基本练习
基本乐理练习题及答案
基本乐理练习题及答案一、选择题1. 音乐中的基本音级包括哪些？A. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7B. C, D, E, F, G, A, BC. Do, Re, Mi, Fa, Sol, La, SiD. 以上都是2. 以下哪个是全音？A. C-DB. D-EC. F-GD. G-A3. 音乐记谱法中，哪个符号表示延长音符时值的一半？A. 附点B. 延长线C. 连音线D. 休止符4. 以下哪个术语表示渐强？A. crescendoB. diminuendoC. staccatoD. legato5. 五线谱中，哪个位置的音符是中央C？A. 第一线B. 第二线C. 第三线D. 第四间答案：1. D 2. A 3. B 4. A 5. C二、填空题6. 音阶中，相邻两个音之间的距离称为________。
7. 音乐中的基本节奏单位是________。
8. 表示音符时值的符号，如全音符、二分音符、四分音符等，称为________。
9. 一个八度内，包含________个半音。
10. 五线谱中，音符的高低位置表示音的________。
答案：6. 音程 7. 拍子 8. 音符 9. 12 10. 高低三、判断题11. 所有的音符都有附点。
正确错误12. 音乐中的强弱变化可以通过力度记号来表示。
正确错误13. 五线谱的五条线和四个间，可以记录所有音符。
正确错误14. 一个全音符的时值等于四个四分音符的时值。
正确错误15. 音乐中的和声是指多个音同时发声。
正确错误答案：11. 错误 12. 正确 13. 错误 14. 正确 15. 正确四、简答题16. 请简述什么是调式，并举例说明。
答案：调式是音乐中一组音的排列方式，它们按照特定的音程关系组织在一起，形成一种特定的音高结构。
例如，大调式和小调式是最常见的两种调式。
大调式通常具有明亮、快乐的感觉，而小调式则给人忧郁、柔和的感觉。
17. 请解释什么是和弦，并给出一个常见的三和弦的例子。
集合的基本运算练习题
集合的基本运算练习题一、选择题1．已知集合A＝{1，3，5，7，9}，B＝{0，3，6，9，12}，则A∩B＝A．{3，5} B．{3，6}C．{3，7} D．{3，9}2．设集合A＝{x|2≤x＜4}，B＝{x|3x－7≥8－2x}，则A∪B等于A．{x|x≥3} B．{x|x≥2}C．{x|2≤x＜3} D．{x|x≥4} 3．集合A＝{0，2，a}，B＝{1，a}．若A∪B＝{0，1，2，4，16}，则a的值为A．0 B．1 C．D．44．满足M?{a1,a2,a3a4}，且M∩{a1,a2,a3}＝{a1,a2}的集合M的个数是A．1 B．C．D．45.已知全集U=R，集合A={x︱-2≤x≤3},B={x︱x＜-1或x＞4｝，那么集合A∩等于.A.{x︱-2≤x＜4｝B.{x︱x≤3或x≥4}C．{x︱-2≤x ＜-1｝ D.{-1︱-1≤x≤3}6.设I为全集，S1,S2,S3是I的三个非空子集且S1?S2?S3?I,则下面论断正确的是。
A. B.S1?[?]C. D. S1?[?]二、填空题1．已知集合A＝{x|x≤1}，B＝{x|x≥a}，且A∪B＝R，则实数a的取值范围是________．2．满足{1，3}∪A＝{1，3，5}的所有集合A的个数是________．3．50名学生参加甲、乙两项体育活动，每人至少参加了一项，参加甲项的学生有30名，参加乙项的学生有25名，则仅参加了一项活动的学生人数为________．A则实数m的取值范围是______．4.设A ? ? x / ? ? x ? ? , B ? ? x / m ? 1 ? x ? 1 ? m ?，若 A ?B ? ，5. 设U=Z，A={1,3,5,7,9}，B={1,2,3,4,5}，则图中阴影部分表示的集合是_______．6. 如果S＝{x∈N|x＜6}，A＝{1,2,3}，B＝{2,4,5}，那么∪＝ .三、解答题1．已知集合A＝{1，3，5}，B＝{1，2，x2－1}，若A∪B＝{1，2，3，5}，求x及A∩B.2．已知A＝{x|2a≤x≤a＋3}，B＝{x|x5}，若A∩B ＝?，求a的取值范围．3．某班有36名同学参加数学、物理、化学课外探究小组，每名同学至多参加两个小组．已知参加数学、物理、化学小组的人数分别为26，15，13，同时参加数学和物理小组的有6人，同时参加物理和化学小组的有4人，则同时参加数学和化学小组的有多少人？4.集合S＝{x|x≤10，且x∈N*}，AS，BS，且A∩B ＝{4,5}，∩A＝{1,2,3}，∩＝{6,7,8}，求集合A和B. 1．已知集合U＝{1,3,5,7,9}，A＝{1,5,7}，则?UA ＝A．{1,3}B．{3,7,9}C．{3,5,9} D．{3,9}解析：选D.?UA＝{3,9}，故选D.2．集合A＝{x|－1≤x≤2}，B＝{x|x＜1}，则A∩＝ A．{x|x＞1} B．{x|x≥1}C．{x|1＜x≤2} D．{x|1≤x≤2}解析：选D.∵B＝{x|x＜1}，∴?RB＝{x|x≥1}，∴A∩?RB＝{x|1≤x≤2}．23. 已知全集U＝Z，集合A＝{x|x＝x}，B＝{－1,0,1,2}，则图中的阴影部分所表示的集合等于A．{－1,2} B．{－1,0}C．{0,1} D．{1,2}解析：选A.依题意知A＝{0,1}，∩B表示全集U中不在集合A中，但在集合B中的所有元素，故图中的阴影部分所表示的集合等于{－1,2}．选A.4．已知全集U＝{x|1≤x≤5}，A＝{x|1≤x＜a}，若?UA ＝{x|2≤x≤5}，则a＝________. 解析：∵A∪?UA＝U，∴A ＝{x|1≤x＜2}．∴a＝2.答案：21．已知全集U＝{1,2,3,4,5}，且A＝{2,3,4}，B＝{1,2}，则A∩等于A．{2} B．{5}C．{3,4}D．{2,3,4,5}解析：选C.?UB＝{3,4,5}，∴A∩＝{3,4}．2．已知全集U＝{0,1,2}，且?UA＝{2}，则A＝A．{0} B．{1}C．? D．{0,1}解析：选D.∵?UA＝{2}，∴2?A，又U＝{0,1,2}，∴A＝{0,1}．3．设集合A＝{4,5,7,9}，B＝{3,4，7,8,9}，全集U ＝A∪B，则集合?U中的元素共有A．3个 B．4个C．5个 D．6个解析：选A.U＝A∪B＝{3,4,5,7,8,9}，A∩B＝{4,7,9}，∴?U＝{3,5,8}．4．已知集合U＝{2,3,4,5,6,7}，M＝{3,4,5,7}，N＝{2,4,5,6}，则A．M∩N＝{4,6} B．M∪N＝UC．∪M＝U D．∩N＝N解析：选B.由U＝{2,3,4,5,6,7}，M＝{3,4,5,7}，N ＝{2,4,5,6}，得M∩N＝{4,5}，∪M＝{3,4,5,7}，∩N＝{2,6}，M∪N＝{2,3,4,5,6,7}＝U，选B.5．已知全集U＝{1,2,3,4,5}，集合A＝{x|x2－3x＋2＝0}，B＝{x|x＝2a，a∈A}，则集合?U中元素个数为A．1 B． C． D．4解析：选B.∵A＝{1,2}，∴B＝{2,4}，∴A∪B＝{1,2,4}，∴?U＝{3,5}．6．已知全集U＝A∪B中有m个元素，∪中有n个元素．若A∩B非空，则A∩B的元素个数为A．mn B．m＋nC．n－m D．m－n解析：选D.U＝A∪B中有m个元素，∵∪＝?U中有n 个元素，∴A∩B中有m－n个元素，故选D.7．设集合U＝{1,2,3,4,5}，A＝{2,4}，B＝{3,4,5}，C＝{3,4}，则∩＝________.解析：∵A∪B＝{2,3,4,5}，?UC＝{1,2,5}，∴∩＝{2,3,4,5}∩{1,2,5}＝{2,5}．答案：{2,5}8．已知全集U＝{2,3，a2－a－1}，A＝{2,3}，若?UA ＝{1}，则实数a的值是________．2解析：∵U＝{2,3，a－a－1}，A＝{2,3}，?UA＝{1}，∴a2－a－1＝1，即a2－a－2＝0，解得a＝－1或a＝2.答案：－1或29．设集合A＝{x|x＋m≥0}，B＝{x|－2＜x＜4}，全集U＝R，且∩B＝?，求实数m的取值范围为________．解析：由已知A＝{x|x≥－m}，∴?UA＝{x|x＜－m}，∵B＝{x|－2＜x＜4}，∩B＝?，∴－m≤－2，即m≥2，∴m的取值范围是m≥2.答案：{m|m≥2}510．已知全集U＝R，A＝{x|－4≤x＜2}，B＝{x|－1＜x≤3}，P＝{x|x≤0或x≥，求2A∩B，∪P，∩．解：将集合A、B、P表示在数轴上，如图．X k b 1 .c o m∵A＝{x|－4≤x＜2}，B＝{x|－1＜x≤3}，∴A∩B＝{x|－1＜x＜2}．∵?UB＝{x|x≤－1或x＞3}，5∴∪P＝{x|x≤0或x≥，5∩＝{x|－1＜x＜2}∩{x|0＜x2＝{x|0＜x＜2}．11．已知集合A＝{x|x2＋ax＋12b＝0}和B＝{x|x2－ax＋b＝0}，满足B∩＝{2}，A∩＝{4}，U＝R，求实数a，b的值．解：∵B∩＝{2}，∴2∈B，但2?A.∵A∩＝{4}，∴4∈A，但4?B.8a＝2?7?4＋4a＋12b＝0∴?2，解得. ?2－2a＋b＝012?b＝7812∴a，b的值为.712．已知集合A＝{x|2a－2 ∵A?RB，∴分A＝?和A≠?两种情况讨论．①若A＝?，此时有2a－2≥a，∴a≥2.2a－2 ∴a≤1.综上所述，a≤1或a≥2.高一数学必修1集合练习题1．设集合A＝{x|2≤x＜4}，B＝{x|3x－7≥8－2x}，则A∪B等于A．{x|x≥3} B．{x|x≥2}C．{x|2≤x＜3} D．{x|x≥4}B＝{x|x≥3}．画数轴可知选B.B2．已知集合A＝{1,3,5,7,9}，B＝{0,3,6,9,12}，则A∩B＝A．{3,5} B．{3,6}C．{3,7} D．{3,9}A＝{1,3,5,7,9}，B＝{0,3,6,9,12}，A和B中有相同的元素3,9，∴A∩B＝{3,9}．故选D.D3．50名学生参加甲、乙两项体育活动，每人至少参加了一项，参加甲项的学生有30名，参加乙项的学生有25名，则仅参加了一项活动的学生人数为________．设两项都参加的有x人，则只参加甲项的有人，只参加乙项的有人．+x+=50，∴x=5.∴只参加甲项的有25人，只参加乙项的有20人，∴仅参加一项的有45人．54．已知集合A＝{－4,2a－1，a2}，B＝{a－5,1－a,9}，若A∩B＝{9}，求a的值．∵A∩B＝{9}，∴9∈A，∴2a－1＝9或a2＝9，∴a＝5或a＝±3.当a＝5时，A＝{－4,9,25}，B＝{0，－4,9}．此时A∩B＝{－4,9}≠{9}．故a＝5舍去．当a＝3时，B＝{－2，－2,9}，不符合要求，舍去．经检验可知a＝－3符合题意．1一、选择题1．集合A＝{0,2，a}，B＝{1，a2}．若A∪B＝{0,1,2,4,16}，则a的值为A．0 B．1C． D．4∵A∪B＝{0,1,2，a，a}，又A∪B＝{0,1,2,4,16}，∴{a，a2}＝{4,16}，∴a＝4，故选D.D2．设S＝{x|2x＋1>0}，T＝{x|3x－5 1A．? B．{x|x 515C．{x|x> D．{x|323151 S＝{x|2x＋1>0}＝{x|x>}，T＝{x|3x－5 5 D3．已知集合A＝{x|x>0}，B＝{x|－1≤x≤2}，则A∪B＝A．{x|x≥－1} B．{x|x≤2}C．{x|0 集合A、B用数轴表示如图，A∪B＝{x|x≥－1}．故选A.A4．满足M?{a1，a2，a3，a4}，且M∩{a1，a2，a3}＝{a1，a2}的集合M的个数是A．1 B．2C． D．4集合M必须含有元素a1，a2，并且不能含有元素a3，故M＝{a1，a2}或M＝{a1，a2，a4}．故选B.B二、填空题25．已知集合A＝{x|x≤1}，B＝{x|x≥a}，且A∪B＝R，则实数a的取值范围是________．A＝，要使A∪B＝R，只需a≤1.a≤16．满足{1,3}∪A＝{1,3,5}的所有集合A的个数是________．由于{1,3}∪A＝{1,3,5}，则A?{1,3,5}，且A中至少有一个元素为5，从而A中其余元素可以是集合{1,3}的子集的元素，而{1,3}有4个子集，因此满足条件的A的个数是4.它们分别是{5}，{1,5}，{3,5}，{1,3,5}．三、解答题7．已知集合A＝{1,3,5}，B＝{1,2，x2－1}，若A∪B ＝{1,2,3,5}，求x及A∩B.由A∪B＝{1,2,3,5}，B＝{1,2，x2－1}得x2－1＝3或x2－1＝5.若x－1＝3则x＝±2；若x2－1＝5，则x＝；综上，x＝±2或6.当x＝±2时，B＝{1,2,3}，此时A∩B＝{1,3}；当x＝时，B＝{1,2,5}，此时A∩B＝{1,5}．8．已知A＝{x|2a≤x≤a＋3}，B＝{x|x5}，若A∩B ＝?，求a的取值范围．由A∩B＝?，若A＝?，有2a>a＋3，∴a>3.若A≠?，如图：2∴??，解得-??≤a≤2.综上所述，a的取值范围是{a|-??≤a≤2或a>3}．9．某班有36名同学参加数学、物理、化学课外探究小组，每名同学至多参加两个小组．已知参加数学、物理、化学小组的人数分别为26,15,13，同时参加数学和物理小组的有6人，同时参加物理和化学小组的有4人，则同时参加数学和化学小组的有多少人？设单独参加数学的同学为x人，参加数学化学的为y 人，单独参加化学的为z人．?x＋y＋6＝26，?x＝12，依题意??y＋4＋z＝13，解得? ??y＝8， ?x＋y＋z＝21， ??z＝1.∴同时参加数学化学的同学有8人，答：同时参加数学和化学小组的有8人．4。
基础医学基本知识练习题库(附答案)
基础医学基本知识练习题库（附答案）一、单选题（共90题，每题1分，共90分）1、下列细胞中哪种细胞不属于炎症细胞A、淋巴细胞B、肥大细胞C、粒细胞D、上皮细胞E、肥大细胞及上皮细胞正确答案：D2、长期使用广谱抗生素可引起A、败血症B、脓毒血症C、弥散性血管内凝血D、菌血症E、菌群失调症正确答案：E3、下列哪一项不是甲状腺激素的生理作用A、提高神经系统的兴奋性B、生理剂量可加速蛋白质分解C、使心率增快，心缩力增强D、对婴幼儿骨和脑的发育尤为重要E、可增加组织耗氧量，增加产热正确答案：B4、正常人做深呼吸运动使每分通气量增加两倍时A、动脉血氧饱和度增10%B、以上都不正确C、肺泡通气量必定增加两倍D、肺泡气氧分压增加两倍E、动脉血氧饱和度增加两倍正确答案：B5、关于IV型超敏反应的叙述，下列哪项是正确的A、抗原注入后4小时达到反应高峰B、以单个核细胞浸润为主的炎症C、能通过血清被动转移D、补体参与炎症的发生正确答案：B6、下列哪种细菌为革兰阴性菌A、奴卡菌B、葡萄球菌C、脑膜炎奈瑟菌D、肺炎链球菌E、炭疽杆菌正确答案：C7、引起DIC的是A、扩散因子B、荚膜C、外毒素D、芽胞E、内毒素正确答案：E8、甲状腺分泌的激素主要是A、反三碘甲腺原氨酸B、三碘甲腺原氨酸C、甲状腺素D、一碘酪氨酸E、二碘酪氨酸正确答案：C9、骨髓移植的主要作用是A、治疗病毒感染B、治疗自身免疫病C、治疗排斥反应D、重建造血和免疫系统E、抑制实体肿瘤的生长正确答案：D10、抑制细菌核酸合成的药物是A、四环素B、链霉素C、利福平D、多黏菌素E、头抱霉素正确答案：C11、关于生物电的叙述中，哪一项是错误的A、感受器电位和突触后电位的幅度在产生部位较其周围大B、感受器电位和突触后电位均可以总和C、感受器电位和突触后电位的幅度比动作电位大D、感受器电位和突触后电位都是局部电位E、感受器电位和突触后电位的幅度可随刺激强度的增加而增大正确答案：C12、免疫系统包括()A、免疫器官、免疫分子B、T细胞、B细胞C、胸腺、骨髓D、免疫组织、免疫器官、免疫细胞、免疫分子E、免疫器官、免疫细胞正确答案：D13、血清中含量最多的阳离子是A、K+B、Mg2+C、Na+D、Fe2+E、Ca2+正确答案：C14、使瞳孔开大的神经是A、动眼神经B、滑车神经C、眼神经D、交感神经E、视神经正确答案：A15、浆细胞的特征是A、由T细胞分化而来B、是产生抗体的细胞，由B细胞分化而来C、由B细胞分化而来D、有吞噬功能E、与肥大细胞有共同特征正确答案：B16、关于中心静脉压的叙述，错误的是A、是反映心血管功能的又一指标B、心脏射血能力较强，中心静脉压就会较高C、指右心房和胸腔内大静脉的血压D、中心静脉压偏低，常提示输液量不足E、正常变动范围为4~12cmH20正确答案：B17、用K-B法进行肺炎链球菌的青霉素敏感试验，应用A、甲氧西林纸片B、苯唑西林纸片C、青霉素纸片D、头孢硝噻吩纸片E、新生霉素纸片正确答案：B18、有明显异染颗粒的细菌是A、伤寒沙门菌B、变形杆菌C、炭疽芽胞杆菌D、白喉棒状杆菌E、百日咳鲍特菌正确答案：D19、应激时心血管变化中下列哪一项不存在A、心律失常B、心率加快C、心肌耗氧量增多D、血管收缩E、心收缩力减弱正确答案：E20、属于人工主动免疫的是A、经隐性感染或患病后获得免疫力B、经注射丙种球蛋白获得免疫力C、经注射类毒素获得免疫力D、经注射细胞因子获得免疫力正确答案：C21、可抑制巨噬细胞中的吞噬体与溶酶体融合的结核分枝杆菌菌体成分是A、硫酸脑苷脂B、分枝菌酸C、结核菌素D、索状因子E、磷脂正确答案：A22、甲状腺素中生物活性最强的是（）A、四碘甲腺原氨酸B、γT3C、三碘甲腺原氨酸D、一碘酪氨酸残基E、二碘酪氨酸残基正确答案：C23、真核细胞型微生物的特点是A、无核仁、核膜B、无核糖体C、无染色体D、无细胞器E、有核仁、核膜正确答案：E24、不属于红细胞的生理特征的是A、红细胞的悬浮稳定性B、红细胞的可塑变形性C、红细胞的趋化性D、红细胞的渗透脆性E、红细胞膜的通透性正确答案：C25、在低氧环境中A、心率和血压不变B、心率减慢、血压降低C、心率加快、血压降低D、心率减慢、血压升高E、心率加快、血压升高正确答案：E26、甲状腺分泌的激素是A、胰岛素B、生长抑素C、生长素D、皮质醇E、降钙素正确答案：E27、诱导免疫耐受时宜采用下列哪种方法A皮内注射聚合的抗原A、肌内注射非聚合的抗原B、皮内/皮下同时注射的抗原C、静脉注射非聚合的抗原D、静脉注射聚合的抗原正确答案：B28、细菌缺乏下列哪一种结构仍可存活A、细胞膜B、细胞壁C、核D、核糖体E、细胞质正确答案：B29、分泌雄激素的细胞是A、睾丸支持细胞B、睾丸生精细胞C、精子细胞D、精原细胞正确答案：D30、正常呼气末，肺内的气体量相当于A、余气量B、功能余气量C、呼气储备量D、吸气储备量E、总肺容量正确答案：B31、下述细菌编组中，哪一组细菌可引起食物中毒()A、产气荚膜杆菌、肺炎链球菌B、肉毒杆菌C、副溶血弧菌、布氏杆菌D、蜡样芽胞杆菌、变形杆菌、金黄色葡萄球菌E、鼠伤寒沙门菌、破伤风杆菌正确答案：D32、关于微动脉，下列哪一项是不正确的A、管壁平滑肌的张力主要受局部代谢产物调节B、在调节器官血流量中起重要作用C、在调节动脉血压中起重要作用D、收缩时，组织液的生成量减少E、其口径的变化比中动脉的大正确答案：A33、属于肠系膜上动脉的直接分支A、肝总动脉B、乙状结肠动脉C、胃右动脉D、回结肠动脉E、胃十二指肠动脉正确答案：D34、做便隐血试验的病员应选择的菜谱是A、花菜、炒鸡蛋B、白菜、五香牛肉C、菠菜、花菜D、菠菜、炒猪肝E、白菜、炒猪肝正确答案：A35、一个先天性B细胞缺陷的患者不出现哪一种情况A、扁桃体萎缩B、淋巴结副皮质区中细胞数减少C、脾中缺乏浆细胞D、淋巴结中缺乏生发中心E、血循环中缺乏携带表面免疫球蛋白的淋巴细胞正确答案：B36、测定T细胞杀伤活性可用A、WesternblottingB、细胞毒试验C、淋巴细胞转化试验D、溶血空斑试验E、E花环试验正确答案：B37、仅表达MHC-I类分子的是A、成熟红细胞B、血小板C、NK细胞D、B淋巴细胞E、巨噬细胞正确答案：B38、中介体与细菌的何种功能有关A、细菌的分裂B、细菌的运动C、细菌的基因重组D、细菌的黏附E、细菌的耐热特性正确答案：A39、当环境温度升高到接近或高于皮肤温度时，惟一有效的散热形式是A、辐射散热B、传导散热C、直接散热D、蒸发散热正确答案：C40、影响红细胞核成熟的主要因素是()B、四氢叶酸C、珠蛋白D、清蛋白E、甘氨酸正确答案：B41、甲型溶血性链球菌常引起A、流产B、龋齿和心内膜炎C、化脓性腹膜炎D、中耳炎E、化脓性脑膜炎正确答案：B42、蛋白质变性是由于(()A、蛋白质空间构象的破坏B、蛋白质颗粒聚集C、蛋白质一级结构的改变D、辅基的脱落正确答案：A43、能加工处理提呈抗原的细胞是A、NK细胞B、M细胞C、中性粒细胞D、巨噬细胞正确答案：D44、在环境温度低于30℃，机体处于安静状态下的主要散热方式是A、辐射散热B、可感蒸发C、传导散热D、不感蒸发E、对流散热正确答案：A45、以无生命的有机物作为主要营养物质的细菌是A、腐生菌C、化能自养菌D、是皮质的自发电位变化图E、通常脑电图是直接在皮质表面引导的电位变化F、寄生菌G、光能自养菌正确答案：G46、对苯唑西林耐药的葡萄球菌也称为A、β-内酰胺酶B、胆汁溶菌试验C、超广谱p-内酰胺酶D、MRSAE、血清芽管试验正确答案：D47、二硝基苯属于A、肿瘤相关抗原B、自身抗原C、半抗原D、同种异型抗原E、共同抗原正确答案：C48、在抗原提呈细胞膜上与提呈外源性抗原密切相关的表面标志是A、MHC-II类分子B、TCRC、MHC-I类分子和BCRD、BCRE、MHC-I类分子正确答案：A49、辅助性CD4+T细胞识别的抗原A、MHC-I、II类抗原B、MHC-I类抗原C、MHC-II类抗原D、HLA-III类抗原E、HLA-B27抗原正确答案：C50、人HLA-DQ基因位于（）A、第22号染色体B、第2号染色体C、第15号染色体D、第17号染色体E、第6号染色体正确答案：E51、对于一个青霉素诱导的溶血性贫血的病人以下哪一种药物可以诱导类似的情况发生A、奎尼丁B、阿司匹林C、氨基糖苷类D、头孢菌素正确答案：D52、下列关1，25-(0H)2-D3的叙述，哪项是不正确的A、是维生素D3的活性形式B、其作用的主要靶器官为骨及肾C、是由维生素D3经肝脏直接转化而成D、调节钙磷代谢，使血钙升高E、可看成是一种激素正确答案：C53、自身免疫是指A、对机体有害的免疫应答B、机体对自身抗原产生免疫应答，导致组织损伤并引起临床症状C、机体对自身组织成分产生自身抗体和自身免疫效应淋巴细胞D、机体免疫系统对自身抗原不应答E、以上选项都不对正确答案：C54、可乐定的降压机制是()A、阻断外周a2受体B、耗竭神经末梢去甲肾上腺素C、阻断β1受体D、阻断中枢咪唑啉受体E、激动中枢a2受体正确答案：E55、关于抑制性突触后电位产生过程的描述，错误的是A、突触后膜膜电位增大，引起突触后神经元发放冲动B、突触后膜对CI-或K+的通透性升高C、突触前轴突末梢去极化D、Ca2+由膜外进人突触前膜内E、突触小泡释放递质，并与突触后膜受体结合正确答案：A56、能抑制病毒复制的是A、细菌素B、抗生素C、类毒素D、抗毒素E、干扰素正确答案：E57、有重要免疫调节作用的细胞因子主要是A、IL-5B、IFN-YC、IL-4D、IL-3E、IL-6正确答案：B58、在整体中，当某一肌肉受到牵拉时将发生牵张反射，表现为（）A、同一关节的协同肌抑制B、同一关节的拮抗肌兴奋C、受牵拉的肌肉收缩D、伸肌和屈肌都收缩E、其他关节的肌肉也同时收缩正确答案：C59、最容易用暗视野显微镜查见病原体的是梅毒病A、第四期B、第三期C、第二期D、第一期E、第一到第四期正确答案：C60、体液中各部分之间渗透压关系是A、细胞内外液基本相等B、细胞内高于细胞外C、组织间液低于血浆D、血浆低于组织间液E、细胞内低于细胞外正确答案：A61、下列对志贺菌属的叙述正确的是A、我国以宋内志贺菌属感染多见B、感染后可引起菌血症C、人类对福氏志贺菌不易感D、志贺菌属表面抗原有O、K、HE、痢疾尚无效果持久的预防疫苗正确答案：E62、下列哪种疫苗为活疫苗A、麻疹疫苗B、百日咳疫苗C、伤寒疫苗D、霍乱疫苗正确答案：D63、哪一种细菌在培养基上呈迁徙性生长A、产气荚膜梭菌B、变形杆菌C、肉毒梭菌D、副溶血性弧菌E、鼠伤寒沙门菌正确答案：B64、骨骼肌动作电位下降支的形成是由于A、Ca2+内流B、Na+内流C、K+平衡电位D、Na+平衡电位E、K+外流正确答案：E65、死亡的三个阶段是A、尸冷、尸斑、尸体腐败B、濒死、临床死亡、生物学死亡C、昏迷、呼吸停止、心跳停止D、尸冷、尸斑、尸僵E、心跳停止、呼吸停止、对光反射消失正确答案：B66、饮清水1000ml主要引起（）A、ADH分泌减少B、醛固酮分泌增多C、肾素分泌减少D、血浆胶体渗透压降低E、血浆晶体渗透压升高正确答案：A67、可在人工培养基中生长繁殖的微生物是A、细菌B、梅毒螺旋体C、病毒D、衣原体E、立克次体正确答案：A68、下列哪种激素属于类固醇激素A、抗利尿激素B、肾上腺素C、糖皮质激素D、甲状旁腺激素E、甲状腺激素正确答案：C69、取某患者脑脊液离心后取沉淀物涂片染色，镜检发现白细胞内外均有革兰阴性双球菌，该患者可诊断为A、脱髓鞘脑脊髓膜炎B、新生隐球菌性脑膜炎C、流行性脑脊髓膜炎D、流行性乙型脑炎E、结核性脑膜炎正确答案：C70、对杆菌肽敏感的乙型溶血型链球菌为（）A、E群B、B群C、C群D、D群E、A群正确答案：E71、兴奋在经典突触处的传递一般是通过A、局部电流传递B、化学递质传递C、跳跃式传递D、电信息传递E、轴浆的传递正确答案：B72、延髓A、脑桥B、中脑正确答案：A73、能作为发热激活物的病原微生物是A、真菌B、细菌C、以上都是D、病毒E、螺旋体正确答案：C74、属于l型超敏反应的疾病是A、血清病B、血清过敏性休克C、系统性红斑狼疮D、接触性皮炎E、新生儿溶血症正确答案：B75、关于胆汁的生理作用，下列哪一项是不正确的（）A、胆汁可促进脂溶性维生素的吸收B、胆汁在十二指肠可中和一部分胃酸C、胆盐、胆固醇和磷脂酰胆碱都可乳化脂肪D、胆汁的消化酶可促进脂肪的消化E、胆汁酸可与脂肪酸结合，促进脂肪酸的吸收正确答案：D76、能通过胎盘传播引起胎儿先天性疾病的螺旋体是A、回归热螺旋体B、钩端螺旋体C、奋森螺旋体D、雅司螺旋体E、梅毒螺旋体正确答案：E77、下列哪种疾病不属于II型变态反应性疾病A、输血反应B、溶血性贫血C、新生儿溶血症D、再生障碍性贫血正确答案：D78、关于动脉血压形成的机制，以下哪一项是不正确的A、心室收缩时可释放动能和势能B、一般情况下，左心室每次收缩，向主动脉射出60~80ml血液C、与心室射血和外周阻力两个因素都有关D、左心室射血是间断的，动脉血流是连续的E、在每个心动周期中心室内压和主动脉压的变化幅度相同正确答案：E79、潮式呼吸可见于A、呼吸中枢受损B、尿毒症C、颅内压增高D、严重缺氧E、以上均可正确答案：E80、测定肺换气效率的较好指标是A、肺活量B、时间肺活量C、肺扩散容量D、潮气量E、通气/血流比值正确答案：E81、能够与Ca2+结合并引起肌丝滑行的是A、终末池B、肌小节C、肌钙蛋白D、肌动蛋白E、横小管正确答案：C82、腰骶部脊髓或盆神经损伤时表现为A、少尿B、尿失禁C、无尿D、尿潴留E、多尿正确答案：D83、破坏下列哪一个脑区，动物会出现食欲增加而逐渐肥胖A、边缘叶B、下丘脑腹内侧核C、延脑背侧区D、中脑网状结构E、下丘脑外侧区正确答案：B84、冠状动脉供应血液给A、肾B、大脑C、心脏D、肺E、肝正确答案：C85、下列哪种疾病不属于III型变态反应性疾病A、血清病B、SLEC、肾小球肾炎D、结节性多动脉炎E、急性移植物排斥反应正确答案：E86、具有免疫调理作用的补体成分是A、C3aB、C2bC、C3bD、C5aE、C4a正确答案：C87、在调节酸碱失衡中血浆的缓冲系统A、缓冲能力较强B、缓冲能力最持久C、缓冲能力最强D、缓冲作用发挥最快正确答案：D88、人体的IgA分子主要特征A、在分泌液中是双聚体B、通过经典途径活化补体C、在分泌液中是五聚体D、能通过胎盘E、是血清中含量最多的免疫球蛋白正确答案：A89、关于免疫球蛋白正确的是A、都是抗体B、C+DC、不能作为抗原，只有保护作用D、是抗原和球蛋白的产物E、有抗体作用，也可作为抗原正确答案：E90、使用时应注意有超敏反应发生的制剂是A、抗毒素B、类毒素C、死疫苗D、转移因子E、活疫苗正确答案：A二、判断题（共10题，每题1分，共10分）1、内毒素与外毒素的毒性完全一样。
党的基本知识练习题
党的基本知识练习题一、单项选择题:(共72道)1、＿C＿＿是当代中国发展进步的旗帜,是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。
C、中国特色社会主义伟大旗帜2、坚持党的领导是中国特色社会主义事业取得胜利的根本保证，D＿＿＿是发展中国特色社会主义的基本要求。
D社会和谐3、科学发展观的第一要义是＿A＿＿。
A、发展4、科学发展观的核心是C＿＿＿。
C、以人为本5、科学发展观的根本方法是＿B＿＿。
B、统筹兼顾6、社会主义民主政治的本质和核心是＿A＿A、人民当家作主7、社会主义民主政治的基本要求是＿B＿＿。
B、依法治国8、＿C＿＿是党执政的组织基础。
C、党的基层组织9、党的十一届三中全会是＿A＿＿年召开的。
A、197810、＿A＿＿是党和国家的生命线,是实现科学发展的政治保证。
A、党的基本路线11、＿C＿＿是现代市场体系的基础,是规范我国经济秩序的治本之策。
C、社会主义市场体系12、＿A＿＿是现代经济的核心A、金融13、＿C＿＿是实现国民经济又好又快发展的重要保障。
C、完善社会主义市场经济体制14、加快转变经济发展方式,关键是＿A,促进科技成果向生产力转化A、全面提高自主创新能力15、＿A＿＿是实现国民经济又好又快发展的根本途径。
A、转变经济增长方式16、＿B＿＿是文化的本质特征,是推动文化繁荣发展、提高国家文化软实力的不竭动力。
B、创新17、党的十七大《报告》指出:确保＿A＿＿年实现全面建设小康社会的奋斗目标。
A、202018、＿A＿＿是增强党的创新活力、巩固党的团结统一的重要保证。
A、党内民主19、＿A＿＿是时代的主题。
A、和平与发展20、＿A＿＿是社会主义意识形态的本质体现A、社会主义核心价值体系21、＿C＿＿在资源配置中起基础性作用。
C、市场22、＿A＿＿是国家发展战略的核心,是提高综合国力的关键。
A、提高自主创新能力23、＿A＿＿是党的肌体的细胞和党的活动的主体。
A、党员24、＿B＿＿是加强和改进党的建设的根本任务和永恒课题。
最基本的绕口令练习
最基本的绕口令练习绕口令是语言表演教学中的基本功训练，通过绕口令可以锻炼语音发音、吐字气息等口语基本功能力。
以下是小编为大家收集关于最基本的绕口令练习，供你阅读。
发音与气息训练出东门，过大桥，大桥底下一树枣儿，拿着竿子去打枣儿，青的多红的少。
一个枣儿、两个枣儿、三个枣……十个枣儿、九个枣儿、八个枣儿……一个枣儿。
这是一个绕口令儿，一气儿说完才算好。
此练习开始练时，可以适当安排换气，逐渐练到气息有了控制能力，就可一口气说完。
口齿训练一、b、p 练习1、八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑，炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。
2、炮兵攻打八面坡，炮兵排排炮弹齐发射，步兵逼近八面坡，灭敌八千八百八十多。
3、张伯伯，李伯伯，饽饽铺里买饽饽，张伯伯买了个饽饽大，李伯伯买了个大饽饽，拿回家里喂婆婆，婆婆又去比饽饽，也不知张伯伯买的饽饽大，还是李伯伯买的大饽饽。
4、有个面铺门冲南，门上挂着蓝布棉门帘;面铺挂上蓝布棉门帘，面铺门冲南;面铺摘了蓝布棉门帘，瞧了瞧，面铺门，还冲南。
5、出南门，进皮铺，买了块麂皮补皮裤，是麂皮,补皮裤;不是麂皮不必补皮裤。
6、老彭拿着一个盆，路过老陈住的棚，盆碰棚，棚碰盆，棚倒、盆碎棚压盆。
老彭要赔老陈的棚，老陈要赔老彭的盆，老陈陪着老彭去补盆，老彭帮着老陈来修棚。
二、d、t 练习1、东洞庭，西洞庭，洞庭山上一根藤，藤上挂铜钤。
风吹藤动铜铃动，风停藤定铜铃静。
2、白石塔，白石搭，白石搭白塔，白塔白石搭搭好白石塔，白塔白又大。
3、断头台倒吊短单刀，歹徒登台偷短刀，断头台塌盗跌倒，对对短刀叮当掉。
4、吃葡萄吐葡萄皮儿，不吃葡萄不吐葡萄皮儿。
吃葡萄不吐葡萄皮儿，不吃葡萄倒吐葡萄皮儿。
三、b、d 练习长扁担，短扁担，长扁担比短扁担长半扁担，短扁担比长扁担短半扁担，短扁担绑在板凳上，长板凳不能绑比长扁担短半扁担的短扁担，短板凳也不能绑比短扁担长半扁担的长扁担。
四、f、h 练习粉红墙上画凤凰，红凤凰、粉凤凰，粉红凤凰，红粉凤凰，黄凤凰。
运动学基本概念练习题
运动学基本概念练习题一、知识点清理1、机械运动定义：一个物体相对于另一个物体 发生变化。
2、参考系定义：为了研究物体的运动而选择的 的物体。
对于同一个运动，如果选择不同的物体作参考系，观察到的运动情况可能 。
参考系的选择是任意的，一般选取 为参考系。
3、质点定义：用来代替物体的有质量的点。
质点是一种理想化的模型，是科学的抽象。
研究物体的运动时，物体的大小和形状对研究结果的影响可以忽略。
4、位移和路程：位移用来描述质点 的变化，是质点的由 指向 的有向线段，是 量；路程是质点 的长度，是 量。
5、时间和时刻：6、速度：描述物体运动 的物理量，是 量。
（1）平均速度：定义公式是 量，其方向与 方向相同平均速度与一段时间或一段位移相对应，故说平均速度时必须指明是哪段时间或位移内的平均速度。
（2）瞬时速度：对应于一个时刻或一个位置，精确反映了物体运动的快慢，是 量。
（3）速率： ，是 量。
（4）平均速率：公式： ，是 量。
7、加速度：定义：是表示速度变化 的物理量。
它等于物体在单位时间内的 。
公式：加速度是 量，其方向与 相同。
物体做加速还是减速运动看 与 方向间的关系。
若a 与v 0方向相同，则物体做 若a 与v 0方向相反，则物体做 注：速度的变化率、速度变化的快慢和加速度都是同一个意思。
二、练习题1. 下列关于质点的说法中正确的是（ ）A 、体积很小的物体都可看成质点B 、质量很小的物体都可看成质点C 、不论物体的质量多大，只要物体的尺寸跟物体间距离相比甚小时，就可以看成质点D 、只有低速运动的物体才可看成质点，高速运动的物体不可看作质点2. 一个质量为m 小球做半径为R 的圆周运动，转了3圈回到原位置，运动过程中位移大小的最大值和路程的最大值分别是（ ） A 、2R ，2R B 、2R ，6π C 、2πR ，2R D 、0,6πR3. 一物体做匀速直线运动，某时刻速度的大小为4m/s ，1s 后速度的大小变为10m/s 。
主持人基本功练习
主持人基本功练习绕口令练习1 、双唇音练习八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑；炮兵怕把标兵砰，标兵怕砰炮兵炮。
2 、唇齿音：我们要学理化，他们要学理发。
理化理发要分清，学会理化却不会理发，学会理发却不懂理化。
3 、舌尖音．白石塔白石搭，白石搭白塔，白塔白石搭，搭好白石塔，白塔白又大。
4 、舌根音哥挎瓜筐过宽沟，赶快过沟看怪狗。
光看怪狗瓜筐扣，瓜滚筐扣哥怪狗。
5 、舌面音氢气球，气球轻，轻轻气球轻擎起，擎起气球心欢喜。
6 、平翘舌 (z 、 c 、 s 和 zh 、 ch 、 sh) 的区分三山四水三山屹四水，四水绕三山。
三山四水春常在，四水三山四时春。
撕纸隔着窗子撕字纸，一撕横字纸，再撕竖字纸，撕了四十四张湿字纸。
7 、开口音练习送花华华有两朵黄花，红红有两朵红花。
华华要红花，红红要黄花。
华华送给红红8 、前后鼻音训练同姓和通信同姓不能念成通信，通信不能念成同姓，同姓可以通信，通信的可不一定同姓。
9 、快口训练天上看，满天星；地下看，有个坑；坑里看，有盘冰。
坑外长着—老松，松上落着一只鹰，松下坐着一老僧，僧前放着—部经，经前点着一盏灯，墙上钉着一根钉，钉上挂着一张弓。
说刮风，就刮风，刮得男女老少难把眼睛睁。
刮散了天上的星，刮平了地下的坑，刮化了坑里的冰，刮倒了坑外的松，刮飞了松上的鹰，刮走了松下的僧，刮乱了僧前的经，刮灭厂前的灯，刮掉了墙上的钉，刮翻了钉上的弓。
这是一段星散、坑平、冰化、松倒、鹰飞、僧走、经乱、灯灭、钉掉、弓弯的快口训练翻的绕口令。
10 、气息训练数葫芦一口气数不了二十四个葫芦四十八个瓣。
一个葫芦两个瓣，。
武术基本功练习方法
武术基本功练习方法武术基本功练习方法练习基本功不仅可以掌握武术的基本动作、基本技术、基本方法，还能全面有效提高身体素质、减少损伤，为学习拳术和器械套路，提高武术技术水平打下基础。
一、肩臂练习肩臂练习主要是增进肩关节的柔韧性和灵活性，加大肩关节的活动范围，发展臂部力量，提高上肢运动的敏捷、松长、环转等能力。
（一）压肩练习者面对肋木两脚开立。
双手抓握肋木，手臂伸直，上体前俯并做下振动作；背对肋木，双臂内旋后伸，手心向上抓握肋木，然后屈膝向下，向前拉压。
（二）握棍转肩两脚开立，双手上握木棍，相距与肩同宽或稍宽的距离。
要点：两臂伸直，两手横向距离根据自己的情况而定。
（三）绕环1．单臂绕环：右（左）臂向前、向上、向后、向前连续立圆绕环。
2．双臂顺向绕环：左、右两臂依次向前、向上、向后、向前绕环。
3．双臂反向绕环：右臂向前，左臂向后同时与体侧画立圆绕环。
数次后，再做反向练习。
（四）立卧撑腿并拢伸直，两手与肩同宽，手指朝前直臂撑地成俯卧；上体向后移动，臀部凸起，随即两臂屈肘，上体从后向下、向前移动、再向后移动还原。
（五）倒立两臂伸直，两手与肩同宽撑地，靠墙做手倒立。
二、腰部练习腰部练习主要是增强脊椎和腰部各肌肉群的力量与柔韧性。
腰是贯通上、下肢的枢纽，又是集中反映身法技巧的关键。
（一）俯腰双手手指交叉，上体前俯，双手抱住脚踝关节，逐渐使胸部贴近腿部。
（二）甩腰两脚开步站立，两臂上举，以腰、髋关节为轴，上体向前、向后做屈伸动作，两臂随上体屈伸摆动。
（三）晃腰两脚开步站立，两臂侧平举，上体后仰，向左、右转动，两臂跟随摆动。
（四）涮腰两脚开立宽于肩，以髋关节为轴，上体前俯，然后向左、向后、向右、向前翻转绕环，两臂随腰摆动。
左、右交替进行。
（五）下腰两脚开立与肩同宽，伸直上举，上体后倒，两手向后下撑地成“桥”形。
三、腿部练习长拳对腿部柔韧、灵活、力量素质要求较高。
练习方法有压腿、搬腿、劈腿、踢腿。
（一）压腿1．正压腿：面对肋木或有一定高度的物体，并步站立，左脚提起，脚跟放在肋木上，脚尖勾紧，两手按在膝上；上体前屈，向前、向下做压伸动作（右腿动作相同，方向相反）。
直接打印版!一年级上册基本笔画练习题
直接打印版!一年级上册基本笔画练习题一年级生字笔顺及笔画专项练姓名。
班级。
家长签名：一、根据拼音写笔画，并写两个带有这个笔画的生字。
1."横"的笔画顺序：(横)一(竖)一(横)一(竖)一(横)。
两个带有这个笔画的生字：横杠、横批。
2."撇"的笔画顺序：(横)一(竖)一(撇)。
两个带有这个笔画的生字：撇捺、撇边。
3."竖"的笔画顺序：(竖)一(横)一(竖)。
两个带有这个笔画的生字：竖立、竖线。
4."点"的笔画顺序：(竖)一(横)一(点)。
两个带有这个笔画的生字：点心、点石成金。
5."捺"的笔画顺序：(横)一(竖)一(撇)一(捺)。
两个带有这个笔画的生字：捺字、捺印。
6."折"的笔画顺序：(横)一(竖)一(横)一(竖)一(横)。
两个带有这个笔画的生字：折叠、折腾。
7."弯"的笔画顺序：(横)一(竖)一(横)一(竖)一(横)。
两个带有这个笔画的生字：弯腰、弯曲。
二、数笔画填空。
1."头"共有4笔，第4笔是竖。
2."口"共有3笔，第3笔是横。
3."子"共有2笔，第2笔是竖。
4."四"共有3笔，第3笔是横。
5."日"共有2笔，第2笔是横。
6."月"共有2笔，第2笔是横。
7."中"共有3笔，第3笔是横。
8."田"共有4笔，第4笔是竖。
三、写下列生字的笔顺。
1.土：(横)一(竖)一。
2.火：(横)一(竖)一。
3.文：(横)一(竖)一。
4.九：(横)一(竖)一。
5.目：(竖)一(横)一。
6.子：(竖)一(横)一。
7.门：(竖)一(横)一。
8.五：(横)一(竖)一。
9.耳：(竖)一(横)一。
10.米：(竖)一(横)一。
1.3集合的基本运算基础练习题
1.3集合的基本运算基础练习题一、单选题1．已知集合{|11}M x x =-≤≤，2{|,}N y y x x M ==∈，则M N =（ ）A ．[1,1]-B ．[0,)+∞C ．(0,1)D ．[0,1]2．已知全集U =R ，集合{}24A x x =-<<，{}2B x x =≥，则()UA B ⋂=（ ）A ．()2,4 B ．()2,4- C ．()2,2-D ．(]2,2- 3．设集合{1,2,3,4,5},{1,2,3},{2,3,4,5}===U M N ，则()UM N =（ ）A ．{2,3}B ．{1,4,5}C ．{2,3,4}D ．{2,4,5}4．已知集合{}1,2,3A =，集合{}2B x x x ==，则AB =（ ）A ．{}0,1,2,3B ．{}1,0,1,2,3-C ．{}1,2D ．{}15．已知集合{}1,2,3,4,5,6U =，{}2,3,5M =，{}4,6N =.则()UM N ⋂=（ ）A ．{}4,6B ．{}1,4,6C ．∅D ．{}2,3,4,5,66．已知集合{}0,2,4A =，{}2,4,6B =，则A B =（ ）A ．{}4B ．{}0,6C ．{}2,4D ．{}0,2,4,67．已知集合{}1,2,3,4A =，{}2,4,6B =，{}1,2,3,4,5,6U =，则()()UUA B ⋃=（ ） A ．{}5B ．{}1,3,5,6C ．{}1,3,5D ．{}2,4,68．已知集含U =R ，集合{0,1,2,3,4,5}A =，{|1}B x x =>，则图中阴影部分所表示的集合为（ ）A ．{0}B ．{0,1}C ．{1,2}D ．{0,1,2}9．设全集{()|}U x y x R y R =∈∈，，，集合{}(,)|20A x y x y m =-+>，集合{()|0}B x y x y n =+-≤，，那么点(23)()U P A B ∈，的充要条件是（ ）．A ．1m >-，5n <B ．1m <-，5n ≤C ．1m >-，5n >D ．1m <-，5n ≥ 10．已知集合{1,2,3},{3,4}A B ==，则A B =（ ）A ．{1,2,3}B ．{1,3}C ．{3}D ．∅二、填空题 11．已知集合(){}()|1{|3}A x y x y B x y x y =-==+=，，，，则A B =_________．12．已知集合{}{}0,1,2,3,4,0,1,2,U A ==则UA______.13．某班共38人，其中15人喜爱篮球运动，10人喜爱乒乓球运动，16人对这两项运动都不喜爱，则喜爱篮球运动但不喜爱乒乓球运动的人数为______. 14．已知集合{1,3,5,7,9,10},{1,3,5}U A ==，则UA__________.三、解答题15．设已知全集U =R ，集合{{|3215},2A x x B x x =-<-<=≤-或}0x ≥，求A B ，()UAB ，()U A B ⋂16．全集U =R ，若集合A ={x |3≤x <8}，B ={x |2<x ≤6}. （1）求A ∩B ，A ∪B ；（2）若集合C ={x |x >a }，A ⊆C ，求a 的取值范围. 17．已知集合{}|22A x x =-<<，{}|1B x x =≥． （1）求A B ；（2）求()RAB ．18．已知{}{}2,4,6,8,10,2,4,6,{|,4}U A B x x A x ===∈<，求： （1）UA 及UB ；（2）()UA B ∩；（3）()UA B .参考答案1．D 【分析】求出N 中y 的范围确定出N ，再求出M 与N 的交集即可． 【详解】 解：{|11}M x x =-≤≤，N 中2,y x x M =∈，则{|01}N y y =≤≤，[0,1]M N ∴=．故选：D ． 2．C 【分析】先求出集合B 的补集，再求()UA B ⋂【详解】解：因为{}2B x x =≥，所以{}2UB x x =<，因为{}24A x x =-<<， 所以(){}22UAB x x =-<<故选：C. 3．B 【分析】先求出交集，再求补集. 【详解】 ∵{}2,3MN =，∴(){1,4,5}⋂=U M N .故选：B. 4．A 【分析】化简集合B ，再根据集合并的意义求解. 【详解】{}{}20,1B x x x ===，{}0,1,2,3A B ⋃=.故选:A 【点睛】此题为基础题，考查集合并运算. 5．A 【分析】根据补集与交集的定义进行运算即可. 【详解】{}1,2,3,4,5,6U =，{}2,3,5M =，{}4,6N = {}1,4,6U M ∴=，(){}4,6U M N ∴=故选：A. 6．D 【分析】利用并集的定义可求得集合A B .【详解】集合{}0,2,4A =，{}2,4,6B =，则{}0,2,4,6A B ⋃=. 故选：D. 7．B 【分析】先根据补集定义求出UA ，UB ，再由并集定义即可求出.【详解】 可得{}5,6UA =，{}1,3,5UB =，()(){}1,3,5,6UUA B ∴⋃=.故选：B. 8．B 【分析】根据Venn 图表示的集合运算结果求解．【详解】图中阴影部分表示()U A B ，{|1}UB x x =≤，∴(){0,1}U AB =．故选：B ． 9．A 【分析】 先求得UB ，由此求得()U A B ∩满足的不等式组，将P 点坐标代入上述不等式组，解不等式组求得,m n 的取值范围. 【详解】 依题意(){},|0UB x y x y n =+->，所以()U A B ∩满足的不等式组为20x y m x y n -+>⎧⎨+->⎩，由于(23)()U P A B ∈，，故430230m n -+>⎧⎨+->⎩，解得1m >-，5n <.故选：A 10．C 【分析】根据交集的概念直接求解出A B 的结果.【详解】因为{}{}1,2,3,3,4A B ==，所以{}3A B ⋂=， 故选：C. 11．(){}2,1【分析】 联立13x y x y -=⎧⎨+=⎩即可求出.【详解】联立方程13x y x y -=⎧⎨+=⎩，解得2,1x y ==，(){}2,1A B ∴⋂=.故答案为：(){}2,1.12．{}3,4 【分析】由补集的定义直接计算. 【详解】{}{}0,1,2,3,4,0,1,2,U A =={}3,4U A ∴=.故答案为：{}3,4. 13．12 【分析】设两者都喜欢的人数为x 人，则只喜爱篮球的有(15)x -人，只喜爱乒乓球的有(10)x -人，由此可得(15)(10)1638x x x -+-++=，解之即可两者都喜欢的人数，然后即可得出喜爱篮球运动但不喜爱乒乓球运动的人数． 【详解】设两者都喜欢的人数为x 人，则只喜爱篮球的有(15)x -人，只喜爱乒乓球的有(10)x -人， 由此可得(15)(10)1638x x x -+-++=，解得3x =， 所以1512x -=， 即所求人数为12人， 故答案为：12． 14．{7,9,10} 【分析】直接利用补集的定义求出UA ．【详解】集合{1,3,5,7,9,10},{1,3,5}U A ==，则{}7,9,10UA =故答案为：{7,9,10}． 15．{|03}A B x x ⋂=≤<，(){|21}UA B x x ⋃=-<≤-，(){2U A B x x ⋂=≤-或}3x ≥.【分析】先求出集合A ，再根据交并补定义计算即可. 【详解】由已知得{|13}A x x =-<<，∴{|03}A B x x ⋂=≤<，{|2A B x x ⋃=≤-或1}x >-， ∴(){|21}UA B x x ⋃=-<≤-，又{1UA x x =≤-或}3x ≥， ∴(){2UA B x x ⋂=≤-或}3x ≥.16．（1）{}{}36,28A B x x A B x x ⋂=≤≤⋃=<<；（2）3a <. 【分析】（1）直接根据交集与并集的概念进行计算可得结果； （2）根据子集关系列式可得结果. 【详解】（1）A ∩B {|36}x x =≤≤，{|28}A B x x ⋃=<<； （2）因为集合C ={x |x >a }，A ⊆C ， 所以3a < 【点睛】关键点点睛：掌握交集、并集和子集的概念是解题关键. 17．（1）()2,A B ⋃=-+∞；（2）()RA B =()2,1- ．【分析】（1）直接利用并集的定义求解即可； （2）先求出集合B 的补集，再求()RA B【详解】解：（1）因为{}|22A x x =-<<，{}|1B x x =≥， 所以()2,A B ⋃=-+∞，（2）因为{}|1B x x =≥，所以{}1RB x x =<，因为{}|22A x x =-<<， 所以()RAB =()2,1-18．（1）{}{}8,10,4,6,8,10U U C A C B ==；（2）(){}4,6U A C B ⋂=；（3）(){}2,8,10U C A B ⋃=.【分析】（1）先求解出集合B ，然后根据补集的概念求解出结果； （2）根据（1）中UB 的结果，根据交集的概念求解出结果； （3）根据（1）中UA 的结果，根据并集的概念求解出结果.【详解】解：∵{}{}24,6,8,10,2,4,6U A ==,，∴{}{|,4}2B x x A x =∈<=， （1）{}{}810,4,6,8,10U U C A C B ==,； （2）(){}{}{}2,4,64,6,8,104,6U A C B ⋂=⋂=；（3）(){}{}{}81022,8,10U C A B ⋃=⋃=,.。
集合的基本关系练习题(含答案解析)
一、选择题1.下列四个结论中,正确的是( )A.0={0}B.0∈{0}C.0⊆{0}D.0∈{∅}【解析】选B.{0}是含有1个元素0的集合,故0∈{0}.2.如果M={x|x+1>0},则( )A.∅∈MB.∅=MC.{0}∈MD.{0}⊆M【解析】选D.M={x|x+1>0}={x|x>-1},所以{0}⊆M.3.下列四个集合中,是空集的是( )A.{x|x+3=3}B.{(x,y)|y2=-x2,x,y∈R}C.{x|x2≤0}D.{x|x2-x+1=0,x∈R}【解析】选 D.对A,{x|x+3=3}={0};对B,{(x,y)|y2=-x2,x,y∈R}={(0,0)};对C,{x|x2≤0}={0};对D,由于Δ=(-1)2-4=-3<0,即方程x2-x+1=0无解,故{x|x2-x+1=0,x∈R}=∅.4.已知集合A={x|3≤x2≤5,x∈Z},则集合A的真子集个数为( )A.1个B.2个C.3个D.4个【解析】选C.由题意知,x=-2,2,即A={-2,2},故其真子集有3个. 【误区警示】本题易忽视真子集这一条件而误选D.5.已知集合M={x|y2=2x,y∈R}和集合P={(x,y)|y2=2x,y∈R},则两个集合间的关系是( )A.M PB.P MC.M=PD.M,P互不包含【解析】选D.由于两集合代表元素不同,即M表示数集,P表示点集,因此M与P互不包含,故选D.【误区警示】解答本题易忽视集合的属性而误选C.6.已知全集U=R,则正确表示集合M={-1,0,1}和N={x|x2+x=0}关系的Venn图是( )【解析】选B.由N={x|x2+x=0}={-1,0},得N M.7.设集合S={x|x≥2},T={x|x≤5},则S∩T= ( )A.{x|x≤5}B.{x|x≥2}C.{x|2<x<5}D.{x|2≤x≤5}【解析】选D.依题意计算得S∩T=,故选D.8.已知集合A={-2,0,2},B={x|x2-x-2=0},则A∪B= ( )A.∅B.{2}C.{0,-1,2}D.{-2,-1,0,2}【解析】选D.因为B={x|x2-x-2=0}={-1,2},A={-2,0,2},所以A∪B= {-2,-1,0,2}.9.设集合A={x∈N|1≤x≤10},B={x∈R︱x2+ x-6=0},则图中阴影表示的集合为( )A.{2}B.{3}C.{-3,2}D.{-2,3}【解析】选A.A={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10},B={-3,2},由题意可知,阴影部分即为A∩B,故A∩B={2}.【补偿训练】若集合A={x|-2≤x≤3},B={x|x<-1或x>4},则集合A ∩B等于( )A.{x|x≤3或x>4}B.{x|-1<x≤3}C.{x|3≤x<4}D.{x|-2≤x<-1}【解析】选D.将集合A,B表示在数轴上,由数轴可得A∩B={x|-2≤x<-1},故选D.10.在集合{a,b,c,d}上定义两种运算⊕和⊗如下:那么d⊗(a⊕c)的运算结果为( )A.aB.bC.cD.d【解题指南】先计算(a⊕c)的结果,再计算d⊗(a⊕c)的值.【解析】选A.由上表可知:(a⊕c)=c,故d⊗(a⊕c)=d⊗c=a.11.设集合A={1,2},则满足A∪B={1,2,3}的集合B的个数是( )A.1B.3C.4D.8【解题指南】由并集中的元素可知集合B中至少含有一个元素3,由此分类求解.【解析】选C.因为A={1,2},A∪B={1,2,3},所以B={3}或{1,3}或{2,3}或{1,2,3},故选C.12.集合A={2n+1|n∈Z},集合B={4k±1|k∈Z},则A与B间的关系是( )A.A∈BB.A BC.A∉BD.A=B二、填空题1.已知集合A={x|x2-3x+2=0},B={1,2},C={x|x<8,x∈N},用适当符号填空:A B,A C,{2} C,2 C.【解析】A={1,2},B={1,2},C={0,1,2,3,4,5,6,7},所以A=B,A C,{2}C,2∈C.答案:= ∈2.已知集合A={x|-2≤x≤3},B={x|x≥m},若A⊆B,则实数m的取值范围为.【解题指南】根据集合间的关系,借助数轴求解.【解析】将集合A,B表示在数轴上,如图所示,所以m≤-2.答案:m≤-23.设x,y∈R,A={(x,y)|y=x},B=,则A,B的关系是.【解析】因为B=={(x,y)|y=x,且x≠0},故B A.答案:B A【误区警示】解答本题易忽视集合B中x≠0而误认为A=B.4.设集合A={5,a+1},集合B={a,b}.若A∩B={2},则A∪B= .【解题指南】由交集求出a,b,再求并集.【解析】因为A∩B={2},所以2∈A,故a+1=2,a=1,即A={5,2};又2∈B,所以b=2,即B={1,2},所以A∪B={1,2,5}.答案:{1,2,5}三、解答题1.已知集合A={(x,y)|x+y=2,x,y∈N},试写出A的所有子集.【解析】因为A={(x,y)|x+y=2,x,y∈N},所以A={(0,2),(1,1),(2,0)}.所以A的子集有:∅,{(0,2)},{(1,1)},{(2,0)},{(0,2),(1,1)}, {(0,2),(2,0)},{(1,1),(2,0)},{(0,2),(1,1),(2,0)}.2.若集合A={x|(k+1)x2+x-k=0}有且仅有两个子集,求实数k的值. 【解析】集合A有且仅有两个子集说明A中仅有一个元素,那么对于方程(k+1)x2+x-k=0,若k+1=0,即k=-1,方程即为x+1=0,x=-1,此时A={-1},满足题意;若k+1≠0,则需Δ=0,即12-4(k+1)(-k)=0,解得k=-,此时A={-1},满足题意.所以实数k的值为-1或-.3.已知M={1},N={1,2},设A={(x,y)|x∈M,y∈N},B={(x,y)|x∈N,y ∈M},求A∩B和A∪B.【解析】因为A={(1,2),(1,1)},B={(1,1),(2,1)}.所以A∩B={(1,1)},A∪B={(1,1),(1,2),(2,1)}.【误区警示】本题易忽视集合A,B是点集而致错.4.已知A={1,x,-1},B={-1,1-x}.(1)若A∩B={1,-1},求x.(2)若A∪B={1,-1,},求A∩B.(3)若B⊆A,求A∪B.【解析】(1)由条件知1∈B,所以1-x=1,所以x=0.(2)由条件知x=,所以A=,B=,所以A∩B=.(3)因为B⊆A,所以1-x=1或1-x=x,所以x=0或,当x=0时,A∪B={1,0,-1},当x=时,A∪B=.。
小学英语基本语法练习题和答案
小学英语基本语法练习题和答案1. I am hungry. Please bring me some ______ .A. booksB. chairsC. cakes答案：C2. –What’s your ______ ?–I like listening to music.A. nameB. hobbyC. job答案：B3. I’ve got a toothache. I’m going to the______ .A. parkB. dentistC. teacher答案：B4. Miss Wang often gives her students ______ on how to learn English.A. some adviceB. pieces of advicesC. a few advicesD. little advice答案：A5. —Whose ruler is it? —Maybe it’s ______ .A. PeterB. PetersC. Mary’s答案：C6. —How far is your sister’s school from here?–It’s about two ______ drive.A. hour’sB. hours’C. hoursD. hour答案：B7. These are ______ . You can buy a pair for your father.A. man sockB. men sockC. men socksD. man socks答案：C8. Mr. White is from ______ . He’s______ . He speaks ______ .A. America, American, EnglishB. American, America, EnglishC. America, American, American答案：A- 冠词：9. There is ______ egg in the bowl.A. theB. aC./D. an答案：D10. In ______ winter, it often snows. It’s ______ best season.A. the, theB. a, theC.\, the答案：C11. Mary likes playing ______ basketball, but she doesn’t like playing ______ piano.A. /;/B. the; /C. the; theD. /;the答案：D12. I had ______ headache and stayed in ______ bed for a whole day yesterday.A. a, theB. the, aC./, /D. a, /答案：D13. There is ______ old tree in the picture. And there is ______ young man under ______ tree.A. an, a, theB. an ,an ,theC. the, a ,anD. a, the an答案：A14. Look, there’s ______ apple tree. ______ tree is very tall. You can see ______ cat under it.A. an, A, theB. an, The, aC. a, The, a答案：B- 代词：15. Please give ______ a cup of tea.A. IB. meC. myD. mine答案：B16. –Mom, ______ is my friend Jim.–Nice to meet you, Jim.A. this isB. that isC. it is答案：A17. –What is this in English?–______ an orange.A. This isB. It isC. That is答案：B18. –Excuse me, is this ______ pen?–Yes, please pass it to ______ .A. you; IB. your; IC. your; me答案：C19. The skirts are for ______ .A. you and meB. you and IC. I and youD. me and you答案：A20. Our classroom is brighter than ______ .A. yourB. yoursC. you答案：B21. This room is mine. That one is ______ .A. youB. yourC. yoursD. yourself答案：C22. This is our classroom. ______ is next to ______ .A. Your, ourB. Your, oursC. Yours, ours答案：B23. –Are these keys ______ ?–No, they aren’t. They are Li Ming’s.A. yourB. yoursC. you答案：B24. I ______ to school every day.A. goB. wentC. am going答案：A25. She ______ at home last night.A. wasB. isC. are答案：A26. They ______ in Beijing next week.A. are going to stayB. stayC. stayed答案：A27. I ______ a book last month.A. buyB. boughtC. am buying答案：B28. Look! The boys ______ football over there.A. playB. playedC. are playing答案：C29. She ______ to the park yesterday.A. goesB. wentC. go答案：B30. We often ______ TV at night.A. watchB. watchedC. are watching答案：A- 其他：31. –Is there ______ water in the glass?–Yes, there is.A. someB. anyC. a lot答案：B32. There ______ a pen and two pencils in the pencil box.A. isB. areC. be答案：A33. –Can you play football?–No, I ______.A. canB. can’tC. am not答案：B34. –______ do you go to school?–By bike.A. HowB. WhatC. Where答案：A35. My brother likes ______ very much.A. swimB. swimmingC. swims答案：B36. –______ are you?–I’m fine, thank you.A. HowB. WhatC. Who答案：A37. –______ is your book?–It’s on the desk.A. WhatB. WhereC. How答案：B38. –______ color is your bag?–It’s black.A. WhatB. WhereC. How答案：A39. –______ are these books?–Twenty yuan.A. How muchB. How manyC. What答案：A40. –______ do you like spring? –Because I can fly kites.A. WhyB. WhatC. Which答案：A— 11 —。
动作技能练习题
动作技能练习题动作技能在我们生活中扮演着重要的角色，它们不仅能提高我们的身体素质，还可以培养我们的专注力和耐心。
为了帮助大家更好地掌握动作技能，我收集了几个简单又有趣的练习题，希望能够帮助大家提高动作技能水平。
1. 平衡练习平衡是很多动作技能的基础，下面是一个平衡练习题：材料：- 平滑的地板- 一个小本子或者书本执行过程：1. 将书本平放在地板上。
2. 将脚尖放在书本上，保持身体的稳定。
3. 尝试保持平衡的同时，将一只手抬起来，保持10秒钟。
4. 尝试用另一只手保持平衡，同样保持10秒钟。
5. 反复进行练习，逐渐延长保持时间。
这个练习对于提高平衡能力非常有效，可以在家里或者户外的平坦地方进行。
2. 灵活性练习灵活性对于许多动作技能来说都至关重要，下面是一个简单的灵活性练习题：材料：- 平滑的地板- 一个平滑的球（如乒乓球或者网球）执行过程：1. 将球放在地板上，然后尽量用你的脚背去夹住球。
2. 尝试用脚抬起球，然后用脚腕或者膝盖将球传给另一只脚。
3. 尝试用另一只脚接住球，并将球丢出去。
4. 反复进行练习，逐渐增加球的高度和速度。
这个练习可以锻炼脚部的灵活性和协调性，适合在家中进行。
3. 快速反应练习快速反应是很多运动项目中必要的技能，下面是一个简单的快速反应练习题：材料：- 平滑的地板执行过程：1. 站在地板上，双脚分开与肩同宽，双手放在身体两侧。
2. 将身体重心稍微向前倾斜。
3. 用手轻轻敲击大腿外侧，迅速收回手。
4. 在手离开大腿外侧的瞬间，快速弯曲腿部和髋部，尽量低下身体，再迅速恢复站立姿势。
这个练习可以提高身体的灵敏度和快速反应能力，可以在室内进行。
4. 空间意识练习空间意识是指我们在进行动作技能时对周围环境的感知和判断，下面是一个简单的空间意识练习题：材料：- 平滑的地板- 几个小石块或者其他物体（如瓶盖、纸张等）执行过程：1. 将几个小石块或者其他物体随机分布在地板上。
2. 保持双脚分开与肩同宽，双手放在身体两侧。
集合的基本运算练习题
集合的基本运算练习题集合的基本运算练题一、选择题(每小题5分，共30分)1.已知集合A={1,3,5,7,9}，B={0,3,6,9,12}，则A∩B={ }。
答案：A。
解析：A∩B表示既属于A又属于B的元素，即{3,9}。
2.设集合A={x|2≤x＜4}，B={x|3x－7≥8－2x}，则A∪B等于{ }。
答案：B。
解析：A表示2≤x＜4的实数，B表示3x－7≥8－2x的实数，化简得x≥3，因此A∪B表示x≥2或x≥3，即{x|x≥2}。
3.集合A={0,2,a}，B={1,a}。
若A∪B={0,1,2,4,16}，则a的值为{ }。
答案：D。
解析：A∪B表示A和B的并集，即所有属于A或B的元素，因此a=4.4.满足M⊆{a1,a2,a3,a4}，且M∩{a1,a2,a3}={a1,a2}的集合M的个数是{ }。
答案：C。
解析：M中的元素可以是{a1,a2}、{a1,a2,a4}、{a1,a2,a3}、{a1,a2,a3,a4}，共4种情况，但由于M∩{a1,a2,a3}={a1,a2}，因此M中必须包含a1和a2，只有第三种情况符合要求。
5.已知全集U=R，集合A={x|-2≤x≤3}，B={x|x＜-1或x＞4}，那么集合A∩(CUB)等于{ }。
答案：A。
解析：CUB表示全集，即所有实数，因此A∩(CUB)=A。
6.设I为全集，S1，S2，S3是I的三个非空子集且S1∪S2∪S3=I，则下面论断正确的是{ }。
答案：B。
解析：CIS1表示全集I中不属于S1的元素构成的集合，因此CIS1∩(S2∪S3)表示不属于S1且属于S2或S3的元素，即S2\S1∪S3\S1，因此B正确。
二、填空题(每小题5分，共30分)1.已知集合A={x|x≤1}，B={x|x≥a}，且A∪B=R，则实数a的取值范围是{ }。
答案：a≤1.解析：A表示所有小于等于1的实数，B表示所有大于等于a的实数，因此A∪B表示所有实数，即R，因此a≤1.2.满足{1,3}∪A={1,3,5}的所有集合A的个数是{ }。
主持人基本功练习
主持人基本功练习
主持人每天必练基本功：
一、唤醒嗓子
1、温水一杯，滋润嗓子。
2、打开胸廓，转颈搓脸，舒展身心。
3、发气泡音，进入状态。
二、口部操
1、打开口腔，活动下颌骨。
(1分钟)
2、唇——撅、撇、绕、打嘟噜、打响。
(2分钟)
3、舌操——伸、刮、顶、转、弹、舌尖/舌面/舌根打响。
(3分钟)
三、气息训练
1、吸——口鼻同时、沉——沉到肺底、定——膈腹撑住、呼——稳劲均匀。
(2分钟)
2、轻度哼鸣，通过i、a、o体会发前中后的音时对气息的不同感觉和控制要求。
(3分钟)
3、数红旗、数葫芦、数枣，正常声音状态下对气息的控制，可配合节奏的变化。
(5分钟)
四、口腔训练
1、绕口令，准为主——关键、快为辅——手段。
(10分钟)
(1)八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑，炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。
(2)哥挎瓜筐过宽沟，赶快过沟看怪狗，光看怪狗瓜筐扣，瓜滚筐空哥怪狗。
(3)石狮寺有四十四只石狮子，四十四只石狮子吃四十四枝湿紫柿子。
(4)一葫芦酒九两六，一葫芦油六两九。
六两九的油，要换九两六的酒，九两六的酒，不换六两九的油。
(5)东边庙里有个猫，西边树梢有只鸟。
猫鸟天天闹，不知是猫闹树上鸟，还是鸟闹庙里猫。
(6)盆里有个瓢，风吹瓢摆摇，不知是瓢碰盆，还是盆碰瓢。
护理基本技能练习题+答案
护理基本技能练习题+答案1、低血容量及低血浆蛋白患者宜输入A、浓缩红细胞B、保存血浆C、自体血D、新鲜全血E、洗涤红细胞答案：B2、间接交叉配血试验是A、受血者的血清和供血者的红细胞B、受血者的红细胞和供血者的血清C、受血者的血浆和供血者的白细胞D、受血者的白细胞和供血者血浆E、受血者的血红蛋白和供血者的血清答案：B3、解除阻塞性尿潴留的方法是:A、热敷下腹部B、轻轻按摩下腹部C、用温水冲洗会阴D、导尿术E、以上都不是答案：D4、血丝虫病患者的尿液呈:A、血尿B、脓尿C、乳糜尿D、蛋白尿E、胆红素尿答案：C5、肛管排气时,肛管保留的时间一般不超过A、 5minB、 20minC、 30minD、 60minE、 120min答案：B6、输液引起肺水肿的典型症状是()A、发绀、胸闷B、心悸、烦躁不安C、胸闷、咳嗽D、呼吸困难、咳粉红色痰E、面色苍白、血压下降答案：D7、患病时口腔内微生物大量繁殖的原因是()A、致病菌多于非致病菌B、口腔内温度改变C、机体抵抗力降低D、消化功能减退E、唾液分泌减少答案：C8、以下有关血浆的叙述不正确的是A、血浆内不含凝集原B、输入血浆不需做交叉配血C、输入血浆不需做血型鉴定D、冰冻干浆可用 200m1生理盐水溶解后输入E、冰冻干浆可用适量 0.1%枸橼酸钠溶液溶解后输入答案：D9、吞服强酸、强碱类腐蚀性药物的患者,切忌进行的护理操作是A、导泻B、输液C、洗胃D、口腔护理E、灌肠答案：C10、接受破伤风抗毒素脱敏的病员出现气急、紫绀、头晕等时,应采取的措施是:A、 10分钟后再注射B、通知医生C、继续按计划注射D、立即停止注射并快速抢救E、通知家属答案：D11、链霉素过敏性休克时,使用葡萄糖酸钙的目的是:A、收缩血管,增加外周阻力B、松弛支气管平滑肌C、使链霉素毒性症状减轻D、兴奋呼吸中枢E、缓解皮肤瘙痒答案：A12、女性留置导尿时首先应做的事:A、带无菌手套B、常规消毒外阴C、剃阴毛D、铺孔巾E、检查导尿包答案：C13、指导病人做超声雾化吸入时,下列错误的是A、协助病人取舒适体位B、开电源开关,再开雾量调节开关C、嘱病人张口呼吸D、吸入时间为 15~20分钟E、治疗完毕,先关雾化开关,再关电源开关答案：C14、对于TAT皮试阳性可疑者应(护考真题):A、停止使用TAT,严密观察B、用生理盐水做对照试验C、如对照试验出现同样结果,说明前者不是阳性,可注射TAT+D、如皮试结果确定为阳性,则用脱敏注射法注射TATE、间隔 24小时后重新做皮试答案：B15、患者,男性,29岁。
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基本练习：
练习1：在平面直角坐标系中，已知点P （2,5-+m m ）在x 轴上，则P 点坐标为
练习2：在平面直角坐标系中，点P （4,22-+m ）一定在 象限； 练习3：已知点P （)9,12--a a 在x 轴的负半轴上，则P 点坐标为 ； 练习4：已知x 轴上一点A （3，0），y 轴上一点B （0，b ），且AB=5，则b 的值为 ；
练习5：点M （2，－3）关于x 轴的对称点N 的坐标为 ； 关于y 轴的对称点P
的坐标为 ；关于原点的对称点Q 的坐标为 。
练习6：已知点P )3,32(-a 和点A )23,1(+-b 关于x 轴对称，那么b a += ； 练习7：如果点M 、N 的坐标分别是（2-，3）和（2-，3-），则直线MN 与
y 轴的位置关系是 ；
练习8：已知线段AB=3，AB ∥x 轴，若点A 的坐标为（1-，2），则B 点的坐标
为 ；
练习9：已知点A （),4a -在第三象限的角平分线上，则=a ；
练习10：已知B （),2b -在第二象限的角平分线上，则=b ；
基础达标演练
1、在平面直角坐标系中，点P 到x 轴负半轴的距离为8，到y 轴负半轴的距离为3，则P 点的坐标为 。
2、如果点P(a-3,b+1)在第二象限，则a,b 的取值范围分别是 。
3、点P （3,4）到x 轴的距离是 ，点Q(a,b)到y 轴的距离是 。
4、长方形ABCD 中，已知A(-4,1)、B(0,1)、C(0,3)、则D 点的坐标为 。
5、已知点P(a+1,2-a)在y 轴上，那么a= 。
6、在直角坐标系中，第四象限的点M 到横轴的距离为28，到纵轴的距离为6，则点M 的坐标是 。
7、如果点M （a+b,ab ）在第二象限，那么点N(a,b)在第 象限。
8、点P （-3,4）到y 轴的距离是 （ ）
A 、3
B 、4
C 、-3
D 、5
9、已知点A （m,n ）在第四象限，那么点B （n,m ）在 （ ）
A 、第一象限
B 、第三象限
C 、第二象限
D 、第四象限
10、设点P(x,y)在第二象限内，且x =1,y =2,则点P 的坐标是 （ ）
A 、（-1,2）
B 、（1，-2）
C 、（-2,1）
D （2，-1）
11、若a ﹥0,b ﹤-2，则点（a,b+2）在 （ ）
A 、第一象限
B 、第二象限
C 、第三象限
D 、第四象限
12、弱点M(x,y)的坐标满足x=0，则点M在（）
A、纵轴上
B、横轴上
C、纵轴或横轴上
D、在第一象限
13、点N位于x轴下方，距x轴3个单位长度，且位于y轴右方，距y轴2个单位长度，则N点的坐标是（）
A、（-3，-2）
B、（-3、2）
C、（-2，-2）
D、（2，-3）
14、如果点A（m,n）在第三象限，那么点B（0，m+n）在（）
A、x轴正半轴上
B、x轴负半轴上
C、y轴正半轴上
D、y轴负半轴上
15、在平面直角坐标系中描出以下各点，并指出它们所在的象限或坐标轴（）
A、（-3,4）
B、（0,3）
C、（-2，-1）
D、（3，-4）
E、（-2,0）
F、（0,0）
G、（∏，-1）
H、（3,0）
16、（1）在直角坐标系中画出以A(2,3)、B(3,4)、C(4,3)为顶点的三角形。
（2）在直角坐标系中画出以A(2,3)、B(-3,3)、C(-4,-2)、D(1,-2)为顶点的四边形ABCD，并说出四边形ABCD有何特征。
例6、（1）已知点P(a-1,3+a)在x轴的负半轴上，求P点的坐标。
（2）已知点A(-4,m+3)在第二象限的角平分线上，求A点的坐标。
（3）已知两点A(-3,m),B(n,4)，且AB∥x轴，求m的值，并确定n的取值范围。
思维拓展测试
22、已知点A(a,2)和点B(-1,b)根据下列条件求出a,b的值。
（1）A、B在坐标轴上；（2）AB∥x轴。
23、已知A(3,2),AB∥x轴，且AB=4，写出B点的坐标。
24、已知点A(5a-7,-6a-2)在第二、四象限的角平分线上，求a的值。
25、已知点A(-3a-1,-2a)到x轴，y轴的距离相等，写出A的坐标。
26、已知点P(x,y)满足2x-2y=0，探究点P在坐标系中的位置。
27、已知点N（3a-2,4-a）到x轴的距离等于到y轴的距离的2倍，求a的值。
28、已知点M（x,y）在第四象限内，它到两坐标轴的距离和等于17，它到x轴的距离比到y轴的距离大3，则x,y的值是多少？
1. 在平面直角坐标系中，点（）一定在（）
A. 第一象限
B. 第二象限
C. 第三象限
D. 第四象限
2. 若点P（）在第二象限，则点Q（）在（）
A. 第一象限
B. 第二象限
C. 第三象限
D. 第四象限
3. 点P（）关于轴的对称点的坐标是（）
A.（2，3）
B.（）
C.（）
D.（）
4. 点P（）关于原点对称的点的坐标是（）
A.（）
B.（）
C.（）
D.（）
5. 点P（）关于原点对称的点的坐标是（）
A. B. C.（3，4） D .
6. 若点A（）在第二象限，则点B（）在（）
A. 第一象限
B. 第二象限
C. 第三象限
D. 第四象限
7. 若点P（m，2）与点Q（3，n）关于原点对称，则的值分别是（）
A. B. C. D.
8. 已知点P坐标为（），且点P到两坐标轴的距离相等，则点P的坐标是（）
A.（3，3）
B.（3，）
C. （6，）
D.（3，3）或（6，）
9. 点P（）不可能在（）
A. 第一象限
B. 第二象限
C. 第三象限
D. 第四象限
10. 点M（）在第二象限，且，，则点M的坐标是（）
A. B. C. D.
二. 填空题（每小题2分，共24分）1. 在平面直角坐标系中，若点（）在轴上，则。
2. 如果点M（）在第二象限，那么点N（）在第象限。
3. 在平面直角坐标系内，已知点在第四象限，且为偶数，那么的值为。
4. 点M（）关于轴对称的点的坐标是。
5. 在直角坐标系中，已知点P（），则点P关于轴对称点的坐标为。
6. 直角坐标系中，第四象限内点M到横轴的距离为28，到纵轴的距离为6，则M点坐标为。
7. 如图，在矩形ABCD中，A（），B（0，1），C（0，3），则D点坐标是。
8. 已知，那么点关于轴的对称点P在第象
限。
9. 已知点P（）在轴上，那么。
10. 点P（1，2）关于轴对称的点的坐标是，点P（1，2）关于原点对称的点的坐标是。
11. 若点M（）在第二象限，则点N（）在第象
限。
12. 已知点P在第二象限，它的横坐标与纵坐标的和为1，点P的坐标是（写出符合条件的。