高二地理选修2 第二节 海洋环境问题与环境保护(2)
人教版高中地理选修二6.2.2海洋环境问题与环境保护教案
第二课时（复习导入）上节课，我们学习了海洋环境污染和海洋环境问题，这节课，我们继续来学习这部分内容。
目前全球的热点问题——海平面上升。
（三）海平面上升1．海平面上升原因：全球气候变暖导致的两极冰川融化、上层海水热膨胀等原因引起的2．带来的危害：（思考：为什么小岛国对大力限制温室气体排放尤其积极和迫切？海平面上升的机理是如何的？）（四）海洋环境保护（问：还养环境保护的措施有哪些？）海洋环境问题的防治措施：①控制人口数量，提高人口素质；②提高陆地资源和海洋资源的利用率，合理使用各种资源，减少污染排放和资源浪费，实行清洁生产，改变传统的发展模式，以海洋资源和生态环境的可持续利用为目标。
③加强国际间的合作。
（课堂练习：）[经典例题2]2000年8月20日，广东大亚湾发生赤潮，下列各因素与之关系不大的是（）A．晴天连续水温偏高B．海流运动微弱C．湾内污染严重D．有台风活动【解析】要回答本题，首先要了解赤潮发生的原因及赤潮现象与人类活动的关系。
所谓赤潮，是指浮游生物大量异常繁殖而使海水变色的现象。
天然水体中的浮游生物多数具有一定的颜色。
正常情况下，由于数量小，不易察觉。
但当水体富营养化使其急剧繁殖增多时，它们便大全聚集于水面，呈块状、带状等多种形态漂浮着，使水面具有各种颜色。
产生赤潮的原因，主要是海洋受到污染，生物可利用的氮、磷等营养元素积累，造成海洋富营养化，为赤潮生物的大量繁殖提供了丰富的营养盐类。
而阳光强烈、水温升高、海水停滞、海面上空气流稳定，又是有利于赤潮生物集结的自然条件。
赤潮的出现，使生态平衡受到了严重破坏。
一方面，赤潮生物的生长繁殖和死亡分解过程中，都要消耗水中的溶解氧，使鱼、贝等缺氧窒息而死。
同时在代谢过程中也产生大量生物毒素，可使鱼类病变【答案】 D[经典例题3]读下面世界石油污染水域图和两段材料，回答问题：材料一2000年10月3日，一油轮在①处搁浅造成7000吨原油泄漏，污染了印度尼西亚、马来西亚和新加坡附近的海域和海岸，导致大量鱼类死亡。
《第六章第二节海洋环境问题与环境保护》作业设计方案-高中地理人教版选修2
《海洋环境问题与环境保护》作业设计方案（第一课时）一、作业目标本作业设计旨在通过第一课时的学习与实践，使学生：1. 了解海洋环境的基本概念和重要性。
2. 认识海洋环境的主要问题及其成因。
3. 掌握基本的海洋环境保护方法和策略。
4. 培养学生对海洋环境保护的责任感和使命感。
二、作业内容作业内容主要围绕以下三个部分展开：1. 理论知识学习：学生需通过阅读教材和观看相关视频，掌握海洋环境的基本概念、海洋环境问题的类型及其对生态系统和人类生活的影响。
重点理解海洋污染、海洋生态破坏等问题的成因和危害。
2. 案例分析：选取典型的海洋环境问题案例，如某地区的赤潮现象、海洋塑料垃圾污染等，让学生分析其成因、影响及可能的解决方案。
通过案例分析，使学生能够将理论知识与实际相结合，加深对海洋环境问题的理解。
3. 实践活动：设计一项以“海洋环境保护”为主题的实践活动。
活动形式可以是制作宣传海报、撰写倡议书、开展校园或社区的环保宣传活动等。
通过实践活动，培养学生的环保意识和实践能力。
三、作业要求1. 理论知识学习要求：学生需认真阅读教材，观看指定视频，并做好学习笔记。
对于不理解的内容，要及时向老师请教。
2. 案例分析要求：学生需选择一个案例进行深入分析，并撰写一篇分析报告。
报告应包括案例概述、成因分析、影响评估及解决方案等内容。
3. 实践活动要求：学生需在小组内完成实践活动，并提交相关成果。
成果应体现学生的创意和实践能力，同时要符合环保主题。
四、作业评价1. 教师评价：教师根据学生的理论知识学习、案例分析报告和实践活动成果进行评价。
评价内容包括学生的理解程度、分析能力和实践能力的表现。
2. 同学互评：学生之间相互评价案例分析报告和实践活动成果，促进相互学习和交流。
3. 自评反思：学生需在完成作业后进行自评反思，总结自己在本次作业中的收获和不足，为今后的学习提供改进方向。
五、作业反馈1. 教师反馈：教师根据评价结果，对学生本次作业的优点和不足进行反馈，并给出改进建议。
人教版高三地理选修二《海洋环境问题与环境保护》说课稿
人教版高三地理选修二《海洋环境问题与环境保护》说课稿一、教材简介《海洋环境问题与环境保护》是人教版高中地理选修二的教材内容之一，旨在使学生了解海洋环境问题的产生原因和与之相关的环境保护措施。
本教材共分为三个单元，包括人类活动对海洋环境的影响、海洋环境问题以及海洋环境保护措施。
二、教学目标1.了解人类活动对海洋环境的直接及间接影响。
2.理解海洋环境问题的成因和现状。
3.掌握一些常见的海洋环境保护措施。
三、教学重点1.分析人类活动对海洋环境的影响。
2.认识并分析当前存在的海洋环境问题。
四、教学难点1.理解复杂的海洋环境问题的成因。
2.掌握并运用一些海洋环境保护措施。
五、教学内容及安排第一单元：人类活动对海洋环境的影响（4学时）1.1 石油开发与海洋环境•学习石油开发对海洋环境的影响，如油污污染、废水排放等。
•分析石油开发对海洋生态系统造成的危害。
•引导学生思考如何减少石油开发对海洋环境的副作用。
1.2 渔业开发与海洋环境•了解渔业开发对海洋渔业资源和生态环境的影响。
•讨论渔业发展与海洋保护之间的平衡问题。
•掌握一些可持续渔业开发的方法。
第二单元：海洋环境问题（8学时）2.1 海洋污染问题•研究河流、城市排污和海洋污染之间的关系。
•探讨海洋污染对海洋生物和人类的危害。
•学习国内外的海洋污染治理案例。
2.2 海洋生态系统问题•了解海洋生态系统的组成和功能。
•分析气候变化、海洋酸化等全球性问题对海洋生态系统的影响。
•研究保护海洋生态系统的措施。
2.3 海平面上升问题•学习海平面上升的原因及其对海洋沿岸地区的影响。
•分析全球变暖和冰川融化等因素对海平面上升的影响。
•探讨减缓海平面上升的方法。
2.4 动力系统问题•了解洋流、海洋环流和海洋风等动力系统的作用。
•探究全球循环系列中动力系统对环境的影响。
•讨论人类如何干预动力系统以减轻环境负担。
第三单元：海洋环境保护措施（4学时）3.1 海洋环境保护法律法规•了解国内外关于海洋环境保护的法律法规。
高中地理 6.2 海洋环境问题与环境保护课件 新人教版选修2
石油 石油
开采
城市生 活污水
氮、磷等无机盐、病菌病毒
工业废 弃物
重金属、煤 渣、废塑料、 建筑废材等
石油 石油 运输
农田 化肥、农药
退水
城市 废旧塑料、
陆岸 石油
垃圾 废纸、碎玻璃、废金属制品等 排油
1~3 4~5 6
21 世纪是向海洋进军的时代,近年来我国海洋环境污染却有不断加重
的趋势。据此完成第 1~3 题。
1.我国海洋的污染源主要来自( )
A.海洋运输
B.石油开采
C.工业生产
D.农业生产
2.我国四大海域中污染最严重的是( )
A.南海
B.东海
C.黄海
D.渤海
3.治理我国海洋污染的根本途径有( )
①清洁生产,提高资源利用率 ②开发利用新能源 ③配备除污船,随时清
除海上油污和垃圾 ④综合利用,变废为宝
⑤无害化处理,实行达标排放
1.了解海洋环境问题的类型,理解 其产生的原因。 2.分析说明海洋污染对海洋环境 产生的危害。 3.掌握海洋生态破坏的原因及对 海洋环境产生的危害。 4.掌握海平面变化对海岸自然 带、自然环境以及社会经济发展 的重大影响。 5.理解保护海洋生态环境的主要 对策。
一、海洋环境问题
主要包括海洋环境污染和海洋生态破坏两方面。 1.海洋环境污染 (1)成因:人类向海洋倾泻的废弃物,超过了海洋的自净能力。
1~3 4~5 6
解析:第(1)题,直接据图分析可知,2010 年赤潮发生次数最多、累计面积最大 的月份是 5 月。第(2)题,由于环境整治力度加大,生产、生活污水入海量减 少,同时,加大治理污染力度,赤潮发生次数和累计面积较低。第(3)题,要求回 答的是“人为原因”,主要从污染物的来源角度思考分析。 答案:(1)5 月 日照量大 水温高
人教版高二地理选修2 第二节 海洋环境问题与环境保护(共28张PPT)
1
一、海洋环境问题
海洋环境污染 海洋生态破坏
2
探讨1：污染物排放一定会出现海洋 污染吗？
海水通过哪些过程自净?
海水的扩散,稀释,氧化,沉降等 作用逐渐分解和消化废物。
洋流的作用:
加快净化速度,但扩大污染范围。
3
案例一：描述图示海域水质状况，并简述成因 。
状况:离海岸越近,水质越差
原因 1:工业废水,我国最大的工业基地
26
中 国 国 家 级 海 洋 自 然 保 护 区
27
A、过渡捕捞 B、农耕 C、油轮泄露
D、工业废水 E、海岸工程 F、围海造田
G、危害人体健康
H、海洋生态破坏
D
I、核电站冷却水
C
I
海洋环境污染
海
危及海洋生物
洋
B
环
E
境
F
H
问
G
题
A
28
3、影响沿海地区的渔业资源，破 坏珊瑚礁、红树林、海岸沼泽等生境。
25
二、海洋环境保护
——通过多种途径进行：
1、制定相应的海洋环境保护的法律和法规。
2、加强污染源控制，禁止向海洋倾倒有害废弃 物。 3、加快沿海城市污水处理厂建设，对生活污水 和工业污水进行综合处理，达标排放。
4、建立海洋自然保护区，对特定区域进行环境 保护 5、加强环境保护宣传力度、提高公众的海洋环 境保护意识等。
• 赤潮易发生的时间 段为5—10月。
17
赤潮产生的主要环境条件
风力、潮流
海区形状 18
赤潮的影响
• 1、破坏海洋生态平衡; –pH值升高，水体的透明度降 低，其它生物减少，水体缺氧
• 2、破坏海洋渔业和水产资源;
《第六章第二节海洋环境问题与环境保护》作业设计方案-高中地理人教版选修2
《海洋环境问题与环境保护》作业设计方案（第一课时）一、作业目标本作业设计旨在通过海洋环境问题与环境保护的学习，使学生掌握海洋环境的基本知识，了解当前海洋环境问题的现状及危害，并能够提出有效的环境保护措施。
通过作业实践，培养学生的自主学习能力、分析问题和解决问题的能力。
二、作业内容1. 预习任务：学生需提前预习《海洋环境问题与环境保护》课程的相关内容，包括海洋环境的组成、海洋污染的种类及危害等。
2. 知识点梳理：学生需整理出预习过程中遇到的重要知识点，如海洋污染的主要来源、影响及防治措施等，并形成思维导图或笔记。
3. 案例分析：选择一至两个典型的海洋环境问题案例（如某海域的油污事件），分析其成因、影响及应对措施，并撰写简短的案例分析报告。
4. 小组讨论：学生分组进行讨论，探讨如何有效保护海洋环境，提出具体的环保措施和建议，并记录讨论过程和结果。
5. 实地考察报告：条件允许的情况下，组织学生到海边进行实地考察，观察当地海洋环境状况，并撰写实地考察报告。
三、作业要求1. 知识点梳理要求条理清晰，重点突出，能反映学生对课程内容的理解程度。
2. 案例分析报告要求内容详实，分析深入，能够准确反映问题的本质和影响。
3. 小组讨论要求积极参与，讨论内容充实，提出的环保措施具有可操作性。
4. 实地考察报告要求观察细致，描述准确，能够真实反映当地海洋环境状况。
5. 所有作业均需按时提交，字迹工整，格式规范。
四、作业评价1. 教师根据学生的作业完成情况，对每个学生的作业进行评分。
2. 评价标准包括知识点的掌握程度、分析问题的能力、环保措施的可行性和实效性等方面。
3. 对优秀作业进行展示和表扬，激励学生积极参与课堂学习。
五、作业反馈1. 教师对学生的作业进行详细批改，指出存在的问题和不足。
2. 针对学生的疑惑和问题，进行及时的解答和指导。
3. 根据学生的作业情况，调整教学策略和方法，提高教学效果。
4. 将学生的作业成果进行汇总和整理，为后续教学提供参考和借鉴。
《第六章第二节海洋环境问题与环境保护》作业设计方案-高中地理人教版选修2
《海洋环境问题与环境保护》作业设计方案（第一课时）一、作业目标本作业设计旨在通过海洋环境问题与环境保护的学习，使学生掌握基本的环境保护知识和海洋污染防治的原理，并培养学生对海洋环境保护的实际行动意识和环保责任感。
具体目标包括：1. 了解全球及本国海域的主要海洋环境问题；2. 理解环境保护的重要性和必要性；3. 学会通过案例分析，掌握环境保护的实践方法。
二、作业内容本课时作业内容主要包括以下几个方面：1. 预习准备：学生需提前预习《海洋环境问题与环境保护》相关内容，了解海洋环境问题的基本概念和分类；2. 案例分析：学生需选择一至两个国内外典型的海洋环境问题案例，进行详细分析，包括污染源、污染程度、影响范围及防治措施等；3. 小组讨论：学生需分组进行讨论，分享各自案例分析的成果，并就如何保护海洋环境提出自己的见解和建议；4. 知识点巩固：通过课本或网络资源，进一步加深对环境保护知识的理解和记忆；5. 课后作业：完成一份简短的海洋环境保护倡议书或反思报告，包括自己对海洋环境保护的理解、身边人的参与情况和建议的行动方案等。
三、作业要求针对上述作业内容，特提出以下要求：1. 案例分析需详细、准确，能够清晰阐述污染源、影响及防治措施；2. 小组讨论需积极参与，充分交流和分享，体现团队合作精神；3. 知识点巩固需结合课本和实际，加深对知识的理解和记忆；4. 课后作业需紧扣主题，内容充实，语言流畅，体现个人思考和见解。
四、作业评价本作业的评价将从以下几个方面进行：1. 完成度：是否按时完成作业，是否按照要求完成了所有任务；2. 正确性：案例分析是否准确、详实；知识点巩固是否全面、准确；3. 创新性：倡议书或反思报告中是否有独特的见解和建议；4. 团队协作：小组讨论的参与度和团队合作情况。
五、作业反馈本作业完成后，教师将对每位学生的作业进行批改和评价，并及时给予反馈。
对于表现优秀的学生，将在课堂上进行表扬和展示；对于存在问题的学生，将给予指导和帮助，鼓励其改进。
人教版高中地理选修二6.2.2《海洋环境问题与环境保护》word教案
人教版高中地理选修二6（复习导入）上节课，我们学习了海洋环境污染和海洋环境问题，这节课，我们连续来学习这部分内容。
目前全球的热点问题——海平面上升。
（三）海平面上升1．海平面上升缘故：全球气候变暖导致的两极冰川融解、上层海水热膨胀等缘故引起的2．带来的危害：（摸索：什么缘故小岛国对大力限制温室气体排放专门积极和迫切？海平面上升的机理是如何的？）（四）海洋环境爱护（问：还养环境爱护的措施有哪些？）海洋环境问题的防治措施：①操纵人口数量，提高人口素养；②提高陆地资源和海洋资源的利用率，合理使用各种资源，减少污染排放和资源白费，实行清洁生产，改变传统的进展模式，以海洋资源和生态环境的可连续利用为目标。
③加强国际间的合作。
（课堂练习：）[经典例题2]2000年8月20日，广东大亚湾发生赤潮，下列各因素与之关系不大的是（）A．晴天连续水温偏高B．海流运动柔弱C．湾内污染严峻D．有台风活动【解析】要回答本题，第一要了解赤潮发生的缘故及赤潮现象与人类活动的关系。
所谓赤潮，是指浮游生物大量专门繁育而使海水变色的现象。
天然水体中的浮游生物多数具有一定的颜色。
正常情形下，由于数量小，不易察觉。
但当水体富营养化使其急剧繁育增多时，它们便大全集合于水面，呈块状、带状等多种形状漂浮着，使水面具有各种颜色。
产生赤潮的缘故，要紧是海洋受到污染，生物可利用的氮、磷等营养元素积存，造成海洋富营养化，为赤潮生物的大量繁育提供了丰富的营养盐类。
而阳光强烈、水温升高、海水停滞、海面上空气流稳固，又是有利于赤潮生物集结的自然条件。
赤潮的显现，使生态平稳受到了严峻破坏。
一方面，赤潮生物的生长繁育和死亡分解过程中，都要消耗水中的溶解氧，使鱼、贝等缺氧窒息而死。
同时在代谢过程中也产生大量生物毒素，可使鱼类病变【答案】 D[经典例题3]读下面世界石油污染水域图和两段材料，回答问题：材料一2000年10月3日，一油轮在①处搁浅造成7000吨原油泄漏，污染了印度尼西亚、马来西亚和新加坡邻近的海域和海岸，导致大量鱼类死亡。
2021学年高中地理第六章人类与海洋协调发展第2节海洋环境问题与环境保护教案人教版选修2.doc
第二节 海洋环境问题与环境保护[学习目标] 1．运用资料，说明海洋污染对海洋环境产生的危害。
2．运用资料，说明海平面变化海岸带自然环境以及社会发展的重大影响。
3．认识和了解海洋生态破坏的主要原因及危害。
4．了解保护海洋环境的主要对策和重要性。
5．海洋污染和海洋生态破坏产生的原因、危害。
(重点)6．保护海洋环境的主要对策。
(重难点)一、海洋环境问题主要包括海洋环境污染和海洋生态破坏两方面。
1．海洋环境污染(1)成因：人类向海洋倾泻的废弃物，超过了海洋的自净能力。
(2)主要来源：陆地上的生产过程，包括⎩⎪⎨⎪⎧工业废弃物、冷却水等城市垃圾、冷却水等石油渗漏和溢出施入农田的农药化肥核电站排出的核废料和冷却水等(3)集中分布：大型港口、工业城市及河口附近。
(4)危害：危害海洋生物，通过食物链富集作用损害人类。
1．海洋石油污染为什么会导致海洋生物的大量死亡？提示：石油污染能直接导致海鸟、海兽的毛、皮丧失防水和保温性能，或因堵塞呼吸和感觉器官而大量死亡。
石油含有许多有毒物质，导致鱼类中毒死亡。
石油在氧化分解的过程中，因大量消耗水中的溶解氧，导致水中缺氧，鱼类因缺氧而死亡。
2．海洋生态破坏(1)成因：人类不合理的生产活动和生活方式，及自然环境的变化。
(2)表现：①海岸工程建设和海岸带的开发→破坏了海岸湿地环境和海岸带生态系统。
②红树林和珊瑚礁等典型生态系统受损→使海洋生物多样性减小。
③过度捕捞→海洋生物资源减少，珍稀物种濒临灭绝。
④近岸海域污染严重→海洋生境不断恶化，赤潮等生态灾害频繁发生。
(3)海平面上升①成因：全球气候变暖导致的两极冰川融化，上层海水热膨胀等，是温室效应增强的表现。
②影响最强烈地区：海岸带，特别是沿海低地国家和一些海岛国家。
③危害：a.直接淹没一些地势较低的沿海地区，尤其是滨海平原、河口三角洲、低洼地带和滩涂资源等。
b．加剧风暴潮、洪涝等灾害的威胁，引起海水内侵、水质恶化、地下水位上升。
高二地理新人教版选修二课件海洋环境问题与环境保护
(3)苇滩、湿地的生态功能主要有(双选)( ) A．延缓(yánhuǎn)全球海平面上升 B．容纳、净化污染物 C．增加河流水量 D．保护生物多样性 (4)近年来，经过有效治理，黄河枯水期入海径流 量明显增大，简述这对改善该海岸带环境的作用 。
第二十六页，共46页。
【解析】 本题通过海岸带环境问题因果关系流程 图来考查对海岸生态环境问题的理解和掌握程度。 (1)图中A问题是由地下水位下降造成的，其结果是 淡水变咸，由此判断A为海水入侵；图中B问题是 由温室效应造成的，其直接结果是海平面上升，所 以B应该是气候变暖；图中C问题是由于(yóuyú)“超 标排污倾废”和“湿地生态破坏”等引起的，符合“海 洋污染”的成因。
第三页，共46页。
基础自主梳理
一、海洋环境问题 海洋环境问题主要包括两个方面：一是污染物 质进入海洋，超过海洋的_____自__净__能__力_，造成 (zào chénɡ)海环洋境污__染_________。(n二én是glì在) 各种人 为 因 素 和(自huá然njì因ng 素 的 影 响生态下环，境海 洋 ___________w_ū遭rǎ到n)破坏。
(3)___________ 日益成为海洋污染的突出问题。石油 污染区域主要集中在________水域和
_____石__油__污__染沿线。
沿海 海上航道
第六页，共46页。
沿海__石__油__工__业__、海上运输和海上采油是造成石油 污染的(ɡ主sōhn要íɡy原óyuè因) 。石油污染破坏______________， 危害海_洋__________，破坏海滨渔(业hǎ生i b产īn)娱乐场所，使 整个(h海ǎi岸yá环ng境) 退化。
第十五页，共46页。
地理：6.2-《海洋环境问题和环境保护》课件(新人教版选修2)
– 潮生物分泌粘液附着在鱼类的鳃上，使其窒息 死亡；赤潮生物产生的毒素使鱼类中毒死亡； 赤潮生物死亡后分解消耗水体中的溶解氧，鱼 类缺氧窒息死亡。
• 三、危害人类健康
– 有些赤潮生物分泌赤潮毒素
我国沿海易发生赤潮的区域及发 生时间
• 在江、河口海区和沿岸、内湾海区及养殖 水体比较容易发生赤潮，珠江口、渤海、 杭州湾、长江口、南海的海口湾
例二： 石油入海流
石油是海洋污染物中最主要的一种。据估计，通 过各种途径每年进入海洋的石油和石油产品约占 世界石油总产量的千分之五。
石油进入海洋的途径有： 1、海洋运输与港口建设 2、海上油田的开发
石油平台发生事故
石油污染的危害
1、破坏海洋生态；危害渔业生产；破坏海滨娱 乐场所；使整个海岸环境退化。
理使用各种资源，减少污染排放和资源浪 费，实行清洁生产，改变传统的发展模式， 以海洋资源和生态环境的可持续利用为目 标。 • ③加强国际间的合作。
对全0.球30变-0.暖32的趋1势.1，—I1P.5CC提出1.6三-2种不同的预案， 其气温变化趋势如图所示。 1.按A预案，全球自2000年 起，平均气温每10年将升 高约____℃；至2100年按 B预案和C预案，全球平均 气温将比A分别低___℃和__℃。 （2）用直线将三种预案与其相应的能源消费结构连
后果：
掠夺性捕捞，造成极为严重的后果，致使 东海渔业资源，无论是在总体数量上还是在质量上， 都明显下降。而四大传统经济鱼类资源的枯竭，更 是无法弥补的损失。
目前东海资源密度只有50年代的43％。从 大黄鱼产量可见一斑，1974年为10.8万吨，1977年 为0.6万吨，1990年急剧减少为0.2万吨。
• 水文气象和海水理化因子的变化是赤潮发生的重 要原因。（自然，地理位置、地形特征、水文、 气象、海流、海况） – 海水的温度是赤潮发生的重要环境因子， 20—30℃ 是赤潮发生的适宜温度范围。 – 海水流速缓慢或停滞的内湾，较封闭的海湾
高中地理 第六章 第二节 海洋环境问题与环境保护学案 新人教版选修2
第二节海洋环境问题与环境保护[学习目标定位] 1.了解海洋环境问题的种类。
2.理解海洋环境污染的成因、危害及防治措施。
3.理解海洋生态破坏的成因、危害及防治措施。
4.理解海平面上升的原因、危害及防治措施。
一、海洋环境问题1．分类⎩⎪⎨⎪⎧环境污染：污染物质进入海洋，超过海洋的①自净能力生态破坏：各种人为和自然因素影响下，海洋②生态环境遭到破坏2．海洋环境污染(1)主要来源⎩⎪⎨⎪⎧③工业废弃物、冷却水等城市④垃圾、冷却水等⑤石油渗漏和溢出施入农田的⑥农药、化肥核废料和冷却水等(2)集中分布：大型港口、⑦工业城市及⑧河口附近。
(3)危害：危害海洋生物，也能通过食物链富集作用损害人类自身。
(4) 石油污染⎩⎪⎨⎪⎧集中区域：沿海水域和⑨海上航道沿线成因：沿海石油工业、⑩海上运输和海上采油危害：破坏海洋生态，危害渔业生产，破坏海滨娱乐场所，使整个海岸环境退化3．海洋生态破坏(1)成因：人类不合理的⑪生产活动和生活方式，以及自然环境的变化。
(2)表现a．海岸工程建设和海岸带的开发→破坏海岸⑫湿地环境和海岸带生态系统。
b．红树林和珊瑚礁等典型生态系统受损→海洋生物⑬多样性减少。
c．⑭过度捕捞→海洋生物资源减少，珍稀物种濒临灭绝。
d．近岸海域污染严重→⑮赤潮等生态灾害频繁发生。
4．海平面上升(1)成因：全球⑯气候变暖导致的两极冰川融化、上层海水⑰热膨胀等。
(2)危害a．直接淹没一些地势较低的⑱沿海地区，尤其是滨海平原、河口三角洲、低洼地带和滩涂资源等。
b．加剧⑲风暴潮、洪涝等灾害的威胁，引起海水内侵、⑳水质恶化、地下水位上升。
c．影响海岸带地区的渔业资源，破坏珊瑚礁、红树林、海岸沼泽和湿地等生境。
二、海洋环境保护1．制定相应的海洋环境保护○21法律和法规，约束和规范海洋开发者的行为。
22废弃物。
2．加强污染源的控制，禁止向海洋倾倒有害○23污水处理厂建设，对生活污水和工业废水进.行综合处理，达标排放。
3．加快沿海城市○24海洋自然保护区，对特定区域进行环境保护。
高中地理2海洋环境问题与环境保护课件选修2高二选修2地理课件
建立海洋自然保护区，对特定区域进行环境保护 .
2021/12/6
第二十六页，共二十八页。
中 国 国 家 级 海 洋 自 然 保 护 2021/12/6
(zhōnɡ ɡuó)
第二十七页，共二十八页。
内容 总结 (nèiróng)
海洋环境问题和环境保护。如果一艘油轮在美国阿拉斯加海域触礁,油轮泄漏,哪里可能 受到污染。燃 烧。人类不合理的生产活动和生活方式,以及自然环境的变化。城市工业废
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第二十页，共二十八页。
海平面上升(shàngshēng)
一、成因(chéngyīn): 全球气候变暖导致两极冰川融化(rónghuà),上层海水热膨胀等
二、体现 温室效应增强
三、危害 集中于沿海地区(海岸带)
淹没沿海低地
加剧风暴潮,引起海水内侵,水质恶化,地下水位上升
渔业资源受损,破坏珊瑚礁,红树林,海岸沼泽和湿地等 海洋生态环境
No 水,生活污水的排放以及海水养殖过程中产生(chǎnshēng)的废物。赤潮是在特定的环境条件
下，海水中某些浮游植物、原生动物或细菌爆发性增殖或高度聚集而引起水体变色的一种 有害生态现象。pH值升高，水体的透明度降低，其它生物减少，水体缺氧。赤潮生物产生 (chǎnshēng)的毒素使鱼类中毒 死亡
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第二十八页，共二十八页。
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第二十一页，共二十八页。
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第二十二页，共二十八页。
2021/12/6
第二十三页，共二十八页。
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C
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G
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第二十四页，共二十八页。
高中地理第三单元保护海洋环境第二节海洋污染与生态破坏学案选修2
第二节海洋污染与生态破坏【直击考点】海洋环境问题与保护2海洋污染与环境保护了解海洋主要污染源的来源及其对海洋环境产生的危害保护海洋生态环境的主要对策一、海洋环境污染：1. 海洋污染物的来源：________________以及 ____________________。
主要来源于_______________。
2. 海洋主要污染类型及其来源：（1）石油污染：来自于________________________________________________________。
是危害严重的___________海洋污染，主要分布在沿海大陆架海域和海上航道上。
（2）有机质和营养盐污染：有机质污染主要来源于______________________；营养盐污染主要来源于_____________________________________。
二者会导致_______________。
（3）重金属污染：主要来源于_________________________________________________。
另外，核废料入海会造成____________；核电站和工厂排出的冷却水会造成___________。
3. 海洋污染的危害：（1）营养盐污染：会导致_____________，引起某些______异常快速繁殖，消耗海水中的溶解氧，使鱼虾和贝类因_________而大量死亡。
（2）生物体内的毒素通过_______进入人体威胁人体健康（3）生物在___________的海域中展开了非正常状态的生存竞争，使_______________急剧下降。
（4）破坏旅游区的环境质量。
二、海洋生态破坏1.典型的海洋生态系统遭到破坏2.海洋生物多样性遭破坏，使珍惜、濒危物种灭绝。
3.外来物种入侵。
4. 赤潮：（1）成因：①海水富营养化：工业废水、农业退水、生活污水带来的营养盐类；②春夏温暖李节，雨过天晴，风和日丽；潮流缓慢，水温较高；封闭海湾，这是赤潮发生的外因。
高中地理2《海洋环境问题与环境保护》课件选修2高二选修2地理课件
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东海 的劫难 (dōnɡ hǎi)
东海，陆架面积万平方公里，海产品捕捞(bǔlāo)量几乎占 全国的一半以上，曾是我国富饶的"鱼仓"，中国渔业的骄傲。
但，就是(jiùshì)这块神圣的海域，却遭到了生于斯、长于斯、 富于斯子民们带给它的空前劫难。
他们采取了：
布下天罗地网，一网打尽
围捕不分老幼，斩尽杀绝
重炮狂轰滥炸，在劫难逃 操棒敲鼓作业，斩草除根
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后果 ： (hòuguǒ)
掠夺性捕捞，造成极为严重的后果，致使东海 渔业资源，无论是在总体数量上还是在质量上，都明显 下降(xiàjiàng)。而四大传统经济鱼类资源的枯竭，更是无 法弥补的损失。
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对全—球1.变5 暖的1趋.6势-2，IPCC提出三种不同的预案，
其气温变化趋势如图所示。
1.按A预案，全球自2000年
起，平均气温每10年将升
高约____℃；至2100年按
B预案和C预案，全球平均
气温将比A分别(fēnbié)低___℃和__℃。
（2）用直线将三种预案与其相应的能源消费结构连接起来。
废热水中的热能和石油
• 危害：损害海洋生物，甚至危及人的健康。妨
碍人类海洋生产活动；降低海水质量(zhìliàng)；破 坏海洋生态
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例二： 石油(shíyóu)入海 流
石油是海洋污染物中最主要(zhǔyào)的一种。据估计，通 过各种途径每年进入海洋的石油和石油产品约占世界 石油总产量的千分之五。
高二地理选修海洋环境问题与环境保护
2、红树林还具有防风 消浪、促淤保滩、固岸 护堤、净化海水和空气 的功能。
海南保护红树林 各类水禽自由飞翔
破坏红树林的后果
近几十年来，我国东南沿海的红树林遭受了 严重的人为破坏，红树林濒临灭绝。红树林资源锐 减换来的是：海滨生态环境恶化、滩涂海洋经济动 物产量下降60～90％、近海鱼苗资源明显下降、珍 珠养殖出现危机、赤潮灾害日趋严重、海洋国土侵 蚀、港口淤积率提高、台风暴潮经济损失急增、滨 海置荒土地增多及海洋景观日趋单调。
石油污染对海洋的影响是最大的，怎么
解决这个问题？我们认为：
一是改进运输方式，比如可以铺设海底输油管道 2、红树林还具有防风消浪、促淤保滩、固岸护堤、净化海水和空气的功能。
pH值升高，水体的透明度降低，其它生物减少，水体缺氧 海洋环境问题和环境保护 使有机质和营养盐在水体中富集。
二是对油轮进行改造，减少运输过程中的漏油事件 8万吨，1977年为0.
石油平台发生事故
石油污染的危害
1、破坏海洋生态；危害渔业生产；破坏海滨娱 乐场所；使整个海岸环境退化。
2、由于石油的密度小，且不溶于水，一旦进入海 洋，石油就会漂浮在海面上，一方面隔绝了水和 空气之间的氧气交换；另一方面石油的氧化，需 要消耗海水中大量的溶解氧，造成海水中严重缺 氧，会使海洋中的生物很快窒息死亡。
题）；必须进行国际合作。
C 预案
可再生能源取代煤、石油 、天然气等
六年前，茂密的红树林
如今的黄土
海平面上升
• 原因 – 气侯变暖 – 地面沉降
• 危害 • 措施
– 修筑和加高沿海堤坝 – 放弃现有沿海地区 – 加强环境保护，降低无霜期他温室气体排
高中地理人教版选修2教案：第六章 人类与海洋协调发展 第二节 海洋环境问题与环境保护
第六章人类与海洋协调发展第二节海洋环境问题与环境保护教学目标：一、知识与技能1、了解海洋污染对海洋环境产生的危害。
2、认识和了解海洋生态破坏的主要原因及危害。
3、了解保护海洋环境的主要对策和重要性。
4、了解海平面变化对海岸带自然环境以及社会发展的重大影响二、过程与方法搜集资料，调查泉州沿海海洋环境状况及其发展趋势。
三、情感态度价值观培养学生树立保护海洋的环保观、生态观。
教学重点难点：海洋污染对海洋环境产生的危害。
教学用具：多媒体课件教学方法：谈话法课时安排：2课时教学过程：第一课时（导入）当前，大规模的海洋开发在促进经济发展、解决资源短缺的同时，也带来了严重的海洋环境问题，并引起了公众的广泛关注。
为了人类的未来，为了海洋开发的永续利用，我们必须防治海洋环境污染，加强海洋环境保护。
海洋环境问题包括二个方面：一是海洋污染，即污染物质进入海洋，超过海洋的自净能力；二是海洋生态环境破坏。
（一）海洋环境污染：（1）海洋污染的绝大部分海洋污染物来源于陆地上的生产和生活活动。
污染物进入海洋，污染海洋环境，危害海洋生物，甚至通过食物链影响人体健康。
①城市和工业生产排放的生活污水和工业废弃物是海洋污染物的主要来源，它集中在大型港口和工业城市附近。
②核电站和工厂排出的冷却水，水温较高，流入河口或海中，也会影响海洋生物。
③施入农田的杀虫剂和化肥随雨水流进江河，或随土壤颗粒在河口淤积，最终流入海洋。
④石油污染：沿海工业生产和海洋航运中的船舶，是海洋石油污染的主要来源，因此，石油污染区域多集中于沿海水域或海上航线沿线。
由意外事故造成的石油泄漏，因污染物集中，污染迹象明显，危害严重，因而也备受公众关注。
（学生阅读P74-75，思考：海洋污染物主要来源有哪些？说明海洋污染与人类活动的关系。
海洋污染物是通过什么途径危害人类自身的？）（二）海洋生态破坏1．产生原因：①人类生产活动排放污染物一—造成海洋污染；过度捕捞一—造成生物数量减少；海岸工程建设和围海造田——破坏了海岸环境和海岸生态系统②自然环境的变化：全球气候变暖，海平面上升2.赤潮：（阅读P77，赤潮）(1)综合分析赤潮产生的原因：①地理、生物、化学：赤潮生物的种类主要是藻类植物中的甲藻、硅藻等浮游生物，也包括一些原生动物和细菌等；海水中的营养盐和有机物(主要是N、P)以及一些微量元素的大量存在，是赤潮形成和发发展的基础。
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案例四、海平面上升
海平面上升的后果
1、淹没一些地势较低的沿海 地区。
2、加剧风暴潮、洪涝等灾害的威 胁，引起海水内侵、水质恶化、地下 水位上升。
3、影响沿海地区的渔业资源，破 坏珊瑚礁、红树林、海岸沼泽等生境。
二、海洋环境保护
——通过多种途径进行：
敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。 合理安排时间，就等于节约时间。——培根 穷人的苦恼在于没有选择，富人的苦恼在于有太多选择。 日出时，努力使每一天都开心而有意义，不为别人，为自己。
• 赤潮易发生的时间 段为5—10月。
赤潮产生的主要环境条件
风力、潮流
海区形状
赤潮的影响
• 1、破坏海洋生态平衡; –pH值升高，水体的透明度降 低，其它生物减少，水体缺氧
• 2、破坏海洋渔业和水产资源;
–赤潮生物分泌粘液附着在鱼 类的鳃上，使其 窒息死亡；赤潮生物死亡后分解消耗水体中的
溶解氧，鱼类缺氧窒息死亡。 —赤潮生物产生的毒素使鱼类中 毒 死亡。赤潮生物遮住阳光，影响光合作用，破坏食物链。
关爱海洋
一、海洋环境问题
海洋环境污染 海洋生态破坏
探讨1：污染物排放一定会出现海洋 污染吗？
海水通过哪些过程自净?
海水的扩散,稀释,氧化,沉降等 作用逐渐分解和消化废物。
洋流的作用:
加快净化速度,但扩大污染范围。
案例一：描述图示海域水质状况，并简述成因 。
状况:离海岸越近,水质越差
原因 1:工业废水,我国最大的工业基地
种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的气。 同在一个环境中生活，强者与弱者的分界就在于谁能改变它。 天下最悲哀的人莫过于，本身没有足以炫耀的优点，却又将其可怜的自卑感，以令人生厌的自大自夸来掩饰。 对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。 多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界！——阮庚梅 我们最值得自豪的不在于从不跌倒，而在于每次跌倒之后都爬起来。 少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。——刘向
1、制定相应的海洋环境保护的法律和法规。
2、加强污染源控制，禁止向海洋倾倒有害废弃 物。 3、加快沿海城市污水处理厂建设，对生活污水 和工业污水进行综合处理，达标排放。
4、建立海洋自然保护区，对特定区域进行环境 保护 5、加强环境保护宣传力度、提高公众的海洋环 境保护意识等。
中 国 国 家 级 海 洋 自 然 保 护 区
2:农业排水,我国最大的农业生产基地 3:人口密集,生活废水排放量大
案例二：水俣病
从1950年起，在日本熊本县
水俣湾附近的水俣镇的渔村中陆
续出现怪现象：海面上，不时泛 起一片片白肚子死鱼；海鸥飞着 飞着，忽然坠落水中；镇上的猫 儿， 中了邪似的步态不稳，浑身 抽搐， 最后像自杀一样跳入大海。 1953年， 在水俣镇渔村又陆续出 现了患怪病的人。病人口吃不清， 面部痴呆，步态不稳，接着耳聋 眼瞎，全身麻木，进而精神失常， 一会儿酣睡，一会儿兴奋异常， 最后身体弯曲， 在绝望的叫喊声 中死去。
海洋环境污染的一个突出问题:石油污染
探讨2：石油污染原因、分布、危害：
1、分布：沿海水域和海上航道沿线。 2、主要原因：沿海石油工业、海上运输、海上采油。 3、危害：破坏海洋生态，危害海洋渔业生产，破坏海 滨娱乐场所，使整个海岸环境退化。
海平面
探讨3：石油泄漏为何备受人们关注：
污染迹象明显，污 染物集中，危害严重
海洋生态破坏
1.成因:
人类不合理的生产活动和生活方式, 以及自然环境的变化
2.表现: 海洋生物资源减少
海岸带生态系统破坏
过度捕捞
近岸海域污染严重 红树林和珊瑚礁等典型生态系统受损 海岸工程建设和海岸带的开发
全球变暖
案例三：赤潮
1.概念 赤潮是在特定的 环境条件下，海水中某些 浮游藻类爆发性繁殖或高 度聚集而引起海水变色的 现象。
东京
水俣镇
日本九州岛熊本县水俣镇
发生地
海洋环境污染危害 ?
不仅危害海洋生物,也能通过食 物链富集作用损害人类自身.
1、污染物的来源：主要来源于陆地上的生产 过程。特别是工业生产过程中排出的一些有毒 有害物质。 2、分布：大型港口、工业城市、河口附近
3、后果：①危害海洋生物， ②食物链富集，危害人体健康， ③进而破坏海洋生态。
A、过渡捕捞 B、农耕 C、油轮泄露
D、工业废水 E、海岸工程 F、围海造田
G、危害人体健康
H、海洋生态破坏
D
I、核电站冷却水
C
I
海洋环境污染
海
危及海洋生物
洋
B
环
E
境
F
ห้องสมุดไป่ตู้
H
问
G
题
A
所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。 多少人要离开这个世间时，都会说出同一句话：这世界真是无奈与凄凉啊！
2、赤潮发生的主要原因 ——海水富营养化
(1)城市工业 生产废水、 生活污水的 大量排放；
(2)海水 养殖过程 中产生的
废物。
我国沿海易发生赤潮 的区域及发生时间
• 在大江、大河入海 口海区和沿岸、内 湾海区及海洋养殖 区的水体比较容易 发生赤潮.如：珠江 口、渤海、杭州湾、 长江口、南海的海 口湾.