2课时 乘除各部分关系

《乘、除法的意义和各部分间的关系》导学案【学习内容】：课本第5、6页例2

【学习目标】：

1、结合具体情境，理解乘、除法运算的意义，掌握运算中的各部分间的关系。

2、提高数学的抽象、概括能力。

【知识链接】：

1、叫做加法。

叫做减法。

2、说一说加减法各部分间的关系。

【自主学习一】：

(1)每个花瓶里插3枝花，4个瓶子一共插了多少枝花？

独立解答：

思考: 叫做乘法。

什么又叫做因数、积？小组内交流。

打开课本第5页，阅读课本，和自己的答案对照。

【自主学习二】：

打开课本第5页，阅读课本。

思考：叫做除法？

什么叫做被除数？小组内交流。

【合作交流】：

1、除法和乘法有什么关系？

2、乘法各部分间的关系：

积=

因数=

3、除法各部分间的关系：

商=

除数=

被除数=

【小试牛刀】：

根据加减法各部分间的关系，写出另外两个等式。

36×14=504 253÷23=11

快乐达标我最棒

1、填空

2003×00=（）20×（）=400 20×（）=1000

268÷67=（）576÷（）=1 390÷（）=15

2、根据加减法各部分间的关系，写出另外两个等式。

17×42=714

208×67=13936

1125÷25=45

1008÷48=21

3、计算，并利用加减法各部分间的关系进行验算。

48×27= 102×85=

754÷29= 876÷73=