北师大版三年讲义级语文 一只小鸟教学课件
合集下载
《一只小鸟》PPT【实用课件】
斜刺里两只老鸟箭也似的飞来，接住了它，衔 上巢去。它的血从树隙里一滴一滴落到地上来。
理解课文
这个自然段有两句话，第一句话讲两只老鸟飞 快地冲下来救他，读的时候速度要快，语调要高。 第二句话讲小鸟受伤的惨状，读的时候速度要慢， 语调要低。
斜刺里两只老鸟箭也似的飞来，接住了它，衔 上巢去。它的血从树隙里一滴一滴落到地上来。
理解课文
它探出头来，就让我们看见了一只小 鸟好奇地探头张望着，那么它看见了— —
它探出头来一望，看见了那灿烂的 阳光，葱绿的树木，大地上一片好景致。
阳光灿烂，树木葱绿，大地上一片好景 致，小鸟探头望见这一切，心里充满了快乐。 那么怎样读才能让我们感受到这些呢？
理解课文
它的小脑子里忽然充满了新意，抖刷抖刷翎毛，飞到枝 子上，放出那赞美自然的歌声来。它的声音里满含着清脆和 柔美，唱的时候，好像自然也含笑着倾听一般。
当可爱的小鸟在枝头 婉转啁啾时，从斜刺里来 了一颗子弹，正好打中了 它，鲜血直流，爸爸妈妈 把它营救之后，后来小鸟 怎么样了？下节课我们接 着学习。
理解课文
有一只小鸟，它的巢在高高的树枝 上。它的羽毛还未丰满，不能远飞，每 天只能在巢里啁啾着，和两只老鸟说着 话儿，它们都觉得非常快乐。
理解课文
思考：这是一只怎样的小鸟？
读写训练
那只小鸟后来怎么样了？ 请续写一段话。
不知道自己缺点的人，一辈子都不会想要改善。成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。成功的条件在于勇气和 信乃是由健全的思想和健康的体魄而来。成功了自己笑一辈子，不成功被人笑一辈子。成功只有一个理由，失败却有一千种理由。从胜利学得少，从失败学得多。你生而有 前进，形如蝼蚁。你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。逆风的方向，更适合飞翔。只有承担起旅途风雨，才能最终守得住彩虹满天只有创造，才是真正的享受，只有拚 活。知识玩转财富。志不立，天下无可成之事。竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。阻止你前行的，不是人生道路上的一百块石头，而是你鞋子里的那一 爱，不必呼天抢地，只是相顾无言。最值得欣赏的风景，是自己奋斗的足迹。爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。生活不可能像你想 不会像你想的那么糟。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。实现梦想往往是一个艰苦的坚持的 到位，立竿见影。那些成就卓越的人，几乎都在追求梦想的过程中表现出一种顽强的毅力。世界上唯一不变的字就是“变”字。事实胜于雄辩，百闻不如一见。思路决定出路 细节决定成败，性格决定命运虽然你的思维相对于宇宙智慧来说只不过是汪洋中的一滴水，但这滴水却凝聚着海洋的全部财富；是质量上的一而非数量上的一；你的思维拥 所有过不去的都会过去，要对时间有耐心。人总会遇到挫折，总会有低潮，会有不被人理解的时候。如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希 个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。上天完全是为了坚强你的意志，才在道 碍。拥有资源不能成功，善用资源才能成功。小成功靠自己，大成功靠团队。炫耀什么，缺少什么；掩饰什么，自卑什么。所谓正常人，只是自我防御比较好的人。真正的 防而又不受害。学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来态度决定高度。外在压力增加时，就应增强内在的动力。我不是富二代，不能拼爹，但为了成功，我可 站在万人中央成为别人的光。人一辈子不长不短，走着走着，就进了坟墓，你是要轰轰烈烈地风光下葬，还是一把骨灰撒向河流山川。严于自律：不能成为自己本身之主人 他周围任何事物的主人。自律是完全拥有自己的内心并将其导向他所希望的目标的惟一正确的途径。生活对于智者永远是一首昂扬的歌，它的主旋律永远是奋斗。眼泪的存 伤不是一场幻觉。要不断提高自身的能力，才能益己及他。有能力办实事才不会毕竟空谈何益。故事的结束总是满载而归，就是金榜题名。一个人失败的最大原因，是对自 的信心，甚至以为自己必将失败无疑。一个人炫耀什么，说明内心缺少什么。一个人只有在全力以赴的时候才能发挥最大的潜能。我们的能力是有限的，有很多东西飘然于 之外。过去再优美，我们不能住进去；现在再艰险，我们也要走过去！即使行动导致错误，却也带来了学习与成长；不行动则是停滞与萎缩。你的所有不甘和怨气来源于你 你可以平凡，但不能平庸。懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。平静的湖面锻炼不出精 生活打造不出生活的强者。人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花人生不怕重来，就怕没有将来。人生的成败往往就在于一念之差。人生就像一 为你在看别人耍猴的时候，却不知自己也是猴子中的一员！人生如天气，可预料，但往往出乎意料。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。如果不想被打倒，只有增加 你向神求助，说明你相信神的能力；如果神没有帮助你，说明神相信你的能力。善待自己，不被别人左右，也不去左右别人，自信优雅。活是欺骗不了的，一个人要生活得 象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样一来可口！生命不止需要长度，更需要宽度。时间就像一张网，你撒在哪里，你的收获就在哪里。世上最累人的事，莫过于 你感到痛苦时，就去学习点什么吧，学习可以使我们减缓痛苦。当世界都在说放弃的时候，轻轻的告诉自己：再试一次。过错是暂时的遗憾，而错过则是永远的遗憾！很多 结果，但是不努力却什么改变也没有。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误所以不要后悔。环境不会改变，解决之道在于改变自己。积 成功者的最基本要素。激情，这是鼓满船帆的风。风有时会把船帆吹断；但没有风，帆船就不能航行。即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行 粹取出来的。浪费时间等于浪费生命。老要靠别人的鼓励才去奋斗的人不算强者；有别人的鼓励还不去奋斗的人简直就是懦夫。不要问别人为你做了什么，而要问你为别人 遥远的梦想和最朴素的生活，即使明天天寒地冻，金钱没有高贵，低贱之分。金钱在高尚人的手中，就会变得高尚；金钱在庸俗人手中，就会变得低级庸俗。涓涓细流一旦 大海也就终��
理解课文
这个自然段有两句话，第一句话讲两只老鸟飞 快地冲下来救他，读的时候速度要快，语调要高。 第二句话讲小鸟受伤的惨状，读的时候速度要慢， 语调要低。
斜刺里两只老鸟箭也似的飞来，接住了它，衔 上巢去。它的血从树隙里一滴一滴落到地上来。
理解课文
它探出头来，就让我们看见了一只小 鸟好奇地探头张望着，那么它看见了— —
它探出头来一望，看见了那灿烂的 阳光，葱绿的树木，大地上一片好景致。
阳光灿烂，树木葱绿，大地上一片好景 致，小鸟探头望见这一切，心里充满了快乐。 那么怎样读才能让我们感受到这些呢？
理解课文
它的小脑子里忽然充满了新意，抖刷抖刷翎毛，飞到枝 子上，放出那赞美自然的歌声来。它的声音里满含着清脆和 柔美，唱的时候，好像自然也含笑着倾听一般。
当可爱的小鸟在枝头 婉转啁啾时，从斜刺里来 了一颗子弹，正好打中了 它，鲜血直流，爸爸妈妈 把它营救之后，后来小鸟 怎么样了？下节课我们接 着学习。
理解课文
有一只小鸟，它的巢在高高的树枝 上。它的羽毛还未丰满，不能远飞，每 天只能在巢里啁啾着，和两只老鸟说着 话儿，它们都觉得非常快乐。
理解课文
思考：这是一只怎样的小鸟？
读写训练
那只小鸟后来怎么样了？ 请续写一段话。
不知道自己缺点的人，一辈子都不会想要改善。成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。成功的条件在于勇气和 信乃是由健全的思想和健康的体魄而来。成功了自己笑一辈子，不成功被人笑一辈子。成功只有一个理由，失败却有一千种理由。从胜利学得少，从失败学得多。你生而有 前进，形如蝼蚁。你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。逆风的方向，更适合飞翔。只有承担起旅途风雨，才能最终守得住彩虹满天只有创造，才是真正的享受，只有拚 活。知识玩转财富。志不立，天下无可成之事。竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。阻止你前行的，不是人生道路上的一百块石头，而是你鞋子里的那一 爱，不必呼天抢地，只是相顾无言。最值得欣赏的风景，是自己奋斗的足迹。爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。生活不可能像你想 不会像你想的那么糟。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。实现梦想往往是一个艰苦的坚持的 到位，立竿见影。那些成就卓越的人，几乎都在追求梦想的过程中表现出一种顽强的毅力。世界上唯一不变的字就是“变”字。事实胜于雄辩，百闻不如一见。思路决定出路 细节决定成败，性格决定命运虽然你的思维相对于宇宙智慧来说只不过是汪洋中的一滴水，但这滴水却凝聚着海洋的全部财富；是质量上的一而非数量上的一；你的思维拥 所有过不去的都会过去，要对时间有耐心。人总会遇到挫折，总会有低潮，会有不被人理解的时候。如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希 个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。上天完全是为了坚强你的意志，才在道 碍。拥有资源不能成功，善用资源才能成功。小成功靠自己，大成功靠团队。炫耀什么，缺少什么；掩饰什么，自卑什么。所谓正常人，只是自我防御比较好的人。真正的 防而又不受害。学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来态度决定高度。外在压力增加时，就应增强内在的动力。我不是富二代，不能拼爹，但为了成功，我可 站在万人中央成为别人的光。人一辈子不长不短，走着走着，就进了坟墓，你是要轰轰烈烈地风光下葬，还是一把骨灰撒向河流山川。严于自律：不能成为自己本身之主人 他周围任何事物的主人。自律是完全拥有自己的内心并将其导向他所希望的目标的惟一正确的途径。生活对于智者永远是一首昂扬的歌，它的主旋律永远是奋斗。眼泪的存 伤不是一场幻觉。要不断提高自身的能力，才能益己及他。有能力办实事才不会毕竟空谈何益。故事的结束总是满载而归，就是金榜题名。一个人失败的最大原因，是对自 的信心，甚至以为自己必将失败无疑。一个人炫耀什么，说明内心缺少什么。一个人只有在全力以赴的时候才能发挥最大的潜能。我们的能力是有限的，有很多东西飘然于 之外。过去再优美，我们不能住进去；现在再艰险，我们也要走过去！即使行动导致错误，却也带来了学习与成长；不行动则是停滞与萎缩。你的所有不甘和怨气来源于你 你可以平凡，但不能平庸。懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。平静的湖面锻炼不出精 生活打造不出生活的强者。人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花人生不怕重来，就怕没有将来。人生的成败往往就在于一念之差。人生就像一 为你在看别人耍猴的时候，却不知自己也是猴子中的一员！人生如天气，可预料，但往往出乎意料。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。如果不想被打倒，只有增加 你向神求助，说明你相信神的能力；如果神没有帮助你，说明神相信你的能力。善待自己，不被别人左右，也不去左右别人，自信优雅。活是欺骗不了的，一个人要生活得 象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样一来可口！生命不止需要长度，更需要宽度。时间就像一张网，你撒在哪里，你的收获就在哪里。世上最累人的事，莫过于 你感到痛苦时，就去学习点什么吧，学习可以使我们减缓痛苦。当世界都在说放弃的时候，轻轻的告诉自己：再试一次。过错是暂时的遗憾，而错过则是永远的遗憾！很多 结果，但是不努力却什么改变也没有。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误所以不要后悔。环境不会改变，解决之道在于改变自己。积 成功者的最基本要素。激情，这是鼓满船帆的风。风有时会把船帆吹断；但没有风，帆船就不能航行。即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行 粹取出来的。浪费时间等于浪费生命。老要靠别人的鼓励才去奋斗的人不算强者；有别人的鼓励还不去奋斗的人简直就是懦夫。不要问别人为你做了什么，而要问你为别人 遥远的梦想和最朴素的生活，即使明天天寒地冻，金钱没有高贵，低贱之分。金钱在高尚人的手中，就会变得高尚；金钱在庸俗人手中，就会变得低级庸俗。涓涓细流一旦 大海也就终��
北师大版三年级语文一只小鸟课件
只要有了爱，就有了一切。 ——冰心
让美丽常驻我们的心间！ 让美丽常驻我们的世界！
谢谢观赏
我会读： 探出头来一望
一个弹子从下面射来
灿烂的阳光
一翻身从树上跌了下去
抖刷抖刷翎毛
衔上巢去
满含着清脆和柔美 血一滴一滴落到地上来
含笑着倾听一般 仰望着它
感知课文
想想课文讲了一件什么事？
孩子们用弹弓打了一只羽翼未丰的 小鸟的故事。
课文写了一只怎样的小鸟？
它的羽毛还未丰满，不能 远飞，每天只能在巢里啁啾着，
“ 斜刺里两只老鸟箭也似的飞来， 接住了它，衔上巢去。”
你体会到美了吗？有感情地读 一读。
升华思想美
当两只老鸟看到小鸟被人打中 受伤时，他们的心情如何？
小鸟受了伤，被老鸟衔回巢里，你 们说说那只小鸟后来怎样了呢？
面对这么悲惨的结局，你想对那些孩 子说些什么呢？
“无论是大自然，还是我们的生 活中处处都有美丽的存在。但也往 往会在美丽的篇章中蹦出那么一两 个不和谐的音符，干扰了美丽、破 坏了美丽。”现在让我们仔细读一 读课文，看看你从中读出什么？
斜刺里两只老鸟箭 也似的飞来，接住了它， 衔上巢去。它 的血从树 隙里一滴一滴 落到地上 来。
斜刺里两只老鸟箭 也似的飞来，接住了它， 衔上巢去。它 的血从树 隙里一滴一滴落到地上 来。
斜刺里两只老鸟箭 也似的飞来，接住了它， 衔上巢去。它 的血从树 隙里一滴一滴落到地上 来。
品味亲情美
“……每天只能在巢里啁啾着， 和两只老鸟说着话儿，它们都觉得 非常的快乐。”
和两只老鸟说着话儿。
它的小脑子里忽然充满了新意，抖刷抖刷 翎毛，飞到枝子上，放出那赞美“自然”的 来。
品味自然美
最新北师大版三年级语文上册《一只小鸟》 精品公开课课件
）的歌声 ）的孩子
随堂练习
2
帮小兔做家务。 消失了 永远 小鸟
1.快乐的 连词
快乐的小鸟永远消 失了。
成句
随堂练习
2.说话 和 高兴地
小鸟
老鸟
连词
成句
小鸟和老鸟高兴地 说话。
随堂练习
3
帮小兔写作业。
（1）加标点。
a.这只小鸟很可爱（ 。 ） b.这只小鸟真可爱呀（ ！ ）
随堂练习
（2）改写句子。
字
diē 跌
能
dī 滴
手
yǎng 仰
词
语
解
释
【丰满】（鸟类的羽毛）多而密。
【啁啾】形容鸟叫的声音。
【景致】风景。 【仰望】抬着头向上看。
词
语
解
释
【翎毛】鸟的翅膀或尾巴上的长而 硬的羽毛。 【新意】新的内容；新的意境。 【斜刺】倾斜的方向。 【灿烂】光彩鲜明耀眼。
预习检查
1.课文讲了一件什么事？ 2.哪些自然段写了这只小鸟的 快乐？
一只小鸟
冰 心
原名谢婉莹，福建长 乐人，她是著名的散 文家、小说家，代表 作品有《小桔灯》 《樱花赞》《寄小读 者》《再寄小读者》 等。
会
认
字 qīng 倾 dàn 弹
càn
灿
làn
烂
会 xié 斜
认 xián 衔
字 xiě 血
写 tàn 探
字
dǒu 抖
能
hán 含
手
bān 般
写 fān 翻
树下有许多小孩子。 改成否定句：树下有不少小孩子。
改成反问句：树下不是有许 多小孩子吗？
好像“自然”
也含笑着倾听 一般。
《一只小鸟》教学课件
美丽的鸟儿，美丽的生活，美丽的大 自然，都需要我们用心去呵护，真正的喜 爱，不是占有、不是破坏，而是让美丽的 事物更加美丽，让美丽的世界更加美丽！ 让我们再一次美美地朗读一遍课文吧， 读出自己的感悟，读出自己的体会。
相关知识
2004年，国际鸟类联盟发表的一份世界鸟 类状况报告指出：由于环境的恶化以及无节制 的农业开发，全球鸟类有12%濒临灭绝。报告 指出：全球大约有1211种鸟类面临灭绝，其中 179种鸟类面临严重威胁，344种面临高度灭绝 危机。
品味自然美 一天早晨，它醒了。那两只老鸟都 觅食去了。它探出头来一望，看见那灿 烂的阳光，葱绿的树木，大地上一片好 景致。它的小脑子里忽然充满了新意， 抖刷抖刷翎毛，飞到枝子上，放出那赞 美自然的歌声来。
你发现美了吗？有感情地读一读
品味词句美 灿烂的阳光、葱绿的树木、 大地上一片好景致。
它的声音里满含着清脆和柔 美，唱的时候，好像“自然”也 含笑着倾听一般。 你感受到美了吗？有感情地 读一读。
• 斜刺里两只老鸟箭也似的飞来，接住了它， 衔上巢去。它的血从树隙里一滴一滴落到 地上来。
“无论是大自然，还是我们的生 活中处处都有美丽的存在。但也往 往会在美丽的篇章中蹦出那么一两 个不和谐的音符，干扰了美丽、破 坏了美丽。”
升华思想美 你觉得这只小鸟后来怎么样了？ 发挥你的想象写一段话，好吗？
美是到处都有的，对于我们的眼睛， 不是缺少美，而是缺少发现。 ——罗丹
壮丽山河
秀丽风景
山河秀丽、鸟语花香，那是大自然的美；
优美辞句、灿烂华章，那是语言的美；
互相关爱、助人为乐，那是心灵的美； 爸爸妈妈爱我，我爱爸爸妈妈，那是亲情的美。 今天，就让我们带着一双寻找美的眼睛，学习 《一只小鸟》。
语文三年级上北师大版《一只小鸟》课件(10张)
一群（
）的孩子
我能说，我会写
❖ 那只小鸟后来怎么样了？续写一段话。
那些孩子想要仰望着它，听它的歌声，却 不能了……
一只小鸟
一只小鸟：快乐 唱歌 孩子们：喜欢 想捉 射 仰望 结果：听不见 看不到
爱护小鸟 ｝
亲情伟大
谢谢！
北师大版三年级语文上册
一只小鸟
一（ ）小鸟
❖ 一 （ ）鱼
一（ ）马
❖ 一（ ）牛
一（ ）蛇
❖ 一（ ）小虫
一（ ）麻雀
我会读，我会悟
❖探出 抖刷 飞到 放出
❖ 捉 射 仰望 ❖ 斜刺 箭也似的飞 接住 衔上 ❖ 一滴一滴 落
我读书，我探索
❖ 孩子们喜爱这只小鸟吗？你从哪些句子体会 的？
❖ 孩子们为什么想捉住小鸟？
❖ 那只小鸟受伤了，老鸟是怎么做的?从老鸟的 行为中你感觉到了什么?
❖ 我们该怎么做？
我会说，我会做
❖加强保护鸟的意识， 积极宣传、制定公约、 加强监督。
❖从小事做起，从我做 起。
我能悟，我来说
）的小鸟
❖ 那清脆而又柔美的歌声消失了。
一只（
）的鸟
❖ 那些孩子想要，却听不到了，孩子们的行为伤害了 这一只为他们唱歌的小鸟。
语文三年级上北师大版《一只小鸟》课件(33张)
1在高高的 树枝上。它的羽毛还未丰满，不能 远飞，每天只能在巢里啁啾着，和 两只老鸟说着话儿。它们都觉得非 常的快乐。
有一只小鸟，它的巢在高高的 树枝上。它的羽毛还未丰满，不能 远飞，每天只能在巢里啁啾着，和 两只老鸟说着话儿。它们都觉得非 常的快乐。
它的羽毛还未丰满，不能远 飞，每天只能在巢里啁啾着，和 两只老鸟说着话儿。它们都觉得 非常的快乐。
我会读：
啁啾 觅食 探出 灿烂 景致 抖刷抖刷 翎毛 含笑 倾听 一般 弹子 翻身 跌倒 斜刺 出血 树隙 一滴
仰望 衔上巢去
主要内容：
课文主要讲了 —— —————————— 用弹弓——————— ———————-的故事。
主要内容：
课文主要讲了孩 子们用弹弓打中了一 只羽翼未丰的小鸟的 故事。
一天早晨 ，它醒了。那两只老鸟都觅食去 了。它探出头来一望，看见了那灿烂的阳光，葱 绿的树木，大地上一片好景致。它的小脑子里忽 然充满了新意，抖刷抖刷翎毛，飞到枝子上，放 出那赞美“自然”的歌声来。它的声音里满含着清 脆和柔美，唱的时候，好像“自然”也含笑着倾听 一般。
5
6
4 (二）
看，它又出来了！ 它正要发声，忽然“啪” 的一声，一个弹子从 下面射来，它一翻身 从树上 跌了下去。
我会说：
它探出头来一望，看见了那灿烂的阳光， 葱绿的树木，（ ）的（ ），（ ）的 （ ）……大地上一片好景致。
它探出头来一望，看见了 那灿烂的阳光，葱绿的树木， 大地上一片好景致。
它的小脑子里忽然充满了 新意，抖刷抖翎刷毛， 枝飞到 子上，放出那赞美“自然”的 歌声来。
它的声音里满含着清脆和 柔美，唱的时候，好像“自然” 也含笑着倾听一般。
一天早晨 ，它醒了。那两只老鸟都觅食去 了。它探出头来一望，看见了那灿烂的阳光，葱 绿的树木，大地上一片好景致。它的小脑子里忽 然充满了新意，抖刷抖刷翎毛，飞到枝子上，放 出那赞美“自然”的歌声来。它的声音里满含着清 脆和柔美，唱的时候，好像“自然”也含笑着倾听 一般。
《一只小鸟》PPT课件
它抖刷抖刷翎毛，飞到 枝子上，放出那赞美“自然” 的歌声来。它的声音里满含 着清脆和柔美，唱的时候， 好像“自然”也含笑着倾听 一般。
自学提示：
默读课文5、6自然段， 找出表现小鸟可怜的语句。
忽然“啪”的一声， 一个弹子从 下面射来，它一翻身从树上跌了下去。
它的血从树隙里一滴一滴落到地上来。
斜刺里两只老鸟箭也似的飞来， 接住了它，衔上巢去。
一箭双雕 鹤立鸡群 笨鸟先飞
闻鸡起舞 鹦鹉学舌 惊弓之鸟
鸟语花香 莺歌燕舞 鸟尽弓藏
啁啾 景致
觅食 抖刷
灿烂 翎毛
葱绿 清脆
柔美
倾听
消失
仰望
跌了下去 箭也似的 衔上巢去
自己读课文，思考：
这是一只(
)的小鸟。
自学提示：
快速读课文，找找 课文哪些自然段写了这 只小鸟的快乐。
自学提示：
自己读课文1、2自然段， 找出具体体现小鸟快乐的句 子。
• 是谁让这可爱 的小鸟落到如此 悲惨的地步呢？
自学提示：
朗读课文3、4自然段， 找出体现小孩子们爱小鸟的 句子。
品 读 感 悟
这小鸟天天 出来歌唱，小孩 子们也天天来听 它的歌声，最后 他们便想捉住它。
从此那歌声便消失了。
那些孩子想要仰望着它，听 它的歌声，却不能了。
拓展练习：
读了《一只小鸟》的故 事，你有什么话想说？（对小 鸟说，对孩子说，对鸟爸爸鸟 妈妈说，对人类说）
美丽的鸟儿，美丽的生活， 美丽的大自然，需要我们用心 去呵护，真正的喜爱，不是占 有、更不是破坏，而是让美丽 的事物更加美丽，让美丽的世 界更加美丽！
品 读 感 悟
它的羽毛还 未丰满，不能远 飞，每天只能在 巢里啁啾着，和 两只老鸟说着话 儿。
北师大版语文第五册《一只小鸟》PPT课件4PPT、优质教学课件
3.正确理解“太祖乃悟，卒用其人”的一项是
（）
A.被赵普多次奏荐所感动。
B.赵普多次奏荐必
是有用之人。 C.太祖明白了，某人真有才能。D.经过调查某人真有才能。
4.请有“/”线标出句中的停顿处，每句标一处。（2%）
太祖常劝以读书 循默
在相位者多龌龊
5.解释文中加点的字。（2%） 寡．学术： 释．卷：
北师大版三年级语文上册第六单元
有一只小鸟， 它的巢在高高的树 枝上。它的羽毛还 未丰满，不能远飞， 每天只能在巢里啁 啾着，和两只老鸟 说着话儿。它们都 觉得非常的快乐。
小鸟儿说： 鸟爸爸说： 鸟妈妈说：
它探出头来一望，看见 了那灿烂的阳光，葱绿的树 木，大地上一片好景致。
它探出头来一望，看 见了那阳光灿烂，树木葱 绿，大地上一片好景致。
①从表 1 中你看出什么？
从表 2 中你看出什么？
②根据数据，请对高中择校做一句话的点评。
（2）某初中班准备就“节日文化”为话题，组织开展一次综合性学 习活动，全班同学都积极参与，每个人都有自己的具体工作：（4 分） ①组织者给你的任务是写一条富有感染力的鲜活标语，你提笔欣然
写道：
②活动有一个调查的环节，你的调查专题是 ③活动中因喜欢什么节日文化发生了矛盾，于是展开了一场辩论： 喜欢 西洋节日文化。理由：
4、下列句子没．有．语．病．的一项是(
)
A、在节约型社会里，人们有效利用资源进一步增强。
B、这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。 C、大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。 D、全国人大常委会副委员长许嘉璐日前表示，重视外语学习、忽视 中 文教育所产生的不良反应已经逐渐显现出来。
C.“赏观时物，会集灵仙者”一组对偶，从正面突出了黄鹤楼的价 值。