先进个人推荐审批表(参考样表)
先进个人审批表
拟推荐评优类别
优秀学生干部
年级推荐意见
学工部意见
学院审批意见
拟同意推荐
签章：
年月日
同意推荐
签章：
年月日
同意
签章：
年月日
注：本表一式二份送学工部审核。经学院审批后一份由辅导员存入学生档案，一份存入学院档案室。
在学习上，坚信“一分耕耘，一分收获”，明白只有付出春的汗水，才会有秋的收获。因此秉承着端正的学习态度，努力学习，做到课上认真听讲，课下及时复习。在学习中及时与同学交流经验，不断的改进学习方法，认真学习专业知识。经过努力，通过全国大学生英语四六级考试和英语专业四级考试、省级计算机一、二级等级考试，并连续两年荣获学院一等奖学金和国家励志奖学金。2013年10月被福建师范大学闽南科技学院授予“三好生”荣誉称号，及学院二等奖学金。2014—2015学年荣获学院三等奖学金。
工作上，担任外语系2011级英语1班党支部书记，始终坚持将群众的利益放在第一位，能够做到听群众之心声，为群众办实事，在辅导员与班级同学中起到良好的桥梁作用。认真负责的工作态度也得到了辅导员和同学们的认可，曾被福建师范大学授予“优秀共青团员”称号和“优秀共青团干部称号”，被福建师范大学闽南科技学院授予“优秀学生干部标兵”称号。
三好学生标兵、优秀学生干部标兵、
三好学生、优秀学生干部、单项积极分子审批表
（2014 — 2015学年）
系：专业：年级：
姓名
性
别
出生年月
政治面貌
员
14-15学年担任职务情况
14-15学年获奖学金情况
---档案工作先进集体和先进个人审批表
基层
公示
结果
年 月 日
党委
组织
部门
意见
年 月 日
纪检部门组织部门意见
年 月 日
安全
生产
部门
意见
年 月 日
治安综治部门意见
年 月 日
主管
部门
意见
年 月 日
市人
社部门、档案部门审批意见
年 月 日
备注
注：1．此表由组织填写。“事迹栏”不够填写时，可另附纸。应用蓝黑或
碳素墨水钢笔填写，字迹要工整。
2．此表存入本ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ档案。
年 月 日
主管
部门
意见
年 月 日
市人社部门、档案部门审批意见
年 月 日
备注
注：1．此表由组织填写。“事迹栏”不够填写时，可另附纸。应用蓝黑或
碳素墨水钢笔填写，字迹要工整。
2．此表存入本人档案。
2012年度全市档案工作先进集体
审 批 表
单位（盖章）：
姓名
职务
单位名称
单位级别
职工总数
拟奖励名称
受过何种奖励
2012年度全市档案工作先进个人
审 批 表
单位（盖章）：
姓名
职务
姓名
性别
出生
年月
文化
程度
民族
籍贯
何时参加工作
何时入党（团）
行政职务
专业技术职务
拟授何种奖励
工
作
简
历
历史上受过何种处分、奖励
主要事迹
基层
公示
结果
年 月 日
党委
组织
部门
意见
年 月 日
纪检部门组织部门意见
先进个人审 批 表
先进个人
审批表
姓名
所在单位
送审
单位及职务
政治面貌
主要事迹：X X X，男，生于年月，大学学历，中共党员，现任X X X副局长。自2003年5月任现职以来，X X X以求真务实的精神，创造性的工作方法，在税务稽查、执法监察、人员管理工作中做出了可喜的成绩，受到了全局干部职工的赞誉。二OO六年，“五五”普法工作启动以来，X X X同志作为X X X“五五”普法领导组副组长，主要负责此项工作。五年来，X X X积极投身于普法工作，结合税务干部执法工作实际，以提高干部职工的法律素质，提高执法干部依法行政，依法管理，依法办事的意识和能力，努力实现由提高执法人员的法律意识向提高法律素质的转变为目标，全面提高全局干部学法、用法，依法行政水平，不断将普法工作逐步引向深入。在全局逐步形成了依法管理、依法行政和依法办事的良好风气，为龙凤区经济社会发展营造了良好的法治环境，有力地促进了我区税收工作的开展。为我局的“五五”普法和税收执法工作做出了突出贡献：
三、规范税收行政执法和行政许可
认真履行工作职责，加强指导各科室从事好税务行政处罚、执法监察、执法检查以及法制工作。把好处罚关，对我局承办查处的所有稽查处罚案卷和一般程序的处罚案卷做到证据确凿、运用法律法规正确、处罚程序合法，五年来无一起行政复议案件发生；面对日益复杂的税收执法环境，运用调解、协商、处理等办法，适时化解在税收征、管、查中与纳税人发生的各种矛盾，我局在连续几年的税收执法检查和执法监察的检查中被市局评为先进单位；自《行政许可法》出台后，X X X积极领导各科室参与行政许可事项清理工作，对全局行政许可项目逐一核对，特别是在法律依据方面做到精确、透明。在原有23项行政审批事项工作制度的基础上，对照《行政许可法》的规定，逐条比对，修正与完善，更加规范本局各项行政行为。我局行政审批事项的程序和做法多次受到市局的表扬，并成为其他各局学习的样板。
优质服务先进个人推荐审批表
附件2
全国人力资源社会保障系统2017-2019年度优质服务先进个人
推荐审批表
姓名
工作单位
推荐单位
表彰层次省部级
填报时间年月日
填表说明
一、本表是全国人社系统2017-2019年度优质服务先进个人推荐审批表，须如实填写，不得作假，违者取消评选资格；
二、本表填写后统一打印，不得随意更改格式，使用仿宋四号字，数字统一使用阿拉伯数字；
三、本表盖章栏均需要相关负责人签字确认并加盖公章;
四、籍贯填写格式为XX省XX市XX县，工作单位填写全称，工作单位行政区划精确到县、区；
五、职务职称等应按照国家有关规定详细填写，专业技术职务选填正高级专业技术职务、副高级专业技术职务、中级专业技术职务或初级专业技术职务，并提供相关证明材料复印件；
六、从业状态选填在职、退休或其他；
七、身份标识选择填干部、专业技术人员或其他；
八、工作单位性质选填机关、参公单位、事业单位、企业、社团或其他；
九、工作单位隶属关系根据所在单位的管辖隶属关系，可选填中央，省，市、地区，县，镇、乡或其他；
十、个人简历从学徒或初中毕业填起，精确到月，不得断档；
十一、主要先进事迹要求反映工作以来的一贯表现和突出事迹，真实准确、重点突出、文字精炼，不超过500字；
十二、随表另行报送先进个人的2寸蓝底彩色证件照2张（附电子版）；
十三、此表上报一式5份，规格为A4纸。
武汉大学先进个人审批表
院系：水利水电学院 填表时间 2011年 10 月27日
姓名
高仕达性别男Fra bibliotek出生年月
学号
20
民族
汉
政治面貌
共青团员
院系专业
水利水电学院水利类
班 级
10级10班
社会工作
院心协会长
综合测评
56名
平均成绩
奖励称号
2010—2011学年度优秀学生
班级排名
第8名
主
要
先
进
事
迹
大一这一年，我加入了不少部门、社团。通过各种各样的学生工作的锻炼，我提高了书本学习外其他方面的能力。大一一年我担任了院体育部部委，服务运动员参加校运会，并荣获金秋校运先进工作者。在社团工作方面，于大一下荣获社团活动积极分子。另外，通过大学独立生活，我提高了自己独立生活的能力，保证了健康的体魄。在学习上，我没有放松，坚持自习的我终于在大一下逐渐适应大学的学习，并在学习成绩上获得了较大的进步，并于大一下获得学习先进个人三等奖。在日常工作上，我保有积极进取的心态，能力提高自身水平，争取机会锻炼自己的能力，并于大一下当选院心理健康协会会长，现任其职。在这一年，我时刻提醒自己努力进取，提高自身的各种能力，向优秀的同学看齐。
班
级
意
见
导师签名：
年 月 日
院
系
意
见
盖章
年 月 日
学
校
意
见
盖章
年 月 日
注：钢笔填写并归入学生本人档案 武汉大学学工部制
先进个人申报表模板
先进个人申报表模板
以下是一个示例的先进个人申报表模板。
请注意，这只是一个示例，您可能需要根据您所在组织或公司的具体要求进行修改。
先进个人申报表
姓名：_____________
部门：_____________
职位：_____________
一、个人简介
请简要介绍自己的工作经历、教育背景和个人特点。
二、工作业绩
请详细说明自己在工作中的突出表现和贡献，包括但不限于以下几点：
1. 完成任务的数量和质量：请描述在过去一年中，您完成了哪些重要任务，以及这些任务的质量和效果如何。
2. 创新和改进：请说明您在工作中如何创新和改进工作流程或产品，以及这些改进带来的效果。
3. 团队合作和领导能力：请描述您在团队中的表现，以及您如何协调、沟通和领导团队成员。
4. 客户服务和满意度：请说明您如何提高客户满意度，以及您在客户服务方面的表现。
三、个人成长与学习
请描述您在过去一年中参加的培训、学习新技能或获得新认证的情况。
四、未来发展计划
请描述您未来的职业发展计划，以及您希望在公司中扮演的角色。
五、推荐信
如有，请提供一封来自上级或同事的推荐信，以支持您的申报。
六、其他补充材料
请提供任何其他有助于证明您先进事迹的材料，如照片、证书、报告等。
请注意，此模板仅供参考，具体内容应根据实际情况填写。
填写时应真实、客观地反映自己的工作表现和成果。
师德先进个人呈报审批表主要事迹
师德先进个人呈报审批表主要事迹一、背景介绍作为一名教师，师德是衡量教师职业道德的重要标准。
师德先进个人是指在教育教学和教育管理等方面表现出色，为学生和教育事业做出突出贡献的教师。
下面将就某位师德先进个人的主要事迹进行展示和分析。
二、教育教学方面该教师在教育教学方面具有突出的表现。
首先，他充分理解并践行教育教学的本质，注重培养学生的创新能力和实践能力。
他以学生为中心，关注每个学生的发展需求，通过激发学生的学习兴趣和潜能，提高了学生的学习效果。
其次，他注重教学方法的改进和创新，采用多种教学手段和教学资源，使课堂生动有趣，激发学生的学习兴趣和积极性。
最后，他注重教学质量的提升，通过精心备课和课后反思，不断提高自己的教学水平，取得了显著的成绩。
三、教育管理方面该教师在教育管理方面也有突出的表现。
首先，他注重班级管理，建立了和谐的班级氛围。
他关心每个学生的成长和发展，注重培养学生的自律能力和团队合作精神，使班级成员之间相互尊重、互相帮助。
其次，他注重家校合作，与家长保持密切的沟通和联系，共同关注学生的学习和发展。
最后，他注重教育资源的整合和优化利用，通过创新教学模式和教育手段，提高教育教学的效果和质量。
四、师德师风方面该教师在师德师风方面表现出色。
首先，他崇尚教育事业，热爱学生，乐于奉献。
他对待学生一视同仁，关心关爱每个学生，用心教育每个学生，为学生的成长和发展付出了巨大的努力。
其次，他严格要求自己，树立了良好的师范形象。
他注重自身修养和职业道德的提升，时刻以身作则，为学生树立榜样。
最后，他热心公益事业，积极参与社会活动，为社会做出了积极贡献。
五、影响和评价该教师的优秀事迹和表现对学生和教育事业产生了积极的影响。
首先，他激发了学生的学习兴趣和积极性，提高了学生的学习效果。
其次，他树立了良好的师范形象，对学生产生了积极的影响。
最后，他为教育事业和社会公益做出了突出贡献，得到了学生和社会的一致好评。
六、总结该教师是一位具有突出表现的师德先进个人。
优秀教师先进事迹审批表
一、个人简介和职业热情：
优秀教师ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ某，男，1975年出生，汉族，中共党员，硕士研究生学历。自2000年参加工作以来，已在教育战线上奋斗了20个春秋。他始终坚守在教育一线，致力于培养学生的综合素质，以满腔热情投身于教育事业。
张某老师热爱教育事业，把全部精力都投入到教书育人工作中。他认为，作为一名教师，肩负着为国家培养合格建设者和接班人的重任，这是一份无上光荣的使命。正是这份职业热情，让他始终保持严谨的治学态度，勇攀教育高峰。
2.荣誉和认可：由于在教育领域的突出贡献，张某老师先后获得了“优秀教师”、“优秀教育工作者”、“学科带头人”等荣誉称号。他所带领的班级多次被评为“优秀班集体”，赢得了学生、家长和社会的一致好评。
张某老师将继续发挥自己的专长，为我国的教育事业贡献自己的力量，为培养更多优秀人才而努力。
二、师德修养和责任感：
张某老师始终把师德师风建设放在首位，严于律己，恪守职业道德。他严格遵守国家法律法规，全面贯彻党的教育方针，全心全意为学生服务，为人师表，廉洁从教。
在教育教学工作中，他始终坚持以身作则，用自己的言行举止影响和感染学生，注重培养学生良好的道德品质。他坚信，教师的言传身教是学生成长过程中最直接、最有效的教育方式。因此，他始终保持严谨的教风，用自己的实际行动为学生树立了榜样。
4.关注特殊群体：对于学困生和留守儿童等特殊群体，张某老师更是给予了更多的关注和照顾。他针对这些学生的特点，制定个性化的辅导计划，帮助他们克服困难，确保他们能在学校得到良好的教育。
。以下为正文：
一、个人简介和职业热情：
优秀教师张某，自2000年投身教育事业以来，已经在教学一线工作了二十个年头。他本科毕业于我国一所知名师范大学，后又取得硕士学位。作为一名党员教师，张某始终坚定地贯彻党的教育方针，以满腔的热忱投身于教育事业，致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
先进个人推荐表范文
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审批表
工作单位
姓名
申报荣誉称号
申报时间
填表说明
一、本表采用A4纸规格。
二、表内的年、月、日一律用公历和阿拉伯数字。
三、“照片”一律用近期二寸半身免冠照片。
四、“近三年以来教学工作量”一栏由“优秀教师”候选人所在学校按每学年课时数填写；“优秀教师”候选人为教授、副教授的，所在高校要在备注栏中注明完成学校规定的本科教学工作量情况。
五、“从事德育或思想政治教育工作情况”一栏，由候选人所在单位如实填写：（1）是否担任过班主任或辅导员，担任班主任或辅导员的年限及起止时间；（2）担任班主任或辅导员工作的主要业绩；（3）从事其她德育或思想政治教育工作的情况。
六、有下列情况者，请在“特殊说明”一栏中标注：中国科学院院士、中国工程院院士、长江学者、特级教师、中小学班主任、中小学德育课教师、中小学德育工作者、高校辅导员、高校思想政治课教师、高校思想政治教育工作者。
XXXXXXX有限公司優秀員工推薦表。
先进个人推荐和审批表模板
填报单位：XX乡人民政府
编号：
姓名
XXX
性别男民族来自X族出生 年月
1974.04
籍贯 河北保定 职业
农民
参加工 作时间
政治面貌 中共党员 文化程度
二寸 免冠 照片
工作单 位及职
务
XX县XX乡XX村
家庭 住址
身份 证号
XX县XX乡XX村5组43号
623026196304241513
填报 单位
负责人签字：
意见
（填报单位盖章） 2016年 月 日
所属县 市委或 负责人签字： 党工委
意见
（盖 章） 2019年 月 日
市委 市政府
意见
（盖 章） 2019年 月 日
联系电话
13884055682
个
人
2013年3月担XX乡XX村主任
简
2019年10月担任XX乡XX村党支部书记、村主任
历
曾受 表彰 情况
一、提高认识，注重带头示范。随着乡党委、政府加强环境卫生整 治的宣传力度，该同志对乡村环境卫生整治的作用有了更深的认 识，并充分感觉到环境卫生关乎每个村民的形象、健康、发展。作 为村支部副书记，他分别跑到每个村民小组中积极宣讲环境卫生整 治的重大现实意义，使广大群众进一步提高乡村环境卫生整治的认 主 识。在实际环境卫生整治工作中，该同志以身作则，身体力行，切 实发挥了基层党员的带头示范作用。 要 二、纵深结合，注重创新机制。立足本村实际，紧扣全村重点，坚 持审时度势，纵深结合，上下联动，提出了环境卫生整治与精准扶 事 贫、与基层组织建设、与惠民政策落实相结合的XX村环境卫生“三 结合”机制，有效推进了全村各项工作，做到了环境卫生整治和全 迹 村重点工作“两不误”。 三、加强巩固，强化跟踪督查。为了进一步巩固田多村环境卫生整 治工作的成果，完代克同志及时组建全村环境卫生整治工作督查评 比小组，在全村各村民小组长之间不定期开展环境卫生整治工作互 查互评活动，并对工作突出的村民小组进行适当表彰奖励，对工作 落后的村民小组进行批评指导，责令限期整改。
大学生先进个人审批表-(1)
1
2
2
3
3
4
4
5
5
6
6
7
7
8
8
学年所有课程平均分
班级排名
主
要
先
进
事
迹ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
在学习上：我始终保持着积极向上的心态……….。
在思想上：………。
在生活上：………..。
在工作上：………….。
系意见
辅导员签字：
年月日
系学工办主任签名：系主任签名：公章年月日
学工处
意见
公章
年月日
学院意见
公章
年月日
xxxxxx学院20xx~20xx学年度先进个人审批表
系：xxx班级：xxxxxxxxx填表日期：xxx年xx月xx日
姓名
性别
出生年月
xxxxx
评奖项目
xxxxx
政治面貌
民族
职务
宿舍号
内务表现
学年度行为量化测评在班上的排名情况
在全班总人数中排第名
学
习
成
绩
第一学期
第二学期
序号
课程名称
成绩
序号
课程名称
成绩
昆明学院先进个人审批表【模板】
****学院先进个人审批表
院（系）
年级
班级
姓名
综合测评成绩
学年综合测评成绩名次
申
报
类
别
三好学生（一等奖学金二等奖学金三等奖学金
优秀学生干部
单项荣誉奖（科技创新发明奖社会实践工作优秀奖
文体活动优秀奖精神文明奖）
（打钩选取）
先
进
事
迹
班主任审核
意见
签章：
年月日
院（系）
推荐
意见院Leabharlann 系）领导签章：年月日注：
1.填写内容须真实有效并附相关证明材料复印件，否则取消评优资格。