初中物理100句知识点

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土豆初中物理——第六章质量和密度知识要点总结和考点分析

第六章质量与密度考试要求及知识点总结第一部分考试要求1、知道质量的含义。

会用托盘天平测量固体和液体的质量。

2、理解密度的概念。

尝试用密度知识解决简单的问题.能解释生活中一些与密度有关的物理现象.3、会用量筒测量固体和液体的体积。

会用简单的方法测量固体和液体的密度。

4、了解物质的一些属性及简单应用。

第二部分知识点总结第1节质量一、正确理解质量的概念1、区别物体与物质.物体是由物质组成的。

物体是一个实物概念，包括汽车、桌子、树等我们可以通过各种方式看得见、摸的着的东西。

物质则是一个宏观概念.比如铁块是物体,而铁就是物质。

再举个例子，锤子钉子两个物体都由铁这种物质构成的，而构成的物质铁多少不同.（概念比较抽象，最好理解,实在理解不了先死记,到后期自然理解了）2、概念:物体所含物质的多少叫做质量。

用“m”表示。

(记住！)基本单位是（）,常用单位有吨（）、克(）、毫克()1t=103kg 1kg=103g 1g=103mg（此处必考估算题，质量、长度、时间、温度、速度的估算值附后，记住!)4、质量是物体本身的一种属性，不随它的形状、物态和位置的改变而改变。

（填空选择都可能出题，理解并记住!）二、质量的测量1、生产生活中测质量常用杆秤、案秤、磅秤、电子称等。

2、实验室测质量的常用工具是天平。

三、天平的使用(天平非常重要，大考小考都要考，中招不少于5分，先理解,划线的词句常填空）1、基本步骤(1）放：测量时，应将天平放在水平桌面上；（或水平台面，填空）（2）调：先将游码拨回标尺左端的零刻线处（归零），再调节平衡螺母(“走高端”，哪儿高往哪个方向调）,使指针指到分度盘的中央刻度线（或左右摆动幅度相等），表示横梁平衡；（3）测：将物体放在左盘砝码放在右盘（左物右砝），用镊子加减砝码并调节游码，使天平重新平衡；(注意：调节游码相当于在右盘加砝码。

选择填空）测量环节要牢记:左物右码，先大后小。

另外：先估后测,先砝后游。

初中物理-声现象汇总

《声现象》注意问题及实验探究分类汇总一、注意问题：1、声音的产生注意3 个问题①固、液、气均可因振动而发声，如风声、雨声、读书声；②“振动停止，发声也停止”≠“振动停止，声音消失”，比如回音；③振动一定发声，但不一定能听见，不振动一定不会发声2、传声效果固体传声效果比空气好，一般来讲V 固＞V 液＞V 气，3、声波波形图4、双耳效应：声源到两个耳朵距离不同，声音传到人耳的时刻、强弱等特征不同，差异是判断声源方向的基础5、回声定位计算题记住来回双程，划声行走路线图▲ 6、乐器的音调规律三类：管、弦、鼓（敲击类）物体质量越小，绷的越紧，长度越短，横截面积越小，频率f 越高。

二、实验探究1、探究声音产生的实验2、探究声音传播介质3、声音三特性：音调、响度、音色4、双耳效应5、骨传导吃饼干、咬铅笔手弹铅笔7、声音传递信息啄木鸟、敲铁轨听故障、敲碗辨别优劣、拍西瓜辨别生熟、耳朵贴地面听军情、回声、超声波传递信息看前面8、声音传递能量复习要点1 ．一切正在发声的物体都在，停止，发声也停止。

2．通常我们听到的声音是靠传播的，其实液体能声音，也能传声。

3．15℃时空气中的声速是 m/s 。

声音在不同的介质中传播的速度一般不相同；通常情况下，声音在气体中传播速度最 , 在固体中传播速度最。

4．声音的三个特征是、和。

5．控制噪声的三种途径是： (1) 防止噪声 ( 在声源处减弱) ；(2) 阻断它的 ( 在传播过程中减弱) ；(3) 防止它进人 ( 在人耳处减弱) 。

知识点一. 声音的发生与传播1、声音的发生。

一切发声的物体都在振动。

如果用手按住发音的音叉，发音也停止，该现象说明振动停止发声也停止。

振动的物体叫声源。

例：（1）人说话，唱歌靠声带的振动发声，婉转的鸟鸣靠鸣膜的振动发声，清脆的蟋蟀叫声靠翅膀摩擦的振动发声，其振动频率一定在20-20000 次/ 秒之间。

（2）敲打桌子，听到声音，却看不见桌子的振动，你能想出什么办法来证明桌子的振动？可在桌上撒些碎纸屑，这些纸屑在敲打桌子时会跳动。

八年级物理知识点总结填空

初中物理知识点复习填空八年级上册第一章机械运动1.机械运动：物理学中把叫做机械运动，2.当一个物体相对于参照物位置发生了改变，我们就说这个物体是的，如果位置没有改变，我们就说这个物体是的。

3.参照物的选择是任意的，选择不同的参照物来观察同一物体的运动，其结果可能。

若被研究物体相对于参照物的位置发生了改变，我们就说这个物体是的。

若位置没有改变，我们就说这个物体是的。

4.歌词“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”，前一句是以_________为参照物；后一句是以_________为参照物。

5.“地球同步卫星总是静止在地球某处的上空”，这是以_______为参照物的，若以太阳为参照物，这个卫星应是________的6.卡车和联合收割机以同样快慢、向同一方向前进，相对于地面来说，联合收割机是的．选卡车为参照物，联合收割机是的8.知道比较快慢的两种方法(1)通过相同的距离比较的大小,如图。

(2)相同时间内比较通过的多少如图。

9.速度定义：速度是指运动物体在单位时间内通过的。

步行速度:1.1 m/s（4Km/h ）10、速度计算公式：v= 。

11.速度单位换算 1m/s= km/h 1km/h = m/s12.匀速直线运动的大小却与路程和时间无关，如右图。

13.平均速度的计算公式：v= ，式中，t为（总时间包括时间）， s为路程。

14.如右图图A表示物体做远动图B表示物体做远动图C表示物体做远动图D表示物体做远动15.图一所示是一位同学测小球从斜面滚下的平均速度实验图，B是斜面AC的中点,AB的距离S=84cm ,图上方的表一格表示1S,指针转动未超过一圈.请在实验表格内填出正确的数据二、长度时间的及其测量下列两幅图的读数分别为AB三.长度的测量长度的单位：长度的单位是“”。

常用的还有“千米(km)”、“分米(dm)”、“厘米（cm）”、“毫米（mm）”、“微米（µm）”、“纳米（nm）”等。

它们之间的关系为：1km=103m；1m=10dm；1dm=10cm；1cm=10mm；1mm= µm；1µm= nm。

八年级上册物理第一章知识点

八年级上册物理第一章知识点八年级上册物理第一章知识点归纳物理学家们通过实验和理论推演等方法，可以揭示自然界中许多现象背后的原理和机制。

以下是我为大家带来的八年级上册物理第一章知识点归纳，欢迎参阅呀!八年级上册物理第一章知识点归纳第一章声现象知识归纳1.声音的发生：由物体的振动而产生。

振动停止，发声也停止。

2.声音的传播：声音靠介质传播。

真空不能传声。

通常我们听到的声音是靠空气传来的。

3.声速：在空气中传播速度是：340米/秒。

声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。

4.利用回声可测距离：S=1/2vt5.乐音的三个特征：音调、响度、音色。

(1)音调:是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。

(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。

6.减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱;(2)在传播过程中减弱;(3)在人耳处减弱。

7.可听声：频率在20Hz～20000Hz之间的声波：超声波：频率高于20000Hz的声波;次声波：频率低于20Hz的声波。

8.超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。

具体应用有：声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。

9.次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。

一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。

它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。

第二章物态变化知识归纳1.温度：是指物体的冷热程度。

测量的工具是温度计,温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。

2.摄氏温度(℃):单位是摄氏度。

1摄氏度的规定：把冰水混合物温度规定为0度，把一标准大气压下沸水的温度规定为100度，在0度和100度之间分成100等分，每一等分为1℃。

3.常见的温度计有(1)实验室用温度计;(2)体温计;(3)寒暑表。

体温计：测量范围是35℃至42℃，每一小格是0.1℃。

初中物理必考的100个知识点

【电学】1．电荷的定向移动形成电流〔金属导体里自由电子定向移动的方向与电流方向相反〕，规定正电荷的定向移动方向为电流方向。

2．电流表不能直接与电源相连。

3．电压是形成电流的原因，平安电压应不高于36V，家庭电路电压220V。

4．金属导体的电阻随温度的升高而增大〔玻璃温度越高电阻越小〕。

5．能导电的物体是导体，不能导电的物体是绝缘体〔错，“简单〞，“不简单〞〕。

6．在肯定条件下导体和绝缘体是可以相互转化的。

7．影响电阻大小的因素有:材料、长度、横截面积、温度〔温度有时不考虑〕。

8．滑动变阻器和电阻箱都是靠改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻的。

9．利用欧姆定律公式要注意I、U、R三个量是对同一段导体而言的。

10．伏安法测电阻原理：R=U/I 伏安法测电功率原理:P = U I。

11．串联电路中:电压、电功、电功率、电热与电阻成正比并联电路中:电流、电功、电功率、电热与电阻成反比。

12．在生活中要做到:不接触低压带电体，不靠近高压带电体。

13．开关应连接在用电器和火线之间．两孔插座〔左零右火〕，三孔插座〔左零右火上地〕。

14．“220V100W〞的灯泡比“220V 40W〞的灯泡电阻小，灯丝粗。

15．家庭电路中，用电器都是并联的，多并一个用电器，总电阻减小，总电流增大，总功率增大。

16．家庭电路中，电流过大，保险丝熔断，产生的原因有两个:①短路②总功率过大。

17．磁体自由静止时指南的一端是南极〔S极〕，指北的一段是北极〔N极〕。

磁体外部磁感线由N极出发，回到S极。

18．同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。

19．地球是一个大磁体，地磁南极在地理北极附近。

20．磁场的方向:①自由的小磁针静止时N极的指向②该点磁感线的切线方向。

21．奥斯特试验证明通电导体周围存在磁场〔电生磁、电流的磁效应〕，法拉第发觉了电磁感应现象〔磁生电、发电机〕。

22．电流越大，线圈匝数越多电磁铁的磁性越强〔有铁心比无铁心磁性要强的多〕。

初中物理100个基础知识点汇总

初中物理100个基础知识点汇总声与光1.一切发声的物体都在振动，声音的传播需要介质2.通常情况下，声音在固体中传播最快，其次是液体，气体3.乐音三要素：①音调(声音的高低)②响度(声音的大小)③音色(辨别不同的发声体)4.超声波的速度比电磁波的速度慢得多(声速和光速)5.光能在真空中传播，声音不能在真空中传播6.光是电磁波，电磁波能在真空中传播7.真空中光速：c =3×108m/s =3×105km/s(电磁波的速度也是这个)8.反射定律描述中要先说反射再说入射(平面镜成像也说"像与物┅"的顺序)9.镜面反射和漫反射中的每一条光线都遵守光的反射定律10.光的反射现象(人照镜子、水中倒影)11.平面镜成像特点：像和物关于镜对称(左右对调，上下一致)12.平面镜成像实验玻璃板应与水平桌面垂直放置13.人远离平面镜而去，人在镜中的像变小(错，不变)14.光的折射现象(筷子在水中部分弯折、水底看起来比实际的浅、海市蜃楼、凸透镜成像)15.在光的反射现象和折射现象中光路都是可逆的16.凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用17.能成在光屏上的像都是实像，虚像不能成在光屏上，实像倒立，虚像正立18.凸透镜成像试验前要调共轴：烛焰中心、透镜光心、和光屏中心在同一高度19.凸透镜一倍焦距是成实像和虚像的分界点，二倍焦距是成放大像和缩小像的分界点20.凸透镜成实像时，物如果换到像的位置，像也换到物的位置运动和力1.物质的运动和静止是相对参照物而言的2.相对于参照物，物体的位置改变了，即物体运动了3.参照物的选取是任意的，被研究的物体不能选作参照物4.力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体5.力的作用效果有两个：①使物体发生形变②使物体的运动状态发生改变6.力的三要素：力的大小、方向、作用点7.重力的方向总是竖直向下的，浮力的方向总是竖直向上的8.重力是由于地球对物体的吸引而产生的9.一切物体所受重力的施力物体都是地球10.两个力的合力可能大于其中一个力，可能小于其中一个力，可能等于其中一个力11.二力平衡的条件(四个)：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，作用在同一个物体上12.用力推车但没推动，是因为推力小于阻力(错，推力等于阻力)13.影响滑动摩擦力大小的两个因素：①接触面间的压力大小②接触面的粗糙程度14.惯性现象：(车突然启动人向后仰、跳远时助跑、运动员冲过终点不能立刻停下来)15.物体惯性的大小只由物体的质量决定(气体也有惯性)16.司机系安全带，是为了防止惯性(错，防止惯性带来的危害)17.判断物体运动状态是否改变的两种方法：①速度的大小和方向其中一个改变，或都改变，运动状态改变②如果物体不是处于静止或匀速直线运动状态，运动状态改变18.物体不受力或受平衡力作用时可能静止也可能保持匀速直线运动机械功能杠杆和天平都是"左偏右调，右偏左调"杠杆不水平也能处于平衡状态动力臂大于阻力臂的是省力杠杆(动滑轮是省力杠杆)定滑轮特点：能改变力的方向，但不省力动滑轮特点：省力，但不能改变力的方向判断是否做功的两个条件：①有力②沿力方向通过的距离.功是表示做功多少的物理量，功率是表示做功快慢的物理量"功率大的机械做功一定快"这句话是正确的质量越大，速度越快，物体的动能越大质量越大，高度越高，物体的重力势能越大在弹性限度内，弹性物体的形变量越大，弹性势能越大机械能等于动能和势能的总和降落伞匀速下落时机械能不变(错)热学实验室常用温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的人的正常体温约为36.5℃体温计使用前要下甩，读数时可以离开人体物质由分子组成，分子间有空隙，分子间存在相互作用的引力和斥力扩散现象说明分子在不停息的运动着;温度越高，分子运动越剧烈密度和比热容是物质本身的属性沿海地区早晚、四季温差较小是因为水的比热容大(暖气供水、发动机的冷却系统)物体温度升高内能一定增加(对)物体内能增加温度一定升高(错，冰变为水)改变内能的两种方法：做功和热传递(等效的)热机的做功冲程是把内能转化为机械能压强知识1.水的密度：ρ水=1.0×103kg/m3=1 g/ cm32. 1m3水的质量是1t,1cm3水的质量是1g3.利用天平测量质量时应"左物右码"4.同种物质的密度还和状态有关(水和冰同种物质，状态不同，密度不同)5.增大压强的方法：①增大压力②减小受力面积6.液体的密度越大，深度越深液体内部压强越大7.连通器两侧液面相平的条件：①同一液体②液体静止8.利用连通器原理：(船闸、茶壶、回水管、水位计、自动饮水器、过水涵洞等)9.大气压现象：(用吸管吸汽水、覆杯试验、钢笔吸水、抽水机等)10.马德保半球试验证明了大气压强的存在，托里拆利试验证明了大气压强的值11.浮力产生的原因：液体对物体向上和向下压力的合力12.物体在液体中的三种状态：漂浮、悬浮、沉底13.物体在漂浮和悬浮状态下：浮力 = 重力14.物体在悬浮和沉底状态下：V排= V物15.阿基米德原理F浮= G排，也适用于气体(浮力的计算公式：F浮= ρ气gV排，也适用于气体)电学1.电路的组成：电源、开关、用电器、导线2.电路的三种状态：通路、断路、短路3.电流有分支的是并联，电流只有一条通路的是串联4.在家庭电路中，用电器都是并联的5.电荷的定向移动形成电流(金属导体里自由电子定向移动的方向与电流方向相反)6.电流表不能直接与电源相连，电压表在不超出其测量范围的情况下可以7.电压是形成电流的原因8.安全电压应低于24V9.金属导体的电阻随温度的升高而增大10.影响电阻大小的因素有：材料、长度、横截面积、温度(温度有时不考虑)11.滑动变阻器和电阻箱都是靠改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻的12. 利用欧姆定律公式要注意I、U、R三个量是对同一段导体而言的13.伏安法测电阻原理：R= 伏安法测电功率原理：P = U I14.串联电路中：电压、电功和电功率与电阻成正比15.并联电路中：电流、电功和电功率与电阻成反比16."220V 100W"的灯泡比"220V 40W"的灯泡电阻小，灯丝粗磁场知识1.磁场是真实存在的，磁感线是假想的2.磁场的基本性质是它对放入其中的磁体有力的作用3.奥斯特试验证明通电导体周围存在磁场(电生磁)4.磁体外部磁感线由N极出发，回到S极5.同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引6.地球是一个大磁体，地磁南极在地理北极附近7.磁场中某点磁场的方向：①自由的小磁针静止时N极的指向②该点磁感线的切线方向8.电流越大，线圈匝数越多电磁铁的磁性越强。

初中必学的100个知识点

初中必学的100个知识点每个学科都有其核心的知识点，初中阶段是学生基础知识体系建立的关键时期。

以下是初中必学的100个知识点，这些知识点是初中学科学习的核心内容。

1. 自然数、负数、零和整数2. 分数的基本概念和运算3. 小数的基本概念和运算4. 百分数的基本概念和运算5. 正数和负数的加减法6. 正数和负数的乘除法7. 单位换算（长度、面积、体积、质量、时间）8. 几何图形的基本概念（直线、射线、线段、角）9. 平行线和相交线的性质10. 三角形的基本概念和性质11. 四边形的基本概念和性质12. 圆的基本概念和性质13. 物质的三态及相互转化14. 空气的组成和性质15. 燃烧的条件和性质16. 分子与原子的概念17. 单质和化合物的概念18. 元素周期表的基本规律19. 认识星球和行星的运动20. 日月地球的运动21. 人口的增长与控制22. 生物的分类和特征23. 植物的生殖方式和结构24. 动物的生殖方式和结构25. 常见的人类常见疾病26. 运动的基本概念和性质27. 零加速度和匀速直线运动28. 匀加速运动的基本概念和运动图29. 光学的基本概念（光的传播、反射、折射）30. 光的成像和光学仪器31. 声音的产生与传播32. 声音的性质和应用33. 磁铁和磁场的基本概念34. 物质的导电性和绝缘性35. 电流和电路的基本概念36. 电源和电阻的作用37. 电阻和电功率的计算38. 电化学反应的基本概念和应用39. 摩擦力和重力的基本概念40. 浮力和压力的基本原理41. 热的传导、传播和辐射42. 温度和热能的基本概念43. 固体、液体和气体的分子运动44. 物质的熔化、凝固、汽化和冷凝45. 溶液的基本概念和性质46. 各种溶胶的基本概念和应用47. 生态系统的组成和结构48. 生态系统中的物质和能量流49. 地球上的主要自然资源50. 水循环和生态环境保护51. 语言和文字的基本概念与运用52. 现代汉字的基本知识53. 文言文的基本词汇和句式54. 现代文学作品的阅读与鉴赏55. 古代文学名著的阅读与鉴赏56. 世界名著的阅读与鉴赏57. 戏剧的基本概念和表演技巧58. 常见音乐乐器的演奏和欣赏59. 艺术的基本概念和表现形式60. 美术作品的欣赏和创作61. 服装的基本概念和设计62. 花草树木的基本概念和栽培63. 园艺技术的基本概念和应用64. 动物的基本概念和习性65. 宠物饲养和动物保护66. 健康生活的基本概念和方法67. 饮食营养和合理膳食68. 常见疾病的预防和治疗69. 个人卫生和公共卫生70. 心理健康与心理调适71. 常见突发事件的应急处理72. 交通运输安全和交通法规73. 消防安全和火灾预防74. 自然灾害及其防护措施75. 知识产权和科技伦理76. 传统文化的保护和传承77. 中华优秀传统文化的价值78. 艺术形式的传播和欣赏79. 金属与非金属材料的特点80. 塑料和纺织材料的应用81. 自然界中的能量转换82. 常见能源的利用和节约83. 制作简单电子产品的基本概念84. 信息与通信技术的基本知识85. 信息网络的重要性和应用86. 运动的基本概念和原理87. 规则的参与和组织88. 团队合作和协商解决问题89. 交流技巧的基本概念和应用90. 解决问题的思维方法和步骤91. 科学文化与人类社会92. 社会制度与社会进步93. 社会组织与社会运行94. 民族关系与文化多样性95. 我国政治制度与国家治理96. 公民的权利与义务97. 公民道德与社会责任98. 国家的安全与和平发展99. 创新精神与企业家精神100. 可持续发展与环境保护这些初中必学的100个知识点覆盖了数学、物理、化学、生物、地理、语文、历史、美术、音乐、体育、健康、安全、科技、道德与法治等学科。

初中物理知识归纳大全

初中物理知识归纳⼤全漫长的学习⽣涯中，⼤家都背过各种知识点吧？知识点也可以通俗的理解为重要的内容。

掌握知识点有助于⼤家更好的学习。

下⾯是店铺为⼤家收集的初中物理知识归纳⼤全，欢迎阅读与收藏。

初中物理知识归纳篇1 第⼀章物态及其变化 1、物质存在的三种状态：固态、⽓态、液态。

2、物态变化：物质由⼀种状态变为另⼀种状态的过程。

物态变化跟温度有关。

3、温度：物体的冷热程度⽤温度表⽰。

4、温度计的原理：是根据液体的热胀冷缩的性质制成的。

5、摄⽒温度的规定：在⼤⽓压为1.01×105pa时，把冰⽔混合物的温度规定为0度，⽽把⽔的沸腾温度规定为100度，把0度到100度之间分成100等份，每⼀等份称为1摄⽒度，⽤符号℃表⽰。

6、温度计的使⽤： ⑴让温度计与被测物长时间充分接触，直到温度计液⾯稳定不再变化时再读数， ⑵读数时，不能将温度计拿离被测物体， ⑶读数时，视线应与温度计标尺垂直，与液⾯相平，不能仰视也不能俯视。

⑷测量液体时，玻璃泡不要碰到容器壁或容器底。

7、体温计：量程⼀般为35～42℃，分度值为0.1℃。

8、熔化：物质由固态变成液态的过程。

凝固：物质由液态变成固态的过程。

9、固体分为晶体和⾮晶体。

晶体：有固定熔点即熔化过程中吸热但温度不变。

如：⾦属、⾷盐、明矾、⽯英、冰等⾮晶体：没有⼀定的熔化温度变软、变稀变为液体。

如：沥青、松⾹、玻璃 10、汽化：物质由液态变成⽓态的过程。

汽化有两种⽅式：蒸发和沸腾 11、蒸发是只在液体表⾯发⽣的⼀种缓慢的汽化现象。

蒸发在任何温度下都可以发⽣。

12、影响蒸发的因素：液体的温度、液体的表⾯积、液⾯的空⽓流通速度。

13、物理降温：在需要降温的物体表⾯，涂⼀些易挥发且⽆害的液体，通过液体蒸发吸热来达到降温的效果。

14、沸腾：在⼀定温度下，在液体表⾯和内部同时发⽣的剧烈的汽化现象。

15、液体沸腾的条件：温度达到沸点，且能继续从外界吸热。

八年级物理上册知识点归纳总结(必备16篇)

八年级物理上册知识点归纳总结第1篇xxx、温度1.温度：物体的冷热程度叫做温度。

2.温度计制作原理：温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的。

3.摄氏温度的规定：把在标准大气压下冰水混合物的温度定为0摄氏度，沸水的温度定为100摄氏度。

4.温度计使用方法：(1)温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器的底部或侧壁；(2)待温度计示数稳定后再读数；(3)读数时温度计的.玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计液柱的上表面相平。

二、熔化和凝固1.熔化：物质由固态变成液态的过程叫做熔化。

2.熔化的条件：到达熔点，继续吸热。

xxx固：物质由液态变成固态的过程叫做凝固。

4.凝固条件：达到凝固点，继续放热。

三、汽化和液化1.汽化：物质由液态变成气态的过程叫做汽化。

2.汽化现象：洒在地上的水变干了；3.汽化的两种方式：沸腾和蒸发是汽化的两种方式。

4.沸腾和蒸发的异同5.影响蒸发的因素：(1)液体的温度(2)液体的表面积(3)液体表面的空气流速6.液化：物质由气态变成液态的过程叫做液化。

7.液化现象：雾的形成；露的形成；夏天冰糕冒白气。

四、升华和凝华1.升华：物质由固态直接变成气态的过程叫做升华。

2.升华现象：衣柜里的樟脑丸过xxx段时间变小了；冬天，室外冰冻的衣服干了xxx华：物质由气态直接变成固态的过程叫做凝华。

4.凝华现象：霜的形成；窗玻璃上的“冰花”；树枝上的“雾凇”5.吸热与放热：熔化吸热、凝固放热；汽化吸热、液化放热；升华吸热、凝华放热。

八年级物理上册知识点归纳总结第2篇xxx、本节学习指导本节中需要记忆的知识实在是太多，希望同学们勤奋些，当然理科的记忆不像文科那样可以的去背什么，而是多带着探索理解性去记忆。

本节特别要注意晶体、非晶体的融化、凝固的异同。

还要小心别把“熔化”写成“融化”。

二、知识要点1、物态变化通常情况下，物质存在的形态有固态、液态和气态。

物质的三种状态在xxx定条件下可以相互转化，这样变化称为物态变化。

八年级物理知识点总结

八年级物理知识点总结01机械运动一、参照物1. 定义：为研究物体的运动假定不动的物体叫做参照物。

2. 任何物体都可做参照物，通常选择参照物以研究问题的方便而定。

如研究地面上的物体的运动，常选地面或固定于地面上的物体为参照物，在这种情况下参照物可以不提。

3. 选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。

同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。

4. 不能选择所研究的对象本身作为参照物那样研究对象总是静止的。

(1) 诗句“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参照物分别是船和山。

(2)坐在向东行使的甲汽车里的乘客，看到路旁的树木向后退去，同时又看到乙汽车也从甲汽车旁向后退去，试说明乙汽车的运动情况。

分三种情况：①乙汽车没动②乙汽车向东运动，但速度没甲快③乙汽车向西运动。

(3)解释毛泽东《送瘟神》中的诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”第一句：以地心为参照物，地面绕地心转八万里。

第二句：以月亮或其他天体为参照物在那可看到地球上许多河流。

二、机械运动1. 定义：物理学里把物体位置变化叫做机械运动。

2. 特点：机械运动是宇宙中最普遍的现象。

3. 比较物体运动快慢的方法：⑴比较同时启程的步行人和骑车人的快慢采用：时间相同路程长则运动快⑵比较百米运动员快慢采用：路程相同时间短则运动快⑶百米赛跑运动员同万米运动员比较快慢，采用：比较单位时间内通过的路程。

实际问题中多用这种方法比较物体运动快慢，物理学中也采用这种方法描述运动快慢。

4. 分类：（根据运动路线）⑴曲线运动⑵直线运动Ⅰ匀速直线运动：A、定义：快慢不变，沿着直线的运动叫匀速直线运动。

定义：在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。

物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量B、速度单位：国际单位制中m/s 运输中单位km/h 两单位中m/s 单位大。

换算：1m/s=3.6km/h 人步行速度约1.1m/s它表示的物理意义是：人匀速步行时1秒中运动1.1mⅡ变速运动：A、定义：运动速度变化的运动叫变速运动。

八年级物理上册知识点归纳总结

八年级物理上册知识点归纳总结八年级上册物理知识点1声现象一、声音的产生1、声音是由物体的振动产生的;(人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声，风声是空气振动发声，管制乐器考里面的空气柱振动发声，弦乐器靠弦振动发声，鼓靠鼓面振动发声，钟考钟振动发声，等等);2、振动停止，发生停止;但声音并没立即消失(因为原来发出的声音仍在继续传播);3、发声体可以是固体、液体和气体;4、声音的振动可记录下来，并且可重新还原(唱片的制作、播放);二、声音的传播1、声音的传播需要介质;固体、液体和气体都可以传播声音;声音在固体中传播时损耗最少(在固体中传的最远，铁轨传声)，一般情况下，声音在固体中传得最快，气体中最慢(软木除外);2、真空不能传声，月球上(太空中)的宇航员只能通过无线电话交谈;3、声音以波(声波)的形式传播;注：由声音物体一定振动，有振动不一定能听见声音;4、声速：物体在每秒内传播的距离叫声速，单位是m/s;声速的计算公式是v=s/t;声音在空气中的速度为340m/s;三、声音的特性1、音调：声音的高低叫音调，频率越高，音调越高(频率：物体在每秒内振动的次数，表示物体振动的快慢，单位是赫兹，振动物体越大音调越低;)2、响度：声音的强弱叫响度;物体振幅越大，响度]越强;听者距发声者越远响度越弱;3、音色：不同的物体的音调、响度尽管都可能相同，但音色却一定不同;(辨别是什么物体法的声靠音色)四、声音的利用1、超声波的能量大、频率高用来打结石、清洗钟表等精密仪器;超声波基本沿直线传播用来回声定位(蝙蝠辨向)制作(声纳系统)2、传递信息(医生查病时的"闻"，打B超，敲铁轨听声音等等)3、声音可以传递能量(飞机场帮边的玻璃被震碎，雪山中不能高声说话，一音叉振动，未接触的音叉振动发生)2光的传播1、光在同种均匀介质中沿直线传播;2、光的直线传播的应用：(1)小孔成像：像的形状与小孔的形状无关，像是倒立的实像(树阴下的光斑是太阳的像)(2)取直线：激光准直(挖隧道定向);整队集合;射击瞄准;(3)限制视线：坐井观天(要求会作有水、无水时青蛙视野的光路图);一叶障目;(4)影的形成：影子;日食、月食(要求知道日食时月球在中间;月食时地球在中间)3、光线：常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向;3光的反射1、当光射到物体表面时，有一部份光会被物体反射回来，这种现象叫做光的反射。

初中物理公式大全讲解学习

一、【初中物理公式中考公式全】一、【常用物理量】1、人耳区分回声：≥0．1s2、重力加速度：g＝9．8N/kg≈10N/kg3、标准大气压值： 760毫米水银柱高＝1．01×105Pa4、水的密度：ρ＝1．0 ×103 kg/m35、水的沸点：100℃6、水的比热容： C＝4．2×103J/(kg•℃)7、元电荷：e＝1．6×10-19C8、一节铅蓄电池电压：2V；9、动力电路的电压（三相电）：380V10、单位换算：（1）1m/s＝3．6km/h 1km/h=5/18 m/s（2）1g/cm3＝103kg/m3（3）1kw•h＝3．6×106J二、【常用知识点】1．需要记住的几个数值：a．声音在空气中的传播速度：340m/s b光在真空或空气中的传播速度：3×108m/s c．一节干电池的电压：1.5V d．家庭电路的电压：220Ve．安全电压：≤36V（或不高于36V）2．密度、比热容、热值它们是物质的特性，同一种物质这三个物理量的值一般不改变。

例如：一杯水和一桶水，它们的的密度相同，比热容也是相同，3．平面镜成的等大的虚像，像与物体关于平面镜对称。

4．声音不能在真空中传播，而光可以在真空中传播。

5．超声：频率高于2000的声音，例：蝙蝠，超声雷达；6．次声：火山爆发，地震，风爆，海啸等能产生次声，核爆炸，导弹发射等也能产生次声。

7．光在同一种均匀介质中沿直线传播。

影子、小孔成像，日食，月食都是光沿直线传播形成的。

8．光发生折射时，在空气中的角总是稍大些。

看水中的物，看到的是变浅的虚像。

9．凸透镜对光起会聚作用，凹透镜对光起发散作用。

10．凸透镜成像的规律：物体在2倍焦距之外成缩小、倒立的实像。

在2倍焦距与1倍焦距之间，成倒立、放大的实像。

在1倍焦距之内，成正立，放大的虚像。

11．滑动摩擦大小与压力和表面的粗糙程度有关。

滚动摩擦比滑动摩为电能。

初中物理光学知识总结归纳

初中物理光学知识点梳理一、光的传播1、光源：能够发光的物体可分为（1）自然光源如：太阳，萤火虫（2）人造光源如：蜡烛，电灯2、光的传播：（1）光在同种均匀介质中是沿直线传播的（2）直线传播现象①影子的形成：日食、月食、无影灯②小孔成像：倒立、实像3、光的传播速度"：（1）光在真空中的传播速度是3.0×108（2）光在水中的传播速度是真空中的3/4（3）光在玻璃中的传播速度是真空中的2/3二、光的反射1、反射现象：光射到物体的表面被反射出去的现象2、概念：（1）一点：入射点（2）二角：①入射角：入射光线与法线的夹角②反射角：反射光学分与法线的夹角（3）三线：入射光线、反射光线、法线3、反射定律：（1）入射光线、反射光线、法线在同一平面内（三线共面）（2）入射光线、反射光线分居法线两侧（两线异侧）（3）反射角等于入射角（两角相等）4、反射分类：遵循光的反射定律。

（1）镜面反射：入射光线平行，反射光线也平行（2）漫反射：入射光线平行，反射光线不平行5、平面镜成像：平面镜成的像是虚像，像与物体的大小相等，像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等，像与物体关于平面镜对称（等大，正立，虚像）三、光的折射1、折射现象：光由一种介质射入另一种介质时，在介面上将发生光路改变的现象。

常见现象：筷子变"弯"、池水变浅、海市蜃楼。

2、光的折射初步规律：（1）光从空气斜射入其他介质，折射角小于反射角（2）光从其他介质斜射入空气，折射角大于入射角（3）光从一种介质垂直射入另一种介质，传播方向不变（4）当入射角增大时，折射角随之增大3、光路是可逆的四、光的色散1、定义：白光经过三棱镜时被分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光的现象叫光的色散。

2、色光三基色：红、绿、蓝。

混合后为白色3、颜料三原色：红、黄、蓝。

混合后为黑色4、颜色（1）透明体的颜色决定于物体透过的色光。

（透明物体让和它颜色的光通过，把其它光都吸收）。

初中物理知识点大全

初中物理知识点大全一、物质的三态及其转变1.固态、液态、气态的特点和区别。

2.升华、凝固、熔化、蒸发、沸腾的定义、特点及实例。

3.冰的密度大于水的密度、水的密度最大在4℃等规律。

二、浮力和浮力的应用1.浮力的概念和特点。

2.物体浮沉的判据及其原理。

3.海洋运输和潜水的原理。

三、电路与电能运动的基本规律1.电流的定义、方向、测量方法和单位。

2.串联、并联电路的特点、电流和电压的分布规律及算法。

3.电功、功率、电阻的概念和计算公式。

四、声音的概念和传播1.声音与振动的关系。

2.声音的特点、传播速度和传播路径。

3.声音在固体、液体、气体中的传播规律。

五、光的反射和折射规律1.光的传播和反射规律。

2.光线的方向及其在反射时的特点。

3.光的折射和折射定律。

六、简单机械1.力的定义和计量单位。

2.杠杆、滑轮、斜面的特点、应用和计算公式。

七、热学基础1.温度和热量的定义及计量单位。

2.物体的热平衡。

3.热传导、热辐射和热对流的特点及其应用。

八、静电学1.电荷的性质、电荷产生、同时产生电荷的方法和知识点。

2.静电的特点和现象、防静电的方法。

九、磁学基础1.磁性物质的特点及分类。

2.磁场的概念和特点。

3.磁现象与电流的关系和安培定律。

十、能量与能量转化1.能量的定义与单位。

2.能量的转化与守恒。

3.功率的定义和计算方法。

十一、力学与运动1.力的分解和合成。

2.牛顿第一、二、三定律。

3.运动的速度、加速度和位移等概念和计算公式。

人教版初中物理自学材料：第七章第一节《力》

八年级下册第七章力第1节力知识点一：对力的认识举出一些生活中的力现象：A:B:C:D:E:以上现象存在的共同地方：物体－作用－物体。

有力存在时，总有一个物体对另一个物体发生了作用，提、拉、挤、打击、吸引、举、排斥等等都是对这些作用的具体描绘。

所以，力是物体对物体的作用。

一个物体受到力的作用一定有另一个物体对它施加这种作用，后者是物体，前者是物体。

物理学中，力用符号F表示。

力的单位是，简称，符号是。

托起两个鸡蛋的大约为力的概念应从以下几个方面去理解：①力是物体与物体之间或物体的两个部分之间的相互作用．一个物体受到力的作用，一定有另外的物体施加这种作用，只要有力发生，就一定有受力物体和施力物体．力不能离开物体而单独存在。

②一个物体对另一个物体施加力的作用有两种方式，一种是由物体直接(接触)作用，如手提水桶，推土机推土等；另一种是物体之间的间接(不接触)作用，如磁铁对铁针的吸引力，空中飞翔的鸟受到的重力等。

练习1.力是物体对物体的。

用羽毛球拍击打羽毛球时，施力物体是，受力物体是。

2.观察磁铁吸引铁钉的过程，磁铁对铁钉有力。

是否必须相互接触？3、当发生力的作用时，总可以找到施力物体和物体，足球比赛时，守门员接住对方射来的球，这接球的力的施力物体是。

4.下列哪个物体最接近3N( )A.一头小牛B.一块砖C.八年级物理课本D.两枚1元硬币5.俗话说：“一个巴掌拍不响”，这句话用下列哪个说法最能说明力的现象（）A.一个巴掌的力太小B.一个物体也能产生力的作用C.人不会只有一个巴掌D.一个物体不能产生力的作用知识点二：力的作用效果力的作用效果一：观察下图回答问题。

①静止的小钢珠被磁铁吸引，向磁铁方向运动，钢球由变为。

②光滑的水平面上做直线运动小钢珠被正对运动方向位置的磁铁吸引，速度变。

③光滑的水平面上做直线运动小钢珠被与运动方向垂直的位置放的磁铁吸引，运动改变，偏向磁铁方向运动。

由此得出结论：。

（力可以改变物体的运动状态包括两方面：力可以改变物体运动速度的；力可以改变物体物体运动的）。

初中物理100句话

声与光：1．一切发声的物体都在振动，声音的传播需要介质2．通常情况下，声音在固体中传播最快，其次是液体，气体3．乐音三要素：①音调（声音的高低）②响度（声音的大小）③音色（辨别不同的发声体）4．超声波的速度比电磁波的速度慢得多（声速和光速）5．光能在真空中传播，声音不能在真空中传播6．光是电磁波，电磁波能在真空中传播7．真空中光速：c =3×108m/s =3×105km/s（电磁波的速度也是这个）8．反射定律描述中要先说反射再说入射（平面镜成像也说“像与物┅”的顺序）9．镜面反射和漫反射中的每一条光线都遵守光的反射定律10．光的反射现象（人照镜子、水中倒影）11．平面镜成像特点：像和物关于镜对称（左右对调，上下一致）12．平面镜成像实验玻璃板应与水平桌面垂直放置13．人远离平面镜而去，人在镜中的像变小（错，不变）14．光的折射现象（筷子在水中部分弯折、水底看起来比实际的浅、海市蜃楼、凸透镜成像）15．在光的反射现象和折射现象中光路都是可逆的16．凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用17．能成在光屏上的像都是实像，虚像不能成在光屏上，实像倒立，虚像正立18．凸透镜成像试验前要调共轴：烛焰中心、透镜光心、和光屏中心在同一高度19．凸透镜一倍焦距是成实像和虚像的分界点，二倍焦距是成放大像和缩小像的分界点20．凸透镜成实像时，物如果换到像的位置，像也换到物的运动和力：1．物质的运动和静止是相对参照物而言的2．相对于参照物，物体的位置改变了，即物体运动了3．参照物的选取是任意的，被研究的物体不能选作参照物4．力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体5．力的作用效果有两个：①使物体发生形变②使物体的运动状态发生改变6．力的三要素：力的大小、方向、作用点7．重力的方向总是竖直向下的，浮力的方向总是竖直向上的8．重力是由于地球对物体的吸引而产生的9．一切物体所受重力的施力物体都是地球10．两个力的合力可能大于其中一个力，可能小于其中一个力，可能等于其中一个力11．二力平衡的条件（四个）：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，作用在同一个物体上12．用力推车但没推动，是因为推力小于阻力（错，推力等于阻力）13．影响滑动摩擦力大小的两个因素：①接触面间的压力大小②接触面的粗糙程度14．惯性现象：（车突然启动人向后仰、跳远时助跑、运动员冲过终点不能立刻停下来）15．物体惯性的大小只由物体的质量决定（气体也有惯性）16．司机系安全带，是为了防止惯性（错，防止惯性带来的危害）17．判断物体运动状态是否改变的两种方法：①速度的大小和方向其中一个改变，或都改变，运动状态改变②如果物体不是处于静止或匀速直线运动状态，运动状态改变18．物体不受力或受平衡力作用时可能静止也可能保持匀速直线运动机械功能：1．杠杆和天平都是“左偏右调，右偏左调”2．杠杆不水平也能处于平衡状态3．动力臂大于阻力臂的是省力杠杆（动滑轮是省力杠杆）4．定滑轮特点：能改变力的方向，但不省力动滑轮特点：省力，但不能改变力的方向5．判断是否做功的两个条件：①有力②沿力方向通过的距离6．功是表示做功多少的物理量，功率是表示做功快慢的物理量7．“功率大的机械做功一定快”这句话是正确的8．质量越大，速度越快，物体的动能越大9．质量越大，高度越高，物体的重力势能越大10．在弹性限度内，弹性物体的形变量越大，弹性势能越大11．机械能等于动能和势能的总和12．降落伞匀速下落时机械能不变（错）热学：1．实验室常用温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的2．人的正常体温约为36.5℃3．体温计使用前要下甩，读数时可以离开人体4．物质由分子组成，分子间有空隙，分子间存在相互作用的引力和斥力5．扩散现象说明分子在不停息的运动着；温度越高，分子运动越剧烈6．密度和比热容是物质本身的属性7．沿海地区早晚、四季温差较小是因为水的比热容大（暖气供水、发动机的冷却系统）8．物体温度升高内能一定增加（对）9．物体内能增加温度一定升高（错，冰变为水）10．改变内能的两种方法：做功和热传递（等效的）11．热机的做功冲程是把内能转化为机械能压强知识：1．水的密度：ρ水=1.0×103kg/m3=1 g/ cm32． 1m3水的质量是1t，1cm3水的质量是1g3．利用天平测量质量时应“左物右码”4．同种物质的密度还和状态有关（水和冰同种物质，状态不同，密度不同）5．增大压强的方法：①增大压力②减小受力面积6．液体的密度越大，深度越深液体内部压强越大7．连通器两侧液面相平的条件：①同一液体②液体静止8．利用连通器原理：（船闸、茶壶、回水管、水位计、自动饮水器、过水涵洞等）9．大气压现象：（用吸管吸汽水、覆杯试验、钢笔吸水、抽水机等）10．马德保半球试验证明了大气压强的存在，托里拆利试验证明了大气压强的值11．浮力产生的原因：液体对物体向上和向下压力的合力12．物体在液体中的三种状态：漂浮、悬浮、沉底13．物体在漂浮和悬浮状态下：浮力 = 重力14．物体在悬浮和沉底状态下：V排 = V物15．阿基米德原理F浮= G排也适用于气体（浮力的计算公式：F浮= ρ气gV排也适用于气体）电学：1．电路的组成：电源、开关、用电器、导线2．电路的三种状态：通路、断路、短路3．电流有分支的是并联，电流只有一条通路的是串联4．在家庭电路中，用电器都是并联的5．电荷的定向移动形成电流（金属导体里自由电子定向移动的方向与电流方向相反）6．电流表不能直接与电源相连，电压表在不超出其测量范围的情况下可以7．电压是形成电流的原因8．安全电压应低于24V9．金属导体的电阻随温度的升高而增大10．影响电阻大小的因素有：材料、长度、横截面积、温度（温度有时不考虑）11．滑动变阻器和电阻箱都是靠改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻的12．利用欧姆定律公式要注意I、U、R三个量是对同一段导体而言的13．伏安法测电阻原理：R= 伏安法测电功率原理：P = U I 14．串联电路中：电压、电功和电功率与电阻成正比15．并联电路中：电流、电功和电功率与电阻成反比16．“220V 100W”的灯泡比“220V 40W”的灯泡电阻小，灯丝粗磁场知识1．磁场是真实存在的，磁感线是假想的2．磁场的基本性质是它对放入其中的磁体有力的作用3．奥斯特试验证明通电导体周围存在磁场（电生磁）4．磁体外部磁感线由N极出发，回到S极5．同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引6．地球是一个大磁体，地磁南极在地理北极附近7．磁场中某点磁场的方向：①自由的小磁针静止时N极的指向②该点磁感线的切线方向8．电流越大，线圈匝数越多电磁铁的磁性越强。

初中物理教师课堂教学用语100句

初中物理教师课堂教学用语100句1. 同学们好！2. 今天我们要研究的是物理知识。

3. 请把课本翻到第一页。

4. 让我们开始吧！5. 第一个概念是什么？6. 你们知道这是什么吗？7. 有没有人能回答这个问题？8. 我来给你们讲解一下。

9. 请仔细听我的解释。

10. 这个实验是用来验证什么的？11. 这部分内容很重要，大家一定要记住。

12. 请你们自己动手实践一下。

13. 你们对这个物理现象有什么感想？14. 有谁能用自己的话来解释一下这个现象？15. 让我们通过一个例子来理解一下。

16. 表演一下看看会发生什么。

17. 怎么样，明白了吗？18. 这个图表示了什么？19. 这个公式是怎么来的？20. 我们来解一道题目。

21. 大家跟我一起来做题目。

22. 请你们把答案告诉我。

23. 让我们看看正确答案是什么。

24. 这个问题有点难，我们要慢慢想。

25. 不要害怕失败，重要的是研究过程。

26. 这个实验的目的是什么？27. 这个数据是怎么得出来的？28. 这个图形能告诉我们什么？29. 这个实验结果是否符合我们的预期？30. 请你们提出一些可能的解决方案。

31. 大家来讨论一下这个问题。

32. 你们认为这个结论有什么问题吗？33. 请你们谈谈你们对这个理论的理解。

34. 你们有没有什么疑问？35. 请你们自由发言。

36. 我很高兴看到你们的积极参与。

37. 你们觉得这个实验过程有什么改进的地方？38. 让我们来总结一下今天的研究内容。

39. 请你们从头到尾回顾一遍今天的课程。

40. 有没有人能总结一下今天学到的重点？41. 今天的课程到此结束，谢谢大家！42. 明天我们会继续研究物理知识。

43. 在家里可以通过实际生活中的例子来应用物理知识。

44. 请你们每天都复一下今天学的内容。

45. 物理知识是很有趣的，希望你们能喜欢上它。

46. 那就是今天的课程安排，请大家认真听讲。

47. 请你们把注意力集中在黑板上。