2017_2018高中语文第1单元寡人之于国也训练_落实提升苏教版必修
语文必修ⅳ苏教版 第一专题 寡人之于国也练习.
第2课时寡人之于国也研习梳理【字词梳理】1.正音粟．( ) 曳．( ) 数．( )罟．( )洿．( ) 帛．( ) 鸡豚．( )狗彘．( ) 饿莩．( ) 孝悌．( )庠．序( )答案：ｓù，ｙè，ｃù，ɡǔ，ｗū，ｂó，ｔúｎ，ｚｈì，ｐｉǎｏ，ｔì,ｘｉáｎɡ。
2.辨音．牧( ) 王．侯( )牲畜．( ) 王．天下( )．罟( ) 丧．事( )数．字( ) 丧．命( )答案ｘù，ｃｈù；ｗáｎɡ，ｗàｎɡ；ｃù，ｓｈù；ｓāｎɡ，ｓàｎɡ。
3.辨形弃甲兵（ｙè）生拉硬（ｚｈｕàｉ）震（ｈàｎ）挑（ｊｉǎｎ）遗（ｈàｎ）拾（ｊｉǎｎ）测（ｊｉǎｎ）答案：栗，粟；曳，拽；撼，憾；拣，捡，检。
【词语积累】五十步笑百步：自己跟别人有同样的错误或缺点，只是程度轻一些，却在讥笑别人。
后广泛用以比喻缺点或错误的性质相同，只有情节或轻或重的区别。
弃甲曳兵：常用来形容败逃的狼狈样子。
常见古代时间词歌诀时间不长叫做“旋”，“俄尔”表示忽然间。
“俄顷”、“顷之”是一会儿，“食顷”功夫吃顿饭。
“斯须”、“倏忽”和“须臾”，都表瞬间时间短。
“少顷”、“未己”和“逾时”，也指片刻短时间。
黎明时分称“质明”，早晨一般称作“旦”。
“侵晨”是指天将亮，“中夜”时分夜已半。
“旦日”天明第二天，“兼旬”即为二十天。
“朔”为初一“望”十五，“晦”为月底那一天。
每月十六称“既望”，过段时间称“居有间”。
“方”即正当某时候，“日”字用来表每天。
“期月”表示一整月，“期年”表示一周年。
表示年年用“累年”，“来年”即为第二年。
一年将尽称“岁暮”，也称“岁晏”或“岁阑”。
要记诗文时间词，正确理解是关键。
口诀帮你记牢固，理解运用多方便。
●【文言整理】1.通假字（1）王如知此，则无．望民之多于邻国也（2）颁．白者不负戴于道路矣（3）涂．有饿莩而不知发答案：（1）“无”同“毋”，不要（2）“颁”同“斑”（3）“涂”同“途”，道路2.古今异义(1)寡人．．之于国也古义：。
高中语文 第一专题 寡人之于国也同步练测 苏教版必修4
寡人之于国也一、基础训练1.下列加点的字解释正确的一项是（）A.河内凶．（有战乱）B.邻国之民不加．少（增加）C.填然鼓之．（代词，代“鼓”）D.弃甲曳．兵而走（拖着）2.下列句中不含通假字的一项是( )A.则无望民之多于邻国也B.数罟不入洿池C.颁白者不负戴于道路矣D.涂有饿莩而不知发3.下列各句中有词类活用现象的一句是（）A.请以战喻B.寡人之于国也C.王无罪岁D.是何异于刺人而杀之4.下面加点词语解释不正确的是( )A.斧斤以时．．入山林(按照季节)B.五亩之宅，树．之以桑(种植)C.谨庠序．．之教，申之以孝悌之义(秩序)D.谷．不可胜食(泛指粮食)5.选出翻译有误的一项是（）A.尽心焉耳矣——总算尽了心啦B.请以战喻——请让我用打仗来作说明C.直不百步耳——只是没有（跑）百步罢了D.斧斤以时入山林——斧头按时进入山林二、课堂练习阅读下面一段文字，完成文后各题。
不违农时，谷不可胜食也。
数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。
斧斤以时入山林，材木不可胜用也。
谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。
养生丧死无憾，王道之始也。
五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。
鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。
百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣。
谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。
七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。
6.选出与“谷不可胜食也”的“也”用法相同的一项（）A.寡人之于国也．，尽心焉耳矣B.寡人之民不加多，何也．C.然而不王者，未之有也．D.吾王庶几无疾病与，何以能鼓乐也．7.下列句中“之”字用法不同的一项是（）A.寡人之民不加多B.王道之始也C.是寡人之过也D.然而不王者，未之有也8.选出与“申之以孝悌之义”句式不同的一项（）A.王如知此，则无望民之多于邻国也B.河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内C.是何异于刺人而杀之D.五亩之宅，树之以桑三、课外拓展阅读下文，完成问题。
浙江杭州市绿城育华学校2017届高中语文《寡人之于国也》作业 苏教版必修1
浙江杭州市绿城育华学校2017届高中语文《寡人之于国也》作业苏教版必修1【必做题】1．下列加点字的注音全都正确的一项是（）A．弃甲曳．（yâ）兵生拉硬拽．（zhuàì）不可胜．（shēng）食胜．（shâng）利B．洿．（wū）池鸡豚．（tún）狗彘．（zhì）之畜．（xù）狼奔豕．（shǐ）突牲畜．（xù）C．衣．（yī）帛食肉庠．（xiáng）序涂有饿莩．（p¡ǎo）而不知发．（fā）D．孝悌．（dì）数．（cù）罟．（gǔ）数．（shù）见不鲜数．（shǔ）落2．下列句中加点的词解释正确的一项是（）A．河．内（黄河）凶．（谷物收成不好，荒年）加．少（增加）B．请．以战喻（请允许我）鼓．之（动词，击鼓）弃甲曳兵而走．（逃跑）C．或．五十步而后止（或者）不违农时．（季节）不可胜．食（完全，尽）D．树．之以桑（种植）数罟．．（密网）王无罪．岁（犯错误）加．少（更）或．五十步而后止（有的人）王无罪．岁（归咎，归罪）3．下列各句中没有通假字的一项是（）A．是使民养生丧死无憾也B．涂有饿莩而不知发C．狗彘食人食而不知检 D．颁白者不负戴于道路矣4．下列不含词类活用的一项是（）A．五亩之宅，树之以桑B．五十者可以衣帛矣C．然而不王者 D．不违农时，谷不可胜食也5．下列选项中加点词的古今意义相同的一项是（）A.养生．．丧死无憾 B.弃甲曳兵而走．C.移其粟于河．内D.是使民养生丧死无憾．．也6．与“未之有也”句式相同的一句是（）A.树之以桑B.申之以孝悌之义C.微斯人吾谁与归D.王道之始也7．写出下列句子中“以”的不同意义和用法。
（1）王好战，请以战喻。
（2）斧斤以时入山林，林木不可胜用也。
（3）谨庠序之教，申之以孝悌之义。
（4）不以物喜，不以已悲。
（5）故不积跬步，无以至千里8．名句名篇默写。
苏教版语文高一《寡人之于国也》练习2
《寡人之于国也》练习 2一、双基夯实1．下列词语中加点的字，注音全部正确的一项是( )A ．数．(cù)罟 洿．(kuā)池 弃甲曳．(yè)兵 B ．孝悌．(tì) 饿莩．(fú) 养生丧．(sānɡ)死 C ．狗彘．(zhì) 鸡豚．(tún) 庠．(xián ɡ)序之教 D ．衣帛．(bó) 畜．(chù)养 请以战喻．(yù) 【答案】 C(A.洿：wū；B.莩：piǎo ，D.畜：xù)2．下列句子中的加点词，意义相同的一项是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ 邻国之民不加．少牺牲玉帛，弗敢加．也 B.⎩⎪⎨⎪⎧ 直．不百步耳系向牛头充炭直．C.⎩⎪⎨⎪⎧ 弃甲曳兵．而走斩木为兵．，揭竿为旗 D.⎩⎪⎨⎪⎧涂有饿莩而不知发．野芳发．而幽香 【答案】 C(A 加：①更，②夸大；B 直：①只，不过，②通“值”，价钱；C 兵：兵器；D 发：①打开粮仓，赈济百姓，②开放。
)3．下列句子中不含实词活用现象的一项是( )①填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走②黎民不饥不寒，然而不王者③五亩之宅，树之以桑④五十者可以衣帛矣⑤不违农时，谷不可胜食也⑥是使民养生丧死无憾也⑦斯天下之民至焉⑧移其粟于河内A ．⑤⑦⑧B ．①③⑤C．③⑥⑧D．②④⑤【答案】A(①鼓，名词动用；②王，称王；③树：种植；④衣，穿；⑥丧，埋葬。
) 4．下列句子的句式与“然而不王者，未之有也”相同的一项是()A．养生丧死无憾，王道之始也B．夫晋，何厌之有C．非其夫人之所织则不衣D．群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏【答案】B(都是宾语前置)5．下列各项中都属于孟子的“仁政”措施的是()①养生丧死无憾②不违农时③七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒④五亩之宅，树之以桑⑤谨庠序之教，申之以孝悌之义⑥颁白者不负戴于道路矣A．①②③B．②④⑤C．②③⑥D．①④⑤【答案】 B6．对课文意思的理解，不正确的一项是()A．梁惠王“移民”“移粟”的措施，并没有使人民增多，因此就向孟子提出了疑问。
高中语文苏教版必修四第一单元寡人之于国也练习题4
第一单元 我有一个梦想
八、词语积累 1．五十步笑百步：_作__战__时__后__退__了__五__十__步__的__人__讥__笑__后__退__了__一___ __百__步__的__人__。__比__喻__自__己__跟__别__人__有__同__样__的__缺__点__错__误__，__只__是__程__度__ __上__轻__一__些__，__却__毫__无__自__知__之__明__地__去__讥__笑__别__人__。______________ 2．弃甲曳兵：__丢__掉__盔__甲__，__拖__着__武__器__。__形__容__打__败__仗__狼__狈__逃__跑___ 的__样__子__。______________________________________________
栏目 导引
第一单元 我有一个梦想
六、其他 1．河内凶． _收__成__不__好__，__荒__年_______ 2．邻国之民不加．少 _更___________________ 3．请．①以战喻．② _①__请__允__许__我__；__②__打__比__方__，___作__说__明_________ 4．填．①然．②鼓之 _①__象__声__词__；__②__形__容__词__词__尾__，___…_…_的__样__子_____ 5．斧斤．以时入山林 __斧__子________________ 6．申．①之以孝悌之义．② _①__反__复__陈__述__；__②__道__理___
都说乱世出枭雄，你就是思想上、政治上的枭雄。战国 时期，一个混乱的时期，一个无主的时期，一个嗜杀的时期， 只有你才提出“人性本善”这一主张，只有你才会说“人皆 有不忍人之心”，也只有你才会说人人都可以行“不忍人之 政”。该说你太善良呢，还是天真呢？
高一语文苏教版必修4：第1单元 寡人之于国也 含答案
寡人之于国也本课话题——民生为本朗读——课文中的名段五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。
鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。
百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣。
谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。
七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。
孟子强调只有发展生产，才能解决人民的生活问题；推而论之，只有解决了民生问题，才能促进精神文明的发展。
链接——生活中的素材“民之疾苦，国之要事”。
李克强说，我们要竭尽全力，坚决把民生底线兜住兜牢。
并指出，持续推进民生改善和社会建设。
“立国之道，惟在富民。
”要以增进民生福祉为目的，加快发展社会事业，改革完善收入分配制度，千方百计增加居民收入，促进社会公平正义与和谐进步。
背诵——相关名言警句1．为人臣者，以富乐民为功，以贫苦民为罪。
——贾谊2．民心所归，大事可成；民心所离，立见灭亡。
——陈天华3．为政之道，以顺民心为本。
——程颐4．天下顺治在民富，天下和静在民乐，天下兴行在民趋于正。
——王廷相5．民者，国之根也，诚宜重其食，爱其命。
——(《三国志·吴书》)第1步读准字音——千言万语总关音粟．( ) 曳．兵( ) 数罟．( )洿．池( ) 衣帛．( ) 鱼鳖．( )鸡豚．( ) 狗彘．( ) 饿莩．( )庠．序( ) 孝悌．( ) 五亩之宅．( )【答案】sùyèɡǔwūbóbiētún zhìpiǎo xiánɡtìzhái 第2步识记通假——奥妙无穷方块字(1)则无望民之多于邻国也( )(2)颁白者不负戴于道路矣( )(3)狗彘食人食而不知检( )(4)涂有饿莩而不知发( )【答案】(1)“无”同“勿”，不要(2)“颁”同“斑”(3)“检”同“敛”，收敛，积蓄(4)“涂”同“途”，道路第3步一词多义——看我七十二变(1)兵⎩⎪⎨⎪⎧兵．刃既接（ ）赵亦盛设兵．以待秦（ ）可汗大点兵．（ ） 穷兵．黩武（ ）(2)数⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧数．口之家可以无饥矣（ ）则胜负之数．，存亡之理（ ）数．罟不入洿池（ ）蒙冲斗舰乃以千数．（ ）扶苏以数．谏故，上使外将兵（ ）数．吕师孟叔侄为逆（ ） (3)直⎩⎪⎨⎪⎧直．不百步耳，是亦走也（ ）故木受绳则直．（ ）与贵酋处二十日，争曲直．（ ）系向牛头充炭直．（）予自度不得脱，则直．前诟虏帅失信（ ） (4)胜⎩⎪⎨⎪⎧ 不违农时，谷不可胜．食也（ ）沛公不胜．桮杓，不能辞（ ）日出江花红胜．火（ ）予观夫巴陵胜．状，在洞庭一湖（ ） 而犹有可以不赂而胜．之之势（ ）。
高中语文《寡人之于国也》精品同步测试 苏教版必修4
寡人之于国也课内稳固1．给加点字注音。
移其粟．〔〕弃甲曳．兵〔〕数罟．．〔〕〔〕鸡豚．狗彘．之畜．〔〕〔〕〔〕庠．序〔〕孝悌．〔〕饿莩．〔〕洿．池〔〕2.以下句中不含通假字的一项为哪一项 ( ) A．鸡豚狗彘之畜，无失其时 B．数罟不入洿池C．颁白者不负戴于道路矣 D．涂有饿莩而不知发3.以下句子中不含实词活用现象的两项是 ( )A．填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走 B．五十者可以衣帛矣C．黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也 D．不违农时，谷不可胜食也E．是何异于刺人而杀之？4.以下四句中的“请〞与“请问贵姓〞的“请〞用法相用的两项是 ( )A．王好战，请．以战喻 B．曹刿请．见C．今吾以十倍之地，请．广于君 D．可以一战，战那么请．从5.以下各句中加点的词语与现代汉语用法相同的一项为哪一项( )A．养生．．衣帛矣．．丧死无憾，王道之始也 B．五亩之宅，树之以桑，五十者可以C．夫颛臾，者先王以为．．一战．．东蒙王 D．忠之属也，可以6.以下各句中的“以〞字，用作连词的一项为哪一项( )，用作介词而又处于相同句式当中的两项是( )A．是社稷之臣也，何以．伐为？ B．远人不服，那么修文德以．来之。
C．王好战，请以．战喻 D．以．五十步笑百步，那么何如？E．五亩之宅，树之以．桑 F．斧斤以．时入山林，林木不可胜用也。
G．谨庠序之教，申之以．孝悌之义。
7．下面加点词语解释不正确的选项是 ( )A．斧斤以时．．入山林(按照季节) B．五亩之宅，树．之以桑(种植)C．谨庠序．．之教，申之以教悌之义(秩序；敬爱兄长) D．谷．不可胜食(泛指粮食)课外提升阅读下文完成8—11题。
齐宣王问曰：“文王之囿〔yòu天子诸候养禽兽的地方〕方七十里，有诸？〞孟子对曰：“于传有之。
〞曰：“假设是其大乎？〞曰：“民犹以为小也。
〞曰：“寡人之圃方四十里，民犹以为大，何也？〞曰：“文王之圃方七十里，刍荛者〔这里指割草打柴的人〕往焉，雉兔者〔这里指猎人〕往焉。
高一语文苏教版必修4练习：第1单元+寡人之于国也+训练—落实提升+Word版含答案.doc
1．下列各句中，加点词语的解释有误的一项是( )【导学号：08902010】A ．则无．望民之多于邻国也 无：没有 B ．数．罟不入洿池 数：细密 C ．养生丧．死无憾 丧：办丧事 D ．然而不王．者 王：称王 【解析】 A 项，无：同“勿”，不要。
【答案】 A2．下列加点的虚词意义和用法相同的一组是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧河东凶亦然．填然．鼓之 B.⎩⎪⎨⎪⎧寡人之于．国也是何异于．刺人而杀之 C.⎩⎪⎨⎪⎧则．移其民于河东则．无望民之多于邻国也 D.⎩⎪⎨⎪⎧材木不可胜用也．非我也．，兵也 【解析】 C 项，两个“则”都是连词，可译为“就”。
A 项，“然”，前者为代词，可译为“这样”；后者用在形容词后，为形容词词尾，可译为“……的样子”，也可不译。
B 项，“于”，前者为介词，可译为“对于”；后者为引出对象的介词，可译为“跟”“同”。
D 项，“也”，前者用于否定句中表肯定语气；后者用于判断句中，表判断语气。
【答案】 C3．下列加点词语的活用现象与例句相同的一项是( )【导学号：08902011】例句：树．之以桑 A ．谨．庠序之教 B ．则移．其民于河东 C ．五十者可以衣．帛矣 D ．固而近．于费 【解析】 C 项与例句都是名词作动词。
A 项，形容词作动词；B 项，动词的使动用法；D项，形容词作动词。
【答案】 C4．名句默写。
(1)或百步而后止，____________________________________________。
(2)数罟不入洿池，____________________________________________。
(3)________________________________________，涂有饿莩而不知发。
(4)申之以孝梯之义，___________________________________________。
【答案】(1)或五十步而后止(2)鱼鳖不可胜食也(3)狗彘食人食而不知检(4)颁白者不负戴于道路矣5．翻译下列句子。
2016-2017学年高中语文 第一专题《寡人之于国也》同步训练 苏教版必修4
《寡人之于国也》一、语言文字运用1．下列各项中加点字的注音完全正确的一项是( )A．数罟．．(cùɡǔ) 洿．池(kuā) 鱼鳖．(biē)B．庠．序(xiánɡ) 孝悌．(tì) 狗彘．(zhì)C．饿莩．(piáo) 畜．养(xù) 衣．帛食肉(yì)D．黎．民(lí) 兵刃．(rèn) 弃甲曳．兵(zhuài)解析A．洿－wū；C.莩－piǎo；D.曳－yè。
答案 B2．下列各句中加点词的解释，错误的一项是( )A．弃甲曳兵而走．(逃跑)B．谷不可胜．食也(尽)C．斧．斤以时入山林(斧子)D．非我也，兵．也(军队)解析兵：兵器。
答案 D3．下列各句中加点的词语，与现代汉语用法相同的一项是( )A．养生丧死．．无憾，王道之始也B．夫颛臾，昔者先王以为．．东蒙主C．王无罪．．岁，斯天下之民至焉D．颁白者不负戴于道路．．矣解析A．养生，古义：供养活着的人。
今义：保养身体。
B.以为，古义：“以之为”，把它当作。
今义：认为。
C.无罪，古义：不要责怪。
今义：没有罪行。
答案 D4．下列句中不含通假字的一项是( )A．颁白者不负戴于道路矣B．涂有饿莩而不知发C．谨庠序之教D．无失其时，七十者可以食肉矣解析A．“颁”通“斑”；B.“涂”通“途”；D.“无”通“毋”。
答案 C5．选出都有词类活用的一项是( )①填然鼓之，兵刃既接②五十者可以衣帛矣③鸡豚狗彘之畜，无失其时④然而不王者，未之有也⑤王无罪岁，斯天下之民至焉A．①②④⑤B．②③④⑤C．①③④⑤D．①②③④解析①“鼓”名词作动词，击鼓；②“衣”名词作动词，穿；④“王”名词作动词，称王；⑤“罪”名词作动词，责怪。
答案 A6．与“申之以孝悌之义”句式相同的一项是( )A．然而不王者，未之有也B．五亩之宅，树之以桑C．七十者可以食肉矣D．非我也，兵也解析例句与B项均为状语后置句。
高中语文寡人之于国也检测 苏教版 必修4
《寡人之于国也》小检测
一、填空：
1、《寡人之于国也》节选自《》。
《孟子》是记载（）时期思想家（
）言行的书，共（），每篇分上下两部分，由（）编成，是（）家的经典著作之一。
2、孟子设喻，指出梁惠王的移民移粟措施与“邻国之政”并无本质区别。
孟子的这段话中含有的两
个成语（）和（）。
前者的含义是（）后者的含义是（）
二、翻译下列句子
1、邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？
2、直不百步耳，是亦走也。
3、是何异于刺人而杀之，曰：“非我也，兵也。
”
三、指出下列句子中“以”字的用法
1、是社稷之臣也，何以伐为
2、王好战，请以战喻
3、远人不服，则修文德以来之
4、斧斤以时入山林，材木不可胜用也。
5、以八月十三日斩于市，春秋三十有三。
四、“请”字后面带动词时，有两种不同的意义。
一种是请你做某事，另一种是请你允许我做某事。
下列各句中属于第二种情况的是
A、老妪力虽衰，请从吏夜归。
B、可以一战，战则请从
C、楚王曰：“善哉！吾请无攻宋矣。
”
D、王好战，请以战喻
五、指出下列句子中的通假字
1、鸡豚狗彘之畜，无失其时
2、颁白者不负戴于道路矣
3、涂有饿莩而不知发
4、食不饱，力不足，才美不外现。
六、默写课文最后一节
用心爱心专心116号编辑。
高中语文 第一单元 寡人之于国也导学案 苏教版必修4
寡人之于国也1．能够自主梳理“数”“直”“发”“胜”“于”“以”“之”等文言实、虚词的意义和用法。
2．能够准确理解文中体现的孟子的仁政思想。
3．掌握本文善用比喻论证，以及排比、对偶等修辞手法来阐述道理，增强文章气势的特点，并能运用比喻论证的方法进行片段习作。
1．连线作者孟子（前372？—前289？），名轲，字子舆，战国中期邹（今山东邹城市）人。
战国时期伟大的思想家、政治家、教育家，儒家学派的主要代表人物之一，与他的门人合著《孟子》一书。
《孟子》主要记述了孟子及其弟子的政治活动、政治学说、哲学思想和个性修养等。
全书分《梁惠王》《公孙丑》《滕文公》《离娄》《万章》《告子》《尽心》七篇。
2．探寻背景战国时期，各诸侯国争城夺地，征战不断，社会混乱，礼制崩坏，由大国以“力”统一天下的态势已初步形成。
魏国曾是强国，但在梁惠王统治期间，连遭强秦重创，内忧外患。
梁惠王三十五年（前335），孟子应邀来到魏国，梁惠王迫不及待地向孟子讨教救国、治国之策。
《寡人之于国也》就是孟子与梁惠王之间的一次对话。
1．识字注音（1）重点字庠．序之教（xiánɡ） 孝悌．之义（tì） 数．（cù）罟．（ɡǔ） 不入洿．（wū）池 然而不王．者（wànɡ） 鸡豚．（tún）狗彘．（zhì） 弃甲曳．兵（yè） （2）多音字莩⎩⎪⎨⎪⎧ 饿莩苇莩 畜⎩⎪⎨⎪⎧ 畜养牲畜丧⎩⎪⎨⎪⎧ 养生丧死ɡ丧魂落魄ɡ2．字形辨认⎩⎪⎨⎪⎧ 罟数罟罡罡风詈詈骂 ⎩⎪⎨⎪⎧ 憾无憾撼震撼 ⎩⎪⎨⎪⎧ 惠恩惠慧智慧3．通假字（1）则无．望民之多于邻国也（同“勿”，不要）（2）颁．白者不负戴于道路矣（同“斑”） （3）狗彘食人食而不知检．（同“敛”，收敛，积蓄） （4）涂．有饿莩而不知发（同“途”，道路） 4．一词多义数⎩⎪⎨⎪⎧ 数．口之家可以无饥矣数词，几，若干数目数．罟不入洿池，形容词，细密范增数．目项王，副词，屡次，多次 直⎩⎪⎨⎪⎧ 直．不百步耳，是亦走也副词，不过系向牛头充炭直．同“值”，名词，价格、价值（3）发⎩⎪⎨⎪⎧ 涂有饿莩而不知发．动词，指打开粮仓，赈济 百姓见其发．矢十中八九，但微颔之动词，发射野芳发．而幽香，佳木秀而繁阴动词，花开大阉亦逡巡畏义，非常之谋难于猝发．动词， 发动扼腕墓道，发．其志士之悲哉动词，发出，抒发 （4）胜⎩⎪⎨⎪⎧不违农时，谷不可胜．食也形容词，尽驴不胜．怒，蹄之动词，经得住，能承担日出江花红胜．火动词，超过，胜过予观夫巴陵胜．状，在洞庭一湖形容词，优美的 于⎩⎪⎨⎪⎧ 则无望民之多于．邻国也介词，比寡人之于．国也介词，对颁白者不负戴于．道路矣介词，在以⎩⎪⎨⎪⎧ 请以．战喻介词，用可以．无饥矣介词，凭借以．时入山林介词，按申之以．孝悌之义介词，用之⎩⎪⎨⎪⎧ 填然鼓之．助词，补足音节王道之．始也结构助词，的申之．以孝悌之义代词，代百姓5．古今异义（1）河．内凶 古义：黄河。
高中语文 第1单元 寡人之于国也训练落实提升 苏教版必修4
寡人之于国也1．下列各句中，加点词语的解释有误的一项是( )【导学号：08902010】A ．则无．望民之多于邻国也 无：没有 B ．数．罟不入洿池 数：细密 C ．养生丧．死无憾 丧：办丧事 D ．然而不王．者 王：称王 【解析】 A 项，无：同“勿”，不要。
【答案】 A2．下列加点的虚词意义和用法相同的一组是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧河东凶亦然．填然．鼓之 B.⎩⎪⎨⎪⎧寡人之于．国也是何异于．刺人而杀之 C.⎩⎪⎨⎪⎧则．移其民于河东则．无望民之多于邻国也 D.⎩⎪⎨⎪⎧材木不可胜用也．非我也．，兵也 【解析】 C 项，两个“则”都是连词，可译为“就”。
A 项，“然”，前者为代词，可译为“这样”；后者用在形容词后，为形容词词尾，可译为“……的样子”，也可不译。
B 项，“于”，前者为介词，可译为“对于”；后者为引出对象的介词，可译为“跟”“同”。
D 项，“也”，前者用于否定句中表肯定语气；后者用于判断句中，表判断语气。
【答案】 C3．下列加点词语的活用现象与例句相同的一项是( )【导学号：08902011】例句：树．之以桑 A ．谨．庠序之教 B ．则移．其民于河东 C ．五十者可以衣．帛矣 D ．固而近．于费 【解析】 C 项与例句都是名词作动词。
A 项，形容词作动词；B 项，动词的使动用法；D项，形容词作动词。
【答案】 C4．名句默写。
(1)或百步而后止，____________________________________________。
(2)数罟不入洿池，____________________________________________。
(3)________________________________________，涂有饿莩而不知发。
(4)申之以孝梯之义，___________________________________________。
【答案】(1)或五十步而后止(2)鱼鳖不可胜食也(3)狗彘食人食而不知检(4)颁白者不负戴于道路矣5．翻译下列句子。
苏教版高一语文必修四同步练习：第一专题 寡人之于国也.doc
《寡人之于国也》（一）1．选出加点词解释有误的一项（）A．兵刃既接（已经） B．弃甲曳兵而走（拖着）C．数罟不入洿池（密） D．涂有饿莩（野菜）2．选出加点词属于古今词义转移的一项（）A．河内凶，则移其民于河东 B．四体不勤，五谷不分C．兵刃既接，弃甲曳兵而走 D．其臭如兰3．下列“以”字用法相同的两项是（）A．不以物喜，不以己悲 B．斧斤以时入山林C．东临碣石，以观沧海 D．不赂者以赂者丧4．选出与“申之以孝悌之义”句式不同的一项（）A．王如知此，则无望民之多于邻国也B．河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内C．是何异于刺人而杀之D．五亩之宅，树之以桑5．选出翻译有误的一项是（）A．尽心焉耳矣——总算尽了心啦B．请以战喻——请让我用打仗来作说明C．直不百步耳——只是没有（跑）百步罢了D．斧斤以时入山林——斧头按时进入山林（二）一、给加点字注音：移其粟．（）于河内弃甲曳．（）兵数．（）罟．（）不入洿．（）池不可胜．（）食衣．（）帛．（）然而不王．（）者谨庠．（）序之教二、翻译句子1、寡人之于国也，尽心焉耳矣。
2、养生丧死无憾，王道之始也。
3、谨庠序之教，申之以孝悌之义。
4、颁白者不负戴于道路矣。
5、是何异于刺人而杀之，曰：“非我也，兵也”？6、王无罪岁，斯天下之民至焉。
7、然而不王者，未之有也。
8、狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发。
（三）一、选择题1．选出没有通假字的一项（）A．涂有饿莩而不知发 B．则无望民之多于邻国也C．直不百步耳 D．颁白者不负戴于道路矣2．选出对下列句中加点词语的意思解释不正确的一项（）A．河内凶．，则移民于河东（年成坏,受灾）B．弃甲曳兵而走．（逃跑）C．养生．．不王者（这．．丧死无憾（保养生命）D．然而样却）3．加点词活用情况与其他各项不同的一项是（）A．填然鼓．之 B．树．之以桑 C．五十者可以衣．帛矣 D．谨庠序之教．4．选出加点实词解释全都正确的一项（）A．或．百步而后止（或许）无如．寡人之用心者（及,比得上）B．请．以战喻(请您) 谷不可胜．食也(尽,完)C．申之以孝悌．(敬爱兄长)之义涂有饿莩而不知发．(开仓赈济) D．颁．白者不负戴于道路矣（通“班”）狗彘食人食而不知检．（约束）5．选出加点的“以”字,意义不同于其他三句的一项( )A．请以战喻 B．以五十步笑百步C．斧斤以时入山林 D．申之以孝悌之义6．选出“之”字相同用法归类正确的一项( )①寡人之于国也②是何异于刺人而杀之③树之以桑④申之以孝悌之义⑤王道之始也⑥填然鼓之⑦无如寡人之用心者⑧未之有也⑨察邻国之政⑩则无望民之多于邻国也A．①④⑥ B．②③⑦ C．②④⑧ D．⑤⑨⑩7. 选出对下列各句中加点介词“于”字意义解说正确的一项( )①寡人之于国也②则移其民于河东③则无望民之多于邻国也④颁白者不负戴于道路矣⑤是何异于刺人而杀之A.②④相同B. ②③⑤相同C. ①⑤相同D. ①②③④⑤各不相同8．选出对下列句子中句式相同能归类在一起的一项（）①是亦走也②则无望民之多于邻国也③王道之始也④树之以桑⑤申之以孝悌之义⑥未之有也⑦颁白者不负戴于道路矣A．①②③⑥ B．②④⑥ C．②④⑤⑦ D．③⑥⑦9．选出与“未之有也”句式相同的一项（）A．时不我待B．兵不血刃 C．莫衷一是 D．自愧弗如10．选出对下列文言句子中的划线部分翻译不正确的一句（）A．河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内；河东亦然。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
寡人之于国也
1．下列各句中，加点词语的解释有误的一项是( )
【导学号：08902010】
A ．则无．
望民之多于邻国也 无：没有 B ．数．
罟不入洿池 数：细密 C ．养生丧．
死无憾 丧：办丧事 D ．然而不王．
者 王：称王 【解析】 A 项，无：同“勿”，不要。
【答案】 A
2．下列加点的虚词意义和用法相同的一组是( )
A.⎩⎪⎨⎪⎧河东凶亦然．填然．
鼓之 B.⎩⎪⎨⎪⎧寡人之于．国也是何异于．
刺人而杀之 C.⎩⎪⎨⎪⎧则．移其民于河东则．
无望民之多于邻国也 D.⎩⎪⎨⎪⎧材木不可胜用也．非我也．，兵也 【解析】 C 项，两个“则”都是连词，可译为“就”。
A 项，“然”，前者为代词，可译为“这样”；后者用在形容词后，为形容词词尾，可译为“……的样子”，也可不译。
B 项，“于”，前者为介词，可译为“对于”；后者为引出对象的介词，可译为“跟”“同”。
D 项，“也”，前者用于否定句中表肯定语气；后者用于判断句中，表判断语气。
【答案】 C
3．下列加点词语的活用现象与例句相同的一项是( )
【导学号：08902011】
例句：树．
之以桑 A ．谨．
庠序之教 B ．则移．
其民于河东 C ．五十者可以衣．
帛矣 D ．固而近．
于费 【解析】 C 项与例句都是名词作动词。
A 项，形容词作动词；B 项，动词的使动用法；
D项，形容词作动词。
【答案】 C
4．名句默写。
(1)或百步而后止，____________________________________________。
(2)数罟不入洿池，____________________________________________。
(3)________________________________________，涂有饿莩而不知发。
(4)申之以孝梯之义，___________________________________________。
【答案】(1)或五十步而后止
(2)鱼鳖不可胜食也
(3)狗彘食人食而不知检
(4)颁白者不负戴于道路矣
5．翻译下列句子。
(1)王如知此，则无望民之多于邻国也。
译文：
(2)百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣。
译文：
【答案】(1)大王如果知道这个道理，那就不要希望您的百姓比邻国多了。
(2)百亩大的田地，不要错过生产时节，几口人的家庭就可以不受饥饿了。
阅读课文第4段，完成6～9题。
【导学号：08902012】6．对下列句子中加点词的解释，错误的一项是( )
A．数罟．不入洿池罟：渔网
B．谨．庠序之教谨：谨慎，这里指认真从事
C．颁白者不负．戴于道路矣负：背负
D．涂有饿莩而不知发．发：发现
【解析】D项，发：开仓放粮以赈救饥民。
【答案】 D
7．下列各句中，加点词的用法与例句不同的一项是( )
例句：填然鼓．之
A．五亩之宅，树．之以桑
B．狗彘食．人食而不知检
C．然而不王．者，未之有也
D．弃甲曳兵而走．
【解析】例句中“鼓”为名词用作动词，A、B、C三项均为名词作动词。
D项没有活用现象。
【答案】 D
8．下列分析不符合原文意思的一项是( )
A．本文用梁惠王采用移民移粟措施而民不加多的忧心忡忡开篇，提出问题。
B．孟子借题发挥阐述了自己的仁政思想。
C．孟子首先用“五十步笑百步”这个比喻说明梁惠王移民移粟的措施与邻国统治者不顾人民死活没有本质区别，继而阐述要“天下之民至焉”，必须养生丧死、尊老重教、赈灾救民，使黎民不受饥寒。
D．全文围绕使“民加多”的话题，巧妙设喻，先正后反，排比铺张，气势磅礴。
【解析】D项，全文围绕的话题是“民不加多”。
【答案】 D
9．把下列句子翻译成现代汉语。
(1)养生丧死无憾，王道之始也。
译文：
(2)谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。
译文：
【答案】(1)(老百姓)能够养活家小，葬送死者而无遗憾，这是王道的开端。
(2)认真地兴办学校教育，把尊敬父母、敬爱兄长的道理反复教化百姓，头发花白的老人就不会背负或头顶重物在路上行走了。