考察重点(合) - 360文档中心

考察要点

考察项目
考察期间主要要点
备注
商
品
混
凝
土
搅
拌
站
1、资质，必须具备资质、其次资质等级。
2、技术力量，技术部人员配备情况。
3、检测仪器、记录检测设备是否经过相关部门鉴定合格且出具相应检定报告。
4、原材种类是否符合工程需求。
5、生产机运输能力，搅拌系统日产量，罐车、泵车数量、规格。
6、业绩、是否参与过重点工程的建设
检查企业及实验室资质；实验室相关人员证件；计量及检测设备证书；
原材出厂及服饰报告；业绩资料
工
程
检
测单Biblioteka 位1、国家实验室认可证书；计量认证证书；国建建设工程质量检测资质证书（见证取样证书），
2、操作及管理人员持证上岗情况；质量保证体系、组织机构完善的管理制度及监督机制，能保证检测工作的公正性和科学性。
3、配置的仪器设备的品种、数量、性能、技术指标等情况；自校准的仪器校准规程经检测机构实验委员会批准；
4、仪器设备已进行周期校准/检定，建立有完整的仪器设备台账和档案。
河南教育学院项目考察要点

本科教学工作合格评估专家重点考察的方法及内容

本科教学⼯作合格评估专家重点考察的⽅法及内容主要考察⽅法5种：实地考察、听课、座谈会、⾛访、查阅资料。

主要考查内容：（1）实地考察。

考察学校的各类基础设施，包括图书馆及场所、体育馆、⽹络中⼼、⼯程训练中⼼、实验室、实训中⼼、教学楼、⾷堂、学⽣宿舍等。

通过实地考察全⾯了解学校各⽅⾯的情况。

除有计划地参观考察外，专家还会随机查看学⽣晨读、上晚⾃习、社团活动等情况。

（2）听课。

听课的⽬的是了解课堂教学（包括实验教学）情况，对教师、学⽣、课堂、教学内容、教学⽅法、学风等教学第⼀线的实际状况有感性认识。

专家进校后要随机听不同类型的课程，如公共基础课、专业基础课、专业课、实验课；要听不同类型教师的课，如⽼、中、青教师，教授、副教授、讲师和其他教师等。

还会查看课程教学⼤纲、教案等相关材料。

（3）座谈会。

专家针对需要了解的内容拟出专题，根据专题要求组织不同的⼈员参加。

例如，学科专业建设、教学质量监控体系的运⾏、实践教学环节和实验室⼯作、教学经费及其使⽤、对学校教学质量的评价等。

也可以召集不同类型⼈员参加的座谈会，如⽼教师、中青年教师、实验室⼯作⼈员、教学管理⼲部、学校督导组、不同专业不同年级的学⽣等。

（4）⾛访。

⾛访各教学单位和相关职能部处，深⼊了解学校各教学单位的教学条件、师资⽔平、教学状态、质量监控以及学校办学指导思想、教学中⼼地位、政策制度执⾏情况等重要信息。

（5）查阅资料。

随机调阅学⽣毕业论⽂、试卷、作业、课程设计、实验报告、实习报告等。

对于毕业论⽂和试卷要按照教育部制定的标准给出评价等级。

查阅学校汇集整理出的各⽅⾯资料，如，各项指标的评估依据及其⽀撑材料和补充说明、各类教学⽂件、会议记录、统计报表等。

公务员中的考察重点

公务员中的考察重点公务员作为一项重要的公共事业岗位，其选拔和考察过程一直备受关注。

在考察公务员时，雇主通常会重点关注一些方面，以确保选派人员具备适应工作需要的特定素质和能力。

本文将重点介绍公务员中的考察重点。

一、综合素质考察在考察公务员时，综合素质是首要考虑的因素之一。

具体而言，综合素质包括个人的知识水平、逻辑思维能力、组织协调能力、工作表达能力、人际交往能力、抗压能力等。

雇主通过面试、考试和案例分析等环节来全面评估考生的综合素质。

在知识水平方面，公务员需要掌握广泛的法律法规、公共政策、行业知识等方面的知识，以便更好地履行职责。

逻辑思维能力则是判断分析问题、推理论证的基本能力，对于解决复杂问题和制定决策至关重要。

组织协调能力是指在面对多个任务和时间紧迫的情况下，能够合理安排工作、协调资源、灵活应对的能力。

工作表达能力在公务员工作中尤为重要，良好的沟通和表达能力有助于与他人协作、整合资源，促进工作的顺利进行。

人际交往能力是指与不同背景和不同职能的人进行有效沟通和协调的能力，往往与公务员的工作环境密切相关。

抗压能力是指在工作压力大、任务繁重的情况下，保持良好的心态、适应压力、正常工作和生活。

二、道德品质考察道德品质是公务员考察中另一个重要的方面。

公务员作为公共事务的执行者和服务者，其职能和行为对社会和公众有着重大影响。

因此，雇主会非常重视考生的道德品质。

具体而言，道德品质包括诚信、廉洁、公正、责任等方面。

诚信是指人的行为和言行要具备真实、正直、守信和讲信用等特征。

公务员需要遵守职业操守、守法待人、履行职责，与公众保持良好的互信关系。

廉洁是指公务员在职业生涯中不利用权力谋取私利，不接受贿赂、不违规行事，并敢于揭发和制止腐败行为。

公正是指公务员在办理事务和处置纠纷时，要以公平、公正、公开的原则对待各方当事人，不偏袒任何一方。

责任是指公务员对于自己的工作职责和所服务的公众负有明确的责任感，认真履行职责，尽心尽力提供公共服务。

中西医结合执业医师考试各单元考察重点

中西医结合执业医师考试各单元考察重点中西医结合执业医师考试各单元考察重点如下：（1）第一单元（基础单元，得分单元）的科目重点出题点主要的科目有中医基础理论；中基、中诊、中药、传染病、药理。

中医基础理论所占分值比较高，比较简单，一直是拉高分数的科目。

主要考察方向是经典语句的理解。

其中五脏一直是考试的重点，也是难点，考试常会考核。

考五脏六腑的理论和气血律液的学说也很多。

关于这方面的学习，就需要我们理解基础上去学习、记忆。

阴阳学说每年都会考到，属于基本知识点，所以中医基础理论要多看，在理解的基础上去背诵，是这部分題得高分的关键。

中医诊断学知识点比较零散，需要掌握的知识点偏多，要求我们的记忆的内容很多，但是应用于临床又很有帮助，这就需要我们耐下心来去学习。

舌诊和脉诊也是诊断学基础每年必出的考点。

舌诊和脉诊所占分值也比较高，所以要下功夫去攻克，对于后续内外妇儿的学习也非常有帮助。

中药学的考试侧重点，主要是第一、考查中药的功效主治。

第二、考查中药的特殊用法。

第三，考查中药七情配伍的定义和作用。

第四，考查中药的性味归经。

上述讲到的不仅仅是今年考題的出題方向，往年的中药考试也是如此。

中药的功能主治是重中之重，占据中药学的大部分分数，所以在以后的复习当中，也要把功效主治作为重点复习方向。

（2）第二单元科目重点出题点主要的科目有方剂学；诊断学基础；中西医结合外科；医学伦理学。

方剂学的组成和主治一直是重点方向。

近年方剂学考组成的比例都在下降，但是千万不要认为组成不重要。

根据往年的经验，组成能占据方剂学将近一半的分数，依然不可掉以轻心。

方剂的主治是重中之重，有很多种提问的方式，但是万变不离其宗，还是要多背多记主治。

考題比较细，这就要求我们复习方剂时一定要全面，知道具体主治病症。

对于近几年中西医执业医师的考试来看，西医的侧重越来越多。

所以也要重视西医科目的学习。

对于很多中医学生来讲西医确实比较难。

今年整体西医诊断考查的内容偏一些。

【参考文档】干部考察的重点-实用word文档 (5页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==干部考察的重点篇一：干部选拔任用考察工作程序干部选拔任用考察工作程序根据《党政领导干部选拔任用工作条例》的精神，为规范控股公司领导干部选拔任用的考察工作，结合公司实际，制定本工作程序。

一、考察工作由公司人力资源部组织实施，实施前，将本工作程序与控股公司领导沟通。

二、民主推荐1、由拟选拔干部所在控股公司与人力资源部，根据空缺岗位的实际，拟定岗位任职条件和要求并公开。

2、在全体职工会议或职工代表会议上民主推荐候选人。

3、推荐结果相对集中的人为候选干部，即为被考察对象。

若控股公司领导班子集体研究提出候选干部的，可不进行民主推荐。

三、任前考察1、由考察组主持，在全体职工会议或职工代表会议上进行民主测评（测评表附后）。

2、征求意见：采用个别谈话方式广泛听取干部职工对被考察对象的意见。

谈话对象为：拟任职单位领导班子成员、中层干部，被考察对象所在部门职工和本单位其他部门职工。

谈话内容：综合了解被考察对象的德、能、勤、绩、廉的实际表现，重点了解考察对象的工作表现和突出业绩，工作能力和突出才能，是否符合任职要求，以及不足等情况。

3、考察组与拟任职单位的主要领导交换意见。

四、考察结果确定考察组归纳大多数干部职工的意见后，对考察对象作出综合评价，并提出干部选拔任用建议意见，报办公会研究确定。

篇二：新提拔干部考察材料新提拔干部考察材料201x年3月日，按照市局党组的安排，市局党组成员、副局长***率市局人事教育科科长***对**质监局党组副书记、副局长**同志拟任**质监局党组书记、局长职务进行考察，考察情况如下：一、基本情况**，女，汉族，生于1968年3月，四川省三台县人，中共党员，大学文化程度。

1986年6月至1990年2月，在**县东河电站工作;1990年3月至1992年12月，在**县计量检定测试所工作;1993年1月至201X年4月，在**县产品质量监督检验所工作，1997年1月至201X年4月期间，担任**县质检所副所长、所长;201X年4月至201X年5月，在**质监局工作，担任局党组成员、副局长兼纪检组长;201X年5月至201X年4月，在**质监局工作，担任党组成员、副局长兼工会主席;201X年5月至201X年8月，在**质监局工作，担任法制科副科长;201X年8月至今，在**质监局工作，担任**质监局党组副书记、副局长，主持全面工作。

施工单位考察重点

1. 考察施工单位的实力及资金状况：包括办公地点，近三年类似工程营业额数据表、财务状况表、资产负债及利润表、注册资金等
2. 考察施工单位的设备状况：包括机器设备的运行是否良好、是否经过年检等
3. 考察施工单位的技术力量：工程主体及关键工序的施工技术、工艺以及质量保证的措施、工程项目实施的重点、难点分析和解决方案，新技术、新工艺、专利技术的应用，基础排水和防止沉降措施等技术力量情况
4. 考察施工单位的人员的投入情况：包括人员劳动力情况、技术工及各个专业人员配备情况等
5. 考察施工单位的商誉情况：包括是否有延误工期、拖欠农民工资、出现安全事故、对建设单位造成损失等情况
6. 考察施工单位的在建项目情况：包括施工组织设计或施工方案的编制及执行情况、施工平面布置和临时设施布置情况、机械设备投入及使用情况、施工现场环保、文明施工、安全措施、资料的完善程度等情况
7. 考察施工单位的已建项目情况：包括近三年已完类似工程的使用及业主反映情况及维修服务等情况
8. 考察施工单位的获奖情况：包括近三年获得的全部荣誉证书及奖项。

9. 考察业主对施工单位管理人员的评价：包括对项目经理、技术负责人和管理人员的评价等。

如何合理设置的重点考察内容

如何合理设置的重点考察内容在教育评估和学术考试中，合理设置重点考察内容是确保评估结果准确、全面的关键。

通过科学合理地制定重点考察内容，可以客观评估学生的知识水平、能力和素养，并对教学过程和教学质量进行有效监控和改进。

本文将探讨如何合理设置的重点考察内容。

一、考察内容应符合教学目标和标准在确定重点考察内容之前，首先需要明确教学目标和标准。

教学目标是对学生所需掌握的知识、技能和态度的具体描述，而教学标准则是对学生在各个层次上达到何种程度的描述。

在此基础上，我们可以选择与教学目标和标准相一致的内容作为考察重点，以确保评估的有效性和准确性。

二、考察内容应涵盖基础知识、能力和素养重点考察内容应兼顾学科基础知识的掌握，学科能力的培养以及学生的综合素养。

基础知识是学科学习的基石，是学生进一步发展学科能力和培养学科素养的基础。

因此，重点考察内容中应包含基础知识的核心概念、原理和方法，并注重对基础知识的理解和应用。

同时，还要重视学生的学科能力培养，如分析问题、解决问题的能力，实验操作和实践应用的能力等。

此外，学生的综合素养也应是重点考察内容的一部分，包括科学态度、创新思维、人文素养等。

三、考察内容应具有针对性和实用性重点考察内容应具有针对性和实用性，以反映学生在学科中的应用能力和实际问题解决能力。

这要求我们选取那些能够充分检查学生对知识的理解和掌握程度的题目，以及那些能够考察学生对学科知识和能力的实际运用能力和解决问题的能力的题目。

通过这样的考察内容，既可以发现学生对知识的偏差理解，也可以评估学生的创新和批判性思维能力。

四、考察内容应具备多样性和综合性重点考察内容应具备多样性和综合性，即通过不同形式和类型的考题来全面考察学生的知识、能力和素养。

例如，可以结合选择题、填空题、计算题、应用题等不同形式的题目，既考察学生对基础知识的掌握，又考察学生的分析、综合和创新能力。

此外，还应结合学科的不同领域、不同题型、不同难度级别来设置考察内容，以全面评估学生的综合能力。

如何合理安排的重点考察内容

如何合理安排的重点考察内容在学习和考试中，合理安排重点考察内容对于学生的学习效果和成绩具有重要的影响。

本文将从整体考试安排、知识点的分布和准备策略等方面进行论述，帮助读者更好地理解和应用重点考察内容。

一、整体考试安排在考试之前，了解并熟悉整体考试安排是非常重要的。

学生们可以通过查看考试时间表、考试大纲等相关文件，了解到考试的科目、考试形式和时间分配等信息。

这样的了解有助于学生制定合理的学习计划，并对重点考察内容有一个整体的认识和把握。

二、知识点的分布针对每门科目，学习者需要了解知识点的分布情况。

这有助于学生确立重点考察内容，并进行有针对性的复习。

可以通过课本、教师给出的重点知识点或者往年的考试题目等途径，综合考虑相关因素，确定出自己需要特别关注和准备的知识点。

三、准备策略在准备重点考察内容时，学生可以采用以下几种策略：1. 掌握基础知识：基础知识是学习的基石，强调对基础知识的理解和掌握对于应对重点考察内容至关重要。

学生可以通过阅读教材、参加课外辅导或者自主学习等方式，加深对基础知识的理解和记忆。

2. 制定学习计划：根据重点考察内容的难易程度和内容分量，制定合理的学习计划。

可以按照每天学习时间、每天学习的知识点数量等制定详细的计划，确保学习进度和效果。

3. 多种学习方式结合：学生可以采用多种学习方式结合的方法，如阅读教材、听课、思维导图、做习题、讨论等。

通过多种方式的学习，可以加深对重点考察内容的理解和记忆，并帮助建立相关知识点的联系。

4. 做题训练：针对重点考察内容，学生可以进行针对性的做题训练。

这样有助于检测自己对知识点的掌握情况，并找出自己的不足之处。

可以选择一些历年的考试题目或者模拟题目进行练习，锻炼解题能力和应对考试的能力。

5. 合理安排复习时间：在考前的复习阶段，合理安排复习时间也是非常重要的。

根据重点考察内容的难易程度和自己的学习情况，合理分配时间并进行复习。

可以根据知识点的掌握情况，进行有针对性的巩固和强化。

小学社会实践活动的关键考察要点归纳

小学社会实践活动的关键考察要点归纳小学社会实践活动是培养学生综合素质和实践能力的重要途径，旨在让学生通过亲身参与社会实践活动，了解社会全貌、培养社会适应能力和人际交往能力。

在开展小学社会实践活动时，教师需要关注并考察学生的各项能力，以确保活动的有效性和学生的学习成果。

本文将从几个关键考察要点出发，对小学社会实践活动进行归纳总结。

首先，学生的观察能力是小学社会实践活动中的重要考察要点之一。

学生在活动中是否能够用观察的眼光看待周围的环境和现象，是否能够发现、描述和分析问题，都是需要教师关注的重点。

教师可以通过组织学生进行实地考察，比如参观博物馆、动物园、农田等，引导学生观察周围的自然和社会现象，并要求他们结合实际进行分析和解释，培养学生的观察能力。

第二，学生的团队合作能力也是小学社会实践活动的关键考察要点之一。

在社会实践活动中，学生需要与他人合作，共同完成任务。

教师可以组织学生参与一些小组活动，如模拟社会组织、合作游戏等，培养学生相互合作的能力。

在活动中，教师要注重观察学生的互动情况，了解学生的合作程度和个人贡献，以评估他们的团队合作能力。

第三，学生的创新思维能力也是小学社会实践活动的重要考察要点。

创新思维能力是指学生能否在实践中运用所学知识进行创造性思维和实践操作的能力。

教师可以通过一些具有挑战性和启发性的任务来培养学生的创新思维能力，如组建社会创新小组、设计一项社会改进方案等。

在活动中，教师要鼓励学生提出独特的观点和解决问题的方法，培养他们的创造性思维。

第四，学生的沟通表达能力也是小学社会实践活动的考察要点之一。

在社会实践活动中，学生需要与他人进行沟通和交流，因此良好的沟通表达能力至关重要。

教师可以通过模拟交流活动、辩论赛等来培养学生的沟通表达能力，要求学生清晰、准确地表达自己的观点和理由，同时也要培养学生倾听和理解他人的能力。

第五，学生的问题解决能力也是小学社会实践活动的关键考察要点之一。

在社会实践活动中，可能会遇到各种问题和困难，学生需要具备解决问题的能力。

考察计划的内容

考察计划的内容
1. 咱得好好计划这次考察呀，就像准备一场刺激的冒险！比如去探索古老的森林，那茂密的树木不就像一个个神秘的卫士吗？我们要想好带什么装备，怎么走路才不会迷路。

你说是不是很有意思呢？
2. 考察计划必须细致呀，好比搭建一座坚固的房子！去考察海边，要考虑风浪呀，那海浪可不是好惹的呢。

安排好每天的行程，难道不是超级重要吗？
3. 嘿，考察计划要周全哦！这就跟下棋一样，得步步为营！去考察山脉，得规划好路线，不然可就像无头苍蝇一样乱撞啦。

想想那种征服山峰的感觉，多棒呀！
4. 咱这个考察计划可不能马虎，就像精心准备一顿大餐！比如考察城市，那大街小巷就像食材一样等待我们去发掘呢。

了解当地的文化和风俗，这不是超有趣吗？
5. 哎呀，考察计划得好好琢磨呀，像打磨一块美玉！去考察沙漠，水源可得准备充足呀，那沙漠可不会对我们客气呢。

选择合适的时间出发，很关键吧？
6. 你瞧，考察计划多重要啊，如同指引方向的明灯！去考察古镇，感受那悠悠古韵，这就像穿越了时空一样。

和那儿的居民聊聊天，会很有收获吧？
7. 哇塞，考察计划一定要完美呀，仿佛是一场精彩的演出！去考察草原，那广阔的天地让人心胸都开阔了。

想想在草原上奔跑的样子，多让人兴奋啊！
8. 考察计划真的超级重要呀！只有做好了计划，我们才能更好地去探索、去发现、去感受。

这是肯定的呀！。

如何科学把握的重点考察要求

如何科学把握的重点考察要求在学习和考试中，准确把握重点考察要求是取得好成绩的关键。

然而，很多学生面临的问题是如何科学把握这些要求，并在实践中有效应用。

本文将从学习方法、考试策略和实战技巧等方面，探讨如何科学把握的重点考察要求。

1. 学习方法在学习阶段，合理安排时间并采用正确的学习方法是成功的基础。

首先，学生应该明确重点考察要求。

这可以通过认真阅读教材或参考书，与老师或同学讨论等方式获得。

其次，建议学生制定学习计划，将重点要求融入其中，并根据需要分配时间。

此外，重点要求可能出现在课堂讲解、习题讨论或解决实际问题的过程中，学生要积极参与并与老师或同学互动，弄清楚这些要求的核心。

最后，学生可以通过总结、归纳和整理知识点的方式，加深对重点考察要求的理解。

2. 考试策略在考试前，学生需要制定科学的考试策略，以准确把握重点考察要求。

首先，学生应对考试大纲有充分的了解，明确哪些内容是重点考察的对象。

其次，建议学生在考前进行模拟测试，针对重点考察要求进行重点复习和训练。

通过模拟测试，学生可以了解重点考察要求出题的方式和难度，并及时调整复习计划和学习重心。

此外，学生在答题过程中要细心阅读和理解题目，弄清楚每个问题的重点，正确掌握解题思路和方法。

最后，在回答问题时，学生要突出重点，明确表达自己的观点，并结合具体知识和实例进行阐述，以提高答案的质量。

3. 实战技巧为了更好地应对考试，学生需要具备一些实战技巧，以科学把握的重点考察要求。

首先，学生要学会分析和研究过去的真题或示范答案。

通过分析这些题目，学生可以了解考试的命题思路和出题技巧，找到重点考察要求的共性和规律，并准备相应的解题方法和策略。

其次，学生要学会运用记忆法和归纳总结法，将散乱的知识点有机地组合起来，形成系统和完整的知识体系。

这样，学生在面对重点考察要求时，可以迅速回忆和运用相关知识，提高解题效率。

此外，学生还可以通过参加辅导班、请教老师或同学等方式，获取更多关于重点考察要求的信息，并加强对这些要求的理解和掌握。

外出学习考察计划模板

外出学习考察计划模板一、考察目的和意义1. 目的：明确本次考察的目的，例如对特定领域、行业或主题进行深入了解和研究，拓宽学生的视野，提高专业素养和实践能力。

2. 意义：说明本次考察对学生个人成长、学科理论知识结合实践能力的提高，以及对学校教学、科研和社会实践的积极促进作用。

二、考察对象和地点1. 考察对象：明确考察的具体对象或单位，包括企业、博物馆、科研机构、社会组织等。

2. 考察地点：列出考察地点的名称、地址和联系方式。

三、考察时间和行程安排1. 考察时间：明确考察的起止日期和具体时间安排。

2. 行程安排：具体列出各项考察活动的时间、地点、内容和安排情况，包括出行、住宿、交通和休息等。

四、考察内容和重点1. 考察内容：介绍本次考察的具体内容和要点，包括主题、议题、问题、项目等。

2. 考察重点：确定本次考察的重点和关注焦点，明确需要学生关注和研究的重要领域、问题或内容。

五、学生名单和教师陪同1. 学生名单：列出参加考察的学生名单，包括姓名、性别、学号等基本信息。

2. 教师陪同：确定教师陪同考察的人员名单，包括姓名、职称等基本信息。

六、安全保障和应急预案1. 安全保障：说明考察期间的安全保障措施，包括食宿安排、交通安全、人身财产安全等。

2. 应急预案：明确突发事件的应急预案和处理措施，确保学生和教师的安全和健康。

七、预期效果和成果评价1. 预期效果：说明本次考察的预期目标和效果，包括学生的收获和成长、教学科研的促进等方面。

2. 成果评价：确定本次考察的考核评价标准和方式，包括考察报告、学习笔记、实地调研等。

八、审批意见和签字1. 学校领导审批意见：学校负责人对于考察计划的审批意见和签字。

2. 教师签字：参与考察的教师对考察计划的签字。

以上为外出学习考察计划的基本模板，具体内容可根据实际情况进行调整和补充。

祝本次考察顺利成功，取得丰硕成果！。

2022山东省面试题目(3篇)

第1篇一、背景介绍新时代是我国发展的关键时期，乡村振兴战略作为国家战略的重要组成部分，旨在实现农业农村现代化，提高农民生活水平。

乡村文化振兴作为乡村振兴的重要组成部分，对于传承优秀传统文化、培育文明乡风、促进乡村经济社会发展具有重要意义。

在此背景下，如何结合乡村振兴战略，推动乡村文化振兴，成为当前亟待解决的问题。

二、题目要求请结合以下要求，撰写一篇2500字以上的文章：1. 分析乡村文化振兴的重要意义；2. 阐述新时代背景下乡村振兴战略的内涵；3. 探讨如何结合乡村振兴战略，推动乡村文化振兴；4. 提出具体的实施措施和建议。

三、文章结构一、引言（一）背景介绍（二）乡村文化振兴的意义二、乡村文化振兴的重要意义（一）传承优秀传统文化（二）培育文明乡风（三）促进乡村经济社会发展三、新时代背景下乡村振兴战略的内涵（一）产业兴旺（二）生态宜居（三）乡风文明（四）治理有效（五）生活富裕四、如何结合乡村振兴战略，推动乡村文化振兴（一）加强乡村文化建设（二）传承和弘扬优秀传统文化（三）创新乡村文化产业发展（四）培育文明乡风（五）提高农民文化素质五、具体的实施措施和建议（一）加强组织领导（二）加大政策支持力度（三）加强人才队伍建设（四）完善基础设施（五）开展文化活动（六）创新文化产业发展模式六、结论四、正文一、引言（一）背景介绍近年来，我国农村经济社会发展取得了显著成效，农民生活水平不断提高。

然而，乡村文化振兴仍然面临诸多挑战，如优秀传统文化传承面临断裂、文明乡风培育不足、乡村文化产业发展滞后等。

在新时代背景下，推动乡村文化振兴，对于实现乡村振兴战略具有重要意义。

（二）乡村文化振兴的意义1. 传承优秀传统文化：乡村文化是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，推动乡村文化振兴有助于传承和弘扬优秀传统文化，增强民族自信心和凝聚力。

2. 培育文明乡风：乡村文化振兴有助于培育文明乡风，提高农民道德素质，促进乡村社会和谐稳定。

考察报告内容要包括哪些方面

考察报告内容要包括哪些方面引言- 介绍考察的目的和背景- 简要介绍考察的对象或被考察的领域考察目标- 明确考察的目标和重点- 解释为何选择该目标进行考察考察方法- 说明选择的考察方法和途径- 解释为何选择该方法进行考察- 如有需要，给出数据采集、实地调查等详细步骤环境分析- 考察对象所处的环境背景- 社会经济、政策法规、文化等方面的分析- 对考察结果可能受到的环境影响进行预测和评估数据分析- 对收集到的数据进行系统、全面的整理和分析- 使用适当的数据可视化方法，展示分析结果- 结合具体数据，验证考察目标的实现情况结果总结- 对考察结果进行总结- 确定考察是否达到了预期目标- 对于达到的结果，解释原因- 对于未达到的结果，分析原因并提出改进建议影响评估- 对考察结果可能产生的影响进行评估- 包括正面和负面的影响- 对可能的风险进行预测和防范分析结论和建议- 综合考虑考察结果、影响评估和目标要求- 提出相应的结论和建议- 针对存在的问题，提供改进措施和策略实施计划- 基于考察结果和建议，制定行动方案- 解释实施计划的具体步骤和时间安排- 列出必要的资源和支持条件参考文献- 引用用于分析和支持考察的相关文献- 包括书籍、论文、报告、统计数据等附录- 提供考察过程中需要呈现的附加信息- 如完整的数据表格、实地调查记录、问卷调查等- 附录内容的排版和编号需符合要求以上为一份完整的考察报告的内容参考指南，具体内容和格式可根据实际情况进行调整和补充。

考察报告应当全面、客观、准确地反映实地考察的结果，具备一定的科学性和可行性，为决策提供有力的依据。

现场考察主要需要了解的内容（5篇模版）

现场考察主要需要了解的内容（5篇模版）第一篇：现场考察主要需要了解的内容现场考察主要需要了解情况一、工人方面1、当地普通工人、技术工人、司机、设备操作手工资标准，供应情况、及以上工人的工效情况？2、当地工人除基本工资外是否需要缴纳个人所得税，个人所得税如何缴纳？3、当地工人的保险如何缴纳？一般一个工人一年的保险费为多少？4、当地工人的一个月的劳保发放标准一般为多少？5、是否需要为当地工人提供住宿设施？6、当地工人除以上费用外，是否还有其他费用及费用计算标准？7、中国工人在当地需要办理什么证件？费用为多少？（比如工作证或居住证等）二、材料方面1、当地柴油、汽油、工业用水、工业用电价格；2、当地32.5级水泥、42.5级水泥、中粗砂、基层用碎石、水泥混凝土及沥青混凝土用碎石、钢筋、电焊条、扎丝、氧气、乙炔气、木模板材、钢模板等材料价格；3、当地石油沥青、乳化沥青价格、重油等材料价格；4、路基填筑用黄土、沙砾的材料价格；5、路基填筑用黄土、沙砾等是否为业主免费提供料源，由施工单位自行开采？若业主提供，运距为多少?6、石料、碎石等是否为业主免费提供料源山体，由施工单位自行开采？若业主提供，运距为多少?石料的质量是否合格？是否需要进行爆破？爆破炸药谁提供？若为自供，需要办哪些手续，缴纳哪些费用？7、沿线地质、地貌、植被、河流等情况，是否需要开山、涉水、架桥等情况。

8、施工现场沿线供水、供电、交通情况，是否需要现场发电、拉水、修便道？9、沿线城镇、村庄出产供应情况，生活物价情况。

10、从中国进口的工程材料、施工设备在当地的关税、清关费如何计取？费率多少？港口至工地的距离为多少？运费多少？当地是否会出现滞港的问题，若有，滞港费用如何计算？三、设备方面1、设备保险费一般如何缴纳，费用为多少？2、施工设备是否需要挂当地车辆牌照？费用如何计取？3、若采用中国设备操作手，是否需要考取当地的驾驶证？费用为多少？4、当地运输施工设备的费用一般为多少？5、当地越野车、皮卡车等价位一般为多少？6、中国的驾驶员是否可以在当地更换驾驶证？费用为多少？四、管理方面1、一名管理人员的日常生活消费一般为多少？2、业主是否免费提供场地，作为施工单位的临建场地？3、当地办理电话、上网的费用一般为多少？4、从中国进口的生活物资、办公用品如何计取关税？5、生活用水、用电的价格？五、其他方面1、本工程需要缴纳哪些税费？如何计取？（比如营业税等）2、本工程是否需要缴纳哪些工程保险？费率为多少？3、业主、监理、设计、总包情况，资金来源，支付方式、支付条件，承包方式、采用标准规范情况。

【参考文档】干部考察的重点-实用word文档 (5页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==干部考察的重点篇一：干部选拔任用考察工作程序干部选拔任用考察工作程序根据《党政领导干部选拔任用工作条例》的精神，为规范控股公司领导干部选拔任用的考察工作，结合公司实际，制定本工作程序。

一、考察工作由公司人力资源部组织实施，实施前，将本工作程序与控股公司领导沟通。

二、民主推荐1、由拟选拔干部所在控股公司与人力资源部，根据空缺岗位的实际，拟定岗位任职条件和要求并公开。

2、在全体职工会议或职工代表会议上民主推荐候选人。

3、推荐结果相对集中的人为候选干部，即为被考察对象。

若控股公司领导班子集体研究提出候选干部的，可不进行民主推荐。

三、任前考察1、由考察组主持，在全体职工会议或职工代表会议上进行民主测评（测评表附后）。

2、征求意见：采用个别谈话方式广泛听取干部职工对被考察对象的意见。

谈话对象为：拟任职单位领导班子成员、中层干部，被考察对象所在部门职工和本单位其他部门职工。

谈话内容：综合了解被考察对象的德、能、勤、绩、廉的实际表现，重点了解考察对象的工作表现和突出业绩，工作能力和突出才能，是否符合任职要求，以及不足等情况。

3、考察组与拟任职单位的主要领导交换意见。

四、考察结果确定考察组归纳大多数干部职工的意见后，对考察对象作出综合评价，并提出干部选拔任用建议意见，报办公会研究确定。

篇二：新提拔干部考察材料新提拔干部考察材料201x年3月日，按照市局党组的安排，市局党组成员、副局长***率市局人事教育科科长***对**质监局党组副书记、副局长**同志拟任**质监局党组书记、局长职务进行考察，考察情况如下：一、基本情况**，女，汉族，生于1968年3月，四川省三台县人，中共党员，大学文化程度。

1986年6月至1990年2月，在**县东河电站工作;1990年3月至1992年12月，在**县计量检定测试所工作;1993年1月至201X年4月，在**县产品质量监督检验所工作，1997年1月至201X年4月期间，担任**县质检所副所长、所长;201X年4月至201X年5月，在**质监局工作，担任局党组成员、副局长兼纪检组长;201X年5月至201X年4月，在**质监局工作，担任党组成员、副局长兼工会主席;201X年5月至201X年8月，在**质监局工作，担任法制科副科长;201X年8月至今，在**质监局工作，担任**质监局党组副书记、副局长，主持全面工作。

创业计划书考察重点

创业计划书考察重点一、市场分析在创业计划书中，市场分析是非常重要的一部分。

在考察创业计划书时，我们可以根据以下几个重点来评估市场分析的合理性：1. 目标市场定位创业计划书中需要明确目标市场的定位。

考察时需要关注以下问题：创业企业的产品或服务面向的人群是哪些？这个人群的规模有多大？这个人群是否有消费能力？2. 市场规模和增长潜力创业计划书中需对目标市场的规模和增长潜力做出预测。

在考察时，需要对创业者的数据来源和分析方法进行审查，以保证市场规模和增长潜力的合理性。

3. 竞争情况和竞争优势在创业计划书中，需要对目标市场中的竞争情况进行分析，并提出企业自身的竞争优势。

在考察时，需要评估创业者对市场竞争情况的了解程度，并考察其针对竞争优势的可行性和有效性。

二、产品/服务创业计划书中对产品/服务的描述需要详细而清晰。

以下几个方面是考察时需要重点关注的：1. 特色和核心竞争力创业计划书中需要明确企业产品/服务的特色和核心竞争力。

在考察时，需要评估这些特色和竞争力是否能够带来市场优势，并考察创业者对产品/服务特色和竞争力的理解程度。

2. 创新性和可行性在创业计划书中，需要表明产品/服务的创新性和可行性。

在考察时，需要评估创新性和可行性是否符合实际情况，并考察创业者对产品/服务创新性和可行性的研究与了解程度。

3. 市场需求和用户反馈创业计划书中需对市场需求和用户反馈进行分析。

在考察时，需要评估市场需求和用户反馈的数据来源和分析方法的合理性，以及创业者对市场需求和用户反馈的理解程度。

三、营销策略创业计划书中对营销策略的描述应该清晰、可操作。

以下几个方面是考察时需要重点关注的：1. 销售和推广渠道创业计划书中需要明确销售和推广渠道，包括线上、线下等。

在考察时，需要评估销售和推广渠道是否合理且可行，并考察创业者对销售和推广渠道的了解程度。

2. 定价策略创业计划书中需对产品/服务的定价策略进行分析。

在考察时，需要评估定价策略是否合理且具有竞争力，并考察创业者对定价策略的理解程度。

考察提纲及考察报告

考察提纲及考察报告考察提纲及考察报告在企业中，考察是十分重要的一项工作。

考察可以帮助企业更好地了解候选人的实际工作能力、团队合作精神、职业道德以及是否符合企业的招聘标准和要求。

考察提纲和考察报告是考察的重要组成部分，下面将分别进行详细介绍。

考察提纲考察提纲通常由招聘部门负责人或招聘委员会根据企业的招聘需求制定。

考察提纲是考察工作的详细指导和规范，也是候选人考察的参考标准。

考察提纲一般包含以下方面：1. 教育背景和工作经历教育背景和工作经历是候选人的基本信息，通过了解这些信息可以初步了解候选人的工作能力和学习能力。

2. 个人素质个人素质包括自我管理能力、适应性、沟通能力、领导力、团队合作精神等方面。

企业可以针对自己的招聘需要设置相应的素质标准，以便更好地筛选和挖掘优秀的候选人。

3. 专业知识和业务能力通过考察候选人的专业知识和业务能力来判断其是否符合企业的要求，特别是在一些严苛的岗位上如技术岗、财务岗等。

企业可以通过行业内人士的帮助来确认候选人的专业能力和技术水平。

考察报告考察报告是考察过程中最重要的一环，也是决策层最关注的一环。

考察报告包括考察总结、问题分析和考察结论等部分。

1. 考察总结考察总结是对候选人的总体评价，主要是对考察中的一些亮点和优点进行概括性描述，以帮助决策层更好地了解候选人的实际能力和潜力。

2. 问题分析问题分析是对候选人在协作、管理、沟通等方面存在的问题进行详细分析和解释，帮助企业了解候选人的不足之处和发掘其潜在问题。

3. 考察结论考察结论是考察报告的最后一环，也是决策层最关心的问题。

考察结论应包含对候选人的评价和推荐的机会。

考察总结考察作为招聘中最重要的环节之一，当然要真实、客观的展现面试者的能力和需求。

对于面试人员的前述素养和专业知识能力等多方面的考察，要根据其面试岗位和招聘标准合理地综合权衡，尽量让考察筛选出面试者的实际能力，为企业尽快找到合适人才提供科学严谨的支撑。

考察方案介绍

考察方案1. 引言在现代社会中，考察是一种非常重要的行为。

无论是企业招聘、学术研究还是政府决策，都需要通过考察来获取真实的信息和了解实际情况。

为了确保考察的有效性和高质量，需要制定合理的考察方案。

本文将介绍一个完整的考察方案，包括考察目的、考察内容、考察方法、数据分析和结果呈现等内容。

2. 考察目的在制定考察方案之前，首先需要明确考察的目的。

考察的目的可以包括以下几个方面：•了解目标对象的现状和情况，以便更好地制定后续工作计划；•获取实地考察所需的关键信息和数据，为后续决策提供支持；•分析目标对象的优势和不足之处，为改进和优化提供参考。

3. 考察内容考察内容是制定考察方案的关键。

根据考察目的的不同，考察内容也会有所不同。

以下是一些常见的考察内容：•组织结构和管理流程：了解目标对象的组织架构、管理流程、人员配备等情况，以便评估其运作效率和能力。

•生产制造和技术水平：考察目标对象的生产制造工艺、技术装备以及产品质量控制等方面，以便评估其生产能力和技术实力。

•市场竞争和销售情况：了解目标对象的市场竞争地位、销售渠道、市场份额等情况，以便评估其市场竞争力和销售能力。

•财务状况和资金运作：考察目标对象的财务状况、资金来源和运作情况，以便评估其财务风险和资金实力。

4. 考察方法考察方法是实施考察方案的关键步骤。

根据实际情况和需求，可以选择以下一些常用的考察方法：•实地考察：通过实地考察目标对象的生产车间、办公场所、销售渠道等地，了解实际情况和运作方式。

•文件调阅：通过调阅目标对象的相关文件和资料，获得所需的信息和数据。

•采访访谈：通过与目标对象的相关人员进行面对面的深入采访，获取关键信息和观点。

•数据收集：通过调查问卷、统计数据、案例分析等方法，收集和分析相关数据。

5. 数据分析在完成考察之后，需要对所收集到的数据进行分析。

数据分析可以有多种方法，根据具体情况选择合适的方法进行分析：•定性分析：对从采访、观察等方法获得的数据进行内容分析和系统整理。