4教案加强道德修养锻炼道德品质

一、道德的起源和本质
（一）道德的起源
在人类社会的发展过程中，为什么会产生道德呢？关于道德起源这个问题，古今中外，很多的哲学家都在研究和思考，主要有以下几种观点：
1、神启论
他们认为，道德是上天的旨意，是上帝的启示。上帝在创造人的时候，为了让人与人之间能够和睦相处，不至于限于无休止的争斗而灭亡，从而为人类制定规范。
4、马克思主义关于道德起源的理论
（1）道德产生的客观条件：社会关系的形成。
只有形成了人与人之间的社会关系，才能产生道德。
（2）道德产生的主观条件：人类自我意识的形成。
当人们意识到个人作为社会的一个成员，与动物存在根本去区别；而且个人与他人、与集体形成了各种不同的利益关系和矛盾，产生了调节矛盾的迫切要求，道德应需而生。
（2）道德是特殊的规范调解方式，引导和规范人们的社会实践活动。人们把握了道德，才能明是非、辨善恶、知荣辱，正确处理人与人、人与社会和人与自然之间的关系，走正道，避邪道，保持个人与社会的协调发展。
二、道德功能和作用
（一）道德的主要功能
道德的功能，是指道德作为社会意识的特殊形式对社会发展所具有的功效和能力。它集中表现为：处理社会关系（个人与个人、个人与社会）的规范、准则和实现自我完善的重要精神力量。具体来说，它主要有两个功能：
（3）道德产生的主、客观条件统一于生产实践。
人与人之间的利益关系是在劳动中，在生产实践中产生的。
（二）道德的本质
（1）.道德是一种社会意识：
第一，社会经济关系的性质决定各种道德体系的性质。
第二，社会经济关系所表现出来的利益，决定道德基本原则和主要规范。
第三，在阶级社会中，道德具有阶级属性。
第四，社会经济关系的变化必然引起道德的变化。
第一节道德及其历史发展
“道”指道路、坦途。后引申为原则、规范、规律、道理等；“德”，在中国古代通“得”。《论语集注》：“德者得也，得其道于心而不失之谓也”可见“德”真正要“得”的是“得道”，可见要将“做人”所应当遵循的各种原则和规范内化于心，并能够持之以恒地保持下去。所以，“德”之“得”绝非自我利益之得，而是人之所以为人之“得”。
继承和弘扬传统文化，已经成为社会的共识。儿童开始诵读经典，孔子学院遍布世界各国。
一、继承和弘扬中华民族优良道德传统的重大意义
传统是一个民族世世代代积累下来的稳定的社会经验。随着社会的变迁，有些经验过时了，成了糟粕，如“三纲五常”、“三从四德”，这些已经不适应当今社会，必须抛弃。封建道德的主要内容可以概括为忠孝节义四个字：忠：臣子必须绝对服从君主，“君要臣死，臣不得不死”，即使是暴君也不得反抗。孝：子女必须绝对服从家长，家有家法，家长殴打虐待子女被看作理所当然的权利。节：中国封建社会中男人可以三妻四妾，女人却被要求守身如玉、从一而终。义：指被统治者必须誓死服从道德规范，为了统治者的利益必须毫不犹豫的牺牲自己的生命。但有些经验，也就是其精华部分，中华民族的优良道德传统，凝聚着一个民族的智慧和力量，是一个民族迎接新的挑战、开拓进取的内在精神动力，必须珍视。
2、调节功能。道德通过评价等方式指导和纠正人们的行为，协调人们之间的关系的功效和能力。调节功能是道德最重要的社会功能。人生活在社会中，总要和自己的同类发生这样那样的关系。因此，不可避免地要发生各种矛盾，这就需要通过社会舆论、风俗习惯、内心信念等特有形式，以自己的善恶标准去调节社会上人们的行为，指导和纠正人们的行为，使人与人之间、个人与社会之间关系臻于完善与和谐。
2006年11月20日上午，65岁的徐寿兰老太太在公交车站跌倒受伤后，被彭宇扶起，并在老人请求下将其送到医院。结果老人说自己是被彭宇所撞，彭宇坚决否认，后来，老人把彭宇告上法庭。经四次审理后，南京市鼓楼区法院的判决书称，“彭宇自认，其是第一个下车的人，从常理分析，他与老太太相撞的可能性比较大”。并裁定彭宇补偿原告百分之四十的损失，即四万五千多元。彭宇提起上诉。结果在二审期间达成和解协议，申请撤回上诉。此案在网上引发到底该不该帮助他人的热议。
2、道德对其他社会意识形态的存在产生重大影响。
3、道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序的稳定。
4、道德是推动人的发展的内在动力。
5、道德在阶级社会中是阶级斗争的工具。
总之，道德的力量是深刻的、广泛的，它不仅影响个人的意志、行为和品格，而且还影响社会的存在和发展。
三、道德的历史发展
（一）道德发展的基本规律
乔安山痛心，家人寒心。最终，撞伤老人的司机找到了，老人的良心也受到谴责，拉着乔安山的手，认了错，他说都是“都是这帮畜生逼着我要的啊，他们不出钱，又没找到肇事者，所以就想讹乔安山”。警察也找到了肇事者，澄清了事实真相。而老人的儿女仅仅是一句道歉而已，他们不知道一个好人在做了好事却被诬陷后，内心所经历的痛苦的煎熬。在利益和金钱面前，有些人已经泯灭了良知，用乔安山的话说，就是“良心被狗吃了”。乔安山是雷锋生前最亲密的战友，电影《离开雷锋的日子》的原型。
时间
年月日第节
章节名称
第四章加强道德修养锤炼道德品质
第二节继承和弘扬中华民族优良道德传统
授课方式
课堂讲授：（）实践课（）
教学目的
正确对待中华民族的优良道德传统，辨析道德建设中的错误思潮。
教学手段
多媒体
重点
中华民族优良道德传统的主要内容
难点
如何正确对待中华民族道德传统
作业
中华民族的优良道德传统表现在哪些方面？
案例：如果一个人驾车在路上撞人了，他出于逃避责任的想法驾车逃跑了，当他回家后，梦里出现的都是倒在车下的那个人的血淋淋的影子，还有伤者家人的哭泣声，电视报纸和街头巷尾都是对肇事者的谴责，他的内心也在经受谴责，在强大的道德压力下，他可能会选择自首，去承担他应该承担的责任。
在这个案例中，我们能够看到道德对人的行为的调节作用，它是通过社会舆论和人内心的道德信念起作用的。
2、天赋论
他们认为，人性本善，美德是人类的天赋，道德是人类头脑中固有的良知良能。孟子认为，人人天生就有仁义之心、恻隐之心、羞耻之心、是非之心。
3、生物进化论
人类的道德观念和道德情感都来自于动物界，起源于动物的本能或动物的合群性。
上述种种观点，都离开了对人类历史的考察，离开了人的社会关系和社会实践来研究道德现象，因此，在对道德起源的问题上都不能作出科学的回答。
（一）继承和弘扬中华民族优良道德传统是社会主义现代化建设的客观需要。
现代化的过程是一个社会变革的过程，意味着传统向现代的转换，都面临着如何对待传统文化和传统道德的问题。
当今世界各国，都是从历史走来的。虽然有的国家的历史很漫长，有的国家的历史很短暂。传统文化和传统道德是民族血脉的延续，是现代化过程中能否走出自己特色、走出自己道路的基础。中国的现代化过程，如果离开中华民族优良道德传统的继承和弘扬，国家的发展就会因失去历史的基础而难以很好的推进。珍视传统，从传统中汲取社会主义现代化建设的精神动力。
道德箴言：
一个国家的繁荣，不取决于它的国库的殷实，不取决于它的城堡之坚固，也不取决于它的公共设施之华丽；而在于它的公民的文明素养，即在于人们所受的教育、人们的远见卓识和品格的高下。这才是真正的利害所在、真正的力量所在。——马丁·路德
有两样东西，我们愈经常愈持久地加以思索，它们就愈使心灵充满始终新鲜不断增长的景仰和敬畏：在我之上的星空和居我心中的道德法则。——康德
1966年，中国掀起了“文化大革命”的热潮。8月17日夜，北京第二中学的红卫兵拟就《最后通牒——向旧世界宣战》，宣布要“砸烂一切旧思想、旧文化、旧风俗、旧习惯”。破四旧给中国的传统文化，民族精神和面貌带来了难以估量的其毁灭性的打击。
中国传统文化在她的发源地中国，屡遭批判，被遗忘，而在其他国家和地区却得到很好的保存和传承。
第二节继承和弘扬中华民族优良道德传统
近代以来，有识之士不断反思中国落后的原因。尤其是辛亥革命的成果被袁世凯所窃取，袁世凯复辟帝制，在文化上尊孔读经。有识之士认识到，辛亥革命失败的原因是中国民众头脑中封建意识和封建思想根深蒂固。要推翻封建统治，建立共和国，就必须彻底批判旧思想、旧文化。20世纪初，一批受过西方教育的进步知识分子如鲁迅、胡适、陈独秀掀起了一场新文化运动。他们集中打击作为维护封建专制统治思想基础的孔子学说，掀起“打倒孔家店”的潮流。1918年5月在《新青年》上发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，对旧礼教旧道德进行了无情的鞭挞，指出隐藏在封建仁义道德后面的全是“吃人”二字，那些吃人的人“话中全是毒，笑中全是刀”，中国2000多年封建统治的历史就是这吃人的历史，宣告“将来容不得吃人的人，活在世上”。
3、导向功能、激励功能、辩护功能、沟通功能等。
（二）道德的社会作用
道德功能发挥和实现所产生的社会影响及实际效果，就是道德的社会作用。其主要表现：
1、道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展，是影响生产力发展的重要力量。
案例：马克思·韦伯《新教伦理与资本主义精神》一书中，阐述了西方的伦理观念对于资本主义的产生和发展起了促进作用。为什么西方国家在近代产生了资本主义，实现了跨越发展，力量迅速壮大，而中国、印度等古代强国却落伍了，沦为西方列强的半殖民地和殖民地。为什么会有这种变化呢？韦伯认为，西方的伦理道德观念起很大作用。这些道德观念有：“时间就是金钱”、“信用就是金钱”、“足以影响个人信用的任何行为，不管怎么微不足道，都必须小心留意”。（《新》P25）
人类道德的发展，是一个曲折上升的过程。道德发展的规律是：人类道德的历史过程与社会生产方式的进程大体一致。
人类社会经历了五种基本社会形态，与此相适应，也产生了五种道德状态，即原始社会道德、奴隶社会道德、封建社会道德、资本主义社会道德、社会主义社会道德。
（二）道德进步的主要表现
1、道德在社会生活中所起的作用越来越重要，对于促进社会和谐与人的全面发展的作用越来越突出；
1、认识功能。道德是引导人们追求至善的良师。它是人们认识社会现实状况、人与人之间关系的一种方式，教导人们认识自己对家庭、对他人、对社会、对国家应负的责任和应尽的义务，教导人们正确地认识社会道德生活的规律和原则，从而正确地选择自己的行为和生活道路。作为一个有道德的人，对子女慈爱，对父母孝顺，对兄弟仁义，对朋友诚实，对社会爱心，对国家忠诚。