新软件测试技术 第2版 教学课件 佟伟光 软件测试技术04
软件测试教程2版
软件测试教程2版简介软件测试是软件开发过程中重要的一环,它旨在发现和修复软件中的错误,确保软件系统的质量和可靠性。
本教程将介绍软件测试的基本概念、方法和技巧,帮助读者快速入门软件测试领域。
目录1.为什么需要软件测试?2.软件测试的基本概念3.软件测试的方法– 3.1 黑盒测试– 3.2 白盒测试– 3.3 灰盒测试4.常用的软件测试技术– 4.1 单元测试– 4.2 集成测试– 4.3 系统测试– 4.4 性能测试– 4.5 安全测试5.软件测试工具– 5.1 自动化测试工具– 5.2 缺陷管理工具6.软件测试的最佳实践– 6.1 测试计划– 6.2 测试用例设计– 6.3 持续集成– 6.4 缺陷跟踪与管理7.总结为什么需要软件测试?软件测试的目标是提供可靠、高质量的软件产品。
软件在开发过程中会出现各种问题和错误,如功能缺陷、性能问题、安全漏洞等。
软件测试可以帮助发现这些问题,并通过修复来提高软件的质量。
同时,软件测试还可以帮助开发团队提前发现和解决潜在的风险,减少后期维护和修复的成本。
软件测试的基本概念在进行软件测试时,有一些基本概念是需要了解和掌握的。
这些概念包括测试用例、测试执行、测试报告、缺陷和缺陷管理等。
测试用例是测试的最基本单元,它描述了一组输入和预期输出。
测试执行是指运行测试用例并记录结果的过程。
测试报告是测试执行的总结和分析,它提供了测试的结果和潜在的问题。
缺陷是指在软件中发现的错误或问题。
缺陷管理是指对缺陷进行跟踪和管理,包括记录、分析和解决缺陷的过程。
软件测试的方法软件测试有多种不同的方法,根据测试的角度和目的可以分为黑盒测试、白盒测试和灰盒测试。
黑盒测试是在不了解软件内部结构和实现的情况下进行的测试。
测试人员只关注软件的输入和输出,不关心内部的算法和代码。
黑盒测试主要通过输入有效和无效的数据来测试软件是否符合规范和预期行为。
白盒测试白盒测试是在了解软件内部结构和实现的情况下进行的测试。
软件测试教程(第2版)课件第1章 软件测试概述
1.5 软件测试的现状和现状
就目前软件工程发展的状况而言,软件测试仍然是较为薄 弱的一个方面。不仅测试理论,已有的测试方法也不能满 足当前软件开发的实际需求。
尤其是进入20世纪90年代后,计算机技术日趋成熟,软件 应用范围逐步扩大,软件规模和复杂性急剧增加,与此同 时,计算机出现故障引起系统失效的可能性也逐渐增加。 由于计算机硬件技术的进步,元器件可靠性的提高,硬件 设计和验证技术的成熟,硬件故障相对显得次要了,软件 故障正逐渐成为导致计算机系统失效和停机的主要因素。
此后,测试理论和方法进一步完善
程序插装(Huang) 符号测试方法(Howden、 Clarke) 错误驱动测试(Demillo) 数据流测试方法(Osterweit、Fosdick) 面向对象的软件测试
软件测试这一实践性很强的学科成为一门独立的、有理论指导的学科。
25
1.5 软件测试的发展历程和现状
1.4.4 软件测试环境的搭建
测试环境是指用来运行软件的环境 测试环境=硬件+软件
+网络+数据准备+测试工具
17
1.4.4 软件测试环境的搭建
硬件环境
主要是指PC机、笔记本电脑、服务器、各种PDA终端 等
例如:现要测试微软的word 2003这一款软件,那么 是在PC机上测试还是在笔记本电脑上测试?如果在PC机 上测试,那么CPU是奔腾2.4G,还是赛扬1.7G?内存是 DDR512M,还是SD128M? 不同的机器类型,不同的机 器配置,必然会导致不同的反应速度,因此测试一款软件 时一定要考虑硬件配置。
上世纪50年代,英国著名的计算机科学家图灵就给出了软件测试的原 始定义:测试是程序正确性证明的一种极端实验形式。
直到上世纪70年代以后,随着计算机硬件技术的进步与成熟,软件在 整个系统中所占的地位越来越重要,软件规模和复杂性大大增加。软 件可靠性面临前所未有的危机,给软件测试工作带来了挑战,测试的 意义逐渐被人们认识,软件测试的研究开始受到重视,是软件测试技 术发展最活跃的时期。
软件测试ppt课件
缺陷管理工具
缺陷管理工具概述
缺陷管理工具是用于对软件缺陷进行跟踪管理的软件,能够记录、 跟踪、处理和报告缺陷。
缺陷管理工具分类
缺陷管理工具可分为开源缺陷管理工具、商业缺陷管理工具等。
缺陷管理工具应用场景
缺陷管理工具适用于各种类型的软件项目,特别是对于大型项目和 团队,能够有效地管理和跟踪缺陷。
05
测试结果分析和报告
缺陷分析
缺陷分类
根据缺陷的性质和影响程度,将缺陷分为功能缺陷、性能缺陷、界面缺陷、安全缺陷等 类别,以便于分析和处理。
缺陷跟踪
建立缺陷跟踪机制,记录缺陷的发现、报告、确认、修复和验证等过程,确保缺陷得到 及时处理和关闭。
缺陷分析方法
采用因果图、鱼骨图等方法,分析缺陷产生的原因,找出根本原因,为预防和优化提供 依据。
回归测试
回归测试计划
制定详细的回归测试计划,确定 需要测试的功能、模块和场景,
以及相应的测试方法和资源。
回归测试执行
按照回归测试计划执行测试,确保 所有已修复的缺陷不再出现,以及 新功能和优化部分能够正常工作。
回归测试报告
编写回归测试报告,总结回归测试 的执行情况、发现的问题和改进建 议,为软件发布提供依据。
编写测试用例
在编写代码之前,先编写测试用例,明确软件 需求和期望结果。
编写代码
根据测试用例编写代码,确保代码符合要求并 通过测试。
重构
通过不断重构代码,提高代码质量和可维护性。
行为驱动开发(BDD)
明确需求
通过自然语言描述软件需求,明确业务行为 和期望结果。
编写测试用例
根据需求编写测试用例,确保软件行为符合 预期。
软件测试PPT课件
《软件评测师教程(第2版)(全国计算机技术与软件专业技术资格(》读书笔记模板
4.3.1测试策划过 程
4.3.2测试设计和 实现过程
4.3.3测试 1
环境构建和维 护过程
4.3.4测试
2
执行过程
3 4.3.5测试
事件报告过程
4 4.3.6测试
监测和控制过 程
5 4.3.7测试
完成过程
4.4静态测试过程 4.4.1目的
4.4.2输入 4.4.3活动和任务
1
4.4.4结果
4.4.5信息
5.1.9场 景测试
0 4
5.1.10 随机测试
0 6
5.3测试 用例的编写
0 5
5.2测试 设计方法选 择策略
5.3.1测试设计规 格说明
5.3.2测试用例规 格说明
5.3.3测试规程规 格说明
5.3.4测试用例编 写的细节
6.1静态测试技术
基于结构的测试技 术
6.1.1代码检查
6.1.2编码规则检 查
7.1自动 化测试技术 概述
0 3
7.1.1自 动化测试技 术的发展和 演进
0 4
7.1.2自 动化测试的 概念
0 6
7.1.4自 动化测试的 优缺点和局 限
0 5
7.1.3自 动化测试的 分类
读书笔记
这是《软件评测师教程(第2版)(全国计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试指定用书)》的读书笔 记模板,可以替换为自己的心得。
精彩摘录
这是《软件评测师教程(第2版)(全国计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试指定用书)》的读书笔 记模板,可以替换为自己的精彩内容摘录。
作者介绍
这是《软件评测师教程(第2版)(全国计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试指定用书)》的读书笔 记模板,暂无该书作者的介绍。
软件测试方法和技术PPT课件
测试效率。
优化测试数据
02
通过使用有效的测试数据,减少冗余和不必要的测试,提高测
试的针对性。
合理安排测试资源
03
合理分配人力资源,确保测试团队具备足够的技能和经验,提
高测试效率。
如何保证软件的质量?
制定详细的测试计划
在测试计划中明确测试目标、范围、方法、资源和时间安排,确保 测试工作有序进行。
执行全面的测试
软件测试方法和技术ppt课件
• 软件测试概述 • 常见的软件测试方法 • 软件测试技术 • 软件测试流程 • 软件测试工具 • 软件测试挑战与解决方案
01
软件测试概述
软件测试的定义
总结词
软件测试是对软件产品进行验证和确认的过程,旨在发现软件中存在的缺陷和错 误。
详细描述
软件测试是软件开发过程中不可或缺的一环,通过对软件产品的各种测试,如功 能测试、性能测试、安全测试等,来验证软件是否满足用户需求,同时发现软件 中存在的问题和缺陷,为软件的进一步优化和改进提供依据。
详细描述
灰盒测试的测试用例设计综合考虑需求规 格说明书和代码结构,设计出既符合需求 又针对代码的测试用例。
总结词
需要平衡需求与技术之间的关系
详细描述
灰盒测试需要平衡需求与技术之间的关系 ,既要满足用户需求,又要保证代码的质 量和正确性。
03
软件测试技术
静态测试
总结词
在代码不运行的情况下进行测试
详细描述
记录回归测试的结果,编写回归测试报告。
测试结束与总结
评估测试结果
对整个测试过程进行评估, 确定软件是否达到预期的质 量标准。
编写测试总结报告
总结测试过程中的经验教训 ,提出改进建议。
软件测试技术(第二版)-电子教案 第2章 软件测试阶段
第2章 软件测试阶段
第2章 软件测试阶段
2.1 软件生命周期 2.2 软件测试阶段 2.3 软件测试模型
教学要求:
掌握:软件测试各阶段的主要任务。
理解:软件测试模型与软件生命周期的关系、 几种典型的软件测试模型。
了解:几种典型的软件测试模型的应用。
2.1 软件生命周期
集成测试的目的是检验程序单 整个系统。软件集成的过程是一个持续的过程, 会形成很多个临时的版本,在不断的集成过程中, 功能集成的稳定性是真正的挑战。在每个版本提 交时,都需要进行冒烟测试,即对程序主要功能 进行验证。冒烟测试也叫版本验证测试或提交测 试。
2.1 软件生命周期
迭代模型
迭代模型也是一种渐近式的模型,但它与增量模型又有 区别。假设现在要开发A、B、C、D四个大的业务功能, 每个功能都需要开发两周的时间。对于增量方法而言可 以将四个功能分为两次增量来完成,第一个增量完成A、 B功能,第二次增量完成C、D功能;而对于迭代开发来 讲则是分两次迭代来开发,第一次迭代完成A、B、C、 D四个基本业务功能,但不含复杂的业务逻辑,而第二 次迭代再逐渐细化补充完整相关的业务逻辑。在第一个 月过去后,采用增量开发的时候A、B全部开发完成, 而C、D还一点都没有动;而采用迭代开发的时候A、B、 C、D四个的基础功能都已经完成。
本章小结
本章从软件工程的角度介绍了软件生命周 期及主要的软件过程模型,讲解了软件测 试的阶段划分,明确了软件测试各阶段的 主要任务,介绍了四种主要的软件测试模 型,即V模型、W模型、X模型及H模型。
实训习题
练习1.软件生命周期? 练习2.什么是软件过程模型,怎样合理地
选择软件过程模型? 练习3.软件测试通常可以划分为哪几个阶
2.2.3 逻辑覆盖_软件测试技术(第2版)_[共6页]
1.逻辑覆盖的类型
依据覆盖源程序语句的详细程度,逻辑覆盖主要包括下面几类。
43
软件测试技术(第 2 版)
语句覆盖可以很直观地从源代码得到测试用例,而不用细分每条判定表达式。该测试用例虽
然覆盖了可执行语句,但并不能检查判断逻辑是否有问题。例如在第一个判断中把“&&”错误
地写成了“||”,上面的测试用例仍可以覆盖所有的执行语句。又如第三个条件语句中“X>1”误
写成“X>0”,这个测试用例也不能暴露错误。此外,沿着路径“a-b-d”执行时,X 的值应该保
void DoWork(int x,int y,int z)
{ int k=0,j=0; if((x>3)&&(z<10)) { k=x*y-1; j=sqrt(k); } if((x= =4)||(y>5)) { j=x*y+10; } j=j%3;
}
'语句块 1
'语句块 2 '语句块 3
图 2.4 是其流程图。
持不变,如果这一方面有错误,上述测试数据也不能发现错误。
一般认为,“语句覆盖”是很不充分的一种标准,是最弱的逻辑覆盖准则。
44
● 判定/条件覆盖:设计足够多的测试用例,运行所测程序,使程序中每个判断的每个条件
的所有可能取值至少被执行一次,并且每个可能的判断结果也至少被执行一次。换句话说,即要
求各个判断的所有可能的条件取值组合至少被执行一次。
● 条件组合覆盖:设计足够多的测试用例,运行所测程序,使程序中每个判断的所有可能的
软件测试PPT 第二章 软件测试技术课件
静态测试包括代码检查、静态结构分析、代码质量度量等。 它可以由人工进行,以发挥人的逻辑思维优势,也可以借助软 件工具自动进行。
5、其它测试(P38)
回归测试 压力测试 恢复测试 兼容性测试
精品
2.2.2 软件测试的流程
1、软件测试的阶段划分
软件测试是由一系列不同测试阶段组成的,这些阶段分为: 规格说明书审查、系统和程序设计审查、单元测试、集成测试、 功能测试、确认测试、系统测试、验收测试和安装测试。 (P39) 规格说明书审查: 系统和程序设计审查: 单元测试: 集成测试: 功能测试: 确认测试 系统测试: 验收测试 安装测试
精品
2.2.1 软件测试的分类
3、按测试对象来分
单元测试 组件测试 模块测试 程序测试 系统测试 文档测试
精品
2.2.1 软件测试的分类
4、按测试过程来分
需求阶段测试 设计阶段测试 程序阶段测试 测试结果评估 安装测试 测试变化:维护
精品
2.2.1 软件测试的分类
检查调用其他模块的接口是否正确,检查实参类型、实 参个数是否正确,返回值是否正确,若被调用模块出现异常 或错误,程序是否有适当的出错处理代码; 检查是否设置了适当的出错处理,以便在程序出错时, 能对出错部分进行重做安排,保证其逻辑的正确性; 检查表达式、语句是否正确,是否含存在二义性。如表 达式或运算符的优先级:<=、=、>=、&&、||、++、--等; 检查常量或全局变量使用是否正确; 检查标识符的使用是否规范、一致,变量命名是否能够 望名知义、简洁、规范和易记;
软件测试基础说课 PPT
能力目标
素养目标
一、课程定位
1.4 课程与前、后续课程的关系
先导课程 并行课程 后续课程
java程序设计 UML建模基础 软件工程
Java Web开发
软件测试工具 应用 项目测试综合 实训
共同构成了软件技术专业的岗位技能
与职业能力培养的教学模块
二、课程设计与内容选取
2.1 课程设计
3.3 学习方法
自主学习法
学
习
自主探究法 知识迁移法 帮扶法
方
法
三、教学方法与手段
3.4 教学组织过程
教学内容:等价类划分法
教学目的: 使用等价类划分法设计测试用例 教学重点:
等价类划分
教学难点:
如何根据实际情况进行等价类划分
三、教学方法与手段
能力训练项目:学生成绩管理系统-登陆功能测试
任务名称 1:分析系统需求 实现能力目标
黑盒测试 用例设计
二、课程设计与内容选取
2.3 组织与安排
课
一 二 三 四 五 六
程
内
容
案
例
课 课 时 时 理论 上机 实训
4 4 0 4 6 8 6 6 30
软件测试的职业定位 软件测试概述 软件测试策略与过程 黑盒测试及其用例设计 白盒测试及其用例设计 特定环境与应用测试 明基ehr系统 学生成绩管理系统 明基ehr系统
成绩
实训操作(20%)
总评成绩 =平时考核(10%)+实训操作(20%)+考试成绩(70%)
五、课程考核
考核、评价项目 考评人 考核内容 权重
平时考核
对学习期间的出勤情况、学习态度、职业道德素 质评定成绩
教师