最新苏教版五年级数学上册数学总复习应用广角课件

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新苏教版五年级数学上册全册课件

新苏教版五年级数学上册全册课件一、教学内容1. 小数的乘法和除法2. 多边形的面积3. 简易方程4. 概率初步5. 数据的收集和处理二、教学目标1. 理解并掌握小数的乘除法运算，提高计算能力。

2. 学会计算多边形的面积，培养空间观念。

3. 掌握简易方程的解法，培养逻辑思维能力。

4. 理解概率的基本概念，提高解决实际问题的能力。

5. 学会收集、整理和分析数据，培养数据分析观念。

三、教学难点与重点1. 教学难点：小数的乘除法运算、多边形的面积计算、简易方程的解法。

2. 教学重点：小数的乘除法运算、简易方程的解法、数据的收集和处理。

四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔、几何模型。

2. 学具：学生用书、练习本、计算器、剪刀、彩纸。

五、教学过程1. 实践情景引入：通过生活中的实例，引导学生学习小数的乘除法、多边形的面积等知识。

（1）小数的乘除法：购物时如何计算总价和找零？（2）多边形的面积：如何计算学校操场的面积？2. 例题讲解：针对每个知识点，精选典型例题进行讲解。

（1）小数的乘除法：例题1、例题2（2）多边形的面积：例题3、例题4（3）简易方程：例题5、例题6（4）概率初步：例题7、例题8（5）数据的收集和处理：例题9、例题103. 随堂练习：针对每个知识点，设计适量练习题，巩固所学知识。

六、板书设计1. 小数的乘除法2. 多边形的面积3. 简易方程4. 概率初步5. 数据的收集和处理七、作业设计1. 作业题目：（1）计算题：小数的乘除法运算（2）应用题：多边形的面积计算（3）方程题：简易方程的解法（4）数据题：收集并整理数据2. 答案：（1）计算题答案：略（2）应用题答案：略（3）方程题答案：略（4）数据题答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：对本节课的教学过程进行反思，查找不足，为下次教学做好准备。

2. 拓展延伸：（1）小数的乘除法：探索小数的乘除法在实际生活中的应用。

（2）多边形的面积：研究不规则多边形的面积计算方法。

苏教版五年级数学上册课件《整理与复习》PPT共47页

ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。 ——刘向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。 ——海贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦。——杰纳勒尔·乔治·S·巴顿
谢谢！
苏教版五年级数学上册课件《整理与复习》
11、获得的成功越大，就越令人高兴。野心是使人勤奋的原因，节制使人枯萎。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树，先有根茎，再有枝叶，尔后花实，好好劳动，不要想太多，那样只会使人胆孝懒惰，因为不实践，甚至不接触社会，难道你是野人。(名言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但常看常新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福。我爱自己，我用清洁与节制来珍惜我的身体，我用智慧和知识充实我的头脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。农夫不会播下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种籽；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有小孩；商人或手艺人不会工作，如果他不曾希望因此而有收益。-- 马钉路德。

【新】苏教版小学5五年级数学上册全册PPT课件(完整)

新知讲解
7
小明房间的面积是多少平方米？
.
3
×
8
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×
8
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×10
×10
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1
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7
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2
1
1
÷100
.
12.16
平方米
答：小明房间的面积是12.16平方米。
试一试
阳台的面积是多少平方米？
房间
阳台
3.2米
3.8米
1.15米
门
1.15×3.2＝（）
试一试
3.24×65
1.05×24
0
2
7
＝201.6
＝25.2
3
.
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1
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2
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1
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0
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练习十
2．用竖式计算。
32×1.9
0.217×18
8
8
＝60.8
＝3.906
3
.
2
9
×
1
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1
2

苏教版小学数学五年级上册数学总复习课件

苏教版小学数学五年级上册数学总复习课件一、教学内容二、教学目标1. 巩固和深化学生对数的概念和运算规则的理解，提高运算速度和准确性。

2. 培养学生运用几何知识解决实际问题的能力，增强空间观念。

3. 提高学生对计量单位和数据整理的认识，培养学生的数据分析能力。

三、教学难点与重点教学难点：分数的运算、平面图形的面积计算、数据整理和分析。

教学重点：数的运算规则、几何图形的性质、计量单位的换算。

四、教具与学具准备教具：PPT课件、黑板、粉笔、尺子、计算器。

学具：练习本、铅笔、直尺、圆规、计算器。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示生活中的数学问题，如购物时的小数运算、测量物体的长度等，引导学生发现生活中的数学。

2. 例题讲解（15分钟）讲解分数的加减乘除运算、平面图形的面积计算、数据整理和概率计算等典型例题。

3. 随堂练习（10分钟）让学生独立完成练习题，巩固所学知识。

4. 小组讨论（10分钟）学生分小组讨论问题，分享解题思路，培养合作意识。

六、板书设计1. 数的运算：整数、小数、分数的加减乘除运算规则。

2. 几何图形：平面图形的周长和面积计算公式。

3. 计量单位：长度、面积、体积的单位换算。

4. 数据整理：图表的制作和分析方法。

七、作业设计1. 作业题目：（1）计算题：分数的加减乘除运算。

（2）应用题：平面图形的面积计算。

（3）实践题：测量身边物体的长度、面积、体积，并记录数据。

2. 答案：（1）见练习册。

（2）见练习册。

（3）根据实际情况填写。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）引入更高难度的几何图形，如圆、圆柱、圆锥等，拓展学生的空间观念。

（2）开展数据调查活动，让学生收集数据、整理数据、分析数据，提高数据分析能力。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。

2. 例题讲解的深度和广度。

3. 随堂练习的设计与实施。

5. 作业设计中的实践题和应用题。

6. 课后反思的内容和拓展延伸的深度。

苏教版五年级数学上册ppt课件整理与复习

茶杯?? 茶盘?? 茶杯?? 茶盘??
茶杯?? 茶盘?? 茶杯?? 茶盘??
答：一共有6种不同的搭配方法。
练习与应用
26. 益民超市里有三种茶杯，单价分别是6.8元/个、4.2元/个和 2.9元/个；有两种茶盘，单价分别是12元/个、8元/个。
（2）买6个茶杯和1个茶盘，最少要用多少元？最多呢？
最少： 2.9×6+8
15
4
11
21.学校运动会期间，小波记录了五年级一班和二班同学的得分情况，结果
如下：五年级一班：短跑15分，中长跑8分，跳高12分，跳远9分；五年级二班：短跑20分，中长跑15分，跳高四分，跳远11分。
根据小波记录的数据，完成下面的统计表和统计图。
20 15
15 8
12 4
9 11
21.学校运动会期间，小波记录了五年级一班和二班同学的得分情况，结果如下：
第九单元 ·整理与复习
应用广角
江苏凤凰教育出版社五年级 | 上册
练习与应用
22. 利用报刊或网络收集统计图，并对统计图中的数据进行分析
23. 先调查，再选择合适的单位填写下表。
面积
校园乡（镇、街道）县（市、区）市（地区）
练习与应用
24.
百合花每束10枝进货价:每束55元零售价：每枝8元
回顾与整理
3.怎样计算小数乘除法？
小数与小数相乘:先按照整数乘法算出积是多少,再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点。注意:在积里点小数点时,位数不够用,要在前面用 0 补足。除数是小数的除法，先移动除数的小数点，使它变成整数；除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位（位数不够的，在被除数的末尾用“0”补足）；然后按照除数是整数的小数除法进行计算。

五年级数学上册全册完整课件苏教版

五年级数学上册全册完整课件苏教版一、教学内容1. 小数的乘法和除法小数乘法法则及应用小数除法法则及应用2. 多边形的面积三角形的面积平行四边形的面积梯形的面积3. 长方体和正方体长方体的特征和表面积正方体的特征和表面积体积和容积4. 分数的加法和减法同分母分数的加法和减法异分母分数的加法和减法二、教学目标1. 掌握小数的乘法和除法运算，并能熟练应用于实际问题。

2. 学会计算多边形的面积，掌握三角形、平行四边形和梯形面积的计算方法。

3. 理解长方体和正方体的特征，掌握其表面积和体积的计算方法。

4. 掌握分数的加法和减法运算，能正确进行同分母和异分母分数的加减运算。

三、教学难点与重点1. 教学难点：小数的乘除法运算多边形面积的计算方法长方体和正方体的表面积和体积计算分数的加减法运算2. 教学重点：掌握小数、分数的运算方法熟练计算多边形面积理解长方体和正方体的特征，掌握其计算方法四、教具与学具准备1. 教具：小数乘法和除法的课件多边形模型（三角形、平行四边形、梯形）长方体和正方体模型分数加减法的课件2. 学具：练习题册直尺、三角板彩色笔、剪刀、胶带五、教学过程1. 实践情景引入：通过购物、测量等实际情景，引导学生学习小数的乘除法运算。

通过实际测量和计算，学习多边形的面积。

通过制作长方体和正方体模型，学习其特征和计算方法。

通过实际分配问题，引入分数的加减法运算。

2. 例题讲解：讲解小数乘除法的运算步骤和技巧。

讲解多边形面积的计算方法，以三角形、平行四边形和梯形为例。

讲解长方体和正方体的表面积、体积计算方法。

讲解分数加减法的运算步骤和技巧。

3. 随堂练习：学生独立完成练习题，巩固小数的乘除法运算。

学生分组合作，测量和计算多边形的面积。

学生动手制作长方体和正方体模型，计算其表面积和体积。

学生互相交换分数加减法的练习题，进行互评和讲解。

六、板书设计1. 小数的乘除法运算步骤和技巧2. 多边形面积的计算公式3. 长方体和正方体的表面积、体积计算公式4. 分数加减法的运算步骤和技巧七、作业设计1. 作业题目：小数的乘除法运算题多边形面积计算题长方体和正方体表面积、体积计算题分数的加减法运算题2. 答案：详见附录八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师应关注学生对小数、分数运算的掌握程度，及时进行针对性的辅导。

苏教版五年级上册数学全册课件

苏教版五年级上册数学全册课件一、教学内容1. 小数的乘法和除法2. 小数的四则混合运算3. 体积和体积单位4. 长方体和正方体的体积计算5. 数据的收集和处理二、教学目标1. 理解并掌握小数的乘除法运算，能够正确进行计算。

2. 能够进行小数的四则混合运算，解决实际问题。

3. 理解体积的概念，掌握体积单位，能够进行长方体和正方体的体积计算。

4. 学会收集和处理数据，进行简单的数据分析。

三、教学难点与重点1. 教学难点：小数的乘除法运算，长方体和正方体的体积计算。

2. 教学重点：小数的四则混合运算，数据的收集和处理。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、计算器、长方体和正方体模型。

2. 学具：练习本、铅笔、尺子、计算器。

五、教学过程1. 实践情景引入：以购物为例，引导学生理解小数乘除法在实际生活中的应用。

2. 例题讲解：（1）小数的乘除法运算：通过例题，讲解计算法则，并进行随堂练习。

（2）小数的四则混合运算：讲解运算顺序，进行例题演示，学生随堂练习。

（3）体积和体积单位：通过实物展示，讲解体积概念和单位。

（4）长方体和正方体的体积计算：讲解计算方法，进行例题演示，学生随堂练习。

3. 数据的收集和处理：以班级身高数据为例，讲解数据收集和处理方法。

六、板书设计1. 小数的乘除法运算2. 小数的四则混合运算3. 体积和体积单位4. 长方体和正方体的体积计算5. 数据的收集和处理七、作业设计1. 作业题目：（1）小数乘除法运算：计算题，如0.8×1.5，3.2÷0.4等。

（2）小数四则混合运算：解决实际问题，如购物计算等。

（3）体积计算：计算长方体和正方体的体积。

2. 答案：见附件。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：引导学生运用所学知识解决生活中的问题，提高学生的数学应用能力。

例如，让学生回家后测量并计算家中物品的体积，进行数据收集和处理。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 例题讲解的深度和广度3. 实践情景引入的生活化4. 作业设计的针对性与答案的详细性5. 课后反思与拓展延伸的实际操作一、教学难点与重点的确定（1）小数的乘除法运算：这一部分是学生容易出错的地方，需要重点讲解运算规则，特别是小数点的处理方法。

苏教版五年级上册数学全册优质课件

苏教版五年级上册数学全册优质课件一、教学内容1. 小数的乘法和除法2. 小数的近似数和四则混合运算3. 平面图形的认识和计算4. 方程和不等式的初步认识5. 时间的计算和单位换算二、教学目标1. 掌握小数的乘法和除法运算，并能熟练运用到实际情境中。

2. 学会求小数的近似数，掌握四则混合运算的运算顺序和法则。

3. 认识平面图形，了解其性质和计算方法。

4. 初步了解方程和不等式的概念，能够解决简单的实际问题。

5. 掌握时间的计算和单位换算方法，提高生活实用能力。

三、教学难点与重点1. 教学难点：小数的乘除法运算，平面图形的计算，方程和不等式的应用。

2. 教学重点：四则混合运算的运算顺序，平面图形的性质，时间的计算和单位换算。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件，黑板，粉笔，直尺，圆规，计算器。

2. 学具：练习本，铅笔，直尺，圆规，计算器。

五、教学过程1. 实践情景引入：通过生活中的实例，引入小数的乘除法运算。

2. 例题讲解：详细讲解小数的乘除法运算，四则混合运算的运算顺序，平面图形的计算，方程和不等式的应用，时间的计算和单位换算。

3. 随堂练习：针对每个知识点设计相应的练习题，让学生及时巩固所学知识。

4. 互动环节：学生上台演示解题过程，分享解题思路，提高学生的表达能力和思维能力。

六、板书设计1. 小数的乘除法运算2. 四则混合运算的运算顺序3. 平面图形的性质和计算方法4. 方程和不等式的概念及应用5. 时间的计算和单位换算七、作业设计1. 作业题目：（1）计算题：小数的乘除法运算，四则混合运算；（2）图形题：平面图形的画图和计算；（3）应用题：方程和不等式的实际应用，时间的计算和单位换算。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：根据学生的作业情况和课堂表现，调整教学策略，提高教学效果。

2. 拓展延伸：推荐相关的学习资料和网站，鼓励学生进行自主学习，拓宽知识面。

结合生活实际，引导学生发现数学在生活中的应用，培养学生的数学素养。

苏教版五年级上册数学课件应用广角

五年级数学上册课件
（苏教版）
9 整理与复习
第5课时应用广角
SJ 五年级上册
提示：点击进入习题
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5
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1．有4顶帽子，两个小朋友从中各选一顶戴，一共有多少种不同的戴法？
4×3＝12(种) 答：一共有12种不同的戴法。
2．数一数，下面的三角形和正方形分别有多少个？
三角形：1＋2＋3＋4＝10(个) 正方形：1＋4＋9＋16＝30(个) 答：三角形有10个，正方形有30个。
4×3×2×1＝24(种) 答：一共有24种不同的站法。
7．爸爸去山西出差，他想选平遥牛肉、太谷饼、闻喜煮饼、稷山麻花、吉县苹果这五种中的两种带回来。他可以有多少种不同的选法？
4＋3＋2＋1＝10(种) 答：他可以有10种不同的选法。
Thank you!
(2)请你算一算，租车最少需要多少元？
350×12＝4200(元) 720×2＋350×7＝3890(元) 720×4＋350×2＝3580(元) 3580<3890<4200 答：租车最少需要3580元。
6．小丽(女)、小红(女)、小华(男)、小强(男)四个好朋友一起拍合影。如果他们站成一排，一共有多少种不同的站法？
6 54 3 2 1
面积/平方厘米 42 40 36 30 22 12
一共有( 6 )种不同的围法。
5．某单位组织240人去旅游，小客车可载客20人，每辆需花费350元，大客车可载客50人，每辆需花费720元。
(1)有几种租车方案？列举出来。(不留空位)
有3种租车方案。分别是：租4辆大客车，2辆小客车；租2辆大客车，7辆小客车；租12辆小客车。

05应用广角五年级上册数学苏教版

26.溢民超市里有三种茶杯，单价分别是6.8元/个，4.2元/个和 2.9元/个；有两种茶盘，单价分别是12元/个，8元/个。 ⑴买一个茶杯，并配上一个茶盘，一共有多少种不同的搭配？ ⑵买6个茶杯和1个茶盘，最少要用多少元？最多呢？
点拨： ⑴ 一种茶盘可以配上三种不同的茶杯，所以两种茶盘，一共有6种不同的搭配。 ⑵若购买6个茶杯和1个茶盘，最少用的钱就是购买茶杯单价最低的2.9元的茶杯6个，茶盘单价最低的8元1个；最多要多少钱，则相反。
你在生活中发现了哪些数学问题？你能运用所学的数学知识和方法解决这些问题吗？
23.先调查，再选择合适的单位填写下表。
校园
乡
县
市
（镇、街道）（市、区）（地区）
面积
24.
百合花每束10枝
进货价：每束55元
零售价：每枝8元
你能提出不同的问题，并解答吗？
玫瑰花每束20枝进货价：每束20元零售价：每枝2.5元
（1）3×2＝6（套）答：用一件上衣、一条裤子配成一套服装，可以配出6套不同的服装。
（2）3×2×3＝18（套）答：用一顶帽子、一件上衣、一条裤子配成一套服装，共可配成18 套不同的服装。
2．爸爸打算在阳台的一面墙上贴一组这样图案的瓷砖（如图）。有多少种不同的贴法？(可上下左右翻转)
这节课你有哪些收获？
小棒根数/根
4
8
正方形边长/厘米
3
5
8
正方形周长/厘米
12
20ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
32
正方形面积/平方厘米
9
25
64
由表可知，一共可以摆出3种不同的正方形。
摆成的长方形
小棒根数/根 4
6