九年级《思想品德》第一课第二框课件
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1、2 走向共同富裕 课件-21-22学年部编版道德与法治九年级上册
提示：(1)技术创新方面:这样做可以转变 能源发展方式和电力发展方式，开启“无燃煤 ”的绿色时代;实现更大范围的“水”“火”互 济，“风”“ 光” 互补，促进新能源大规模开 发和高效利用。
探究与分享
思考：请你从技术创新和社会责任等方面 与同学讨论:国家电网公司为什么主动进行战略 调整、转变发展方式?
提示：①我国农民人均收人明显提升。收 人涨福较大:②生活条件有根本性改善，基础设 施建设得到完善.交通发达;③社会保障制度得到 有效落实;④农村生态环境良好，休闲农业，乡 村旅游业等服务性产业发展迅速;⑤普及九年义 务教育，受教育程度提高等。
探究与分享
思考： (2)查找资料，思考:我国农村发生 了巨大变化，为什么还要实施乡村振兴战略?它 为我国解决好“三农“问题创造了哪些新的发 展机遇?
探究与分享
思考：近年来，党和政府采取了很多措施 保障和改善民生。结合你的生活经历，与同学 分享你和家人从中所体验到的获得感、幸福感 和安全感。
提示：（2）结合自己的生活经历，从幼有 所育 学有所教、劳有所得、病有所医、老有所 养、住有所居、弱有所扶等方面，分析从中体 验到的获得感、幸福感和安全感。
2、全面深化改革的原因是什么？(为什么 说改革只有进行时，没有完成时?/坚持改 革开放的必要性？） （1）我国过去40多年的快速发展靠的是 改革开放，未来发展也必须坚定不移地依 靠改革开放。 （2）我国社会主要矛盾已经转化为人民日 益增长的美好生活需要和不平衡不充分的 发展之间的矛盾。
2、全面深化改革的原因是什么？(为什么 说改革只有进行时，没有完成时?/坚持改 革开放的必要性？） （3）我国经济已由高速增长阶段转向高质 量发展阶段。 （4）我国经济发展还面临区域发展不平衡 、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协 调等现实挑战。 （5）改革开放是当代中国最鲜明的特色。
探究与分享
思考：请你从技术创新和社会责任等方面 与同学讨论:国家电网公司为什么主动进行战略 调整、转变发展方式?
提示：①我国农民人均收人明显提升。收 人涨福较大:②生活条件有根本性改善，基础设 施建设得到完善.交通发达;③社会保障制度得到 有效落实;④农村生态环境良好，休闲农业，乡 村旅游业等服务性产业发展迅速;⑤普及九年义 务教育，受教育程度提高等。
探究与分享
思考： (2)查找资料，思考:我国农村发生 了巨大变化，为什么还要实施乡村振兴战略?它 为我国解决好“三农“问题创造了哪些新的发 展机遇?
探究与分享
思考：近年来，党和政府采取了很多措施 保障和改善民生。结合你的生活经历，与同学 分享你和家人从中所体验到的获得感、幸福感 和安全感。
提示：（2）结合自己的生活经历，从幼有 所育 学有所教、劳有所得、病有所医、老有所 养、住有所居、弱有所扶等方面，分析从中体 验到的获得感、幸福感和安全感。
2、全面深化改革的原因是什么？(为什么 说改革只有进行时，没有完成时?/坚持改 革开放的必要性？） （1）我国过去40多年的快速发展靠的是 改革开放，未来发展也必须坚定不移地依 靠改革开放。 （2）我国社会主要矛盾已经转化为人民日 益增长的美好生活需要和不平衡不充分的 发展之间的矛盾。
2、全面深化改革的原因是什么？(为什么 说改革只有进行时，没有完成时?/坚持改 革开放的必要性？） （3）我国经济已由高速增长阶段转向高质 量发展阶段。 （4）我国经济发展还面临区域发展不平衡 、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协 调等现实挑战。 （5）改革开放是当代中国最鲜明的特色。
部编版道德与法治 第一课第二框少年有梦-课件
1.了解少年有梦想的重要作用。（重点）2.理解梦想与现实之间的距离。（难点）3.懂得实现梦想需要努力。（重点、难点）
有梦就有希望
斯库林：“这太疯狂了，我要好些天才能消化这个结果。他是一个完美的偶像，我想和他一样。他是我想要成为更优秀运动员的原因。 … …希望借此去改变新加坡的体育文化。”
未来三年里，我最大的梦想：
为了实现梦想，我需要培养的品质：
我需要做的准备：
我目前可以开始的具体行动：
我的努力计划
01
0203Βιβλιοθήκη 041.习近平总书记指出：共青团要在广大青少个青少年播种梦想、点燃梦想，让更多青少年敢于有; 年中深人开展“我的中国梦”主题教育实践活动，为每勇于追梦、勤于圆梦,让每个青少年都为实现中国梦增添强大青春能量。少年要有梦是因为（ ）①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题，有梦想，就有希望②少年的梦想，与个人的 人生目标紧密相连，能够帮助我们找到前进的方向 ③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分④有了梦想就一定能够实现人生目标A.①②③ B.②③④C.①③④ D.①②④
1.我的梦想是将来成为一名宇航员（医生、解放军、教师、明星… … ）。2.我梦想将来能考上清华大学，当然这需要我从现在就开始努力。3.我希望能从事环保事业，宣传环保知识，让每个人行动起来改变雾霾污染的情况。4.我想将来带着我的爸爸妈妈环游世界。5.我想像奥运健儿一样为国争光。6.我的梦想有很多… …
少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。它虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。
讨论： 我们在成长中要怎样编织自己的梦想？(少年梦想的特点)
斯库林想像菲尔普斯一样成为更优秀的运动员
有梦就有希望
斯库林：“这太疯狂了，我要好些天才能消化这个结果。他是一个完美的偶像，我想和他一样。他是我想要成为更优秀运动员的原因。 … …希望借此去改变新加坡的体育文化。”
未来三年里，我最大的梦想：
为了实现梦想，我需要培养的品质：
我需要做的准备：
我目前可以开始的具体行动：
我的努力计划
01
0203Βιβλιοθήκη 041.习近平总书记指出：共青团要在广大青少个青少年播种梦想、点燃梦想，让更多青少年敢于有; 年中深人开展“我的中国梦”主题教育实践活动，为每勇于追梦、勤于圆梦,让每个青少年都为实现中国梦增添强大青春能量。少年要有梦是因为（ ）①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题，有梦想，就有希望②少年的梦想，与个人的 人生目标紧密相连，能够帮助我们找到前进的方向 ③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分④有了梦想就一定能够实现人生目标A.①②③ B.②③④C.①③④ D.①②④
1.我的梦想是将来成为一名宇航员（医生、解放军、教师、明星… … ）。2.我梦想将来能考上清华大学，当然这需要我从现在就开始努力。3.我希望能从事环保事业，宣传环保知识，让每个人行动起来改变雾霾污染的情况。4.我想将来带着我的爸爸妈妈环游世界。5.我想像奥运健儿一样为国争光。6.我的梦想有很多… …
少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。它虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。
讨论： 我们在成长中要怎样编织自己的梦想？(少年梦想的特点)
斯库林想像菲尔普斯一样成为更优秀的运动员
人教版九年级思想品德第一课责任与角色同在PPT
学前调查
•1 • 2、在对国家、社会、他人、自己所负的责任中，
首先应对谁负责？ • 3、长大后你的职业理想是什么？这个职业肩负的
责任是什么？
人教版九年级思想品德第一课责任与角色同在
1
突破难• 第点一步：：（请一看下）列我图片的，角回色答问我题的责任
温家宝总理为什么要在第一时间赶赴 救灾现场？
在玉树
• 谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任造成 的后果负责
• 用合理合法的手段，纠正自己的错误，也是负责 人的表现。
人教版九年级思想品德第一课责任与角色同在
17
突出重点：第三步，探究为什么要自己对自己负 责，我与他人的关系？
人教版九年级思想品德第一课责任与角色同在
18
曾经的“司法局局长”文强被判死刑
的电话与同学长途电话聊天，长达40分钟。当导师发现了事实而询问他当
• 1、通过学习上述内容，你有哪些感想和收获？ • 2、感恩的心 说一说，在家庭学校和社会生活中，
哪些人为我们的成长承担着责任？你打算如何感谢 他们？
人教版九年级思想品德第一课责任与角色同在
21
名言欣赏
• 你最大的责任就是把你这块料铸造成器 ——易卜生
人教版九年级思想品德第一课责任与角色同在
22
突出重点：第五步，效果检测
7
责任产生于社会关系中的相互承诺
• 因为，我们生活在社会中，每个人都与 他人有着或近或远的社会关系，都因不 同的社会身份而负有不同的责任。
人教版九年级思想品德第一课责任与角色同在
8
这种• 例承如诺： ，表现在生活的方方面面
父母的责任是什么？这种责任来源于哪？
教师的责任是什么？这种责任来源于哪？
人教版九年级思想品德第一课责任与角色同在
•1 • 2、在对国家、社会、他人、自己所负的责任中，
首先应对谁负责？ • 3、长大后你的职业理想是什么？这个职业肩负的
责任是什么？
人教版九年级思想品德第一课责任与角色同在
1
突破难• 第点一步：：（请一看下）列我图片的，角回色答问我题的责任
温家宝总理为什么要在第一时间赶赴 救灾现场？
在玉树
• 谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任造成 的后果负责
• 用合理合法的手段，纠正自己的错误，也是负责 人的表现。
人教版九年级思想品德第一课责任与角色同在
17
突出重点：第三步，探究为什么要自己对自己负 责，我与他人的关系？
人教版九年级思想品德第一课责任与角色同在
18
曾经的“司法局局长”文强被判死刑
的电话与同学长途电话聊天，长达40分钟。当导师发现了事实而询问他当
• 1、通过学习上述内容，你有哪些感想和收获？ • 2、感恩的心 说一说，在家庭学校和社会生活中，
哪些人为我们的成长承担着责任？你打算如何感谢 他们？
人教版九年级思想品德第一课责任与角色同在
21
名言欣赏
• 你最大的责任就是把你这块料铸造成器 ——易卜生
人教版九年级思想品德第一课责任与角色同在
22
突出重点：第五步，效果检测
7
责任产生于社会关系中的相互承诺
• 因为，我们生活在社会中，每个人都与 他人有着或近或远的社会关系，都因不 同的社会身份而负有不同的责任。
人教版九年级思想品德第一课责任与角色同在
8
这种• 例承如诺： ，表现在生活的方方面面
父母的责任是什么？这种责任来源于哪？
教师的责任是什么？这种责任来源于哪？
人教版九年级思想品德第一课责任与角色同在
人教版道德和法治九年级上册 第一课 第二框 走向共同富裕 (19张PPT)
②已由高速增长阶段转向高质量发展阶 段，需要深化改革。
思考：这些图片反映了我国经济发展过程中存在什么问题？
区域发展不平衡、城镇化水平低、城乡发展不平衡不协调等问题！
为什么改革只有进行时， 没有完成时?
③新时期，经济面临一系列 突出的矛盾和挑战，需要不断 深化改革。
对策：①促进区域协调发展 ②坚持中国特色新型城镇化道路 ③推动城乡发展一体化
④改革开放是当代中国最 鲜明的特色。改革只有进行时， 没有完成时。只有全社会不断弘 扬与时俱进、锐意进取、勤于探 索、勇于实践的改革创新精神， 继续自强不息、自我革新，才能 持续推动全面深化改革的历史进 程，才能奏响中国走向繁荣富强 的最强音。
02 共享发展成果
共享发展就是要共同享有 国家发展的所有成果。
只有多谋民生乊利多解民生乊忧在发展中补齐民生短板促迚社会公平正义才能不断促迚人的全面发展社会全面迚改革迚行时共享发展成果改革迚行时的原因如何深化改革为什么要坚持共享发展成果如何共享发展发展的根本目的本课小结项目产生的背景看漫画回答问题上述三幅漫画共同反映了我国新时代的主要矛盾是什么
知识 目 标
1.进入新时代，我国社会主要矛盾是什么 2.我国为什么要深化改革 3.我国还面临着哪些现实挑战、具体对策 4.为什么要共享发展成果 5.党和政府如何让人民群众共享发展成果 6.发展的根本目的是什么
第一单元 富强与创新
1.2 走向共同富裕
进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为： 人民日益增长的美好生活需要和不平革只有进行时， 没有完成时?
①我国过去40多年的快速 发展靠的是改革开放，未 来发展也必须坚定不移地 依靠改革开放。
运用你的经验
本课小结
改革进行时的原因
走
九年级《思想品德》第一课第二框
九年级《思想品德》第一课第二框课题:不言代价与回报（第2课时）[教学目标]◆知识与能力懂得承担责任会得到回报，但同时也要付出一定的代价；懂得有些责任即使不是自愿选择的，也应尽力承担；了解不计个人得失、无私奉献者的事迹。
◆过程与方法在分析选择模范人物的过程中，引导学生正确评估承担责任的代价和回报，作出最合理的选择；能够为自己的选择负责。
◆情感、态度与价值观有足够的勇气为自己的选择承担相应的责任；以积极的态度承担那些不是自愿选择而应该承担的责任；崇敬那些不言代价与回报而无私奉献的人，努力做一个负责任的公民。
[重点难点]履行责任对于他人对于自己都有好处，履行责任也要承担一定的代价。
履行责任时，往往还会出现冲突。
在相互冲突的责任之间进行选择常常是困难的。
[教学方法]提问导读法：可以调动学生的学习积极性，启发学生积极主动地参与学习，提高课堂效率，使学生踏踏实实掌握基本知识，真正做到教学目标落实、学生思维到位，完成教学任务。
榜样示范法：通过榜样的言行和思想活动及展示其成长过程，把高深的理论内涵具体化、人格化，使中学生从这些富有形象性、感染性和可信性的榜样中受到深刻的教育，从而增强对本课知识的理解。
[ 教学准备]◆教师准备搜集“感动中国十大人物”中与积极承担责任有关的人物事迹，精心设计教学环节。
◆学生准备收集那些不计个人得失、乐于奉献社会的模范人物的事迹。
[教学设计](一)名人故事导新课【榜样人物】教师：大家听说过感动中国十大人物吧，他们的感人事迹让我们深受启发，接下来老师念一段颁奖词，请你猜猜他是谁。
当他还是一个孩子的时候，就对另一个更弱小的孩子担起了责任，就撑起了困境中的家庭，就学会了友善、勇敢和坚强。
生活让他过早地开始收获，他由此从男孩变成了苦难打不倒的男子汉。
在贫困中求学，在艰辛中自强。
今天他看起来依然文弱，但是在精神上，他从来都是强者。
学生比较容易猜出这是洪战辉。
教师进一步引导学生说说洪战辉的事迹，从中学习他那种勇于承担责任的品质。
九年级思想品德第一课第二框：不言代价与回报
7月27日下午，重 庆市酉阳土家族苗族自 治县一位老人不慎掉入 深水塘，周围群众纷纷 跳入水中齐心协力把老 人打捞上岸，但此时老 人已经重度昏迷。下班 途中重庆“90后”土家 族姑娘余书华挺身而出， 跪在地上、口对口地为 老人实施人工呼吸…… 最是那一跪地施救的暖 意，重庆“最美女孩” 余书华用不经意的善举， 诠释着“白衣天使”救 死扶伤的神圣承诺。
“80后最美乡村女校长”------李 灵
为了让留守儿童能坐 在宽敞的阅览室里看书 阅读，李灵趁着放暑假， 向父亲要了200元只身 来到郑州。她买了一辆 破旧三轮车，沿街收购 各种书籍。烈日下，李 灵骑着破三轮车穿街过 巷，拿着秤一斤斤地回 收旧书本。她用汗水载 回了孩子们的“精神食 粮”。无数网友被感动 了，他们评她为“80后 最美乡村女校长”。
“最美妈妈”------吴菊萍
7月2日，杭州 白金海岸小区，两岁 女童妞妞从10层高 楼坠落。这一瞬间， 邻居吴菊萍踢掉高跟 鞋，伸出双臂接住了 孩子。这个发自本能 的动作，令她当场昏 迷，左手臂多处骨折， 但也挽救了妞妞的生 命。这惊险的一幕，感
动了亿万人，网友们赞 誉吴菊萍为“最美妈 妈”.
“最美女孩”--余书华
在我们的社会，面对责任：
1、有种人千方百计逃避自己的责任； 2、有种人会努力做好自己分内的工作，付出 自己该付出的，得到自己该得到的； 3、还有些人从来不计较个人的得失，尽心尽 力地承担着社会责任。
你会成为哪种人？
面对责任，不言代价与回报的奉献精神,则 是社会责任感的集中表现。
练习：
甲：承担责任付代价，不尽职责受惩罚。 乙：承担责任增才干，尽职尽责做贡献。
责 任 ＝ 回 报 ＋ 代 价
（良好的自我感觉、同学的信任、 老师的赞许、能力的提高等） （时间、精力、金钱、责备甚至惩罚等）
(最新)部编人教版道德与法治9年级下册第1课第2框《复杂多变的关系》市公开课一等奖课件
A .②③④ B .②④ C .①②③ D .①③④
• 2.目前，美国仍具有超级大国的软硬实力，力图抢占并延续发
展机遇的制高点。俄罗斯加大对美国和西方的战略反击力度，大
B 国博弈加剧，但关系仍“斗而不破”。新兴市场国家与发展中国
家崛起的道路曲折，但历史潮流不可逆转。这充分说明（ ） ①大国间的关系正在经历深刻调整 ②国际社会正由全面合作走向冲突 ③世界多极化趋势正加速向前推进 ④大国间的博弈是国际竞争的实质
自主学习
1.当今世界格局的变化？（P10） 2.当今世界正经历百年未有之大变局的表现？（P10） 3.新兴经济体的积极影响？（P11） 4.世界多极化的影响是什么？（P12） 5.在经济全球化与世界多极化的进程中各国该怎么做 ？（P13-14） 6.国际竞争的实质是？（P14） 7.应对国家关系变迁的中国之策？（P14）
如： （2）俄罗斯 经济实力：工业基础雄厚，部门全，但工业结构不合理，重工业发达，轻工业发展 缓慢。 政治影响力：在国际事务上经验丰富，外交主动性强。 文化影响力：是教育大国，自然科学和基础研究方面，高等教育的水平居世界领先 地位。 科技实力：航空航天和工业具有世界先进水平。
（2）当今世界正经历百年未有之大变局。
应对国家关系变迁的中国之策
板书设计
1.当今世界格局的变化
复 杂
变化中的世界格局
2.世界多极化的影响（意义）
多
变
的
3.国际竞争的实质
关 系
调整中的国家交往 4.认识国家关系
5.如何应对国际局势
光读书不思考也许能使平庸之辈知识丰富，但它决不能 使他们头脑清醒。
—— 约·诺里斯
德国“工业4.0”:是以智能制造为主导的第四 次工业革命，或革命性的生产方法。该战略 旨在通过充分利用信息通信技术和网络物理 系统等手段，将制造业向智能化转型。
• 2.目前，美国仍具有超级大国的软硬实力，力图抢占并延续发
展机遇的制高点。俄罗斯加大对美国和西方的战略反击力度，大
B 国博弈加剧，但关系仍“斗而不破”。新兴市场国家与发展中国
家崛起的道路曲折，但历史潮流不可逆转。这充分说明（ ） ①大国间的关系正在经历深刻调整 ②国际社会正由全面合作走向冲突 ③世界多极化趋势正加速向前推进 ④大国间的博弈是国际竞争的实质
自主学习
1.当今世界格局的变化？（P10） 2.当今世界正经历百年未有之大变局的表现？（P10） 3.新兴经济体的积极影响？（P11） 4.世界多极化的影响是什么？（P12） 5.在经济全球化与世界多极化的进程中各国该怎么做 ？（P13-14） 6.国际竞争的实质是？（P14） 7.应对国家关系变迁的中国之策？（P14）
如： （2）俄罗斯 经济实力：工业基础雄厚，部门全，但工业结构不合理，重工业发达，轻工业发展 缓慢。 政治影响力：在国际事务上经验丰富，外交主动性强。 文化影响力：是教育大国，自然科学和基础研究方面，高等教育的水平居世界领先 地位。 科技实力：航空航天和工业具有世界先进水平。
（2）当今世界正经历百年未有之大变局。
应对国家关系变迁的中国之策
板书设计
1.当今世界格局的变化
复 杂
变化中的世界格局
2.世界多极化的影响（意义）
多
变
的
3.国际竞争的实质
关 系
调整中的国家交往 4.认识国家关系
5.如何应对国际局势
光读书不思考也许能使平庸之辈知识丰富，但它决不能 使他们头脑清醒。
—— 约·诺里斯
德国“工业4.0”:是以智能制造为主导的第四 次工业革命，或革命性的生产方法。该战略 旨在通过充分利用信息通信技术和网络物理 系统等手段，将制造业向智能化转型。
最新九年级政治全册 第一单元 第一课 第二框 不言代价与回报课件 新人教版教学讲义PPT
率）或总价的乘积计算该项工作的价款。造价师 根据各个支付期所有各项工作的价款计算 该支付期工程价款，并将各支付期的价款 汇总计算合同价款 。
60.工程变更价款的确定
60.1 工程变更价款的确定 • 工程变更，发包人承包人应分别按下列方
法调整变更工程的分部分项工程项目费和 措施项目费。 ⑴分部分项工程项目费 • 工程变更属于第58.2款规定情况的，按其规 定调整；否则按以下规定调整：
在我们的社会，面对责任：
1、有种人千方百计逃避自己的责任
2、有种人会努力做好自己分内的工作，付出 自己该付出的，得到自己该得到的
3、还有些人从来不计较个人的得失，尽心尽 力地承担着社会责任
你会成为哪种人？
面对责任，不言代价与回报,则是 那些最富有责任心的人共有的情感
勇于承担家庭责任和社会责任的洪战辉……
思考：●你认为，小青这样做值得吗？
为什么？
答：值的。有些该做的事情，并不 是我们自愿选择的，但我们仍然要 为它们承担责任。采取抱怨、懈怠 等消极态度，是缺乏责任心的表现。
思考：面对不是自愿选择做的事情，苏珊是怎么
做的呢？
答：有些该做的事情，并不是我们自 愿选择的，但我们仍然要为他们承担 责任。改变自己对待事情的态度，积 极乐观、全身心地投入，把事情做得 很出色。
我们不能因为害怕付出代价而不承担责任， 所以青少年要勇于主动承担责任。
●思考： 怎样做出正确、理性的选择责任呢？
当我们在选择自己承担的责任 时，要有勇气和信念，凭借自己的经 验和智慧，对承担责任的代价和回报 进行正确的评估，作出最合理的选择。
不在于对代价和回报对比后的斤斤计较， 而在于 我们应该自己作出选择，一旦作出 了选择，就应该承担相应的责任。
60.工程变更价款的确定
60.1 工程变更价款的确定 • 工程变更，发包人承包人应分别按下列方
法调整变更工程的分部分项工程项目费和 措施项目费。 ⑴分部分项工程项目费 • 工程变更属于第58.2款规定情况的，按其规 定调整；否则按以下规定调整：
在我们的社会，面对责任：
1、有种人千方百计逃避自己的责任
2、有种人会努力做好自己分内的工作，付出 自己该付出的，得到自己该得到的
3、还有些人从来不计较个人的得失，尽心尽 力地承担着社会责任
你会成为哪种人？
面对责任，不言代价与回报,则是 那些最富有责任心的人共有的情感
勇于承担家庭责任和社会责任的洪战辉……
思考：●你认为，小青这样做值得吗？
为什么？
答：值的。有些该做的事情，并不 是我们自愿选择的，但我们仍然要 为它们承担责任。采取抱怨、懈怠 等消极态度，是缺乏责任心的表现。
思考：面对不是自愿选择做的事情，苏珊是怎么
做的呢？
答：有些该做的事情，并不是我们自 愿选择的，但我们仍然要为他们承担 责任。改变自己对待事情的态度，积 极乐观、全身心地投入，把事情做得 很出色。
我们不能因为害怕付出代价而不承担责任， 所以青少年要勇于主动承担责任。
●思考： 怎样做出正确、理性的选择责任呢？
当我们在选择自己承担的责任 时，要有勇气和信念，凭借自己的经 验和智慧，对承担责任的代价和回报 进行正确的评估，作出最合理的选择。
不在于对代价和回报对比后的斤斤计较， 而在于 我们应该自己作出选择，一旦作出 了选择，就应该承担相应的责任。
人教版道德和法治九年级上册第一二单元知识整理课件(共31张PPT)
①改革开放是强国之路、富民之路。 ②改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。 ③改革开放是决定实现中华民族伟大复兴的关 键一招（必由之路）。 ④只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、 发展马克思主义。 ⑤改革开放是当代中国最鲜明的特色 。
3、为什么说改革只有进行时，没有完成 时？（或：改革的必要性是什么？或：全 面深化改革的原因；或：我国为什么要全 面深化改革？）
变 得 灿 烂 无 比。 一 、 培 训 学 习的收 获 远 程 培 训 为 我提供 了一个 学习先 进教学 方法的 平台。 在这些 培训的 日子里 ,我观看 了 专 家 讲 座 的视频 :那一个 个生动 的教学 课例,
1、法治的要求是什么？ ①实行良法之治。②实 行善治。
2、实行法治的意义是什么？ ①法治是现代政治文明的核心，是发 展市场经济、实现强国富民的基本保 障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、 实现社会正义的有效方式。②走法治 道路是实现中华民族伟大复兴的必然 选择。
①有利于防范行政权力的滥用。 ②有利于维护广大人民群众的合法 权益。 ③有利于提高政府公信力。 ④有利于推进民主法治建设进程。
7、怎样建设法治政府？
政府角度： （1）政府及其工作人员应依据宪法和法 律的规定正确行使权力. （2）全面推进政务公开,保障公民的知情 权、参与权、表达权和监督权
公民角度：
5、为什么要大力发展教育事业？
①一个民族创新能力的提高离不 开创新人才的培养。
②百年大计，教育为本。教育是 民族振兴、社会进步的基石，是 提高国民素质、培养创新型人才、 促进人的全面发展的根本途径。
③教育寄托着亿万家庭对美好生 活的期盼。
6、创新精神的表现有哪些？
①敢为人先、敢于冒险的勇气和自信；
第四课 建设法治中国
3、为什么说改革只有进行时，没有完成 时？（或：改革的必要性是什么？或：全 面深化改革的原因；或：我国为什么要全 面深化改革？）
变 得 灿 烂 无 比。 一 、 培 训 学 习的收 获 远 程 培 训 为 我提供 了一个 学习先 进教学 方法的 平台。 在这些 培训的 日子里 ,我观看 了 专 家 讲 座 的视频 :那一个 个生动 的教学 课例,
1、法治的要求是什么？ ①实行良法之治。②实 行善治。
2、实行法治的意义是什么？ ①法治是现代政治文明的核心，是发 展市场经济、实现强国富民的基本保 障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、 实现社会正义的有效方式。②走法治 道路是实现中华民族伟大复兴的必然 选择。
①有利于防范行政权力的滥用。 ②有利于维护广大人民群众的合法 权益。 ③有利于提高政府公信力。 ④有利于推进民主法治建设进程。
7、怎样建设法治政府？
政府角度： （1）政府及其工作人员应依据宪法和法 律的规定正确行使权力. （2）全面推进政务公开,保障公民的知情 权、参与权、表达权和监督权
公民角度：
5、为什么要大力发展教育事业？
①一个民族创新能力的提高离不 开创新人才的培养。
②百年大计，教育为本。教育是 民族振兴、社会进步的基石，是 提高国民素质、培养创新型人才、 促进人的全面发展的根本途径。
③教育寄托着亿万家庭对美好生 活的期盼。
6、创新精神的表现有哪些？
①敢为人先、敢于冒险的勇气和自信；
第四课 建设法治中国
九年级政治第一课完整ppt课件精选ppt
不定：面对并不是我们自愿选择的责任时，
正确的做法是（ BD） Ａ抱怨、懈怠 Ｂ调整心态，勇于承担
Ｃ怨天尤人 Ｄ全身心投入工作
精选ppt课件
14
判断：１、对于一些不是自己自愿选择的事 情，采取抱怨、懈怠的消极态度是人之常情，
可以原谅。（ ）×
２、构建社会主义和谐社会，需要每个 社会成员勇于承担责任，服务社会，奉献社
精选ppt课件
2
（一）什么代价 什么回报 Ｐ１３－１４
１、承担责任有哪些回报与代价？
教 学
（P14第一段）
重 ２、承担责任有何意义（即为什么
点 要）？
一
３、面对着责任的选择，我们应该怎
样做？
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3
１、承担责任的回报。
——①使自己的独立性增强。 ②得到他人的承认和赞许。 ③赢得自尊和自信。 ④获得新的知识或技能，走向成熟。
第一课、二、不言代价与回报（Ｐ１３） １、责任的含义与来源？ 复习提问 2、自己对自己责任的意义？
承担了责任，会付出什么代价？又 会有什么收获呢？
（广荣中学 陈伟建）
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阅读Ｐ１３页活动，回答问题。
１、我选择的责任是什么？ ２、如果承担这个责任，我可能付出什 么？ ３、如果承担这个责任，会对我有什么 帮助？ ４、有没有哪种选择不需要付出代价？
的行动实践着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。
材料二：有一种生活，你没有经历过，就不
知道其中的艰辛；有一种艰辛，你没有体会过，就不知道
其中的快乐；有一种快乐，你没有拥有过，就不知道其中
的纯粹。----摘自小冯日记
请结合上述材料，运用所学知识，说明小冯为
２、承担责任的代价。
九年级思想品德全册(北师大版)课件：第1课 第2站 国家实力的增强
真题演练
4. (2015泉州)2014年11月亚太经合组织(APEC)领导 人会议在北京举行，中国作为全球第二大经济体，在 APEC会议上的倡议占了一半以上，展现出来的决策 力、组织力、动员力令全球叹服。这表明我国( B )
A. 已经成为世界超级大国 B. 已超越社会主义初级阶段 C. 是世界上最发达的国家 D. 在国际舞台上发挥着越来越重要的作用
生了积极影响
真题演练
3. (2015衡阳)2014年全国国内生产总值突破60万亿。 按可比价格计算，比上年增长7.4%。城乡基本医疗保 障制度全面建立，最低生活保障实现了全覆盖，城镇 新增就业1322万人，文化、教育、卫生等社会事业都 取得了长足的进展。以上说明我国( D )
A. 已基本实现现代化 B. 己经全面实现小康社会 C. 实现了中华民族的伟大复兴 D. 综合国力不断增强
难点详解
1.我国社会发生巨大变化，主要表现在哪些方面？ (1)我们生活的变迁。①我们的物质生活水平在不断 提高。②我们的文化生活日益丰富。③我们的生活方 式也发生了很大变化。 (2)国家实力的增强。①中国的发展吸引着世界的目 光。②我国的经济发展充满活力。③科学技术的发展 和教育水平的提高，为我国的经济增长注入了活力。 ④我国的国际影响力不断增强。
真题演练
2. (2015眉山)世界银行的一份报告指出，从1980年到 2000年间，中国对世界经济增长的贡献率达到14%， 仅次于美国，位居世界第二。这表明( ) A
A. 中国在维护国际环境稳定方面作出了重大贡献 B. 中国在世界范围内缓和矛盾，为世界和平作出了重大
贡献 C. 中国在世界文化传承方面发挥了重要作用 D. 中国经济是世界经济的重要组成部分，对世界经济产
知识梳理
部编版道德与法治九年级上册第一课课件PPT
存在问题
将
经济发展模式转变
改
现实挑战
区域发展不平衡 革 城镇化水平不高 进
城乡发展不平衡 行
到
底
实人 现民 共共 同享 富发 裕展
成 果
概念解读：
经济发展模式转变：
经济高速增长
经济高质量发展
转变发展方式 优化经济结构 转换增长动力
建设现代化 经济体系
三大产业：
一产：农业 （农林牧渔） 二产：工业（采矿、制造、电力、燃气等的生产， 建筑业、供应业等） 三产：服务业（流通业、服务业）
②改革开放解放和发展了社会生产力,激发了我国经济建设 的活力。经过40年的改革开放,我国综合国力显著增强,中国 经济总量已经位居世界第二位,中国人民在中国共产党的领 导下，创造了人类发展史上的伟大奇迹。
③改革开放以来，我国人民收入较快增长,家庭财产稳步增 加,人民生活水平和生活质量大大提高,中国人民通过改革开 放过上了幸福生活。但是,由于发展不平衡不充分,我国依然 存在一些贫困人口,他们的生活还比较困难。
④共同富裕是党和政府引领人民奋斗的方向。在中国共产党 的领导下,经过全体中国人民艰苦奋斗,努力拼搏,不断深化 改革开放,共同富裕目标一定能够实现。
成 果
概念解读：
主要矛盾转化：
人民日益增长的物质文化需要 人民日益增长的美好生活需要
落后的社会生产 不平衡不充分的发展
知识梳理（一）
激发人民群众的创造性
改 革 开
取得成就
三个极大
解放和发展生产力 增强社会发展活力
人民生活显著改善
放
三个显著 综合国力显著增强
国际地位显著提高
站起来 富起来 强起来
主要矛盾发生转变
第一课 踏上强国之路
九年级道德与法治上册 第一单元 富强与创新 第一课 踏上强国之路 第二框 走向共同富裕课件 新人教版
人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分
的发展之间的矛盾。
新变化
1、全面深化改革的原因
我国经济发展进入新常态，已由高速增
长阶段转向高质量发展阶段。
2、如何适应经济发展新常态， 实现经济高质量发展？
发展思想： 以人民为中心 发展理念：
创新、协调、绿色、开放、共享
现代化—更高效、更高质，更平衡，更完善，更全面 经济体系：
展示评讲
对走向共同富裕，你有哪些认识？
1、鼓励一部分人、一部分地区通过诚实 劳动和合法经营先富起来。
2、通过先富者带动和帮助后富者，才能逐 步实现共同富裕。
1、全面深化改革的原因
1、全面深化改革的原因
①我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段 的国情没有改变。
进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为
转变发展方式：粗放型向集约型转变
转变增长动力---拉动经济增长的三架马车：投资、消费、出口
供给侧改革---深化改革：去产能，优化结构
东西部区域发展不平衡 城乡发展不平衡不协调
①改革开放是当代中国最鲜明的特色。 ②改革只有进行时，没有完成时 ③只有全社会不断弘扬改革创新精神，继续自强 不息，自我更新，才能持续推动全面深化改革的
历史进程பைடு நூலகம்才能奏响中国走向繁荣富强的最强音。
①这是衡量一个社会的文明程度重要标尺
体现党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调
人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发 展成果，有利于全面建设小康社会，有利于实现共同 富裕。
①要坚持以人民为中心的发展思想，强调人人 参与、人人尽力、人人享有，共同建设全面小 康社会，实现共同富裕。
现实生活中，人民最关心的问题有哪些？
医疗 就业
的发展之间的矛盾。
新变化
1、全面深化改革的原因
我国经济发展进入新常态，已由高速增
长阶段转向高质量发展阶段。
2、如何适应经济发展新常态， 实现经济高质量发展？
发展思想： 以人民为中心 发展理念：
创新、协调、绿色、开放、共享
现代化—更高效、更高质，更平衡，更完善，更全面 经济体系：
展示评讲
对走向共同富裕，你有哪些认识？
1、鼓励一部分人、一部分地区通过诚实 劳动和合法经营先富起来。
2、通过先富者带动和帮助后富者，才能逐 步实现共同富裕。
1、全面深化改革的原因
1、全面深化改革的原因
①我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段 的国情没有改变。
进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为
转变发展方式：粗放型向集约型转变
转变增长动力---拉动经济增长的三架马车：投资、消费、出口
供给侧改革---深化改革：去产能，优化结构
东西部区域发展不平衡 城乡发展不平衡不协调
①改革开放是当代中国最鲜明的特色。 ②改革只有进行时，没有完成时 ③只有全社会不断弘扬改革创新精神，继续自强 不息，自我更新，才能持续推动全面深化改革的
历史进程பைடு நூலகம்才能奏响中国走向繁荣富强的最强音。
①这是衡量一个社会的文明程度重要标尺
体现党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调
人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发 展成果，有利于全面建设小康社会，有利于实现共同 富裕。
①要坚持以人民为中心的发展思想，强调人人 参与、人人尽力、人人享有，共同建设全面小 康社会，实现共同富裕。
现实生活中，人民最关心的问题有哪些？
医疗 就业
人教版九年级道德与法治第一课 第二框 走向共同富裕 课件共11张PPT
2、如图漫画《乡村新曲》说明我国农村
A. 已普及了九年制义务教育 B. 实现了共同富裕 C. 生活水平已达到全面小康的标准 D. 在经济、文化、社会生活等方面都发生了巨大变化
3、目前，我国国家电网逐步转变能源发展方式，以电 代
煤，减少煤炭直接燃烧带来的污染物排放，发展 方式转型升
级，开启“无燃煤”的绿色时代，初步实 现了“水”“火”
互济、“风”“火”互补的新局面。 这 （
)
①是我国经济发展进人新常态的需要②有利于 转变经济发展
方式，优化经济结构③有利于保护环境，建设美丽中国④有
利于经济的可持续发展
A•①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
4、衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而
且要看 （
)
①发展成果是否惠及全体人民②国家在世界上 地位如何③
人民的合法权益是否得到切实保障④国家军事实力的强弱
A.①② B.①④ C.①③ D.②④
5、社会主义最大的优越性就是共同富裕。要实现这一社
会理想，党和政府必须把____作为发展的重要理念
（)
A.绿色 B.开放 C.创新 D.共享
6、下列有助于不断满足人民日益増长的美好生活需 要 ，让改革发展成果更多更公平惠及全体人民的 进入新时代，我国社会主要矛盾 2、改革只有进行时
3、我国经济发展进入新常态
二、共享发展成果
1、衡量一个社会的文明程度的标准 2、为了实现党的奋斗目标，党和政府采取的措施 3、发展的根本目的
请你选择 1、进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日 益 增长的_____和_____之间的矛盾 （ ) A. 物质文化生活需要落后的社会生产 B. 美好生活需要不平衡不充分的发展 C. 美好生活需要落后的社会生产 D. 物质文化生活需要不平衡不充分的发展
九年级道德与法治上册 第一单元 富强与创新 第一课 踏上强国之路 第2框 走向共同富裕知识点课件 新人教版
2.经济社会发展中的问题需要全面深化改革开放 （1）我国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段转向高质量发 展阶段。我国将坚定不移地贯彻以人民为中心的发展思想，落实 新发展理念，转变发展方式，转换增长动力，建设现代化经济体 系，深化供给侧结构性改革，实现经济健康可持续发展。 （2）我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城 乡发展不平衡不协调等现实挑战。促进区域协调发展，坚持中国 特色新型城镇化道路，推动城乡发展一体化，有利于实现共同富 裕，促进社会公平正义。
（2）为了让改革发展成果 更多更公平惠及全体人民， 党和政府抓住人民最关心最 直接最现实的利益问题，提 高就业质量和人民收入水平， 加强社会保障体系建设，坚 决打赢脱贫攻坚战，实施健 康中国战略，打造共建共治 共享的社会治理格局，不断 满足人民日益增长的美好生 活需要，使人民获得感、幸 福感、安全感更加充实、更 有保障、更可持续。
探究一改革进行时
1.中国继续坚持改革开放的原因 （1）我国过去40年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也 必须坚定不移地依靠改革开放。中华民族伟大复兴，绝不是轻 轻松松、敲锣打鼓就能实现的。 （2）进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增 长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 （3）在党的领导下，中国人民需要有效应对重大挑战、抵御 重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，进行新的伟大斗争， 向顽瘴痼疾开刀，突破利益固化藩篱，将改革进行到底，开启 全面深化改革的新征程。
第一单元 富强与创新 第一课 踏上强国之路 第二框 走向共同富裕
学习目标
1.通过观察身边经济社会生活中的现象，了解经济社会发 展的现状，学会关注国家大事。
2.通过了解自己、家人或者他人享有的种种社会保障，感 受共享的理念，理解中国特色社会主义的本质要求。
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情境分析
小艳初中毕业时，面临着各种选 择。有人建议她升入普通高中，有人 建议她去读职业高中，有人建议她去 打工赚钱。 如果你是小艳，你会作出怎样的选择？ 为什么？ 小艳一旦作出选择，她应该怎样做？
作出合理的选择，承担应承担的责任
在很多情况下，我们可以选择承担责任， 也可以选择不承担责任，而只有承担更多 的责任，我们才能走向成熟。 在选择承担责任时，我们不应该是盲目的、 冲动的，而要根据自己的经验和智慧，对 承担责任的代价与回报进行正确的评估， 作出最合理的选择。 一旦我们作出自己的任与角色同在
郭明义，鞍钢矿业公司齐大山铁矿采场公路管理员。他 几十年如一日，助人为乐，先后资助180多名贫困生， 坚持常年献血，积极倡导发起“爱心联队”，带动广大 职工献血，被誉为“雷锋传人”。
各抒己见
■有人认为，郭明义坚持常年献血、 热心帮助他人，只有付出，没有回报， 这样的人生没有什么意义。这种观点 是否正确？为什么？
美国著名心理学博士艾尔森对世界100名 各领域的杰出人士做了项问卷调查，结果让他 十分惊讶——其中61%的人承认，他们所从事 的职业，并非他们最喜欢的，至少不是最理想 的。一个人竟然能够在自己不太理想的领域里， 取得那样辉煌的业绩，除了聪颖和勤奋，靠的 还有什么呢？艾尔森博士又走访了多位商界英 才，终于找到了一个满意的答案：把不可推卸 的责任担在肩头，同样可以取得成功！
课堂练习
新学期开始后,小勇所在的班级要进行班委会改选。老师 鼓励大家自愿参加竞选，并要求竞选者在竞选演讲中说 出自己参加竞选的原因，以及对班级管理的设想。小勇 想参加班委会的竞选…… （1）如果你当选为班委会成员，你认为自己当选后将 会遇到哪些困难？又会得到哪些回报？ （2）小勇没有竞选上班长职务，而是被同学们推举为 劳动委员，负责组织全班同学参加学校安排的各种劳动， 包括安排和检查打扫厕所和本班清洁区的卫生。对小勇 感到非常失望，觉得这是一个“吃亏不讨好”的差事， 便想拒绝担任这个职务。你认为小勇是否应该担任这个 职务？简述理由。 （3）如果你当选为班长，你认为可以组织全班同学开 展哪些活动来增强同学们的社会责任感？
承担责任要付出代价，也能获得回报。我们要 不计代价与回报地承担责任。 对于人的成长来说，承担责任，是自尊自信的 具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成 熟的重要标志。 我们要学会合理选择自己承担的责任。一旦我 们作出自己的选择，就必须为自己的选择负责。 我们要主动承担哪些不可推卸的责任。 我们要向英雄模范人物学习，乐于奉献，自觉 承担社会责任。
畅所欲言
市教育局拟举办全市中学生运动 会。光明中学决定组建运动队开展训 练，准备参赛。九年级学生小童因体 育成绩好被列入运动队名单，但小童 因怕影响学习而拒绝参加运动队。 请你对小童的做法予以评价。 如果是你，该如何选择？
主动承担哪些不可推卸的责任
有些责任我们可以经过认真衡量后作 出自己的选择，而有些责任是我们不 能选择的。对于那些不能自我选择的 责任，我们也应该以积极的态度去承 担，不计较代价与回报，把事情做好。 这是我们有责任心的表现。 责任就是对自己要求 去做的事情有一种爱。 ——歌德
苏珊出身于一个音乐世家，她非常喜欢音乐，却阴差阳错地考 进了大学的工商管理系。尽管不喜欢这一专业，但她学得很认真， 每学期各科成绩均很优异。毕业时，她被保送到麻省理工学院攻读 MBA课程，后来成绩突出的她又拿到了经济管理专业的博士学位。 如今已是美国证券业界风云人物的苏珊依然心存遗憾：‚老实 说，至今为止我仍说不上喜欢自己所从事的工作。如果能够重新选 择，我会毫不犹豫地选择音乐，但我知道那只能是一个美好的‘假 如’，我只能把手头的工作做好。‛ 艾尔森博士问她：‚你不喜欢你的专业，为何学得那么棒？不 喜欢眼下的工作，为何又做得那么优秀？‛苏珊说：‚因为我在那 个位置上，那里有我应尽的职责，我必须认真对待。‛
参考答案
（1）①遇到的困难：自己要付出一些时间和精力管理班级， 若处理不好工作与学习的关系，就会觉得精力不够；由于自己 工作经验比较缺乏，组织能力不够强，同学们不大支持和配合 自己的工作；可能会因工作方法不当与同学之间产生矛盾和误 会；可能在工作中出现失误而受到老师的批评等。②得到的回 报：能有更多的机会参与班级的管理，使自己的组织能力和管 理能力有所提高；因自己的工作出色而有良好的自我感觉，得 到老师和同学的赞许等。 （2）小勇应该担任这个职务。因为有些该做的事，虽然不是 我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任。如果采取抱 怨、懈怠、逃避的消极态度，则是一种缺乏责任心的表现。小 勇既然参加了班委会的竞选，就应该信守承诺，勇于承担起对 老师、同学、班集体的责任。 （3）组织全班同学参观爱国主义教育基地；参加一些公益活 动；开展一些社会调查活动，并向有关部门提出合理建议等。
承担责任要付出时间、精力和金钱， 有时还可能因做得不好而受到的责备， 甚至受到处罚。 承担责任能得到回报：有良好的自我 感觉、能得到他人的赞许、获得新的 知识或技能等。
对于人的成长来说，承担责 任，是自尊自信的具体表现，是 自立自强的必然选择，是走向成 熟的重要标志。所以，我们要自 觉地承担责任。
想一想：
面对不是自愿选择的的工作，苏珊是怎么做的？
在我们的身边，有许许多多这样的人
汶川地震中的志愿者
群众义务献血
这是爱的奉献 更是一种民族凝聚力的体现
时代楷模
任 长 霞 朱 彦 夫
徐 虎
孔 繁 森
上述个人和群体用自 己的实际行动履行社会责 任，不计代价与回报。我 们应如何向他们学习？
课堂小结
九年级《思想品德》第一课 第二框课件
湖北省天门市干驿初中 李洪祥
徐本禹，1999-2003年就读于华中农业大学。2003年考取该校农 业经济管理专业公费研究生，但没有立即就读，到贵州省大方县 猫场镇狗吊岩村岩洞小学与大水乡大石村大石小学支教。徐本禹 因天涯社区的文章《两所山村小学和一个支教者》而被中国人所 熟知，后获选中国中央电视台“感动中国· 2004年度人物”。