2014天津教师招聘考试高中历史知识点归纳十九
2014天津教师招聘考试复习指导高中历史易错、易混淆知识点六
2014天津教师招聘考试复习指导|高中历史易错、易混淆知识点六中公天津教师考试网提供丰富的天津教师招聘、天津教师资格证考试信息，以及天津教师考试笔试培训、面试辅导、最新天津教师考试讲座等，是天津教师招聘考试第一门户网站！第七单元近代以来世界科学技术和历史足迹易错点爱因斯坦的相对论只否定了牛顿的绝对时空观，没有否定整个牛顿力学。
牛顿力学是相对论力学在低速状态下的一个特例。
牛顿力学是整个力学的基础，牛顿所创造的概念，至今仍指导着我们的物理学思想。
相对论发展了牛顿力学，打破了传统的绝对时空观。
易混点1、科学与宗教在人类起源问题上有明显的分歧：从世界观方面说，宗教是建立在唯心主义世界观基础上的，而科学是从唯物主义立场出发的。
从方法论方面说，宗教学说没有经过实践检验，科学是建立在实验和观察研究基础上的。
从政治方面来说，宗教实际上是统治阶级维护其特权的工具，科学则要追求民主和平等。
2、蒸汽机的发明推动了第一次工业革命的开展，人类社会进入蒸汽时代；发电机和其它电力技术发明的出现，促进了第二次工业革命的到来，人类社会进入电气时代；以互联网为代表的信息技术迅速发展，极大地改变了人们的生活，人类社会进入信息时代。
第八单元 19世纪以来的世界文学艺术易错点1、中国画里面，与印象画派相仿的是写意画派。
在表现手法上印象是油画，中国画是水墨画。
2、现实主义美术并不是现代主义美术，二者虽一字之差，但有很大区别。
易混点1、现代主义文学与现实主义文学的区别从产生和繁盛的时间来看，现实主义文学在西方由来已久，从19世纪30年代起成为文学的主流。
现代主义文学兴起于19世纪晚期，20世纪二三十年代达到繁盛时期。
从兴起的社会根源来看，现实主义文学的发展是由于工业革命后资本主义社会的矛盾日益显露，社会问题日益突出而出现的。
现代主义文学的发展是由于在第二次工业革命后，经济危机、世界大战等社会问题使人们对资本主义产生了恐惧，从而使他们迷茫、痛苦，找不到出路。
2014天津教师招聘考试历史学科重要知识点总结一
2014天津教师招聘考试历史学科重要知识点总结一文章来源：天津教师考试网1.公元前2070年，禹建立我国历史上第一个王朝是夏;我国的早期国家政治制度起源于夏朝。
2.原始社会后期禅让制被王位世袭制所取代。
3.为了进行有效的统治，周朝在政治上实行分封制。
西周宗法制的最大特点是嫡长子继承制。
分封制与宗法制的关系是互为表里，相辅相成。
4.柳宗元的《封建论》说“夏、商、周、汉封建而延，秦郡邑而促”。
文中的“封建”的含义是分封制。
5.保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利统治集团内部的稳定和团结的是宗法制。
6.秦朝是中国历史上第一个统一的封建王朝。
秦始皇首创的皇帝制度，是中国封建专制制度的重要特征。
在中央设置丞相、御史大夫和太尉三个最高官职。
7.唐朝时，掌握草拟、审议和行政的职能分别是中书省、门下省和尚书省。
8.宋朝和元朝最高行政机构分别是中书门下省和中书省。
9.元朝时，统领宗教事务和管辖西藏地区的机构是宣政院。
为管理边远地区设置宣慰司。
10.明太祖(皇帝)时，中国的宰相制度从此被废除。
11.雍正帝时设置军机处，标志着君主专制制度发展到了顶峰。
12.古代中国农业生产的主要组织方式是以家庭为单位从事生产劳动。
古代中国农业生产的主要特点是形成精耕细作的农业生产体系。
13.牛耕是我国农业技术史上耕作方式的一次革命。
14.春秋战国和秦汉时期，使用了当时世界上最先进的耕作方式是垄作法。
15.古代中国手工业的三种主要经营形态分别是官营手工业、民营手工业、家庭营手工业。
16.明清时期，苏州和杭州是最著名的丝织业中心。
17.“商人”最早出自于商朝。
18.我国最早的银行雏形是柜坊。
世界上最早的纸币是北宋发行的“交子”。
19.元代时，泉州被外国旅行家誉为世界第一大港。
清代时实行闭关锁国的政策，只广州一处对外通商。
20.唐朝时，专管对外贸易的机构称为市舶使。
宋代时，在边境设置与少数民族贸易场所称为榷场。
中国最早的商标是宋代山东济南刘家功夫针。
高中历史会考知识点详解
高中历史会考知识点详解一、古代中国史知识点：1.夏、商、周三代的政治制度及其特点：夏朝是中国历史上的第一个王朝，商朝是中国历史上的第一个文明古国，周朝是中国历史上第一个封建王朝。
2.春秋战国时期的政治、思想及外交关系：春秋战国时期是中国历史上重要的变革期，政治分裂，诸侯争霸，开始了分封制的封建时代。
3.秦朝的政治制度及其统一中国的主要原因：秦朝采取了中央集权制度，实行郡县制，公私分明，税制完善，经济发展。
4.汉朝的政治制度变革：汉朝通过封建制度，建立了中央集权制度，增设郡县，加强对边疆地区的控制。
5.魏晋南北朝时期的政治、军事及文化特点：魏晋南北朝时期政治混乱，文化繁荣，佛教传入中国。
二、近代中国史知识点：1.清朝的政治制度及其衰落原因：清朝采取封建制度，实行八旗制，政权腐败，经济、科技发展滞后，导致衰落。
2.19世纪中国的社会问题：19世纪中国面临列强侵略、民族压迫，农民起义等多种社会问题。
3.辛亥革命的历史意义及其影响：辛亥革命结束了中国两千多年的封建专制，标志着中国近代历史的新纪元。
4.中华民国初期的政治与社会问题：中华民国初期面临政治动荡、军阀混战、社会问题等多方面挑战。
5.旧中国的文化变革与启蒙运动：旧中国的文化变革体现在思想文化领域的重要变化，包括新文化运动、五四运动等。
三、世界史知识点：1.古代人类社会的起源与文明的发展：人类通过工具的制造、火的使用等逐渐发展出社会。
2.古代欧亚古国的兴衰及其对中国的影响：古代欧亚古国的兴衰直接影响了中国的政治、军事、文化等方面。
3.西方探险与殖民扩张：西方国家通过探险和殖民扩张开辟了新的贸易航线，影响了其他地区的政治、经济、文化等方面。
4.第一次世界大战及其后果：第一次世界大战导致了多个国家的政治、经济、社会等各个方面的变化。
5.第二次世界大战及其后果：第二次世界大战导致了世界格局的重大变化，对战后世界产生深远影响。
以上只是高中历史会考知识点的一部分，还有很多其他内容需要掌握。
2014天津教师招聘考试历史学科重要考点归纳二
2014天津教师招聘考试历史学科重要考点归纳二中公天津教师考试网提供丰富的天津教师招聘、天津教师资格证考试信息，以及天津教师考试笔试培训、面试辅导、最新天津教师考试讲座等，是天津教师招聘考试第一门户网站！列强侵略与中国人民的反抗斗争考点5 鸦片战争与《南京条约》(割地、赔款、通商、协定关税)(1)英国发动鸦片战争的原因①根本原因是：夺取更多的商品销售市场和原料产地，打开中国的大门；②直接原因：中国的禁烟运动；③导火线：虎门销烟。
(2)禁烟运动的高潮是林则徐在广东的虎门销烟，以此为借口，英国发动了鸦片战争，鸦片战争期间英国侵占了香港岛。
(3)三元里人民抗英斗争显示了中国人民的反侵略精神，定海战役中，葛云飞牺牲。
(4)1842年，中英两国签订中国近代史上第一个不平等条约《南京条约》规定：①割香港岛给英国；②赔款2100万银元；③开放广州、厦门、福州、宁波、上海5处为通商口岸；④关税中国须同英国商定。
(5)影响：①鸦片战争后中国的社会性质是半殖民地半封建社会。
②鸦片战争后中国社会的主要矛盾外国资本主义和中华民族的矛盾(最主要矛盾)，封建主义和人民大众的矛盾，鸦片战争后中国人民肩负的任务是反侵略反封建。
③鸦片战争后中国从此进入旧民主主义革命时期，鸦片战争是中国历史的转折点是中国近代史的开端。
考点6 第二次鸦片战争(1)第二次鸦片战争(1856～1860年)。
其发生的根本原因是为了进一步打开中国市场。
(2)①1856年英国和法国发动对中国的侵略战争，1857年组成英法联军。
②1858年清政府与英法美俄签订《天津条约》。
③1860年英法联军攻占北京后洗劫并焚毁了皇家园林圆明园。
④1860年清政府与英法签订了《北京条约》。
(3)影响：第二次鸦片战争使中国的半殖民地化程度加深了。
考点7 甲午战争和《马关条约》(1)背景：①19世纪末，经过明治维新的日本制定了以侵略中国为中心的大陆政策；②1894年朝鲜爆发了东学党起义；③清政府寄希望列强调停，消极备战。
2014天津教师招聘考试高中历史知识点归纳十一
2014天津教师招聘考试高中历史知识点归纳十一中公天津教师考试网提供丰富的天津教师招聘、天津教师资格证考试信息，以及天津教师考试笔试培训、面试辅导、最新天津教师考试讲座等，是天津教师招聘考试第一门户网站！第五单元近代中国的思想解放潮流从“师夷长技”到维新变法一、“开眼看世界”1、背景：(1)外部：欧美资本主义国家崛起，加紧对外侵略。
(2)内部：闭关自守，对外部世界一无所知。
2、开眼看世界的状况：(1) 林则徐，编译出《四洲志》《各国律例》等资料。
《四洲志》介绍世界三十余国的地理、历史和政情，林则徐成为近代中国开眼看世界的第一人。
(2)魏源完成林则徐嘱托，在《四洲志》基础上，编撰出《海国图志》。
魏源在该书序言中，阐述了“师夷长技以制夷”的思想。
明确了向西方学习的具体内容、方法和目的，引导着人们关注世界形势，对当时的思想解放有重要启迪作用。
二、“中学为体，西学为用”1、背景：(1)外有西方列强的侵略(第二次鸦片战争)。
(2)内有太平天国运动的打击。
2、过程：以曾国藩、李鸿章、左宗棠为代表的洋务派，认为“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器乃不能及”。
于是，他们提出“中学为体，西学为用”、“师夷长技以自强”的思想。
3、目的：洋务派肯定封建制度，强调以封建纲常伦理作为国家安身它命的根本，同时主张采用西方先进科学技术，挽救江河日下的封建统治。
4、实践：掀起一场洋务运动，创办了一批近代企业，开设了一批新式学堂，迈出了中国进代化历程的第一步。
三、维新变法思想1、背景：(1)洋务运动的展开和中国资本主义的产生。
(2)早期维新思想的出现。
代表人物有王韬、郑观应等。
(3)思想主张：a.经济上主张发展民族工商业，与外国进行商战；b.文化上主张兴办学校，学习西方自然科学知识；c.政治上主张革新，实行君主立宪制度。
(4)特点：早期维新派还没有形成完整的理论。
2、维新变法思想的形成：(1)时间：19世纪90年代初。
(2)这时主要代表人物：康有为、梁启超、严复等。
高中历史老师招聘必背提纲
高中历史教师招聘必背提纲（人教版）（一）古代部分考点1．古代中国的政治制度(1)西周时期的政治制度：西周政权的建立与灭亡；西周的分封制和宗法制；西周时期政治制度的特点。
(2)秦中央集权制度的形成：秦朝的统一；皇帝制度；中央官僚机构与郡县制；中央集权制度的形成。
(3)汉到元政治制度的演变：汉初郡国并行制；汉朝至唐朝的选官制度；唐朝的三省六部制；元朝的行省制度。
(4)明清君主专制的加强：明朝宰相制度的废除与内阁的出现；清朝军机处的设置。
(5)古代中国政治制度的特点：古代中国政治制度的演变过程与历史特点；中央集权制度的历史作用与社会影响。
考点详解一、西周时期的政治制度1、西周政权的建立与灭亡：公元前1046年，周武王伐纣灭商，建立周朝，公元前771年，西周灭亡2、西周的分封制和宗法制①分封制：A、目的：为了进行有效的统治B、分封的对象：王族、功臣、先代贵族C、诸侯的权利和义务：服从周天子的命令；为周天子镇守疆土、随从作战，交纳贡赋和朝觐述职；在自己的封疆内对卿大夫实行再分封D、作用（影响）：加强周天子对地方的统治，有利于稳定当时的政治秩序；有利于周朝开发边远地区，扩大统治区域；但后来出现了诸侯争霸战争，周天子的权威逐渐削弱②宗法制：A、内容：宗法制核心（最大特点）：嫡长子继承制确立了严格的大宗、小宗体系由血缘关系的亲疏，形成森严的“周天子—诸侯—卿大夫的等级制度B、在政治制度方面的体现：分封制(互为表里)C、实质：按照血缘宗族关系分配政治权力，维护政治联系D、影响：保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治集团内部的稳定和团结3、西周时期政治制度的特点①形成完备的分封制、宗法制，互为表里维护统治②神权与王权结合③最高执政集团尚未形成权力的高度集中④以血缘关系为纽带形成国家政治结构二、秦朝中央集权制度的形成1、秦朝的统一：公元前221年2、皇帝制度：①内涵（特点）：皇位世袭、皇帝独尊、皇权至上②影响：以皇位世袭显示了权力的不可转移，以皇权至上显示了地位的不僭越3、秦朝的中央官僚机构①官职设置：最高官职：丞相（帮助皇帝处理全国政事）；御史大夫（监察百官）；太尉（负责全国军务，但秦始皇未任命，自掌军权）。
2014天津教师招聘历史学科指导之如何记住历史史实
2014天津教师招聘历史学科指导之如何记住历史史实欢迎来到中国教师招聘网()，中公教师招聘网是中国教师招聘第一门户网站，提供中小学教师招聘信息、考试培训、面试辅导、最新教师考试讲座等全方位教师考试信息，预祝广大考生顺利通过教师招聘考试。
2014年天津教师招聘考试面试辅导课程一、夯实基础知识、理解知识点首先要准确记住历史时间、历史事件、历史人物和历史概念等基础知识。
多看书、常复习、采用一些容易记忆史实的方法，如：比较记忆方法、理解记忆方法、联想记忆方法(如时间联想法、人物联想法、事件联想法)等记忆历史史实。
其次是要掌握好历史事件之间的因果、内在联系，以重要知识点为基点。
如文艺复兴这个知识点并不是一个孤立的事件，随着欧洲资本主义手工工场的发展，资产阶级为维护自己的经济、政治利益，要求在意识形态领域冲破宗教会神学的束缚发展资本主义，于是一场以人文主义为核心的文艺复兴运动在欧洲兴起，它促进了资本主义手工工场的发展；而文艺复兴所表现出来的人文主义创世精神，又极大地鼓舞着当时的人们去探索通往亚洲的新航路，地理大发现就是在这种精神的鼓舞下完成的；与此同时宗教改革也受到了人文主义精神的影响，资产阶级借助反对天主教会神学形式进行反封建斗争，为西欧资本主义发展进一步解除了精神枷锁，推动了整个欧洲社会的进步。
文艺复兴是在资本主义手工工场发展的前提下出现的，同时它又与地理大发现及宗教改革从不同角度用不同的方式为资本主义经济发展鸣锣开道。
当我们理解了文艺复兴与资本主义手工工场的发展、新航路的开辟和宗教改革的因果关系和内在联系后就很容易解决这段历史问题。
二、全方位多角度地掌握史实将知识系统化和形成完整性对学生复习历史有重要的意义。
如中国近代的每一个变化无不与世界的发展有着密切的联系，所以复习中国近代史一定要把历史事件置于世界的大背景中学习，形成历史知识系统化、完整化。
如“五四”运动是中国近代史的分界线，是新旧民主革命的转折点，“五四”运动的背景从国际角度分析是一战和十月革命对中国的影响；从国内角度分析是民族资本主义发展；北洋军阀统治对内镇压革命对外卖国，导致阶级矛盾尖锐，巴黎外交失败引起了人民的反帝反封建斗争；而“五四”运动的条件包括：内部条件――经济条件：民族资本主义经济进一步发展、政治(阶级)条件：资产阶级和无产阶级队伍的壮大、思想条件：新文化运动起到了思想解放作用，民主科学的指导；外部条件――十月革命给中国人民指明了解放的出路，巴黎和会上帝国主义瓜分中国成为“五四”运动的导火线。
天津市教师公开招聘考试中学历史真题2014年_真题(含答案与解析)-交互
天津市教师公开招聘考试中学历史真题2014年(总分100, 做题时间90分钟)一、单项选择题1.西周分封制和西汉初年的王国分封制的目的是______SSS_SINGLE_SELA 都使疆域得到了扩展B 都是封建君主专制的产物C 都是为了巩固统治的需要D 都随社会经济基础的变化而瓦解分值: 2答案:C[解析] 该题旨在考查考生对西周分封制和西汉初年王国分封制的理解与比较。
统治阶级实行的政治制度主观上都是为了巩固自身统治而服务的，故选C。
2.《礼记》中记载“坏国丧家亡人必失去其礼”。
这里所说的“礼”主要指______SSS_SINGLE_SELA 礼仪B 社会秩序和社会制度C 风俗D 贡赋分值: 2答案:B3.鲁国初税亩实施的意义在于______SSS_SINGLE_SELA 使政府的收入得到了较大的增加B 反映了生产力决定生产关系的道理C 承认了私田主人对土地的所有权D 标志着我国赋税制度开始形成分值: 2答案:C[解析] 鲁国初税亩实施的意义在于废除土地国有制，实行土地私有制，允许土地买卖。
故选C。
4.17～19世纪，欧美等国建立的资产阶级代议制的主要特征是______SSS_SINGLE_SELA 选举和议会立法B 革命或改革C 民主与科学D 君主立宪或民主共和分值: 2答案:A[解析] 资产阶级代议制以选举和议会立法为特征。
5.孟德斯鸠曾说：“一切有权利的人都容易滥用权力。
”下列符合此观点的选项是______SSS_SINGLE_SELA 现代英国的国王B 现代美国的总统C 中国的皇帝D 古雅典的执政官分值: 2答案:C6.中英《天津条约》规定：“嗣后各式公文，无论京外，内叙大英国官民，自不得提‘夷’字。
”这表明当时的中国______SSS_SINGLE_SELA 已经形成平等的外交观念B “天朝上国”规制受到冲击C 对西方列强产生崇拜心理D 受到西方文化的广泛影响分值: 2答案:B[解析] 从材料中的“自不得提‘夷’字”，可知西方列强以条约的形式，否定了清王朝以“天朝上国”自居的规制。
高中历史全部知识点
高中历史全部知识点高中历史是一门综合性的学科，涉及内容广泛，包括政治、经济、文化、军事等多个方面。
下面是高中历史的全部知识点的一个大致概述。
一、人类社会的起源和发展1.人类的起源和早期社会2.农业文明的兴起和城市的形成二、古代文明与帝国建立1.埃及、美索不达米亚、印度、中国等古代文明2.古希腊城邦和希腊化世界3.古罗马帝国和罗马文明三、东方世界的发展1.中国古代文化和思想的发展2.我国古代史的基本纪年和重要历史事件3.远东地区的其他国家和文明四、欧洲中世纪1.西罗马帝国的灭亡2.封建制度和封建社会的发展3.宗教和近代欧洲的兴起五、全球大发现与资本主义的兴起1.达尔文和哥伦布的发现2.奴隶贸易和殖民帝国的形成3.工业革命和资本主义经济的发展六、西方现代国家的形成与殖民体系的演变1.英国、法国、美国等西方国家的建立2.殖民体系和国际关系的发展七、亚洲近代史1.东方国家对外关系的变迁和对西方列强的反抗2.亚洲各国的独立和建国历程3.亚洲发展中的共产主义运动和社会主义制度八、战争与和平的历史1.第一次世界大战和第二次世界大战2.世界大战对世界格局的影响3.冷战与战后各国的建设九、社会主义国家的建立与发展1.苏联和中国的社会主义实践2.社会主义体制的特点和经济建设的发展十、全球化与当代世界1.全球化的发展和影响2.当代世界各国的政治、经济和文化发展3.中国的开放和现代化建设以上只是整个高中历史知识点的一个概览，每个知识点都有更详细的内容和许多相关事件和人物等。
在学习历史时，最重要的是要掌握每个时期的主要事件、人物、背景和影响等，并能够对历史进行思考和分析。
2014天津教师招聘考试高中历史知识点归纳十六
2014天津教师招聘考试高中历史知识点归纳十六中公天津教师考试网提供丰富的天津教师招聘、天津教师资格证考试信息，以及天津教师考试笔试培训、面试辅导、最新天津教师考试讲座等，是天津教师招聘考试第一门户网站！第七单元现代中国的科技、教育与文学艺术建国以来的重大科技成就一、从“两弹一星”到载人航天1、时代背景：(1)国际背景：美国敌视中国，中苏关系恶化，美苏争霸，世界局势紧张。
(2)国内背景：中华人民共和国成立，国家一穷二白、百废待兴。
(3)目的：打破美、苏等国对核武器和空间技术的垄断。
2、重大成果：(1)1964年，中国第一颗原子弹爆炸成功，加强了中国的国防能力，打破美苏和垄断，提高了中国的国际地位。
(2)20世纪60年代初，中国仿制近程导弹成功。
(3)1964年，中国自行设计制造的中近程导弹试验成功。
(4)1970年，我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”的发射成功，中国成为世界上第五个发射卫星的国家，中国开始进入航天时代。
(5)1992年，中国政府作出实施载人航天工程的战略决策，载人飞船正式列入国家研制计划。
这是中国在世纪之交规模最庞大、技术最复杂的航天工程。
(6)2003年10月15日载人飞船载着宇航员杨利伟升上了太空，中国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家。
二、袁隆平与杂交水稻1、过程：(1)1964年，袁隆平偶然发现了一株天然杂交水稻，优势非常明显，这给了他很大启发。
(2)1973年，他选育出杂交水稻新品种--南优2号。
(3)2001年，他获得中国国家最高奖项--“国家最高科学技术奖”。
2、对人类的贡献：袁隆平是世界上成功利用水稻杂交优势的第一人。
他选育出的杂交水稻不仅大大提高了中国的水稻产量，也被认为有助于解决未来世界性饥饿问题。
联合国粮农组织把在全球范围内推广杂交稻技术作为一项战略计划，还聘请袁隆平为首席顾问，为一些国家培训技术专家。
袁隆平多次获得国际大奖，享有很高的国际声誉。
三、计算机和生物技术的发展1、计算机技术的发展：(1)1946年，美国研制出世界第一台大型电子计算机。
2014年天津市历史水平测试(历史会考)综合专题复习提纲
2014年高中历史学业水平考试备考资料2014年天津市高中历史学业水平考试(会考）综合专题复习提纲专题一中外政治制度古代中国的政治制度古代中国早期（夏、商、西周）政治制度主要内容和特点：西周实行分封制：分封制的目的：为了进行有效地统治，西周实行分封制。
分封制的主要内容：①分封，即封邦建国。
周王把王畿以外的地区土地和人民分别授予王族、功臣和古代帝王的后代，让他们建立诸侯国，拱卫王室。
（参见教材P5图）②诸侯必须服从周天子的命令，诸侯有为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职的义务。
③诸侯在自己的封疆内，又对卿大夫实行再分封；卿大夫对士实行再分封。
分封制的主要特点：层层分封、等级森严。
分封制的作用：①加强了对地方的统治○2受封的诸侯在自己的领地内，享有相当大的独立性。
随着诸侯国势力日益壮大，到西周后期，王权衰弱，分封制遭到破坏。
君主专制中央集权制度不断发展：秦朝：建立起中央集权制度①秦始皇首创皇帝制度。
(以皇位世袭和皇权至上为特征)②建立了一套以皇权为中心的中央政权组织。
习惯上称为“三公九卿”。
“三公”即丞相（百官之首，帮助皇帝处理全国政事）、御史大夫（副丞相，执掌群臣奏章，下达皇帝诏令，并负责监察百官）、太尉（管理全国军务，实为虚设）。
③地方实行郡县制。
地方长官由皇帝直接任免，加强了中央对地方政权直接有效的控制。
④秦朝形成的以皇权为中心的中央集权制度，奠定了中国两千多年政治制度的基本格局。
汉朝：①汉朝曾一度实行郡县与封国并存。
汉武帝颁布“推恩令”，解决了王国问题，加强了中央集权。
②汉初丞相权力过大，汉武帝重用身边做侍从、秘书等工作的人，从而削弱了相权，加强了皇权。
隋唐：制度创新（三省六部制、科举制）①确立并完善了三省六部制（中央的三省即中书、门下、尚书，分别负责决策、审议和执行。
尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部）。
三省互相牵制，互相监督，削弱了相权，加强了皇权，是中国古代政治制度的重大创造。
高中历史知识点总结详细
高中历史知识点总结详细一、古代历史1. 史前时期- 旧石器时代：人类使用打制石器，以采集和狩猎为生。
- 新石器时代：农业革命，人类开始定居，发明陶器，出现初步的社会分工。
2. 古代文明- 古埃及文明：尼罗河流域，金字塔、法老制度。
- 两河流域文明：苏美尔人创立楔形文字，汉谟拉比法典。
- 印度河流域文明：哈拉帕文化，城市规划先进。
- 古代中国：夏商周三代，青铜文化，甲骨文。
3. 希腊罗马古典文明- 古希腊：城邦制度，雅典民主，哲学和科学的发展，如苏格拉底、柏拉图、亚里士多德。
- 古罗马：共和制到帝国，罗马法，建筑如罗马斗兽场。
4. 宗教的兴起与发展- 佛教：起源于印度，公元前6世纪，释迦牟尼创立。
- 基督教：起源于罗马帝国，耶稣基督传教，后成为国教。
- 伊斯兰教：7世纪初，穆罕默德在阿拉伯半岛创立。
二、中世纪历史1. 欧洲封建社会- 封建制度：领主与农奴关系，庄园经济。
- 教会权力：教皇与国王的权力斗争，十字军东征。
2. 亚洲的帝国- 中国：唐宋变革，科举制度，经济和文化的发展。
- 伊斯兰帝国：阿拉伯帝国扩张，文化融合。
- 蒙古帝国：成吉思汗统一蒙古，建立庞大的帝国。
3. 文艺复兴- 起源：14世纪意大利，对古典文化的复兴。
- 代表人物：但丁、莎士比亚、达芬奇、米开朗基罗。
三、近现代历史1. 资本主义的兴起- 文艺复兴后期：商业革命，探险时代。
- 宗教改革：马丁·路德，新教的产生。
- 科学革命：哥白尼、伽利略、牛顿的科学发现。
2. 欧洲的变革- 启蒙运动：理性主义，批判封建制度和教会权威。
- 法国大革命：1789年，废除君主制，民主思想的传播。
- 工业革命：英国开始，机械化生产，城市化。
3. 殖民扩张与世界市场的形成- 欧洲列强的殖民扩张：对非洲、美洲、亚洲的殖民。
- 世界市场的形成：商品和资本的全球流动。
4. 民族主义与帝国主义- 民族主义的兴起：意大利、德国的统一。
- 帝国主义：列强间的矛盾和争夺，导致第一次世界大战。
高中历史知识点归纳汇总
高中历史知识点归纳汇总1.世界史知识点：
-原始社会和早期文明
-古代东方文明（中国、印度、埃及、巴比伦）
-古希腊和罗马文明
-中世纪欧洲
-文艺复兴运动和大航海时代
-宗教和宗教战争
-工业革命和资本主义经济体系的形成
-近代帝国主义和殖民地剥削
-第一次世界大战和俄国十月革命
-第二次世界大战和冷战时期的国际格局
-第三次世界大战之后的国际关系
2.中国古代史知识点：
-夏、商、周三代
-春秋战国时期的政治变革和思想流派
-秦朝的统一和秦始皇的
-西汉、东汉、三国时期
-魏晋南北朝时期
-隋朝、唐朝、五代十国时期
-宋朝、元朝、明朝、清朝
-近代中国的辛亥革命和五四运动
3.中国近代史知识点：
-鸦片战争和不平等条约
-戊戌变法和百日维新
-辛亥革命和南京临时政府成立
-五四运动和中国共产党的成立
-国共内战和新中国的成立
-文化大革命和开放
4.中国现代史知识点：
-开放以来的经济发展和政治
-“三个代表”重要思想的提出
-中国特色社会主义道路的探索和实践
-中国的对外政策和国际地位的提升
5.中华民族的文化和传统：
-中国的传统文化和思想体系
-中华文明的发展和传承
-中国的传统礼仪和习俗
-中国的传统艺术和文学。
2014招教考试高中历史知识点归纳十七
(3)20世纪80年代，邓小平提出“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的指导方针，教育改革的步伐加快。
(4)大力普及九年义代，为推动高等教育持续发展，国家着手实施发展高等教育的“211工程”计划，一批重点高校和重点实验室迅速发展壮大。
4、结果：逐步形成比较完整的国民教育体系，学前教育、大中小学教育及成人教育初具规模，全日制、半工半读、业余教育共同发展，培养了大批素质较高的劳动后备军和德才兼备的建设人才。
二、动乱中的教育
1、表现：
(1)“文化大革命”开始后，很多师生都被卷入“扫四旧”批走资派活动中，各地大中小学一度停课，教育战线一片混乱。
(6)在教育投资上，实行国家拨款为主、多渠道筹措经费为辅的体制。社会力量办学也应运而生，启动了“希望工程”。到20世纪末，我国已基本普及九年义务教育和扫除青壮年文盲。
(7)加大西部地区教育发展的力度。
(8)国家出资支持西部一批高校建设，并在西部近200个县建立职业教育中心。
2、进入全面建设社会主义时期，制定新中国的教育方针，是人民教育面临的首要问题。毛泽东提出：“我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”这就确定了全面发展的教育方针。
3、在发展全日制学校教育的同时，建立起半工半读的学校教育制度，学生可根据需要选择全日制学习或半工半读。
(2)1966年夏，高考制度被废止。
(3)70年代初，高等院校开始招收“工农兵学员”，导致大学教育水平下降。
2、结果：“文化大革命”使中国教育事业受到极大破坏，各行各业专门人才缺乏，整个民族文化素质大大下降，中国与发达国家的差距拉大了。
2014招教考试高中历史知识点归纳一 - 副本
第一单元中国传统文化主流思想的演变“百家争鸣”和儒家思想的形成一、“百家争鸣”局面出现的原因及评价1、原因：(1)春秋战国时期，中国社会发生重大变革。
社会地位较低的士，受到各诸侯国统治者的重用。
他们代表本阶层或政治派别的利益和要求，提出自己的主张。
(2)政治和经济大变动，导致教育和学术领域也发生变化。
社会上形成一些以传播文化、发展学术为宗旨的学者和思想流派。
这些学者和思想流派，被称为“诸子百家”。
(3)学派之间的互相诘难、批驳，形成了“百家争鸣”的局面;同时，各家彼此吸收、融合，逐步形成了中国的传统文化体系。
2、评价：“百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动，是中国学术文化、思想道德发展史上的重要阶段，奠定了中国思想文化发展的基础。
成为中国传统文化的源头。
二、孔子和早期儒学1、孔子生平：孔子姓孔名丘字仲尼，春秋晚期鲁国人，是著名的思想家、教育家和政治理论家，儒家学派的创始人，后人尊称“至圣”。
2、早期儒学：(1)孔子创立儒家学派。
孔子的思想核心是“仁”。
他认为仁就是爱人，人与人之间要互相爱护，融洽相处;要做到待人宽容，“已所不欲，勿施于人”。
孔子强调统治者要以德治民，爱惜民力，取信于民，反对苛政和任意刑杀。
孔子首创私人讲学，主张“有教无类”，打破了贵族垄断文化教育的局面。
(2)孟子和荀子是儒家学派的两位重要代表人物。
孟子发展了孔子“仁”的思想，主张实行“仁政”，进一步提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本思想。
在伦理观上，孟子主张“性本善”。
荀子也主张统治者施政用“仁义”和“王道”，以德服人，并提出“君者舟也，庶人者水也。
水则载舟，水则覆舟”的著名论断。
(3)孟子、荀子对儒家思想加以总结和改造，又吸收了一些其他学派的积极合理成分，使儒学体系更加完整，儒家思想更能适应社会的需要。
三、道家和法家1、道家：(1)老子，道家学派的创始人。
老子认为世界万物的本原是“道”。
他强调一切要顺应自然，提倡清静无为、知足寡欲。
必修高中历史知识点总结
必修高中历史知识点总结一、古代历史1. 中国古代历史- 夏、商、周三代的更替，及其政治制度和文化特点。
- 春秋战国时期的诸侯争霸和百家争鸣现象。
- 秦朝的统一六国、中央集权制度的建立和法家治国思想。
- 汉朝的兴衰，特别是汉武帝时期的政治、经济和文化成就。
- 魏晋南北朝时期的民族融合和佛教的传入。
- 隋唐时期的盛世，特别是唐太宗和唐玄宗时期的政治改革和文化繁荣。
- 宋元明清四朝的变迁，科举制度的发展，以及明清时期的海禁政策和对外交流。
2. 世界古代历史- 古埃及、古希腊和古罗马文明的兴起与衰落。
- 希腊城邦制度和雅典民主政治的特点。
- 罗马法的形成和发展，以及对后世的影响。
- 基督教的产生、发展和对欧洲历史的影响。
- 伊斯兰教的兴起和阿拉伯帝国的扩张。
- 中世纪欧洲的封建制度和教会的权威。
- 文艺复兴运动的兴起背景、主要成就和对后世的影响。
二、近现代历史1. 中国近现代史- 鸦片战争后的不平等条约和列强侵华。
- 洋务运动和戊戌变法的尝试与失败。
- 辛亥革命的成功与失败，民主思想的传播。
- 五四运动的爆发背景和对中国现代化的推动作用。
- 中国共产党的成立和新民主主义革命的历程。
- 抗日战争的艰苦历程和中国人民的抗日精神。
- 中国新民主主义革命的胜利和中华人民共和国的成立。
- 改革开放政策的实施和中国现代化建设的成就。
2. 世界近现代史- 欧洲的宗教改革和科学革命。
- 启蒙运动的兴起和对民主、自由思想的推动。
- 工业革命的起源、发展和对世界的影响。
- 各国资产阶级革命和民族独立运动。
- 两次世界大战的爆发原因、过程和影响。
- 冷战时期的国际政治格局和美苏对峙。
- 殖民主义的解体和亚非拉国家的独立运动。
- 全球化进程和国际合作的发展。
三、历史思维方法1. 历史唯物主义- 历史唯物主义的基本原理和方法论。
- 社会存在与社会意识的关系。
- 历史发展的动力和阶级斗争的作用。
2. 历史比较研究- 比较研究的意义和方法。
高中历史知识点总结天津
高中历史知识点总结天津一、古代历史1. 原始社会时期天津地区早在新石器时代晚期就有人类活动，出土的文物证明了这一点。
2. 奴隶社会时期夏、商、周三代时期，天津地区属于华夏文明的边缘地带，但已有较为稳定的农业发展和初步的城市形成。
3. 封建社会时期- 春秋战国时期：天津地区分属燕、齐两国。
- 秦汉时期：秦始皇统一六国后，天津地区纳入中央集权的版图之内。
- 隋唐时期：随着大运河的开通，天津地区逐渐成为重要的水运交通枢纽。
- 宋元明清时期：天津地区的地位日益提升，尤其在明清两代，随着对外贸易的增加，天津成为了北方重要的商贸城市。
二、近现代历史1. 鸦片战争后- 1840年鸦片战争后，西方列强逐渐侵入中国，天津因其地理位置成为重要的通商口岸。
- 1860年，天津开埠，设立租界，多个西方国家在此设立领事馆。
2. 洋务运动- 19世纪下半叶，清朝政府在天津设立机器局等洋务企业，推动了天津的工业化进程。
3. 义和团运动- 1900年，义和团运动爆发，天津成为运动的重要中心之一，随后遭受八国联军的侵略。
4. 民国时期- 1912年中华民国成立后，天津继续作为北方的重要城市发展，政治、经济、文化各方面都有显著进步。
- 1937年，日本全面侵华，天津沦陷，遭受严重破坏。
5. 解放战争时期- 1949年，中国人民解放军解放天津，天津成为新中国的重要工业基地和开放城市。
三、新中国成立后1. 社会主义建设时期- 1950-1978年，天津在社会主义建设中发挥了重要作用，特别是在重工业、化工、机械制造等方面。
2. 改革开放时期- 1978年改革开放政策实施后，天津经济快速发展，对外开放程度不断提高，成为北方的经济中心之一。
- 滨海新区的开发开放，使得天津在国际贸易和区域经济合作中的地位进一步提升。
3. 21世纪的发展- 进入21世纪，天津继续推进经济结构调整和产业升级，大力发展现代服务业和高新技术产业。
- 天津港的扩建和自贸区的设立，进一步加强了天津作为国际航运中心和改革开放前沿的地位。
2014天津教师招聘考试历史学科重要考点归纳四
2014天津教师招聘考试历史学科重要考点归纳四中公天津教师考试网提供丰富的天津教师招聘、天津教师资格证考试信息，以及天津教师考试笔试培训、面试辅导、最新天津教师考试讲座等，是天津教师招聘考试第一门户网站！近代中国的民主革命考点25 井冈山革命根据地的建立和建设①1927年秋，毛泽东发动秋收起义。
10月，毛泽东率领工农革命军来到井冈山地区，创建井冈山革命根据地，点燃了"工农武装割据"的星星之火。
在革命根据地，中国共产党开展打土豪、分田地、废除封建剥削制度的土地革命。
土地革命使广大贫雇农政治上翻了身、经济上分到土地，生活上有的保障。
为了保卫胜利果实，他们积极参军作战，努力发展生产。
②1931年冬，在江西瑞金宣布中华苏维埃共和国成立。
考点26 红军长征(1)长征原因：博古、李德等人执行王明"左"倾教条主义路线致使红军第五次反"围剿"失利，被迫实行战略转移。
(2)长征过程：1934年10月，中共中央和中央红军开始长征，1935年10月，中央红军同在陕北的红军胜利会师，1936年10月，红军三大主力在甘肃会宁会师，长征胜利结束。
(3)长征意义：①红军长征粉碎了国民党"围剿"红军、扼杀中国革命的企图，使中国革命转危为安。
②红军长征途中中国共产党宣传了自己的政治主张，播下了革命的火种。
考点27 遵义会议(1)召开：1935.1中共中央在遵义召开政治局扩大会议。
(2)意义：①会议结束了王明"左"倾错误在中央的统治，肯定了毛泽东的正确主张，在事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。
②这是中国共产党第一次独立自主地运用马克思主义原理解决自己的路线、方针和政策问题，妥善处理了党内长期存在的矛盾和分歧，是中国共产党从幼稚走向成熟标志。
考点28 挺进大别山1947年6月，刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫解放军主力渡过黄河，千里跃进大别山，揭开了战略反攻序幕。
高中历史知识点总论总结
高中历史知识点总论总结一、古代历史1. 史前时期：了解人类起源、进化以及早期文明的萌芽，包括旧石器时代、新石器时代的特点和重要遗址。
2. 古代文明：掌握古埃及、美索不达米亚、印度河流域、黄河流域等文明的起源、发展和衰落。
3. 希腊罗马文化：学习古希腊城邦制度、希腊哲学、罗马法律以及基督教的兴起对西方文明的影响。
4. 丝绸之路与文化交流：理解丝绸之路在古代东西方文化交流中的作用，以及佛教、基督教等宗教的传播。
二、中世纪历史1. 欧洲封建社会：分析封建制度的形成、结构及其对社会经济和政治的影响。
2. 伊斯兰文明的扩张：探讨伊斯兰教的兴起、阿拉伯帝国的建立以及对中世纪世界的影响。
3. 东亚的统一与分裂：了解中国的唐宋变革、日本的平安时代以及朝鲜半岛的三国时代。
4. 十字军东征：研究十字军东征的背景、过程和对欧洲及中东地区历史进程的影响。
三、近现代历史1. 文艺复兴与宗教改革：掌握文艺复兴的起源、特点及其对科学、艺术和哲学的影响；理解宗教改革的起因、过程和结果。
2. 地理大发现：分析新航路的开辟对世界贸易、殖民主义以及文化交流的影响。
3. 启蒙运动：探讨启蒙思想家的主张、影响以及对现代民主政治和科学发展的贡献。
4. 工业革命：了解工业革命的起源、发展和对全球经济、社会结构的深远影响。
5. 民族主义与帝国主义：分析19世纪民族主义的兴起、帝国主义的竞争和殖民扩张对世界格局的影响。
6. 一战与巴黎和会：研究第一次世界大战的原因、过程、结果以及巴黎和会对战后世界秩序的重建。
7. 俄国十月革命与社会主义建设：了解俄国十月革命的背景、过程和对20世纪世界历史的影响。
8. 经济大萧条与二战：探讨1929年经济危机的原因、影响以及第二次世界大战的爆发和后果。
四、当代历史1. 冷战与国际关系：分析冷战的起源、过程、结束以及对全球政治格局的影响。
2. 亚洲、非洲、拉丁美洲的民族独立运动：了解二战后各地区民族独立运动的背景、过程和意义。
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2014天津教师招聘考试高中历史知识点归纳
十九
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第八单元 19世纪以来的世界文学艺术
美术的辉煌
一、从新古典主义美术到浪漫主义美术
1、新古典主义美术产生的背景：
(1)18世纪末19世纪初，法国处于大革命前后的剧烈动荡中。
(2)在资产阶级对古代希腊罗马英雄主义精神的追求中，新古典主义美术诞生了。
2、新古典主义美术的特点：
(1)强调理性，往往以古代历史和现实重大事件为题材。
(2)在表现形式上，它突出理性，注重画面的严整与和谐。
3、新古典主义美术的代表人物及作品：
(1)法国画家大卫，代表作有《马拉之死》《拿破仑加冕》等。
表现了法国大革命和拿破仑统治时期的重要历史事件和人物，生动再现了这一时期法国重要的历史画面。
(2)法国画家安格尔的作品《泉》，充分展现了人体美与古典美的完满结合。
二、浪漫主义美术的产生：
1、背景：拿破仑统治结束后，人们对资产阶级启蒙思想家推崇的“理性王国”感到失望，寻求新的精神寄托。
这种情绪反映在美术创作领域中，就产生了浪漫主义美术。
2、特点：它注重表现人的感情，运用鲜明色彩和奔放笔法，强调画面整体的完整和统一，但不拘泥于局部和细节的过分描绘和刻画。
浪漫主义美术特别强调色彩的作用，使画面丰富多彩，辉煌瑰丽。
3、代表人物及作品：19世纪前期，法国浪漫主义画家德拉克洛瓦的代表作《自由引导人民》，典型表现了这一画派的风格特征。
三、现实主义美术和印象画派
1、时间：19世纪中期。
2、代表人物及作品：
(1)法国的米勒。
米勒的作品主要反映农民的生活和情感，代表作有《播种者》《拾穗者》等。
(2)俄国的列宾。
俄罗斯画家列宾满怀强烈的民族忧患意识，深刻展现了俄国的社会现实，对劳动人民的悲惨处境寄予深切同情，表达了他们对美好生活的憧憬和渴望。
他的代表作是《伏尔加河上的纤夫》。
3、印象画派产生的背景：
(1)19世纪后半期，社会经济的发展和科学技术的进步。
(2)一批青年画家以“不关心主题思想”为宗旨，反抗保守陈腐的主题思想。
(3)特点：
a.借助当时光学领域的新成就，醉心于光和色的研究，强调捕捉光和色之下世界万物的“瞬间印象”，表现微妙的色彩变化。
b.19世纪末20世纪初，印象画派进一步发展，强烈主张个性的抒发。
作品大多线条粗犷、形式夸张、色彩明快，富于装饰韵味。
(4)印象派因法国画家莫奈的作品《日出·印象》而得名。
(5)荷兰的凡高是这一时期印象画派的著名代表。
凡高被称为“扑向太阳的画家”。
他的作品《向日葵》让人感受到灼热阳光下的灿烂。
(6)法国画家塞尚擅长画静物，色彩反差强烈，立体感强，被称为“现代绘画之父”。
四、现代主义美术
1、现代主义美术产生的背景：
(1)20世纪的两次世界大战，给人们的心灵造成巨大创伤。
(2)伴随工业化而来的快节奏加剧了人们的紧张感，传统的艺术表现形式已无法满足人们的精神需求。
(3)科技的发展拓宽了艺术家认识世界的视野，他们尝试用新的表现形式和艺术精神进行创作。
他们开创的形形色色与传统美术迥然不同的新流派，统称为现代主义美术。
2、现代主义美术的特点：
反传统和反理性，重视艺术家内心的“自我感受”和“自我表现”，流露出艺术家愤怒、消极、悲观、失望等各式各样的复杂心理。
3、现代主义美术的代表人物及作品：
西班牙画家毕加索是最有影响的现代主义美术大师之一。
他的作品《格尔尼卡》通过一系列变形的图案组合，控诉了法西斯德国空军轰炸西班牙城市格尔尼卡的罪行。