2010年四川省普通高等学校专升本《高等数学》

合集下载

四川省普通高等学校专升本《高等数学》考试大纲(文史类、财经类、管理类、医学类)

四川省普通高等学校专升本《高等数学》考试大纲(文史类、财经类、管理类、医学类)

四川省普通高等学校“专升本”选拔《高等数学》考试大纲(文史类、财经类、管理类、医学类)一、总要求考生应该理解或了解《高等数学》中函数、极限、连续、一元函数微分学、一元函数积分学、多元函数微积分学、无穷级数、微分方程和《线性代数》中的行列式、矩阵、向量的线性相关性、方程组的基本概念与基本理论。

本课程的内容按基本要求的高低用不同的词汇加以区分。

对概念、理论从高到低用“理解”、“了解”、“知道”三级区分;对运算、方法从高到低用“熟练掌握”、“掌握”、“会”或“能”三级区分。

考试用时:120分钟二、考试范围及要求1、函数、极限与连续(1)理解函数概念(包括分段函数、复合函数、隐函数和初等函数)和函数的两个要素;(2)掌握函数符号的意义,会求函数的定义域和表达式及函数值(包括分段函数);(3)掌握基本初等函数及其简单性质、图象,熟练掌握复合函数的复合过程;(4)熟练掌握几个常用的简单经济函数(成本函数、平均成本函数、收益函数、利润函数、需求函数)的经济意义、表现形式与相互关系;(5)会建立简单的实际问题的函数关系式(包括几个简单的经济函数);(6)了解函数与其反函数之间的关系(定义域、值域、图象之间的关系及简单应用),会求单调函数的反函数。

(7)了解极限的概念(对极限定义中的“ε—N”,“ε—δ”等形式的描述不作要求)(8)会求函数在一点处的左右极限,了解函数在一点处极限存在的充分必要条件;(9)了解极限的有关性质,掌握极限的四则运算法则;(10)理解无穷大量、无穷小量的概念,掌握无穷小量的性质及其与无穷大量的关系,会进行无穷小量阶的比较;(11)熟练掌握用两个重要极限求极限的方法;(12)理解函数在一点连续与间断的概念,理解函数在一点连续的几何意义,掌握判断简单函数(包括分段函数)在一点的连续性;(13)会求函数的间断点及确定其类型。

(14)了解初等函数在其定义域区间的连续性,了解闭区间上连续函数的性质。

高等数学专升本教材四川

高等数学专升本教材四川

高等数学专升本教材四川高等数学是大学数学的重要组成部分,对于专升本考生而言,学习和掌握好高等数学知识是非常重要的。

本教材旨在为四川地区的专升本考生提供系统、全面、易于理解的高等数学知识讲解和习题练习,帮助考生更好地备考并取得优异的成绩。

第一章导数与微分1.1 导数的概念与计算1.2 高阶导数和求导法则1.3 隐函数与参数方程的导数1.4 微分及其应用1.4.1 函数的近似计算与误差分析1.4.2 泰勒公式与泰勒展开1.4.3 极值判定及应用1.5 微分中值定理与导数的应用1.5.1 罗尔定理与拉格朗日中值定理1.5.2 柯西中值定理与洛必达法则1.5.3 应用题解析第二章不定积分与定积分2.1 不定积分的基本概念2.2 基本不定积分表及计算法2.3 定积分的概念与性质2.4 定积分的计算2.4.1 黎曼和与黎曼积分2.4.2 定积分的计算法2.5 反常积分与广义积分2.5.1 反常积分的收敛和发散2.5.2 广义积分的计算法2.6 定积分的应用2.6.1 曲线长度与曲面面积的计算 2.6.2 牛顿-莱布尼兹公式及应用 2.6.3 平面和曲面的质心计算第三章无穷级数与幂级数3.1 数列极限与无穷级数3.1.1 数列极限的定义与性质3.1.2 无穷级数的概念与收敛性3.1.3 常见无穷级数的求和3.2 幂级数与收敛半径3.2.1 幂级数的基本概念与性质 3.2.2 幂级数的收敛半径与收敛域 3.3 幂级数的运算与应用3.3.1 幂级数的加减乘除3.3.2 幂级数的求导与求积分3.3.3 幂级数解微分方程的初等法 3.4 泰勒级数与麦克劳林级数3.4.1 泰勒级数的定义与应用3.4.2 麦克劳林级数的定义与应用第四章多元函数微分学4.1 二元函数的概念与极限4.1.1 二元函数极限的定义与性质 4.1.2 二重极限的计算4.2 二元函数的连续性与偏导数4.2.1 二元函数的连续性4.2.2 二元函数的偏导数及其计算 4.3 隐函数与参数方程的偏导数4.3.1 隐函数的偏导数与全微分4.3.2 参数方程的偏导数与全微分 4.4 多元函数的微分学定理4.4.1 多元函数的微分与全微分4.4.2 多元函数的极值与条件极值 4.4.3 多元函数的隐函数与参数方程第五章重积分与曲线积分5.1 重积分的概念与计算5.1.1 二重积分的定义与性质5.1.2 二重积分的计算法5.1.3 三重积分的定义与性质5.1.4 三重积分的计算法5.2 重积分的应用5.2.1 曲面面积与曲线弧长的计算 5.2.2 重心与转动惯量的计算5.2.3 引力场与质心平面的应用5.3 曲线积分的概念与计算5.3.1 第一类曲线积分5.3.2 第二类曲线积分5.4 曲线积分的应用5.4.1 弧长与质心的计算5.4.2 流量与环量的计算通过系统学习和掌握上述内容,相信考生们能够在高等数学的考试中取得好成绩,并为专升本的学习打下坚实的基础。

川省普通高等学校专升本高等数学

川省普通高等学校专升本高等数学

四川省普通高等学校专升本《高等数学》考试大纲(理工类)总要求考生应理解或了解《高等数学》中函数、极限、连续、一元函数微分学、一元函数积分学、向量代数与空间解析几何、多元函数微积分学、无穷级数、常微分方程以及《线性代数》的行列式、矩阵、向量、方程组的基本概念与基本理论;掌握上述各部分的基本方法.应注意各部分知识的结构及知识的内在联系;应具有一定的抽象思维能力、逻辑推理能力、运算能力、空间想象能力;能运用基本概念、基本理论和基本方法正确地推理证明,准确、简捷地计算;能综合运用所学知识分析并解决简单的实际问题.本大纲对内容的要求由低到高,对概念和理论分为“了解”和“理解”两个层次;对方法和运算分为“会”、“掌握”和“熟练掌握”三个层次.考试用时:120分钟考试范围及要求一、函数、极限和连续(一)函数1.理解函数的概念,会求函数的定义域、表达式及函数值。

会求分段函数的定义域、函数值,并会作出简单的分段函数图像。

会建立简单实际问题的函数关系式。

2.理解和掌握函数的单调性、奇偶性、有界性和周期性,会判断所给函数的类别。

3.了解函数y=?(x)与其反函数y=?-1(x)之间的关系(定义域、值域、图象),会求单调函数的反函数。

4.理解和掌握函数的四则运算与复合运算,熟练掌握复合函数的复合过程。

5.掌握基本初等函数及其简单性质、图象。

6.了解初等函数的概念及其性质。

(二)极限1.理解极限的概念,会求数列极限及函数在一点处的左极限、右极限和极限,掌握数列极限存在性定理,了解函数在一点处极限存在的充分必要条件。

2.了解极限的有关性质,掌握极限的四则运算法则(包括数列极限与函数极限)。

3.熟练掌握用两个重要极限求极限的方法。

4.理解无穷小量、无穷大量的概念,掌握无穷小量与无穷大量的关系。

会进行无穷小量阶的比较(高阶、低阶、同阶和等价)。

会运用等价无穷小量代换求极限。

(三)连续1.理解函数在一点连续与间断的概念,会判断简单函数(含分段函数)的连续性,理解函数在一点连续与极限存在的关系。

四川专升本高等数学教材

四川专升本高等数学教材

四川专升本高等数学教材高等数学是专业课学习中非常重要的一门学科,对于四川专升本考生来说更是必修课程之一。

因此,四川专升本高等数学教材的编写非常关键。

本文将从教材的内容架构、章节安排和教学方法等方面进行讨论,为四川专升本考生提供一份全面、系统且易于理解的高等数学教材。

一、教材的内容架构四川专升本高等数学教材的内容应囊括以下几个方面:1. 数列与数学归纳法:数列的概念、性质及其分类;数列的极限、收敛性及其应用;数学归纳法的原理与应用。

2. 一元函数与极限:函数的概念、性质及其分类;函数的极限与连续性;一元函数的导数及其应用;一元函数的微分与高阶导数;一元函数的积分与定积分。

3. 多元函数与偏导数:多元函数的概念、性质及其分类;多元函数的偏导数与全微分;多元函数的极值与条件极值;多元函数的高阶偏导数。

4. 无穷级数与幂级数:级数的概念与性质;常数项级数、正项级数与任意项级数的判敛与求和;幂级数的概念、性质及其收敛半径。

二、章节的安排为了使四川专升本高等数学教学更加系统和有序,章节的安排应当具有以下特点:1. 合理串联:各个章节之间应该有一定的逻辑关系和衔接,使学生能够逐步补充知识,并逐步掌握更深入、更复杂的内容。

2. 重点突出:课本内容的编排应当突出重点和难点,对于学生来说,重要的知识点要有足够的篇幅来进行讲解和掌握。

三、教学方法及实例的应用为了提高学生对于高等数学知识的理解和应用能力,四川专升本高等数学教材应当采用多种教学方法,并配以实例进行讲解。

1. 思维导向:教材应引导学生形成正确的数学思维方式,培养他们的逻辑思维和问题解决能力。

2. 知识应用:教材中应引入实例来帮助学生理解和应用数学知识,将抽象的数学理论与实际问题相结合,激发学生的学习兴趣。

3. 计算技巧:教材中应适当介绍一些计算技巧和解题方法,帮助学生更好地掌握和运用高等数学知识。

通过以上几个方面的优化,四川专升本高等数学教材能够更好地满足考生的学习需求,使其对高等数学有更深入的理解和掌握。

四川专升本高等数学考试范围

四川专升本高等数学考试范围

四川省普通高等教育专科层次升入本科的高等数学考试范围一般包括以下内容:
1. 函数、极限、连续性
2. 一元微积分学
-导数和微分
-高阶导数
-微分方程
3. 多元函数微分学
-多元函数的极限与连续性
-偏导数和全微分
-隐函数定理和逆函数定理
4. 重积分
-二重积分的概念和计算
-三重积分的概念和计算
5. 曲线积分与曲面积分
6. 无穷级数
-幂级数
-泰勒级数
-傅里叶级数
7. 向量代数与多元函数的极坐标系
8. 矩阵代数与线性代数
9. 概率与数理统计初步
需要注意的是,不同学校和不同年份的考试范围可能会有所不同,考生在备考时应以当年的招生考试信息为准,并结合自己所报考的专业要求,有针对性地备考。

2010年四川省普通高等学校专升本《高等数学》

2010年四川省普通高等学校专升本《高等数学》

四川省普通高等学校专升本《高等数学》考试大纲(理工类)总要求考生应理解或了解《高等数学》中函数、极限、连续、一元函数微分学、一元函数积分学、向量代数与空间解析几何、多元函数微积分学、无穷级数、常微分方程以及《线性代数》的行列式、矩阵、向量、方程组的基本概念与基本理论;掌握上述各部分的基本方法.应注意各部分知识的结构及知识的内在联系;应具有一定的抽象思维能力、逻辑推理能力、运算能力、空间想象能力;能运用基本概念、基本理论和基本方法正确地推理证明,准确、简捷地计算;能综合运用所学知识分析并解决简单的实际问题.本大纲对内容的要求由低到高,对概念和理论分为“了解”和“理解”两个层次;对方法和运算分为“会”、“掌握”和“熟练掌握”三个层次.考试用时:120分钟考试范围及要求一、函数、极限和连续(一)函数1.理解函数的概念,会求函数的定义域、表达式及函数值。

会求分段函数的定义域、函数值,并会作出简单的分段函数图像。

会建立简单实际问题的函数关系式。

2.理解和掌握函数的单调性、奇偶性、有界性和周期性,会判断所给函数的类别。

3.了解函数y=?(x)与其反函数y=?-1(x)之间的关系(定义域、值域、图象),会求单调函数的反函数。

4.理解和掌握函数的四则运算与复合运算,熟练掌握复合函数的复合过程。

5.掌握基本初等函数及其简单性质、图象。

6.了解初等函数的概念及其性质。

(二)极限1.理解极限的概念,会求数列极限及函数在一点处的左极限、右极限和极限,掌握数列极限存在性定理,了解函数在一点处极限存在的充分必要条件。

2.了解极限的有关性质,掌握极限的四则运算法则(包括数列极限与函数极限)。

3.熟练掌握用两个重要极限求极限的方法。

4.理解无穷小量、无穷大量的概念,掌握无穷小量与无穷大量的关系。

会进行无穷小量阶的比较(高阶、低阶、同阶和等价)。

会运用等价无穷小量代换求极限。

(三)连续1.理解函数在一点连续与间断的概念,会判断简单函数(含分段函数)的连续性,理解函数在一点连续与极限存在的关系。

2010级专升本高等数学考试试题

2010级专升本高等数学考试试题
5. lim (1
x
1
3 2x ) = x
(B)

(A) 0 6.
e2

(C)
e4
(D)
e6

3 0
2 x dx
5 2
(B) 1
(A) 7. 设
(C)
3 2
(D) 2 。 (D) log 2 2 cos x
f ( x) x , f ( x) 2cos x ( x 0), 则函数 ( x) 是
5 5
(A)当 f ( x0 ) 0 时,则函数 f ( x ) 在 x 0 处具取得极大值。 (B)当 f ( x0 ) 0 时,则函数 f ( x ) 在 x 0 处具取得极小值。 (C)当 f ( x 0 ) 0 时,则函数 f ( x ) 在 x 0 处具取得极大值。 (D)当 f ( x 0 ) 0 时,则函数 f ( x ) 在 x 0 处具取得极小值。
5
(B)曲线 y ( x 5) 3 2 x 1 在( , 5)上是凸的 (C)曲线 y ( x 5) 3 2 x 1 在(5,)上是凹的 (D)曲线 y ( x 5) 3 2 x 1 的 拐点是(5, 11) 26.函数 f ( x ) 在 a, b 上连续, 在 ( a, b) 内可导, a x1 x2 b ,则至少存在一点 ,有 (A) f (b) f (a) f ( )(b a), (a, b) (B) f ( x 2 ) f ( x1 ) f ( )( x 2 x1 ), (a, b) (C) f ( x 2 ) f ( x1 ) f ( )(b a), ( x1 , x 2 ) (D) f (b) f (a) f ( )( x 2 x1 ), ( x1 , x 2 ) 27. 设 函 数 f ( x ) 在 x 0 处 具 有 二 阶 导 数 f ( x0 ) , 且 f ( x 0 ) 0 , 下 列 各 式 正 确 的 有 。 。

四川高等数学专升本教材

四川高等数学专升本教材

四川高等数学专升本教材高等数学是大多数理工科专业必修的一门课程,也是数字时代中不可或缺的一门学科。

四川高等数学专升本教材以其完善的内容和严谨的讲解方法,深受广大学子的喜爱和好评。

本文将对四川高等数学专升本教材进行一次全面的评述,从教材的结构、内容安排和教学方法等方面进行分析。

一、教材结构四川高等数学专升本教材的结构合理,分为数学分析、线性代数和概率统计三个部分。

每个部分又根据不同的主题进一步划分为小节,以便学生能够有针对性地进行学习和复习。

整个教材结构清晰,层次分明,方便学生对知识点的理解和记忆。

二、内容安排1.数学分析数学分析部分包括极限与连续、微分学、积分学和级数等内容。

这部分内容是数学的基础,也是学生进一步学习高等数学的基石。

教材在内容的安排上循序渐进,由浅入深,讲解详细,例题丰富。

不仅包括基本概念和定理的解释,还包括典型例题的讲解和解答思路的详细说明,有助于学生提高问题解决的能力。

2.线性代数线性代数是数学分析的重要分支,也是理工科学生必修的一门课程。

教材对线性代数的内容进行了全面而系统的介绍,包括向量与矩阵、线性方程组、特征值与特征向量等。

在教学中,教材以具体实例为切入点,通过介绍线性代数在现实生活中的应用,增加了学生的学习兴趣,并提高了他们的学习动力。

3.概率统计概率统计是数学的一门重要应用学科,也是现代科学技术的基础。

教材对概率统计的内容进行了全面而深入的讲解,包括概率的基本概念、随机变量与概率分布、大数定律与中心极限定理等。

教材注重理论与实践相结合,通过解析概率统计与现实生活中的实际问题的关系,提高学生的实际动手能力和解决实际问题的能力。

三、教学方法四川高等数学专升本教材采用了多种教学方法,包括讲授、实践、讨论等。

讲授是基础,通过对概念和定理的讲解,帮助学生建立起正确的数学思维方式。

实践是提高学生实际动手能力的关键,通过大量的例题和习题,让学生能够掌握数学知识,并能够熟练运用。

讨论是培养学生思考和解决问题能力的途径,通过小组讨论、问题解答等形式,让学生在交流中相互启发,共同进步。

四川省专升本(高等数学)-试卷8

四川省专升本(高等数学)-试卷8

四川省专升本(高等数学)-试卷8(总分:56.00,做题时间:90分钟)一、选择题(总题数:11,分数:22.00)1.选择题在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的。

(分数:2.00)__________________________________________________________________________________________ 解析:2.当x→0时,x 2是x-ln(1+x)的 ( )(分数:2.00)A.较高阶的无穷小量B.等价无穷小量C.同阶但不等价无穷小量√D.较低阶的无穷小量解析:解析:本题考查的知识点为无穷小量阶的比较.由于x→0时,x 2与x一1n(1+x)为同阶但不等价无穷小量,故应选C.(分数:2.00)A.0√C.1D.24.下列函数在给定区间上满足罗尔定理条件的是 ( )(分数:2.00)[一1,1] √B.f(x)=xe -x,[0,1],5]D.f(x)=|x|,[0,1]解析:解析:注意罗尔定理有三个条件:(1)f(x)在[a,b]上连续;(2)f(x)在(a,b)内可导;(3)f(a)=f(b).逐一检查三个条件即可.为了简便起见先检查f(a)=f(b).故选A.5.设曲线y=x—e x在点(0,一1)处与直线l相切,则直线l的斜率为 ( )(分数:2.00)A.∞B.1C.0 √D.一1解析:解析:本题考查的知识点为导数的几何意义.由于y=x-e x,y′=1一e x,y′|x=0 =0.由导数的几何意义可知,曲线y=x—e x在点(0,一1)处切线斜率为0,因此选C.6.平面π1:x一2y+3z+1=0与π2:2x+y+2=0的位置关系为 ( )(分数:2.00)A.垂直√B.斜交C.平行不重合D.重合解析:解析:本题考查的知识点为两平面的位置关系.两平面的关系可由平面的法向量n 1,n 2间的关系确定.若n 1⊥n 2,则两平面必定垂直.若n 1//n 2,当时,两平面平行,但不重合;当时,两平面重合.若n 1与n 2既不垂直,也不平行,则两平面斜交.由于n 1 =(1,一2,3),n 2 =(2,1,0),n 1 .n 2 =0,可知n 1⊥n 2,因此π1⊥π2,故选A.7.设I 1,则 ( )(分数:2.00)A.I 1>I 2>I 3B.I 1>I 3>I 2C.I 3>I 1>I 2D.I 2>I 1>I 3√解析:解析:I 1 = I 2 = I 3I 2>I 1>I 3.故选D.8.设z=ln(x 2 +y),则(分数:2.00)√解析:解析:求时,将y B.9.设u n≤av n (n=1,2,…)(a>0),且v n收敛,则n ( )(分数:2.00)A.必定收敛B.必定发散C.收敛性与a有关D.上述三个结论都不正确√解析:解析:由正项级数的比较判别法知,若u n≤v n,则当v n收敛时,u n也收敛;若u n发散时,则v n也发散,但题设未交代u n与v n的正负性,由此可分析此题选D.10.微分方程y′=x的通解为 ( )(分数:2.00)A.y=xB.y=x+C22 +C √解析:解析:本题考查可分离变量的微分方程.分离变量得dy=xdx,两端分别积分,∫dy=∫xdx,x 2 +C11.设矩阵A 3×3满足A * =A T,其中A *为A的伴随矩阵,A T为A的转置矩阵,若a 11,a 12,a 13为三个相等的正数,则a 11为 ( )(分数:2.00)√B.3解析:解析:利用公式A * A=AA * =|A|E(E是与A同阶的单位矩阵).由A * =A T及AA * =|A|E得AA T =|A|E.① 于是,|A|2 =|A|3,即|A|=0,1.由①可得=1(显然|A|=0不符合题意),所以a 11二、填空题(总题数:5,分数:10.00)12.设f[f(x)]= 1.(分数:2.00)填空项1:__________________ (正确答案:正确答案:x)解析:解析:.13.点(3,2,-1)到平面x+y+z一1=0的距离是 1.(分数:2.00)填空项1:__________________ (正确答案:正确答案:[*])解析:解析:由点到平面的距离公式,可得所求距离为14.设f(x)=x(x+1) 10,则∫f(x)dx= 1.(分数:2.00)填空项1:__________________ (正确答案:正确答案:(x+1) 12一11 +C)解析:解析:∫f(x)dx=∫x(x+1) 10dx=∫(x+1)(x+1) 10 dx一∫(x+1) 10dx=∫(x+1) 11 d(x+1)一∫(x+1)10 d(x+1)= (x+1) 12一(x+1) 11 +C.15.z=(1-x) 2 +(2-y) 2的驻点是 1.(分数:2.00)填空项1:__________________ (正确答案:正确答案:(1,2))解析:解析:∵=一2(1一x),令=0,则x=1,=-2(2一y),则y=2,∴ 驻点为(1,2).16.x(x一1)|dx= 1.(分数:2.00)填空项1:__________________ (正确答案:正确答案:43)三、解答题(总题数:9,分数:18.00)17.解答题解答时应写出推理、演算步骤。

2010年专科升本科四川理工学院高等数学试题

2010年专科升本科四川理工学院高等数学试题

2010年专科升本科四川理工学院高等数学试题一.选择题(第小题4分,共20分)1.函数)z y x =-的定义域是( ) A .0,0.y x x -≠> B. 0,0.y x x ->>C. 0,0.y x x -≠≥D. 0,-1,0y x y x x -≠≠>且.2.下列计算正确的是( )A.[(1)](1)f f ''=.B.11x '=+.C.31lim lim sin 1cos x x x x x x →∞→∞+=++.D.10-=⎰. 3.当0x →时,下列4个无穷小中比其它3个更高阶的无穷小是( ).A.ln(1)x +.B.1xe - . C.tan sin x x -. D.1cos x -. 4.已知直线321021030x y z x y z +++=⎧⎨--+=⎩与平面4220x y z -+-=,则直线( )A .与平面垂直。

B 。

与平面斜交。

C 。

与平面平行. D.在平面上.5.已知函数1,0()0, 0x f x x x ≠⎪=⎨⎪=⎩,则0x =是()f x 的( ) A.可去间断点. B. 跳跃间断点. C.无穷间断点. D.连续点. 二填空题(每小题4分,共24分) 6.223lim 21x x x x +→∞+⎛⎫= ⎪+⎝⎭( )7.若函数()y y x =由方程1y y xe =-确定,则0x dydx ==( )8.函数y x z e =在点(1,2)的全微分dz =( ) 9.3113lim 11x x x →⎛⎫-= ⎪--⎝⎭( ) 10.曲线3y x =与1,2,0x x y =-==所围图形的面积是( )11.若01111000(,)(,)x x dx f x y dy dx f x y dy +--+⎰⎰⎰⎰211()0()(,)x y x y dy f x y dx =⎰⎰,则()12(),()x y x y =( )三计算题(共8个小题.共56分)12.计算3sin cos x dx x ⎰(6分)13.,a b 为何值时,点(1,3)是43y ax bx =+的拐点?并求此时曲线的凹凸区间.(8分)14.已知221()x t f x e dt -=⎰,求10()xf x dx ⎰.(8分) 15.计算22D x dxdy y ⎰⎰,其中:1,,2D xy y x x ===围成.(6分) 16.已知(,)f u v 存在连续的偏导数,且(1,1)1,(1,1)2,(1,1)3,u v f f f ''===函数(2,3)z x f xy y x =--,求,z z x y∂∂∂∂在点(1,1)的值.(6分) 17.判断级数1231n n n ∞=+∑的敛散性,并求极限2lim 631n n n →∞⎛⎫+ ⎪+⎝⎭.(8分) 18.求微分方程x y y y x'=+满足初始条件为10x y =-=的特解.(8分) 19.求证:当0x >时,111ln 1x x x x +<<+.(6分)(2010年5月22日(六)下午3:00-5:00考试,张步林录记)。

四川专升本高等数学参考教材

四川专升本高等数学参考教材

四川专升本高等数学参考教材一、实数与数列1.1 实数的基本概念实数是由有理数和无理数组成,具有完备性和有序性等特点。

1.2 数列的定义与性质数列是按照一定规律排列的一组数,包括递增数列、递减数列、等差数列和等比数列等。

1.3 数列的极限数列极限是数列随着项数的增加而逐渐趋于某个数值,包括数列的有界性、单调性以及极限存在与计算等。

二、函数与极限2.1 基本函数与函数性质包括常用基本函数的定义与性质,如线性函数、二次函数、指数函数和对数函数等。

2.2 函数的极限数列极限是函数在趋近某一点时的极限值,包括左极限、右极限以及无穷极限等。

2.3 函数的连续性与间断点函数的连续性包括连续函数、间断点的分类以及连续函数的性质等。

三、导数与微分3.1 导数的定义与计算导数是函数变化率的极限,包括导数的定义、基本导数公式、导数的运算法则以及高阶导数等。

3.2 微分与应用微分是导数的重要应用,包括常微分方程、最值问题、曲线的切线与法线等。

四、积分与不定积分4.1 定积分的定义与计算定积分是函数在一区间上的累积变化量,包括定积分的定义、定积分的计算法则以及几何应用等。

4.2 不定积分与基本积分法不定积分是确定原函数的过程,包括基本不定积分公式、换元积分法、分部积分法等。

五、微分方程与常微分方程5.1 微分方程的基本概念与解法包括微分方程的定义、常微分方程的分类、一阶与高阶微分方程的解法等。

5.2 常微分方程的应用常微分方程在物理、化学、生物等领域中的应用,包括物理振动、放射性衰变、人口增长模型等。

六、向量与解析几何6.1 向量的基本概念与运算包括向量的定义、向量的运算法则、向量的数量积与向量积等。

6.2 空间直线与平面空间直线与平面的方程与性质,包括直线的点向式、法向式以及平面的点法式等。

七、多元函数与偏导数7.1 多元函数的基本概念与性质包括多元函数的定义、多元函数的极限与连续性等。

7.2 偏导数与全微分偏导数是多元函数的变化率,全微分则是多元函数变化的近似表示。

四川专升本的高等数学教材

四川专升本的高等数学教材

四川专升本的高等数学教材为了满足四川专升本考试的需求,高等数学教材在四川地区具有重要的地位。

本文将介绍四川专升本的高等数学教材,并讨论其特点和在教学中的运用。

一、教材概述四川专升本的高等数学教材是为准备参加专升本考试的学生设计的。

该教材全面覆盖了数学的各个领域,包括微积分、线性代数、概率与统计等内容。

该教材依据国家教育部发布的高等学校专升本招生考试大纲编写,与考试内容高度契合。

二、教材特点1. 知识点准确全面:教材中涵盖了专升本考试的全部知识点,内容准确全面。

每个知识点都有详尽的解释和例题,为学生提供了理论基础和实践应用。

2. 精心编排的习题:教材中的习题既有基础习题,也有拓展习题。

基础习题帮助学生巩固基本概念和方法,拓展习题培养学生解题的能力和灵活运用数学知识的能力。

3. 注重应用场景:教材中的例题和应用题都注重与实际生活和工作场景的结合,让学生能够将所学的数学知识应用于实际问题的解决中,提高学习的实用性。

4. 突出考点:教材对专升本考试常考的重点和难点进行了突出,重点讲解和练习,帮助学生集中精力、有的放矢地备考。

三、教材运用1. 课堂教学:教师可以根据教材的章节内容进行有针对性的讲解,结合具体实例进行案例分析,引导学生理解和掌握数学概念和方法。

2. 自主学习:学生可以按照教材的学习顺序进行自主学习,通过阅读教材,思考和解决习题,提高自己的学习能力和问题解决能力。

3. 辅导复习:对于重难点知识,学生可以通过教材进行有针对性的复习和强化练习,提高自己的应对考试的能力。

4. 试题辅导:教材中的习题可以用作试题辅导,学生可以通过掌握教材中的习题,熟悉考试题型和解题思路。

四、教材改进为了进一步提高教材的教学效果和学习体验,可以考虑以下改进方向:1. 引入更多应用实例:增加与实际应用场景相关的例题和应用题,提高学生对数学在实际生活和工作中的认识和理解。

2. 增设综合能力培养篇章:在教材中增设一些综合能力培养篇章,培养学生的数学思维和解决问题的能力。

四川高等数学一专升本教材

四川高等数学一专升本教材

四川高等数学一专升本教材引言:数学作为一门基础学科,对于各个专业的学习都有着重要的影响。

在四川地区,高等数学一是一门专升本考试中必考的科目,也是许多学生所头疼的科目之一。

为了更好地帮助学生备考高等数学一专升本考试,四川高等数学一专升本教材应运而生。

本文将介绍这本教材的特点和使用方法。

一、教材特点1. 综合性:四川高等数学一专升本教材是一本综合性的教材,涵盖了高等数学一所需要掌握的各个知识点。

无论是微积分、极限与连续、数列和级数,还是多元函数微分学等内容,都有详尽的讲解和例题。

2. 多样性:教材中的题型种类丰富多样,既有基础的选择题和填空题,也有较难的计算题和证明题。

这样的题型设置既能帮助学生巩固基础知识,又能提高解题能力和思维能力。

3. 实用性:教材中的例题和习题都紧密结合实际应用,力求将数学和实际问题相结合。

这种设置能够帮助学生更好地理解数学知识的应用场景,提高解决实际问题的能力。

二、教材的使用方法1. 系统学习:教材内容按照课程大纲的顺序编排,学生可以按照章节顺序进行系统学习。

在学习过程中,要注重理解概念、掌握基本原理,并牢固掌握例题的解题方法。

2. 边读边做:在阅读教材的同时,及时做一些相关的练习题。

通过做题可以帮助巩固知识、培养解题思维,并及时发现自己的不足之处,及时调整学习进度。

3. 做题归纳:做完一章或一个知识点的练习题后,应对做题过程中的错误进行总结和归纳。

找出错误的原因,思考解题方法的优化,加深对知识点的理解。

4. 查漏补缺:在学习和做题的过程中,难免会遇到自己不理解或不会做的问题。

这时候可以通过参考其他数学辅导书籍、向老师请教或者在网上搜索相关知识点,找到答案并弄清楚自己的困惑。

结论:四川高等数学一专升本教材是一本综合性、多样性和实用性强的教材。

对于备考四川高等数学一专升本考试的学生来说,合理利用教材并按照正确的学习方法进行系统学习,将有助于提高数学水平和取得好的成绩。

希望本文所提供的有关四川高等数学一专升本教材的介绍和使用方法能为广大学生带来帮助。

高等数学专升本四川教材

高等数学专升本四川教材

高等数学专升本四川教材高等数学是大学中不可或缺的一门学科,对于专升本考生来说尤为重要。

而在四川地区,专升本考试的数学部分常常采用四川教材。

本文将介绍四川教材中的高等数学内容,帮助专升本考生更好地备考。

1. 微积分微积分是高等数学的核心内容之一,也是专升本考试中必考的部分。

四川教材中的微积分包括函数、极限、导数、微分中值定理、泰勒展开等内容。

考生需要掌握函数的性质、极限的计算方法、导数的定义和性质等基础知识,并能熟练运用微积分的工具解决实际问题。

2. 无穷级数无穷级数是微积分中的重要概念,也是专升本考试常考的内容之一。

四川教材中的无穷级数包括数项级数、幂级数、泰勒级数等。

考生需要了解级数的定义和性质,能够判断级数的敛散性,并掌握级数的求和方法和应用。

3. 偏微分方程偏微分方程是高等数学的进阶内容,在四川教材中也有相应的介绍。

偏微分方程是描述自然界中众多现象的重要工具,如电磁场、热传导等。

考生需要了解偏微分方程的分类和基本解法,能够应用偏微分方程解决实际问题。

4. 多元函数积分多元函数积分是高等数学中的重要部分,也是专升本考试的考点之一。

四川教材中的多元函数积分包括重积分、曲线积分和曲面积分等内容。

考生需要熟练掌握多元函数积分的计算方法,能够理解积分在物理、几何等领域的应用。

5. 傅里叶级数傅里叶级数是数学中的重要工具,用于分析周期性函数。

四川教材中的傅里叶级数包括正弦级数、余弦级数和复数形式的傅里叶级数等。

考生需要了解傅里叶级数的定义和性质,能够计算给定函数的傅里叶级数展开,并掌握傅里叶级数在信号处理、电路分析等领域的应用。

总结起来,四川教材中的高等数学内容包括微积分、无穷级数、偏微分方程、多元函数积分和傅里叶级数等。

专升本考生需要针对这些内容进行系统的学习和练习,深入理解数学概念和方法,并能够熟练应用于实际问题。

通过充分准备,专升本考生必定能够顺利应对高等数学考试,并取得优异的成绩。

专升本高等数学四川推荐教材

专升本高等数学四川推荐教材

专升本高等数学四川推荐教材高等数学作为专升本考试的重要科目之一,在四川地区有着广泛的应用和影响。

为了确保专升本考生在数学方面的学习质量,四川教育部门特别推荐了一套高等数学教材,下面将对这套教材进行介绍和分析。

该套教材以系统而细致的内容为特点,充分符合了专升本高等数学考试的要求。

首先,教材的编写团队由一批经验丰富、资深的数学教师组成,这保证了教材的权威性和专业性。

其次,教材内容结构合理,由基础知识、定理证明和典型例题三大部分构成,每个章节之间有着良好的衔接和过渡,使学生在学习过程中能够有序地掌握知识。

此外,教材还充分注重了数学应用的实际性,有大量的实例和案例分析,帮助学生将数学理论应用到实际生活中。

教材的内容主要包括微积分、线性代数和概率统计三大部分。

其中微积分部分包括函数、极限与连续、导数与微分、不定积分与定积分等内容,从基础概念到高级运算,丰富而系统地介绍了微积分的理论和方法。

线性代数部分包括向量与向量运算、矩阵与矩阵运算、矩阵的行列式与逆等内容,通过讲解线性代数的基本概念和运算规则,培养学生的抽象思维和推理能力。

概率统计部分则包括随机事件与概率、随机变量及其分布、大数定律与中心极限定理等内容,重点介绍了概率统计的基本理论和应用方法。

教材的编写风格简明扼要,注重深入浅出的讲解方式。

在每个章节的开头,会给出本章的学习目标和重点,让学生在学习过程中心里有数。

每个概念和定理都经过精心解析,配有大量的图表和示例,以帮助学生更好地理解和掌握知识。

同时,教材还设置了大量的习题,包括选择题、填空题和计算题,供学生进行练习和巩固。

习题的难度分布合理,涵盖了不同层次和类型的题目,有助于学生全面提升自己的解题能力。

总的来说,这套专升本高等数学四川推荐教材具有编写团队强大的专业背景、系统细致的内容结构和简明扼要的编写风格等优势。

它不仅满足了专升本考试的要求,更能帮助学生夯实数学基础,准备好应对更高层次的数学学习和应用挑战。

专升本高等数学四川教材

专升本高等数学四川教材

专升本高等数学四川教材高等数学是专升本考试中的一门重要科目,而且不同地区的教材内容可能存在一定的差异。

本文将以四川地区的高等数学教材为例,解析该教材的特点和重点内容,以帮助专升本考生更好地备考。

首先,四川地区的高等数学教材在内容上与其他地区相比并无太大差异,主要包括微积分、线性代数和概率统计三个部分。

本文将结合这三个部分分别进行讲解。

微积分部分是高等数学中的重中之重,也是专升本考试中必考的内容。

该部分的主要内容包括函数与极限、导数与微分、积分与定积分等。

考生需要重点理解并掌握函数的概念及性质,极限的定义和运算法则,导数和微分的计算方法等。

同时,对于不定积分和定积分的计算方法和几何意义也要有清晰的理解。

线性代数部分是专升本高等数学的另一大考点。

该部分主要包括向量与空间、矩阵与行列式、线性方程组等内容。

考生需要掌握向量的表示方法和运算规则,矩阵的定义及基本性质,行列式的计算方法和性质,以及线性方程组的解法等知识点。

此外,矩阵的特征值和特征向量、二次型与正交变换等也是考试中的热点内容。

概率统计部分是高等数学中的一门重要应用学科。

该部分主要包括概率的基本概念、随机变量与概率分布、多维随机变量及其分布、参数估计与假设检验等内容。

考生需要熟悉概率的概念和性质,理解随机变量的定义和各种分布的特点,掌握多维随机变量的概率密度函数和分布函数的计算方法,了解参数估计和假设检验的基本原理和方法。

除了以上三个主要部分,专升本高等数学的教材还涉及到一些其他重要的内容,如级数与幂级数、常微分方程等。

考生需要根据自身的情况和考试的要求合理安排学习重点,全面掌握各个知识点。

在备考过程中,除了对教材内容的深入理解外,考生还应注重练习与应用。

做大量的习题和真题,对于掌握知识点的灵活运用和解题技巧的提高都有很大的帮助。

同时,可以结合教材中的例题和习题来进行归纳总结,形成自己的记忆方法和思维模式,提高解题效率。

总之,四川地区的高等数学教材在内容上与其他地区相比并无太大差异,主要包括微积分、线性代数和概率统计三个部分。

四川省专升本(高等数学)-试卷1

四川省专升本(高等数学)-试卷1

四川省专升本(高等数学)-试卷1(总分:56.00,做题时间:90分钟)一、选择题(总题数:11,分数:22.00)1.选择题在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的。

(分数:2.00)__________________________________________________________________________________________ 解析:2.已知当x→0时,(1+ax 2cosx-1是等价无穷小,则a= ( )(分数:2.00)√解析:解析:∵当x→0时,(1+ x 2.又(1+ 一1~cosx一1,∴当x→0时,x 2,于是,有:3.下列极限不正确的是 ( )(分数:2.00)√解析:解析:B项:4.经过点(1,0),且切线斜率为3x 2的曲线方程是 ( )(分数:2.00)A.y=x 3B.y=x 3 +1C.y=x 3一1 √D.y=x 3 +C解析:解析:因为y′=3x 2,则y=x 3 +C.又曲线过点(1,0),得C=-1.故曲线方程为y=x 3一1.(分数:2.00)√解析:解析:设x=sint,则dx=costdt,当x=0时,t=0;x=1时,t=,所以6.设直线Lπ:x—y—z+2=0,则 ( )(分数:2.00)A.L与π垂直B.L与π相交但不垂直C.L在π上D.L与π平行但L不在π上√解析:解析:因为直线L过点(2,3,-1),且直线L的方向向量s=(1,2,-1),又平面π的法向量n=(1,一1,一1),所以n.s=1—2+1=0,故直线L与平面π平行,但点(2,3,一1)不在平面π上,所以直线L不在平面π上.7.已知D={(x,y)|0≤x≤1,0≤y≤1},则y dxdy= ( )(分数:2.00)√C.1一eD.e一18.设z=e y2+1 sin(x 2-1),则(分数:2.00)A.-2xye y2+1 cos(x 2-1)B.e y2+1 +e y2+1 sin(x 2-1)C.-4xye y2+1 cos(x 2-1)D.4xye y2+1 cos(x 2-1) √解析:解析:∵z=e y2+1sin(x 2-1),∴ =2xe y2+1cos(x 2—1),y2+1.cos(x 2-1)]=4xye y2+1 cos(x 2—1).9.微分方程x的通解是 ( )(分数:2.00)A.Ce 2x3xB.Ce 2x xC.Ce -2x3xD.Ce -2x x√解析:解析:由一阶线性微分方程的通解公式y=e -∫p(x)dx(C+∫Q(x)e ∫p(x)dx dx)=e -∫2dx(C+∫e x e ∫2dx dx)=e-2x(C+∫e 3x dx)=ce -2x e x.10.下列级数中,收敛的是 ( )(分数:2.00)√解析:解析:对于选项A,显然u n为分式,且含指数运算3 n,故宜用比值判别法判定其敛散性.因ρ= =3>1,所以,级数发散.对于B选项,u n = 是发散的,由级数的性质知也发散,由比值判别法知,发散.对于C选项,u n =n.sin = (x>sinx,0<x<),由于是p=2>1的P一级数收敛,所以由比值判别法知,收敛,故选项C为正确选项,对于选项D,因u n = ,u n = ≠0,所以由级数收敛的必要性知,级数发散.11.若A,B都是方阵,且|A|=2,|B|=-1,则|A -1 B|= ( )(分数:2.00)A.一2B.2√解析:解析:因为|A||A -1|=1,|A|=2,所以|A -1|= ,又因为|B|=-1,所以|A -1B|=|A -1||B|二、填空题(总题数:5,分数:10.00)12.设z=x 2 y+sin y,则.(分数:2.00)填空项1:__________________ (正确答案:正确答案:2x)解析:解析:由于z=x 2 y+siny,可知..(分数:2.00)填空项1:__________________ (正确答案:正确答案:2)解析:解析:计算极限时一定要注意极限的不同类型,当x→0时,本题不是“”型,所以直接利用14.若∫f(x)dx=e x +x+C,则∫cosx.f(sinx-1)dx= 1.(分数:2.00)填空项1:__________________ (正确答案:正确答案:e sinx-1 +sinx+C)解析:解析:∫cosx.f(sinx-1)d x=∫f(sinx-1)d(sinx-1) =e sinx-1 +sinx一1+C 1 =e sinx-1 +sinx+C.15.设f(x)的n-1阶导数为 f (n) (x)= 1.(分数:2.00)填空项1:__________________ (正确答案:正确答案:[*])解析:解析:[f (n-1)(x)]′=f (n) (x),即f (n)16. 1.(分数:2.00)填空项1:__________________ (正确答案:正确答案:2)解析:解析:因为a n =(-1) n-1,a n+1 (一1) n所以收敛半径为.三、解答题(总题数:9,分数:18.00)17.解答题解答时应写出推理、演算步骤。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

四川省普通高等学校专升本《高等数学》考试大纲(理工类)总要求考生应理解或了解《高等数学》中函数、极限、连续、一元函数微分学、一元函数积分学、向量代数与空间解析几何、多元函数微积分学、无穷级数、常微分方程以及《线性代数》的行列式、矩阵、向量、方程组的基本概念与基本理论;掌握上述各部分的基本方法.应注意各部分知识的结构及知识的内在联系;应具有一定的抽象思维能力、逻辑推理能力、运算能力、空间想象能力;能运用基本概念、基本理论和基本方法正确地推理证明,准确、简捷地计算;能综合运用所学知识分析并解决简单的实际问题.本大纲对内容的要求由低到高,对概念和理论分为“了解”和“理解”两个层次;对方法和运算分为“会”、“掌握”和“熟练掌握”三个层次.考试用时:120分钟考试范围及要求一、函数、极限和连续(一)函数1.理解函数的概念,会求函数的定义域、表达式及函数值。

会求分段函数的定义域、函数值,并会作出简单的分段函数图像。

会建立简单实际问题的函数关系式。

2.理解和掌握函数的单调性、奇偶性、有界性和周期性,会判断所给函数的类别。

3.了解函数y=?(x)与其反函数y=?-1(x)之间的关系(定义域、值域、图象),会求单调函数的反函数。

4.理解和掌握函数的四则运算与复合运算,熟练掌握复合函数的复合过程。

5.掌握基本初等函数及其简单性质、图象。

6.了解初等函数的概念及其性质。

(二)极限1.理解极限的概念,会求数列极限及函数在一点处的左极限、右极限和极限,掌握数列极限存在性定理,了解函数在一点处极限存在的充分必要条件。

2.了解极限的有关性质,掌握极限的四则运算法则(包括数列极限与函数极限)。

3.熟练掌握用两个重要极限求极限的方法。

4.理解无穷小量、无穷大量的概念,掌握无穷小量与无穷大量的关系。

会进行无穷小量阶的比较(高阶、低阶、同阶和等价)。

会运用等价无穷小量代换求极限。

(三)连续1.理解函数在一点连续与间断的概念,会判断简单函数(含分段函数)的连续性,理解函数在一点连续与极限存在的关系。

2.会求函数的间断点及确定其类型。

3.掌握闭区间上连续函数的性质,会运用零点定理证明方程根的存在性。

4.理解初等函数在其定义区间上连续,并会利用连续性求极限。

二、一元函数微分学(一)导数与微分1.理解导数的概念,了解导数的几何意义以及函数可导性与连续性之间的关系,会用定义判断函数的可导性。

2.会求曲线上一点处的切线方程与法线方程。

3.熟练掌握导数的基本公式、四则运算法则以及复合函数的求导方法,会求反函数的导数。

4.掌握隐函数以及由参数方程所确定的函数的求导方法,会使用对数求导法,会求分段函数的导数。

5.理解高阶导数的概念,会求初等函数的高阶导数。

6.理解函数的微分概念及微分的几何意义,掌握微分运算法则及一阶微分形式的不变性,了解可微与可导的关系,会求函数的微分。

(二)中值定理及导数的应用1.理解罗尔中值定理、拉格朗日中值定理及它们的几何意义。

会用罗尔中值定理证明方程根的存在性。

会用拉格朗日中值定理证明简单的不等式。

2.熟练掌握用洛必达法则求“00”、“∞∞”、“∞?0”、“∞?∞”、“”、“”和“∞1000∞”型等未定式的极限。

3.掌握利用导数判定函数的单调性及求函数的单调增、减区间的方法,会利用函数的增减性证明简单的不等式。

4.理解函数极值的概念,掌握求函数的极值和最大(小)值的方法,并且会解简单的应用问题。

5.会判定曲线的凹凸性,会求曲线的拐点。

6.会求曲线的水平渐近线与垂直渐近线。

7.会作出简单函数的图形。

三、一元函数积分学(一)不定积分1.理解原函数与不定积分的概念,掌握不定积分的性质,了解原函数存在定理。

2.熟练掌握基本的积分公式。

3.熟练掌握不定积分第一换元法,掌握第二换元法(限于三角代换与简单的根式代换)。

4.熟练掌握不定积分的分部积分法。

5.会求简单有理函数、三角函数有理式及简单无理函数的不定积分。

(二)定积分1.理解定积分的概念与几何意义,了解函数可积的条件。

2.掌握定积分的基本性质。

3.理解变上限的定积分是变上限的函数,掌握对变上限定积分求导数的方法。

4.熟练掌握牛顿—莱布尼茨公式。

5.掌握定积分的换元积分法与分部积分法。

并会证明一些简单的积分恒等式。

26.理解无穷区间广义积分的概念,掌握其计算方法。

7.掌握直角坐标系下用定积分计算平面图形的面积以及平面图形绕坐标轴旋转所生成的旋转体体积。

四、向量代数与空间解析几何(一)向量代数1.理解向量的概念,掌握向量的坐标表示法,会求单位向量、方向余弦、向量在坐标轴上的投影。

2.掌握向量的线性运算、向量的数量积以及二向量的向量积的计算方法。

3.掌握二向量平行、垂直的条件。

(二)平面与直线1.会求平面的点法式方程、一般式方程。

会判定两平面的垂直、平行。

2.会求点到平面的距离。

3.了解直线的一般式方程,会求直线的标准式方程、参数式方程。

会判定两直线平行、垂直。

4.会判定直线与平面间的关系(垂直、平行、直线在平面上)。

(三)简单的二次曲面了解球面、母线平行于坐标轴的柱面、圆锥面、椭球面、抛物面、和双曲面的方程及其图形。

五、多元函数微积分学(一)多元函数微分学1.了解多元函数的概念、二元函数的几何意义及二元函数的极限与连续概念(对计算不作要求)。

会求二元函数的定义域。

2.理解偏导数概念,了解全微分概念,掌握全微分存在的必要条件与充分条件。

3.掌握二元函数的一、二阶偏导数计算方法。

4.掌握复合函数一、二阶偏导数的求法(含抽象函数)。

5.会求二元函数的全微分(含抽象函数)。

6.掌握由方程F(x,y,z)=0所确定的隐函数z=z(x,y)的一、二阶偏导数的计算方法。

7.会求空间曲线的切线和法平面方程,会求空间曲面的切平面和法线方程。

8.会求二元函数的无条件极值。

会应用Lagrange乘数法求解一些最大值最小值问题。

(二)二重积分1.理解二重积分的概念及其性质。

2.掌握二重积分在直角坐标系及极坐标系下的计算方法与交换积分的次序。

3.会用二重积分解决简单的应用问题(限于空间封闭曲面所围成的有界区域的体积、平面薄板质量)。

(三)曲线积分1.了解对坐标的曲线积分的概念及性质。

2.掌握对坐标的曲线积分的计算。

3.掌握格林(Green)公式。

掌握曲线积分与路径无关的条件,并会应用于曲线积分的计算中。

3六、无穷级数(一)数项级数1.理解级数收敛、发散的概念。

掌握级数收敛的必要条件,了解级数的基本性质。

2.掌握正项级数的比较判别法、比值判别法和根值判别法。

3.掌握几何级数、调和级数Σ∞=0nn rΣ∞=11n n与p—级数Σ∞=11np n的敛散性。

4.会使用莱布尼茨判别法。

5.理解级数绝对收敛与条件收敛的概念,掌握判定任意项级数绝对收敛与条件收敛的方法。

(二)幂级数1.了解幂级数的概念。

2.掌握幂级数在其收敛区间内的逐项求导与逐项积分的性质与方法。

3.掌握求幂级数的收敛半径、收敛区间(不要求讨论端点)的方法。

4.会运用,,x e x sin x cos,)1ln(x+,x?11的麦克劳林(Maclaurin)展开式,将一些简单的初等函数展开为x或的幂级数。

0xx?七、常微分方程(一)一阶微分方程1.理解微分方程的定义,理解微分方程的阶、解、通解、初始条件和特解。

2.掌握可分离变量方程的解法。

3.掌握一阶线性微分方程的解法。

(二)二阶线性微分方程1.了解二阶线性微分方程解的结构。

2.掌握二阶常系数齐次线性微分方程的解法。

3.了解二阶常系数非齐次线性微分方程的解法(自由项限定为,其中为xn exPxf )()(α=)(xP n x的次多项式。

nα为实常数;,其中)sincos()( xBxAexf xββα+=α、β、A、B为实常数)。

八、线性代数(一)行列式1.了解行列式的概念,掌握行列式的性质。

2.会应用行列式的性质和行列式按行(列)展开定理计算行列式。

(二)矩阵1.理解矩阵的概念。

了解单位矩阵、对角矩阵、三角矩阵、对称矩阵和反对称矩阵以及它们的性质。

2.掌握矩阵的线性运算、乘法、转置、方阵乘积的行列式及它们的运算规律。

3.理解逆矩阵的概念,掌握矩阵可逆的充分必要条件,理解伴随矩阵的概念,会用伴4随矩阵求矩阵的逆矩阵。

4.掌握矩阵的初等变换,了解矩阵秩的概念,掌握用初等变换求矩阵的秩和逆矩阵的方法。

(三)向量1.理解n维向量的概念,向量的线性组合与线性表示。

2.理解向量组线性相关与线性无关的定义,掌握判别向量组的相关性的方法.3.了解向量组的极大线性无关组和向量组的秩的概念,会求向量组的极大线性无关组和秩。

(四)线性方程组1.掌握Cramer法则。

2.理解齐次线性方程组有非零解的充分必要条件及非齐次线性方程组有解的充分必要条件。

3.理解齐次线性方程组的基础解系、通解的概念.4.理解非齐次线性方程组解的结构及通解的概念.5.掌握用行初等变换求线性方程组通解的方法.主要参考书:1.《高等数学》(上、下册)第四版,同济大学编,高等教育出版社。

2.《工程数学—线性代数》第四版,同济大学编,高等教育出版社。

相关文档
最新文档