花小乡村学校少年宫工作总结2015
小学乡村少年宫工作总结（2篇）
小学乡村少年宫工作总结本学期我校的乡村少年宫书法兴趣小组活动在学校领导的关心下，克服了种种困难，切实有效的完成了各项任务，使学校的课外教学工作能够正常运行，现将有关工作简要总结如下：一、活动计划安排在本学期开学初，重新组建了我校的书法兴趣小组。
全校学生根据自己的爱好和特长，有四十几名同学报名参加了书法兴趣小组，并坚持在每周星期二、四以及____月____日、____月____日两天在学校书法室进行培训。
二、完成活动目标1、学生了解了书法的一些基本知识，进一步提高了学生的书法知识水平。
2、学生书写时的坐姿、立姿、执笔姿势得到有效的训练，养成了较好的书写习惯。
3、通过学生书写训练以及阅读一些书法作品，提升了热爱书法的兴趣，初步感受到了书法的艺术美。
4、本学期的书法兴趣小组成还创作出了一些书法作品。
三、过失与不足书法兴趣活动工作还存在着不足和问题：首先，书法兴趣小组活动室条件较差，没有足够的学生桌椅。
有时还存在书法室门打不开，只能在幼儿班教室书写的情况。
其次，就是学生没有在意书法练习，到位情况不是很好，经常性人员到不齐，以至于书写进展较慢，书写水平不齐。
四、活动工作展望在学校领导的关心和支持下，还希望，在下个学期的工作中，要以积极的工作态度去完成工作任务，把书法兴趣小组活动工作推向一个更新的高度。
小学乡村少年宫工作总结（二）一、引言小学乡村少年宫是一个为农村小学生提供综合性课外活动和素质教育的平台。
在过去的一年里，我作为小学乡村少年宫的工作人员，参与了各项活动的策划和组织工作。
在这个过程中，我不断学习和成长，也积累了一些经验和教训。
在本次工作总结中，我将分享我在小学乡村少年宫工作中的体会和收获。
二、工作内容1. 组织学生课后活动作为小学乡村少年宫的工作人员，我负责策划和组织各类学生课后活动。
这些活动包括体育运动、文艺表演、科技创新等多个方面。
我会定期和学生们进行交流，了解他们的兴趣和需求，然后根据情况进行活动策划和安排。
乡村学校少年宫工作总结
乡村学校少年宫工作总结一、背景介绍乡村学校少年宫是为了满足农村地区青少年全面发展需求而设立的一种教育机构。
本次工作总结旨在回顾乡村学校少年宫的工作情况，总结经验，提出改进意见，以进一步提高少年宫的教育质量和服务水平。
二、工作内容1. 学科教育：通过开设各类学科课程，提供优质的教育资源，满足学生的学习需求。
我们组织了语文、数学、英语等学科的课程，采用多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣和主动性。
2. 兴趣培养：为了培养学生的兴趣爱好和特长，我们开设了各类兴趣班，如美术、音乐、舞蹈、体育等。
通过培养学生的兴趣，增强他们的自信心和创造力。
3. 社会实践：组织学生参预社会实践活动，拓宽他们的视野，增强社会责任感和团队合作精神。
我们组织了参观农田、参预环保活动等实践活动，让学生亲身体验社会生活，培养他们的社会意识和责任感。
4. 心理辅导：针对学生的心理健康问题，我们开设了心理辅导课程，匡助他们解决学习和生活中的困扰。
通过心理辅导，提升学生的情商和心理素质，促进他们的全面发展。
5. 社区服务：积极参预社区服务活动，为社区居民提供匡助和服务。
我们组织了义工活动，匡助社区老人打扫卫生、照应植物等，培养学生的社会责任感和公民意识。
三、工作成果1. 学科教育方面，我们组织了一系列的学科竞赛活动，取得了优异的成绩。
学生在语文、数学等学科的竞赛中获得了多个奖项，充分展示了他们的学习成果。
2. 兴趣培养方面，我们的兴趣班吸引了大量学生的参预，学生们在美术、音乐等方面取得了显著的进步。
有些学生甚至在省级比赛中获得了奖项，为学校争光。
3. 社会实践方面，学生们通过参预社会实践活动，增强了对社会的认知和了解。
他们学会了团队合作和解决问题的能力，同时也提升了自己的社会责任感。
4. 心理辅导方面，我们开展了一系列的心理辅导课程，匡助学生解决了许多困扰。
学生们的心理健康得到了有效的改善，学习和生活状态也更加积极向上。
5. 社区服务方面，我们的义工活动得到了社区居民的高度认可和赞许。
农村学校少年宫年工作总结6篇
农村学校少年宫年工作总结6篇农村学校少年宫年工作总结 (1) 我校以乡村学校少年宫为平台，开展主题鲜明的道德实践活动和丰富多彩的文娱活动。
1. 开展“做一个有道德的人”等道德实践活动。
在重大节日、纪念日以及某些有特殊意义的纪念日，利用少年宫这一平台开展了道德、法制、国情安全等教育活动，如开展“开学第一课”、“弘扬民族精神活动月”、“学雷锋活动月”、“文明礼仪活动月”等主题实践活动。
活动有计划、有过程、有实效。
我校先后有24名少先队员荣获市区“文明青少年”荣誉称号。
2.开展“经典诵读”活动根据我区开展“经典诵读”活动要求，结合实际开展了“经典诵读”活动，制定相关的读书活动计划，把经典诵读内容溶入课堂教学，计划明确、措施具体、制度完备。
学校每天安排二十分钟诵读。
图书室、阅览室管理规范，责任明确;图书借阅记录详细、借出与归还登记清晰;书籍充实、品类多样，可读性强、富有时代性;图书室、阅览室能定时向教师、学生开放。
如，校内组织读书征文评比、演讲等竞赛活动，形式多样，内容丰富，效果好，在区组织的“推普周”活动中有名学生获得一等奖;文字书写有3人获得一等奖;以xx大为主题的学生演讲比赛，我校学生获得区级一等奖。
3.开办各种兴趣班(1)利用上级赠送的各利器材，物尽其用，开办了各种兴趣班。
学校艺术教育活动有特色，学生参与面广。
学校根据自身的爱好选择兴趣班。
学校每年举办一次综合性的校园艺术节活动，20xx年10月，学校开展了“快乐校园说唱做”主题活动，在各项比赛中学生纷纷获奖80余次。
此外还积极组织学生参加各级教育行政部门举办的艺术展演活动，取得较好成绩。
(2)开展丰富多彩体育活动。
有了上级赠送的各利器材，我校的文体活动开展得更活跃了。
积极开展阳光体育运动，保证学生每天有一小时体育活动时间(含体育课)。
加强体育类社团建设，活动有特色，学生参与面广，所有学生均能掌握2项以上的运动技能。
体育场地、器材设备达标，管理规范，对学生开放，注意运动安全，使用率、完好率高，有体育器材借出、归还记录。
乡村学校少年宫工作总结
乡村学校少年宫工作总结引言概述：乡村学校少年宫是为了促进农村青少年全面发展而设立的教育机构，通过丰富多彩的课程和活动，为学生提供更广阔的发展空间。
在过去的一段时间里，我们在乡村学校少年宫的工作中取得了一定的成绩，同时也遇到了一些问题和挑战。
在此，我对我们的工作进行总结，希翼能够更好地指导未来的工作。
一、组织活动方面的总结1.1 积极开展体育活动在过去的一段时间里，我们注重体育活动的开展，举办了篮球、足球、羽毛球等比赛，激发了学生的运动兴趣，增强了团队合作意识。
1.2 丰富多彩的文艺活动我们组织了朗诵比赛、舞蹈比赛、歌唱比赛等文艺活动，让学生展示自己的才艺，提高了他们的自信心和表现能力。
1.3 注重实践活动我们组织了农耕体验、手工制作、实地考察等实践活动，让学生亲身体验农村生活，培养了他们的动手能力和实践能力。
二、学生管理方面的总结2.1 加强学生自律意识我们通过定期开展班级会议、学生自我管理小组等方式，引导学生自觉遵守纪律，提高了学生的自律意识和责任感。
2.2 关注学生心理健康我们建立了心理咨询室，定期组织心理健康教育活动，关注学生的心理健康问题，匡助他们解决困扰。
2.3 建立家校联系我们积极与家长沟通，建立家校联系群，及时了解学生在家庭中的情况，共同关心学生的成长。
三、师资队伍建设方面的总结3.1 提高教师专业素质我们组织了教师培训、教研活动等，提高了教师的专业水平和教学能力，更好地满足学生的需求。
3.2 激发教师激情我们鼓励教师参预学校活动、课外辅导等，激发了教师的工作热情，提高了教学效果。
3.3 建立师德师风我们注重培养教师的师德师风，倡导敬业、爱岗、教书育人的教育理念，树立了良好的师范形象。
四、设施设备建设方面的总结4.1 完善学校设施我们对学校的教学楼、操场、图书馆等设施进行了维护和改造，提升了学校的整体形象和教学环境。
4.2 更新教学设备我们购置了多媒体教室、实验设备等现代化教学设备，提高了教学效果，满足了学生的学习需求。
乡村学校少年宫工作总结
乡村学校少年宫工作总结引言概述：乡村学校少年宫是为了提供给农村地区的孩子们一个全面发展的平台。
在过去的一段时间里，我作为乡村学校少年宫的工作人员，参与了各项工作。
在这篇文章中，我将总结我们的工作，并详细阐述我们在以下五个方面的努力和成果。
一、活动策划与组织1.1 制定多样化的活动计划我们根据少年宫学员的兴趣和需求，制定了多样化的活动计划。
包括文艺表演、手工制作、科学实验等不同类型的活动，以满足孩子们的多元化需求。
1.2 组织专题讲座和培训为了提高学员的综合素质，我们邀请了各领域的专家和老师来给学员们进行专题讲座和培训。
这些讲座和培训涵盖了艺术、科学、体育等各个方面，帮助学员们拓宽知识面，培养兴趣爱好。
1.3 策划社区互动活动为了加强与社区的联系，我们策划了一系列的社区互动活动。
比如组织学员们参观当地农田、参与环保宣传等，让孩子们更好地了解农村的生活和环境，培养他们的社会责任感。
二、教育辅导与学习支持2.1 提供学习辅导课程我们为学员们提供学习辅导课程，帮助他们解决学习中遇到的问题。
通过个别辅导和小组讨论，我们帮助学员们提高学习效果，培养他们的学习能力和自主学习能力。
2.2 组织学习交流活动为了促进学员们之间的学习交流和互助，我们组织了学习交流活动。
学员们可以分享自己的学习心得和方法，互相学习、借鉴，提高学习效果。
2.3 提供学习资源和信息我们努力为学员们提供丰富的学习资源和信息。
通过建立图书角和电子资源中心，学员们可以借阅图书、使用电脑等，拓宽知识面，提高学习兴趣。
三、文化体育活动开展3.1 组织文艺表演和比赛为了培养学员们的艺术素养和表演能力，我们组织了各类文艺表演和比赛。
学员们可以通过参与舞蹈、歌唱、戏剧等活动，展示自己的才艺，增强自信心。
3.2 开展体育运动和比赛为了培养学员们的体魄和团队合作精神，我们开展了各类体育运动和比赛。
学员们可以通过参与足球、篮球、田径等运动，锻炼身体，培养团队意识和竞争意识。
乡村学校少年宫工作总结(9篇)
乡村学校少年宫工作总结（9篇）乡村学校少年宫工作总结（9篇）乡村学校少年宫工作总结篇1 在美术兴趣小组画展顺利开放的同时，本学年的美术兴趣小组活动也得以告终。
本着贯彻国家教育方针，实施素质教育的原则，使学生掌握知识技能，发展智力，形成个性品德的目的，使我们的美术兴趣小组顺利开放。
其主要目标就是对学生进行审美教育，培养学生健康、正确的审美观念，具有高尚的思想情操，成为全面发展的社会人才。
为了这目标的实现，我们注重在每节课中培养学生全面的美术素质，即培养他们感受美、理解美、鉴赏美和创造美德能力，在表现美德行为过程中发挥学生的创造性。
实践证明，孩子们喜欢这种活动方式，家长们满意这种教育方法。
本学期参加的人数与上学期相比有了明显的增多，很多学生是本学期刚刚报名参加，在以前并没有经过相应的培养训练，只是凭着好奇心、兴趣来学，其基本功并没有得到锻炼。
这一部分学生与其他美术班学生相比有着一定的差距。
为了能做到让他们学到知识，又要满足其他学生，本学期我采用了蜡笔教学法。
蜡笔这种最普遍的绘画工具每一个小孩子都能接受，在平时的美术课上孩子们使用的最多的工具也是它。
在美术兴趣小组活动中采用这种绘画工具学生能很轻松的表现。
同时也使一部分没有基础的学生克服了的畏惧心理。
当然美术兴趣小组应该有自己的特色，如果只是教简单的蜡笔画也就失去了开展这一兴趣课的意义，而且另一部分有基础的学生也得不到进一步的发展，所以本小组在进行蜡笔基础教学的同时也加入了蜡笔技法教学。
具体总结如下：重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。
本学期积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话、等活动，引导学生在美术创作活动中，创造性的运用美术语言;鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发展自己独特的见解。
在美术教学中注重对学生审美能力的培养。
在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。
摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比较、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美趣味。
小学乡村少年宫工作总结11篇
小学乡村少年宫工作总结11篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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乡村少年宫活动总结15篇
乡村少年宫活动总结乡村少年宫活动总结15篇乡村少年宫活动总结1根据我校个性化教育的安排，本人承担"乡村少年宫"计算机小组活动的组织与教学工作。
经过一个学期的工作与摸索，积累了一些经验，下面就小组活动情况、教学组织措施、经验与提高措施等三方面进行总结。
一、本兴小组活动情况根据学生自愿报名的原则，本小组共开展了12次教学活动。
二、本小组的组织与教学进展情况电脑应用分支广泛，由于学员计算机水平很低，本学期主要教学了认识键盘和练习指法以及word粗浅认识。
三、经验总结经过一年的"乡村少年宫"计算机小组活动，本人总结出下列经验：１、学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的认识倾向，它是学好一门学问的内在驱动力。
2、注重上机操作能力，使学习兴趣持久不息。
计算机学科是一门实践操作极强的学科，学生上机操作的过程是一个融阅读、理解思考和观察验证于一体的过程。
3、发挥小老师的作用，激发学习兴趣。
在上机实践中，教师由于各种原因不能兼顾到每一位学生，这时可以让一部分能力较强的学生充当小老师，对其他同学遇到的一些难题给予解答，互帮互助，共同学习。
如六年级的周升阳同学不仅能帮助其他同学还能协助老师解决一些电脑故障。
四、存在的问题与改进措施但是，个性化教育实践也并不是一帆风顺的。
在活动开展活动中，我们也遇到了一些困难。
学员计算机水平几乎为零，再加上学员重组把一二年级的学生拉进来，对提高教学效果很不利，教认识键盘就基本用了一个学期的时间。
因此，对于今后的兴趣班活动，我打算从以下几个方面提高兴趣班活动质量：1、加强管理。
通过从技术上和管理制度上约束学生的上网聊天和玩游戏行为，对不服从管教并且屡教不改的成员进行惩罚直至劝退，适当地缩小班级规模。
2、开展优秀作品欣赏活动，通过开展省级国家级优秀作品欣赏活动，开阔学生视野并提高见识。
3、与美术老师配合工作。
在适当的时候请美术教师讲授有关色彩搭配的知识，加强学生对色彩的感觉，提高美术功底。
农村学校少年宫工作总结（精选5篇）
农村学校少年宫工作总结（精选5篇）农村学校少年宫篇1“五彩药娃”少年宫在上级领导的关心下，在学校领导的精心管理下，在全体辅导员教师的辛勤耕耘下，一千多名学员参加了一次次开心又有意义的活动。
“五彩药娃”少年宫秉着“提升兴趣，张扬个性，发挥特长”的活动宗旨，有序组织好了一年的活动，现将20xx年的少年宫如下：一、抓日常组织，让活动更有序1.社团设置。
在20xx年社团设置的基础上，今年下半年，为了能进一步提高辅导效果，对社团设置进行了调整，调整为30个社团，基本安排两位教师辅导。
2.定时开展。
少年宫活动的时间定在每周三、周四的下午，时间一到，学员们就纷纷从各自的教室出发，到达活动地点，参加活动。
一年来，本少年宫共开展了四十余次。
学校要求辅导员要有上课记录，能拍下精彩的活动场景。
3.做好点名。
每次活动前，学校要求辅导教师做好学员的点名工作，发现不到的及时与班主任联系。
4.保证安全。
因活动是分班错开活动内容，每到下课时，上上下下学生甚是拥挤，为了保证安全，学校规定先下再上，有专门老师在下课时负责维持秩序，目前，学生已养成了良好的习惯。
在活动时，少年宫管理人员进行巡视，发现特殊情况，马上处理。
二、抓评价机制，让考核更完善1.制定了评价方案。
学校制定了《新渥小学“五彩药娃”乡村学校少年宫辅导教师考核办法》及《“五彩药娃”乡村学校少年宫学员成长评价方案》。
对考核的目的，考核内容，考核方法都作了明确的要求。
各辅导教师在学校考核办法的指导下，制定了各社团的学员考核办法。
2.定期考核。
对辅导教师和学员每学期考核一次。
学员考核分为学习态度及技能水平两个内容进行考核。
辅导教师考核好后，登记在学员评价表上，上交少年宫办公室存档。
三、抓特色社团，让亮点突显1.空竹社团在全县范围内形成较大影响。
在第30个教师节表彰大会中，我校学生展示的抖空竹《彩蝶飞舞》节目获得了全场热烈的掌声，通过电视直播也给全县观众中留下了深刻印象。
抖空竹社团成员赴金华参加比赛，获得了金奖，在空竹协会及杭州、宁波等各地的空竹协会中形成了一定影响。
乡村学校少年宫总结15篇
乡村学校少年宫总结15篇乡村学校少年宫总结15篇总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，让我们一起认真地写一份总结吧。
总结怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编精心整理的乡村学校少年宫总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
乡村学校少年宫总结1本学期学校摄影兴趣小组，邀我担任指导老师。
虽然本人对于摄影并不是很专业，但是领导的信任以及自己对摄影的一点爱好，让我欣然接受了这个工作。
摄影兴趣组的活动时间为每天下午的4：405：40，我本着对学校和学生负责的态度，每次活动准时、满时，并且进行认真地组织，让每一个参加该组的同学在每一次活动中都有收获，并且感到快乐。
因为自己在摄影方面也是外行，因此，接到任务后积极上网查阅资料，了解有关摄影的一些基本常识和其他摄影组是怎样开展活动的资料。
活动初我制定了详细活动计划，每次活动前还要准备好活动的内容和方案，拟定每次活动的步骤。
做到有计划、有针对性地开展活动。
为了激发学生的兴趣和了解学生关于摄影方面是否有一定基础，在第一次活动时，我首先带了一些自己在生活中拍摄的照片与同学们欣赏，告诉他们只要有对生活的热爱以及留心观察，就可以用相机捕捉到好的画面。
同时我也了解到来参加摄影组的8名学生基本上都是觉得摄影很好玩，可以有理由自己拿着相机到处拍摄了，因此，在有了兴趣的基础之上还要给孩子介绍一些简单而常用的摄影常识。
于是第二次课，我就给学生讲解了一般照相机构造以及现在常用的普通数码相机的简单使用步骤。
到了第三次活动时，我就开展了一次实践拍摄活动即在校园里“找春天”，让学生用相机拍摄下觉得能体现春天来了的景物。
知道要实际拍摄了学生们都很兴奋，但为了活动的有效活动前我分组分工，让高年级的带着低年级的，同时也提醒学生们人身安全和相机的保护安全。
这次活动进行地还比较顺利，让我和学生们都体会到喜悦和成就感。
到了第四次活动，便是让学生将拍摄的“找春天”的照片带来展示，在学生一边展示欣赏的同时，我和其他学生进行评点，让学生领会一些拍摄的技巧和方法，使得画面更专业。
乡村学校少年宫工作总结
乡村学校少年宫工作总结一、引言乡村学校少年宫是为了满足农村地区儿童和青少年的文化、艺术、体育等兴趣爱好而设立的活动场所。
本文将对我们在乡村学校少年宫的工作进行总结，包括工作目标、工作内容、工作成果以及存在的问题和改进措施等方面。
二、工作目标乡村学校少年宫的工作目标是提供多样化的教育和培训活动，培养儿童和青少年的兴趣爱好，提高他们的综合素质和能力。
我们的工作目标包括：1. 提供丰富多样的课程和活动，满足学生的不同需求；2. 培养学生的创造力、合作精神和领导能力；3. 增强学生的文化素质和艺术修养；4. 增进学生与社会的联系，促进社会融合。
三、工作内容1. 课程设计：根据学生的需求和兴趣，我们制定了丰富多样的课程，包括音乐、舞蹈、绘画、手工艺、体育等方面的培训课程。
2. 活动组织：我们组织了各种形式的活动，如文艺演出、比赛、展览等，为学生提供展示才艺和交流学习的机会。
3. 社会实践：我们引导学生参预社会实践活动，如志愿者服务、社区活动等，培养他们的社会责任感和团队合作精神。
4. 学生评估：我们定期对学生进行评估，了解他们的学习发展和需求，及时调整课程和活动内容。
四、工作成果1. 学生参预度提高：通过我们的努力，学生对少年宫的参预度明显提高，课程和活动的报名人数也有所增加。
2. 学生综合素质提升：学生在少年宫的学习和活动中，培养了良好的学习习惯和团队合作能力，他们的综合素质得到了提升。
3. 社会影响力增强：少年宫的活动得到社会各界的关注和支持，我们与社区、学校、家长等建立了良好的合作关系，增强了少年宫的社会影响力。
五、存在的问题和改进措施1. 资源不足：由于乡村学校少年宫的经费有限，我们在开展课程和活动时受到了资源的限制。
为了解决这个问题，我们将积极争取更多的资金支持，寻觅合作火伴，拓宽资源渠道。
2. 师资队伍建设：部份老师的专业素质和教学能力还需要提高。
我们将加强师资培训，提高教师的专业水平，提供更好的教学质量。
乡村学校青少年宫工作总结范文3篇
乡村学校青少年宫工作总结范文1我校乡村少年宫自挂牌以来，扎实开展乡村少年宫各项工作，充分发挥乡村少年宫的教育服务功能，切实把乡村学校少年宫使用工作落到实处。
我校少年宫建设的总体目标是：以贴近和服务广大未成年人为宗旨，重点培养学生的创新精神和实践能力，让学生快乐学习，健康成长，全面发展，使“少年宫”成为孩子喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地。
目前，各个项目正常开展，运行质态进入良性循环。
现把我校乡村少年宫2016年以来的工作向各位领导汇报，敬请批评和给与宝贵意见。
一、学校基本情况学校现有xx个教学班，xx名在校学，xx名教职工，学校占地面积xxm²,建筑面积xx9m²。
此外，学生宿舍楼和学生食堂已2xx年9月2日通过验收并于20xx年9月18日投入使用。
二、规范经费管理，抓好设备落实少年宫所添置的物品，由少年宫办公室提出申请，报校长审核，由财务室进行采买，办公室进行验收，做到事事按程序，确保专款专用。
三、建设活动场地，保证活动开展。
1、场地场馆我校按上级文件要求，以建成满足学生活动的室内外活动场所。
目前我校已有体育类篮球场2个，艺术类有电子琴室、舞蹈室、美术室等，科技类有计算机机房、多媒体教室等，实践活动类有图书阅览室、校园之声广播室。
我校同时注重乡村少年宫文化氛围的布置，各功能室根据其特点都布置室内文化宣传图。
2、器材设备我校根据师资力量和活动场地的实际情况，根据省文明办审核的器材采购表，在县文明办、县教育局、县财政局的支持下，配备了德育类、艺术类、体育类等相应的设施器材，所有器材均标注“乡村学校少年宫”标签。
完善安全措施，少年宫开放时间依据活动课程开放。
四、组织管理从我校少年宫正式启动以来，学校成立了乡村少年宫组织机构，成立了专门的“少年宫”领导班子，现由李进升校长担任少年宫主任，张璐担任副主任，由专业老师担任辅导教师。
同时制定了相应的规章制度。
根据少年宫活动开展中出现的一些问题，学校少年宫定期召开少年宫专题研究会，研究解决活动中出现的问题，进一步提高我校少年宫活动的质量。
乡村学校少年宫工作总结
乡村学校少年宫工作总结一、背景介绍乡村学校少年宫是为了满足农村地区儿童的综合发展需求而设立的一种特殊教育机构。
本次工作总结将对乡村学校少年宫的工作进行详细回顾和总结，包括工作目标、工作内容、工作成果等方面的内容。
二、工作目标乡村学校少年宫的工作目标是为农村地区的儿童提供全面发展的机会，促进他们的身心健康和综合素质的提升。
通过丰富多彩的课程和活动，激发孩子们的学习兴趣，培养他们的创造力和团队合作精神。
三、工作内容1. 课程设置：根据儿童的兴趣和需求，我们为乡村学校少年宫设置了丰富多样的课程，包括音乐、舞蹈、美术、手工制作、科学实验等。
这些课程旨在培养孩子们的兴趣爱好，提高他们的艺术修养和动手能力。
2. 活动组织：我们定期组织各种活动，如文化节、运动会、亲子活动等，为孩子们提供展示才艺和交流学习的机会。
这些活动不仅增强了孩子们的社交能力，还培养了他们的团队合作精神和领导才干。
3. 心理辅导：我们重视孩子们的心理健康，定期开展心理辅导活动，匡助他们解决学习和生活中的问题。
通过与专业心理咨询师的合作，我们提供个性化的辅导服务，关注每一个孩子的成长和发展。
4. 社会实践：为了拓宽孩子们的视野和增加他们的社会经验，我们组织了一系列的社会实践活动，如参观博物馆、农田劳动、社区服务等。
这些活动让孩子们更好地了解社会，培养他们的社会责任感和公民意识。
四、工作成果1. 学习成绩提升：通过乡村学校少年宫的工作，我们发现孩子们的学习成绩有了明显的提升。
他们在各个学科的考试中取得了优异的成绩，展现出了良好的学习态度和学习能力。
2. 艺术表现：乡村学校少年宫的课程和活动培养了孩子们的艺术修养和表演能力。
在各种比赛和演出中，他们展示了出色的才艺，赢得了家长和社会的赞誉。
3. 社会影响力：乡村学校少年宫的工作在当地产生了积极的社会影响。
家长们对我们的工作赋予了高度评价，认为孩子们在少年宫的学习和成长得到了很大的提升，社会对我们的认可度也在不断提高。
乡村学校少年宫工作总结
乡村学校少年宫工作总结引言概述：乡村学校少年宫是为了满足农村地区儿童青少年的课外需求而设立的，旨在提供丰富多样的课外活动和培训，促进他们的全面发展。
在过去的一段时间里，我有幸参与了乡村学校少年宫的工作，并从中获得了许多宝贵的经验和收获。
本文将从四个方面对我所参与的乡村学校少年宫工作进行总结。
一、组织丰富多样的课外活动1.1 提供文化艺术类活动：我们组织了绘画、书法、音乐、舞蹈等文化艺术类活动，培养了学生的审美能力和创造力。
通过举办文艺晚会和展览，展示了学生们的才艺和成果。
1.2 开展体育运动类活动：我们组织了足球、篮球、乒乓球、田径等体育运动类活动，促进了学生的身体健康和团队合作精神。
通过参加县级运动会，学生们取得了优异的成绩，增强了他们的自信心。
1.3 引导社会实践类活动：我们组织了农田劳动、环境保护、志愿者服务等社会实践类活动，培养了学生的社会责任感和实践能力。
学生们通过亲身参与，深刻体验了农村的生活和社会问题，增强了他们的社会意识。
二、提供优质的培训课程2.1 学科辅导：我们组织了语文、数学、英语等学科的辅导课程，帮助学生提高学习成绩。
通过制定个性化的学习计划和采用互动式教学方法，激发了学生的学习兴趣和自主学习能力。
2.2 技能培训：我们组织了计算机、手工制作、烹饪等技能培训课程，提供了多样化的学习机会。
学生们通过学习实践，掌握了一些实用的技能，增强了他们的综合素质。
2.3 心理辅导：我们组织了心理辅导课程，关注学生的心理健康。
通过倾听和引导，帮助学生解决学习和生活中的问题，培养了他们的情绪管理和人际交往能力。
三、加强与家长的沟通与合作3.1 家长会议：我们定期组织家长会议，向家长介绍学校少年宫的工作情况和学生的表现。
通过与家长的面对面交流，增进了彼此的了解和信任，形成了家校合作的良好氛围。
3.2 家访活动：我们开展了家访活动，了解学生家庭的实际情况和需求。
通过与家长的深入交流，及时解决学生在学习和生活中遇到的问题，提供个性化的帮助和支持。
乡村学校少年宫工作总结
乡村学校少年宫工作总结一、工作背景和目标乡村学校少年宫是为了丰富乡村学生的课余生活，提供丰富多样的课外活动而设立的。
本次工作总结旨在回顾过去一段时间内乡村学校少年宫的工作情况，并对未来的工作提出改进意见和建议。
二、工作内容和成果1. 活动策划与组织在过去的几个月中，我们精心策划和组织了一系列丰富多彩的活动，包括艺术创作、体育运动、科学实验等。
通过活动的开展，我们成功激发了学生们的学习兴趣和创造力，提高了他们的综合素质。
2. 师资培训与管理为了提高活动的质量和效果，我们注重对少年宫教师的培训和管理。
通过定期组织教师培训班和经验交流会，我们不断提升教师的教学水平和专业素养，使他们能够更好地开展活动。
3. 设备和场地建设为了提供良好的学习环境，我们积极争取资金和资源，改善少年宫的设备和场地条件。
通过购置新的器材和装修场地，我们为学生们提供了更好的学习和活动场所。
4. 家长和社会参与我们积极与家长和社会各界建立联系，鼓励他们参与到少年宫的活动中来。
通过家长会和社区活动，我们加强了与家长和社会的沟通，增强了他们对少年宫工作的支持和认同。
1. 多元化的活动内容我们注重挖掘学生的兴趣和特长，开展了丰富多样的活动。
除了传统的艺术和体育活动，我们还引入了科技创新、社会实践等新领域，使学生们能够全面发展。
2. 教师团队建设我们注重培养和选拔优秀的教师，建立了一支专业化、团结合作的教师团队。
通过定期的培训和交流，我们提高了教师的教学水平和专业素养，为学生提供更好的教育服务。
3. 资金和资源整合面对有限的资源和资金，我们积极与社会各界合作，整合资源，争取更多的支持。
通过与企业、社会组织的合作，我们扩大了少年宫的影响力和知名度，为学生们提供了更多的学习机会。
四、存在的问题和改进建议1. 资金不足目前，少年宫的经费主要依赖于政府拨款和社会捐赠，但仍然面临资金不足的问题。
建议加强与企业和社会组织的合作，争取更多的赞助和支持。
乡村学校少年宫工作总结
乡村学校少年宫工作总结一、引言乡村学校少年宫是培养乡村青少年综合素质的重要平台。
本文旨在对乡村学校少年宫的工作进行总结，分析工作中的亮点和不足，并提出改进措施，以进一步提高少年宫的工作质量和效果。
二、工作概述乡村学校少年宫的工作主要包括以下几个方面：1. 组织丰富多彩的课外活动：通过举办各类文体活动、科技创新活动、社会实践等，拓宽学生的视野，培养兴趣爱好，提高综合素质。
2. 提供专业的辅导和培训：组织专业教师进行学科辅导和技能培训，帮助学生提高学习成绩和实际能力。
3. 建设优质的学习环境：改善学校设施设备，提供良好的学习条件，为学生提供良好的学习环境。
4. 建立良好的师生关系：加强师生之间的沟通和交流，建立良好的师生关系，增强学生的归属感和融入感。
三、工作亮点在乡村学校少年宫的工作中，我们取得了以下亮点：1. 多元化的活动形式：我们举办了丰富多彩的活动，包括趣味运动会、科技创新大赛、书法比赛等，吸引了大量学生参与，激发了他们的学习兴趣和创造力。
2. 专业化的辅导和培训：我们邀请了优秀的教师和专业人士进行学科辅导和技能培训，提高了学生的学习成绩和实际能力，取得了显著的成效。
3. 改善学习环境：我们投入了大量资金改善学校的设施设备，提供了良好的学习条件，为学生创造了舒适的学习环境，提高了他们的学习积极性和效果。
4. 密切的师生关系：我们注重师生之间的沟通和交流，建立了良好的师生关系，增强了学生的归属感和融入感，促进了他们的全面发展。
四、存在的问题在乡村学校少年宫的工作中，我们也存在一些问题：1. 活动内容单一：部分活动内容相对单一，缺乏创新和差异化，需要进一步丰富活动形式，满足学生的多样化需求。
2. 师资力量不足：由于乡村学校少年宫的师资力量有限，导致一些专业辅导和培训无法得到充分保障，需要加强师资队伍建设。
3. 学校设施设备有限：由于经济条件限制，学校的设施设备还有待改善，需要进一步争取资金支持，提升学校的硬件设施水平。
乡村学校少年宫工作总结
乡村学校少年宫工作总结一、背景介绍乡村学校少年宫是为了满足农村地区儿童的课余活动需求而设立的，旨在丰富他们的课外生活，提供良好的学习和成长环境。
本文将对乡村学校少年宫的工作进行总结，包括工作内容、取得的成绩以及存在的问题和改进方向。
二、工作内容1. 组织丰富多彩的课外活动：我们根据儿童的兴趣和需求，组织了丰富多样的课外活动，包括文艺表演、手工制作、体育运动等。
通过这些活动，孩子们得到了全面的发展，增强了他们的动手能力和团队合作意识。
2. 提供学习辅导：我们设立了学习辅导班，为学生提供学科辅导和作业指导。
通过有针对性的辅导，帮助学生提高学习成绩，增强他们的学习兴趣和自信心。
3. 培养兴趣爱好：我们鼓励学生培养自己的兴趣爱好，开设了音乐、舞蹈、绘画等兴趣班。
通过学习这些课程，学生们能够发展自己的特长，培养艺术修养，提高综合素质。
4. 建设学习环境：我们致力于提供良好的学习环境，改善学校的设施和教学条件。
通过募集善款和争取政府支持，我们成功改善了学校的图书馆、实验室等设施，为学生们提供更好的学习条件。
三、取得的成绩1. 提高学生的综合素质：通过乡村学校少年宫的工作，学生们的综合素质得到了显著提高。
他们的动手能力、表达能力和团队合作意识都得到了锻炼和提升。
2. 提高学生的学习成绩：通过学习辅导班和培养兴趣爱好的活动，学生们的学习成绩有了明显的提高。
他们在各科目的考试中取得了优异的成绩，增强了他们的学习动力和自信心。
3. 改善学校的教学条件：通过改善学校的设施和教学条件，学校的整体教育质量得到了提升。
学生们能够更好地利用图书馆和实验室等资源，提高自己的学习水平。
四、存在的问题和改进方向1. 资金不足：由于乡村学校的经济条件有限，我们在开展活动和改善设施方面还存在资金不足的问题。
需要进一步争取政府支持和社会捐助，解决经费问题。
2. 师资力量不足：乡村学校少年宫的师资力量相对不足，需要加强师资队伍的培训和引进。
乡村学校少年宫工作总结
乡村学校少年宫工作总结引言概述：乡村学校少年宫是指在农村地区设立的为青少年提供课外教育和兴趣培养的场所。
在过去的一段时间里，我作为乡村学校少年宫的工作人员，深入了解了乡村学校少年宫的运作模式和工作内容。
在这篇文章中，我将总结乡村学校少年宫的工作，并分享我在这个岗位上的经验和收获。
一、少年宫的组织与管理1.1 少年宫的组织架构少年宫的组织架构通常由一位主任和若干位教师组成。
主任负责整个少年宫的运营管理，教师负责具体的教学工作。
1.2 少年宫的日常管理少年宫的日常管理包括场所维护、设备管理、教师管理等。
场所维护要保持环境整洁，设备管理要确保设备的正常运作，教师管理要关注教师的培训和激励。
1.3 少年宫的活动策划与组织少年宫的活动策划与组织是工作的重要部份。
根据学生的需求和兴趣，组织各种形式的课程和活动，如美术、音乐、体育等。
同时，要与学校、家长和社区进行有效的沟通和合作，确保活动的顺利进行。
二、教学工作的开展2.1 制定教学计划教师要根据学生的年龄和能力制定合理的教学计划，确保教学内容的系统性和联贯性。
2.2 优化教学方法在教学过程中，教师要根据学生的特点和需求，灵便运用不同的教学方法，激发学生的学习兴趣和积极性。
2.3 注重学生的个性发展教师要关注每一个学生的个性差异，根据学生的特长和兴趣，提供个性化的辅导和指导，促进学生的全面发展。
三、培养学生的综合素质3.1 培养学生的兴趣爱好通过丰富多彩的课程和活动，激发学生的兴趣爱好，培养他们的艺术、体育、科技等方面的特长。
3.2 增强学生的创新能力通过开展创意活动和项目实践，培养学生的创新思维和实践能力，激发他们的创造力和创业精神。
3.3 培养学生的社会责任感通过参预公益活动和社区服务，培养学生的社会责任感和团队合作精神，培养他们成为有社会责任感的公民。
四、家校合作与社区共建4.1 加强与家长的沟通与家长保持密切的联系，及时了解学生的学习情况和问题，与家长共同关注学生的发展。
学校乡村少年宫工作总结(3篇)
学校乡村少年宫工作总结建立“乡村少年宫”，是为农村孩子搭建不断满足精神文化生活需要的重要平台。
农村孩子同城市孩子一样，渴望健康向上、丰富多彩的精神文化生活，但由于农村各种条件的制约，农村孩子的这一需求迟迟无法实现。
____年____月起，我们学校在金华市文明办的领导下，在县文明办、县教育局领导的关怀下，通过学习、借鉴外地的成功经验，我们学校着手准备乡村少年宫活动，____月制定工作计划，____月中旬正式开展乡村少年宫活动。
现对这项工作的情况总结如下：一、制定计划，确定工作思路在开学初，少年宫根据学校工作计划和上级文件要求制定了本学期的工作计划，明确工作方向。
做到开展特色活动，增加活动项目，扩大学生的参与面，让学生在活动中各项技能得到提高。
二、以实用、精简为原则，使经费用在刀口上坚持一室多用，一地多用的原则对教学设施进行合理有效的改造整合，原有篮球场2个、羽毛球球场1个、乒乓球台3对、200米环形跑道1条等体育运动场地;有普通教室27个;有图书室兼阅览室2间，藏书3万册左右;有多媒体教室1间、电脑教室1间，用于少年儿童现代信息技术教育。
现有场地设施能基本满足少年儿童教育学习活动需要。
我校利用专项经费，申请上级投入，加大了设施设备的修缮、添置投入，用于少年宫的建设和发展。
并追求实用、精简的原则，使经费用在刀口上。
设备的添置和采购严格按照《浦江县教育系统物品采购办法》严格审批，由教育局采购服务中心协助添置;设施的修缮列入教育系统暑期维修工程，统一招标实施。
设施的修缮费用达____万元;乐器添置费用____万元;体育设备____万元;科技类器材____万元;服装、柜架、书籍、资料等____万元。
硬件投入达____万元。
学校还将根据实际需要添置一些必要的设备，以使活动能正常有效地开展。
三、以制度、队伍为抓手，确保少年宫活动质量我们始终认为，有一支良好的辅导员队伍是开展好活动的前提。
一是注重选聘。
把一些责任心强，有一技之长的教师选入少年宫的辅导员队伍，同时聘请部分社会上有专长的人员走入校园，既有长期带班型的如跆拳道、舞蹈等教练，也有专家型的导师，如作家、诗人、法制工作者。
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花林寺小学
乡村学校少年宫建设工作总结
花林寺小学是一所乡村中心小学，地处花林寺集镇，占地29835平方米，校舍建筑面积10035平方米，学校建有图书室、阅览室、仪器室、实验室、微机室、音乐室、舞蹈室、美术室、少先队活动室（含德育室）和留守儿童心理咨询室，并配备有相应的器材及设备。
室外场地8000平方米，包含有足球场、篮球场、羽毛球场和乒乓球场。
现有学生429人，教职工39人。
在市县文明办和教育局的指导下，按照有关文件要求，建好、管好、用好乡村学校少年宫，进一步丰富农村未成年人的精神文化生活，不断推进少年儿童的素质教育，少年宫建设工作得到了全面、协调的发展。
目前，少年宫开设活动项目17个，建成活动室10个，专业辅导教师19名，实现了在校学生全员参与少年宫各项活动成员。
一、精心筹划、合理安排，确保学生全员参与活动
1、2014年度项目建设经费情况：2104年12月份，省拨付经费20万元到学校账户，学校按照远安县财经管理规定，制定了经费使用计划，并报教育局和财政局审批，设备采购实行询价采购，总计支出195434元，结余4566元。
2、项目开展情况：我校少年宫活动主要以课堂教学为依托，实行分组、由组长管理，专业辅导教师按照活动计划开展各项活动。
我校少年宫活动项目内容丰富，年度课程计划制定具体科学，以乐促智类，包括民族舞蹈、乒乓球、羽毛球、篮球、足球、太极拳、象棋、葫芦丝、口琴、竖笛；以技促能类，包括绘画、剪纸和科技制作、魔方、电脑、电子制作；以读养德类，包括经典诵读等项目。
孩子们根
据自身特点和兴趣爱好，自愿选择活动项目，全员参与活动，竞技水平明显得到提升，活动效果十分明显。
3、器材采购方式及配备情况：器材采购采取询价采购的方式进行，共购置少年宫活动所需补充设备8大类，其中，图书1735本，价值25920元，体育器材15类，价值43000元，音乐器材3类，11040元，美术器材13类，价值5000元，科技实验8类，价值10670元，办公设备3类，价值12600元，活动室物品5类，价值15780元，活动奖品类5100元，辅导员交通费及补贴5040元，舞蹈服装类计划支出6000元，实际支出1724元。
以上各类实际支出135874元。
4、组织培训情况：一是采取走出去的方式对辅导员队伍进行培训，学校校长参加了荆州全省项目学校负责人统一培训，参加了宜昌市立德树人主题培训，组织部分老师分科目到优秀学校参观学习，培训提高；二是请优秀人才到学校指导学生、培训教师，我校聘请了外校音乐老师来给学生上课，指导学习葫芦丝，同时对我校老师进行了培训，请书法家周发楚老师来校现场指导，都收到了良好的效果；三是开展校本培训，学校组织校内辅导员开展课题研究，组织校内培训，并大力利用网络资源展开自学，逐渐提高专业技能。
5、项目运转使用情况：依托上级拨付资金，添置了必须的设备，有效的开展了三类八个项目，下学期将结合学校实际增设相关活动，使活动更有成效。
二、有序开展、重点突出，活动效果精彩纷呈
1、德育活动主题鲜明。
开展“道德讲堂”“中国梦”等道德实践活动。
以少先队为龙头，有计划的开展各项主题道德实践活动，以活动育人。
如每月开展一次“道德讲堂”活动，宣讲社会主义核心价值观；
开展“中国梦.我的梦”主题教育活动；开展“开学第一课”、“弘扬民族精神活动月”、“感恩我们在行动”、“文明礼仪活动月”等主题实践活动。
2、文体活动百花齐放。
体育竞赛战果辉煌，在我县体育艺术节上，我校乒乓球获得了县第四名、羽毛球队获得第六名的好成绩，在音乐、美术学科教学中，教师的才能得到了充分的发挥，学生的兴趣、特长得到了很好的发展，在县艺术节评比中，我校的红歌合唱队、竖笛队做了精彩的展示，两队均获得了县三等奖；
3、经典诵读精彩纷呈。
学校每天早自习前十分钟安排经典诵读，每周三最后一节课为经典诵读时间，并且分年级编制了经典诵读教材，分月开展经典诵读评比和成果展示，编印学生成果集《新芽儿》两期，把国学经典真正融入了学生生活，融入了整个教学活动之中；结合图书进教室活动，为每个班级配备了一个图书架，每班添置新图书一百余册。
在今年的全国“小探索者论文”作文大赛中，五年级学生韩露露荣获一等奖、李成祥获得二等奖；在县图书馆举办的读书征文活动中，也有两名学生获奖；
4、科技活动脱颖而出。
学校根据学生需求，确立了手工制作、四驱车、遥控飞机、信息技术、七巧、魔方、电子等科技活动项目，坚持实施了每周四下午第二节课、整理课全体学生和周日下午四点到五点集中住读生开展走班制活动，着力落实科普讲座、科技小制作展览、科普征文、主题黑板报、主题班队会、收看科技电影电视片、讲科学家的故事、读科普读物、绘学幻想画、编科技小报、航赛、手工制作、四驱车、遥控飞机、信息技术、七巧、魔方、电子实验等科普学习实践。
实现了学生生生有兴趣，人人讲爱好，个个爱活动。
学校还组织开展了丰富多彩的特色活动，一是多次邀请“科普大篷车”进校园开展讲座、展览，让学生参与互动，增加科技体验；二是组织科技志愿者多次进村入户，即宣讲科普知识，体验科技成果。
三是大力开展科技实践活动，我校组织科技辅导员带领学生参观了远安县地质公园、三江军事博物馆等科技场所，让学生通过实践活动，激发求知欲拓展知识面。
科技活动在县科协举办的科技竞赛中，吕梦瑶获得科技论文一等奖，在四驱车、遥控车、七巧板竞赛中，也有10人次获奖，这也充分体现出我校少年宫活动取得的实效。
（三）存在的问题和今后工作打算
1、进一步完善少年宫机制建设，加大工作力度，除每周定期开展活动外，争取做精做好各项活动，努力把我校少年宫建设成为全市示范基地。
2、聘请专业教师，加强师资培训，提高辅导员辅导能力。
我校专业教师缺乏，很大程度上制约了活动的开展，学校决定借我县绿色质量建设的东风，全面实施多样化的校本课程和社团活动，并和少年宫活动有机结合，这对教师素质提出了更高的要求，我们将聘请音乐美术等方面的专家，来学校辅导教师和学生，共同学习，共同提高，形成边教边学，互学促研的新风尚。
3、继续发挥我校的优势项目，把经典诵读、球类运动和科技活动做强做精，做出品牌，同时丰富德育活动，深挖学校内涵，创建有特色的活动。
少年宫活动开展一年来，学校面貌发生了翻天覆地的变化，各项设施设备更加齐全，各项活动丰富多彩，学生的在校生活和假期生活
更加丰富，学校变美了，学生素质提升了，家长也更加满意了，学校连续被评委湖北省文明校园、宜昌市花园式学校、宜昌市美丽校园等称号。
花林寺小学乡村少年宫为我校少年儿童提供了一个健康生活、快乐学习的场所，充分发挥了学生的个性特长，增强了学生的动手能力丰富了学生的课外生活，促进了学生身心健康，受到了学生和家长的广泛赞誉和社会的高度评价。
我校全体教师将以高度的敬业、奉献精神和良好的精神状态，为乡村学校少年宫的良好发展做出更大的努力。
花林寺小学乡村少年宫
二O一五年五月二十日。