【2015春走向高考】高三英语一轮(人教版)复习课件:专题4 动词与动词短语

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【2015春走向高考】高三英语一轮(人教版)复习课件:解题策略4

【2015春走向高考】高三英语一轮(人教版)复习课件:解题策略4

走向高考 · 高考总复习 · 人教版(课标卷地区) · 英语
1.“不一致性”错误
主要包括:主、谓语不一致;时态不一致;语态不一致;
名词的单、复数不一致;代词指代不一致;搭配不一致等。 【例1】 (2013·陕西卷)Within the next few minute, my
grandfather also caught a fish.
which set himself apart from others in our small town. 解析:此句是词性错误。根据句意“他深沉的声音把他和 别人区别开来”可知,himself应改为him。 【例11】 with me. 解析:此句是词性错误。during是介词,不能接从句,故 该during为when。 (2013·新课标全国卷Ⅰ)In fact,he even scared
的成分重复;7)程度副词和频率副词,如much, more, often等的
多余;8)多余小品词to等。
第一部分
必修二
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【例17】 (2012·陕西卷)As soon as we arrived, so we
dropped the lines into the water. 解析:此句是连词多余错误。本句是主从复合句,从句中 已经含有连词as soon as,所以主句中不需加并列连词,故去掉 so。
my classmates away during they came over to play or do homework
第一部分
必修二
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5.“动词的变化”错误

高考英语一轮复习 动词和动词短语

高考英语一轮复习 动词和动词短语

专题六 │ 正面解读
(2) 某些及物动词转为不及物动词后,其主动形式表示被动 意义。 这类动词有:open(打开,营业),close(关门), shut(关闭),cut(切割),weigh(重),act(上演)等。如: This shop opens much earlier than it used to. 这家商店比过去开门更早了。 Each stone weighs two tons. 每块石头重达两吨。
专题六 │ 正面解读
(3) 某些不及物动词及词组,本身表被动含义,所以它们常 用主动形式。 这类动词及词组有: happen(发生), occur (发生), cost, take place (发生) come out(出版), turn up(被找到), come into being(产生), come to one„s mind(想起), come into use(开始使用), turn out(证明是), come about(发生),break out(爆发), belong to(属于),come up(被提出), be worth(值得做), be to blame(受责备)等。如:
专题六 │ 正面解读
二、以动词为词源形成的常用动词短语 1. 以break为中心 break away from 脱离,逃离 break down 出故障,崩溃,粉碎,瓦解 break in 闯进,打断 break into 闯入;强行进入 break out 爆发,发生 break off 打断,断绝,折断; 突然终止 break through 突破;克服 break up 破碎;解散,分解;结束 The plan ____ just because people were unwilling to cooperate. A. turned down B. pulled down C. broke down D. put down

高三一轮复习人教版英语公开课课件(共24张)

高三一轮复习人教版英语公开课课件(共24张)
关系副词:when,where,why等 从句中作状语
The days are gone when physical strength was all you needed to make a living.
I didn’t know the reason why he came late.
5.确定关系词的步骤: (1)先找先行词,看先行词指的是什么。 (2)看从句中所缺少的的成分。
7.关系代词as在从句中作主语、宾语和表语。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
(1)先行词被such和the same修饰,
缺少宾语
Such books as you bought are useful.
The school is just the same as it was 10 years ago.
缺少表语
注意: such...that...引导结果状语从句。Such…..as… 引导定语从句。 如:They are such lovely children _t_h_a_t___we love them much。 从句不缺少成分
非限定性定语从句(去掉从句, 主句的意义仍然完整)
More exercises:
少主语,指事,非限制性
1.Reading books,________takes the reader to other worlds,is a wonderful way to enjoy life. A.that B.what C.as D.Which
together last year?
when
(2)介词取决于和先行词或动词的固定搭配
Do you know the girl __w__it_h__w_h_o_m_____he was talking ?

《2015春走向高考》高三英语一轮(人教版)复习课件必修3Unit5

《2015春走向高考》高三英语一轮(人教版)复习课件必修3Unit5
• 13.__im_p_r_es_s__ (vt.)使印象深刻;使i铭mpr记essive →________ (adj.)给人im深pre刻ssio印n 象的;感人的 →___________ (n.)印象
• Ⅱ.短语互译
• 1.与其;不愿 ________r_a_th_er_t_ha_n____
• 3.so... that 如此……以至于 • ________________________(那里如此湿润)
that the trees are extremely tall, some measuring over 90 metres.
• 【仿写】他的计划如此实用,以至于我们大 家都同意接受它。
• 4.__a_p_pr_o_xi_m_ately (prep.) 在……之内
• 5._____ne_a_rb_y (vt.) 证实;证明;批准
• 6._____________ (adv.) 接近;大约
• B.联想串记
• 8._s_u_rr_o_un_d__ (vt. & vi.)包围;围su绕rroundings →___________su(rnro.u)n(复din)g周围的事物;环境
• It is locห้องสมุดไป่ตู้ted in the north of North America with the Atlantic on its east, bordering the US on the
• 3.加拿大自然资源丰富,英语和法语是加拿 大的官方语言。
• Canada is rich in natural resources and people speak English and French as their official languages.

高中英语语法:动词和动词短语(共43张PPT)

高中英语语法:动词和动词短语(共43张PPT)

一、动词
(2)表示感官的连系动词。这类动词主要有feel, smell, sound, taste等,它们没有被动语态。 This kind of cake tastes delicious.这种蛋糕尝起来很美味。 That sounds great.听起来妙极了。 (3)表示变化的连系动词。这类连系动词比较多,常见的有 become, grow, turn, fall, get, go, come, run等,主要用来表示主语 变化成什么情况。 Even quiet and serious scholars can become excited about it.甚至沉默 严肃的学者也能因其而激动。 The maple leaves turn red in autumn.枫叶在秋天变红了。
一、动词
高频考点: 表示“变成什么样子的人”常用become和turn,但是turn后作表 语的名词前不用冠词。 He wanted to become a writer but he turned journalist.他想成为一名 作家,但却成了一个记者。 (4)表示表象的连系动词。这类词主要有seem,appear,look等。 She used to smile all the time but now she looks washed out and unhappy.过去的她笑口常开,而现在的她看上去却缺乏活力,很不 开心。 He seemed disappointed when he was refused.被拒绝后他看起来很 失望。
一、动词
(5)表示终止的连系动词。这类词主要有prove, turn out等。 I imagined it would prove an easy task.我以为这会是一项容易的任务。 The medicine turned out highly effective.该药疗效显著。 (6)表示持续的连系动词。这类词主要有remain, keep, stay等。 He always keeps silent at the meeting.开会时他总是保持沉默。 3.助动词 助动词不能独立作谓语,必须和动词原形或分词构成复合谓语,表示实义 动词的时态、语态、语气、人称和数等。 (1)助动词be可以和过去分词构成被动语态,或与现在分词构成各种进行 时态。 History is made by the people.历史是人民创造的。 She is doing her homework now.她正在做家庭作业。

【2015春走向高考】高三英语一轮(人教版)复习课件:专题10 名词性从句

【2015春走向高考】高三英语一轮(人教版)复习课件:专题10 名词性从句
第二部分 语法专项突破
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对点训练
(点此链接)
第二部分
语法专项突破
money. 如果我有这么多钱,我会自己做买卖,那就是我想做的事 情。 (4)表语从句要用陈述语序,即主谓语序。
第二部分 语法专项突破
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名师点拨 常见的表语从句句型:
(1)It looks/seems as if...好像„„;仿佛„„ (2)This is because...这是因为„„ (3)The reason why...is that...„„的原因是„„ (4)That is why...那就是„„的原因
名师点拨
(1)suggestion , advice , order , request ,
requirement等名词的同位语从句需用“(should+)动词原形”。 (2)常见的同位语从句直接放在抽象名词之后,分隔式同位 语从句是指抽象名词和同位语从句之间出现谓语动词,以平衡
句子结构,避免头重脚轻。例如:The fact is clear that he is
(2)whether 连接从句时从句来源于一般疑问句, whether 不 能省略,意为“是否”,不能用if替换。 He asked her the question whether they can be friends. 他问她一个问题:他们能否成为朋友。
第二部分 语法专项突破
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第二部分 语法专项突破
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2.宾语从句 (1)that连接宾语从句时通常可以省略(但多个并列的宾语从 句中只能省略第一个 that) ,没有具体的意思,不充当句子成 分,只是起连接作用。

高三英语一轮复习动词短语专题讲解课件

高三英语一轮复习动词短语专题讲解课件

易混动词短语
⑦get involved in卷入;牵涉进去;参加
⑧get into开始
⑨get over克服
⑩get rid of 除掉
get through完成;通过;接通电话
get used to习惯于
易混动词短语
13.give短语 ①give away分发;赠送;泄露 ②give back 归还 ③give in(to sb./sth.)屈服;让步;勉强同意 ④give out用完;耗尽;分发 ⑤give off发出(气味、光、热等) ⑥give sb. a hand 给某人帮助 ⑦give sb. a warm welcome热烈欢迎某人 ⑧give up放弃
易混动词短语
④hold out 伸出手;坚持下去 ⑤hold one's breath 屏息;不出气 ⑥hold up举起;支持住;延迟 17.keep短语 ①keep an eye on 注意;留心 ②keep away from避开;别靠近 ③keep off使不接近
易混动词短语
④keep on 继续 ⑤keep sb. from doing 阻止某人做 ⑥keep up with跟上,(与……)并驾齐驱;保持 18.knock短语 ①knock at/on 敲打(门、窗等) ②knock down 撞倒 ③knock into 撞到;撞上,偶然遇见 ④knock over 撞翻
CONTENTS
• 一、动词+介词 • 二、动词+副词 • 三、动词 +副词 +介词 • 四、动词+名词 • 五、动词+名词+介词 • 六、动词 +介词+名词 • 七、be动词 +形容词+介词 • 八、高考易混动词短语 • 九、高考常考动词短语

【2015春走向高考】高三英语一轮(人教版)复习课件:专题12 非谓语动词

【2015春走向高考】高三英语一轮(人教版)复习课件:专题12 非谓语动词

第二部分
语法专项突破
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(3) 动词- ing 形式作定语时,其动作和句子谓语动词所表 示的动作是同时进行的。如果不是同时进行的,就不能用动词 -ing形式作定语,要使用定语从句。 (4) 动词- ing 形式作定语时,如果只是一个单词,就位于
(1)表示正在进行的动作、经常性动作或现在(或当时)的状 态。 Barking dogs seldom bite。 [谚语]吠犬不咬。
(2)动词-ing形式作定语时,被动词-ing形式所修饰的名
词就是其逻辑主语。 The building being constructed will be used as a library。(现 在正在进行的被动)
果、让步等状语。 Being ill,he didn't go to school yesterday. 因为生病,他昨天没去上学。 名师点拨 常 见 的 作 状 语 的 固 定 短 语 : generally/
frankly/roughly speaking 一 般 说 来 / 坦 白 地 说 / 粗 略 地 说 ,
admit , dislike , appreciate , avoid , enjoy , envy , can't help( 不
禁 ) , delay , escape , can't stand( 受 不 了 ) , deny , excuse( 原 谅 ) , consider( 考 虑 ) , fancy , mind , miss( 错 过 ) , mention ,
他的爱好是集邮。
第二部分
语法专项突破
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【2015春走向高考】高三英语一轮(人教版)复习课件:写作素养培养 第4讲

【2015春走向高考】高三英语一轮(人教版)复习课件:写作素养培养 第4讲
news. 第三步:把句②作同位语从句,解释news的内容,从句中 不缺少成分,故用that引导。 One day,she heard the news that the sports meeting would
be held.
第三部分 写作素能培养
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第三部分
写作素能培养
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复合句包括名词性从句 ( 主语从句、表语从句、宾语从
句、同位语从句),定语从句和状语从句。 一、定语从句 [经典例句] ①You know,my uncle Li Ming is going to the city where
insulted by rude marks from strangers and sometimes even from acquaintances. 我经常想起被陌生人的言语伤害和侮辱的时候,甚至有时 是来自熟悉的人。
③A sailor who has experienced no storm will never become
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人教版(课标卷地区) · 高考总复习
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
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第三部分 写作素能培养
第三部分
写作素能培养
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第二部分 第四讲 熟悉三大复合句式, 复合句式变得更实用
第三部分
写作素能培养
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示例 特殊食品。
人们可以一边吃月饼一边赏月,月饼是这个节日的

【高三英语】高三英语一轮复习动词时态课件ppt模版课件推荐精选PPT

【高三英语】高三英语一轮复习动词时态课件ppt模版课件推荐精选PPT
The Smiths will live here for half a year. (表示他们现在还没有在这里居住) 如果需要表示瞬间动词的持续时间, 可以用 “It‘s 时间 + since…”的句子结构来表示. 如: It's 6 months since Tom came here. = Tom has been here for 6 months. 对于现在完成时不能望文生义,完成时在表示持续 动作时其实并未完成,动作尚未结束,还在持续之 中;而一般过去时的动作才是已经结束的动作。
3)表示最近发生的动作。常常与just, already, yet, still, recently等连用。
如: He has recently moved in here from New York. My car has just been repaired. Have you typed the letters already? She still haven't past her driving test.
注意:由于进行时表示的是正在发生的动作,因此, 表示状态、结果、情感、思维等的动词不可用于进 行时。这类动词有:
思维类:agree, appreciate, believe, consider(认为), disagree, disbelieve, expect, feel, figure(美:捉摸), find, get it(弄懂), guess, hear, hear about, hear of, hope, imagine, know(知道), realize, recognize, regard, see, see through, suppose, tell(辨 认), think(认为), understand, wonder, etc.

【2015春走向高考】高三英语一轮(人教版)复习课件:选修7 Unit 4

【2015春走向高考】高三英语一轮(人教版)复习课件:选修7 Unit 4
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路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
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第一部分 选修七 Unit 4
基础知识聚焦
Sharing
第一部分
选修七
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1
基础知识梳理
4
高考真题对接
考点探究演练
第一部分
选修七
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1.adjust vi. & vt.调整;使适合
[教材原句]The hut was dark inside so it took time for our eyes
to adjust.(P30) 小屋内很黑,因此眼睛要过好一阵才能适应过来。 (1)adjust sth. to sth.调整以适应 adjust to sth./doing sth.适应于(做)某事 必 adjust oneself to使自己适应于 会 (2)adjustment n.调整,调节,适应 make an adjustment作出调整 (3)adjustable adj.可调整的
participate (vi.)参与;参加 12.__________ participation (n.)参加,参与 →____________ participant (n.)参与者 →____________ donate 13.__________ (vt.)捐赠 donation (n.)捐赠 →____________ donator (n.)捐赠者 →____________
(n.) 咔嗒声
第一部分

《2015春走向高考》高三英语一轮(人教版)复习课件必修1Unit5

《2015春走向高考》高三英语一轮(人教版)复习课件必修1Unit5

• 2.关系副词where引导的定语从句 • Until today we have reached __________(…… 的阶段) we have almost no rights at all. • 【仿写】他们最小的孩子到了能说个别字词 的阶段了。 • Their youngest child ____________________ he can say individual words.
legal illegal • 11.________ (adj.)法律的;依照法律的 →________ (反义词,adj.)非法的,违法的 violence violent→__________ • 12.________ (n.)暴力;暴行 (adj.)暴力的,猛烈的 equal equality • 13.________ (adj.)相等的;平等的 equally →________ (n.)平等;相等→________ (adv.) 同样地;相等地;公平地
• • • • • 成就 2.determination n.决心 3.admire vt.钦佩;欣赏 4.respect vt.尊敬 5.sacrifice vt.牺牲 6.ambitious adj.有雄心壮志的 7.attractive adj.有魅力的 8.confident adj.自信的
• (2014·广东写作第二节改编) • 75岁的Miss McCarty以洗衣为生,自己甘守清 贫,但却为南密西西比大学的贫穷学子捐赠 了十五万美元。 • 用约120个词就Miss McCarty的捐助谈谈你的 想法,内容包括: • (1)你如何看待她的捐助行为; • (2)你认为她的捐助对受惠学生有哪些影响; • (3)如果你自己要捐助,你会选择哪个群体并 陈述理由。

【2015春走向高考】高三英语一轮(人教版)复习课件:写作素养培养 第1讲

【2015春走向高考】高三英语一轮(人教版)复习课件:写作素养培养 第1讲

I hope I will be accepted as a member of your summer camp.
我希望能被接受为你们夏令营的一员。(从句作宾语)
第三部分
写作素能培养
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2.宾语可分为直接宾语和间接宾语。
(1)直接宾语表示动作的承受者或结果,通常指物。 (2)间接宾语表示动作的接受者或指向,通常指人,它位于 直接宾语之后,若在其前面则常加介词to或for。 They offered me the job.
第三部分
写作素能培养
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四、宾语
1 .宾语在句子中主要充当动作的承受者,因此一般置于
及物动词后,但不少介词与动词已构成固定的动词短语,所以 介词的宾语亦变为动词短语的宾语。可以用作宾语的有:名
词、代词、数词、名词化的形容词、副词、不定式、动名词、
第三部分
写作素能培养
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二、谓语 谓语是用来说明主语做了什么动作或处在什么状态。谓语 通常由动词来担任,一般放在主语的后面。英语中动词一共分 为四类:实义动词、连系动词、情态动词和助动词,实义动词
又分为及物动词和不及物动词。实义动词可以单独作谓语,其
② ③ ④ ⑤
_________________________________________________ 2.The meeting held yesterday was important .
① ② ③
_________________________________________________ 3.Don't forget to wake me up at six tomorrow morning .

【春走向高考】高三英语一轮复习 unit 4 wildlife protection 巩固 新人教版必修2

【春走向高考】高三英语一轮复习 unit 4 wildlife protection 巩固 新人教版必修2

【2015春走向高考】高三英语一轮复习 Unit 4 Wildlife protection巩固新人教版必修2Ⅰ.用所给词的适当形式填空1.She __________(employ) in making a list of all the jobs to be done.2.He looked shocked; then burst into __________(laugh).3.Thank you for your __________(appreciate).4.What's the __________(distant) between Beijing and Shanghai?5.Once the tiger was a __________ animal. But now they are in danger of dying out and as a result, they are now __________(danger).6.If you want to __________,you should learn from your father, a successful businessman who can handle everything __________. You'll have to succeed (继承) him after he retires. (success) 7.This medicine is __________ to adults when taken properly. However, it may do harm to children under 12 when over-taken. It is __________ to their listening. (harm)8.Take some __________ clothing to protect yourself from the insects and mosquitoes. It will give you enough __________(protect).答案:1.is employed ughter 3.appreciation 4.distance 5.dangerous;endangered 6.succeed;successfully7.harmless;harmful8.protective;protectionⅡ.完成句子1._____________________ continue the project is a good idea.(employ)雇10个有经验的工人继续这一工程是个好主意。

动词短语课件高三英语一轮复习

动词短语课件高三英语一轮复习

难点解析:深入理解动词 短语在不同语境下的含义 和用法
易错点梳理:归纳常见错 误,避免在考试中失分
复习策略:制定有效的学 习计划,提高复习效率
分析复习效果与不足
复习效果:通过对比复 习前后的成绩,评估复
习效果
不足之处:分析复习过 程中存在的问题和不足,
找出原因
改进措施:针对不足之 处,提出具体的改进措
动词短语的要求:掌握常用动 词短语,理解其含义和用法, 能够熟练运用于句子中
复习方法:通过大量的阅读和 练习,积累动词短语,提高运
用能力
动词短语在高考英语中的重要 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ:提高阅读理解能力,提高 写作水平,提高口语表达能力
考试技巧:在考试中,注意动 词短语的运用,提高答题速度
和准确率
熟悉高考英语中动词短语的考查形式和题型
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动词短语课件高三英 语一轮复习
汇报人:
目录
01 添 加 目 录 项 标 题
02 复 习 目 标 与 要 求
03 动 词 短 语 分 类 与 梳 理
04 动 词 短 语 辨 析 与 比 较
05
动词短语在句子中的运 用
06 练 习 与 巩 固
01
添加章节标题
02
复习目标与要求
掌握高考英语中动词短语的重要性和要求
写作中的运用
动词短语在句子中的作用:表达动作、状态或关系 动词短语的种类:及物动词短语、不及物动词短语、连系动词短语等 动词短语在句子中的位置:句首、句中、句尾 动词短语在句子中的搭配:与名词、形容词、副词等词的搭配关系
06
练习与巩固
单项选择题练习
题目难度:中等难度,适 合高三学生
题目数量:10-15题

高考英语一轮总复习 语法专项突破 第二部分 第四节 动词和动词短语课件

高考英语一轮总复习 语法专项突破 第二部分 第四节 动词和动词短语课件

This sort of work calls for a lot of patience.
研 做这类工作需要极大的耐心。





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高三一轮总复习英语 ·新课标 ·I
5.come
come about 发生;come across偶遇,遭遇;come along跟随;come out 出现,出版,结果是;come to 共计;come up 出现,被提出;come up with提出
考点二 动词短语及辨析
动词短语的辨析可分为三类:一是以动词为主体词的辨析;
二是以副词或介词为主体词的辨析;三是无关联的动词短
语的辨析。下面就常见的动词短语作如下总结:


语 1.add



. 考
add ... to ...把……加在……上;add to 增加;add up 加起
. 语


精 来;add up to 总计
研 语 法 . 考 点 精 讲
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明 考 向 . 语 法 专 练
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考点一 动词及动词辨析


语 法
动词的考查以辨析为主,有时考同义词或近义词之间的辨
考 向
. 析,但更多的是同一题中的四个选项并无关联,因此对动 .
考 点
词的掌握重在积累,要特别注意一词多义与熟词生义,下


语 interested in biology.

人教高三英语一轮语法复习:专题四动词的时态和语态(共87张PPT)全国通用

人教高三英语一轮语法复习:专题四动词的时态和语态(共87张PPT)全国通用

现在时(一般现在时、现在进行时、现在 -完成时、现在完成进行时)(change) our life, not all of its effects have been positive. &语法要点•讲练悟通 专题四 学什么、 ,怎么学- 分点突破更快捷1. (2016-浙江高考改编)While online shopping has changed要点一2.(2016*北京高考改编)一Excuse me,which movie are youwaiting for?一The new Star Wars. We have been waiting (wait) here for more than two hours.3.(2015*全国卷II )This cycle g°es (go) day after day: Thewalls warm up during the day and cool off during the night and are thus always a timely offset (抵消)for the outsidetemperatures.析——规则点拨—、一般现在时1.表示客观事实或普遍真The geography teacher told us the earth moves around the sun.地理老师告诉我们地球绕着太阳转。

2.表示现状、性质、状态时多用系动词或状态动词;表示经常或习惯性的动作,多用动作动词,且常与表示频率的时间状语连用。

We always care for each other and help each other. 我们总是相互关心、相互帮助。

3.表示知觉、态度、感情、某种抽象的关系或概念的词常用•般现在时:see,heai; smell,taste, feel,notice, agree,believe, like, hate, want, think,belong, seem等。

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As a matter of fact,I didn't mean to hurt his feelings.
事实上,我不想伤害他的感情。
第二部分
语法专项突破
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3.fit,suit,match
及物动词,表示“适合,合身”。作形容词,表示 “适合的,健康的”。常构成be fit for搭配。作不及 物动词,表示“吻合,合身”。 作“适合”解,常强调颜色、款式、质地等适合某 人,而fit则强调尺寸、大小合身。
10.explode(爆炸),explore(考察,探究),export(出口); 11 . require( 要 求 ) , acquire( 获 得 ) , inquire( 询 问 ) , inspire(鼓舞); 12.contribute(捐献),distribute(分配);
13.adapt(使适应),adopt(采纳,收养);
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人教版(课标卷地区) · 高考总复习
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
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第二部分 语法专项突破
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专题四
动词与动词短语
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5.inspect(检查),expect(期待),respect(尊敬),suspect(怀 疑); 6.resist(抵抗),persist(持续),insist(坚持),assist(帮助), consist(由„„组成);
4.spend,cost,take,pay 主语只能是人。常用结构:sb.+spend(s)+some time/ spend money+on sth./in doing sth. 主语只能是指物的名词、代词或名词性短语。常用结 cost 构:sth.+cost(s)+sb.+some money 主语多为指物的名词。常用结构:it+takes(+sb.)+ take some time+to do sth. 主语是人,为买某物而付钱。常用结构:sb.+pay(s) pay +some money+for sth. The watch was very good,and he paid 20 percent down for it.
7.rise(上升),arise(出现),raise(提高),arouse(唤醒);
8 . affect( 影响 ) , afford( 买得起,提供 ) , offer( 给予,提 供); 9.succeed(成功),proceed(进行),exceed(超越);
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well.
—I can't agree more.It's great to have the two combined. ——在当今时代,妇女既可以带孩子又可以工作。 ——我完全赞成。把两者结合起来太棒了。
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6.rise,arise,raise 升起,是不及物动词,其过去式是rose,过去
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2.injure,hurt,wound,destroy injure hurt 一般指在意外事故中受伤。 表示“伤害”的一般用法,既可指肉体的伤 害,也可指情感的伤害。
wound 常指外伤,尤指在战争、战斗中造成的伤害。 destroy 一般指彻底损坏,常译成“毁坏,损坏”。
connect 连接,指两物有形的连接,与link同义。
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①The government was planning a new railway connecting Beijing and Shanghai. 政府当时正在规划一条连接北京和上海的新铁路。 ②—In this day and age,women can have children and jobs as
一、特定语境下动词词义的辨析 1.adapt,adjust,adopt,attach
adapt 适应,adapt oneself to使自己适应„„
adjust 适应,调整,adjust oneself to使自己适应„„ adopt 采取,采纳;收养,领养 把„„附在„„上;重视„„ attach attach much importance to...非常重视„„
rise arise
分词risen。
(问题等)出现, 是不及物动词,其过去式与过
去分词:arose,arisen。
raise 举起,是及物动词,是规则动词。
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①The sun rises in the east and sets in the west. 太阳东方升起西方落下。 ②Those who want to say anything more raise your hand and then rise to speak.
transform(改变,转变);
2.conserve(保护),preserve(保护,维护),reserve(保留); 3 . commit( 犯 ) , submit( 提 交 , 呈 递 ) , permit( 允 许 ) , admit(承认); 4.imply(暗示),apply(应用),supply(提供),reply(答复);
make sense有意义,讲得通;make it及时到达;成功;make up编造;化妆;组成,构成;补齐,凑足;铺床;和好; make up for补偿,弥补;make up of由„„构成;make room for让地方;make fun of取笑;make use of利用;make way for make 为„„开路,让路;make up one's mind打定主意,决定 短语 The boy is working harder than ever,hoping to make up the time he has wasted playing online games. 为了把浪费在网络游戏上的时间弥补回来,男孩比之前学习 更努力。
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①According to experts ,China needs to adjust its family planning policy to fight against an aging population. 根据专家的建议,中国需要调整计划生育政策来应对人口 老龄化问题。
想多发言的人举手,然后站起来发言。
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[温馨提示]常见形近动词小结
综观近几年高考试题对动词的考查不难发现,高考题中所 给的四个选项常出现词形相似的情况,考生在平时遇到词形相 近的动词应注意归纳。这里总结了一些常见的形似动词: 1 . translate( 翻 译 ) , transport( 运 输 ) , transplant( 移 植 ) ,
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come 短语
come about发生,产生;come along一起来;come across(偶 然)遇见(或发现);come off从„„离开,脱落;come on来 吧,赶快;come out出来;(书)出版;come to共计,达到; come up with追上,赶上;想出(主意);找出(答案) Would you like to come along with us to the film tonight? 今晚你愿意和我们一起去看电影吗? put aside放在一边;put away收起来放好;储蓄;put back放 回原处;拨回;推迟;put down放下;平定,镇压;记下; put forward提出(计划、建议等);拨快;提前;put off延 期,推迟;使分神;put out扑灭;生产;公布;put through 接通电话;put up提出;建造;举起;张贴,公布;留宿, 过夜;put up with容忍 He decided that he would drive all the way home instead of putting up at a hotel for the night. 他决定当晚直接开车回家,而不住旅馆。
②Parents attach much importance to education. They will do
their best to give their children that priceless gift. 父母都非常重视教育。他们会尽自己最大的努力给予孩子 们无价的馈赠。
பைடு நூலகம்
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那块表很不错,他以20%的折扣价买下了它。
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5.link,relate,connect,combine link relate 连接,联系,指将各个物体连接起来。 联系,指与某事或人有关联。 (使)结合,(使)联系,着重指两个或两个以上的 combine 事物为了共同目的而结合在一起,常指一些无 形的事情。
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