够不断地更新学习，提高自身的综合素质。
而企业培训体系就成为了企业提升人才素质和核心竞争力的重要手段。
因此，某某公司决定打造一套完整的培训体系，以此吸引优秀人才，提升企业内部的人才质量。
二、设计原则在设计培训体系方案的过程中，我们采用的原则如下：1. 建立学习型组织靠前的企业都在建立学习型组织，把学习和知识管理融入到企业文化之中。
我们的培训体系方案也要符合这个原则，以便于建立企业的学习型组织，提高企业整体的能力。
2. 建立符合员工需求的培训体系员工是任何企业的核心，他们的发展和成长是企业成长和发展的基础。
所以我们的培训体系方案必须围绕员工需求而设计，提供符合员工需要的培训课程。
3. 落实管控机制要想保证培训体系方案的有效性，必须建立相应的管控机制，对学习效果进行跟踪和测评，为下一步的课程设计和改进提供依据。
三、培训体系设计方案我们的培训体系设计方案包括以下几个方面：1. 学习目标通过分析企业的发展战略和员工需求，制定明确的学习目标。
培训课程的设计、内容和方式，都要围绕这些学习目标展开，使得课程具有明确的指导性和针对性。
2. 培训内容根据学习目标，制定相应的课程内容，包括理论和实践课程，这些课程可以涉及到产品、技术、市场、销售、人际沟通、管理能力等方面。
同时，在课程的设计中，要考虑到员工现有的知识和能力水平，综合性的课程可以提高学员的整体素质，专业性的课程可以提高学员的专业能力。
3. 培训方式培训方式包括班级教学、线上学习、课件、视频等多种形式，要根据学员的需求、培训目标和岗位特点选择最合适的方式。
对于新员工，可以开设面对面的培训班，对于已有的员工，可以采用在线学习、自主学习等方式，提高学员的学习效率和范围，让学员能够自主选择最适合自己的学习方式。
4. 师资团队培训师资团队是影响培训质量和效益的关键因素。
集团公司培训体系建设方案
招聘培训部汇总 分析
聚焦重点，进行 培训课题分类
培训供应商竞标
选定培训供应商
编制培训计划及 预算
报公司领导批准
执行培训计划
培训需求调查方法设计
培训需求分析的四个方法
A、必要性分析法：通过收集并分析信息或资料，确定是否通过培训来解决组织存在的问题 的方法，它包括一系列的具体方法和技术。如观察法、问卷法、关键人物访谈法等。
课程主要形式 在业务部门的支持下，由人力资源中心对指定人员编制专门方案执行。 通常是由一系列的课程组成，分阶段进展，持续的时间为一年。 学员由业务部门和人力资源推荐产生，或报名由经理及人力资源中心批准产生。 课程形式包括外派公开课，工程执行，案例研讨，行业交流等。
10、培训分类-3
技术培训
环，即吸引人才、招聘人才、用好人才、留住人才、培训人才等企业的人才队伍的新 陈代谢进入良性循环； 建立学习型的企业文化； 提高企业的经营魅力。
确定培训需求的公式和依据
要求具备的全部 期待的、需求的
岗位任职资格要求的 知识、技能及态度
战略规划、年度经营目标的业 务重点及相关能力要求
竞争对手的能力现状
课程主要形式 外派公开课。 对系统理念和普遍能力的培训，安排专门内部培训。 不同的能力和经历的人员可以选择参加不同难易程度的课程。
培训课程体系
培训课程体系设计
企业培训课程目录 课程体系的总体指导。
年度培训课程方案 内容及时间。
部门内部课程方案与实施记录 内容及时间。
课程内容的方案与管理 含内部讲师。
B、全面性分析法：通过对组织及其成员进展全面、系统的调查，以确定理想状况与现实状况 之间的差距，从而进一步确定是否进展培训，进而确定培训内容的一种方法。
沈阳某企业集团培训体系设计
Qing 培训体系设计方案一、培训组织机构：培训办公室设集团培训专职管理人员；公司人事规划部设公司专职培训专员；公司各部门也应设有兼职培训工作负责人。
1.集团人事部：集团人事部是集团培训工作的最高管理机构，主要职责如下：（1）对整个集团的培训工作进行总体的监督与管理工作；（2）负责制定和下发集团培训管理的相关制度，并监督实施；（3）负责依据企业发展战略，制定集团培训工作年度发展规划，指导培训工作的发展方向；（4）负责各项培训费用的审核和审批工作；（5）审批各培训负责部门上报的各类文件和计划；（6）负责于每月底组织召开“培训工作会议”，会议主要议题为：总结当月培训工作情况，汇总当月培训需求信息，布置下月培训工作等。
各公司培训专员和全体企业内部讲师参加。
2.培训办公室：（1）负责按集团人事部的要求起草各类培训制度、文件并报集团人事部审批；（2）负责汇总、制定集团整体年度培训计划，并报集团人事部审批后实施；（3）负责集团统一招聘的新员工（工人除外）入职培训的组织实施；（4）负责对各类培训的实施情况进行检查监督,包括培训计划是否实施，培训质量是否合格（培训是否有效）等；（5）负责对讲师的培训工作进行监督、考核和管理，并适时安排针对内部讲师的培训课程，以提高其业务水平；（6）负责开发外部培训资源，经集团人事部审批聘请优秀外部讲师来集团授课，负责外部讲师授课期间的接待、协调和管理工作；（7）负责组织实施全集团性的或公共性的培训以及管理人员培训；（8）负责汇总、制定集团培训费用预算和年终培训费用总结并上报审批；（9）负责集团培训专用的资料、仪器、设备的保管、维护和管理。
3.各公司人事规划部：（1）负责督促公司各部门年度培训计划的实施，并对培训实施情况进行记录与评估，每月底将当月各类培训的《培训记录表》和《培训有效性评价表》汇总报集团人事部备案；（2）制定公司年度培训计划并于每年11月末上报集团人事部，包括课程时间、地点、授课讲师、参加人员、课时、考核方式、费用预算等内容；（3）负责零星招聘或各公司自主招聘新员工的入职培训工作；（4）负责公司培训需求调研工作，根据结果适当安排培训，并于每月底将调研结果报集团人事部备案；（5）负责本公司年度培训费用预算及总结工作，并同培训计划一起上报集团人事部；（6）每月中旬组织公司各部门培训负责人及公司内的讲师召开“培训工作会议”，总结上月公司培训工作的执行情况，收集汇总培训信息，确定下一步培训工作安排；（7）培训后需要考核的，由人事规划部负责组织安排考核工作，包括笔试考核或培训心得的收集、汇总和分析工作。
沈阳华铁企业集团培训设计方案
目录引言21薪酬设计及管理的意义22 改进目的23 薪酬诊断34 总体薪酬方案44.1岗位等级划分：44.2技能工资划分：44.3薪酬制度文本：5结论7参考文献8XX强风铝业工程XX薪酬设计方案引言自从学习了公司薪酬设计与管理这一门课程，一个学期以来，学习了很多关于薪酬设计与管理方面的理论知识，于是根据我所学到的知识，结合本公司目前的状况，总结了薪酬设计方面的一些不足，为本公司设计了一个薪酬体系，如有不足之处，望老师多加指正。
1薪酬设计及管理的意义薪酬管理是企业人力资源管理的核心内容。
在现代企业管理中，薪酬已仅仅是具有传统的企业生产成本支出功能的载体，而是已经与企业人力资源开发战略紧密相联的管理要素；而人力资源战略是企业战略的一个重要组成部分，它为企业战略的实现提供人力上的保证。
企业战略为企业勾画了美好的蓝图，而这蓝图最终只能靠人去完成。
因此，激励开发人的潜能并最终为企业战略服务成为现代薪酬管理的一个重要职能。
传统的薪酬管理已难适应企业现代管理的需要，因此建立起一套基于战略的薪酬体系就成为一种必然。
现代公司在进行薪酬设计时，必须要充分考虑到公司的发展战略，这与战略导向原则是一致的。
公司的薪酬制度还必须结合企业自身的发展阶段，华铁创立初期所形成的易操作性和激励性，非常个人化的随机性报酬已经不适合现在已经发展成一个初具规模的生产型企业了。
XX强风铝业工程XX是以生产为主体的企业，中层管理干部多为一线生产工人提升者，在不断的发展壮大的过程中，一开始的简单的人员薪酬制度已经跟不上现在企业的发展，在现有的薪酬体系中，有很多不完善的地方，导致现有的薪酬体系出现很多弊端，无法刺激员工的生产积极性，人员流失很大。
使企业的成本比值逐渐加大。
给企业造成了很大的损失。
因此，在此基础上，我对本企业现有的薪酬制度，做了一个改善。
其中还有许多不足之处，望老师多多指导。
2 改进目的企业在设计薪酬制度时，应从战略、制度、技术三个层面来系统化思考具有企业个性的结构化薪酬体系设计模型，具体如图：技术3薪酬诊断根据公司现状，进行合理的分析、总结，采用问卷调查法，访谈法，分别对公司的一线员工，中层管理人员进行本公司内部的薪酬调查。
企业培训体系设计方案1.doc
企业培训体系设计方案1培HR某集团企业一、培训组织机构：培训体系设计方案训各公司各公司人事规划部培训办公室集团人事部外各公司人事规划部人事规划部部讲公司各部门内部培训内部培训讲师师公司各部门公司各部门培训办公室设集团培训专职管理内部培训讲师讲师人员；公司人事规划部设公司专职培训专员；公司各集团人事部：1.部门也应设有兼职培训工作负责人。
集团人事部是集团培训工作的最高管理机构，主要职1（责如下：）对整个集团的培训工作进行总体的监）负责制定和下发集团培训管理2（督与管理工作；）负责依据企业发展3（的相关制度，并监督实施；战略，制定集团培训工作年度发展规划，指导培训工）负责各项培训费用的审核和审4（作的发展方向；）审批各培训负责部门上报的各类文件5（批工作；）负责于每月底组织召开6（和计划；培训工作会“，会议主要议题为：总结当月培训工作情况，汇”议总当月培训需求信息，布置下月培训工作等。
各公司培训办公室：2.培训专员和全体企业内部讲师参加。
1培训某HR 集团企业）负责按集团人事部的要求起草各类培训1（）负责2（制度、文件并报集团人事部审批；汇总、制定集团整体年度培训计划，并报集）负责集团统一招3（团人事部审批后实施；聘的新员工（工人除外）入职培训的组织实）负责对各类培训的实施情况进行检4（施；包括培训计划是否实施，培训质量是,查监督）负责对讲5（否合格（培训是否有效）等；师的培训工作进行监督、考核和管理，并适时安排针对内部讲师的培训课程，以提高其）负责开发外部培训资源，经6（业务水平；集团人事部审批聘请优秀外部讲师来集团授课，负责外部讲师授课期间的接待、协调和）负责组织实施全集团性的或7（管理工作；）负责8（公共性的培训以及管理人员培训；汇总、制定集团培训费用预算和年终培训费）负责集团培训专用9（用总结并上报审批；的资料、仪器、设备的保管、维护和管理。
3. ）负责督促公司各部1（各公司人事规划部：门年度培训计划的实施，并对培训实施情况进行记录与评估，每月底将当月各类培训的《培训记录表》和《培训有效性评价表》汇企业培训推动员工职业发展企业培训推动员工职业发展更新：2018-10-13 01:16:35最近一段时间，某通讯器材制造公司的人力资源部王经理为员工培训的事情头痛不已。
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Qing 培训体系设计方案一、培训组织机构：培训办公室设集团培训专职管理人员；公司人事规划部设公司专职培训专员；公司各部门也应设有兼职培训工作负责人。
1.集团人事部：集团人事部是集团培训工作的最高管理机构，主要职责如下：（1）对整个集团的培训工作进行总体的监督与管理工作；（2）负责制定和下发集团培训管理的相关制度，并监督实施；（3）负责依据企业发展战略，制定集团培训工作年度发展规划，指导培训工作的发展方向；（4）负责各项培训费用的审核和审批工作；（5）审批各培训负责部门上报的各类文件和计划；（6）负责于每月底组织召开“培训工作会议”，会议主要议题为：总结当月培训工作情况，汇总当月培训需求信息，布置下月培训工作等。
各公司培训专员和全体企业内部讲师参加。
2.培训办公室：（1）负责按集团人事部的要求起草各类培训制度、文件并报集团人事部审批；（2）负责汇总、制定集团整体年度培训计划，并报集团人事部审批后实施；（3）负责集团统一招聘的新员工（工人除外）入职培训的组织实施；（4）负责对各类培训的实施情况进行检查监督,包括培训计划是否实施，培训质量是否合格（培训是否有效）等；（5）负责对讲师的培训工作进行监督、考核和管理，并适时安排针对内部讲师的培训课程，以提高其业务水平；（6）负责开发外部培训资源，经集团人事部审批聘请优秀外部讲师来集团授课，负责外部讲师授课期间的接待、协调和管理工作；（7）负责组织实施全集团性的或公共性的培训以及管理人员培训；（8）负责汇总、制定集团培训费用预算和年终培训费用总结并上报审批；（9）负责集团培训专用的资料、仪器、设备的保管、维护和管理。
3.各公司人事规划部：（1）负责督促公司各部门年度培训计划的实施，并对培训实施情况进行记录与评估，每月底将当月各类培训的《培训记录表》和《培训有效性评价表》汇总报集团人事部备案；（2）制定公司年度培训计划并于每年11月末上报集团人事部，包括课程时间、地点、授课讲师、参加人员、课时、考核方式、费用预算等内容；（3）负责零星招聘或各公司自主招聘新员工的入职培训工作；（4）负责公司培训需求调研工作，根据结果适当安排培训，并于每月底将调研结果报集团人事部备案；（5）负责本公司年度培训费用预算及总结工作，并同培训计划一起上报集团人事部；（6）每月中旬组织公司各部门培训负责人及公司内的讲师召开“培训工作会议”，总结上月公司培训工作的执行情况，收集汇总培训信息，确定下一步培训工作安排；（7）培训后需要考核的，由人事规划部负责组织安排考核工作，包括笔试考核或培训心得的收集、汇总和分析工作。
4.公司各部门：公司各部门是公司基础技术业务培训的主要组织操作部门，应严格按照所报培训计划实施培训，配合人事规划部做好培训需求调研工作和培训效果评估工作，并积极组织本部门人员参加培训课程和培训考核。
5.培训讲师：培训讲师分为内部兼职培训讲师、内部专职培训讲师和外部讲师三种。
本集团的主要培训讲师力量为内部讲师。
内部兼职讲师除负责本职工作外兼职负责培训工作。
日常工作的管理和考核仍在原部门，培训工作的管理和考核归集团人事部培训办公室负责。
其职责包括：收集培训需求、开发培训课程、授课、考核试题的准备、培训效果评估。
内部专职讲师由内部兼职讲师转岗而来，专门负责培训工作，其日常管理和考核由集团人事部培训办公室负责，但为了避免“闭门造车”、脱离实际工作，其日常工作地点仍在原部门，以使之能结合实际开展各类培训工作。
其职责包括：收集培训需求、开发培训课程、授课、考核试题的准备、培训效果评估，并在集团人事部组织下参与培训大纲的制定和编写培训教材等工作。
外部讲师主要是本企业之外的在高新技术领域或本集团人员不擅长但又必须掌握的知识领域的优秀讲师。
培训讲师的管理具体见《某集团内部讲师管理制度》。
二、培训的分类结合某集团的实际状况，将培训划分为以下几类：（一）新员工培训：新入职员工培训分为一般新员工和应届毕业大学生两种，其中一般新员工分为工人培训、普通职员培训、技术职员培训三种。
凡统一招聘的新员工（工人除外）由集团人事部负责安排培训，零星招聘或各公司自行招聘的员工，由各公司人事规划部负责培训。
（二）在职培训本集团在职培训指的是员工不用长时间离开岗位而进行的培训，它是入职培训之后的再培训，是员工在本集团职业生涯中的主要培训方式。
在职培训暂定分为三种，即职业技能培训、专业技术培训、国际业务培训。
1.职业技能培训：职业技能培训是指对员工完成本职工作所需基本技能的一种培训，例如：根据不同岗位所需职业技能，分析员工在技能上是否符合企业的要求，确定培训需求，组织安排各类培训。
各公司各部门应把基本岗位技能的培训列入每年的培训计划当中，遇临时性的培训需求可安排计划外培训，如为普遍性的职业技能培训需求，则由集团安排培训。
2.专业技术培训：专业技术培训是对技术岗位员工完成本职工作所需掌握的技术进行的培训。
主要分为基础技术培训和高新技术培训。
（1）基础技术培训应列入年度培训计划的日常培训中，遇特殊情况可安排计划外培训；（2）高新技术培训一般为定期培训，由相关负责部门进行研究，及时获取最新技术信息，并及时与员工共享。
3.国际业务培训：为适应集团国际化发展战略，在职培训中列出国际业务培训一项，该培训主要由国际一公司负责，授课工作由来自于国际公司的讲师负责。
国际业务培训主要分为：国际基础业务培训、国际市场动态研究与培训、外语培训。
（1）国际基础业务培训：基本的国际基础业务流程培训；（2）国际市场动态研究与培训：结合国际市场的最新动态，收集信息与员工分享；（3）外语培训：分为零基础英语培训、技术英语培训、英语口语加强培训和小语种培训，为集团国际业务的开展培养外语人才。
（三）管理培训：管理培训是针对企业管理人员而进行的培训项目，主要培训内容为各类管理技能和方式方法等。
1.管理培训的研究和授课工作：此项工作由2008年开始，由转岗而来的专职讲师组成管理培训研究小组（该小组受集团人事部管理，）专门负责此项工作。
2.管理培训分对象不同而内容不同，设立基础管理培训班、中级管理培训班和高级管理培训班，每班定期组织培训，初步定于每年12月份。
每期班结束后需要进行考核，考核成绩作为管理干部年终考核中的一个项目。
3.管理培训的方式（1）高层管理人员的培训方式：高级研修班、研讨会、报告会、自学、企业间高层交流、热点案例讨论等形式；也可以有计划的选送出国考察、业务进修等。
（2）中层管理人员的培训方式：工作轮换、多层参与管理、在职辅导或各种研修班及案例讨论会。
（3）基层管理人员的培训方式：适合本级别的各类管理培训课程教学、参加讲座、参观行业展览等形式。
（四）自我学习在不影响本职工作的前提下，企业对于员工自费进修、学习、深造和各类认证考试应予以鼓励态度。
具体措施研究后制定。
三、培训需求调研流程四、培训课程体系（一）课程体系图：（二）培训课程体系的建立1.入职培训课程：根据企业发展的实际情况，暂时由集团人事部规定课程内容，并组织开发入职培训课程，随着培训工作的不断发展和新情况的产生，对新员工入职培训课程的内容进行及时的调整和增加，使入职培训课程逐渐成熟和完整；2.固定培训课程：根据培训需求调研的结果，分析岗位应具有的技能等，并结合其开发培训课程，由公司人事规划部负责培训需求的调研工作，并组织内部讲师开发课程，编写教材。
如为全集团普遍性需求可由集团人事部进行组织；3.动态培训课程：根据日常培训需求调研的分析结果中的发展性、变化性和临时性的内容，开发培训课程。
此项工作由公司人事规划部负责进行培训需求调研，并以其中动态的分析结果为基础，组织内部讲师即时的开发培训课程，并安排授课。
如为全集团普遍性需求可由集团人事部进行组织；动态培训课程一般为计划外培训，但如果该课程内容符合企业长远发展战略和日常对员工的要求，则可列入培训计划，设为固定培训课程。
（三）培训课程开发流程五、培训效果评估体系培训效果评估是培训流程中的最后一个环节，评估结果将直接作用于培训课程的改进和讲师的调整等方面。
于培训结束后向培训学员发放调查问卷（如一次培训人员比较多可以给部分学员发放），内容包括：培训内容是否合理、培训时间安排是否得当、培训是否给自己一些启示、是否学到了新的知识以及对培训讲师进行评价等。
此项工作由培训组织部门负责，并及时对反馈信息进行汇总和分析，及时对培训工作进行有效调整。
（二）学习层评估：于培训结束后对学员进行考试或要求学员上交培训心得，这一评估方式主要为了检查学员通过培训是否掌握了应会的知识和技能或态度是否有改观，对于没有掌握或无改观者应再进行培训。
次项工作由各公司各部门和各公司人事规划部共同负责，培训讲师需负责培训考核的考评和阅卷工作。
考核结果应汇总记录存档，并于每月底将汇总结果报集团人事部备案。
（三）行为层评估：这一评估主要是为了检查通过培训员工是否有行为的改变或是否提高了工作绩效。
应于培训结束后开始的三个月内对其进行总体评估，并做出具体分析（共性分析），及时总结培训的有效性，并结合结果做出相应调整。
次项工作由各公司各部门和各公司人事规划部共同负责，培训讲师需参与。
评估结果人事规划部应存档，并于每月底将结果报集团人事部备案。
（四）结果层评估：这一评估主要关心的是培训是否为企业的经营发展产生积极影响。
这是一个难点，因为影响企业经营发展的因素很多，培训只是其中一项。
进行这一评估时应注意摘除其它因素影响，集中精力对培训的影响进行评估。
如：对员工进行了激励培训后，员工积极性提高了，生产效率也提高了，单位时间内为企业创造的价值也提高了，这就是培训对企业经营发展的积极影响。
再比如：通过外语培训，使公司内的外语人才增多，企业国际业务的开展更加便利，这也是培训工作对企业经营发展的积极影响。
此项工作由各公司人事规划部负责进行，将评估分析结果记录存档，并于每年6月和12月上报集团人事部备案。