化学实验试题名称 - 360文档中心

(完整版)有机化学实验考试试题(含答案)

有机化学实验考试试题（含答案）一、填空（1’×50）1. 蒸馏时，如果馏出液易受潮分解，可以在接受器上连接一个干燥管，以防止空气中的水分的侵入.2.减压过滤的优点有：(1) 过滤和洗涤速度快；(2）固体和液体分离的比较完全; ;（3）滤出的固体容易干燥. .3. 液体有机物干燥前，应将被干燥液体中的水份尽可能分离净，不应见到有水层。

4。

减压蒸馏装置通常由克氏蒸馏烧瓶；冷凝管；两尾或多尾真空接引管；接受器；水银压力计;温度计；毛细管（副弹簧夹）；干燥塔；缓冲瓶；减压泵.等组成。

5。

减压蒸馏时,往往使用一毛细管插入蒸馏烧瓶底部，它能冒出气泡 ,成为液体的沸腾中心，同时又起到搅拌作用，防止液体暴沸 .6.减压蒸馏操作中使用磨口仪器，应该将磨口部位仔细涂油；操作时必须先调好压力后才能进行加热蒸馏，不允许边调整压力边加热；在蒸馏结束以后应该先停止加热，再使系统与大气相同，然后才能停泵。

7。

在减压蒸馏装置中，氢氧化钠塔用来吸收酸性气体和水 ,活性炭塔和块状石蜡用来吸收有机气体，氯化钙塔用来吸收水 .8.减压蒸馏操作前,需估计在一定压力下蒸馏物的沸点 ,或在一定温度下蒸馏所需要的真空度 .9。

减压蒸馏前，应该将混合物中的低沸点的物质在常压下首先蒸馏除去，防止大量有机蒸汽进入吸收塔，甚至进入泵油，降低油泵的效率.10. 蒸馏烧瓶的选择以液体体积占烧瓶容积的1/3—2/3 为标准,当被蒸馏物的沸点低于80℃时,用水浴加热，沸点在80—200℃时用油浴加热,不能用电热套直接加热。

11。

安装减压蒸馏装置仪器顺序一般都是从下到上，从左到右。

要准确端正，横看成面,竖看成线.12.写四种破乳化的方法长时间静置、水平旋转摇动分液漏斗、用滤纸过滤、加乙醚、补加水或溶剂,再水平摇动、加乙醇、离心分离、超声波、加无机盐及减压（任意四个就可以了）二、单选（1' ×10)1. 当混合物中含有大量的固体或焦油状物质,通常的蒸馏、过滤、萃取等方法都不适用时，可以采用（ C ）将难溶于水的液体有机物进行分离。

化学实验考试题库及参考答案

化学实验考试题库及参考答案
本文档旨在提供一份化学实验考试题库及参考答案，以帮助学生更好地准备化学实验考试。

考试题库
1. 以下哪项是化学实验记录中最重要的一步？
A. 准备实验器材
B. 分析实验结果
C. 描述实验步骤
D. 总结实验过程
2. 在化学实验中，以下哪种玻璃器皿最适合做酸碱中和反应？
A. 烧杯
B. 试管
C. 瓶口瓶
D. 试剂瓶
3. 对于以下化学实验，哪种安全装置是必需的？
A. 实验室大门
B. 安全手套
C. 实验室外火警报警器
D. 安全护目镜
4. 在化学实验中，以下哪种操作步骤是正确的？
A. 将试剂倒入试管
B. 将试管放在地面上
C. 将试管随意摇晃
D. 将试管加热时握在手中
5. 对于如何正确处理化学废物，以下哪种说法是正确的？
A. 将废物倒入水槽
B. 将废物和其他垃圾混合处理
C. 将废物置于指定的废物中
D. 将废物倒入厕所
参考答案
1. C. 描述实验步骤
2. A. 烧杯
3. D. 安全护目镜
4. A. 将试剂倒入试管
5. C. 将废物置于指定的废物中
希望这份题库和参考答案能够对您的研究有所帮助。

祝您考试成功！。

初三化学实验题汇总

初三化学实验题汇总
以下是一些初三化学实验题：
1. 镁带在空气中燃烧的实验中，如何证明产物是氧化镁而不是氧化铁？
2. 实验室制取氢气的化学方程式是什么？反应的原理是什么？
3. 如何检查装置的气密性？
4. 如何分离水和食盐？
5. 如何比较金属的活动性顺序？
6. 如何鉴别碳酸盐和硫酸盐？
7. 实验室制取二氧化碳的化学方程式是什么？反应的原理是什么？
8. 如何鉴别稀盐酸和稀硫酸？
9. 如何鉴别氢氧化钠和氢氧化钙？
10. 如何分离水和酒精？
以上题目仅作参考，建议查阅初三化学教辅获取更多相关题目。

化学实验练习题

化学实验练习题一、基础实验题1. 如何制备二氧化碳？•答案：将白醋与小苏打混合，二氧化碳气体会产生。

实验方程式为：NaHCO3 + CH3COOH → NaCH3COO + H2O + CO22. 如何用化学方法检测硫酸铜中是否有水分？•答案：将硫酸铜加热至熔点，若出现绿色气体，说明硫酸铜中含有水分。

实验方程式为：CuSO4·5H2O → CuSO4 + 5H2O↑3. 如何用化学方法检测食盐中是否含有碳酸氢钠？•答案：将食盐与酚酞溶液混合，若出现红色，说明食盐中含有碳酸氢钠。

实验方程式为：NaHCO3 + H₂O + C₂H₅OH → Na⁺ + H⁺ + 2C₂H₅O⁻ + CO₂↑二、中等难度实验题1. 如何制备氯化氢气体？•答案：将氯化钠与浓硫酸混合，即可生成氯化氢气体。

实验方程式为：NaCl + H₂SO₄ → NaHSO₄ + HCl↑2. 如何用化学方法检测柠檬酸中的氧化剂？•答案：将柠檬酸与硫酸铁混合，在加入硫酸氢二钾，若出现紫色，说明柠檬酸中含有氧化剂。

实验方程式为：C6H8O7 + 2FeSO4 + 3KHSO4 → Fe2(SO4)3 + 3K2SO4 +K3Fe(C6H5O7)2 + 3H2SO43. 如何用化学方法制备氧气？•答案：将过氧化氢加入二氧化钴中加热，即可制备氧气。

实验方程式为：2CO3O4 + O2 → 8CO2 + 4O2三、高难度实验题1. 如何用化学方法检测番茄酱中的酸度？•答案：使用滴定法，加入已知浓度的氢氧化钠溶液，观察番茄酱颜色变化，当颜色由红变成黄色时，表明瓶装番茄酱中酸的占比已经被氢氧化钠完全中和，终点记为pH8.1。

实验方程式为：利用钠氢化物标准溶液与选择性指示剂来测定弱酸的浓度，KOH标准溶液为碱滴定液，溶液通过测定放出的热量来了解热反应进行的情况，溶液可能会产生的气体在量上需满足，气体少于0.05压，钠氢化物溶液不得超过2mol/L.2. 如何用化学方法检测水中的铜离子？•答案：使用草酸铵法，加入已知浓度的草酸铵溶液，观察水的颜色变化，当颜色从蓝色变为淡黄色时，表明水中的铜离子已被草酸铵完全还原，终点记为pH8.1。

实验化学考试试题及答案

实验化学考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列物质中，属于纯净物的是：A. 矿泉水B. 蒸馏水C. 空气D. 果汁答案：B2. 实验室中常用的干燥剂是：A. 硫酸铜B. 氢氧化钠C. 浓硫酸D. 碳酸钠答案：C3. 以下哪种物质的溶液呈碱性？A. 硫酸B. 醋酸C. 氢氧化钠D. 氯化钠答案：C4. 实验室中常用的还原剂是：A. 硝酸银B. 硫酸铜C. 硫酸亚铁D. 氢氧化钠5. 以下哪种物质的溶液呈酸性？A. 氢氧化钠B. 碳酸钠C. 硫酸D. 氯化钠答案：C6. 实验室中常用的氧化剂是：A. 硫酸亚铁B. 硫酸铜C. 硝酸银D. 氢氧化钠答案：B7. 以下哪种物质的溶液呈中性？A. 硫酸B. 醋酸C. 氢氧化钠D. 氯化钠答案：D8. 实验室中常用的指示剂是：A. 硫酸铜B. 氢氧化钠C. 酚酞D. 碳酸钠答案：C9. 以下哪种物质的溶液呈碱性？B. 醋酸C. 氢氧化钠D. 氯化钠答案：C10. 实验室中常用的沉淀剂是：A. 硫酸铜B. 氢氧化钠C. 硫酸亚铁D. 碳酸钠答案：A二、填空题（每空1分，共20分）1. 实验室中常用的酸碱指示剂是______，它在酸性溶液中呈红色，在碱性溶液中呈蓝色。

答案：酚酞2. 实验室中常用的干燥剂有______和______。

答案：浓硫酸；氢氧化钠3. 实验室中常用的还原剂有______和______。

答案：硫酸亚铁；氢化钠4. 实验室中常用的氧化剂有______和______。

答案：硫酸铜；硝酸银5. 实验室中常用的沉淀剂有______和______。

答案：硫酸铜；氢氧化钠三、简答题（每题10分，共40分）1. 请简述实验室中如何使用浓硫酸作为干燥剂。

答案：使用浓硫酸作为干燥剂时，应将待干燥的物质置于干燥器中，然后将浓硫酸倒入干燥器，利用其吸水性进行干燥。

2. 请简述实验室中如何使用酚酞作为酸碱指示剂。

答案：使用酚酞作为酸碱指示剂时，应将其溶解于酒精中制成指示剂溶液，然后滴入待测溶液中，根据颜色变化判断溶液的酸碱性。

中考化学实验操作考试题

中考化学实验操作考试题化学试题（1）【题目】加热液体（15分）【器材】试管一支，水一瓶，酒精灯一盏，试管夹一个，火柴一盒。

【步骤】1、向试管中倒入适量水。

（5分）2、点灯，加热。

（5分）3、整理仪器复位。

（5分）化学试题（2）【题目】制取并收集二氧化碳。

用燃着的木条检查集气瓶是不是已收集满二氧化碳。

（35分）【器材】已装配好的实验室制取CO2的装置一套（包括试管、带导管的单孔橡皮塞、铁架台及铁夹），60ml集气瓶一个，毛玻璃片一块，镊子一把，大理石，稀盐酸（1∶2）、火柴一盒、烧杯一个（内盛细沙用于熄灭火柴）、废物缸1个。

【步骤】1、装入药品，固定试管。

（16分）2、收集验满气体。

（15分）化学试题（3）【题目】组装一套气体发生的简易装置，并检查其气密性。

（15分）【器材】试管一支、烧杯一个（盛半杯清水）、单孔橡皮塞一个、玻璃导管2支（120°、180°）、橡皮管一节。

【步骤】1、组装实验装置。

（8分）A）连接玻璃管与橡皮管（2分）B）连接玻璃管与单孔橡皮塞（3分）C）连接试管与橡皮塞（3分）2、检查装置的气密性。

（5分）化学试题(4)【题目】用排水法收集一瓶呼出的气体。

(15分)【器材】水槽1个、集气瓶1个、玻璃片1块、一次性塑料弯管一根。

【步骤】1、将盛水的集气瓶倒立在盛水的水槽中。

(6分) 2、用排水法收集一瓶气体。

(3分)化学试题（5）【题目】用已调好零点的托盘天平称取1.2g食盐；用量筒量取6mL蒸馏水。

（35分）【器材】调好零点的托盘天平1架（100g）、等质量纸若干张、镊子1把、食盐1瓶、药匙1把、胶头滴管1支（置于空烧杯中）、10mL量筒1只、蒸馏水1瓶、废物缸1个。

【步骤】1、称取食盐。

（16分）2、量取水。

（15分）化学试题(6)【题目】制取氧气，收集并检验。

(50分)【器材】干燥试管1支、带导管的塞子1个、铁架台1个(带铁夹)、酒精灯1盏、集气瓶1个(60mL)、毛玻璃片1块、水槽1个、药匙1把、V型药槽1个、火柴1盒、KClO3和MnO2的混合物1瓶(质量比为3∶1)、小烧杯1个(盛细沙用于熄灭火柴)、废物缸1个。

化学实验题

化学实验题
化学实验是化学学习中非常重要的一部分，通过实际操作，我们可以加深对化学知识的理解，培养实验技能和动手能力。

下面给出一些化学实验题，供同学们进行实验练习。

题目一：酸碱中和反应
实验材料：
•盐酸溶液
•碳酸钠溶液
实验步骤：
1.取一定量的盐酸溶液倒入试管中。

2.取一定量的碳酸钠溶液倒入另一个试管中。

3.缓慢将碳酸钠溶液滴加到盐酸溶液中，观察反应。

实验现象：
•两种溶液混合后，会有气体生成，并且溶液呈现中和后的状态。

实验原理：
碳酸钠和盐酸为强碱和强酸，在中和反应中生成水和盐。

题目二：氧化还原反应
实验材料：
•硫酸铜溶液
•锌片
实验步骤：
1.取一定量的硫酸铜溶液倒入试管中。

2.将锌片放入硫酸铜溶液中。

3.观察反应。

实验现象：
•锌片逐渐变蓝，溶液被脱色。

实验原理：
锌是一种较活泼的金属，在硫酸铜溶液中发生置换反应，锌取代了铜的位置，生成了无色的铜离子和少量的硫酸锌。

以上是两道化学实验题，同学们可以根据实验步骤和原理进行实验操作，并自行总结实验现象和原理。

希望同学们能够通过实验，更深入地了解化学知识，提高实验技能。

注意：实验时要注意安全措施，遵守实验室规定，避免发生意外。

全国大学生化学实验竞赛操作A试题

全国大学生化学实验竞赛操作A试题实验目的：通过操作A试题，考察参赛学生在化学实验中的实验操作技能、观察能力和实验数据处理能力。

实验器材和试剂：- 电子天平- 反应瓶- 滴定管- 烧杯- 毛细管- 玻璃棒- 锥形瓶- 磁力搅拌器- 酚酞指示剂- 稀磷酸溶液- 碳酸钠溶液- 稀硝酸溶液实验步骤：1. 取一只干燥的反应瓶，称取约0.2g的磷酸铵，记录下质量。

然后将磷酸铵倒入烧杯中，加入适量的蒸馏水溶解，得到250mL的磷酸铵溶液。

2. 取一只滴定管，分别加入10mL的胆碱和酚酞指示剂溶液，摇匀。

3. 准备好250mL锥形瓶，使用烧杯或毛细管将稀磷酸溶液加入锥形瓶中，使液面约漫过锥形瓶1/3的高度。

4. 打开磁力搅拌器，将滴定管的溶液以小滴滴加入锥形瓶中的稀磷酸溶液中。

同时轻轻搅拌溶液，使溶液保持均匀。

当液体呈现浅粉红色时，以每秒钟2~3滴的速度加入胆碱溶液，直到液面变为淡红色。

5. 记录下加入的胆碱溶液的体积，计算出磷酸铵的实际质量，并与称取的质量进行比较。

结果分析：根据实验步骤中的操作，可以得出以下结论：1. 在实验中，我们通过滴定法测定了磷酸铵溶液中的磷酸铵含量。

2. 通过记录滴定溶液的加入体积，可以计算磷酸铵的实际质量，并与称取的质量进行比较，进而得出实验的准确性和误差范围。

3. 实验过程中，使用了胆碱作为滴定剂，酚酞作为指示剂，这两者的配合可以使溶液呈现出特定的颜色变化，以便于准确测定滴定终点。

结论：通过本次实验，我们成功地测定了磷酸铵溶液中磷酸铵的含量。

实验结果与称取的质量相符，说明实验步骤的操作正确，并且实验数据的可靠性较高。

同时，通过实验过程中的观察和记录，我们也加深了对滴定法和指示剂的理解。

注意事项：在操作实验时，应注意以下几点：1. 所用仪器和试剂要干净，以免影响实验结果。

2. 操作时要保持仪器和试剂的温度稳定，避免温度变化对实验结果的影响。

3. 滴定时要适当控制滴液的速度，以免滴液过快或过慢引起误差。

2023年中考化学实验操作考试-练习题及评分标准

试题一药品的取用及液体的加热一、实验要求：正确取用块状药品、粉末状药品和液体药品；正确给液体加热。

二、实验用品：试管（分别贴上标签）、镊子、药匙、酒精灯、试管夹、洁净的纸、火柴、小石子、食盐、水、两个烧杯（贴上回收标签）、废物缸。

试题二化学变化的现象一、实验要求：1.点燃酒精灯，观察化学变化中的发光放热现象并将结果报告老师。

2.向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液，观察生成沉淀的现象。

3.向石灰石中滴加稀盐酸，观察生成气体的现象。

二、实验用品：酒精灯、试管、镊子、火柴、洁净的纸、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液（放在滴瓶中）、石灰石、稀盐酸、烧杯（贴上回收标签）、废液缸、废物缸。

试题三组装实验室制取氧气的装置一、实验要求：正确组装实验室用排水取气法制取氧气的装置二、实验用品：试管、带胶塞的导管、药匙、铁架台(带铁夹)、酒精灯、集气瓶、毛玻璃片、大烧杯、水槽、洁净的纸、食盐、回收食盐的烧杯、废物缸。

三、实验步骤及评分标准：试题四用粗盐制取纯净的食盐水一、实验要求：正确进行溶解、过滤等实验操作。

二、实验用品：小烧杯、玻璃棒、药匙、漏斗、滴管、铁架台(带铁圈)、滤纸、回收食盐水的容器、废物缸。

试题五硬水、软水的探究一、实验要求：探究待测水样是否是硬水。

二、实验用品：一瓶贴标签的软水(用蒸馏水代替)、待测水样(软水或硬水，若准备硬水可以用10％的氯化钙溶液代替)、肥皂水(盛放在滴瓶中)、试管、废液缸。

三、实验步骤及评分标准：试题六组装实验室制取二氧化碳的装置、制取二氧化碳并验满一、实验要求：1、正确组装制取二氧化碳的装置。

2、制取—瓶二氧化碳并验满。

二、实验用品：广口瓶、带导管的胶塞、烧杯（贴回收标签）、镊子、集气瓶、毛玻璃片、洁净的纸、火柴、石灰石、稀盐酸、废液缸、废物缸。

三、实验步骤及评分标准：试题七几种固体物质的鉴别一、实验要求：能正确利用物质的性质设计方案并进行实验。

二、实验用品：试管(2支大小相同)、药匙、温度计、A、B、C、D四种固体（分别是二氧化锰固体、氯化钠固体、硝酸铵固体、硫酸铜晶体）、蒸馏水、废液缸、废物缸、洁净的纸。

基础化学实验测试题

基础化学实验测试题基础化学实验综合测试一、填空题1．在配制FeCl3溶液时，向溶液中滴加一定量盐酸目的是___________。

2．配制FeSO4溶液时，向溶液中滴加少量稀硫酸目的是___。

加少量铁粉目的是________。

3．玻璃仪器洁净的标准是_____________。

4．玻璃仪器干燥的方法有___________、______、_______、________。

5．酒精灯火焰分为_______、______、_______。

6．酒精灯的加热温度可达_________度。

7．化学试剂在分装时，固体试剂一般存放在________瓶中，液体试剂存放在_____瓶中。

8．根据化学试剂中杂质含量多少可以把试剂分为____、_____、_______等级别。

9．酸碱滴定至滴定终点时，滴定管下端尖嘴外面有液滴，将导致实验结果_______。

10．酸碱滴定的过程中,锥形瓶摇动太猛，以致于有液滴溅出，将导致实验结果_____。

11．滴定过程中，往锥形瓶中加入少量蒸馏水，将对实验结果_______。

12．硫酸亚铁铵是_____色晶体。

13．硫酸亚铁铵比一般的亚铁盐_______。

14．硫酸亚铁制备过程中，反应过程适当补充少量的蒸馏水目的是______。

15．有机化合物受热蒸气压加大，当温度升至有机化合物的液体蒸气压与外界大气压相等时的温度，称为该有机化合物的___________。

16．蒸馏可分离沸点相差_________以上的多种有机化合物。

17．蒸馏时，物料最多为蒸馏烧瓶容积的_____________。

18．蒸馏乙醇应当选用___________冷凝管。

19．纯固体有机化合物的熔程一般介于__ __，杂质使熔点,熔程。

20．毛细管法测熔点时，使测定结果偏高的主要因素是_________。

21．欲精确测定熔点时，在接近熔点温度时，加热速度要________。

22．蒸馏沸点140℃以上的有机化合物时，应使用________冷凝管。

化学实验技术试题及答案

化学实验技术试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪项是实验室中常用的干燥剂？A. 食盐B. 硫酸铜C. 氢氧化钠D. 无水硫酸镁答案：D2. 实验室中常用的酸碱指示剂有哪些？A. 酚酞B. 甲基橙C. 石蕊D. 以上都是答案：D3. 标准状况下，1mol气体的体积是多少？A. 22.4LB. 22.4mLC. 224LD. 224mL答案：A4. 以下哪种物质是强酸？A. 醋酸B. 碳酸C. 硼酸D. 硫酸5. 实验室中，哪种物质常用于中和碱性溶液？A. 盐酸B. 氢氧化钠C. 碳酸钠D. 硫酸答案：A6. 实验室中，哪种物质常用于清洗玻璃器皿？A. 酒精B. 氢氧化钠C. 氢氧化钾D. 醋酸答案：A7. 以下哪种物质是强碱？A. 氢氧化钠B. 氢氧化钙C. 氢氧化钾D. 以上都是答案：D8. 实验室中，哪种物质常用于吸收有害气体？A. 活性炭B. 硅胶C. 硫酸铜D. 氢氧化钠答案：A9. 实验室中，哪种物质常用于测定溶液的pH值？B. 甲基橙C. pH试纸D. 石蕊答案：C10. 以下哪种物质是强氧化剂？A. 过氧化氢B. 硫酸铜C. 氯化钠D. 碳酸钙答案：A二、填空题（每空1分，共20分）1. 实验室中常用的有机溶剂有______、______和______。

答案：乙醇、丙酮、甲苯2. 实验室中常用的无机溶剂有______、______和______。

答案：水、盐酸、硫酸3. 实验室中常用的还原剂有______、______和______。

答案：硫酸亚铁、氢气、硼氢化钠4. 实验室中常用的氧化剂有______、______和______。

答案：高锰酸钾、氯气、硝酸5. 实验室中常用的沉淀剂有______、______和______。

答案：硫酸钡、氢氧化铝、碳酸钙三、简答题（每题10分，共30分）1. 简述实验室中如何正确使用酒精灯。

答案：使用酒精灯时，应先检查灯芯是否干燥，然后点燃酒精灯，使用时保持火焰稳定，避免火焰过大或过小。

化学实验操作考试题(共8题)

化学实验操作考试试题一、实验室用过氧化氢制取氧气实验要求：1、正确选择并组装发生装置。

2、正确选择并组装收集装置。

3、正确检查装置的气密性。

4、检验氧气是否集满实验器材：锥形瓶、分液漏斗、导管、烧杯、水槽、集气瓶、双孔橡皮塞、5%的双氧水、二氧化锰、酒精灯、木条、玻璃片。

实验操作规则及评分标准二、测定溶液酸碱度实验要求：正确使用pH试纸测出溶液酸碱度。

实验器材：pH试纸、玻璃棒（三支、盛放于烧杯中）、稀硫酸、石灰水、氯化钠溶液、烧杯（盛蒸馏水）、试管架。

实验记录单姓名：考号：实验操作规则及评分标准三、用量筒准确量取10ml水实验要求：1、正确选择适宜规格量筒。

2、正确量取一定体积的液体。

3、正确使用滴管。

实验器材：量筒（10毫升、100毫升各一支）、烧杯（盛水）、胶头滴管实验操作规则及评分标准四、用试管给水加热实验器材：1、正确向试管中添加液体药品。

2、正确给试管内的液体加热至沸腾。

实验器材：试管、试管架、试管夹、水、酒精灯、火柴、抹布。

实验操作规则及评分标准五、配制50克质量分数为6%的氯化钠溶液实验要求：1、正确使用天平和量筒。

2、掌握溶液是由溶质和溶剂组成的混合物。

3、能正确填写药品瓶标签上的说明。

实验器材：托盘天平、10毫升量筒、氯化钠、纯净水、空白标签、烧杯、玻璃棒、试剂瓶实验操作规则及评分标准六、探究影响硫酸铜晶体在水中溶解快慢的因素实验要求：1、能够运用控制变量定性研究化学问题2、能够通过观察总结并记录化学规律实验器材：烧杯（250ml的2个、500ml的1个）玻璃棒、药匙、量筒、托盘天平、大小不同颗粒的硫酸铜晶体、冷水及热水、实验记录单姓名：考号：七、探究中和反应现象实验要求：1、正确取用液体药品。

2、正确使用滴管。

3、正确使用化学试剂检验溶液的酸碱性实验器材：烧杯、滴管、量筒(10mL)、玻璃棒、稀盐酸、氢氧化钠溶液、酚酞溶液实验记录单八、收集一满瓶CO2气体并验证其阻燃性实验要求：1、用集气瓶收集CO2气体并验满。

有机化学实验试题

有机化学实验现场考试试题（A卷）一、基本操作（7-8分）萃取：用乙酸乙酯从苯酚水溶液中萃取苯酚，苯酚水溶液10mL，萃取2次（第一次取乙酸乙酯5mL，第二次取3mL），用 2%FeCl3检验萃取效果，有机层倒入回收瓶中。

实验结束后，清洗仪器，清理实验台面，征得主考老师同意后离开实验室。

蒸馏：取20mL乙醇，选择合适的仪器，加热蒸馏2分钟，经主考老师同意后，拆卸仪器，结束实验,清理实验台面，征得主考老师同意后离开实验室。

熔点的测定：用毛细管法测定尿素的熔点（加热3min，经主考老师同意后，结束实验，清洗仪器，清理实验台面，废弃物入垃圾桶）。

征得主考老师同意后离开实验室。

乙酸正丁酯的制备（回流）：选择合适的仪器，取10ml冰醋酸，加10滴浓硫酸、10ml正丁醇。

加热2min，经主考老师同意后，结束实验，清理实验台面。

征得主考老师同意后离开实验室。

重结晶：取2克粗乙酰苯胺,用适量的热水进行重结晶。

实验完毕，产品倒入回收瓶，清洗仪器，清理实验台面。

征得主考老师同意后离开实验室。

乙酰苯胺在水中的溶解度：100℃ 5.63g；80℃ 3.5g；25℃ 0.56g；6℃ 0.53g二、问答题（口答部分2-3分，从以下问题中任选2-3题，让学生口答）1、熔点测定的意义2、电泳实验中，如何判断氨基酸的移动方向3、影响熔点测定结果的因素有哪些各因素对熔点测定结果有什么影响4、熔点测定实验中“三中心重合”指的是什么5、加热过快对测定熔点有何影响为什么6、蒸馏酒精用什么样的冷凝管7、蒸馏时物料最多为蒸馏烧瓶容积的多少8、水蒸气蒸馏的适用条件是什么什么情况下考虑采用水蒸气蒸馏9、重结晶主要有哪几步各步的作用是什么10、任举出两种分离提纯操作11、蒸馏时加沸石的作用是什么12、蒸馏时，温度计的位置如何13、萃取的意义是什么萃取与洗涤有何异同所做实验中哪些是萃取，哪些是洗涤14、蒸馏过程中若发现没加沸石，怎么办15、层析时点样时样点过大或过小对实验结果有什么影响16、萃取时，上层液体为什么要从上面倒出来17、层析时，斑点为什么不能浸入展开剂内18、展开时，层析缸为什么要密封19、重结晶时，加活性炭过多对实验会有什么影响20、重结晶的溶剂应具备什么条件21、乙酰苯胺的制备中，制得的产物怎样检验其纯度22、扇形滤纸的作用是什么23、实验时，层析缸里为什么不能有水24、乙酸正丁酯的制备实验中用碳酸氢钠洗涤的目的是什么25、熔点测定实验中软木塞为什么要有一个切口26、用过的毛细管能否重复使用，为什么27、蒸馏或回流操作中，冷凝水为什么要从冷凝管的下端进，上端出28、蒸馏操作结束时先关水后停止加热还是先停止加热后关水，为什么29、纸层析、纸上电泳实验过程中，为什么手不能直接接触纸条的工作部分有机化学实验现场考试试题（B卷）一、操作部分（7-8分）1．重结晶：取2克粗乙酰苯胺用水进行重结晶提纯。

高中化学实验操作考试试题

高中化学实验操作考试试题考号姓名考查日期年月日四川省2021年普通高中学业水平考试化学学科实验操作考查试题（一）粗盐的纯化（20分钟内完成）一、实验目的：1、学会粗盐提纯的方法。

2、自学有关药品的丢弃、过滤器、冷却等实验的基本操作。

二、实验用品蒸馏水、粗盐、铁架台（带铁圈）、烧杯、漏斗、滤纸、玻璃棒、酒精灯、蒸发皿、量筒、坩埚钳、托盘天平、钥匙。

三、实验过程：四川省2021年普通高中学业水平考试化学学科实验操作方式考查试题（二）萃取和分液（20分钟内顺利完成）一、实验目的：1、学会分液圆柱形的采用。

2、学会萃取和分液实验的基本操作。

二、实验用品：饱和状态碘水、ccl4、铁架台、铁圈、烧杯、分液圆柱形、量筒（10ml）。

三、实验过程：四川省2021年普通高中学业水平考试化学学科实验操作考查试题（三）硫酸根离子的检验（20分钟内完成）一、实验目的：学习检验硫酸根离子的基本方法。

二、实验用品：na2so4溶液、na2co3溶液、稀硫酸、稀盐酸、bacl2溶液、试管、胶头滴管。

三、实验过程：考号姓名考查日期年月日四川省2021年普通高中学业水平考试化学学科实验操作方式考查试题（四）nahco3受热分解（20分钟内顺利完成）一、实验目的：1．增进对nahco3性质的重新认识。

2．会进行加热制取气体、检验二氧化碳等有关操作。

二、实验用品：nahco3粉末、水、回应石灰水，纸槽、烧杯、试管、铁架台（拎铁夹）、酒精灯、火柴、具有导管的单孔橡皮塞、导管、药匙。

三、方法步骤四川省2021年普通高中学业水平考试化学学科实验操作考查试题（五）酿制0.5mol/l的nacl溶液250ml（20分钟内完成）一、实验目的：1、掌握容量瓶的使用方法。

2、掌控酿制一定物质的量浓度溶液的方法。

二、实验用品：nacl（固体）、蒸馏水、试剂瓶、烧杯、容量瓶（250ml）、胶头滴管、量筒、玻璃棒、药匙、滤纸、托盘天平。

三、实验过程：四川省2021年普通高中学业水平考试化学学科实验操作方式考查试题（六）氢氧化铝的制备和性质（20分钟内顺利完成）一、实验目的：1、掌控al(oh)3的制取方法。

中学化学实验题目及答案

中学化学实验题目及答案
实验1：酸碱中和反应的观察
题目：
设计一个实验，演示酸碱中和反应的观察。

答案：
1. 准备配制醋酸（酸性）和氢氧化钠（碱性）的溶液。

2. 将醋酸溶液倒入一个试管中。

3. 将氢氧化钠溶液倒入另一个试管中。

4. 缓慢地将氢氧化钠试管中的溶液滴加到醋酸试管中，并观察实验过程。

观察现象：
醋酸溶液变得逐渐淡化，直至无色，同时放出一些气泡。

解释：
这是一种酸碱中和反应。

醋酸（酸性）和氢氧化钠（碱性）反应生成乙酸盐和水。

氢氧化钠中的氢氧根离子（OH-）与醋酸中的氢离子（H+）结合形成水，并释放出二氧化碳气体。

实验2：金属与酸反应的观察
题目：
设计一个实验，观察不同金属与酸反应的现象。

答案：
1. 准备盐酸溶液。

2. 分别取小块铁、镁和锌金属。

3. 将每种金属依次放入不同的试管中。

4. 分别将少量盐酸加入每个试管中，并观察实验过程。

观察现象：
铁与盐酸反应产生气泡，并放出一种特殊的气味；镁与盐酸反应同样产生气泡，但反应更激烈；锌与盐酸反应同样产生气泡，但反应比镁慢一些。

解释：
这是金属与酸的反应。

盐酸与金属反应生成盐和氢气。

金属可以与酸中的氢离子（H+）反应，产生盐和氢气。

不同金属与酸反应的速度和反应强度有所不同。

以上是中学化学实验题目及答案，希望对你有帮助。

生物化学实验考试试题(完整版)

生物化学实验二、填空题：1. 测定蛋白质含量的方法有(双缩脲法)，(紫外吸收法)，( Folin-酚试剂法（或Lowry法）)和（考马斯亮蓝G-250染色法）。

2. CAT能把H2O2分解为H2O和O2，其活性大小以（以一定时间内分解的H2O2量）来表示，当CA T 与H2O2反应结束，再用（碘量法）测定未分解的H2O2。

3. 聚丙烯酰胺凝胶电泳是以（聚丙烯酰胺凝胶）作为载体的一种区带电泳，这种凝胶是由（Acr）和交联剂（Bis）在催化剂作用下聚合而成。

化学聚合法一般用来制备（分离）胶，其自由基的引发剂是（Ap），催化剂是（TEMED）；光聚合法适于制备大孔径的（浓缩）胶，催化剂是（核黄素）。

4.层析技术按分离过程所主要依据的物理化学性质进行分类，可分成以下几种：（吸附层析），（分配层析），（离子交换层析），（凝胶层析）和（亲和层析）。

5. 使用离心机离心样品前，必须使离心管（等重）且对称放入离心机。

6. 米氏常数可近似表示酶和底物亲合力，Km愈小，表示E对S的亲合力愈（大），Km愈大，表示E对S 的亲合力愈（小）。

7. 分光光度计在使用之前必须预热，注意预热及样品槽空时必须__（打开）____（打开、合上）样品池翻盖。

8. CAT是植物体内重要的酶促防御系统之一，其活性高低与植物的（抗逆性）密切相关。

9. 纸层析实验中，____________形成固定相，____________流动相。

10. 聚丙烯酰胺凝胶是是由和交联剂在催化剂作用下聚合而成的，在具有自由基团体系时，两者就聚合。

引发产生自由基的方法有两种：（化学法）和（光聚合法）。

11. 层析技术按按固定相的使用形式进行分类，可分成以下几种：（柱层析），（纸层析），（薄层层析）和（薄膜层析）。

参考答案：生物化学实验一、名词解释：1、电泳：指带电粒子在电场中向与其自身所带电荷相反的电极方向移动的现象。

2、同工酶：指催化同一种化学反应，但其酶蛋白本身的分子结构组成却有所不同的一组酶。

化学实验期末试题及答案

化学实验期末试题及答案题一：化学实验题目一试题描述：某实验室进行了一项关于酸碱滴定的实验，以下是实验中所用到的试剂及设备：试剂：盐酸溶液（HCl）、氢氧化钠溶液（NaOH）、酚酞指示剂设备：滴定管、烧杯、移液器试题要求：请根据上述信息回答以下问题：1. 滴定管的作用是什么？为什么在酸碱滴定实验中要使用滴定管？2. 现在有一烧杯中装有10 mL 的盐酸溶液，还需要进行酸碱滴定试验，你认为在滴定管中应放入多少滴盐酸溶液？3. 酚酞指示剂的作用是什么？如何确定滴定终点？试题答案：1. 滴定管的作用是用来滴定溶液的设备，可以控制滴液的速度，从而准确确定实验终点。

在酸碱滴定实验中使用滴定管是为了确保滴定液的添加量精确，以避免滴液过多或过少导致实验结果的误差。

2. 盐酸溶液的滴定体积应根据具体实验要求来确定，一般在实验中会提供所需的滴定量。

如果没有提供具体滴定量，可以按照约定的滴定体积（如每滴0.1 mL）进行添加。

但是需要注意控制滴定速度，避免滴液过快或过慢影响滴定结果的准确性。

3. 酚酞指示剂是一种在酸性和碱性溶液中显示不同颜色的指示剂。

在酸碱滴定实验中，酚酞指示剂通常呈现无色或者淡黄色。

当滴定过程中溶液逐渐接近中性时，少量的碱溶液会使酚酞指示剂产生颜色变化，由无色变为粉红色。

这时的变化即为滴定终点，可以通过颜色的变化来判断滴定是否完成。

题二：化学实验题目二试题描述：某实验室进行了一项关于电解的实验，以下是实验中所用到的试剂及设备：试剂：铜硫酸溶液（CuSO4）、铁硫酸溶液（FeSO4）、正负极板（铜极板和铁极板）、导线设备：电池、电解槽试题要求：请根据上述信息回答以下问题：1. 电解槽的作用是什么？为什么在电解实验中要使用电解槽？2. 在电解槽中，正负极板的作用是什么？铜极板和铁极板分别扮演什么角色？3. 电解实验中，为什么要使用铜硫酸溶液和铁硫酸溶液？试题答案：1. 电解槽是用来容纳电解液和正负极板的设备，主要用于进行电解反应。

初二化学化学实验试题

初二化学化学实验试题1.用托盘天平称量一个未知质量的烧杯，现用“↑”表示加砝码，用“↓”表示减砝码．请用“↑”和“↓”在下表中表示你的称量过程，并在图中用“‖”表示游码在标尺上的位置（假若烧杯的实际质量为37.4g）．砝码/g502020105【答案】画在2.4g处↑↓↑↓↑↑↑【解析】根据烧杯的实际质量为37.4g，以及砝码的取用情况，故游码应画在2.4g处；添加砝码时先大后小的原则，故称量过程↑↓↑↓↑↑↑【考点】天平的使用2.向量筒中注入水，俯视读数为20毫升，倒出一部分水后，仰视读数为12毫升，则实际倒出来的水的体积A．小于8毫升B．大于8毫升C．等于8毫升D．无法确定【答案】A【解析】量筒的在量取液体时不能俯视和仰视读数，因为俯视会使得读数大于实际，而仰视会使得读数小于实际，所以第一次实际液体小于20ml，而第二次则大于12ml。

所以实际倒出的液体小于8ml。

故选A.【考点】量筒的使用3.分离混合物常用的方法有：①沉降；②过滤；③吸附；④蒸发；⑤蒸馏。

请选择合理的方法分离下列混合物 (填序号，可重复)。

（1）将茶水中的茶叶分离出来_________；（2）从海水中获取食盐_________；（3）有颜色的水_________；（4）食盐和砂子_________。

【答案】（1）②过滤；（2）④蒸发；（3）③吸附；（4）②过滤【解析】将茶水中的茶叶分离出来过滤；从海水中获取食盐蒸发，因为食盐属于可溶性的物质；有颜色的水吸附，利用物质的吸附性将颜色去掉；食盐和砂子过滤，因为食盐能够溶于水中，而沙子不能。

【考点】物质的分离4.用双氧水制取氧气时，忘记加催化剂，其结果是A．不放出氧气B．放出氧气的速率慢C．放出氧气的总量会减少D．放出氧气的总量会减少且速率慢【答案】B【解析】催化剂能改变物质的反应速率但不能改变生成物的量。

故用双氧水制取氧气时，忘记加催化剂，其结果是反应速率更慢，但生成氧气的质量不变。

化学实验考核

试题一评分细则试题一实验室制取二氧化碳学校：班级：姓名：一、实验目的学会实验室制取二氧化碳的方法。

二、实验用品(10分)1、实验用品：锥形瓶（250mL）、集气瓶、烧杯、量筒（50mL）、带导管的单孔橡皮塞、镊子、药匙、玻璃片、火柴、碳酸钙（大理石）、稀盐酸(15%)。

2、检查实验用品是否齐全，举手向监考老师示意。

三、实验操作过程、现象及结论（80分）1、组装仪器（简易装置）用锥形瓶和带导管的单孔橡皮塞连接好反应装置。

2、检查装置的气密性3、加入反应物（1）向锥形瓶中加入适量的碳酸钙。

（2）快速向锥形瓶中加入大约25mL稀盐酸并迅速塞紧带导管的单孔橡皮塞。

4、收集二氧化碳并验满四、整理实验用品（10分）试题二评分细则试题二探究金属活动性顺序学校：班级：姓名：一、实验目的认识镁、锌、铁、铜这四种金属的活动性顺序。

二、实验用品（10分）1、实验用品：试管、镊子、试管刷、砂纸、稀盐酸、锌粒、镁带、铁钉、铜片。

2、检查实验用品是否齐全，举手向监考老师示意。

三、实验设计、现象及结论（80分）1、假设一个排序：＞＞＞。

2、清除金属表面的氧化膜，然后同时用稀盐酸与这些金属分别反应，根据反应的剧烈程度来推知它们的金属活动性顺序。

3、实验现象的记录4、实验结论你的假设与实验结果是否一致： (填写“是”或“否”)，根据实验得出的结论是：＞＞＞。

四、整理实验用品（10分）试题三评分细则试题三配制50g 10%的氯化钠溶液学校：班级：姓名：一、实验目的学会配制一定溶质质量分数的溶液。

二、实验用品（10分）1、实验用品：托盘天平、烧杯、玻璃棒、药匙、量筒（50mL）、胶头滴管、固体氯化钠、蒸馏水。

2、检查实验用品是否齐全，举手向监考老师示意。

三、实验操作过程、现象及结论（80分）1、计算：需要固体氯化钠 g，水 mL。

2、称量：（1）用托盘天平称取所需要的氯化钠并倒入烧杯。

（2）用量筒量取所需要的蒸馏水。

3、溶解：将量取的蒸馏水倒入盛有氯化钠的烧杯中，用玻璃棒搅拌使之完全溶解。