高二文科历史
高二文科历史学习方法有哪些
高二文科历史学习方法有哪些
历史是高中文综中相当重要的一科，就好比是理科中的物理。
那幺，高二历史的学习方法有哪些呢？下面和小编一起来看看吧！
高中历史必修一知识点总结高中历史大事年表高中历史怎幺学高中历史大题答题技巧
1文科历史学习方法1.上课好好听讲。
这是最基本也是最重要的，不管你有多幺不喜欢历史这门课，多幺不喜欢这个老师，多幺想睡觉，都请认真听讲，不发呆不神游。
现在很多老师上课都有PPT课件，可以把特别重要的课件拷回家，打印进行复习。
2.重视历史课本。
老师可能出错，作业可能出错，网络可能出错。
但课本
绝对是对的（起码对于考试来说是这样），一切依据都要去课本上寻找。
考前一定要看书。
看书要仔细，不要放过任何细节，但又要着眼于宏观。
3.关于历史错题本有没有必要，我是这样认为的：不同人适合不同的方法，没必要千篇一律。
有些错题和年代和人物有关（也就是标准答案可以在书上找到，毫无争议的）值得记下来反复复习，但一些理解题，存在争议的就没必要了。
最重要的是有了错题本一定要去看去复习。
4.认真完成历史作业，这也是非常基本的。
一旦有错题，要及时订正，不
懂要问，在书上把相关内容勾画出来考前复习。
不建议一边做作业一边看书，考试你又看不了。
不会的忘记的，先跳过去，做完后去历史书上找，划出来。
1高二历史成绩怎幺提高。
高二历史常考知识点必修二
高二历史常考知识点必修二在高二历史的学习中，必修二是重要的一部分。
本文将介绍高二历史常考的知识点，帮助同学们更好地备考和理解这一历史课程。
一、马克思主义的世界观与方法论马克思主义作为一种思想体系，对于世界观和方法论有着深刻的影响。
高二历史常考的知识点包括：马克思主义唯物史观、历史唯物主义、辩证唯物主义等。
我们需要掌握这些概念的含义和相互关系，以便更好地理解历史事件和现象。
二、中国古代史的学习1. 唐朝时期的政治、经济、文化状况：包括唐朝的统治制度、科举制度、交通与经济发展、文学艺术等。
2. 北宋时期的政治、经济、文化状况：包括北宋的政治制度、科举制度的变化、农村经济的发展、科技与文化的繁荣等。
三、中国近代史的学习1. 鸦片战争与不平等条约：介绍鸦片战争的原因、过程，以及与西方列强签订的不平等条约对中国的影响。
2. 戊戌维新与百日维新：分析戊戌维新和百日维新的背景、原因，以及其对中国现代化进程的影响。
四、世界近代史的学习1. 第一次世界大战的爆发与影响：探讨第一次世界大战的原因、战争过程、以及对世界格局和国际关系的影响。
2. 俄国十月革命：介绍俄国十月革命的背景、过程，以及对世界社会主义运动的影响。
五、中国现代史的学习1. 五四运动与新文化运动：研究五四运动与新文化运动的背景、原因，以及对中国社会进步和革命的影响。
2. 中国共产党的成立与发展：介绍中国共产党的创建过程、历史进程，以及对中国革命和社会主义建设的影响。
总结：高二历史必修二的知识点涵盖了马克思主义的世界观与方法论、中国古代史、中国近代史、世界近代史和中国现代史等方面的内容。
同学们需要深入理解这些知识点，并能够在考试中准确应用。
通过努力学习和复习，我们可以在历史考试中取得好成绩，为自己的综合素质提升打下坚实的基础。
加油！。
高二的文科知识点是什么
高二的文科知识点是什么高二的文科知识点主要包括语文、历史、地理和政治等学科。
以下是对每个学科的主要知识点的概述：语文：1. 古代文学：包括《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》等古代文学作品的阅读与分析。
2. 现代文学：学习20世纪及以后的文学作品，如《茶馆》、《白鹿原》、《活着》等，并对其进行阅读与写作分析。
3. 文言文阅读：学习古代经典文献，如《史记》、《论语》等，了解其背景、作者及主要思想。
4. 写作技巧：掌握论述文、记叙文、说明文、议论文等不同文体的写作技巧，包括选题、结构、语言运用等。
历史：1. 中国古代史：学习中国古代各个历史时期的政治、经济、社会等方面的知识，包括夏、商、周、秦、汉、唐等历史时期的重要事件和人物。
2. 世界史：了解世界各个历史时期的重要事件，如希腊罗马文明、文艺复兴运动、法国大革命等，以及相关的历史人物。
3. 近代史：重点学习从1840年鸦片战争到1949年中华人民共和国成立的历史事件和演变过程。
地理：1. 中国地理：包括中国自然地理（地貌、气候、水文、植被等）、人文地理（人口、城市、交通、产业等）和经济地理（资源分布、农业、工业等）等方面的知识。
2. 世界地理：了解世界各个国家和地区的地理位置、地形地势、气候特点、人文景观等，并了解各个地区的经济发展和地缘政治关系。
政治：1. 政治理论：学习马克思主义的基本原理，了解社会主义、共产主义等政治理论的核心内容。
2. 政治制度与国家机构：了解中国的政治制度、国家机构及其运作方式，包括党的领导、人民代表大会制度、政府组织等。
3. 国际关系：了解国际政治体系、国际组织、重要国家间的关系、国际合作与冲突等。
总结一下，高二的文科知识点包括语文的文学作品阅读与写作技巧，历史中的中国古代史、世界史和近代史，地理中的中国地理和世界地理，以及政治中的政治理论、政治制度与国家机构和国际关系等。
这些知识点的学习可以帮助学生更好地理解和分析人类文明的发展历程，提升学术素养和人文情怀。
高二分班考文科知识点
高二分班考文科知识点高二学生面临的分班考试是他们升入高三的重要关卡，其中文科知识点的掌握和理解是至关重要的。
本文将从历史、地理、政治和社会等文科学科的知识要点入手，为高二学生总结分班考试的重点内容。
一、历史知识点1. 中国古代历史：- 三皇五帝、夏商周、春秋战国、秦汉三国、晋唐宋元、明清两代等历史时期的重要事件和人物；- 重大战争、重大政治运动、科技文化的进步和变革；- 中国古代文化的传承和发展。
2. 世界史：- 亚非拉地区的历史文明；- 欧洲各国的历史变迁；- 美洲、大洋洲的历史特点；- 世界重大战争和科技革命。
二、地理知识点1. 中国地理：- 中国的地理位置、边界、面积、陆地、海洋的分布；- 中国的地形、地貌、江河湖泊、自然资源的分布。
2. 世界地理：- 世界各大洲的地理位置、面积和人口等基本情况；- 海洋、河流、湖泊、山脉等地理特点；- 世界各国的地形、气候、资源等特点。
三、政治知识点1. 国家制度与管理：- 中华人民共和国宪法的基本原则和内容；- 国家的三权分立、人民代表大会制度、政府的组成和职责等。
2. 政治制度和政府运作：- 政党制度、党的领导制度、党和国家的关系； - 选举制度、官僚体制、司法体制等。
四、社会知识点1. 社会思潮与社会文化：- 科技进步对社会发展的影响；- 社会制度、社会结构的演变；- 文化多样性和文化传承。
2. 社会问题与社会变革：- 国际关系及其内外政策；- 国际社会问题、社会矛盾及其调解；- 社会文明与社会变革。
以上只是高二分班考试文科知识点的一个概述，详细的内容和范围还需根据教材和学校要求进一步补充和学习。
希望同学们能够认真学习和理解这些知识点，做好备考准备，取得优异的成绩。
高二的文科知识点总结归纳
高二的文科知识点总结归纳文科作为高中阶段的重要学科之一，主要涉及语文、历史、地理、政治等多个方面的知识，而高二这一学年则是文科学习的重要阶段。
在这一年中，学生们需要综合巩固和提升自己的文科素养，为高考做好准备。
本文将对高二文科的主要知识点进行总结归纳，帮助同学们更好地理解和掌握这些内容。
1. 语文高二语文主要包括文言文、现代文和写作三个方面的内容。
在文言文方面，学生需要熟悉常见的古代文学作品，如《红楼梦》、《西游记》等，并对这些作品进行深入的阅读和分析。
同时，还需要掌握古文阅读的技巧和方法，包括熟悉古文的基本结构和常用的修辞手法等。
在现代文方面，学生需要阅读和分析大量的现代文学作品，如小说、散文、诗歌等。
同时，还需要学会理解文章的主旨要义，分析作者的观点和情感，并能够准确运用相关的文学术语进行表达和理解。
写作是语文学习中的重要一环，高二阶段的学生应该能够写出具有一定思想性和艺术性的文章。
包括记叙文、议论文、说明文等不同类型的文体，培养自己的写作风格和独立思考能力。
2. 历史高二历史主要包括中国近代史和世界现代史两个部分。
在中国近代史方面，学生需要了解中国近代史的重要事件和人物，如辛亥革命、五四运动、抗日战争等，并能够理解这些事件对中国社会的影响和意义。
同时，还需要掌握历史学科的基本方法和研究手段，培养自己的历史思维能力。
在世界现代史方面，学生需要熟悉世界各国的历史发展，并对一些重大的历史事件和国际关系有所了解。
比如第一次世界大战、第二次世界大战以及冷战时期的国际关系等。
同时，还需要学会分析历史事件的多样性和复杂性，培养批判性思维和跨文化交流的能力。
3. 地理高二地理主要分为人文地理和自然地理两个方向。
在人文地理方面，学生需要了解人口与城市化、经济与发展、农业与农村发展，以及资源与环境等内容。
要了解不同地区的经济发展状况、城市规划和农业生产方式等，以及这些问题与自然环境之间的相互关系。
在自然地理方面，学生需要了解地球的构造和板块运动等基础知识，并掌握与地形、气候、水文等自然地理要素相关的知识。
江华二中高二年级12月月考历史试卷文科答案
江华二中高二年级12月月考历史试卷文科答案26、（1）、特征：商品经济的发展；资本主义萌芽的产生与发展（2分）。
（2）、精神：人文精神（2分）（答出人文精神的具体内容同等给分）。
（3）、影响不同：中国当时的人文精神并未对传统思想产生巨大的冲击（2分）。
欧洲人文精神把人、人性从宗教束缚中解放出来（2分），对后来的启蒙运动有直接的影响作用（2分），推动了人们的思想解放和文化科学事业的发展（2分）。
出现不同影响的原因：中国：中国明清时期是封建专制统治加强时期，资本主义萌芽发展缓慢。
（2分）西方：欧洲资本主义发展程度较高，强调人文主义是欧洲资产阶级的共同愿望。
（2分27、(1) 代表性事件：①物质层面：洋务运动。
（2分）②制度层面：戊戌变法或辛亥革命。
（2分）③心态层面：新文化运动。
（2分）（2）A组：“中学为体，西学为用”；开展洋务运动。
（2分）B组：实行君主立宪；开展维新变法活动。
（2分）（3）①冲击了封建思想的统治地位，使人们的思想得到空前的解放；②中国知识分子在运动中收到一次民主和科学的洗礼；③为马克思主义在中国的传播创造了有利条件。
28、（1）图一：1912年1月1日。
图二：1949年10月1日图三：1978年12月。
（3分）（2）（新旧）三民主义、毛泽东思想、邓小平理论。
《民报》发刊词把同盟会的政治纲领阐发为三民主义,或国民党一大的召开.农村包围城市、武装夺取政权的道路的提出。
1992年“南方谈话”。
(每点各2分共12分)（3）共同道路是救国、建国、强国的道路，是振兴中华、振兴国家的道路。
（3分）。
高二会考历史知识点
高二会考历史知识点历史是一门重要的学科，也是高中阶段的必修课程之一。
对高二的学生来说，会考是一次重要的考试，其中历史知识点是必须要掌握的内容之一。
下面将介绍高二历史会考的知识点，以便同学们能够有针对性地进行复习。
一、中国古代史知识点1. 中国古代历史的年代划分：夏商周、秦汉魏晋、南北朝、隋唐宋、元明清等时期，其中要掌握各时期的重要事件和统治者。
2. 社会制度：奴隶社会、封建社会、半封建半殖民地社会，掌握每个社会制度的特点和主要矛盾。
二、中国近代史知识点1. 鸦片战争及其影响：掌握鸦片战争爆发的原因、战争过程以及对中国的影响。
2. 辛亥革命：了解辛亥革命的背景、领导人、革命过程以及推翻封建帝制的意义。
3. 清末民族资本主义的发展：掌握清末中国资本主义的兴起与发展过程，了解各种资本主义派别的主张。
4. 第一次国共合作：熟悉国共合作的形成原因、发展阶段以及影响。
三、世界现代史知识点1. 第一次世界大战及其影响：了解第一次世界大战的爆发原因、参战国以及战争对全球格局的影响。
2. 二战及战后秩序的建立：熟悉二战的爆发原因、参战国、战争进程，了解战后秩序的建立及其影响。
3. 冷战及冷战时期的国际关系：掌握冷战的起因、主要参与国、冲突与合作，了解冷战对全球政治格局的影响。
4. 耶路撒冷问题及中东矛盾：了解耶路撒冷问题的起因、矛盾的双方以及中东矛盾的复杂性。
5. 国际关系的多极化：熟悉国际关系的多极化趋势，了解不同大国之间的相互关系。
四、历史人物及其思想1. 中国古代思想家：孔子、老子、孟子、庄子等思想家的主要思想和对中国历史文化的影响。
2. 中国近代思想家：鲁迅、梁启超、陈独秀、毛泽东等思想家的主要思想和对中国近代历史进程的影响。
3. 世界思想家：亚里士多德、牛顿、伏尔泰、达尔文等思想家的主要思想及其对全球思想发展的影响。
五、历史事件与文化传统1. 五四运动：了解五四运动的背景、目标、领导人以及对中国现代化进程的影响。
高二文科历史上学期开学第一课教案3篇
高二文科历史上学期开学第一课教案3篇Lesson 1 lesson plan of liberal arts history of senior two at the beginning of last semester高二文科历史上学期开学第一课教案3篇前言：历史是对人类社会过去的事件和活动，以及对这些事件行为有系统的记录、研究和诠释。
历史是客观存在的，无论文学家们如何书写历史，历史都以自己的方式存在，不可改变。
是记载和解释作为一系列人类进程历史事件的一门学科。
本教案根据历史课程标准的要求和针对教学对象是高中生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。
便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：范文一：高二历史开学第一课2、篇章2：范文二：历史开学第一课教案3、篇章3：范文三：开学第一课谈历史篇章1:范文一：高二历史开学第一课如何学习历史一、高中历史学习简介：教材：必修一政治文明历程必修二经济成长历程必修三文化发展历程选修教材教材编写：在初中通史教材的基础上，进行专题式的知识整合，深度、广度加大，相应地，难度也加大。
基本内容：政治、经济、文化（思想、文学、艺术）、社会生活会考：严格、认真对待;知识改变命运史学观点：文明发展史观、全球史观;人文发展观，当代史观精神价值观：爱国主义、社会主义、开放合作、包容、创新竞争、合作共赢二、鉴于同学们在初中的学习情况以及历届同学学习历史的误区进行调整与安排，以便为以后的学习打下坚实的基础：在通史学习的基础上，理清中外历史发展脉络：1、中华文明发展线索：注意时间顺序2、世界文明发展线索：三、基本学习方法与步骤：1、认真阅读导读内容，明确本书讲述人类历史的政治史的内容;每一单元每一节课的引言部分，起到了提纲挈领的作用，因此同样要重视理解。
高二文科生应该怎样学习历史
高二文科生应该怎样学习历史
历史是高中文综中相当重要的一门课，好比是理科中的物理，有的文科
同学为怎样学好历史而头疼。
那幺，高二文科生要如何学习历史呢？下面和
小编一起来看看吧！
1高二文科生怎幺学习历史1.养学习的主动性，真正理解和把握学习规律：什幺是学习的主动性呢？就是不靠别人督促，不在外力推动下学习。
怎样才
能培养学习的主动性呢？一是要有明确的学习目的。
斯大林有一句名言：“伟
大的毅力产生伟大的目的”。
只有明确的学习目的，认清学习的重要性，才能
充分发挥学习的主观能动性，自觉地、坚持不懈地学习。
二是要采取积极的
学习态度，有计划地学习每门课程，要注意做到课前认真预习，对老师要讲
内容做到心中有数，对于疑难问题做出记号，等到老师讲解时集中精神听。
2.上课要专心听，多记，多背，对一些历史年代要联系上下文的内容来记忆。
掌握问答题时，首先要对历史事件的背景有个清晰的了解，再运用所学
过的知识作答，做到理解记忆。
多阅读一些历史课外书，除了能增长见闻外，还帮助你理解历史课文。
3.学历史其实是不用死记硬背的，只要带着心去看课本，认真多看几次课本，记清事件的背景、过程和意义，理清历史线索就可以了。
4.要做到熟练地掌握历史知识，一是对课文要做到全面而深入地理解，二
是平时要认真记录好老师提出的重点内容，三是背诵；但即使是背诵也要讲
究方法：以时间为主轴，形成一条历史事件演变的线索，如以“北美独立战争”
为例，1773年、1774年、1775年、1776年各发生的事件串成一条历史线索。
也可以历史事件的性质为中心点，把同类性质的事件联在一起比较、记忆：。
高二文科生怎么提高历史成绩
高二文科生怎么提高历史成绩历史在文科试卷中，也是占有非常大的分数比重的，那么高二文科生怎么才能提高历史成绩呢，那么接下来给大家分享一些关于高二文科生怎么提高历史成绩，希望对大家有所帮助。
1、做好预习工作。
预习是学习的一项重要基础工作。
通过预习，自己可以先对课本内容有个大概了解，能够找出其中明白的和不明白的知识点。
这样，在听老师讲课过程中才可以加深印象，并有针对性地重点听自己不理解的内容。
2、课后注意对知识点的串联整理。
课文中的历史知识并不是孤立存在的，历史事件的起因、过程、发展和结果等都是遵循一定历程或规律的，一定要对知识点进行串联，这样知识点就会记得更加牢固，也不易遗漏知识点。
3、不要死记硬背。
历史知识需要记住的东西比较多，所以有些学生就开始死记硬背。
为了彻底牢固掌握知识，要在充分理解历史知识框架、关系、大意等基础上，要理解着知识点去记住这些知识，即尽量在把握知识点意思基础上，可以将知识内容转换成自己的语言。
4、课上做好笔记。
做好笔记，不是一味地照搬老师各种话语、文字。
而是有针对性地记录课文总体框架，填补一些自己不了解的知识点，为进一步宏观把握历史事件框架、历程提供指导。
1.真正理解历史学科知识特征，掌握历史学科学习规律宏观上而言，历史学科知识是把人类文明发展演进过程中的重要历史事件、历史人物、历史现象按照时间的先后顺序编纂而成，从而体现人类社会发展的阶段特征和发展趋势。
从微观上讲，就是要了解一个个历史史实的前因、后果和大致过程。
具有时空概念，了解历史的纵向发展和横向联系是历史学科的基本特征。
理解了这一点，就会对历史学科的学习有较好的思想准备。
2.明确学习任务,做到有的放矢高二历史教材采用模块教学，内容结构是中外历史按照时间的先后顺序混编而成。
再加上囿于篇幅的限制，一些知识环节是跳跃性的，缺少必然的关联，尤其是高二第二学期的两本选修教材的学习。
因此，做好课前预习，明确学习任务，带着疑问和思考走进老师的课堂，将有助于学习效率的提高。
高二文科历史知识点
高二文科历史知识点历史是人类社会发展的长河，了解历史知识可以帮助我们更好地认识过去、理解现在和展望未来。
在高二文科历史课程中，我们学习了许多重要的历史知识点，下面将对其中几个重要的历史知识点进行介绍。
一、古代中国的主要朝代中国历史悠久，有着众多的朝代。
在高二文科历史学习中，我们重点学习了古代中国的主要朝代，如夏、商、西周、东周、春秋战国、秦、汉、三国、晋、南北朝、隋、唐、宋、元、明、清等。
这些朝代的兴衰交替，展现了中国五千年的历史变迁。
二、中国古代的四大发明中国古代有着众多的科技和文化成就，其中最具代表性的就是四大发明：井喷、造纸术、印刷术和指南针。
这四项发明对人类文明的发展产生了重大的影响，不仅在中国古代有着广泛的应用，而且对全球科技进步起到了积极的推动作用。
三、丝绸之路丝绸之路是古代中国与东西方的重要贸易通道，起源于汉代，发展于魏晋时期，成熟于唐宋时期。
丝绸之路不仅带来了商品和技术的交流，还促进了不同文明的交融与发展。
通过丝绸之路，中国的丝绸、瓷器等奢侈品传入了西方世界，而西方的马匹、瓜果等也进入了中国。
丝绸之路的开通使东西方文明有了更加紧密的联系。
四、明清时期的海外贸易明清时期，中国的海外贸易达到了空前的繁荣。
明代郑和下西洋，进行了七次远洋航行，开创了中国海外贸易的先河。
清代，广州的对外贸易日益增长，广州成为重要的海上贸易口岸。
海外贸易的发展，不仅丰富了中国的物质文化生活，也促进了世界各地的交流与合作。
五、近现代中国的社会变革近现代是中国发展历程中的重要时期，也是我国社会变革最为剧烈的时期。
我们学习了清朝的颐和园、洋务运动、义和团运动，以及近代辛亥革命、五四运动、五卅运动等历史事件。
这些事件为中国近现代社会的变革和国家的崛起提供了重要的历史背景。
六、二战与中国抗战二战期间，中国成为世界反法西斯战争的东方主战场，进行了艰苦的抗战。
我们学习了南京大屠杀、淞沪会战、武汉会战等重要的战役，以及著名的八年抗战。
高二历史必修课程知识点概述
高二历史必修课程知识点概述中国古代史夏商周- 夏朝（约2070-1600年前）：中国史书记载的第一个世袭制朝代。
- 商朝（约1600-1046年前）：甲骨文，最早成熟汉字。
- 周朝（约1046-256年前）：西周宗法制、分封制；东周春秋战国变革。
秦汉- 秦朝（221-206年前）：统一六国，中央集权制。
- 汉朝（202年前-220年）：西汉与东汉，丝绸之路，汉族成为主体民族。
三国两晋南北朝- 三国鼎立（220-280年）：魏、蜀、吴。
- 晋朝（265-420年）：西晋、东晋。
- 南北朝（420-589年）：南朝宋、齐、梁、陈；北朝北魏、东魏、西魏、北齐、北周。
隋唐- 隋朝（581-618年）：大运河，科举制初设。
- 唐朝（618-907年）：贞观之治、开元盛世，唐诗。
五代十国辽宋夏金- 五代（907-960年）：后梁、后唐、后晋、后汉、后周。
- 十国（902-979年）：前蜀、后蜀、吴、南吴、南唐、吴越、闽、南汉、荆南、北汉。
- 宋朝（960-1279年）：北宋与南宋，王安石变法，宋代科技文化发展。
- 辽朝（907-1125年）：契丹族建立。
- 西夏（1038-1227年）：党项族建立。
- 金朝（1115-1234年）：女真族建立。
元明清- 元朝（1271-1368年/1402年）：蒙古族建立，行省制。
- 明朝（1368-1644年）：永乐大典，郑和下西洋。
- 清朝（1644-1912年）：康乾盛世，鸦片战争前夕。
世界古代史古代埃及- 河流文明，法老，金字塔。
古代两河流域- 汉摩拉比法典，巴比伦帝国。
古代印度- 种姓制度，佛教的诞生。
古代希腊罗马- 希腊城邦，雅典民主；罗马共和国与帝国，法律制度。
古代其他文明- 古代中国，春秋战国；古代美洲文明，如玛雅、阿兹特克和印加；古波斯帝国，如阿契美尼德王朝和萨珊王朝。
中古史中国的中古时期- 魏晋南北朝（220-589年）：多元文化交融。
- 隋唐（581-907年）：中央集权制度的完善，文化繁荣。
高二历史文科试题
长春市外五县五校联考高二历史文科试题第Ⅰ卷（选择题，共50分）一、选择题（本大题共25小题，每小题2分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求）1、下列有关对梭伦改革前雅典社会形势的认识，正确的是①贵族与平民矛盾十分尖锐②雅典统治者调整统治政策，但仍未奏效③资本主义工商业发展是改革日益迫切④雅典统治者日益腐朽，与外邦争雄处于下见A.①②③B. ②③④C. ①②④ D①③④2、商鞅变法中对封建生产关系的确立，最关键的措施是A．“为田开阡陌封疆” B.重农抑商，奖励耕织C.统一度量衡D.相地而衰征3、北魏孝文帝迁都洛阳的目的是A．学习汉族先进制度 B.减少变法阻力C.巩固统治的需要D. 加强对黄河流域的统治4、促使北魏实行均田制的根本原因是A.民族融合的需要B. 汉族地主的建议C.巩固统治的需要D. 经济形态的吸引5、孝文帝改革推动了北魏政权封建化的进程，具体措施有①迁都洛阳②实行俸禄制，严惩贪污③说汉化④改汉姓A.①②④B.②④C.①③④D.③④6、北宋王安石变法前，社会矛盾十分尖锐，主要有①阶级矛盾②民族矛盾③统治集团内部矛盾④改革与守旧的矛盾A.①②③B.②③④C.①②④D. ①②③④7、百日维新中，没有涉及到A.改革政体B.改革机构C.改革财政D.改革文化教育8.下列关于阿里改革说法正确的是A.阿里改革从根本上触动了埃及的封建生产关系B.阿里改革使广大农民获得了人生自由C.阿里改革中所兴办工厂里的劳动力是农奴身份D.阿里的继任者阿巴斯继续执行其改革举措，使改革得以延续9、俄国1861年改革前①农奴制盛行，经济落后②工业革命步履维艰③沙皇专制统治导致社会矛盾激化④对外战争失败A.①②③B.②③④C. ①②④D. ①②③④10、下列不属于阿奎那“君权神圣”理论内容的是A.教权高于王权B. 君主政体是最好的政府形式C.王权至上D. 君主应当服从教会和教皇11、确立英国近代资产阶级君主立宪制的标志是A.处死了国王查理一世B.宣布了英国为共和国C.1688年“光荣革命”D.《权利法案》的通过12、现代英国君主立宪政体A.是封建君主制度的延续B.为世界各国所仿效C.使英王的存在失去了实际意义D.为英国的稳定和发展提供了制度保障13.下列对《权利法案》的评价正确的是①使英王“统而不治”②保障了议会的立法权、财产权③确立了议会高于王权的原则④成为许多国家资产阶级效法的模式A.①②③B.②③④C.①③④D. ①②④14、下面关于美国《邦联条例》的说法，错误的是A.《邦联条例》是由大陆会议制定的B. 是一部具有宪法性质的法律文件C.据此建立了统一有效地全国政府D. 邦联国会是唯一的中央政府机关15、标志着美国代议制为特征的共和政府形式在美国得以确立的是A.《邦联条例》的颁布B.《独立宣言》发表C.《美利坚何总国宪法》通过D.《权利法案》开始生效16、根据1787年宪法，美国总统A.由人民间接选举产生B.是国家元首C.可以迫使国会修改已通过的法案D.有权对外宣战、缔约17、下列对美国1787年宪法的评价，不正确的是A.把欧洲启蒙学说与美国的现实有机结合起来B.为年轻的美国由弱变强提供了物质保障C.间接承认了黑人奴隶制的合法性D.在近代中国产生了非常积极的反响18以下最能体现美国宪法“分权与制衡”原则的是①体现“主权在民”②规定公职向人民开放③实行三权分立④各州有权制宪⑤行政、立法、司法相互独立和制约A. ①②③④⑤B. ③⑤C. ①③D. ②⑤19、1792年成立的法兰西第一共和国和1649年成立的英吉利共和国，其相似之处是①都在资产阶级中建立②都进行过反侵略战争③都曾经被复辟王朝取代④都曾处死封建国王A. ①②④B. ①③④C. ①④D. ②④20、英国《权利法案》、法国《人权宣言》和美国《独立宣言》内容的相同点体现在A.反对封建专制制度B.反对压迫，要求自由、平等、民主C.反对殖民压迫，实现民族独立D. 建立资产阶级法制社会21、在下列时期中与1689年英国政体相仿的法国政权存在于A.1788—1789年B.1789—1792年C.1792—1793年D. 1793—1794年22、《中华民国临时约法》规定实行①总统制②责任内阁制③共和制④三权分立制A. ①②③④B. ①②③C. ①②④D. ②③④23、袁世凯能够篡夺辛亥革命胜利果实的原因有①列强对辛亥革命的干涉②立宪派和旧官僚向革命派的进攻③孙中山的妥协退让④袁世凯逼迫清帝退位A. ①②③④B. ①②③C. ①②④D. ②③④24、《中华民国临时约法》颁布的最大贡献是A.结束了清王朝的统治B. 使中国建立起了资产阶级的政治体制C.使民主共和的观念深入人心D. 使袁世凯的权利受到限制25、英国宪章运动要求的普选权是A.成年男子的普选权B. 成年妇女的普选权C.所有种族的普选权D. 所有人的普选权第Ⅱ卷（非选择题，共50分）二、简答题本大题共2小题，共18分.26、北魏孝文帝改革的主要内容和历史作用？（10分）27、请写出法国大革命以后政体演变历程？（8分）三、阅读下列材料本题共2小题，共32分。
高二历史知识点
高二历史知识点【高二历史知识点】历史作为一门学科，是人类对过去的经验和记忆的总结和研究。
高二历史学科内容广泛，需要学生了解和掌握许多历史知识和概念。
本文将以历史学科的常见知识点为主题，介绍一些高一历史课程中的重要内容，帮助学生加深对历史的理解和认识。
一、古代文明1. 早期文明：埃及、美索不达米亚、印度河流域和中国黄河流域的古代文明，它们的发展及其特点。
2. 古希腊和古罗马文明：古希腊城邦和民主政治、古罗马的共和制和帝国制度、希腊罗马的科学、文化和艺术成就。
二、中世纪欧洲1. 西罗马帝国的衰落：原因和后果。
2. 教会的崛起和中世纪封建制度。
三、近代历史1. 文艺复兴：意大利文艺复兴、文艺复兴对欧洲的影响。
2. 宗教改革和宗教战争：马丁·路德的宗教改革、宗教改革的后果、30年战争。
四、近代社会变革1. 革命的思潮：英国、美国和法国的资产阶级革命。
2. 工业革命：工业革命的起因和影响、工厂制度与城市化。
五、现代史1. 殖民地和帝国主义：欧洲列强的殖民扩张、殖民地的开发与殖民地人民的抵抗。
2. 第一次世界大战：战争的原因和影响、战争后的调整和变革。
3. 第二次世界大战：战争的起因和影响、战争后的新国际秩序。
六、中国近现代史1. 新文化运动：新文化运动的兴起和发展、新文化运动对中国社会的影响。
2. 辛亥革命和建立中华民国：辛亥革命的发起和背景、中国第一个共和国的建立。
3. 中华人民共和国的建立和发展：中国共产党的领导、新中国的经济建设和文化建设。
本文介绍了高二历史学科中的一些重要知识点。
通过学习这些知识，学生可以了解人类历史的长河中各个时期的社会变革、文明发展和重要事件。
通过对历史的学习和思考，可以培养学生的历史意识、国家意识和世界意识，为学生的综合素质和思维能力的提升提供支持。
希望本文能够帮助学生更好地学习历史，加深对历史的理解和认识。
2024年高二下学期历史考点总结
2024年高二下学期历史考点总结第一章古代文明的形成与发展1. 秦汉时期的政治制度和社会制度2. 秦汉经济的发展与城乡关系3. 秦汉法律制度发展及对后世的影响4. 秦汉文化艺术的繁荣与特点5. 秦汉农业技术的进步及其影响6. 秦汉与匈奴、西域等边疆地区的联系与影响第二章中世纪欧洲的形成与发展1. 罗马帝国的衰落与分裂，以及对欧洲的影响2. 封建社会的形成与特点3. 封建制度下的经济发展与城市兴起4. 城市与教会的权力对抗及其影响5. 西欧封建国家的形成与发展6. 中世纪欧洲文化与教育的传承与发展第三章近代欧洲的变革与革命1. 文艺复兴对欧洲社会的影响与发展2. 宗教改革与新教的兴起3. 经济革命与资本主义的兴起4. 啤酒革命和英国清教革命的原因与影响5. 西方科技与文化向东方传播的途径与后果6. 法国大革命与拿破仑时期的重要事件与影响第四章近代中国的启蒙与变革1. 新文化运动与五四运动的思想与影响2. 辛亥革命及其对中国的影响与发展3. 新文化运动与中国现代化的关系4. 中国共产党的成立与发展5. 中国共产党的抗日战争与中国革命的胜利6. 建国初期的社会主义建设与发展第五章二战后的冷战格局与国际关系演变1. 第二次世界大战的起因与结果2. 冷战的形成与特点3. 西方国家与社会主义国家的对立与合作4. 第三世界国家的崛起与非洲、亚洲的解放运动5. 冷战期间的危机与对抗6. 二战后国际体系的演变与多极化趋势第六章近现代中国的发展与挑战1. 新中国政治建设的初期2. 社会主义建设与中国经济的发展3. 文化大革命的发生与对中国社会的影响4. 改革开放与中国经济的转型5. 台湾问题与中共的对台政策6. 中国对外关系的发展与“一带一路”倡议以上仅为在____年高二下学期历史课程可能涉及的考点总结，内容较为简略，具体考纲和要求还需以教材为准。
希望对你有所帮助！。
高二历史教学计划(15篇)
高二历史教学计划(15篇)高二历史教学计划1一、指导思想1、认真贯彻教育部颁布《普通高中历史课程标准》对历史教学的基本要求，文科班把教学目标定位于完成历史选修i、ii规定的各项教学任务。
2、历史教学要全面贯彻素质教育的指导方针，把教学目标定位于使学生通过对丰富的历史知识的学习，锻炼历史学科能力，培养正确的情感、态度、价值观，从中汲取营养，达到渊博学识、提高自身修养、适应未来社会发展需要的目的。
3、在抓好基本能力培养的同时，也注重对基础知识的教学，使学生顺利完成高二历史的学习。
二、教学内容教材按历史选修《历史上重大改革回眸》、《民主思想与政治实践》，教师可依据课标要求灵活安排教学内容。
教学要求如下：1、认真研究课标、教材，妥善处理教学内容，正确处理好教师和学生之间教与学的关系。
2、教学中应着重于对教材中提供的原始文献资料的运用等方面，培养学生阅读、分析、归纳问题的能力，培养和提高学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义基本理论的能力。
3、提倡多种教学手段的使用，激发学生的学习兴趣，使学生主动参与教学过程，从而掌握基础知识，养成能力，形成正确的'情感、态度、价值观。
三、学情分析高二学生经过一年的学习，生活已基本适应，初步积累了一定的历史知识，且学习方法上有了改进，高二是高三提高和冲刺的积累阶段，必须引导学生找到适合自己的学习方法，提升高二学生在历史认知上的层次，锻炼学生独立分析、解决问题的能力，让他们逐步掌握历史演进的规律，学会用联系和发展的眼光看待自己所接触的历史，鼓励学生畅所欲言，发表属于自己的历史论辩，拓宽他们的历史思维，为高三巩固提高打好基础。
四、重点工作及措施1、重点工作：（1）主抓基础知识，每一单元的复习都以基础知识为主，让学生脑子里有清晰的线索。
（2）多研究一些习题，选择适合我校学生的习题，扎扎实实的做题。
（3）培养学生的做题技巧，使之掌握考试的方法。
2、具体措施：（1）立足课堂教学,增加历史教学的趣味性，活跃课堂气氛.高中学生的思想认识水平相较于初中生来说，已经开始发生重大转变，理性思维的能力大幅提升。
高二文科历史复习题
（2009· 广东历史· 3）康熙皇帝任命曹雪芹的 祖父曹寅主持江宁织造局的生产。根据当时 的制度，该局生产( ) A．全部投放市场，收入归皇室 B．部分用于纳税，部分投放市场 C．全部供皇室使用，不投放市场 D．部分供皇室使用，部分投放市场
C
解析： 江宁织造局的生产由政府派人主持，应该 属于官营手工业。而官营手工业的特点是 不投放市场，全部供皇室使用。
D
（2011· 广东文综· 23）二战后初期，有政治家 认为，当时美国在欧洲实施的某项战略措施“ 最初不过是一种经济手段，现在却成为了美国 武器库里对付苏联的一种主要武器”。这一措 施是 A．推行马歇尔计划 B．建立布雷顿森林体系 C．组建北大西洋公约组织 D．倡议签订《关税与贸易总协定》
A
（2012· 广东文综卷· 23）1962年法国某报纸说， 戴高乐总统应该时刻准备亮出持有的大量美元 这张外交王牌，通过向美国购买黄金而对其施 压。美国政府对此颇为重视，认为“法国持有 的美元所表现的既是一个政治问题，也是一个 经济问题”。这反映了( ) ①世界的多极化趋势 ②不结盟运 动的发展 ③布雷顿森林体系面临挑战 ④法国抵制 马歇尔计划 A．①② B．①③ C．②④ D．③④
B
（2009· 广东单科· 8）1929年5月4日，国民党 上海特别市执行委员会宣传部编辑的《五四 特刊》认为，五四运动输入的西洋思想“不 是陈腐便是过火”。“过火”的思想指的是( ) A．马克思主义 B．自由恋爱观 C．实业救国论 D．民主和科学思想
A
（2013· 广东文综· 23）杜鲁门在敦促国会尽早通过 马歇尔计划的特别咨文中说：“要使经济复兴获 得成功，必须采取某种对付内部和外部侵略的保 卫性措施。”此后采取的“保卫性措施” 是建立( ) A．联合国 B．欧洲共同体 C．华沙条约组织 D．北大西洋公约组织
高二文科生怎么提高历史成绩
高二文科生怎么提高历史成绩
历史在文科试卷中，也是占有非常大的分数比重的，那幺高二文科生怎幺才能提高历史成绩呢，小编整理了相关信息，希望会对大家有所帮助！
高二历史成绩怎幺提高
高中历史知识都是按照一定时间顺序有规律的编写的，把高中的历史知识分为几个模块，每个模块都整理一个知识框架，每次针对模块进行复习，慢慢积累，循序渐进，把模块的内容都背完了，再根据高考考纲整理考试知识点。
有些历史年份和事件比较难记，可以通过看小故事、图片等方式帮助理解加深记忆，在愉悦身心的同时还能记住知识点。
不要把笔记整理在笔记本上，要直接整理在课本上相应的位置，复习的时候便于查找还不会丢。
记笔记的时候不要太复杂，尽量言简意赅，条理清晰，抓住关键内容，比如历史意义之类的，记住重点词汇，考试的时候围绕重点词汇去扩展。
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平时可以看一些课外的历史故事书籍，结合历史故事掌握历史走向，通过历史故事了解一下中国古代历史每个朝代发生的重要事件。
高二提高历史成绩的方法
1.真正理解历史学科知识特征，掌握历史学科学习规律
宏观上而言，历史学科知识是把人类文明发展演进过程中的重要历史事件、历史人物、历史现象按照时间的先后顺序编纂而成，从而体现人类社会发展。
高二文科生必备历史知识点
高二文科生必备历史知识点历史是一门重要的学科，对于文科生而言尤为重要。
它不仅帮助我们了解过去，还可以为我们的思维提供启示和借鉴。
在高二这个重要的学习阶段，我们需要掌握一些必备的历史知识点，这些知识点不仅能够在学术考试中获得高分，还可以拓宽我们的视野和知识面。
下面就让我们一起来学习高二文科生必备的历史知识点。
1. 中国古代史：中国是一个拥有悠久历史的国家，掌握中国古代史的知识点对于高二文科生来说尤为重要。
我们需要了解各个朝代的兴衰变迁，关于其政治、经济、文化等方面的重要事件和人物。
比如，我们需要掌握夏、商、周三代的政治制度，了解秦始皇统一六国后的政治、经济改革以及兵马俑的发现等等。
此外，我们还需要熟悉汉朝、唐朝、宋朝等朝代的政治和文化繁荣时期。
2. 世界近代史：除了中国古代史，了解世界近代史也是高二文科生必备的历史知识点之一。
我们需要了解欧洲文艺复兴、工业革命的背景和影响，了解法国大革命的起因和影响，以及美国独立战争对世界的影响等。
同时，我们还需要熟悉第一次世界大战、第二次世界大战和冷战等重大战争和国际冲突。
3. 中国现代史：中国现代史是我们了解当代社会的重要途径。
我们需要掌握辛亥革命、五四运动、中国共产党的成立以及中国抗日战争等重要历史事件。
同时，我们还需要了解新中国成立后的社会主义建设、改革开放以及中国特色社会主义的发展。
4. 世界现代史：世界现代史与中国现代史相辅相成。
我们需要了解苏联的社会主义革命、美国的民主进程、欧洲一体化的发展等重要事件和过程。
同时，我们还需要了解世界经济的发展与全球化的趋势，掌握世界地缘政治的变化和世界组织的作用。
5. 历史思维：除了具体的历史知识点外，高二文科生还需要培养历史思维。
历史思维是指运用历史的知识和方法来研究和解决问题的能力。
我们应该学会分析历史事件的原因和影响，了解历史事件的多重解释和评价，并运用历史知识和思维来理解和分析当代社会问题。
总结：以上是高二文科生必备的历史知识点。
文科生怎么提高高二历史成绩
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对于高二文科生来说，历史最大的难点就是需要记忆的东西太多，如果记不住，背不下来，就很难说怎幺才能学好。
那幺，高二学生怎幺提高历史成绩呢？下面和小编一起来看看吧！
@_高中历史_@@
1怎幺提高历史成绩阅读，大量的阅读对于可以提高历史成绩有非常大的帮助。
诗词歌赋，历史小说，历史课本，都可以，他会让你对历史有自己的认知，形成自己的价值观与判断力，对于做历史选择题有相当大帮助。
探讨。
不懂得问题要及时地问，及时和老师同学们探讨。
这有利于加深我们对问题的印象，防止重复性的犯错。
记得高三那年我和班主任因为古希腊的六一税争论了起来，书上写六分税上交五分余一分为六一税，我觉得问题很大，中国最重的税没有超过二分之一的，可是起义不断，希腊如果收这幺重的税那就应该是不断的城邦内部战争，还建什幺民主，探讨之后证明我是对的，书有问题，你看，印象很深吧。
试题，其实我是很反对题海战术的。
不过对于历史大题似乎也没有更好的办法。
只能去做大量的试卷题，反复的去做，去对答案，目的是学习它的表达方式，学会如何用所需要的方式表达自己的意思。
复习，其实所谓的复习就是把老师上课讲的东西在回顾一遍。
正所谓温固而知新。
历史这玩意是相通甚至是重复的。
你今天复习是帝王将相，明天复习是将相王侯，就这点东西，翻来覆去。
1高二怎幺学习历史
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高二文科历史Document number【AA80KGB-AA98YT-AAT8CB-2A6UT-A18GG】益阳市第十七中学2012年下学期期中考试高二文科历史试卷（问卷）时量：90分钟总分：100分一、单选题（本大题共30小题，每小题2分，共计60分，在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
将答案填入答卷答题框。
）1、孔子说:“中人以上，可以语上（深奥学问），中人以下，不可以语上也。
”这表明了他的什么教育思想（）A．因材施教B．启发诱导C．择优而教D．有教无类2、以下关于各派与其代表人物的对应不正确的是（）A．道家学派──老子、庄子B．墨家学派──墨子、荀子C．法家学派──韩非子D．儒家学派──孔子、孟子3、秦朝和西汉的主流思想分别是( )A．儒家、墨家B．道家、法家C．法家、儒家D．道家、儒家4、儒家思想之所以能够成为封建社会的统治思想，从根本上说，是因为（）A．它是封建社会最进步的思想B．历代都有信奉儒家思想的人做大官C．它适应了加强君主专制统治的需要D．它宣扬的仁政思想得到人民的拥护5、朱熹提出“存天理，灭人欲”，其中“天理”主要是指（）。
A．天体运行法则B．社会发展规律C．封建道德规范D．“天人感应”理论6、黄宗羲和韩非子对君主专制所持观点几乎截然相反，其主要原因是（）。
A．两人的阶级立场不同B. 两人对社会发展规律认识不同C．两人所处的社会历史阶段不同D．儒家是主流思想而法家不是7、明清时期出现反对君主专制独裁的进步思想的根本原因（）A．知识分子具有忧国忧民思想B．封建专制的残酷压迫C．商品经济的发展D．知识分子接受了资产阶级民主思想8、下列属于智者学派的是（）A．普罗泰戈拉B．苏格拉底C．柏拉图D．亚里士多德9、主张“美德即知识”的哲学家是（）A．普罗泰戈拉B．亚里士多德C．苏格拉底D．泰勒斯10、下列人物取得的成就被外国学者称为“使西方望尘莫及并改变世界面貌”的是（）A．李时珍、毕升B．毕升、蔡伦C．蔡伦、郭守敬D．李时珍、郭守敬11、2005年是郑和下西洋600周年，国家有关部门隆重纪念这一中国历史上的重大事件，主要是因为其（）A．宣扬了明朝的国威，显示实力B．发展了古代C．促进了与亚非国家的友好往来D．加强了世界12、“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪，江山如画，一时多少豪杰！”这首词反映出作者的创作特点是( )A．风格气象万千，语言平实而精练 B．思想感情豪迈奔放，景物雄浑壮观C．善于运用口语，显得清新自然D．深入浅出，通俗易懂13、汉字形体演变在古文字阶段，其演变的序列正确的是（）A．甲骨文→金文→篆书→行书B. 甲骨文→金文→篆书→隶书C. 甲骨文→金文→篆书→楷书D. 甲骨文→篆书→金文→楷书14、京剧成为流行全国的最大剧种是在( )A. 清朝时期B. 明朝时期C. 明朝中后期D. 元朝末年15、被称为天下“第一行书”的是王羲之的（）A．《兰亭序》B．《九成宫醴泉铭》C．《祭侄文稿》D．《乐毅论》16、“蒸汽机”突破了人力、畜力、风力和水力作为机器动力的局限性， 1785年蒸汽机首先在一家（）投入使用A．煤矿B．纺纱厂C．冶金厂D．面粉厂17、第二次工业革命中最为显着的成就是（）A．电力的广泛应用B．内燃机和新交通工具的创制C．新通讯手段的发明D．化学工业的建立18、首次提出生物进化观点的是（）A．拉马克B．达尔文C．孟德尔D．施莱登19、近代中国“开眼看世界”的第一人是（）A.林则徐B.魏源C.李鸿章D.倭仁20、下列不属于维新思想的代表人物有（）A.康有为B.梁启超C.严复D.李鸿章21、五四运动后新文化运动的主流是（）A.宣传科学、民主B.宣传资产阶级改良主义C.宣传马克思主义D.宣传新三民主义22、三民主义的核心是( )A．民族B．民权C．民生D．民众23、孙中山领导的辛亥革命革命实现了20世纪中国第一次历史性巨变，国为这次革命（）A、推翻了统治中国两千多年的君主专制制度B、确立了资产阶级民主共和制度C、给予了人民充分的民主与自由权利D、结束了帝国主义在中国的殖民统治24、《中华民国临时约法》的制定受到了某个法国启蒙思想家观点的影响，这位启蒙思想家及观点是（）A、卢梭天赋人权B、伏尔泰开明专制C、孟德斯鸠三权分立D、狄德罗宗教信仰25、毛泽东思想的精髓是( )A．实事求是,群众路线,独立自主B．实事求是,独立自主,自力更生C．实事求是,群众路线 ,自力更生D．群众路线,独立自主,自力更生26、明确提出建设有中国特色社会主义理论的会议是（）A．中共十一届三中全会的召开B．中共十二大C．中共十三大D．中共十四大27、下列不属于“三个代表“内容的是（ ） A ．代表先进文化 B ．代表先进生产力 C ．代表广大人民根本利益 D ．代表先进科学技术 28、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为党的指导思想写入党章分别是在（ ） A.八七会议、中共七大、中共十一届三中全会 B.中共七大、中共十一届三中全会、中共十五大 C.中共七届三中全会、中共十一届三中全会、中共十六大 D.中共七大、中共十五大、中共十六大 29、文学艺术是现实生活的艺术再现，我们通过张艺谋的影片《活着》中的片断“儿子想拿父亲的铁皮箱子交给街道干部去炼铁”，可以想到这一历史事件发生的时间大概是（ ） A.二十世纪二、三十年代 B. 二十世纪三、四十年代 C. 二十世纪五十年代 D. 二十世纪七十年代 30、19世纪初期世界文学艺术风格是浪漫主义，下列作品最能体现这一时代特征的是：（ ） A.《格尔尼卡》 B.《伏尔加河上的纤夫》 C.《自由引导人民》 D.《日出印象》 二．材料解析题 （第31题12分，第32题15分，第33题13分，共40分） 31．阅读下列材料（12分） 材料一 人是万物的尺度 —— 普罗泰格拉 材料二 “我不想变成上帝，或者居在永恒中……属于人的那种光荣对我就够了。
这是我祈求的一切，我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。
” —— 彼特拉克 材料三 “一切享有各种天然能力的人，显然是平等的。
……除了法律以外，不依赖任何别的东西，这就是自由人。
”—— 伏尔泰 请回答： （1）材料一中普罗泰格拉的观点体现了古希腊文化中的什么精神？（2分）（2）材料二反映了当时欧洲社会在思想文化领域发生了哪一重大变革运动？（2分）该运动的核心是什么? （2分）材料二反映的内容与材料一有何关系? （2分） （3）材料三中体现了伏尔泰怎样的思想？（2分）有何进步意义？（2分） 32．阅读下列材料（15分） 材料一 中国文武制度，事事远出西人之上，独火器不能及……中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。
——《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》材料二 中华民国由中华人民组织之。
中华民国之主权属于国民全体。
—《中华民国临时约法》 材料三 西洋人因为拥护德、赛两位先生，闹了多少事，流了多少血，德、赛两位先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。
我们现在认定只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗。
—— 陈独秀《〈新青年〉罪案之答辩书》 请回答： （1）材料一中反映了向西方学习的重点内容是什么？（2分）近代中国哪一运动将该思想付诸了实践？（2分） （2）材料二中的核心主张是什么？（2分）体现了近代中国哪一阶级的政治主张？（2分）（3）材料三中的“两位先生”分别是指什么？（4分）（4）依据上述材料并结合所学知识，概括中国向西方学习经历了怎样的发展历程？（3分）35、近代以来，先进的中国人站在时代前列，为实现中华民族独立于富强，进行了一系列很艰难的探索，推动了中国的近代化（现代化）进程。
结合所学知识回答下列问题：（13分）（1）、19世纪90年代，康有为、梁启超的那个维新派有哪些政治主张？（2分）（2）、20世纪初，陈独秀等人发起的新文化运动对近代中国的思想解放产生了怎样的影响？（3分）(3)、20世纪20年代末到90年代，中国共产党人形成的两项重大的思想理论成果是什么？概括指出他们主要解决了中国革命和建设事业中的那些重大问题？（6分）（4）、上述先进中国人的探索历史给我们那些启迪？（2分）考场号 考号 班级 学号 姓名密 封线高二文科历史参考答案及评分标准一．选择题（本大题共30小题，每小题2分，共计60分，在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求题15分，共30分）31．（1）人文主义精神（2分）（2）文艺复兴运动；（2分）人文主义；（2分）是古希腊人文精神的“复兴”与发展(继承与发展)（2分）（3）自由、平等、天赋人权的思想。
（2分）对反对封建专制和封建等级制度起了进步作用。
（2分）32．（1）西方先进的科学技术（2分） 洋务运动（2分）（2）主权在民（2分） 资产阶级革命派（2分） （3）民主与科学（4分） （4）从学习外国的先进技术到学习外国的政治制度、再到学习外国的政治思想（3分） 33、 （1）、反对封建专制、兴民权、设议院、提倡新学、变法图存的主张。
（2分） （2）、动摇了封建思想的统治地位，是一次资产阶级思想解放运动，促进了科学文化的 发展；促进了马克思主义传播和五四运动的发生。
（3分） （3）、两项重大的思想理论成果是：毛泽东思想和邓小平理论。
（2分）主要解决了中国革命和建设事业中的重大问题：中国革命的道路问题（农村包围城市、武装夺取政权）（2分）② 建设中国特色社会主义理论问2一．选择题（本大题共30小题，每小题2分，共计60分，在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求题15分，共30分） 31． （1）人文主义精神（2分） （2）文艺复兴运动；（2分）人文主义；（2分）是古希腊人文精神的“复兴”与发展(继承与发展)（2分） （3）自由、平等、天赋人权的思想。
（2分）对反对封建专制和封建等级制度起了进步作用。
（2分）32． （1）西方先进的科学技术（2分） 洋务运动（2分） （2）主权在民（2分） 资产阶级革命派（2分）（3）民主与科学（4分）（4）从学习外国的先进技术到学习外国的政治制度、再到学习外国的政治思想（3分）33、（1）、反对封建专制、兴民权、设议院、提倡新学、变法图存的主张。
（2分）（2）、动摇了封建思想的统治地位，是一次资产阶级思想解放运动，促进了科学文化的发展；促进了马克思主义传播和五四运动的发生。
（3分）（3）、两项重大的思想理论成果是：毛泽东思想和邓小平理论。
（2分）主要解决了中国革命和建设事业中的重大问题：中国革命的道路问题（农村包围城市、武装夺取政权）（2分）②建设中国特色社会主义理论问题（什么是社会主义，怎样建设社会主义这个根本问题）（2分）（4）、以天下为己任；不屈不饶；与时俱进，开拓创新；实事求是。