(北京版)四年级语文上册课件 李时珍 2
《李时珍》PPT课件 (共10张PPT)
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49、人往往会这样，顺风顺水，人的智力就会下降一些；如果突遇挫折，智力就会应激增长。
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50、想像力比知识更重要。不是无知，而是对无知的无知，才是知的死亡。
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51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。
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52、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。
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53、年少时，梦想在心中激扬迸进，势不可挡，只是我们还没学会去战斗。经过一番努力，我们终于学会了战斗，却已没有了拼搏的勇气。因此，我们转向自身，攻击自己，成为自己最大的敌人。
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28、有时候，生活不免走向低谷，才能迎接你的下一个高点。
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29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。
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30、经验是由痛苦中粹取出来的。
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31、绳锯木断，水滴石穿。
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32、肯承认错误则错已改了一半。
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33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。
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34、好方法事半功倍，好习惯受益终身。
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35、生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。
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80、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。
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54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。
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55、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
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56、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。
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57、理想的路总是为有信心的人预备着。
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58、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。
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59、世上除了生死，都是小事。从今天开始，每天微笑吧。
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60、一勤天下无难事，一懒天下皆难事。
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61、在清醒中孤独，总好过于在喧嚣人群中寂寞。
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秋北京版语文四上《李时珍》ppt课件
学习生字词
诊 累 世代 症 拜 凑 籍 诊费 栽 酷 完善
拜访 品尝 判断 疑难病症 严寒酷暑
初读感知思考： 课文主要讲了李时珍 的哪两件事，分别在哪几 个自然段讲的？
1.李时珍为什么要立志学医， 一面行医 他是怎么做的？ 一面研究药物
编写《本草纲目》
他亲眼看到父亲救死扶伤， 解除了病人的痛苦，就立下行医 的志向。
北师大版三年级语文下册第九单元
学习目标
1.了解我国古代伟大的医学家和药物 学家李时珍行医著书的事迹。 2.理解课文内容，学习李时珍一心为 病人解除痛苦而学医的崇高思想， 学习他在编写《本草纲目》的过程 中表现出来的严谨的态度和忘我的 工作精神。
李 时 珍
李时珍是我国明朝杰 出的医学家和药物学家。为 了编写本草纲目，他研读过 800多种药物书籍和有关资 料，先后到湖北、河南、河 北、安徽、江苏、江西等省 考察访问，采集药物标本， 行程达一万余里。
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松下问童子， 言师采药去。 只在此山中， 云深不知处。
3.为什么说《本草纲目》是中药书 籍中的一部伟大著作？
《本草纲目》
世界医学科学宝库中的一部经典 著作。全书共52卷，记载药物1892种 药方11096个，药物形态图1160幅。先 后被译成拉丁、法、日、朝、德、英、 俄、等10余种文字，流传全世界。
尊重，相互包容，相互懂得，才能走的更远。 相遇是缘，相守是爱。缘是多么的妙不可言，而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时，错过一世！ 择一人深爱，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牵，一路笑对风雨。在平凡的世界，不求爱的轰轰烈烈；不求誓 言多么美丽；唯愿简单的相处，真心地付出，平淡地相守，才不负最美的人生；不负善良的自己。 人海茫茫，不求人人都能刻骨铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的 开始，只有彼此真心付出，以心交心，以情换情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。 然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。 忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪， 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。 人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时， 你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。 岁月匆匆像一阵风，有多少故事留下感动。愿曾经的相遇，无论是锦上添花，还是追悔莫及；无论是青涩年华的懵懂赏 识，还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往，依然如花芬芳四溢，永远无悔岁月赐予的美好相遇。 其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使 你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能 善待自己和他人。 一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！
北师版三下_李时珍 第2课时【优质课件】.pptx
2.李时珍首先有救死扶伤的崇高医德以及对病人高度负责的精神。其次他有严谨治学的科
学态度及勇于探索的精神。为了完善旧的药物书，他不怕山高路远，亲自到各地去采药，为 了判断药性和药效，置自己的生死于不顾，亲自品尝药材。最后他不辞辛苦整整用了二十七
年终于编写了一部伟大著作《本草纲目》。
延伸问题
1.读课文，这篇课文是怎样记叙的？主要写了什么？ 课文开篇点明李时珍在我国医学史上的地位，接 着讲李时珍立志行医，然后讲他编写《本草纲目》， 最后讲《本草纲目》是中药书籍中的一部伟大著作。 撰写《本草纲目》是本文叙述的重点。
国学诵读
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
荀子《劝学》
合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。 《老子》
走进传统文化
民谚
有志始知蓬莱近，无为总觉咫尺远。
解释：有志气的人，万里之遥的蓬莱也觉得很近；
碌碌无为的人，咫尺的距离也觉得遥不可及。
同学们，下节课见！
书本上没有的知识。
你从李时珍采药、尝药、问药的过程中体会到什么？ 体会到李时珍付出的劳动之艰辛之巨大，反映了李时 珍严谨治学的科学态度和勇于尝试、探索的精神。两个 “不怕”写出了他不怕困难，无私奉献的精神。
课文理解
认识列数字 概念
说明文中从数量上说明事物特征或事理的说明方
法。列数字能使所要说明的事物更具体，更准确。 判断方法 列举数据说明事物。
延伸问题
2.第4 自然段写了哪几件事？找出主要的几个词语。
（1）第4 自然段主要写李时珍采药、尝药、问药
（2）“不怕……不怕……”“山高路远”“严寒酷暑”
“亲口品尝”“上万里”“千百个”等词语。
延伸问题
3.李时珍下决心编写《本草纲目》的原因是什么？体现了他什么精神？
四年级语文上册 李时珍课件 北京版
全书共 52 卷， 190 万字，收 药物 1892 种，分为 16 部 62 类。其 中 374 种是以前没有记载的新药 品。书中还附有药方 11000 多个 ，药物形态图1160幅。 17世纪初传到日本和朝鲜， 以后陆续被译为拉丁文、法文、 俄文、德文、英文等多种文字， 流传到世界各地。18世纪后期， 本书成了芬兰植物分类学家研究 的对象。
李时珍
药物 研究 缺点 记载 编写 积累 药材 品尝 农民 救死扶伤 严寒酷暑 本草纲 目
许多有用的药物没有
记载；有些药物只记了个
名称，没有说明形状和生 长情况；还有一些药物记
错了药性和药效。
他不怕山高路远，不
怕严寒酷暑，走遍了产药 材的名山。他有时好几天
不下山，饿了吃些干粮，
天黑了就在山上过夜。许源自城针灸名家牛泽华，深 得老师真传。现任中国
针灸协会高级顾问、北
京针灸学会会长、北京 针灸三通法研究会会长。
国家级非物质文化遗产
传统医药项目代表性传 承人。
成功的花， 人们只惊羡她现时的 明艳！ 然而当初她的芽儿， 浸透了奋斗的泪泉， 洒遍了牺牲的血雨。
—— 冰心
多药材他都亲口品尝，判
断其药性和药效。
李时珍先后 到湖北、河 南、河北、 安徽、江苏 、江西等省 考察，采集 药物标本， 行程达一万 余里。
他整整花了 27 年，终于编写出了一部著名的药 物书——《本草纲目》。这部书有一百多万字，记 载了一千八九百种药物，是一部伟大的著作。后来 这部书被译成几国文字，流传世界。 他整整花了 27 年，终于编写出了一部著名的药 物书——《本草纲目》。这部书有一百多万字，记 载了一千八九百种药物，是一部伟大的著作。后来 这部书被译成几国文字，流传世界。
北京课改版四年级语文上册《6.李时珍》课件
• 李时珍（1518～1593） • 明代医家。字东璧，晚号濒湖老人。蕲州 （今湖北蕲春）人。世业医。父李言闻系当地名 医。幼习儒，后从医。曾精研古籍及医典，并亲 自上山采药，收集民间的经验。有感于历代本草 谬说多，遂参考文献800余种，结合实践，历时27 年，撰成《本草纲目》52卷。在医理方面受金元 四大家影响。对脉学、经络也有研究，著有《濒 湖脉学》、《奇经八脉考》流传于世；而《五脏 图论》、《命门考》等医著已佚。
诊费 翻译
鄙视 品尝
记载 研究
蕲春 积累
疑难病症
严寒酷暑 药材
本草纲目
救死扶伤 编写
世代行医 对症良方 有效
老农 缺点
累
lé i 果实累累 硕果累累 lè i 劳累 疲累 lěi 累计 累日 累积 日积月累 连篇累牍 连累
查资料虽然很劳累（），但是 我们积累（）了大量的资料。
（1）那时候，行（xí ng há ng）医是 受人鄙视的行（xí ng há ng）业。 （2） 李时珍发现旧的药物书有不少缺点， 决心重（chó ng zhòng）新编写一部 完整的药物书。 （3）李时珍在给病 人看病时，特别注意积累（lè i lěi） 经验。
他家世代行医，他父亲给穷人看病， 常常不收诊费。李时珍亲眼看到父亲 救死扶伤，解除了病人的痛苦，就立 下行医的志向。
他不怕山高路远，不怕严寒酷暑， 走遍了出产药材的名山。
许多药材他都亲口品尝，判断药性和药效。
我来说词意，你能快速说 出词语吗？ 鄙视：轻视、看起。 疑难杂症：难以判断和治 愈的病。 完善：完备良好；完美， 没有什么缺点。
我们一起走进中国古典文化 的殿堂，同学们，咱们中国文 化源远流长，中医药学更是中 国文化发展史中的一块耀眼的 奇葩，古往今来我国涌现了不 少著名的医药学家，你们都知 道哪些人？
四年级上册语文PPT课件李时珍夜宿古寺
长年累月 万民得福
“嗯，长年累月地奔波，在破 庙里过夜，比住在家里苦多了。但 我们修订好《本草纲目》，万民得 福，吃点苦也是值得的。”
“嗯，长年累月地奔波，在破 庙里过夜，比住在家里苦多了。但 我们修订好《本草纲目》，万民得 福，吃点苦也是值得的。”
“嗯，长年累月地奔波，在破 庙里过夜，比住在家里苦多了。但 我们修订好《本草纲目》，万民得 福，吃点苦也是值得的。”
住宿 破庙
药材 dìnɡ 修订
师徒 砖头
chén 灰尘 煮沸
端详 扯下
怎样区别它们呢？李时珍端详 了一阵，各扯下一点放在嘴里嚼嚼， 若有所悟。
仔细地看
怎样区别它们呢？李时珍端详 了一阵，各扯下一点放在嘴里嚼嚼，
若有所悟。
xiàn wǎn nánɡ mò 宪碗 囊墨
lěi zhī dǎo nì 垒脂捣逆
晨起凭栏眺 但见云卷云舒 风月乍起 春寒已淡忘 如今秋凉甚好 几度眼迷离
感谢喧嚣 把你高高卷起 砸向这一处静逸 惊翻了我的万卷 和其中的一字一句 幸遇只因这一次
被你拥抱过，览了 被你默诵过，懂了 被你翻开又合起 被你动了奶酪和心思
不舍你的过往 和过往的你 记挂你的现今 和现今的你 遐想你的将来 和将来的你 难了难了 相思可以这一世
---------------------------------- 谢谢喜欢 ----------------------------------
皎洁的月光透过露天的屋顶， 照进房子里。
寺外，山风呼啸，猫头鹰在尖 叫着。
我们修订好《本草纲目》， 万民得福，吃点苦也是值得的。
宿材徒尘煮 庙订砖详扯
宿材徒尘煮 庙订砖详扯
宿材徒尘煮 庙订砖详扯
宿尘 煮
李时珍 四年级上北京版
李时珍四年级上北京版李时珍四年级上北京版李时珍一、教学要求：1.阅读课文，了解李时珍是我国古代伟大的医学家和药物学家。
学习李时珍为了能够一心为病人着想，不畏艰险，坚持实践，行医著书的高尚精神，感受李时珍的伟大。
2.体验用数字解释文章中问题的作用。
3.带着情感阅读课文。
2、教学重点：了解李时珍著书的原因、经过和结果，对李时珍的所作所为产生敬佩之情。
三、教学难点：理解李世珍为什么要重写一本毒品书。
4、教学准备：课件五、教学过程：（一）导入1.回忆上节课的学习内容，告诉我们你对李时珍了解多少？你觉得他是个怎样的人？2.过渡语言：在这节课上，我们将深入学习课文，并进一步深入了解人物李时珍。
（二）、了解重新著书的原因，感受李时珍一心为病人着想1.阅读第三自然段，思考：李时珍为什么要重写这本药典？2.课堂交流：（1）学生发言后课件出示：许多有用的药物都没有记录在案——不全面。
有些药物没有指定形状和生长——它们没有详细说明，有些药物的属性错误——它们不准确。
（2）旧的药物书的这些缺点会给医生看病造成什么样的影响？李时珍你会怎么想？（3）学生发言后课件出示：所以他决定重写一本相对完美的药物书籍。
↓ 内容全面、详细、准确。
3.部门摘要：为了救死扶伤，解除病人的痛苦，李时珍决心重新编写一部比较完善的药物书，有了这样的药物书不但自己可以正确地使用各种药物为病人治病，其他的医生也可以借鉴、使用。
最终受益的是众多的病人。
因此，编写一部完善的药物书是一件造福千千万万人的事。
4.点名阅读整段文字，然后思考：你认为李时珍是什么样的人？（关注患者）（三）了解写书的准备过程，体会李时珍不怕困难、不怕危险、勇于实践的精神1、过渡：要想编写一部完善的药物书并不是一件容易的事，为此，李时珍仔细研究了800多本药物书籍。
此外，已经做了很多准备工作。
李时珍做了什么准备？2、学生默读第四自然段，画出感受深的句子，谈感想。
3、小组交流后全部交流：根据学生的发言，随机向课件展示句子（1）他不怕山高路远，不怕严寒酷暑，走遍了产药材的名山。
《李时珍》之二(北京版四年级语文上册)PPT课件
学习目标
1.了解我国古代伟大的医学家和药物 学家李时珍行医著书的事迹。
2.理解课文内容，学习李时珍一心为 病人解除痛苦而学医的崇高思想， 学习他在编写《本草纲目》的过程 中表现出来的严谨的态度和忘我的 工作精神。
学习生字词
诊症凑栽 累拜籍酷
世代 诊费 完善 拜访 品尝 判断 疑难病症 严寒酷暑
李时珍祖上世代为医，家境仅温饱而已。再加上常常为贫穷 患者义诊施舍，因之无钱买书，李时珍为了精湛医道，博览众书， 多次向这位庸医借书读，可是均被他无情拒绝。
有一年夏季，梅雨季节刚过，庸医便命家人将书房内的藏书 搬到院子里晾晒。各种古典医籍摊晒了满满一院子，他自己洋洋 自得地在院子里踱着方步。这时正巧李时珍去一病家治病路过这 里，见满院子都是晒的书，便一时兴起，走进院子里，只见他解 开衣襟，躺在晒书的架子旁，袒胸露腹，也晒起书来。庸医一见， 莫明其妙，惊问道：“李先生，您这是做什么呀？”
他发现旧的药物书有不少缺点。
他决心编写一部完善的药物书。
将下面这段话补充完整，并体会李时 珍为写《本草纲目》所付出的艰辛。
李时珍为了写这部书，不但 _________，还__________。他不怕 _________，不怕_________，______ 产药的名山。他有时_____不下山， 饿了________，天黑了，就在 _______。许多药材他都___品尝，判 断药性和药效。他走了________， 拜访了______医生、老农、渔民和 猎人，向他们学到了许多书本上没 有的知识。
联系全文想一想，李时珍能写 成著名的《本草纲目》的原因 有哪些？
（先讨论后总结）
身如逆水船， 心比铁石坚。 望父全儿志， 至死不怕难。
《李时珍》2 精选优质课件
想想带点词语的意思，去
掉这些词语句子的意思有什么 花 这种柳暗花明又一村的感觉你那么舒服，那么的自在。
小学生读书心得（一）：
书，是人类进步的阶梯。书，能够温暖 千万心 灵，改 变千万 人生。 我喜欢 看书， 从书中 吸取养 分，来 丰富我 的知识 ，提升 我的智 慧，磨 练我的 意志。
这是一本让亿万人获得幸福的心灵密码 丛书， 也是让 我爱不 释手的 书。它 透过一 个一个 看似微 不足道 但又充 满哲理 的小故 事，给 予我们 启迪和 感悟。
这本书里的每个主人公都是那么的善良、正直、乐于助人、团结友爱，每当我捧起这本书，津津有味的看时，就觉得书里面的一 切人物都在我的身旁，仿佛身临其境。 记得还在幼儿园时，我便早早地学起了a、o、e。 从家里到学校有四个多小时的路，过圣诞节的时候为了和男友出去看电影了，爸爸给我打了几个电话我都没有接，到最后我干脆关了 电话。 知识是没有穷尽的，坚持学习让人始终处于不败之地。 于是，一路闻着书香味，跟着时代的步伐，就这么长大了，变老了。 同学们，让我们行动起来，不被垃圾熏倒，使我们再次占领高地！ 不仅仅这些，还有密切关系着的食物链，每一个动物的生活习性，正是我们拥有一个可爱的地球母亲，才找来了许许多多的生灵。 这本书让我深受感动，因为书里的每一篇文章都包含深刻的好处，我每看一篇，我都会细细慢慢地品，从这本书中会让你学会宽容； 总之，爱读书是好事，不是坏事，也就罢了，无法改了，就随着去呗！ 于是，一路闻着书香味，跟着时代的步伐，就这么长大了，变老了。 让我们再次站起，把我们大家庭---地球搞得干干净净，不再有任何的瑕癖，真正成为全中国、全世界的一颗闪闪的红星。 看完电影我们又去吃烧烤，回学校的时候已经一点多了，在学校门口我看到了父亲的车，走过去的时候我看到父亲睡着了，他缩着身 子睡得口水都流出来了。 从阅读中养成爱好读书的习惯，体会读书的乐趣，学习和掌握一些读书的方法，这不是人生的第一大快事吗下面，我就和大家分享读 书的各种乐趣吧!
北京版四年级语文上册教案设计《李时珍》
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 北京版四年级语文上册教案设计《李时珍》北京版四年级语文上册教案设计《李时珍》一、教学内容：北京市义务教育课程改革实验教材第7册6《李指针》二、教学要求：1、学会14个生字（含1个多音字累）及新词，认读5个字。
2、了解明朝伟大的医学家和药物学家李时珍编写出《本草纲目》，为人类作出杰出的贡献；学习李时珍不怕困难、勇于实践的精神。
1 / 123、体会文章运用数字说明问题的作用。
三、教学重点：课文的第3部分，了解李时珍著书的原、经过和结果。
四、教学难点：理解李时珍为什么要重新编写一部药物书。
五、教学过程：（一）导入：问一个略显沉重的问题：生过病吗？人吃五谷杂粮哪能没有个头疼脑热生病的时候。
看过中医吗？为什么选择看中医？正是由于中药材来自于大自然，对人体的副作用较小，再加上良好的疗效，所以中医得到了历代广大人民的认可和信赖。
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------你知道我国古代有一部伟大的医学著作叫什么吗？（《本草纲目》）这部医学著作的作者是谁呢？（李时珍）这篇课文主要写了李时珍编写《本草纲目》的事。
你对李时珍有哪些了解？书中是怎么评价李时珍的？（伟大的医学家和药物学家）书中是怎么评价《本草纲目》这本书的？（一部伟大的著作）伟大是什么意思？（非常出色；非常了不起；不同一般。
）教师导语：那么李时珍的伟大之处就是他不同于一般人，他有不同于一般人的品质，有着不同于一般人的行为，他做出的事业也是一般人难以做到的。
最新整理北京版四年级语文上册《李时珍》教案
最新整理北京版四年级语文上册《李时珍》教案课文简析：课文记述了我国古代伟大的医学家和药物学家李时珍边行医边研究药物，经历27年编写《本草纲目》，为人类做出杰出贡献的事。
全文共5个自然段，可以分为3个部分。
第一部分（第1自然段）概括介绍李时珍是明朝伟大的医学家和药物学家，他受父亲的影响，为了解除病人的痛苦，立志行医。
第二部分（第2自然段）写李时珍偷偷地学习行医的本领，22岁开始行医。
第三部分（第3、4、5自然段）写李时珍用了27年的时间，历尽千辛万苦，终于编写出了著名的药物书《本草纲目》。
第3自然段写他决心重新编写一部比较完善的药物书。
第4～5自然段写李时珍编写药物书的经过和结果。
第4自然段写李时珍为了编写药物书，做了大量的艰苦的工作。
第5自然段写李时珍整整花了27年的时间，终于写出了《本草纲目》这部药物书。
这一段文章运用具体数字，说明《本草纲目》确实是一部伟大的著作，从而进一步表现了李时珍不怕困难，勇于实践的精神。
“27年”突出了编写这部书时间之长；“100多万字”“一千八九百种药物突出了这部药物书字数多，内容丰富，资料详实，药物种类齐全。
而这些数字，又会引起读者的思考：完成这部书，李时珍得付出多少精力啊，得需要多么顽强的毅力啊！“被译成几国文字，流传世界。
”进一步说明《本草纲目》不仅是我国伟大的药物学著作，也是全世界医药学的一部重要著作。
李时珍以不怕困难，勇于实践的精神，为人类做出了杰出的贡献。
了解李时珍著书的原因、经过和结果是教学的重点。
理解李时珍为什么要重新编写一部药物书是教学的难点。
教学目标：学会12个字以及新词，认读5个字。
了解明朝伟大的医学家和药物学家李时珍编写出《本草纲目》，为人类做出杰出贡献的事；体会文章运用数字说明问题的作用。
学习李时珍不怕困难、勇于实践的精神。
教学重点：了解李时珍著书的原因、经过和结果。
教学难点：理解《本草纲目》为什么是一部伟大的著作。
查阅资料：李时珍人物简介教学课时：2课时第1课时教学目标：学生在朗读的过程中学习12个生字（含一个多音字“累”）以及新词，认读5个字。
李时珍整理版ppt课件
搬到院子里晾晒。各种古典医籍摊晒了满满一院子，他自己洋洋 自得地在院子里踱着方步。这时正巧李时珍去治病路过这里，见 满院子都是晒的书，便一时兴起，走进院子里，只见他解开衣襟 ，躺在晒书的架子旁，袒胸露腹，也晒起书来。庸医一见，莫明 其妙，惊问道：“李先生，您这是做什么呀？”
李时珍为了写这部书，不但在治病的时候 注意积累经验，而且还亲自到各地去采药。
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和大家一起了解了李时珍创作《本草
纲目》的过程，我倍受感动，不禁想到了 伟大发明家爱迪生说过的一句话：“天才 是百分之一的灵感，加百分之九十九的汗 水。”知道老师为什么把李时珍和这句话 联系在一起吗？
完善：完备良好；完美，没有什
么缺点。
2021精选ppt
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李时珍为了写这部书，不但在 治病的时候注意积累经验，而且 还亲自到各地去采药。
2021精选ppt
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采药 他不怕山高路远，不怕严寒酷 暑，走遍了出产药的名山。
他有时好几天不下山，饿了吃些 干粮，天黑了，就在山上过夜。 品尝 许多药材他都亲口品尝，判断药 性和药效。
物记错了药性和药效。他想，病
人吃错了药，那多危险啊！于是
他决心重新编写一部比较完善的 药物书。
2021精选ppt
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学习课文的第二部分
•李时珍是怎样学医的？
李时珍一面行 医，一面研究药物。
2021精选ppt
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李时珍发现旧的药物书有哪些缺点：
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松下问童子， 言师采药去。 只在此山中， 云深不知处。
3.为什么说《本草纲目》是中药书 籍中的一部伟大著作？
《本草纲目》
世界医学科学宝库中的一部经典 著作。全书共52卷，记载药物1892种 药方11096个，药物形态图1160幅。先 后被译成拉丁、法、日、朝、德、英、 俄、等10余种文字，流传全世界。
2.李时珍为什么要编写《本 草纲目》？他都做了哪些准 备工作？
李时珍一面行医一面研究药物。 他发现旧的药物书有不少缺点。 他决心编写一部完善的药物书。
将下面这段话补充完整，并体会李时 珍为写《本草纲目》所付出的艰辛。
李时珍为了写这部书，不但 _________，还__________。他不 怕_________，不怕_________， ______产药的名山。他有时_____ 不下山，饿了________，天黑了， 就在_______。许多药材他都___品 尝，判断药性和药效。他走了 ________，拜访了______医生、老 农、渔民和猎人，向他们学症 拜 凑 籍 诊费 栽 酷 完善
拜访 品尝 判断 疑难病症 严寒酷暑
初读感知思考： 课文主要讲了李时珍 的哪两件事，分别在哪几 个自然段讲的？
1.李时珍为什么要立志学医， 一面行医 他是怎么做的？ 一面研究药物
编写《本草纲目》
他亲眼看到父亲救死扶伤， 解除了病人的痛苦，就立下行医 的志向。
北师大版三年级语文下册第九单元
学习目标
1.了解我国古代伟大的医学家和药物 学家李时珍行医著书的事迹。 2.理解课文内容，学习李时珍一心为 病人解除痛苦而学医的崇高思想， 学习他在编写《本草纲目》的过程 中表现出来的严谨的态度和忘我的 工作精神。
李 时 珍
李时珍是我国明朝杰 出的医学家和药物学家。为 了编写本草纲目，他研读过 800多种药物书籍和有关资 料，先后到湖北、河南、河 北、安徽、江苏、江西等省 考察访问，采集药物标本， 行程达一万余里。
联系全文想一想，李时珍能写 成著名的《本草纲目》的原因 有哪些？
（先讨论后总结）
身如逆水船， 心比铁石坚。 望父全儿志， 至死不怕难。
——李时珍
李时珍晒书
李时珍的家，有一庸医，此人不学无术，可是却假充斯文， 开口《伤寒论》，闭口《药性赋》，这位庸医家财万贯，更有藏 书之癖，他平时不惜重金，购买天下医书，以此来炫耀自己。 李时珍祖上世代为医，家境仅温饱而已。再加上常常为贫穷 患者义诊施舍，因之无钱买书，李时珍为了精湛医道，博览众书， 多次向这位庸医借书读，可是均被他无情拒绝。 有一年夏季，梅雨季节刚过，庸医便命家人将书房内的藏书 搬到院子里晾晒。各种古典医籍摊晒了满满一院子，他自己洋洋 自得地在院子里踱着方步。这时正巧李时珍去一病家治病路过这 里，见满院子都是晒的书，便一时兴起，走进院子里，只见他解 开衣襟，躺在晒书的架子旁，袒胸露腹，也晒起书来。庸医一见， 莫明其妙，惊问道：“李先生，您这是做什么呀？” 李时珍笑道：“我也在晒书啊！”庸医更加不解地问道： “先生的书在哪里呀？”李时珍拍拍自己的肚皮说：“我的书装 在这里面。”庸医听后，知道李时珍是在挖苦他，惭愧得满面通 红，无言以对。