对家庭教育的感触

系别：化生系班级：化工本101班姓名：黄娟学号：2009210795

对家庭教育的感触

对于这个家庭教育，我的感触是比较深的，当初选课也是有所想法的。我自认为我的父母给予我的教育相对于别人是少得可怜。我不是留守长大的，但有时我却宁愿自己的父母不在身旁。曾经选过赵老师的《女性心理健康》这门课，从老师的授课中我学到了许许多多父母不曾教导的知识，她那清脆干净的声音，通俗易懂的言语，让人听得格外舒适。在选课时，见到《家庭教育》这门课是赵老师所授，我想都没想就选了。作为专升本的学生，其实我的选修课学分已足够了，本学期课程繁多，自己又打算考研，复习的时间已少之又少。可正所谓“磨刀不误砍柴工”，我认为自己在家庭教育及性格形成方面是相当欠缺的，所以就义无返顾地选了。经过老师从家庭教育各方面的教学，我又再次有了沉甸甸的收获。

我一度认为我的父母活得相当失败，当初他们是自由恋爱，在别人看来感情应该不差。可恰恰相反，在有意识前我不知，但自记事起，萦绕在我耳旁，徘徊在我眼前的永远是他们源源不断的争吵声和不堪入目的厮打场面。他们就如同两个水火不容的仇人，如同一山容不了的二虎。父亲既懒惰又酗酒，还很少干活；母亲很勤快，他们之间的反差是引起争吵的原因之一。他们很少关心我们的事，呵斥是他们教导我们最常用的方式，父亲从来没有认真地教我做任何有意义的事，母亲从来没有与我讲关于女性方面的常识。我打八个月大起就由奶奶带，奶奶是最疼我的亲人，她的慈祥、和善教会了我许多东西。初中去南宁读书后，大伯和叔叔将我引导向书籍的世界，因此我从书中学到了许许多多各方面的知识。至今为止，我一直认为书籍是教会我最多知识的“老师”。当然，大伯和叔叔也是影响我最深的人，他们克服苦难和自学成才的人生给我上了生动的一刻，我一直以他们为励志的标榜，至今他们还一直资助我和弟弟上学。所以，我想让他们觉得，他们的用心良苦没有白白浪费。

我一直非常羡慕那些和睦共处的家庭，虽不富裕，有些家庭甚至穷困潦倒，但依旧欢声笑语不断，温馨和谐，这是我几乎从未体验过的。而且我也能感觉到，幸福的家庭，不论富有与否，那家的孩子即使不是最出类拔萃的，但也不会差，

而且心智一般都是健全的。就如老师给我们看的例子：培养了六个博士子女的父亲蔡笑晚，四个博士孩子的妈妈李振霞，如果你说他们都是受过高等教育的人，培养出优秀的子女并不足为奇。但亲子教育专家董进宇博士的成功足以让你瞠目结舌：董进宇博士来自农村，家境贫寒，父母均为文盲，但凭着他的自强不息，并用一颗强烈的责任心和独特的教育方法，帮助两个弟弟完成了博士学位，他的子女同样也非常优秀。在世界各地，这样令人叹为观止的事例不胜枚举。他们并非天生就是超人，他们成功地培育出优秀的孩子，除了子女自身在学校所学外，与家庭的的教育是密不可分的。李振霞说：“老实说，我们并没有刻意要把孩子培养成名成家，我们只是用爱心、信心、恒心、苦心织了一张网，谁料到他们竟给我网回了四个博士。”在我的身边，也同样有这样的例子：我的亲大舅，三个孩子均是重点大学毕业，两个研究生，一个本科在读。他与舅娘结婚三十年，从来都是相敬如宾，与孩子间相处得也非常融洽。每每想起，总令我羡慕不已。由此可见，家庭成员之间的和谐关系，对孩子的成长成才至关重要。

其实，随着我和弟弟渐渐长大，父母也逐渐有所收敛，但偶尔稍有星星之火的导火线，又会燎原他们的战争，如酗酒后的父亲，从地里劳累归来的母亲。之前我们还会劝阻，但他们的无动于衷已使我们麻木，我们有时甚至不想回家。一遇他们吵，偶尔我就索性避开，落得个耳根清净。其实我清楚我不该，我有义务开导他们、制止他们，但无数次的劝说已消磨了我的耐心。平时，我能做的也就是多做家务、多干活、努力学习，让他们看到我的努力，让他们看到我在努力保全这个家。现今，他们在不争吵时也挺好，虽没有欢声笑语，但不至于让我们再像儿时那般凄凉。现在的我也挺满足，只要父母不再争吵，或许是心存愧疚，他们对我们也渐渐好转。其实，在我眼中他们一直仍是给予我生命并抚育我长大的恩人，滴水之恩，我定当涌泉相报。相对于世界上许许多多一出生就见不到父母，或者父母都不能陪自己长大的人，我是幸运的，因为至少我的父母还在身边。

我常想，等我以后成了家，我一定也要给我的子女营造一个健康快乐的成长环境，坚决不在他们面前吵架，因为我一直在过着那极为难过的日子，不想他们重蹈我的覆辙。我将会教导我的孩子学会感恩、学会尊重他人、学会舍身处地为他人着想……。不是为了也像蔡笑晚他们那样培养出多少个博士，只为让他们拥有一个和谐的家，一个温暖的港湾。