六年级数学总复习综合练习2
2018六年级上数学综合练习2
数学第十一册期末复习2(易错题）1、把一根54米的绳子平均分成4段，每段长（ ）米，每段占全长的（ ）。
2、51是31的（ ）（ ） ；51的31是( )；（ ）的51是31。
3、根据算式补充条件或问题。
（1）有两根绳子，一根长23米， ，第二根长多少米？ ①23 ×13 ②23 +13 ③23 ×(1-13 ) ④23 ×(1+13 ) （2）一本书100页， ，已经看了多少页？100×15 ； 100×（1-15） （3）一条路长400米，已经修了15， ？ 400×15 ；400×（1-15） （4）光明小学计划植树1200棵，结果第一次植了58 ，第二次植了35。
①1200×35 ②1200×（58 -35） ③1200×（58 +35-1） 4、（ ）是40的45 ； 40是（ ）的45比20千克多14 是（ ）千克； 20千克比（ ）少155、一堆煤重45吨，一辆卡车要10小时才能运完，那么4小时完成任务的（ ）（ ） ，完成任务的35要（ ）小时。
6、从A 地到B 地，甲车要10小时，乙车要15小时。
甲乙两车的速度比是（ ），按照这样的速度，从B 地到C 地，甲乙两车所用时间比是（ ）。
7、一根绳子长5米，平均分成8份，每份长（ ）（ ） 米，每份占全长的（ ）（ ）。
8、把一个比的前项扩大2倍，后项缩小2倍，比值就（ ）。
9、一台碾米机65小时碾米127吨，1小时可碾米（ ）吨，碾1吨米要（ ）小时。
10、大小两个正方体的棱长比是3∶2；大小正方体的表面积比是（ ）；大小正方体的体积比是（ ）。
11、1吨菜籽可以榨油207吨，140吨大豆可以榨油（ ）吨；要榨140吨油需大豆（ ）吨。
12、一桶水可装满10碗或12杯，倒入5杯水和3碗水在空桶内，水面高度占桶高度的（ ）（ ）。
苏教版数学六年级下册：总复习提纲及复习题
小学概念部分整数和小数部分1．什么叫循环小数？2．什么是计数单位？3．什么叫数位？4．小数的性质是什么？5．怎样把一个数改写成以“万”或“亿”作单位的数？6．什么叫整除？7．什么叫质数？100以内的质数有哪些？8．什么叫合数？9．什么叫质因数？10．什么叫分解质因数？11．能被2、3、5整除的数各有什么特征？12．什么叫偶数？13．什么叫奇数？14．什么叫倍数？15．什么叫约数？16．怎样求两个数的最大公约数和最小公倍数？17．什么叫加法？什么叫减法？什么叫乘法？什么叫除法？18．加法各部分之间的关系有哪些？减法各部分之间的关系有哪些？19．乘法各部分之间的关系有哪些？除法各部分之间的关系有哪些？20．四则混合运算的运算顺序是怎样的？21．什么是加法交换律？用字母怎样表示？什么是加法结合律？用字母怎样表示？22．什么是乘法交换律？用字母怎样表示？什么是乘法结合律？用字母怎样表示？23．什么是乘法分配律？用字母怎样表示？24．四则混合运算中，第一级运算有哪些？第二级运算有哪些？简易方程部分1．什么叫方程？2．什么叫解方程？3．什么叫方程的解？4．路程、速度和时间之间有怎样的关系？5．工作总量、工作时间和工作效率之间有怎样的关系？分数、百分数部分1．什么叫分数？2．什么叫分数单位？3．什么叫百分数？4．分数可以分为哪几种？5．什么叫真分数？6．什么叫假分数？7．什么样的分数叫最简分数？8．分数与除法有什么样的关系？9．分数的基本性质是什么？10．割据分数的基本性质可以做什么？11．什么叫约分？12．什么叫通分？13．怎样把小数化成分数？怎样把分数化成小数？14．怎样把分数化成百分数？怎样把百分数化成分数？15．怎样把小数化成百分数？怎样把百分数化成小数？16．什么样的分数可以化成有限小数？量的计量部分1．常用的长度单位有哪些？它们之间的进率是怎样的？2．常用的面积单位有哪些？它们之间的进率是怎样的？3．常用的体积（容积）单位有哪些？它们之间的进率是怎样的？4．常用的时间单位有哪些？它们之间的进率是怎样的？5．一年中哪几个月是大月？哪几个月是小月？怎样判断某一年是平年还是闰年？6．什么叫体积？7．怎样把高级单位的名数改写成低级单位的名数？怎样把低级单位的名数改写成高级单位的名数？8．一年几个季度？一个季度几个月？几何初步知识部分1．线段有什么特征？射线有什么特征？直线有什么特征？它们有什么共同的特征？2．什么叫角？角的大小与什么有关，与什么无关？3．角按度数可分为哪几类？4．什么叫锐角？什么叫直角？什么叫钝角？什么叫平角？5．什么叫垂直？什么叫平行？6．什么叫三角形？7．三角形按角分可分为哪几类？按边分可分为哪几类？8．什么叫轴对称图形？9．什么是四边形？什么叫平行四边形？什么叫梯形？10．什么叫周长？11．长方形和正方形各有什么特征？12．圆是什么图形？圆有什么特征？13．什么叫圆的直径？什么叫半径？14．什么叫面积？15．长方形、正方形、圆、半圆的周长各应怎样计算？16．长方形、正方形、圆、平行四边形、三角形、梯形的面积各应怎样计算？17．长方体、正方体、圆柱的表面积各应怎样计算？18．长方体、正方体、圆柱、圆锥的体积各应怎样计算？比和比例部分1．什么叫比？2．什么叫比例？3．比例的基本性质是什么4．比的基本性质是什么？5．什么叫比值？？6．求比值的方法是怎样的？求得的结果是什么？7．什么叫解比例？8．化简比的方法是怎样的？化简的结果是什么？9．什么叫比例尺？10．比和除法有什么关系？比和分数有什么关系？11．怎样求比例尺？12．比例尺有哪几种形式？13．什么叫成正比例的量？用字母怎样表示？14．什么叫反比例关系？用字母怎样表示？统计部分1．进行简单的统计时，具体的过程是怎样的？2．常见的统计图有什么？3．条形统计图的特点是什么？有什么作用？4．折线统计图的特点是什么？有什么作用？小学练习部分小学六年级数学总复习（一）（时间：40分钟）班级_________ 姓名_______________ 成绩__________复习内容：①整数、小数的认识②整数、小数的四则运算③简算一、填空题。
【数学试题】六年级数学上册第二单元长方体和正方体总复习试题2
【数学试题】六年级数学上册第二单元长方体和正方体总复习试题2复习长方体和正方体（二）姓名一、梳理知识1．什么是体积？什么是容积？常用的体积（容积）单位和有哪些？相邻体积单位之间的进率是多少？2.1立方厘米、1立方分米和1立方米？联系生活，试着举个例子。
3．怎样计算长方体的体积？你是怎样发现长方体体积公式的？正方体的体积公式与它有什么联系？4.如何测量不规则物体的体积？（例如，测量土豆的体积）二、基础练习1.同一盒饼干在店里分三堆摆放（如下所示）。
这三堆饼干的体积相等吗？为什么？2．在括号里填上合适的单位名称。
（1）橡皮擦的体积约为6（）。
（2）容器的体积约为40（）。
（3）水桶的容积大约是12（）。
（4）一个西瓜的体积大约是4（）。
（5）教室的面积约为56（）。
（6）一本数学书的体积约为320（）。
3．单位换算3.05立方米=（）立方米/分米60毫升=（）升450立方厘米＝（）升（）立方分米＝800毫升710毫升=（）升=（）DM34.7升＝（）立方分米（）立方厘米4.冷藏车的车厢是长方体，从内部测量，长4米，宽1.7米，高1.8米。
它的体积是多少立方米？5．一块正方体石料，棱长8分米。
这块石料的体积是多少立方分米？如果1立方分米的石料重2.7千克，这块石料重多少千克？6.长方体木材长3米，横截面为边长为3分米的正方形。
这种木材的体积是多少立方米？7．学校把10.53黄沙铺在一个长6、宽3.5的长方体沙坑里，可以铺多厚？（用方程）三、综合实践1．长度/cwide/Cbase area/c2height/csurface area/c2volume/C3长方体10752.44.819.2正方体6花坛的底部有1.2米高，如图所示。
（1）这个花坛的占地面积是多少平方米？（2）花坛需要多少立方米的土壤？（不包括木条的厚度）（3）做这样一个花坛，四周约需要多少平方米的木条？3.公园入口处有12根长方体圆柱。
小学六年级数学综合练习2-含答案
小学六年级数学综合练习一．选择题1．有一个圆柱和一个圆锥的体积相等，圆柱的底面积是圆锥底面积的16，圆锥的高是圆柱高的( ) A ．2 B ．12 C ．3 D ．132．一个长方形如果长减少5厘米，宽减少2厘米，那么面积就减少66平方厘米，这时剩下的部分恰好是一个正方形。
则原长方形的面积是( )平方厘米． A ．86 B ．130 C ．156 D ．1603．计算机是将信息转化成二进制进行处理的，二进制即“逢二进一”．将二进制数转化成十进制数，例如：02(1)121=⨯=；102(10)12022=⨯+⨯=；2102(101)1202125=⨯+⨯+⨯=．则将二进制数(1101)2转化成十进制数的结果为( )A ．8B ．13C ．15D ．164．把10件相同的礼物全部分给3个小朋友，使每个小朋友都分到礼物，分礼物的不同方法一共有( )种． A ．24 B ．30 C ．36 D ．455．定义一种对正整数n 的“F ”运算：①当n 为奇数时，结果为3n+5；②当n 为偶数时，结果为2k n（其中k 是使2kn为奇数的正整数），并且运算重复进行．例如，取n=26，则：若n=449，则第449次“F 运算”的结果是________。
二．计算题 1．7127138138⨯-÷； 2．415418.251117(1)5459⨯-÷-； 3．873(0.320.375)11598÷-⨯÷；4．73750.10.001(39339 3.650.3633.75)125128÷-⨯÷+⨯+⨯三．填空题 1．156里含有________个112．2．一辆汽车从甲地到乙地，行驶前一半路程的速度是每小时40千米，行驶后一半路程的速度是每小时60千米，那么汽车从甲地到乙地的平均速度是________千米／时．3．在比例尺是1：60000000的地图上，量得甲，乙两地的距离为2.5厘米，上午8点30分有一架飞机从甲地飞往乙地，上午9点45分到达，这架飞机每小时行________千米．4．服装厂接到加工一批服装的任务，王师傅每天可以加工3套，李师傅每天可以加工5套，如果王师傅单独完成任务会比李师傅多用4天。
六年级下册数学总复习
六年级下册数学总复习比例表示两个相等的式子叫做比例。
在比例里，两个外项的积等于两个内项。
这叫做《比例的基本性质》根据比例的基本性质，如果已知比例中的任何三项，就可以求出这个比例中的另一个未知项。
求比例中的未知项，叫做解比例如：某：320=1：1010某=320某1某=320÷10某=32一、负数：1、在熟悉的生活情境中初步认识负数，能正确的读、写正数和负数，知道0既不是正数也不是负数。
3、能借助数轴初步学会比较正数、0和负数之间的大小。
二、圆柱和圆锥1、认识圆柱和圆锥，掌握它们的基本特征。
认识圆柱的底面、侧面和高。
认识圆锥的底面和高。
2、探索并掌握圆柱的侧面积、表面积的计算方法，以及圆柱、圆锥体积的计算公式，会运用公式计算体积，解决有关的简单实际问题。
三、比例1、理解比例的意义和基本性质，会解比例。
2、理解正比例和反比例的意义，能找出生活中成正比例和成反比例量的实例，能运用比例知识解决简单的实际问题。
3、认识正比例关系的图像，能根据给出的有正比例关系的数据在有坐标系的方格纸上画出图像，会根据其中一个量在图像中找出或估计出另一个量的值。
4、了解比例尺，会求平面图的比例尺以及根据比例尺求图上距离或实际距离。
5、认识放大与缩小现象，能利用方格纸等形式按一定的比例将简单图形放大或缩小，体会图形的相似。
6、渗透函数思想，使学生受到辩证唯物主义观点的启蒙教育四、统计1、会综合应用学过的统计知识，能从统计图中准确提取统计信息，能够正确解释统计结果。
2、能根据统计图提供的信息，做出正确的判断或简单预测。
五、数学广角1、经历“抽屉原理”的探究过程，初步了解“抽屉原理”，会用“抽屉原理”解决简单的实际问题。
2、通过“抽屉原理”的灵活应用感受数学的魅力。
六、整理和复习1、比较系统地掌握有关整数、小数、分数和百分数、负数、比和比例、方程的基础知识。
能比较熟练地进行整数、小数、分数的四则运算，能进行整数、小数加、减、乘、除的估算，会使用学过的简便算法，合理、灵活地进行计算;会解学过的方程;养成检查和验算的习惯。
小学六年级数学总复习必刷题库----综合练习
小学六年级数学总复习必刷题库----综合练习1、去年农业收入是30万元，今年收入比去年增产15%，增产多少万元？2、一件上衣的售价是480元，比原价降低了20%，降价了多少元？3、花猫的只数比白猫多20只，正好比白猫多10%，花猫有多少只？4、兵兵家去年比今年少收500千克葡萄，今年收葡萄比去年增产8%，今年收葡萄多少千克？5、一批货物，运走的袋数比剩下的多60袋，剩下的袋数比运走的少20%，这批货物有多少袋？6、（1）仓库里有15吨钢材。
第一次用去总数的20％，第二次用去总数的53，还剩多少吨钢材？（2）仓库里有15吨钢材。
第一次用去总数的20％，第二次用去剩下的53，还剩多少吨钢材？（3）仓库里有15吨钢材。
第一次用去总数的20％，第二次用去53吨，还剩多少吨钢材？7、（1）甲书架的书是乙书架的85，若从乙书架取走21本书，则两个书架的本数相等，乙书架原来有多少本书？（2）甲书架的书是乙书架的85，若从乙书架取21本书放入甲书架，则两个书架的本数相等，乙书架原来有多少本书？8、（1）某工厂甲、乙车间共有工人450人，其中甲车间人数占36％，今年甲车间又招进一批工人，此时甲车间人数占全厂工人总数的40％，今年招进多少人？（2）某工厂甲、乙车间共有工人450人，其中甲车间人数占36％，由于工作需要，现从甲车间调一批工人到乙车间，此时甲车间人数占全厂工人总数的30％，现在甲、乙车间各有多少人？9、2000年我市农业收入是1500万元，比2004年的13多500万元，2004年我市农业收入是多少万元？10、客车从始发站开出时正好满座。
到湖滨站时，有25%的乘客下车，又有21人上车，这时9人没有座位。
现在车上有乘客多少人？11、育才学校某天阅览室开放。
开始每人一个座位，正好满座。
学生走了18后，又进来21人，这时座位不够，有12个学生每两人合坐一个座位。
阅览室实际有多少个座位？12、甲乙两车分别从A 、B 两地同时出发相向而行，两车在距中点30千米处相遇，已知甲行完全程要10小时，乙行完全程要15小时，求A 、B 两地相距多少千米？13、甲乙两车分别从A 、B 两地同时出发相向而行，两车经过6小时相遇，已知乙车每小时行全程的121，甲车每小时行60千米，乙车每小时行多少千米？14、客车和货车同时从甲乙两镇中点向相反方向行驶，3小时后，客车到达甲镇，货车离乙镇还有30千米，已知货车与客车的速度比是3∶4，甲乙两镇相距多少千米？15、利民个体服装店上午卖出两套时装，卖价都是480元。
六年级数学专题复习二
（5）列方程：部分应用题传统的算术方法思考、解答比较困难，而 列方程解应用题，用字母表示未知数，将未知数直接参与计算，思考时 就比较方便。
及路程就是在相同的时间（追及时间）内一方比另一方多走的路程。 在流水问题中，顺水速度=船速+水流速度 逆水速度=船速—水流速
度 典例解析及同步练习
典例1 从A到B是1千米的下坡路，从B到C是3千米的平路，从C到D 是2.5千米的上坡路，小张和小王步行，下坡路速度都是每小时6千米， 平路速度都是每小时4千米，上坡路速度都是每小时2千米。小张和小王 分别从A、D同时出发相向而行，经过多长时间两人相遇？
3、已知大小两个数的差，还知道大数是小数的几倍，求大小两个 数各是多少的应用题，我们通常把它叫做差倍问题。差倍问题也是一种 典型的应用题。那么，如何解决差倍问题呢？和解答和倍问题类似的， 我们仍可以用画线段图的方法来帮助分析、思考，它具有形象、直观等 特点。我们可以通过分析数量关系，发现条件和问题之间的内在联系， 找出解题规律，正确列式解答。常用的数量关系式有：两数差÷（倍数 —1）=小数；小数×倍数=小数+差=大数。 典例解析及同步训练
3、甲河是乙河的支流，甲河水流速度为3千米/时，乙河水流速度 为2千米/时，一艘船沿乙河逆流行驶6小时，行驶84千米到达甲河，在 甲河还要顺流航行133千米，这艘船一共航行多少小时？
4、甲、乙两个码头相距130千米，汽船从乙码头逆流行驶6.5小时 到达甲码头，又知汽船在静水中每小时行驶23千米。汽船从甲码头顺流 开回乙码头需要几小时？
小学数学六年级综合练习(一)、(二)
综合练习（一）1.计算：20062006…2006÷59= 。
分析与解：2006÷59=34，原式=34003400…340034.2.计算：（1－ ）×（1－ ）×…×（1－ ） 分析与解：积有9个因数，数值分别为 、 、 、 、 、 、 、 、 . 原式= × × × × × × × × =3.有一串数：5、55、555、…、555…5。
这一串数的和的末三位数字是几？ 分析与解：先从个位加起，个位上有15个5连加，和为75，所以和的个位是5；十位上是14个5连加，再加上进位的7，5×14+7=77，所以十位数字是7；百位是5×13+7=72，所以百位数字是2。
综上，这一串数的和的末三位数字是2、7、5。
4.列车提速后，某次列车21：00从A 市出发，次日7：00正点到B 市，运行时间较提速前缩短 2小时，而车速比提速前平均快了20千米/小时，则提速前的速度平均为多少千米/小时？两市相距多少千米？分析与解：设提速前车速为v 千米/小时，两市相距s 千米，由题可知： = v + 20 解得：v=100，s=1200 = v 答：提速前的速度平均为100千米/小时，两市相距1200千米。
5.用一个杯子盛满水向一个空罐里倒水，如果倒进2杯水，连罐共重0.6千克；如果倒进5杯水，连罐共重0.975千克，这个空罐重是多少千克？ 分析与解：设这个空罐重是x 千克，由题可知：=59个2006 221⨯331⨯10101⨯15个5 58个34003489151624253536484963648081991003489151624253536484963648081991001120s 10s 120.6-x 20.975-x 5（0.6－x ）×5=（0.975－x ）×23－5x=1.95－2xx=0.35答：这个空罐重是0.35千克。
人教版六年级下册数学期末测试卷2套(1)
………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………○………准考证号： 姓名： 班级：小升初总复习 考点综合检测卷2一、填空题。
(每题3分，共30分)1．3:4＝( ) :12＝12: ( )＝24÷( )＝( )% 2．用两个比值是2.4的比组成的比例是( )。
3．已知 3.2×5＝20×0.8，根据比例的基本性质，写出一个比例是( )。
4．在一个比例里，两个外项互为倒数，其中一个内项是最小的合数，则另一个内项是( )。
5．手机专卖店按101的比做了一个手机模型，已知手机的高度是15 cm ，模型的高度是( )m 。
6．一个正方形的边长是36 cm ，如果把它按14缩小，缩小后正方形的面积是( )cm 2。
7．在一个比例中，两个外项的积是13.5，一个内项是1.5，另一个内项是( )。
8．甲的45等于乙的23(甲、乙均不为0)，则甲乙＝( )( )。
9．把地面45千米的距离用9厘米的线段画在地图上，那么，这幅地图的比例尺是( )；在比例尺为12000的地图上，6厘米的线段代表实际距离( )米，实际距离300米在地图上要画( )厘米。
10．已知mn ＝a (m 、n 、a 均不为0)，当a 一定时，m 和n 成( )比例；当m 一定时，n 和a 成( )比例；当n 一定时，m 和a 成( )比例。
二、判断题。
(每题1分，共5分) 1．由2、3、4、5四个数，可以组成比例。
( ) 2．乐乐的年龄和体重成正比例。
( ) 3．如果5a ＝6b (a 、b 均不为0)，那么a :b ＝5:6。
( )4．一个长方形按2:1放大后，它的周长和面积都是原来的2倍。
( ) 5．将一个长2毫米的零件画在图纸上长5厘米，这幅图的比例尺是1:25。
( )三、选择题。
(每题2分，共10分) 1．( )不能与1、2、3组成比例。
A ．1.5B ．6 C.23D.122．下面( )组的两个比不能组成比例。
六年级上册数学试题-期末综合练习2(含答案)｜人教版
期末综合练习二(考查范围:全一册 时间:90分钟 满分:100分)题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分一、我会填。
(16分)1.一个数由3个1和5个16组成,这个数写作( ),它的分数单位是( ),它的倒数是( )。
2.24的16比6少( );( )kg 比100 kg 多30%。
3.在38,3.75%,0.37·5·,0.3·75·这四个数中,最大的数是( ),最小的数是( )。
4.被减数是56,减数与差的比是3∶4,减数是( ),差是( )。
5.甲数的12和乙数的34相等,若甲数是2,则乙数是( )。
6.32∶35化成最简整数比是( ),它的比值是( )。
7.周长为18.84 cm 的圆,半径为( )cm ,面积为( )cm 2。
8.甲、乙两数的比是2∶5,甲数比乙数少( )%,乙数比甲数多( )%。
二、我会判。
(正确的画“√”,错误的画“×”)(5分)1.小王加工99个零件,合格的有99个,这批零件的合格率为99%。
( )2.圆的面积一定比半圆的面积大。
( ) 3.若某班男、女生人数的比是7∶8,则男生人数占全班人数的715。
( ) 4.比的前项增加10%,要使比值不变,后项应乘1.1。
( ) 5.把200 g 糖加入2 kg 水中,糖占糖水的111。
( )三、我会选。
(10分)1.一个数除以16,这个数( )。
A.缩小为原来的16B.扩大为原来的6倍C.增加6倍2.大圆半径是小圆半径的3倍,则大圆面积是小圆面积的( )。
A.3倍 B.6倍 C.9倍3.李平今天早晨准备开车上班,车刚起步发现前方有位老人过马路,他立即停车,等老人通过后又起步加速去上班,下面( )图描述的是上述情况。
4.已知m 的倒数是n ,则5×(m ×n )的结果是( )。
A.5B.5mC.5n5.一根长为5 m 的绳子,剪去15后,又剪去15m ,求还剩多少米的正确列式是( )。
六年级数学综合练习(寒假作业2)
六年级数学综合练习（二）一、填空：1、214dm 2=( )dm 2( )cm 2 45分钟=（ ）小时（填分数）2、（ ）÷16=38 =9（ ）=（ ）%=（ ）：（ ） 3、138的倒数是（ ），0.4的倒数是（ ）。
4、在66.7%、23和0.66中，最大的数是（ ），最小的数是（ ）。
5、4只鸡共重10千克，鸡的总千克数与鸡的只数的比是（ ）：（ ），比值是（ ）。
6、在1千克水中加入10克盐，盐和水的比是（ ）：（ ）。
7、一条绳子先截去13 ，又接上23米，这条绳子同以前一样长，绳子原来长（ ）米。
8、甲数比乙数多25%，乙数比甲数少（ ）%。
9、圆的周长是18.84米，这个圆的面积是（ ）平方米。
10、甲圆的直径是乙圆直径的12，乙圆周长与甲圆周长的比是（ ）：（ ），甲圆面积是乙圆面积的（ ）%。
二、选择正确答案的序号填在括号里。
1、某小学科技组用一些种子作发芽试验，发芽的种子是100颗，没发芽的种子是4颗，这些种子的发芽率是（ ）。
a. 96.2%b. 4%c. 38.4%2、一项工作，王师傅6小时完成，李师傅8小时完成，王师傅和李师傅的工作效率比是（ ）。
a. 6∶8 b. 4∶3 c. 3∶43、一种商品先提价10%，后又降价10%，现在的价格与原来的价格相比，（ ）的价格高。
a. 原来 b. 现在 c. 无法比较4、一个半径是r 的半圆形纸片，它的周长是（ ）。
a. 2∏rb. ∏r+2rc. ∏r+r三、用简便方法计算下面的题目。
(1) 513 ×611 ×13 (2)（23 + 56）×24四、脱式计算下面各题。
（1）1+0.45÷0.9-78（2）56 ÷[34 ×（79 -13）]五、按照要求完成下面的题目。
1、填空（1） 写出下面各点的位置。
A （ ， ）B （ ， ） C( ，)（2） 将三角形向上平移3个格。
六年级下册数学总复习：综合与实践 同步练习
《综合与实践》检测卷
1．皮皮家新买了一辆轿车，细心的他连续记录了七天中每 天行驶的路程，如下表。
根据表中所给信息可知，皮皮家的轿车平均每天行驶 ( 44 )km；每月(按 30 天计算)约行驶( 1320 )km；如果每行 驶 100km 需要 92 号汽油 8L，每月需要汽油约( 105.6 )升； 已知 92 号汽油每升 6.30 元，皮皮家一月的汽油费用约 ( 665.28 )元。
(1)优优(女)身高 156cm， 体重 40kg。她的体重属于评价标 准中的什么等级？ (8 分)
优优是女性 标准体重：(156－70)×0.6＝51.6(kg) (51.6－40)÷51.6≈22.5％ 22.5％＞20％ 优优的体重属于评价标准中的消瘦等级。
(2)爸爸身高 180cm，体重 81kg。他的体重属于评价标准
2．邮政部门规定：国内平信 100g 以内(包括 100g)每 20g 需贴邮票 0.80 元，不足 20g 的按 20g 计算；超过 100g 的，超 过部分每 100g 需加贴 2.00 元，不足 100g 按 100g 计算。
(1)寄一封 41g 的国内平信，需贴邮票多少元？ (8 分) 41÷20＝2……1 (2＋1)×0.8＝2.4(元)
(1)据中华人民共和国国家统计局官网公布，我国总人口约 为 13.7 亿。如果每人每天节约 1 粒米，全国每天大约能节省多 少克大米？合多少吨？(8 分)
13.7 亿人＝1370000000 人 1370000000×1÷100×2＝27400000(g) 27400000g＝27.4t
(2)如果每人每天吃 500g 大米，这些节省下来的大米大约
李叔叔： A 种卡：40＋0.35×200＝110(元) B 种卡：0.60×200＝120(元) 110＜120，李叔叔选择 A 种卡较合算。
六年级上册数学教案-总复习专题二 图形与几何｜北师大版
六年级上册数学教案－总复习专题二图形与几何｜北师大版教案：六年级上册数学教案－总复习专题二图形与几何｜北师大版一、教学内容今天我们要复习的是北师大版六年级上册的数学内容，主要集中在图形与几何这一专题。
我们会回顾第二章《平面图形》和第三章《几何图形》的相关内容。
第二章主要学习了长方形、正方形、平行四边形和梯形的性质，第三章则探讨了圆的性质、角的分类和测量，以及对称轴的概念。
二、教学目标通过本节课的复习，我希望学生们能够：1. 巩固对平面图形和几何图形的理解和记忆；2. 提高运用相关知识解决实际问题的能力；3. 培养学生的逻辑思维和创新的思维方式。
三、教学难点与重点本节课的重点是让学生能够熟练掌握平面图形和几何图形的性质，难点则是如何让学生能够将这些知识应用到实际问题中，提高解决问题的能力。
四、教具与学具准备为了更好地进行复习，我已经准备了一些教具和学具，包括PPT、图形卡片、练习题等。
五、教学过程六、板书设计板书设计主要包括课题《图形与几何复习》和各个图形的性质和特点，以及解决实际问题的方法和步骤。
七、作业设计作业题目：1. 请画出一个长方形和一个正方形，并标出它们的性质。
2. 请画出一个圆，并标出它的半径和直径。
3. 请画出一个角，并标出它的度数。
4. 请找一找，生活中有哪些物体是对称的？八、课后反思及拓展延伸通过本节课的复习，我觉得学生们对图形与几何的知识有了更深的理解和掌握。
他们在解决实际问题的时候，也能够灵活运用所学知识。
但是，我也发现有些学生对一些概念的理解还不够清晰，需要在今后的教学中继续加强。
我也会给学生推荐一些拓展延伸的阅读材料，让他们能够更深入地了解图形与几何的知识。
重点和难点解析在上述教案中，有几个重要的细节是我需要特别关注的。
教学内容的选取和安排是关键，它直接影响到学生对知识点的掌握程度。
教学目标和难重点的确定，是确保教学效果的重要因素。
再者，教学过程的设计要注重启发性和实践性，以提高学生的学习兴趣和参与度。
数的认识总复习练习题-六年级数学总复习练习
数的认识总复习练习题-六年级数学总复习练习六年级数学总复习练习总复习1——数的认识⼀、填空。
1．在18、0.3、9.16、0、1、0.2604、0.806中整数有（），⾃然数有（），⼩数有（），有限⼩数有（），循环⼩数（），纯循环⼩数有（），混循环⼩数有（）。
2．从个位到千亿位，分成（）级，它们是（）；分别包括（）数位。
3．⼩数点左边部分叫（）部分，右边部分叫做（）部分；⼩数点左边第⼆位是（），计数单位是（）。
4．4536100是（）位数，最⾼位是（）位，最⾼位上的数是（），表⽰（）。
５．⼀个⼋位数，它的最⾼位上的数字是８，⼗万位上的数字是４，其他各位上的数字都是0，这个数写作（）。
6．在79648000中，7在（）位上，计数单位是（）；6在（）位上，计数单位是（）；8在（）位上，计数单位是（）。
7、、⑴6005000读作: (2)0.015读作:(3)80040903读作: (4)105.206读作:(5)1060050860读作: (6)20815读作:8.⑴三⼗五万⼋千写作: ⑵零点⼆⼋写作:⑶四千零六万零七百写作：⑷九⼜⼗七分五写作:9. 35个0.1和63个0.01组成的数是10、⑴0.28有个百分之⼀; 1.3⾥有13个 ; 个千分之⼀是3.7510 有三个”6”和两个”0”能组成的最⼤五位数是 ,最⼩五位数是 ,能组成两个”0”都读出来的五位数是 . ⼆判断.1.在⼀个⼋位数中,每相邻的两个计数单位之间的进率是10. ( )2.⼀个七位数,它的最⾼位是百万位. ( )3.4.3和4.30的计数单位相同. ( ) 4. 在读数或写数时,都要从⾼位开始. ( )5. ⼩数都⽐整数⼩. ( )6. 百分数都⽐1⼩. ( )7. ⽐0.57⼤⽐0.59⼩的数只有⼀个. ( ) 8. ⼀个数的中间连续有两个0,⼀定要读⼀个零.( ). 9. 万级的最低位是万位.( )10. ⼀根4⽶长的钢筋,锯成8段,每段长12 ⽶.总复习2——分数和⼩数⼀判断1. 1个百分之⼀等于10个千分之⼀. ( )2. 四位⼩数⼀定⼩于五位⼩数. ( )3. 最⼩的三位⼩数是 0.001. ( )4. 如果分数单位不变,⼤于19 ⼜⼩于59 的真分数只有3个.5. 两个⾃然数相除,商⼀定⽐其中较⼩的⾃然数⼤.6. ⼀个整数省略万后⾯的尾数后约等于20万,这个数最⼤的数是199999.( )7.整数不⼀定都⼤于⼩数. ( )8. 如果a b 是假分数,那么ab 的分⼦必定⼤于分母.( ) ⼆把下⾯各数改写成⽤"万"作单位的数. ⑴ 95630000 ⑵ 86700000 ⑶ 6857000 ⑷ 82345600三把下⾯各数写成⽤"亿"作单位的数.保留⼀位⼩数: ⑴273400000 ⑵497000000 保留两位⼩数: ⑴248300000 ⑵9637800000 保留三位⼩数: ⑴843250000⑵735115000 四把下⾯各⼩数四舍五⼊.1. 精确到⼗分位: (1)4.36 (2)0.954 (3)2.476 2. 精确到百分位: (1)0.758 (2)1.482 (3)6.9993. 精确到千分位: (1)3.1456 (2)0.6783 (3)9.3584 五把下⾯各分数化成百分数. 1120 134 1230 189 六化下列各百分数为⼩数或整数. 42% 80.6% 200%七把下列各百分数化成分数.0.9% 12% 22.4%⼋⽐较⼤⼩.1.把下⾯每组中三个分数,⽤⼩于号连接起来.⑴365638(2)7169167182.先通分,再⽐较⼤⼩,并⽤⼤于号连接起来.2 334574791415283. ⽐较下⾯各数并⽤⼩于号连接起来0.955 24259.5% 0.970.95 0.95总复习3——约数、公因数和公倍数⼀选择.(将正确答案填在括号⾥)1. 8.6能( ) ①整除2 ②被2整除③被2除尽2.数a能被3整除,( )被9整除,数a能被9整除,( )被3整除.①⼀定能②不⼀定能③不可能3 只有质因数2的数是( )①6 ②8 ③124 因为63=7×9,所以7和9都是63的( )①约数②公约数③公倍数5.⼀个质数有( )个约数.①1 ②2 ③⽆数6.成为互质数的两个数,( )①只有公约数1 ②都是质数③⼀个质数,⼀个合数7.两个质数的积⼀定是( )①合数②奇数③偶数8. 两个数的积⼀定是它们的( ).①公约数②公倍数③最⼩公倍数9.把0.068的⼩数点去掉后是原数的( )①2倍②100倍③1000倍10. 35的分母增加3倍,要使分数的⼤⼩不变,分⼦应该( ).①扩⼤2倍②扩⼤3倍③扩⼤4倍.⼆填空1. 最⼩的⾃然数是( );既不是质数⼜不是合数的整数是( ).2. 30以内最⼩的合数是( );最⼤的质数是( );它们的和是( ),这个和等于质数( )加上质数( ).3. 在1、２、27、33、47、53、68、84这些数中。
六年级上册数学综合练习二
六年级数学综合练习（二）2015.1.27班级： 姓名： 学号：卷首语：亲爱的同学们，通过这个学期的学习，你们一定掌握了不少知识。
拿起你的笔来展示自我吧！老师相信，只要认真、细心，你一定会取得好成绩。
一、仔细审题，正确填空。
（每空1分，共26分）1、 15( )=1：4=（ ）%=（ ）÷16=（ ）（填小数）2、 20千克=（ ）吨 3升500毫升=（ ）升( )千克比45千克少25千克 比60米短23 是( )米3、在括号内填上适当的单位名称。
一辆轿车的油箱容积约65（ ） 一个游泳池占地约1000（ ） 4、 34 的倒数是（ ）；（ ）与1.5互为倒数。
5、一个棱长是5厘米的正方体，它的棱长和是（ ）厘米，表面积是（ ）平方厘米，体积是（ ）立方厘米 。
6、从家到学校，哥哥步行用12分钟，妹妹用10分钟，哥哥和妹妹所用的时间比是（ ），他们的速度比是（ ）。
7、李师傅生产一批零件，6小时生产了这批零件的25。
照这样计算还要生产（ ）小时就可以完成这批零件。
8、甲乙两个自然数（都不等于0），如果甲的56 等于乙的14，那么甲：乙＝（ ）。
9、把15：a(a ≠0)的前项增加到30，要使比值不变，后项应该变为（ ）。
10、从一个长6厘米，宽2厘米，高3厘米的长方体木块中， 挖掉两块棱长为1厘米的小正方体（如右图），那么，它现 在的表面积是（ ）平方厘米，体积是（ ）立方厘米。
11、大小两个正方体的棱长比为5：3，则这两个正方体的表面积的比为（ ）， 体积的比为（ ）。
12、一根绳子用去一半，再用去余下的一半，还剩下全长的（ ）%。
13、如图，在梯形ABCD 中，上底AB 与下底CD 的比是2：5， E 为AB 的中点，线段CE 把梯形分成甲、乙两个部分，那么甲、乙的面积比是( ： )。
二、认真辨析，作出判断。
（对的在括号里打“√”，错的打“×”，5分） 1、小明投篮的命中率为70%，他投100个就有可能投中70个。
冀教版小学数学六年级上学期-期末练习 (2)
六年级上册数学期末综合测试题（二）一、选择题1.有5、7、15这三个数，再选一个数，使它们组成一个比例，可以选（）A. 10B. 13C. 14D. 212.苹果的质量是梨的80%，梨的质量是橘子的75%，这三种水果中，( )最重。
A. 苹果B. 梨C. 橘子D. 无法比较3.幼儿园给小朋友买来126个无公害苹果，按人数分给大班和小班．大班有27人，小班有36人，大、小班各分到多少个苹果？正确的解答是（）A. 大班分到苹果40个，小班分到苹果86个B. 大班分到苹果50个，小班分到苹果76个C. 大班分到苹果54个，小班分到苹果72个D. 大班分到苹果27个，小班分到苹果99个4.如图，阴影部分占整个图形的（）A. B.5.9厘米是1米的（）A. B. 米 C. 9%米 D. 9%6.从学校到图书馆，小强用10分钟，小红用12分钟，小强与小红速度的最简比是（）A. 10：12B. 12：10C. 5：6D. 6：57.12米比10米多（）A. 12%B. 20%C. 24%D. 120%8.一个三角形内角度数的比是1∶3∶5．这个三角形一定是（）A. 锐角三角形B. 直角三角形C. 钝角三角形9.如果大圆周长是小圆周长的4倍，那么小圆面积是大圆面积的( )。
A. 16倍B.C. 8倍D.10.一个比的前项是4，后项正好是前项的倒数，这个比的比值是( )。
A. 4B. 1C. 16二、判断题11.半圆的周长就是圆的周长的一半（）12.把10g盐溶于100g水中，则盐与盐水的比是1：10。
（）13.在世界人口扇形统计图（如图）中，关于中国部分的圆心角的度数为.（）14.如果甲数的与乙数的相等，那么甲乙两数的比是3：2．（）15.弟弟比哥哥矮，哥哥和弟弟的身高之比是6：5。
（）三、填空题16.某种品牌的食品有大小两种包装。
大包装重450克，售价36元；小包装重120克，售价12元。
大包装和小包装，它们质量的最简整数比是________，售价的最简整数比是________。
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六年级数学综合练习1
班级：姓名：
一、填空：
1．364020050这个数读作（ ），把这个数改写成
用“万”作单位的数是（ ），四舍五入到“亿”位约是（ ）。
2．比9小的自然数中，质数有（ ），合数有（ ）。
3．15
1的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位，它至少加上（ ）个这样的分数单位就是最小的合数。
这个分数单位的倒数是（ ）。
4．6.427是（ ）位小数，它的计数单位是（ ），有（ ）个这样的计数单位，把小数
点向右移动二位，这个数就（ ）倍。
5． 6．3.2小时＝（ ）分 2吨50千克=（ ）吨
6．()30
=12:（ ）=1.2=（ ）÷20=（ ）% 7．把长80米的球场画在比例尺为1:2000 的地图上，长应画（ ）厘米。
8． 2003年第一季度有（ ）天。
二、判断（正确的在后面的括号里打√，错的打╳）（5分）
1、假分数的倒数一定是真分数。
（ ）
2、平角是一条直线。
（ ）
3、小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变。
（ ）
4、甲数的54和乙数的65
相等，那么甲数比乙数大。
（ ） 5、圆锥体体积与圆柱体体积的比是1:3 。
（ ）
三、用合适的方法计算下面各题
14
43283-×2.4 （0.75÷3－0.1）×35 6.9×2522+6109÷831
10.8－1.5－8.5 199+456
95×9÷95
×9=
四、解答应用题。
（20分，每题为分）
1、食堂原来每天烧煤200千克，改进烧煤方法后，每天烧煤150千克，节约了百分之几？
2、一辆汽车前3小时行驶了120千米，后2小时行驶了90千米，这辆汽车平均每小时行驶
多少千米？
3，因支援重点工程调走男职工33人，这时男、女职工3、一个车间男职工人数是女职工的
4
人数的比是4:9。
这个车间原有男职工多少人？
3，照这样计算，打完这份稿件一共要多少小时？
4、有一份稿件3600个字，打字员3小时打
4
5、某工厂原计划15天生产玩具4500个。
实际每天比计划多生产75个，实际完成任务要多
少天？。