信念主题班会
理想信念主题的班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年10月25日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体学生---一、班会背景随着社会的发展，理想信念在青年学生中的重要性日益凸显。
为了加强学生的思想道德建设，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，本次班会以“理想信念”为主题，旨在通过讨论、分享和互动，激发学生的内在动力，坚定他们的理想信念。
---二、班会流程（一）开场致辞班主任张老师首先致辞，她强调了理想信念对个人成长和国家发展的重要性，鼓励同学们在新时代背景下，树立远大理想，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
（二）主题演讲1. 学生代表演讲：- 李明同学以“我的理想信念”为题，分享了自己从小立志成为一名科学家的故事，以及他在学习和生活中如何坚定信念，克服困难。
- 王芳同学则讲述了她对于教师职业的热爱和追求，以及她如何将理想信念融入到未来的教育事业中。
2. 教师代表演讲：- 学校德育主任赵老师以“理想信念的力量”为题，结合自身经历，阐述了理想信念对于个人成长和职业发展的深远影响。
（三）分组讨论同学们分成小组，围绕以下议题进行讨论：- 如何在日常生活中树立和践行理想信念？- 如何将个人理想与国家命运相结合？- 如何在面临困难和挑战时保持理想信念？讨论过程中，同学们积极参与，各抒己见，现场气氛热烈。
（四）分享交流每个小组选派代表进行分享，同学们分享了以下观点：- 通过阅读、学习、实践等方式不断丰富自己的知识储备，增强理想信念的根基。
- 将个人理想与国家发展相结合，将个人的命运与国家的命运紧密相连。
- 在面对困难和挑战时，坚定信念，勇于担当，不畏艰难，勇往直前。
（五）总结发言班主任张老师对本次班会进行了总结，她指出：- 理想信念是人生的灯塔，指引着我们前进的方向。
- 要在实践中不断检验和丰富自己的理想信念。
- 每位同学都要明确自己的理想，为之努力奋斗，为实现中国梦贡献自己的力量。
---三、班会总结本次班会以“理想信念”为主题，通过演讲、讨论、分享等多种形式，使同学们深刻认识到理想信念的重要性，激发了他们为实现个人理想和民族复兴而努力奋斗的信心和决心。
理想信念教育主题班会教案优 选3篇
理想信念教育主题班会教案优选3篇教案一：勇于追求梦想主题：勇于追求梦想，实现人生价值目标：1. 培养学生勇于追求梦想的意识和能力。
2. 帮助学生认识到每个人都有自己的特长和潜力，鼓励他们发挥自己的优势，为实现梦想做好准备。
教学过程：1. 引入梦想教育的重要性和意义（5分钟）- 向学生介绍梦想教育的概念和作用，鼓励学生思考自己的梦想以及实现梦想所需要的努力。
2. 分享成功人士的案例（15分钟）- 分享一些成功人士的故事，让学生了解到他们之所以能实现自己的梦想是因为他们有勇气、毅力和坚持不懈的精神。
3. 探讨如何实现梦想（15分钟）- 分组讨论，学生分享自己的梦想，并就如何实现这些梦想提出自己的见解和建议。
- 引导学生思考并讨论：在实现梦想的过程中，可能会面临哪些困难和挑战？如何克服这些困难和挑战？4. 制定梦想计划（10分钟）- 要求学生制定自己的梦想计划，包括目标、具体行动和时间安排。
- 引导学生思考并讨论：每个人的梦想都是不同的，如何能够尊重和支持他人的梦想？5. 总结：勇于追求梦想，实现人生价值（5分钟）- 引导学生总结班会的内容，强调勇于追求梦想的重要性，鼓励他们积极行动，实现自己的梦想，并为建设美好社会做出贡献。
教案二：努力拼搏，追求卓越主题：努力拼搏，追求卓越目标：1. 培养学生努力拼搏的意识和能力。
2. 帮助学生认识到要追求卓越，就需要付出更多的努力和坚持。
教学过程：1. 引入主题，讨论“卓越”的意义（5分钟）- 向学生介绍“卓越”的含义，引导他们思考卓越对自己的意义以及如何实现卓越。
2. 分享成功人士的案例（15分钟）- 分享一些成功人士的故事，让学生了解到他们之所以能取得卓越的成就是因为他们有强烈的目标、不断努力和追求卓越的执着精神。
3. 探讨如何追求卓越（15分钟）- 分组讨论，学生分享自己对追求卓越的理解和实践经验。
- 引导学生思考并讨论：在追求卓越的过程中，我们需要具备哪些品质和能力？4. 制定自己的目标和计划（10分钟）- 要求学生制定自己的目标和计划，包括具体行动和时间安排。
主题班会《坚定信念放飞理想》
如何树立和培养坚定的信念
探索与明确
通过自我反思和探索，明确自 己的价值观和目标，为树立坚
定信念奠定基础。
实践与反思
通过不断实践和反思，加深对 自身信念的理解和认同，增强 其稳定性。
接受挑战与克服困难
勇敢面对挑战和困难，从中汲 取经验和教训，不断强化信念 。
寻求支持与交流
与他人交流和分享，寻求支持 和建议，有助于坚定自己的信
价值观引导需求
学生正处于价值观形成的 关键时期，需要正确的引 导来培养积极向上的信念 和理想。
主题目的
引导学生树立远大理想
通过班会活动，激励学生树立积极向上的理 想和目标。
提升学习动力
通过信念和理想的树立，增强学生的学习动 力，提高学业成绩。
坚定学生信念
帮助学生培养坚定的信念，以应对生活中的 挑战和困难。
祝福同学们在未来的学习和生 活中一切顺利，取得更加优异 的成绩和更加美好的未来。
THANKS
感谢观看
在实现理想的过程中，我们需要寻求 他人的支持和帮助。与他人合作、交 流经验，共同成长。
04
CATALOGUE
坚定信念放飞理想的实践与行动
制定行动计划
确定目标
明确个人或团队的目标，确保目 标具有可衡量性、可达成性和相
关性。
制定计划
根据目标制定详细的行动计划， 包括时间表、任务分配和资源需
求等。
调整与改进
在实施过程中不断调整和改进计 划，以确保顺利达成目标。
培养积极心态
保持乐观
面对困难和挑战时，保持乐观的心态，相信自己 能够克服困难。
积极思考
在思考问题时，积极寻找解决方案，不陷入消极 情绪中。
自我激励
理想信念主题班会教案
理想信念主题班会教案理想信念主题班会教案1教学目标：1、畅谈理想，展开想象，对自己的未来进行美好憧憬。
指导学生从“是什么”、“为什么”、“怎样做”三个方面介绍自己的理想。
2、认识到人生早期树立理想的重要性，激发学生在实际的学习生活中为理想而努力奋斗的情感。
3、培养学生列提纲的良好习惯，提高学生有条理地表达的意识和能力。
学情分析：口语时，要提醒学生注意倾听，并鼓励他们相互进行评价。
老师不要过多地从讲的技巧方面去评价，要从内容方面多与学生作沟通与交流。
同时要多肯定，让学生得到成功的体验，调动他们交流的积极性。
教学重点：从“是什么”、“为什么”、“怎样做”三方面把自己的理想介绍清楚。
教学难点：培养写习作提纲的习惯，练习有条理地表达的意识和能力。
教学准备：1、收集关于理想的名人名言。
2、收集关于名人的理想故事。
3、收集关于理想的作文。
教学过程：一、创设情境，激情导入。
1、同学们，课前老师叫你们去搜集乔丹、周杰伦、杨丽萍、钱学森等成功人士的资料，谁来说一说他们的故事？2、他们为什么能取得成功呢？是啊，正是他们的理想激励着他们，并通过努力最终实现了自己的梦想。
今天这节课，我们在前一节口语交际课的基础上继续一起来畅谈自己的理想，并写下来。
二、畅谈理想，放飞梦想。
师：在本单元的学习中，我们感受到了李大钊为了革命的胜利不惜牺牲了自己；郝副营长为了孩子们能在等光下学习献出了自己宝贵的生命；张思德为了报效祖国、拯救战友被埋在窑洞里；我们敬爱的周总理为了祖国简朴地生活、劳苦地工作！他们为了自己的理想努力地奋斗，甚至献出了一切！1、同学们，有人说：理想是人生航行的灯塔，是指引我们前进的方向。
你能说说你的理想是什么吗？（学生畅谈自己的理想）。
2、一个人的理想，往往不是凭空产生的，也许是缘于一个感人的故事；也许是受一个人的影响；也许是因为看了一本书；或许是因为一则新闻；甚至是一句话受到了启发？你怎么会有这样的理想的呢？（在学生说时指导说具体，详细叙述事情的经过，抓住人物语言、动作、神态等，尤其是心理活动描写，心理的变化来说。
坚定信念班队会教案
坚定信念班队会教案《坚定信念：一次深入人心的班队会教案设计》一、引言在教育的道路上，我们常常强调引导学生形成正确的人生观和价值观，其中，坚定的信念是基石。
这次的班队会，我们将围绕“坚定信念”这一核心主题，通过实践活动和深度讨论，激发学生的内在动力，提升他们的自我认知和集体凝聚力。
下面，我将详细描绘这次班队会的教案设计。
二、教学目标1. 理解信念的重要性：使学生明白坚定的信念对于个人成长和团队协作的意义。
2. 培养独立思考能力：鼓励学生分享自己的人生目标和信念，并从中学习他人的观点，培养批判性思维。
3. 提升团队精神：通过团队活动，让学生体验到共同追求目标、坚持信念的力量。
三、教学过程1. 热身活动（15分钟）：开场通过讲述一些励志故事或名人传记，引导学生思考信念在他们生活中的作用，激发兴趣。
2. 主题引入（10分钟）：由班主任或学生代表进行主题演讲，阐述什么是信念，以及信念如何影响我们的行为和决策。
3. 小组讨论（30分钟）：学生被分成若干小组，每个小组围绕“我的人生信念是什么？”进行深入讨论，鼓励他们表达个人观点并倾听他人的想法。
4. 分享环节（20分钟）：每个小组选择一名代表上台分享他们的信念，其他同学提问，教师引导深入探讨。
5. 角色扮演（30分钟）：设计一个模拟情境，比如面对困难时如何坚守信念，让学生通过角色扮演体验坚定信念的力量。
6. 总结与反思（15分钟）：邀请全体学生分享这次活动的感受，讨论如何将课堂所学应用到日常生活中，形成行动计划。
四、教学反思班队会结束后，教师要收集学生反馈，评估活动效果，以便对未来的教学进行调整和优化。
同时，教师要关注学生在日常生活中的表现，观察他们是否能在面临挑战时展现出坚定的信念。
五、结语坚定的信念如同灯塔，照亮我们前行的道路。
这次班队会旨在让每一个学生都明白，无论面临何种困难，只要有坚定的信念，就能勇往直前。
这不仅是一次知识的传授，更是一次心灵的洗礼，一次集体的升华。
理想信念教育主题班会4篇
理想信念教育主题班会按教材定制 / 提高备课效率 /内容可编辑任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________理想信念教育主题班会4篇理想信念教育主题班会第1篇教学目的:1、使学生形成良好的学习,行为习惯.方法好则事半功倍,否则事倍功半。
2、调动学生的积极性,树立立志成才的信心和目标.教学重点:形成良好的学习,行为习惯的方法教学难点:怎样形成良好的学习、行为习惯.教学方法:讲授法,讨论法课时:1课时教学过程:师：由于中学课程增多,知识加深,并且更新速度快,不像小学那样1+ 1=2也要反复讲几天,所以我们不能把小学随学习方法用于中学的学习,这就是为什么有的同学开学以来成绩比小学退步的原因,因而我们要尽快适应中学的学习方法。
具体如下：一、授课1、充分做好课前准备2、上课专心听讲.积极思考做好课堂笔记3、做好复习(作业,理解,强记)4、发展多种兴趣爱好5、制订学习计划,提高自学能力6、培养美好的道德品质老师:充分做好课前准备包括学习用品的准备,也包括情绪的准备,以饱满的精神状态迎接上课.上课是我们获取知识的主要途径,同学们要跟着老师的思路积极思考.认真听课,当堂可掌握70-100的新知识,这样,课后复习就轻松多了.同学们可以留意班中成绩好的同学是怎样听课的,成绩差的同学又如何.笔记是贯穿课文的线索,有利于课后复习,所以建议同学们要做课堂笔记.由于新知识遗忘率高,同学们一定要做好及时复习.作业是复习的一种形式,通过作业了解自己对新知识掌握的情况,从而发现问题,解决问题,因而要端正作业的态度.中学知识的加深,要求我们要在理解的基础上记忆,而不要死记硬背,强记使我们的知识得到积累,达到熟能生巧的目的.二、投影:培根:"读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻论理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩,凡有所学,皆有性格."老师:我们要发展多种兴趣爱好,使自己学有所长,将来做一个对社会有用的人……养成良好的学习,行为习惯,记住:好习惯可以使人受益终身.三、老师小结:迈好中学第1要树立"立志成才"的理想,第2要讲究方法,形成良好的学习,行为习惯,相信同学们按这两点去做,肯定能打好八年级这个基础.学生谈:如何形成良好的学习、行为习惯老师:现在请同学们自己谈谈,你打算怎样养成良好的学习、行为习惯,其他同学注意听哪些值得自己借鉴的地方.四、共勉老师:昨天已经过去,明天还未到来,每一位"立志成才"的同学.都要把握今天,实现我们的理想."海阔凭鱼跃,天高任鸟飞",我相信"有志者,事竟成",同学们,有没有信心学生:有!五、全班合唱《中学时代》结束。
理想信念主题班会教案(精选6篇)
理想信念主题班会教案（精选6篇）理想与信念专题教育班会教学设计篇一活动目标：1、让孩子表达自己长大后想要做的工作。
2、学画不同职业的人，表现人物的动态和工作环境。
活动准备：1、不同职业的人工作时的部分录像2、纸、笔。
3、各种职业的人物图片若干。
活动过程：1、观看录像，了解不同职业的人的工作特点和性质2、朗诵诗歌《长大了做什么》，引起幼儿活动兴趣，3、开展“我的理想”交流活动，请幼儿说说自己长大了想做什么？想做些什么事？（1）小组内交流。
（2）全班交流。
4、启发幼儿用绘画的方式表达自己“长大了想做什么”的愿望。
启发幼儿画出相应的职业特征和工作环境的特点，画出人物的动态。
5、幼儿创作，教师巡回指导。
6、作品展览及交流。
活动延伸：布置“我的理想”专栏，鼓励幼儿向同伴介绍自己的愿望。
理想与信念专题教育班会教学设计篇二教学目的：1、激发热爱大好河山的情感2、进一点学习主题创作的作画方法3、可用学过的各种方法作画教学重点及难点：1、学习主题创作的作画方法2、多种方法的运用电教、教具、学具预备：范画数幅教学过程：一、听歌谣空气新鲜，清泉甘甜，鸟语花香，绿水青山，来来往往，是朋友们的车般——这才是我理想的家园。
二、谈话家园是每一个人最熟悉和最热爱的地方那么，你心目中理想的家园是什么样的呢？每个人理想的居住环境并不完全一样，有的小朋友向住漂亮的风景、有小动物陪伴的居住环境，有的小朋友希望住在游乐场的旁边，有的小朋友喜欢住在有很多图画书的书店旁边……三、学生大胆想像四、欣赏范画，指导创作1、欣赏世界各地小朋友的画2、创作过程（1）鼓励学生把最好的内容画进自已的创作中，让别人一看，就知道画的什么地方。
打稿，对素材要有取舍。
要舍去与主题无关或影响表现主题的东西。
（2）着色可采用多种表现手法如：水彩、水粉、蜡笔……在着色时，采用你变为最合适的方法，色彩搭配和谐中求变化。
五、学生创作，教师巡视指导六、师生共赏作业理想与信念专题教育班会教学设计篇三教学目标：1、让学生读书与今后就业的关系，明白读书的重要性。
理想信念教育班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题理想信念教育二、班会时间2023年X月X日星期X 下午X点三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体师生五、班会流程（一）主持人开场1. 主持人介绍班会主题和目的，强调理想信念教育的重要性。
2. 邀请班主任或校领导致辞，对理想信念教育的意义进行阐述。
（二）观看视频短片1. 播放一部关于理想信念教育的短片，内容可以是革命先烈的故事、当代优秀青年的事迹等。
2. 观看结束后，邀请同学们分享自己的感受和启示。
（三）主题演讲1. 邀请一位教师或学生代表进行主题演讲，内容围绕理想信念的重要性、如何树立正确的理想信念等。
2. 演讲结束后，现场进行互动问答，加深同学们对主题的理解。
（四）分组讨论1. 将同学们分成小组，就以下问题进行讨论：- 你认为理想信念对一个人的成长有什么作用？- 如何在日常生活中践行理想信念？- 面对困难和挑战，如何坚定理想信念？2. 每组推选一名代表进行发言，分享讨论成果。
（五）心得分享1. 邀请几位同学分享参加班会的心得体会，包括对理想信念的理解、自己的感悟等。
2. 鼓励同学们在今后的学习和生活中，将理想信念付诸实践。
（六）班主任总结1. 班主任对本次班会进行总结，强调理想信念教育的重要性，并对同学们提出希望和要求。
2. 鼓励同学们在新时代背景下，树立远大理想，坚定信念，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
六、班会记录（一）主持人开场主持人：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家下午好！今天我们召开的主题班会是由我主持的“理想信念教育”。
理想是人生的灯塔，信念是前进的动力。
今天，让我们共同探讨理想信念的重要性，如何在新时代背景下树立正确的理想信念。
（二）观看视频短片（播放视频短片）主持人：同学们，刚才的视频短片给大家留下了深刻的印象。
下面，请几位同学分享一下你们的感受。
学生A：我看了视频后，深感革命先烈们的理想信念是如此坚定，他们在艰苦的环境中，始终保持着对革命事业的执着追求。
理想信念教育主题班会教案优 选3篇
理想信念教育主题班会教案优选3篇教案1：勇于追求梦想的力量主题：勇于追求梦想的力量目标：1. 帮助学生认识到追求梦想的重要性和价值；2. 激发学生勇于追求梦想的信心和决心；3. 培养学生坚持不懈、克服困难的意志品质。
教学步骤：1. 导入（5分钟）：和学生谈论梦想的定义和重要性，通过举例说明梦想对个人发展的影响。
2. 分析（10分钟）：分析学生追求梦想可能面临的困难和挑战，并用例子说明克服困难的方法与途径。
3. 探究（15分钟）：分组进行小组讨论，要求学生分享自己的梦想并描述实现梦想的计划和步骤。
4. 总结（10分钟）：学生代表分享小组讨论的结果，并引导他们总结出勇于追求梦想的几个关键要素。
5. 达成共识（10分钟）：引导学生思考并提出，如何在日常生活中培养勇于追求梦想的品质，并形成共识。
6. 结束（5分钟）：总结本次班会内容，鼓励学生坚持追求梦想，并展望未来的可能性。
教案2：感恩与奉献的力量主题：感恩与奉献的力量目标：1. 帮助学生认识到感恩和奉献的重要性和价值；2. 培养学生感恩和奉献的意识和习惯；3. 提升学生的社会责任感和团队合作意识。
教学步骤：1. 导入（5分钟）：向学生展示一些有关感恩和奉献的图片或视频，引发学生对此主题的思考和讨论。
2. 探究（10分钟）：通过开放式问题引导学生思考，什么是感恩和奉献，并让学生分享他们对此的理解。
3. 分析（15分钟）：分析感恩和奉献对个人和社会的正面影响，并通过案例讲解展示例子。
4. 实践（15分钟）：分组进行小组活动，每个小组选择一种方式进行奉献，如志愿服务、捐款等，并计划实施。
5. 总结（10分钟）：学生代表分享小组活动的感受和结果，并引导他们总结出感恩和奉献的几个重要价值。
6. 达成共识（10分钟）：引导学生思考并提出，如何在日常生活中培养感恩和奉献的习惯，并形成共识。
7. 结束（5分钟）：总结本次班会内容，鼓励学生在日常生活中体现感恩和奉献的力量，并展望未来的可能性。
理想信念教育班会
理想信念教育班会
理想信念教育班会可以围绕以下主题展开：
1. 理想信念的意义和价值：引导学生思考理想信念对个人成长和发展
的重要性，以及如何通过树立正确的价值观和人生目标来推动自己的
成长。
2. 成功与失败的启示：讨论成功和失败对于个人理想信念形成的影响，引导学生认识到失败是成功之母，只有坚定信念，不断努力才能实现
梦想。
3. 信仰的力量：介绍信仰对于个人心理和行为的影响，让学生理解信
仰对个人成长的重要性，并鼓励他们寻找自己的信仰体系。
4. 现实与理想的平衡：引导学生认识到现实与理想之间的差距，讨论
如何将理想转化为可行的计划和目标，并鼓励他们不断调整自己的目
标以适应实际情况。
5. 榜样力量：邀请成功人士或学生中的优秀代表分享他们的成功经验，让学生感受到榜样的力量，激发他们的奋斗精神。
6. 自我探索与成长：鼓励学生进行自我反思，探索自己的兴趣、优势
和不足，帮助他们找到自己的发展方向，并鼓励他们勇敢追求自己的
梦想。
在班会上，可以通过演讲、讨论、游戏、互动等方式进行，引导学生
积极参与，让他们在交流和分享中受到启发和教育。
同时，也可以通
过组织小组讨论、个人反思等形式，让学生更好地了解自己，找到自
己的不足之处，并寻求改进的方法。
最后，班会结束时可以组织学生
写一篇总结性的文章，记录他们的收获和感受，以便日后回顾和反思。
信念的力量主题班会
THANKS
感谢观看
信念的重要性
总结词
信念对个人成长和发展具有重要意义。
详细描述
信念能够激发人们的动力和毅力，帮助人们克服困难和挑战。同时，坚定的信念 有助于人们形成积极的心态和行为模式，提高自我认知和自我效能感。
不同人的信念
总结词
不同的人有不同的信念体系，这影响着他们的行为和决策。
详细描述
人们的成长背景、文化、价值观等因素都会影响他们的信念 。因此，不同的人可能对同一事物持有不同的信念，这影响 着他们对世界的看法和应对方式。
02
信念的力量
信念如何影响我们的行为
01
02
03
指引行动
坚定的信念能够成为行动 的指南，帮助我们在面对 困难和挑战时做出决策。
增强毅力
信念能够激发我们持之以 恒的决心，即使在遭遇挫 折时也能坚持到底。
激发动力
信念能够激发内在的动力 ，推动我们不断前进，追 求目标。
信念如何帮助我们克服困难
增强信心
分享：一个关于信念的故事
总结词
分享真实的故事能够生动地展示信念的力量，激发学生的共鸣。
详细描述
邀请学生或老师分享一个关于信念的故事，这个故事可以是自己的经历，也可以是名人的故事。在分 享过程中，强调信念如何帮助主人公克服困难，实现目标。通过这个环节，学生们可以更直观地感受 到信念的力量，并从中汲取正能量。
。
塑造性格
信念能够塑造我们的性格，影响我 们的价值观和人生观，决定我们成 为什么样的人。
创造机会
在追求信念的过程中，我们会遇到 各种机遇和挑战，这些经历会塑造 我们的未来，让我们成为更好的自 己。
03
如何建立和加强信念
找到自己的信念
信念的力量主题班会
激励精神
坚定的信念能够激发个人的积极性和 创造力，使人在困难和挑战面前保持 勇气和毅力，为实现自己的目标而奋 斗。
信念对个人和团队的影响
个人成功
拥有坚定信念的人往往更容易在 生活和事业中取得成功，因为他 们能够坚持不懈地追求自己的目
标，克服困难并取得成果。
团队协作
共同的信念能够凝聚团队力量， 使成员之间产生共鸣和默契，促 进团队协作和执行力的提升，从
中国的长征
在长征过程中，中国共产党人凭借坚定的信念，克服了无数困难，最终取得了 胜利。
现实生活中的信念力量案例
托马斯·爱迪生的发明
爱迪生在发明电灯之前，经历了无数次失败，但他始终坚信自己能够成功，最终 实现了目标。
乔布斯与苹果公司
乔布斯对苹果公司的未来充满信念，即使在最困难的时候也坚持自己的理念，最 终带领公司走向成功。
04
本次班会也存在一些不 足之处，如时间安排紧 凑，部分环节未能充分 展开。
对未来发展的展望与建议
01
02
03
04
继续加强信念教育，让同学们 在日常生活和学习中更好地运
用信念的力量。
针对不同年级和班级的特点， 设计更具针对性的信念教育活
动，提高教育效果。
加强与其他学校的交流合作， 共同探讨信念教育的有效方法
总结词
明确信念的价值观基础是建立坚定信 念的关键。
详细描述
我们的信念通常基于我们的价值观。 明确自己的价值观，并确保信念与价 值观一致，是建立坚定信念的重要步 骤。如果信念与价值观相悖，就需要 重新审视和调整信念。
如何建立与坚定信念 认识自己的信念
总结词
实践是检验和坚定信念的有效方式。
详细描述
真正的信念不仅停留在思想层面，更需要在实践中体现。通过实际行动来检验和坚定自己的信念，可以更好地理 解和认识自己的信念。实践过程中可能会遇到挑战和困难，但坚定的信念能够帮助我们克服这些障碍。
信念教育主题班会列表
信念教育主题班会列表一、班会主题：了解信念的重要性1. 活动目标：让学生了解信念在人生中的重要性，培养正确的信念观念。
2. 活动内容：a. 介绍信念的定义和作用；b. 分享一些成功人士的信念故事，如爱迪生、乔布斯等；c. 学生自由讨论信念对他们的重要性；d. 设计小组活动，让学生通过游戏、角色扮演等方式深入理解信念的重要性；e. 学生总结自己的信念，分享给全班。
二、班会主题：培养积极的信念1. 活动目标：帮助学生树立积极的信念，培养乐观向上的态度。
2. 活动内容：a. 介绍积极的信念对个人成长的积极影响；b. 分享积极的信念案例，如马云、李嘉诚等；c. 学生自由讨论如何树立积极的信念；d. 小组活动，通过角色扮演等方式培养学生积极的信念；e. 学生总结自己的积极信念，并在班会上分享。
三、班会主题：挑战自己的信念1. 活动目标：帮助学生认识到信念可以帮助他们克服各种困难和挑战。
2. 活动内容：a. 介绍信念在面对困难和挑战时的作用；b. 分享一些克服困难的信念故事，如刘翔、乔丹等；c. 学生自由讨论如何在面对困难时坚持信念；d. 设计小组活动，让学生通过游戏等方式体验克服困难的过程；e. 学生总结自己在面对困难时的信念，并在班会上分享。
四、班会主题：培养团队的信念1. 活动目标：帮助学生认识到团队的信念对团队合作的重要性。
2. 活动内容：a. 介绍团队的信念对于团队合作的重要性；b. 分享一些成功的团队案例，如斯坦福大学男子篮球队等；c. 学生自由讨论如何培养团队的信念；d. 小组活动，通过团队合作的游戏等方式锻炼学生团队的信念；e. 学生总结团队的信念，并在班会上分享。
五、班会主题：信念与梦想1. 活动目标：帮助学生认识到信念与实现梦想之间的关系，鼓励他们积极追逐梦想。
2. 活动内容：a. 介绍信念与实现梦想之间的关系；b. 分享一些成功实现梦想的故事，如王健林、李彦宏等；c. 学生自由讨论如何通过信念实现梦想；d. 设计小组活动，让学生通过游戏等方式激发他们的梦想；e. 学生总结自己的梦想与信念，并在班会上分享。
理想信念一年级班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题本次班会的主题为“理想信念，引领成长”，旨在帮助一年级新生树立正确的价值观，培养他们的理想信念，为今后的学习和生活奠定坚实基础。
二、班会时间2021年9月15日三、班会地点一年级教室四、班会主持人班主任：李老师五、班会参加人员一年级全体师生六、班会内容1. 班主任致辞李老师首先对新生表示热烈的欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
她强调，理想信念是人生道路上的一盏明灯，只有树立正确的价值观，才能在成长的道路上不断前行。
2. 观看视频《梦想的力量》为了让学生更加深刻地理解理想信念的重要性，李老师播放了《梦想的力量》视频。
视频讲述了几个具有坚定信念的人，在实现梦想的过程中克服重重困难，最终取得成功的感人故事。
观看结束后，同学们纷纷表示要向这些榜样学习，树立自己的梦想，努力实现。
3. 分享自己的理想为了让学生更好地了解自己的内心世界，李老师组织同学们分享自己的理想。
同学们纷纷发言，表达了自己对未来的憧憬和期望。
有的同学想成为一名医生，救死扶伤；有的同学想成为一名教师，教书育人；还有的同学想成为一名科学家，为人类进步贡献力量。
4. 班主任讲解理想信念的重要性李老师针对同学们的理想，详细讲解了理想信念的重要性。
她指出，理想信念是人生的动力源泉，是我们在面对困难和挫折时勇往直前的精神支柱。
只有树立坚定的信念，我们才能在人生的道路上不断追求进步，实现自己的梦想。
5. 学习社会主义核心价值观为了让学生树立正确的价值观，李老师带领同学们学习了社会主义核心价值观。
她强调，社会主义核心价值观是全体公民共同遵循的价值准则，我们要将其内化于心、外化于行，做一个有道德、有文化、有纪律的人。
6. 开展小组讨论为了让学生更好地理解理想信念，李老师将同学们分成若干小组，开展讨论。
讨论主题为“如何树立和践行理想信念”。
同学们积极参与，各抒己见，提出了许多有益的建议。
7. 总结发言最后，李老师对本次班会进行了总结。
理想信念班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体班级学生---一、班会开场（主持人张老师走上讲台，微笑着向大家打招呼）张老师：“大家好！今天我们召开这次班会，主要目的是让大家进一步明确自己的理想信念，激发大家的学习热情和奋斗精神。
希望大家能够积极参与，共同分享自己的思考和感悟。
”---二、主题发言1. 党的历史与理想信念张老师：“首先，让我们回顾一下中国共产党的历史。
从1921年成立至今，中国共产党带领全国人民走过了艰难曲折的道路，取得了举世瞩目的伟大成就。
这一过程中，坚定的理想信念是支撑我们不断前进的强大动力。
”张老师接着分享了一段党史，强调了党的理想信念对个人成长和国家发展的意义。
2. 理想信念与个人发展（邀请学生代表发言）学生A：“我认为，理想信念是我们前进的方向，是我们追求卓越的动力。
在我的学习生活中，我始终坚信‘知识改变命运’的信念，努力学习，不断提升自己。
”学生B：“我有一个理想，那就是成为一名优秀的医生，为更多的人解除病痛。
这个理想支撑着我克服困难，不断进步。
”3. 理想信念与国家未来（邀请学生代表发言）学生C：“我相信，只要我们每个人都树立远大的理想信念，努力奋斗，我们的国家一定会更加繁荣昌盛。
”学生D：“作为新时代的青年，我们要继承和发扬党的优良传统，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
”---三、互动环节1. 理想信念故事分享张老师：“接下来，请大家分享自己心中的理想信念故事，可以是自己的，也可以是别人的。
”（同学们纷纷分享了自己的故事，现场气氛热烈）2. 理想信念主题讨论张老师：“请同学们就‘如何树立和践行理想信念’这一主题进行讨论，并分享自己的看法。
”（同学们积极参与讨论，各抒己见）---四、总结与展望张老师：“今天的班会，我们共同探讨了理想信念的重要性，分享了彼此的故事和感悟。
我相信，通过这次班会，大家对自己的理想信念有了更深刻的认识。
坚定信念班队会教案
坚定信念班队会教案标题：坚定信念班队会教案一、主题阐述：本次班队会的主题是“坚定信念”，旨在引导同学们理解信念的重要性，培养坚定的信念，并以实际行动去践行。
通过本次活动，让同学们明白，无论面对何种困难和挑战，只要有坚定的信念，就一定能够坚持下去，实现自己的目标。
二、活动目标：1. 让学生理解信念的重要性。
2. 培养学生的坚定信念。
3. 引导学生在日常生活中践行自己的信念。
三、活动准备：1. 确定主持人和参与表演的同学。
2. 准备相关的音频、视频资料。
3. 制作PPT，用于展示相关的内容。
四、活动过程：（一）开场白由主持人进行开场白，简单介绍本次班队会的主题和目标。
（二）理论学习播放有关信念的视频或音频，使同学们对信念有一个直观的认识。
然后，讲解信念的概念、重要性以及如何树立坚定的信念。
（三）互动环节设计一些与信念有关的游戏或讨论，如“你最坚定的信念是什么？”、“你的信念是如何形成的？”等，引导同学们分享自己的观点和经历。
（四）榜样示范邀请有坚定信念并取得成绩的同学分享他们的故事，以此激发同学们的决心和勇气。
（五）总结发言最后，由班主任进行总结发言，强调信念的重要性，鼓励同学们在生活和学习中积极实践自己的信念。
五、活动后续：1. 请每位同学写一篇关于自己信念的文章，深化对信念的理解和认识。
2. 定期开展类似的活动，持续关注和引导同学们的信念发展。
六、预期效果：通过这次活动，希望同学们能够深刻理解信念的力量，明确自己的信念，并以坚定的信念去面对生活的挑战，实现自我成长和发展。
理想信念引航班会记录(3篇)
第1篇一、前言理想信念是人生航船的灯塔，指引着我们驶向理想的彼岸。
在当今社会，我们面临着诸多诱惑和挑战，但只要我们坚定理想信念，就能勇往直前，战胜一切困难。
近日，我们举办了一场以“理想信念引航班”为主题的班会，旨在激发同学们的理想信念，为他们的成长助力。
以下是本次班会记录。
二、班会背景随着我国社会经济的快速发展，物质生活水平不断提高，但同时也带来了许多社会问题。
部分同学在成长过程中，容易受到外界诱惑，理想信念逐渐模糊。
为了帮助同学们树立正确的世界观、人生观、价值观，我们决定举办此次班会。
三、班会流程1. 班主任致辞班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
她强调，理想信念是人生航船的灯塔，希望大家能够珍惜这次机会，认真学习，树立远大理想。
2. 主题演讲由我校优秀毕业生代表分享自己的成长经历，讲述理想信念在他们人生道路上的重要作用。
毕业生们用生动的事例，展示了理想信念带给他们的力量，激发了同学们的斗志。
3. 小组讨论同学们分成若干小组，围绕“如何树立理想信念”这一主题进行讨论。
讨论过程中，同学们各抒己见，分享了自己的想法和感悟。
4. 互动环节为了活跃气氛，班主任组织了一场知识竞赛。
竞赛内容涉及理想信念、社会主义核心价值观等方面。
同学们积极参与，现场气氛热烈。
5. 总结发言班主任对本次班会进行了总结，对同学们的表现给予了高度评价。
她希望同学们能够把理想信念融入到日常生活中，努力成为对社会有用的人。
四、班会成果1. 同学们对理想信念有了更深刻的认识，明白了理想信念在人生道路上的重要性。
2. 通过小组讨论，同学们学会了如何树立理想信念，并找到了适合自己的方法。
3. 班级凝聚力得到提升，同学们更加团结，共同为实现理想而努力。
五、结语理想信念是人生航船的灯塔，指引着我们驶向理想的彼岸。
本次“理想信念引航班”班会，让同学们受益匪浅。
在今后的学习和生活中，我们将牢记理想信念，努力成为对社会有用的人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
信念教育主题班会案例(2篇)
第1篇信念教育主题班会二、班会背景在当前社会，随着经济的快速发展，人们的物质生活水平不断提高，但同时也面临着诸多挑战，如道德滑坡、信仰缺失等问题。
为了帮助学生树立正确的价值观和信念，增强他们的社会责任感和使命感，我们特此开展信念教育主题班会。
三、班会目标1. 帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观；2. 增强学生的社会责任感和使命感；3. 培养学生的团队协作精神和拼搏精神；4. 引导学生关注社会热点问题，积极参与社会实践。
四、班会过程（一）导入1. 播放一段关于我国历史、文化、科技等方面的短片，让学生了解我国的发展历程，激发他们的爱国情怀。
2. 请学生分享自己了解到的我国取得的伟大成就，引导学生认识到国家富强、民族振兴的重要性。
（二）主题讨论1. 讨论主题：信念的力量2. 分组讨论，每组选出一名代表进行发言。
A. 第一组：信念是成功的基石B. 第二组：信念是战胜困难的勇气C. 第三组：信念是传承文化的纽带D. 第四组：信念是构建和谐社会的基石（三）案例分析1. 播放一段关于信念教育的案例视频，如“两弹一星”功勋科学家钱学森的故事。
2. 请学生分享自己对案例的感悟，引导他们认识到信念在人生道路上的重要作用。
（四）互动环节1. 开展“信念接力”游戏，让学生在游戏中体会信念的力量。
2. 请学生谈谈自己在生活中遇到的困难，以及如何克服困难，坚定信念。
（五）总结与反思1. 请各小组代表分享讨论成果，总结信念教育的重要性。
2. 请班主任对本次班会进行总结，强调信念教育在学生成长过程中的作用。
3. 学生进行自我反思，谈谈自己在信念教育方面的收获和不足。
五、班会效果通过本次班会，学生们对信念教育有了更深刻的认识，纷纷表示要树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定信念，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
六、班会反思1. 班主任在组织班会过程中，要注重激发学生的兴趣，使他们在轻松愉快的氛围中接受教育。
2. 班主任要善于引导学生进行自我反思，帮助他们找到自身的不足，从而不断提高。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
篇一：信念主题班会信念——主题班会教案——人生需要一盏明灯，这就是信念。
求索的道路漫长、艰苦、曲折，但只要有信念的明灯的引航，我们就能坚定正确的方向，排除一切的困难，迎来人生的辉煌！在不久前，我们曾以“信念”为专题，对在座的各位同学作了一个调查，今天，我们就此为主题，开展高三年级建班以来的第一次主题班会，旨在将调查结果与大家作一个小结与交流。
一．作文选读我们曾以“信念”为题，写过一篇作文，下面我们来交流一下。
首先请黄铮华为我们读一下他的文章。
不愧是黄铮华，文章总是带有哲学含义。
接下来有请王鹏飞同学为大家念一下他的作文。
王鹏飞的作文明显运用了诗歌的写作形式，给人耳目一新，也与众不同，别具匠心。
二．故事集锦有了坚定的信念才能活下去——这是泰戈尔说的。
下面请金宇昕同学为我们读一下他摘录的信念小故事斯特林堡曾说过：“信念是由一种愿望产生的，因为愿意相信才会相信，希望相信才会相信，有一种利益所在才会相信”。
杨凡同学摘录了一个很有深度的信念小故事，请她来和我们交流一下。
蒙田曾说过：“只有信念使快乐真实。
”让我们一起听听伽利略的信念吧！请卞慧琴同学为我们介绍一下。
以上这些同学为我们摘录的信念小故事具有一定的代表性，同时也给我们不少启发，信念对于一个人的成长还是起到一定的推进作用的，因此，我们应该树立起一个正确的信念。
三．问卷分析下面由王宇同学就上次的问卷调查作一个简单的分析四．我们的信念调查现在，我们来看一下我们同学罗列的有哪些信念-------五．班长日记王宇同学在上周的周记中谈了他对信念的看法，下面我们就来听听他在周记中是怎么写的。
六．诗朗诵我们就“信念这一话题，摘抄了一段短小的诗歌，下面请卞薇和孙正超同学来为我们念一下。
最后，想必大家经过这次主题班会以后一定对信念有了更深刻的认识，希望大家在日后的学习中能够根据自身的实际情况，将信念提升一个档次，从而取得更大的进步今天的主题班会到此结束，请班主任作一下点评。
篇二：理想信念主题班会理想信念主题班会我追逐的梦主持人甲：作家流沙河在《理想》中描述到：“理想是石，敲出星星之火/理想是火，点燃熄灭的灯/理想是灯，照亮夜行的路/理想是路，引你走向黎明”。
主持人乙：是啊，崇高的理想是一个人生命的动力，有了它，就等于有了灵魂。
是骏马，就要在崇山峻岭中奔驰；是蛟龙，就要在惊涛骇浪中翻腾；是雄鹰，就要在悬崖峭壁上展翅高飞；是学生，就要争做学习中的佼佼者。
‘不经历主持人合：风雨，怎么见彩虹？’汗水是浇灌理想的甘露，勤奋是成就理想的翅膀。
理想是引我们走向成功的明灯。
让我们用辛勤的汗水，执着的信念，蓬勃的激情携起手来共同追逐我们心中的梦。
三年级二班，理想信念主题班会现在开始！首先进行第一个环节——（一）各抒己见谈理想主持人甲：每一个人都有自己的理想，都有自己的奋斗目标，但是理想到底指的是什么呢？（即兴提问）人类有了理想，才使世界不断地向前发展；你我有了理想，才能向着目标不断努力。
主持人乙：我们同学们说的都很好。
英国著名学者塞缪尔·斯迈尔斯曾经说过：理想是正常的希望，是造物予人的自然精神，是生活的指南针。
理想是我们生活中不可或缺的一项内容。
那么，大家的理想都是什么呢？我们大家来交流一下吧。
（同学畅谈自己的理想，主持人要做简单的评价。
） ??（同学轮番上台登场）主持人总结：一个有远大理想和抱负的人，就会为实现自己的理想而努力地奋斗，他的人生也会因此而有意义。
美国著名的教育学家卡耐基曾经说过：“人树立了理想，人生就成功了一半。
”人民的好总理周恩来，从小就树立了“为中华之崛起而读书”的远大志向。
通过他的不懈努力为中华崛起立下了汗马功劳，也成就了他的一世英名！那么怎样才能实现理想呢？下面我们进入第二环节。
（二）怎样才能实现理想主持人甲：俄国寓言家克雷洛夫说：现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，而行动则是架在川上的桥梁！克雷洛夫运用比喻形象地说明：但那的人生首先要有远大的理想做牵引，可是，更需要的是有力的运动。
拥有了远大理想，不一定一切成功便顺理成章，但是只要你用汗水浇灌，用刻苦培养，终究会有开花结果的那一天。
因此，要想实现理想必须付诸行动。
主持人乙：我国著名的学者陈安之认为成才要分五个步骤。
第一，确立人生目标。
第二，为实现目标打下坚实的基础。
第三，不断总结。
人每总结一次，自身就会上升一个新台阶。
第四，检查目标是否过高，从而修正目标。
第五，要坚持不懈地为自己所定的目标努力学习。
请同学们，谈谈你准备怎样实现自己的理想。
（先简要说明自己的理想，再分步说如何实现）（同学轮番上台登场）主持人甲：如果你们有了自己的理想，认定了它，就马上行动吧，为它做些什么，不要认为你现在做的一点点对于达成遥远的理想起不了太大的作用，每天都努力一点点，也许有一天，你会忽然发现，曾经的梦想可以触手可及了?主持人乙：是啊，我们现在就该行动起来，努力学习，争取取得优异成绩，为实现更远大的理想打好基础。
主持人甲：也许有同学会说，我没有理想不也生活的挺好吗？那么理想是否每一个都必须树立的？下面进入我们的第三个环节：什么人才该树立理想？（三）什么人才该树立理想？应该树立怎样的理想？（辩论开始：正方：每有都应该有伟大的理想；反方：理想的有无对人生并没有多大影响。
）八年级三班篇三：理想与信念主题班会“挥洒青春，拥抱理想”理想信念教育主题班会教案一、班会主题：挥洒青春，拥抱理想二、班会目的：让学生认识到实现理想的路途充满艰辛，需要脚踏实地，不懈努力，从而激发学生学习的积极性、主动性。
三、班会形式：动画欣赏、电影短片欣赏、小品表演、学生讨论、合唱等。
四、班会准备1. 提前一周要求学生写“我的理想”的作文。
2. 选定主持人，并编写好台词。
3. 编写好小品，定好演员，辅导学生编排小品。
4. .制作动画。
5制作关于电视剧《士兵突击》主角许三多的短片。
6. 制作主题班会的课件。
7. 选定主题班会合唱歌曲《明天会更好》。
五、班会过程导入班会主题（约五分钟）1）动画欣赏：通过精彩生动的动画吸引学生，引导学生思考故事的教育意义。
（小猫钓鱼、愚公移山）（1）要求学生思考动画故事的含义。
（2）学生分析和总结影片的教育意义。
（3）主持人导入班会主题。
主持人a点评学生的分析并总结影片的教育意义，具体内容略。
主持人b：精彩的动画让我们回味无穷，我们在有趣的寓言故事中领悟到重要的道理——理想可以成就人生。
主持人a：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。
主持人b：上面所讲的“朝什么方向走”指的就是我们头上的一颗指路明星——理想。
那么，什么是理想，你的理想是什么？学生就此问题展开讨论，具体内容略。
2.学生畅谈自己的理想（15分钟）（1）主持人请3位同学谈谈自己的理想。
（2）教师点评学生的思想。
主持人b：听了这些同学的理想，我觉得我们应该为自己的理想而努力，但如何实现自己的理想呢？我们应该向接下来的小品中的小东学习还是向小明学习呢？请欣赏小品《理想》。
3.表演小品（15分钟）（1）学生表演小品。
小品大致内容：小东、小明都制定了自己的人生理想，但小东面对生活的挫折，却因信念不坚定，最终放弃自己的理想，一事无成；而小明不论面临多大的困难，永不放弃自己的理想，锲而不舍，最终实现了自己的理想。
（2）主持人点评（主持人点评小品，导入“许三多”故事）主持人a：人生的道路是漫长的，在实现自己理想的过程中，不可能总是一帆风顺，难免会遇到这样的或那样的困难和挫折，在面对挫折时，我们应该用坚强的意志去克服，坚持自己的信念，勇往直前，永不放弃，因为路是靠自己走出来的。
主持人b：对啊，路是靠自己走出来的。
我记得前段时间播放的电视剧《士兵突击》中的许三多就在别人认为不可能的情况下，凭着自己的信念修出一条路。
我觉得我们在实现人生理想时要向许三多学习“为了理想，永不放弃”的精神。
4.展示“许三多”故事（15分钟）（1）播放短片通过播放自编的许三多的故事，教育学生在实现理想时，面对困境要有永不放弃的精神。
（2）学生总结许三多的精神（具体内容略）。
（3）教师点评教师：生活中我们常常可以发现，在同样艰苦的条件下，有的人萎靡不振，虚度光阴，有的人意气风发，勇往直前。
这是什么原因呢？就是理想和意志在起作用。
（4）学习“许三多”的精神教师要求学生学习许三多苦干实干、坚忍不拔、自强不息、永不放弃的精神。
5.小结（3分钟）六、班会总结（2分钟）主持人：既然选择了远方，就应该风雨兼程。
相信自己，相信在经过生活的磨砺后，我们将会朝着自己的梦想更进一步，无悔于自己的付出，因为我们每一个人都是追梦者，因为我们有一个共同的信念——明天会更好！最后，学生合唱歌曲《明天会更好》（以合唱形式掀起主题班会的高潮）。
篇四：理想与信念教育主题班会理想与信念教育主题班会——坚定理想，放飞梦想时间：2012年12月7日下午第四节地点：九（1）班教室主持人：刘迪参加人员：九（1）全体学生、徐佳丽、张小利主要内容：一、班会主题：《坚定理想，放飞梦想》二、目的：1、通过各种形式来表现学生们的美好理想，是大家懂得树立理想的重要性。
2、联系实际，让学生看到自身的不足，明白为实现理想应不怕苦去努力奋斗拼搏的道理。
3、是学生了解中学阶段的重要性，认识到实现理想的路途充满艰辛，要正确看待遇到的困难和挫折。
三、教学重点：使学生懂得树立理想信念，养成良好的学习行为习惯。
四、教学重点：让学生看到自身的不足，养成良好的学习行为习惯，正确看待遇到的困难和挫折。
五、教学方法：讲授法，讨论法，交流法。
六、课时：一课时七、班会时间：2012年12月1日八、班会地点：九年级（1）班教室九、班会对象：九年级（1）全体同学十、教学过程：（一）导入：同学们，每一个人都有自己的理想，都有自己的奋斗目标，但是理想到底指的是什么呢？俄国寓言家克雷洛夫说：“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，而行动则是架在川上的桥梁！”大家理解这句话的意思吗？好的，下面老师将给大家讲一个小故事，看看这句话该怎样去理解。
（二）用一个小故事引导学生立足现实，为实现自己的理想而努力奋斗。
（注：故事详情见附录一）紧接故事讲到：人世间最大的痛苦莫过于此啊！其实，我们每个人每一天都背负着各种各样的十字架，在艰难前行。
它也许是我们的学习，也许是我们的工作，也许是我们必须承担的责任和义务，构成了我们在这个世界上存在这的理由和价值。
所以，请不要埋怨学习的繁重，工作的劳苦，因为真正的快乐时挑战后的结果，没有经历深刻的痛苦，我们也就体会不到酣畅淋漓的快乐！克雷洛夫运用比喻形象地说明：人生首先要有远大的理想做牵引，其次还要认识到实现理想的路途充满艰辛，要实现理想应不怕苦去努力奋斗拼搏，付诸行动，才能跨过中间那条湍急的河流，走向胜利的理想彼岸。