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家长会PPT讲课课件
家长会家长会
家长会
家长会
家长会
家长会
本学期教育目标
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家长会
家长会家长会家长会家长 会家长会家长会家长会家
长会家长会家长会
家长会
家长会家长会家长会家长 会家长会家长会家长会家
长会家长会家长会
家长会
家长会家长会家长会家长 会家长会家长会家长会家
长会家长会家长会
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家长会
家长会家长会家长会家长 会家长会家长会家长会家
家长会家长会
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家长会家长会
家长会家长会家长会家长会家长会家长 会家长会家长会家长会家长会
家长会家长会
家长会家长会家长会家长会家长会家 长会家长会家长会家长会家长会
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Table of Contents
第四部分
园规介绍
园规介绍
S 家长会
O
T
家长会家长会
家长会家长会家长会家长会家长会家长会 家长会家长会家长会家长会
本学期教育目标
家长会家长会家长会家长会家 长会家长会
家长会家长会家长会家长会家长 会家长会
家长会家长会家长会家长会家长会 家长会
家长会家长会家长会家长会家长 会家长会
家长会家长会家长会家长会家长会 家长会
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家长会家长会
家长会家长会家长会家长会家长会家长会 家长会家长会家长会家长会
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家长会家长会
家长会家长会家长会家长会家长会家长会 家长会家长会家长会家长会
老师简介
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家长会
家长会
家长会
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本学期教育目标
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家长会
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长会家长会家长会
家长会
家长会家长会家长会家长 会家长会家长会家长会家
长会家长会家长会
家长会
家长会家长会家长会家长 会家长会家长会家长会家
长会家长会家长会
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家长会
家长会家长会家长会家长 会家长会家长会家长会家
家长会家长会
家长会家长会家长会家长会家长会家长 会家长会家长会家长会家长会
家长会家长会
家长会家长会家长会家长会家长会家长 会家长会家长会家长会家长会
家长会家长会
家长会家长会家长会家长会家长会家 长会家长会家长会家长会家长会
过渡页
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第四部分
园规介绍
园规介绍
S 家长会
O
T
家长会家长会
家长会家长会家长会家长会家长会家长会 家长会家长会家长会家长会
本学期教育目标
家长会家长会家长会家长会家 长会家长会
家长会家长会家长会家长会家长 会家长会
家长会家长会家长会家长会家长会 家长会
家长会家长会家长会家长会家长 会家长会
家长会家长会家长会家长会家长会 家长会
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家长会家长会
家长会家长会家长会家长会家长会家长会 家长会家长会家长会家长会
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家长会家长会
家长会家长会家长会家长会家长会家长会 家长会家长会家长会家长会
老师简介
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班会课件 家长会 通用版(共20张PPT)
三、家长要言传身教
• 有些家长常常对孩子说，快毕业考试了，不能看电视，而他们自己却在看电视、 打牌，不但容易引起孩子的反感，也影响孩子的学习.
• 心理学家说：“孩子生活在批评中学会谴责；敌视中学会好斗；恐惧中变得忧 心忡忡；鼓励中学会自信；安全中学会理解相信”.
四、要给孩子创造一个良好的学习环 境.
尊敬的各位家长： 晚上好！
您们能够在百忙之中抽出宝贵时间来参加 我校召开的毕业班家长会，我代表本班全体任 课教师向您们表示衷心地感谢！感谢您们对我 校工作的大力支持和配合！
家长会的主题 ：
• 一是和家长同志们汇报一下我们上个学期以来的工作情况，学生的在校表现和学 习情况.结合期末考试和本学期开学摸底考试的情况，分析学生的学习、生活和心 理状况.
五、在学生的学习方面多与教师进行交流.
• 家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多，何况有的学生向家长
汇报假情报，不说真话.所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有 所促进，家长同志们就要更多的和我们的教师进行交流.有的家长问：你 们不开家长会，我们怎么来？其实家长和教师进行交流的方法很多，不如 平常你可以到学校找找班主任，也可以和教师通过电话进行联系.每次考 试完后，我们都要问一问学生的学习情况，乃至学生在学校的表现情况. 家长和教师进行的交流会直接影响孩子的学习积极性.
看一个例子：
• 《教育时报》刊登了一则消息，标题是《半数学生不喜欢 家长》文章写道：“日前，常州市妇联对有读书孩子的 700户家庭进行了家庭教育现状抽样调查.调查的结果发现： 54.5%的学生在‘最不喜欢的人’一栏中填的竟是‘家 长’.而对‘你所关心的家庭大事是什么’这个问题，90％ 的家长毫不犹豫地选择了‘子女教育’.为什么，我们最关 心孩子的教育问题，而孩子对家长不满呢？
家长会优秀课件ppt
每天进行晨读最少30分钟。
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作业要求
理解词语的方法：
字典； 请教他人； 联系上下文理解； 查资料（参考书和其它课外书。）
倾听孩子的心声，多和孩子交流。
01
鼓励孩子多多参与班级和校外活动，增长孩子自信心。
02
提高孩子的身体素质，重视孩子的体育锻炼。
03
关注孩子学习过程，少指责，多帮助。
04
后进生存在的问题
孩子是我们永远的希望，教育孩子是我们共同的责任，就让我们携起手来，一起为孩子的健康成长而努力吧！
尊敬的家长，学校教育不是万能，但学校会尽力，同时家庭教育必不可少，望家长能重视，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护，最后，我想说：在班级工作中，我做得不足的地方，希望家长理解、见谅，敬请各位家长提出宝贵意见，在今后的工作中希望家长们多和我交流。总之为了我们的孩子，让我们携起手来，相信有你们的关心和支持，再加上同学们的努力，在以后的工作中，我们会有更大的进步。衷心地谢谢大家！
勤洗头发，剪手指甲；
05
学生个人卫生方面，希望各位家长理解配合。
学 习
家庭作业不够重视，通过书写质量就可以看出来。 作业欠交严重，主动性不够；
部分同学在教室讲脏话， 家长在家要注意语言教育；
部分学生爱给同学起外号；
中午听写不能无故缺席。有特 殊情况家长要提前通知。 行为规范
家校配合
期待家长配合的地方： 安全工作 时间的安排 支持孩子的学习 认真督促，仔细检查 积极配合老师
摘录文中好词佳句；
04
学习课文后应达到
把字写工整、清楚，写在格子里面。
除了基本字、词、句必须掌握积累，相应的练习应该有以外，还应该重视作文的联系。
家长会优秀课件ppt
介绍班级的师资配备、学生人数 、男女比例等情况，让家长了解 孩子所在班级的基本情况，为后 续的沟通和合作打下基础。
介绍本次会议议程
议程安排
向家长介绍本次会议的议程安排，包 括主题发言、分组讨论、经验分享等 环节，让家长了解会议的整体流程和 时间安排。
重点环节
针对本次会议的重点环节，如主题发 言和分组讨论等，向家长简要介绍这 些环节的目的和内容，让家长了解这 些环节的重要性和意义。
会议目的
本次家长会的目的是加强家校合作，让家长更好地了解孩子在学 校的学习和生活情况，同时为家长提供与老师交流的机会，共同 探讨孩子的教育问题，促进孩子全面发展和成长。
介绍学校及班级基本情况
学校情况
介绍学校的办学理念、发展历程 和办学特色，让家长了解学校的 教育资源和师资力量等方面的优 势。
班级基本情况
有效沟通
通过家长、教师和校方等 多方沟通，增进了相互理 解和信任，有助于更好地 推进教育工作。
未来展望
在总结本次会议成果的基 础上，对未来的教育工作 和家校合作充满信心和期 待。
对未来工作的展望与期待
深化课程教学改革
继续深化课程改革，丰富 教学内容，提升教学质量 ，培养更具创新精神的人 才。
加强家校合作
02
学生情况总结
学生学习情况分析
学术成就
总结学生的考试成绩、课堂表现、作业完成情况等 学术方面的表现。
学习习惯
评估学生的学习习惯，如主动学习、注意力集中、 时间管理等。
学科兴趣
了解学生对不同学科的兴趣程度，有助于引导他们 发现和发展自己的兴趣爱好。
学生日常行为表现
80%
社交能力
观察学生在与同学、老师交往过 程中的表现，评估其社交能力和 情商。
介绍本次会议议程
议程安排
向家长介绍本次会议的议程安排，包 括主题发言、分组讨论、经验分享等 环节，让家长了解会议的整体流程和 时间安排。
重点环节
针对本次会议的重点环节，如主题发 言和分组讨论等，向家长简要介绍这 些环节的目的和内容，让家长了解这 些环节的重要性和意义。
会议目的
本次家长会的目的是加强家校合作，让家长更好地了解孩子在学 校的学习和生活情况，同时为家长提供与老师交流的机会，共同 探讨孩子的教育问题，促进孩子全面发展和成长。
介绍学校及班级基本情况
学校情况
介绍学校的办学理念、发展历程 和办学特色，让家长了解学校的 教育资源和师资力量等方面的优 势。
班级基本情况
有效沟通
通过家长、教师和校方等 多方沟通，增进了相互理 解和信任，有助于更好地 推进教育工作。
未来展望
在总结本次会议成果的基 础上，对未来的教育工作 和家校合作充满信心和期 待。
对未来工作的展望与期待
深化课程教学改革
继续深化课程改革，丰富 教学内容，提升教学质量 ，培养更具创新精神的人 才。
加强家校合作
02
学生情况总结
学生学习情况分析
学术成就
总结学生的考试成绩、课堂表现、作业完成情况等 学术方面的表现。
学习习惯
评估学生的学习习惯，如主动学习、注意力集中、 时间管理等。
学科兴趣
了解学生对不同学科的兴趣程度，有助于引导他们 发现和发展自己的兴趣爱好。
学生日常行为表现
80%
社交能力
观察学生在与同学、老师交往过 程中的表现，评估其社交能力和 情商。
家长会PPT课件
04
原来是蜗牛在带我散步！！！
其实那只蜗牛就是咱们的孩子啊！ 现在人工作、学习、生活的节奏越来越快，身心感觉越来越疲惫。大人们忙于自己的事业顾不上管理自己的孩子。我们有很多的理由为我们自己辩护，却很少有时间想一想孩子的感受。我们不妨问一问自己，我们真正放下自己的事情，放下我们的身段蹲下身子来用心地陪伴孩子的时间有多少？
强化家庭教育意识，努力提高家庭教育质量。
让孩子感受到父母的辛苦，增强责任感。
1
现在的孩子大都是独生子女，甚至父母也是独生子女，他生下来就受到优待，他不知道要付出，只知道索取，而且索取得天经地义。我一直对我的学生说，不知道感恩的孩子是没有出息的。我们要让孩子知道我们挣钱不容易，我们生活不轻松，我们很辛苦，我们很累……我们供他们上学要付出很多心血。要让孩子意识到，他是这个家庭的一分子，他有责任让父母不为他操心。这就是责任感！
2
共同关注 家长都希望教师多提问自己孩子，惟恐孩子发言表现的机会比别人少。其实，对于孩子来说，首先需要学会的是倾听——这才是学会学习的关键。没有了静听和沉思为前提，所谓“积极发言”，只是为表现而表现的低效闹腾而已。
1
让孩子直面学习中的困难，打破学习很快乐的神话，这是每一个明智的师长要做的事情。在这一过程中，学生收获的，将不仅是知识，更有毅力、恒心，克服困难的勇气等重要的非智力因素。
2
学生取得优秀成绩所依赖的，除了天分，更多的是自控力、专注性和求知欲，这些素质，对于孩子的成长，太重要！
3
作为教育者，要想让孩子爱学习，必须要以身作则。教师如此，家长也是如此。
严格要求才是真正的爱，才是深刻的爱！
01
要教育孩子，热爱父母，热爱学校，热爱老师，热爱班主任。他们都是孩子生命中最重要的人，如果总是挑父母的毛病，挑老师的毛病，挑学校的毛病，未来就会挑单位的毛病，社会的毛病，他就是一个牢骚满腹的失败者，而且会遗传。
原来是蜗牛在带我散步！！！
其实那只蜗牛就是咱们的孩子啊！ 现在人工作、学习、生活的节奏越来越快，身心感觉越来越疲惫。大人们忙于自己的事业顾不上管理自己的孩子。我们有很多的理由为我们自己辩护，却很少有时间想一想孩子的感受。我们不妨问一问自己，我们真正放下自己的事情，放下我们的身段蹲下身子来用心地陪伴孩子的时间有多少？
强化家庭教育意识，努力提高家庭教育质量。
让孩子感受到父母的辛苦，增强责任感。
1
现在的孩子大都是独生子女，甚至父母也是独生子女，他生下来就受到优待，他不知道要付出，只知道索取，而且索取得天经地义。我一直对我的学生说，不知道感恩的孩子是没有出息的。我们要让孩子知道我们挣钱不容易，我们生活不轻松，我们很辛苦，我们很累……我们供他们上学要付出很多心血。要让孩子意识到，他是这个家庭的一分子，他有责任让父母不为他操心。这就是责任感！
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共同关注 家长都希望教师多提问自己孩子，惟恐孩子发言表现的机会比别人少。其实，对于孩子来说，首先需要学会的是倾听——这才是学会学习的关键。没有了静听和沉思为前提，所谓“积极发言”，只是为表现而表现的低效闹腾而已。
1
让孩子直面学习中的困难，打破学习很快乐的神话，这是每一个明智的师长要做的事情。在这一过程中，学生收获的，将不仅是知识，更有毅力、恒心，克服困难的勇气等重要的非智力因素。
2
学生取得优秀成绩所依赖的，除了天分，更多的是自控力、专注性和求知欲，这些素质，对于孩子的成长，太重要！
3
作为教育者，要想让孩子爱学习，必须要以身作则。教师如此，家长也是如此。
严格要求才是真正的爱，才是深刻的爱！
01
要教育孩子，热爱父母，热爱学校，热爱老师，热爱班主任。他们都是孩子生命中最重要的人，如果总是挑父母的毛病，挑老师的毛病，挑学校的毛病，未来就会挑单位的毛病，社会的毛病，他就是一个牢骚满腹的失败者，而且会遗传。
家长会PPT课件ppt
评估学生在课堂上的主动参与程度。
观察学生在课堂上的表现
包括是否认真听讲、是否积极思考、是否主动参与讨 论等。
总结学生在课堂上的优点和不足
针对学生的表现，提出具体的建议和改进措施。
进步与挑战
总结学生的进步
鼓励家长与学校密切配合
包括学习成绩的提高、课堂参与度的 增加等。
共同关注学生的成长，为学生提供更 好的教育环境和支持。
学校资源与支持
01
02
03
师资力量
介绍学校教师的专业背景 、教学经验等情况，展示 学校的教学实力。
设施设备
介绍学校的各类设施设备 ，如图书馆、实验室、体 育场馆等，满足学生的学 习和活动需求。
奖学金与助学金
介绍学校设立的奖学金和 助学金情况，鼓励和帮助 学生顺利完成学业。
04
家长参与与沟通
家校合作建议
与家长分享学校的教育理念和教学方法，提高家 长的教育意识。
增强家校合作
加强家校之间的合作，共同促进孩子的全面发展 。
会议日程
01
02
03
04
开场致辞
介绍会议的目的和议程安排。
学生表现汇报
展示学生在校的学习、生活和 活动表现。
互动环节
家长提问、交流，教师解答、 指导。
总结与展望
总结会议内容，提出未来合作 的方向和期望。
未来展望与合作
展望学校未来的发展计划和目标，希 望家长们能够一如既往地支持与合作 。
邀请家长们积极参与学校的教育教学 活动，共同促进孩子们的全面发展。
强调家校合作的重要性，共同为孩子 们的成长创造更好的环境和条件。
THANK YOU
感谢聆听
02
学生表现总结
观察学生在课堂上的表现
包括是否认真听讲、是否积极思考、是否主动参与讨 论等。
总结学生在课堂上的优点和不足
针对学生的表现，提出具体的建议和改进措施。
进步与挑战
总结学生的进步
鼓励家长与学校密切配合
包括学习成绩的提高、课堂参与度的 增加等。
共同关注学生的成长，为学生提供更 好的教育环境和支持。
学校资源与支持
01
02
03
师资力量
介绍学校教师的专业背景 、教学经验等情况，展示 学校的教学实力。
设施设备
介绍学校的各类设施设备 ，如图书馆、实验室、体 育场馆等，满足学生的学 习和活动需求。
奖学金与助学金
介绍学校设立的奖学金和 助学金情况，鼓励和帮助 学生顺利完成学业。
04
家长参与与沟通
家校合作建议
与家长分享学校的教育理念和教学方法，提高家 长的教育意识。
增强家校合作
加强家校之间的合作，共同促进孩子的全面发展 。
会议日程
01
02
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04
开场致辞
介绍会议的目的和议程安排。
学生表现汇报
展示学生在校的学习、生活和 活动表现。
互动环节
家长提问、交流，教师解答、 指导。
总结与展望
总结会议内容，提出未来合作 的方向和期望。
未来展望与合作
展望学校未来的发展计划和目标，希 望家长们能够一如既往地支持与合作 。
邀请家长们积极参与学校的教育教学 活动，共同促进孩子们的全面发展。
强调家校合作的重要性，共同为孩子 们的成长创造更好的环境和条件。
THANK YOU
感谢聆听
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学生表现总结
家长会ppt(实用)
01
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5%
55%
30%
10%
表扬学习进步的同学：
陈依凝 李鹏
包君保 胡安
徐宝伟 朱丹
光荣榜
光荣榜
表扬写字优秀的学生： 黄子伊 王 晶 邵智琳 秦婉婷 徐予航 孙 旭 刘锦泽 黄 煜 徐宝伟 吴成彬
孩子为什么学习成绩不好？
懒
习惯差
学习成绩和家庭作业
1
部分同学不认真听课，不能够投入到学习中去，不参与讨论，不积极举手回答问题。在课堂上只是陪着别的学生学习。
2
对作业或错题订正应付了事，一知半解的就填上答案；问同学或家长只问答案，不问个“为什么”。
3
部分同学平时课堂效率不高，爱做小动作，老是等着老师说着才干，处于被动学习状态，纪律也不好，导致学习“事倍功半”。
张洺伟、陈思宇、殷志强、汤俊威、蒋嘉文、陈锦宇、彭湘闽。
有些家长认为，孩子既然来上学，就应该是老师教的，于是很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在老师的身上。我很不赞同这个看法，一个孩子的成长，一个孩子知识的积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是孩子最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教和潜移默化的作用。
要重视孩子语文基础知识的掌握情况。
1
基础知识主要包括：字词句段的积累。牢记生字、词语、成语，要背诵积累的古诗、课文片断等等。这些基础知识要靠孩子下功夫花时间去掌握，一般男孩子语文学得比女孩子差，就因为男孩子贪玩，不肯花时间去掌握这些基础知识。我们班有很多男孩子就存在着这样的现象，因此，作为家长，要督促孩子花功夫认真掌握语文基础知识。
存在的问题
怎样让孩子学习成绩变好？
懒→勤
习惯差→好习惯
02
5%
55%
30%
10%
表扬学习进步的同学：
陈依凝 李鹏
包君保 胡安
徐宝伟 朱丹
光荣榜
光荣榜
表扬写字优秀的学生： 黄子伊 王 晶 邵智琳 秦婉婷 徐予航 孙 旭 刘锦泽 黄 煜 徐宝伟 吴成彬
孩子为什么学习成绩不好？
懒
习惯差
学习成绩和家庭作业
1
部分同学不认真听课，不能够投入到学习中去，不参与讨论，不积极举手回答问题。在课堂上只是陪着别的学生学习。
2
对作业或错题订正应付了事，一知半解的就填上答案；问同学或家长只问答案，不问个“为什么”。
3
部分同学平时课堂效率不高，爱做小动作，老是等着老师说着才干，处于被动学习状态，纪律也不好，导致学习“事倍功半”。
张洺伟、陈思宇、殷志强、汤俊威、蒋嘉文、陈锦宇、彭湘闽。
有些家长认为，孩子既然来上学，就应该是老师教的，于是很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在老师的身上。我很不赞同这个看法，一个孩子的成长，一个孩子知识的积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是孩子最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教和潜移默化的作用。
要重视孩子语文基础知识的掌握情况。
1
基础知识主要包括：字词句段的积累。牢记生字、词语、成语，要背诵积累的古诗、课文片断等等。这些基础知识要靠孩子下功夫花时间去掌握，一般男孩子语文学得比女孩子差，就因为男孩子贪玩，不肯花时间去掌握这些基础知识。我们班有很多男孩子就存在着这样的现象，因此，作为家长，要督促孩子花功夫认真掌握语文基础知识。
存在的问题
怎样让孩子学习成绩变好？
懒→勤
习惯差→好习惯
小学家校共育 家长会 课件 (24张PPT)
对家长的建议和要求
和孩子的心理沟通
深入分析“优等生”与“后进生”的成因， 找出问题的根源所在，运用科学的教育方法， 积极引导他们改掉不良习惯，有效提升学习 成绩和综合素质。
对家长的建议和要求
“优等生”
日常学习态度认真严谨， 勤奋刻苦，自我学习方法 得当，自制力强，善于深 入思考和理性分析，同时 得到家长的支持和鼓励。
我们班目前的情况
A 班级卫生现状
关于饮水问题：请务必携带大口的水壶。 为了 确保卫生和环境整洁，请勿携带矿泉水瓶或其 他饮料进入场地。 我们注意到部分同学在卫生 习惯方面有待改进。 关于学生个人卫生，希望 家长们能够给予充分的理解和配合。
我们班目前的情况
部分同学在教室讲脏话，家长在家要注意语言教育。 班级里的部分学生爱用不文明手势。 上课期间不能无故缺席。有特殊情况家长要提前通知。
认识我们班级
心理 方面
不喜欢与老师和家长交流，有时行为让 人难以捉摸。这个阶段的孩子自尊心逐 渐增强，变得“爱面子”。因此，家长
在教育孩子时需谨慎拿捏尺度。
孩子逐渐长大，开始学会观察他人的言语和 表情。在与喜欢的人交流时，他们会表现出 亲切和善意；而对于不喜欢的人，他们可能 会采取相反的态度。此外，他们也开始懂得 将心事藏在心底，不愿意轻易透露给他人。
生活 方面
学习 方面
自理能力增强
我们班目前的情况
纪律现状
Add your text content.
卫生现状
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学习现状
Add your text content.
行为规范
Add your text content.
我们班目前的情况
家长会(优秀)PPT课件
3、考砸了，怎么办？
事物总是有正反两面的，您首先要转换自己的 思维方式，告诉自己“孩子这次考砸还真是件好事， 它可以让我们更清楚孩子的缺漏知识点在哪或者是 孩子还有学习之外的事情？如谈恋爱、玩手机等。 它可以引起孩子对自己的重视，不再像以前那样学 习了，会更加努力，对高考有利！"所谓塞翁失马， 焉知非福啊！
2013届长沙县六中高三第二学期
167班
谁在教育孩子？是家庭？还是学校？ 既是家庭，也是学校。
——马卡连柯
民风、世风，皆起于家风。家庭要正确 地引导孩子，不但“养”，还要“教”， 更要“育”。
——魏书生
肯定子女的每一滴收获， 鼓励子女的每一点进步。
首先感谢您在百忙之中抽空来参加 家长会。您的到来，孩子们在高考路上 会有更大的信心和动力……
• （4）虚荣漂浮心理。有些同学对知识一知半 解，不懂装懂，表面看似接受，实际没有掌握。
孩子们的心理问题
• (5)悲观紧张心理。 有些同学一方面总感觉智力不如其他人，考大学无望；另 一方面又很想踏入大学之门，因而长时间处于一种十分紧 张的状态中，表现为：上课时昏昏欲睡，晚修时这本资料 看看，那本资料瞧瞧，看得多，消化吸收少。
影响高考的“四大杀手”
1、使用手机现象严重（自习、考场、教学楼、休 息后） 2、有早恋现象 3、上网、看不良书刊 4、穿奇装异服，爱好打扮，沉默寡言
9. 配合学校消灭影响高考的“四大杀手”： （1）带手机。危害：①接打手机、转发信息影响 学习（有的上课发信息）；②转发、收看不健康信息影 响身心健康，上网、聊天（有的蒙在被窝里转看信息、 上网、聊天）； ③现在，60%——70%的学生因攀比而 拥有手机，其中只有不三分之一的学生有自制力，不会 因此影响学习。给学生买上手机就是意味着让他学坏； ④以前被没收手机的学生多数学习较差，可家长和学生 都会变着法儿将手机要回去，然后又违纪再一次被没收。 在手机问题上，我对个别家长有看法、有意见，如 有一家长因手机问题协助学生撒谎，可以说不配合学校 的工作，无视学校的规定，纵容孩子带手机，他就会藐 视学校的其他规章制度。
家长会优秀ppt课件
作业批改与反馈
对学生的作业进行认真批 改，及时给予指导和建议 ，帮助学生改进学习方法 。
教师专业发展与培训
教师培训
定期组织教师参加专业培训和学习活 动，提高教师的教育教学水平和能力 。
教学研究
教师评价
建立科学的教师评价体系，对教师的 教学效果进行客观、公正的评价，促 进教师专业成长。
鼓励教师进行教学研究，探索新的教 学方法和手段，不断优化教学过程。
学生个体行为习惯分析
总结词
行为习惯是反映学生综合素质的重要方面，良好的行为习惯 有助于学生的成长和发展。
详细描述
对学生的日常行为表现进行评估，包括课堂纪律、作业完成 情况、出勤率等。指出学生的良好行为习惯和需要改进的地 方，提供改进建议和鼓励措施。同时，可以展示学生在集体 活动中的表现和参与度。
学生个体心理状态分析
简要回顾过去一段时 间内班级的重要活动 和成果，展示班级整 体风貌。
会议目的
增进家长对学校和班级的了解， 增强家校之间的联系和沟通。
分享学生的学习情况和成长过程 ，让家长更加了解孩子的在校表
现。
针对学生存在的问题和困难，寻议议程
介绍会议的时间安排和流程， 让家长了解会议的各个环节。
详细描述
介绍学生的个性特点，如开朗、细心、坚韧等，并举例说明。同时，展示学生在音乐、绘画、体育等方面的特长 ，并强调这些特长对学生全面发展的积极影响。鼓励家长关注学生的兴趣和特长，提供更多的支持和机会。
03
教育教学成果展示
教学方法与课堂互动
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03
教学方法
采用启发式、探究式、小 组合作等多元化的教学方 法，激发学生的学习兴趣 和主动性。
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家长参与与合作
家长会优秀课件ppt
不足
在语文阅读和作文方面仍需加强， 数学解题速度有待提高。
建议
多阅读优秀文学作品，提高语文素 养；加强数学练习，提高解题能力 。
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教育方法与经验分享
家长如何辅导孩子作业
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建立良好学习环境
为孩子提供舒适、整洁、安静 的学习环境，减少干扰因素。
制定合理学习计划
与孩子共同制定学习计划，明 确作业时间和休息时间，培养
校园活动精彩瞬间展示
运动会精彩瞬间
展示运动会比赛中的精彩瞬间， 如接力赛、跳高、篮球比赛等， 体现学生们的团队协作和运动精
神。
艺术节表演回顾
展示艺术节中各班级的文艺表演 ，如舞蹈、歌唱、朗诵等，展现
学生们的才艺和创造力。
实践活动成果展示
展示学生们参与实践活动的成果 ，如社会调查、手工制作、科技 创新等，体现学生们的实践能力
孩子时间管理能力。
引导孩子独立思考
鼓励孩子自主解决问题，家长 可给予适当提示和引导，避免
直接告诉答案。
及时检查与反馈
定期检查孩子作业完成情况， 给予积极反馈和建议，促进孩
子不断进步。
培养孩子良好学习习惯方法论述
树立榜样作用
家长要以身作则，成为孩子学 习的榜样，展示良好的学习习
惯和行为规范。
建立目标与奖励机制
家长如何关注孩子心理健康
沟通交流
01
定期与孩子进行沟通交流，了解孩子的想法、困惑和需求，建
立信任和支持的家庭氛围。
观察情绪
02
密切关注孩子的情绪变化，如焦虑、抑郁等，及时寻求专业帮
助进行心理疏导。
鼓励支持
03
鼓励孩子尝试新事物、面对挑战，培养孩子的自信心和抗挫能
家长会优秀ppt课件
肯定成绩
对学生取得的优异成绩给 予肯定和表扬，增强他们 的自信心和自尊心。
表彰类别与评选标准
01
02
03
04
学习成绩
根据学生的考试成绩、综合表 现等进行评价，选取成绩优异
的学生进行表彰。
进步幅度
对学习成绩进步较大的学生进 行表彰，鼓励他们继续努力。
特长表现
在音乐、舞蹈、体育等特长方 面表现突出的学生可获得表彰
。
优秀干部
对工作认真负责、乐于助人的 班级干部进行表彰。
表彰名单及颁奖
表彰名单
根据评选标准，经过教师讨论后 确定表彰名单。
颁奖仪式
在家长会上举行颁奖仪式，颁发 荣誉证书和奖品，表彰优秀学生 。
03
学校及班级介绍
学校历史与发展
建校时间及背景 学校发展历程及重要事件
学校在教育领域的成就和贡献
学校特色与优势
办学理念和宗旨 学校特色课程及教学方法
学校在教育创新方面的尝试和成果
班级情况介绍
班级总体情况介绍（ 学生人数、性别比例 、年龄分布等）
04
学生成长展示
学习进步展示
总结词
表彰先进、激发学习动力
详细描述
通过展示学生的学习成绩和进步，表彰先进学生，并鼓励其他学生积极努力学 习，增强学生的学习动力和自信心。
详细描述
2. 鼓励孩子尝试：提供机会让孩子尝试不同的活动或 课程，让他们体验不同的兴趣爱好。
3. 培养孩子的兴趣：根据孩子的兴趣和爱好，为他们提 供相关的书籍、资料、活动等，鼓励他们深入探索。
4. 提供专业的指导：如发现孩子在某些方面有特长或 潜力，可为他们寻找专业的教练或导师进行指导。
家长经验分享三：如何增强孩子的自信心
家长会完整版PPT课件
常现象，随着年级越来越高，试卷的难度加大，这必
然会导致孩子们的成绩看起来没有小学的好，而且差
距很大。其实我认为这张成绩单上的具体分数其实并
没有太大的意义，关键是得到这样成绩的你的孩子在
前半个学期是否真正努力了，尽力了。但我想孩子们
在这场考试中是留下了很多的遗憾的，或平时作业没
有好好完成，或考试前没有认真备战，或考试时太过
.
15
高中毕业了。一个第一批 大学录取通知书下达的日子。 学校打电话让她儿子到学校去 一趟。
.
16
儿子从学校回来，把一封印有 清华大学招生办公室特快专递交 到她的手里，突然转身跑到自己 房间里大哭起来。边哭边说：" 妈妈，我一直都知道我不是个聪 明的孩子，是您……"
.
17
你是否曾经对孩子说过——
粗心等等。但是，这些成绩是代表之前，接下去等待
着他们的大大小小的考试还有很多，尤其是中考，如
果能吸取教训，以后还有很多辉煌在等着他们。
.
7
本班学生存在的问题
经过近3个月对于10班学生的观察。我发现本
班学生个个都是聪明的孩子，但是快3个月的
时间下来我也发现了孩子们身上存在的一些问
题，希望在各位家长的督促下，孩子们能够尽
.
9பைடு நூலகம்
故事： 妈妈的家长会
第一次参加家长会，幼儿园的 老师说：“你的儿子有多动症， 在板凳上连三分钟都坐不了， 你最好带他去医院看一看” 。
.
10
她还是告诉了儿子。"老师表扬 你了，说宝宝原来在板凳坐不了一 分钟，现在能坐三分钟了。其他的 妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只 有宝宝进步了。"那天晚上，她儿子
破天荒地吃了两碗米饭，并且没让 她喂。
简约班会家长会PPT模板
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班级情况介绍
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开学工作安排
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谢谢大家观看
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01
给家长的建议
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给家长的建议
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班会家长会PPT
老师：
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01
家长会的意义
02
班级情况介绍
03
给家长的建议
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开学工作安排
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家长会的意义
家长会的意义
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给家长的建议
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家长会的意义
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简洁通用班会家长会PPT
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04 阶段教学计划
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阶段教学计划
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讲课人：老师
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家长会的意义 给家长的建议
班级情况介绍 阶段教学计划
01 家长会的意义
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家长会的意义
家长会的意义
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04 阶段教学计划
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家长会的意义 给家长的建议
班级情况介绍 阶段教学计划
01 家长会的意义
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热烈欢迎各位家长
家
高一（5）班家长会
校
班主任：
1
班级介绍
班级文化
班名
菁华五班。
班训
青春飞扬， 共创辉煌。
班歌
栀子花开。
班风
团结友爱，积极向上，严守纪律，拼搏进取。
全家福
孩子们上课
孩子们上课
孩子们上课
班级活动——圣诞晚会
班级活动——圣诞晚会
班级活动——恒润之行
班级活动——蒙湾之行
班级活动——
班级活动——寒假返校劳动
班委团队
学习委员——张慧婷
不想当将军的兵不是 好士兵。
副班长——邓登康
生活不止眼前的苟且， 还有诗和远方。
班长——何代军
乘风破浪会有时，直挂云
帆济苍海。
劳动委员——周丹丹
没有比人更高的山， 没有比脚更长的路。
纪律委员——林新煜
我走得很慢，但我从不后 退。
期中考试成绩
期中考试成绩
79
林新煜
73
ห้องสมุดไป่ตู้
成 班 功 级 案 例 智
李彬蕊 邓登康 . 丁芯园 郑思文 郑友节 陈自峰 林石琪 王玉荣 康晨晨 卓思航 何林 杨宇 周正惠
班 慧 级 之 进 星 步 之 星
给家长的几点建议
• 1、针对本次考试，与学生进行一次谈话， 肯定学生的付出，提出一些建议。 • 2、多了解子女学习情况，不要只关心学习 成绩，而不关注学习过程。 • 3、尊重教育规律，给子女营造一个良好的 学习氛围。关注孩子平时的思想动态，做 好家庭引导。 • 4、平时与班主任、任课老师多多联系，沟 通，进行共同教育。
成 功 案 例
状元 榜眼 探花
林新煜 李彬蕊 邓登康 何代军 丁芯园 沈尔杰 梁舒淇 郑思文
.
琅 琊 榜
进士 第5名 第6名
第7名 第8名
成 功 案 例
语文 数学 英语
丁芯园 96分 新煜、彬蕊 沈尔杰 林新煜 112
单 科 王
125.5 90
物理 化学 政治
历史 地理
林新煜 何代军
林新煜
85 89
家长配合的工作
• • • • • 1、手机问题：坚决杜绝孩子使用手机 2、早恋问题：引导+杜绝 3、严格请销假制度 4、平时来校探望学生问题：尽量不要来访。 5、理智对待学生回家反映的问题。
家
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校
班主任：
1
班级介绍
班级文化
班名
菁华五班。
班训
青春飞扬， 共创辉煌。
班歌
栀子花开。
班风
团结友爱，积极向上，严守纪律，拼搏进取。
全家福
孩子们上课
孩子们上课
孩子们上课
班级活动——圣诞晚会
班级活动——圣诞晚会
班级活动——恒润之行
班级活动——蒙湾之行
班级活动——
班级活动——寒假返校劳动
班委团队
学习委员——张慧婷
不想当将军的兵不是 好士兵。
副班长——邓登康
生活不止眼前的苟且， 还有诗和远方。
班长——何代军
乘风破浪会有时，直挂云
帆济苍海。
劳动委员——周丹丹
没有比人更高的山， 没有比脚更长的路。
纪律委员——林新煜
我走得很慢，但我从不后 退。
期中考试成绩
期中考试成绩
79
林新煜
73
ห้องสมุดไป่ตู้
成 班 功 级 案 例 智
李彬蕊 邓登康 . 丁芯园 郑思文 郑友节 陈自峰 林石琪 王玉荣 康晨晨 卓思航 何林 杨宇 周正惠
班 慧 级 之 进 星 步 之 星
给家长的几点建议
• 1、针对本次考试，与学生进行一次谈话， 肯定学生的付出，提出一些建议。 • 2、多了解子女学习情况，不要只关心学习 成绩，而不关注学习过程。 • 3、尊重教育规律，给子女营造一个良好的 学习氛围。关注孩子平时的思想动态，做 好家庭引导。 • 4、平时与班主任、任课老师多多联系，沟 通，进行共同教育。
成 功 案 例
状元 榜眼 探花
林新煜 李彬蕊 邓登康 何代军 丁芯园 沈尔杰 梁舒淇 郑思文
.
琅 琊 榜
进士 第5名 第6名
第7名 第8名
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语文 数学 英语
丁芯园 96分 新煜、彬蕊 沈尔杰 林新煜 112
单 科 王
125.5 90
物理 化学 政治
历史 地理
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林新煜
85 89
家长配合的工作
• • • • • 1、手机问题：坚决杜绝孩子使用手机 2、早恋问题：引导+杜绝 3、严格请销假制度 4、平时来校探望学生问题：尽量不要来访。 5、理智对待学生回家反映的问题。