北京市朝阳区2016届高三下学期第一次模拟考试(语文)
北京市朝阳区2016届高三一模语文试题
北京市朝阳区高三年级第一次综合练习语文参考答案及评分标准2016．3一、（本大题共8小题，共26分）1．（3分）B（“测量其长度”与原文“拉上来量绳子的长度”不符）2．（4分）指的是考古出土的宋代椗子与《西游记》中对金箍棒的描写极为相像（1分）：大小形制（或“长度、粗细、形状”）一致（1分），都有箍（1分），褐黑色、质地坚密似铁的铁力木与乌铁的颜色质地很相似（1分）。
【评分参考】意思对即可。
3．（3分）D4．（3分）B（A．“全都”有误；C．“有了箍，金箍棒就不结实了”有误；D．“从金箍棒演变而来的”有误）5．（2分）A（B．“丧”读“sànɡ”，意为失去；C．“辟邪”的“辟”读“bì”，意为排除，“辟谣”的“辟”读“pì”，意为驳斥；D．形容做事得心应手，非贬义）6．（2分）C7．（3分）B（A．“武器”有误，应为“金箍棒”；C．“反映了他对自由的矛盾态度”与文意不符；D．“表达了相同的情感”有误）8．（6分）【示例1】赞同“材料一”的观点：金箍棒源于“椗子”。
从外形上看，考古出土的宋代椗子与书中对金箍棒外形的描写极为吻合；从旁证上看，有民间传说将“椗子”与“镇海针”联系起来；从文化内涵上看，金箍棒起源于“椗子”，与大禹治水的传说相关联，体现了人们消灾、安居的愿望，与书中向善的价值取向吻合。
【示例2】赞同“材料二”的观点：金箍棒源于“荆觚棒”。
从读音上看，金箍棒与“荆觚棒”读音相近，很可能是讹传造成的误写；从功能上看，“荆觚棒”是武器，又能辟邪，与孙悟空用金箍棒降妖除怪一致；从文化内涵上看，“荆觚棒”的功能，能够体现金箍棒除暴安良、实现社会公平和谐理想的象征含义。
【评分参考】意思对即可。
如答其他，言之成理可酌情给分。
二、（本大题共6小题，共25分）9．（5分）举三者授之贤者/非为贤赐也/欲其事之成/故当是时/以德就列/以官服事/以劳定赏/量功而分禄/故官无常贵//而民无终贱/人人思贤也【评分参考】答对2处得1分。
北京市朝阳区高三语文第一次综合练习(朝阳一模)北京版
北京市朝阳区高三年级第一次综合练习语文试卷 2014．3(考试时间l50分钟满分l50分)本试卷共6页。
考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。
考试结束后，请交回答题卡。
一、本大题共5小题，每小题3分，共15分。
阅读下面文字，完成1～3题。
北京城是大气的。
这种大气首先体现在建筑上，不要说偌．大的一个紫禁城只住皇帝“一家人”，便是最不起眼的四合院，也是疏落有致，颇多空间的。
北京城的大气更体现在文化上，北京从来就是汉胡①，五方杂处．的地方，三教九流，五行八作，都在这里出入、汇集和发展，各种文化都在这里交流、碰撞和融合。
一个外地人，只要他到了北京，保准不会感到别扭；如果他还很随和，会说几句普通话，那么，用不了几天，他几乎就会觉得自己是个北京人了。
这就是北京：古老而又新鲜，博大而又精深，高远而又亲切，迷人而又难解。
它是单纯的，单纯得你一眼就能认出这就是北京；它又是多彩的，多彩得你永远无法一言以蔽之。
而无论久远深厚的历史也好，生机勃发的现实也好；豪雄甲的王气也好，醇厚平和的民风也好，只要你一走进北京，它们都会向你扑面而来，让你②。
你可能会惊异于现代都会的日新月异，也可能会流连于千年古都的乙深沉；可能会丙于文化名邑的清雅幽远，也可能会迷恋于民众舞台的柳暗花明。
所有这些，都会使一个初进北京的人感到无比的神奇，它会使你心旌摇荡，神志痴迷，不知所以。
可以这么说，任何试图读懂北京的人，一开始，都会有一种不得其门而入的感觉。
(取材于易中天《读城记》，有删改) 1．文中加点字的读音和填入①②处的词语的字形全都正确的一组是A．偌．(nuò)大杂揉五方杂处．(chǔ) 目不瑕接B．偌．(ruò)大杂糅五方杂处．(chǔ) 目不暇接C．偌．(nuò)大杂揉五方杂处．(chù)) 目不暇接D．偌．(ruò)大杂糅五方杂处．(chù) 目不瑕接2．依次填入文中甲、乙、丙处的词语，最恰当的一组是A．浩荡深厚沉湎 B．浩瀚雄厚沉湎C．浩荡雄厚沉醉 D．浩瀚深厚沉醉3．文中黑体字成语运用不恰当．．．的一项是A．一言以蔽之 B．生机勃发 C．柳暗花明 D．不知所以4．下列四副对联中，最适宜用来迎接友人来访的一项是A．珠联璧合乾坤定，花好月圆鸾凤鸣。
北京市朝阳区2016届高三下学期第一次综合练习(一模)语文试题(解析版)
北京市朝阳区2016届高三下学期第一次综合练习（一模）语文试题一、本大题共8小题，共26分。
阅读下面材料，完成1—8题。
材料一《西游记》中的金箍棒，某种意义上就是孙悟空的化身和符号。
金箍棒什么样？书上说：“二丈（一丈约3．33米）多长，斗来粗细，两头两个金箍，中间一段乌铁。
”让人费解的是这“两个金箍”。
箍的作用，是防止开裂或分散的，比如木桶的桶箍、女孩子头上戴的发箍。
金箍棒中间是实心的“乌铁”，装两个箍岂不多余？金箍棒有能大能小的神通，可以放进耳朵里，所以叫“如意金箍棒”。
它还有一个神奇的来历，即它本来是大禹治水的时候“定江海浅深的一个定子”，也叫“定海神针”。
这个说法很有意思。
“定江海浅深的一个定子”中两个“定”字的意思不一样。
第一个“定”是“测定”的意思。
古人用什么来测定水位深浅呢？浅水用棍子一戳就知道，水深千百尺的大江大海如何测？用一根绳子拴上重物，扔到水里，然后拉上来量绳子的长度。
古代的船上有这种东西，是船锚的前身，叫做“碇子”或“椗子”。
“定”“碇”“椗”，应该是同一个东西。
写法不同是因为做“定”的材料不同，用石头做的叫“碇”，用木头做的叫“椗”。
我们从考古实物上，似乎看到了惊人的“巧合”。
1983年出土于福建晋江县深沪湾的宋代椗子，椗材是褐黑色的铁力木，长7．57米，两头宽分别为37厘米和32厘米，和古代的斗大小相当。
椗上有铁箍的锈迹，宽7厘米。
考古人员说，铁力木虽然质地坚密似铁，但毕竟是木，又要长期泡在水里，铁箍是为了增加整体强度、防止木材断裂安装的。
这样看来，金箍棒简直就是这条椗子的翻版啊！有一个民间传说，更加强了金箍棒和椗子的联系。
传说当年郑和下西洋，船队经过泉州湾时，适遇台风，一时浪涛激涌。
郑和立即下令将一根“镇海针”投入海中，风浪顿时平息。
这个传说的缘起，是因为当地浅海处有一根巨大的锚杆插在泥里，涨潮的时候不见，落潮的时候才可见。
传说讲的其实就是郑和随机应变，下令抛锚，化险为夷。
2016年高考(502)北京市朝阳区2016届高三第一次模拟考试
2016年高考(502)北京市朝阳区2016届高三第一次模拟考试北京市朝阳区2016届高三3月第一次综合练习（一模）语文试卷一、本大题共8小题，共26分。
阅读下面材料，完成1—8题。
材料一《西游记》中的金箍棒，某种意义上就是孙悟空的化身和符号。
金箍棒什么样？书上说：二丈（一丈约3.33米）多长，斗来粗细，两头两个金箍，中间一段乌铁。
让人费解的是这两个金箍。
箍的作用，是防止开裂或分散的，比如木桶的桶箍、女孩子头上戴的发箍。
金箍棒中间是实心的乌铁，装两个箍岂不多余？金箍棒有能大能小的神通，可以放进耳朵里，所以叫如意金箍棒。
它还有一个神奇的来历，即它本来是大禹治水的时候定江海浅深的一个定子，也叫定海神针。
这个说法很有意思。
定江海浅深的一个定子中两个定字的意思不一样。
第一个定是测定的意思。
古人用什么来测定水位深浅呢？浅水用棍子一戳就知道，水深千百尺的大江大海如何测？用一根绳子拴上重物，扔到水里，然后拉上来量绳子的长度。
古代的船上有这种东西，是船锚的前身，叫做碇子或椗子。
定碇椗，应该是同一个东西。
写法不同是因为做定的材料不同，用石头做的叫碇，用木头做的叫椗。
我们从考古实物上，似乎看到了惊人的巧合。
1983年出土于福建晋江县深沪湾的宋代椗子，椗材是褐黑色的铁力木，长7.57米，两头宽分别为37厘米和32厘米，和古代的斗大小相当。
椗上有铁箍的锈迹，宽7厘米。
考古人员说，铁力木虽然质地坚密似铁，但毕竟是木，又要长期泡在水里，铁箍是为了增加整体强度、防止木材断裂安装的。
这样看来，金箍棒简直就是这条椗子的翻版啊！有一个民间传说，更加强了金箍棒和椗子的。
传说当年郑和下西洋，船队经过泉州湾时，适遇台风，一时浪涛激涌。
郑和立即下令将一根镇海针投入海中，风浪顿时平息。
这个传说的缘起，是因为当地浅海处有一根巨大的锚杆插在泥里，涨潮的时候不见，落潮的时候才可见。
传说讲的其实就是郑和随机应变，下令抛锚，化险为夷。
海船遇到台风，靠谱的做法是找个安全地方抛锚。
北京市朝阳区高三一模语文试卷(Word版,含答案)
北京市朝阳区高三年级第二学期第一次模拟考试语文试卷（考试时间150分钟满分150分）本试卷共7页。
答题纸共5页。
考生务必将答案答在机读卡和答题纸上，在试卷上作答无效。
考试结束后，请收回机读卡和答题纸。
第一部分（27分）一、本大题共5小题，每小题3分，共15分。
1.下列词语中，字形和加点的字的读音全都正确的一项是A. 缘份美轮美奂肖（xiāo）像惴(zhuì)惴不安B. 雾霾独占鳌头羁（jī）绊挥斥方遒(qiú)C. 伏法众志诚城聒(guā) 噪博闻强识(zhì)D. 博弈张灯结采游弋（yì）按捺（nài）不住2.下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是A. 在国内创下13亿元电影票房纪录的《人再囧途之泰囧》在海外却遭遇窘境，在北美3天的票房仅为19万元人民币，这真令人叹为观止。
B. 在本赛季中，CBA上届冠军北京队惜败山东队，遗憾地止步于半决赛，但马布里和队员们已经尽力，广大球迷们不应求全责备他们的表现。
C. 母亲节即将来临，正在紧张准备高考的学生何一舟为表爱心，去购物中心给母亲买礼物，面对琳琅满目、浩如烟海的商品有些不知所措。
D. 从事市场研究的某公司发布消息称，以苹果和三星为代表的智能手机在全球手机市场约占三分之二份额，传统的非智能手机已成明日黄花。
3.下列句子中，没有语病的一句是A. 针对目前打车难的问题，北京市政府交通管理部门建议采取电话叫车、网络平台预约和站点候车等多种新方式加以推广，以方便广大市民出行。
B. 自1999年联合国教科文组织把每年3月21日定为“世界诗歌日”以来，为世界各地人们举办诗歌活动提供了一个契机，推进了诗歌运动的发展。
C. 据媒体报道，2013年全球超过150个国家和地区的7000多座城市加入世界“地球一小时”熄灯活动取得了快速发展，中国已有127个城市参与。
D. 为了倡导节俭之风，京城多家餐饮公司纷纷推出避免浪费的新举措，顾客把菜吃光或剩菜打包，商家都将给予打折优惠，对此消费者表示赞同。
北京市2016届高三一模语文试题汇编---文学类文本(教师版)
高三一模汇编之2016文学类文本海淀一模四、本大题共5小题，共21分。
阅读下面文章，完成17—21题。
我远来是为的这一湖水①刚下过一场雨，蒙自的老街湿漉漉的。
一线阳光就在这时划过来，南湖上又是一片光鲜。
如果没有穿梭往来的汽车，会让人想起多少年前的5月，同现在差不多的天气，南湖边霎时出现了一群来自全国各地的学生，男的衣衫整洁，女的裙裾飘摇。
一下子涌来这么多文化人，让人有一种震惊和欣喜，来的是西南联大的学生啊。
一个享誉世界的文化讲坛也在南湖边开启。
主讲者有陈寅恪、冯友兰、钱穆、闻一多、朱自清、沈从文……②1938年，在北中国已经放不下一张书桌的情况下，北大、清华、南开三校南迁昆明，组建了西南联大，由于昆明校舍不敷，边城蒙自便暂时接纳了联大的文学院、法学院。
政府尽心，绅士尽力，把联大师生安顿在风景秀丽的南湖边，让他们住进最好的房子。
蒙自海关、法国领事馆、哥胪士洋行和周柏斋的“颐楼”，成了分校的教室和住地。
领事馆敞亮气派，高树挺拔。
哥胪士洋行是整个蒙自最豪华的西式建筑，海关大院则像一座花园。
③这样，西南联大师生的生活就与美丽的南湖融在了一起。
每天，师生上下课经过南湖东堤，课余在湖边读书、唱歌、诵诗，在湖里畅游，在亭上探讨，青春的气息弥漫水中。
鱼翔浅底，乌儿扑飞，田田莲叶拨弄着微风。
南湖，一时成了联大师生感情的依托、诗情的沃土。
想起诗人周定一的《南湖短歌》，这首诗感情淋漓，淋漓得让人泪涌：我远来是为的这一园花。
你问我的家吗？我的家在辽远的蓝天下。
我远来是为的这一湖水。
我走得有点累，让我枕着湖水睡一睡。
让湖风吹散我的梦，让落花堆满我的胸，让梦里听一声故国的钟。
……我在这小城里学着异乡话，你问我的家吗？我的家在辽远的蓝天下。
④蒙自武庙街的颐楼，是十分有特色的民居，作了联大女生的宿舍。
楼高势险，古榕成荫，湖光山色，尽收眼底。
入夜，山风刮来，呜呜嘘嘘，如怨如诉，女生们总是长久不能成眠。
家乡、亲人、故都，无不随风而来，于是，她们将颐楼叫成了听风楼。
2016年朝阳区高三语文一模试卷讲评
朝阳一模答案
北京市朝阳区高三年级第一次综合练习语文参考答案及评分标准2011.4第一部分（27分）一、（共15分，每小题3分）1.C（A天然气、削xuē，B枉费心机、绰chuò，D赔小心、潜qián）2.B（A没齿难忘：形容对别人的恩情或关怀终生难忘。
C无可厚非：虽有错误或缺点，但可以原谅，不必过分责备。
D难以理喻：形容固执、蛮横，不通情理）3.C（A结构混乱，“制定出……的方案”与“决定……”杂糅，应去掉其中的一个。
B表意不明，“这”指代不明，有歧义，应改为“这种思想”。
D语序不当，“最大的”应在“以来的”后面）4.A（作者是司马迁）5.D二、（共12分，每小题3分）6.D（滥：充数，在这里是自谦的说法）7.C（A介词，在；介词，表被动。
B助词，表判断语气；助词，表停顿语气。
C副词，已经。
D代词，他们；代词，那）8.B（“让我们后来的人感到羞愧”应为“都以落在别人之后为羞耻”）9.D（“晚年荣归故里后，亲眼目睹”与文意不符，这是作者设想将来的情景）第二部分（123分）三、（共30分）10.（5分）望见郑公/乃藏于怀/公知之/遂前白事/微以讽谏/语久/帝惜鹞且死/而素敬公/欲尽其言/公语不时尽/鹞死怀中。
【评分参考】①答错2处扣1分，扣完为止。
11.（8分）①一鼓作气三而竭②严杀尽兮弃原野出不入兮往不反③我寄愁心与明月随风直到夜郎西④驾一叶之扁舟渺沧海之一粟⑤镜中衰鬓已先斑出师一表真名世⑥鱼翔浅底万类霜天竞自由【评分参考】①每句1分，句中有错该句不得分。
②回答超出4小题者，只判前4小题。
12.（7分）①（3分）B（“荻花对词人无端寻愁的嘲弄”与词意不符，“做弄”意为“有意弄出”，这里是用拟人的手法，写荻花仿佛有意弄出许多忧愁的样子，使词人见了更添愁闷）②（4分）这句词的意思是，在这即将别离的时刻，只有一醉才能暂时解除心中的忧愁（2分，解说词句，要点：“醉”、“解除忧愁”）。
作者借醉解愁，突出了离愁之重，表达了作者与友人的深厚情谊（2分，解说主旨，要点：“离愁之重”、“深厚情谊”，各1分）。
【高考模拟试题及答案】2016北京朝阳区高三一模语文试题
【高考模拟试题及答案】2016北京朝阳区高三一模语文试题
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【语文】北京市朝阳区2016届高三3月一模
北京市朝阳区2016届高三3月一模语文试题本试卷共8页，150分。
考试时长150分钟。
考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、本大题共8小题，共26分。
阅读下面材料，完成1—8题。
材料一《西游记》中的金箍棒，某种意义上就是孙悟空的化身和符号。
金箍棒什么样？书上说：“二丈（一丈约3.33米）多长，斗来粗细，两头两个金箍，中间一段乌铁。
”让人费解的是这“两个金箍”。
箍的作用，是防止开裂或分散的，比如木桶的桶箍、女孩子头上戴的发箍。
金箍棒中间是实心的“乌铁”，装两个箍岂不多余？金箍棒有能大能小的神通，可以放进耳朵里，所以叫“如意金箍棒”。
它还有一个神奇的来历，即它本来是大禹治水的时候“定江海浅深的一个定子”，也叫“定海神针”。
这个说法很有意思。
“定江海浅深的一个定子”中两个“定”字的意思不一样。
第一个“定”是“测定”的意思。
古人用什么来测定水位深浅呢？浅水用棍子一戳就知道，水深千百尺的大江大海如何测？用一根绳子拴上重物，扔到水里，然后拉上来量绳子的长度。
古代的船上有这种东西，是船锚的前身，叫做“碇子”或“椗子”。
“定”“碇”“椗”，应该是同一个东西。
写法不同是因为做“定”的材料不同，用石头做的叫“碇”，用木头做的叫“椗”。
我们从考古实物上，似乎看到了惊人的“巧合”。
1983年出土于福建晋江县深沪湾的宋代椗子，椗材是褐黑色的铁力木，长7.57米，两头宽分别为37厘米和32厘米，和古代的斗大小相当。
椗上有铁箍的锈迹，宽7厘米。
考古人员说，铁力木虽然质地坚密似铁，但毕竟是木，又要长期泡在水里，铁箍是为了增加整体强度、防止木材断裂安装的。
这样看来，金箍棒简直就是这条椗子的翻版啊！有一个民间传说，更加强了金箍棒和椗子的联系。
传说当年郑和下西洋，船队经过泉州湾时，适遇台风，一时浪涛激涌。
郑和立即下令将一根“镇海针”投入海中，风浪顿时平息。
这个传说的缘起，是因为当地浅海处有一根巨大的锚杆插在泥里，涨潮的时候不见，落潮的时候才可见。
北京2016高考语文模拟试题及答案高考语文模拟试题及答案
北京2016⾼考语⽂模拟试题及答案⾼考语⽂模拟试题及答案 ⼏度播洒汗⽔，即将迎来收获;⼏度⾟勤耕耘，即将结出硕果;⼏度怀揣梦想，即将放飞希望;成功已在招⼿，只等最后拼搏。
⾼考加油，期待奏响凯歌!店铺⾼考⽹为⼤家提供北京2016⾼考语⽂模拟试题及答案，更多及请关注我们⽹站的更新!北京2016⾼考语⽂模拟试题及答案 北京 (⽤时：45分钟 满分：44分) ⼀、名句名篇默写(6分) 1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)________________，不思其反。
(《诗经·氓》) (2)________________，⽽神明⾃得，圣⼼备焉。
(荀⼦《劝学》) (3)________________，⼀去三⼗年。
[陶渊明《归园⽥居(其⼀)》] (4)幸甚⾄哉，________________。
(曹操《观沧海》) (5)________________，往来⽆⽩丁。
(刘禹锡《陋室铭》) (6)当余之从师也，________________，⾏深⼭巨⾕中。
(宋濂《送东阳马⽣序》) 答案 (1)信誓旦旦 (2)积善成德 (3)误落尘⽹中 (4)歌以咏志 (5)谈笑有鸿儒 (6)负箧曳屣 ⼆、语⾔⽂字运⽤(14分) 2.阅读下⾯的⽂字，完成后⾯的题⽬。
(3分) 苏州园林，除⼭⽯树⽊外，建筑物的安排也别具匠⼼。
设计者巧妙地利⽤花间⽔边的楼台亭榭、长廊云墙、曲桥漏窗等元素，构成各种画⾯，使空间显得更⼤，层次也更分明。
因此，游览过苏州园林的⼈会感到庭园虽⼩，却曲折有致。
这样，景物就给⼈以开朗中不失收①________(liǎn)、幽深⾥⼜有明畅的空间感。
游园观景，如同欣赏⼀卷中国画，画⾯次第展开，让⼈②________。
(1)在①处根据拼⾳填写正确的汉字。
(1分) (2)从下⾯的四个选项中选出最恰当的⼀个填⼊②处(2分)( )A.如沐春风B.神清⽓爽C.⽬不暇接D.美不胜收 答案 (1)敛 (2)C 解析 (1)汉字的基本特点是⾳、形、义的统⼀，要正确辨识汉字就要从三者之间的关系⼊⼿，据义定形。
北京市朝阳区高三第一次统一练习(朝阳一模)语文试题(Word版,含答案)
北京市朝阳区高三3月第一次综合练习语文试卷（考试时长150分钟满分150分）本试卷共6页。
考生务必将答案答在机读卡和答题卡上，在试卷上作答无效。
考试结束后，只收回机读卡和答题卡。
第一部分（27分）一、本大题共5小题，每小题3分，共15分。
1.下列词语中，字形和加点的字的读音全都正确的一项是A.公信力关怀倍至豢．（juàn）养获益匪．（fěi）浅B.流览器墨守成规反诘．（jié）含英咀．（zǔ）华C.倒春寒风弛电掣箴．（jiān）言汗流浃．（jiā）背D.文绉绉含辛茹苦内讧．（hònɡ）罚不当．（dānɡ）罪2.下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是A.张炜创作的450万字的鸿篇巨制《你在高原》，长篇累牍．．．．地描绘了广阔的社会风貌，获得了第八届“茅盾文学奖”。
B.“3·11”东日本大地震发生一周年之际，日本各地纷纷举行了悼念仪式，举国上下哀．鸿遍野．．．，沉浸在悲痛之中。
C.“厚德”这一北京精神源远流长．．．．，建城三千多年、建都近千年的悠久历史，培育了北京人厚德载物的胸怀和品格。
D.目前国内整形机构的水平良莠不齐．．．．，做整形手术风险很高，据统计，美容整形业连续三年成为消费者投诉的热点。
3.下列句子中，没有语病的一句是A.和谐的家庭氛围、良好的教育背景、充满阳光的心态，都是促进林书豪健康成长的积极因素，是优良环境与个人努力相协调的结果。
B.课程标准规定，高中语文课程应进一步提高学生的语文素养，使学生具有较强的语文应用能力和一定的语文审美能力、探究能力。
C.有研究表明，熊胆并非不可替代的特效药，没有哪种病必须用熊胆治疗，使用人工合成的熊去氧胆酸也同样可以达到治愈好的效果。
D.某网站就居民关注的社会问题和收入分配、居民住房、社会治安等展开调查，结果显示，“收入分配”以82.48%的关注度高居榜首。
4.下列有关文学常识的表述，有错误的一项是A.三国时期著名诗人曹植才华横溢，世称“才高八斗”，后人将他与其父曹操、其兄曹丕合称为“三曹”。
北京朝阳区高三一模语文试题及答案精编版
北京市朝阳区高三年级第一次综合练习语文学科测试2018.3 （考试时间150分钟满分150分）本试卷共8页。
考生务必将答案写在答题卡上，在试卷上作答无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、本大题共8小题，共24分。
阅读下面的材料，完成1—8题。
材料一丝绸之路的概念自19世纪末提出之后，就成为东西方交通的代名词。
许多研究者认为，陆上中西交通可能很早就存在，在人类进入文明社会之前，欧亚大陆东西方之间在农作物和家畜方面就已经有了交流。
东方的粟通过今天的新疆等地传入西方，而驯马、小麦等从西方传入中国，重要的传播路线就是后来所称的丝绸之路。
公元前2世纪，汉武帝出于消弭．．匈奴军事威胁、谋求和平发展的目的，派张骞出使西域，从此诞生了真正意义上的丝绸之路。
这条丝绸之路是沟通长安和罗马，横贯亚、非、欧的贸易通道和文化走廊。
自开通西域后，汉朝在这里设立了西域都护府、西域长史府等行政管理机构，护卫中华帝国与域外的交往。
唐代有以安西大都护为核心的“安西四镇”等军政建置，还在龟兹、焉耆、于阗、疏勒四城修筑城堡。
这些措施对于保护中西陆路交通、保障经济利益、巩固西北边防起到了十分重要的作用。
丝绸之路上长期的商贸往来、频繁的出使求法，极大地丰富了中原人们的物质与精神生活，使人们接触到异国的生产方式、生活习俗和宗教信仰，以及语言、服饰、艺术等，“胡帽”“胡乐”“胡旋舞”等曾在长安盛极一时。
中外文化的交流也造就了中原人们宽广的视野和包容的心态。
丝绸之路还促进了沿途各国的人口增长，以及商业、医药、手工业及畜牧业的繁荣发展。
中华古老的文明、繁盛的都市、广阔的疆域，吸引了众多周边国家前来朝觐、学习。
当时的长安已成为照亮西方的国际性大都市。
中华文明得到广远的传播，故而有学者称这条丝绸之路为文化“大动脉”。
丝绸之路的发展以唐代中期的安史之乱为分水岭，在此之后，西北陆路长期受阻。
明朝永乐之后，中国在西北方向采取守势，退入嘉峪关自保，丝绸之路至此彻底衰落。
2016朝阳一模试题及答案
北京市朝阳区高三年级第一次综合练习语文试卷32016．本试卷共8页，150分。
考试时长150分钟。
考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、本大题共8小题，共26分。
阅读下面材料，完成1—8题。
材料一《西游记》中的金箍棒，某种意义上就是孙悟空的化身和符号。
金箍棒什么样？书上说：“二丈（一丈约3.33米）多长，斗来粗细，两头两个金箍，中间一段乌铁。
”让人费解的是这“两个金箍”。
箍的作用，是防止开裂或分散的，比如木桶的桶箍、女孩子头上戴的发箍。
金箍棒中间是实心的“乌铁”，装两个箍岂不多余？金箍棒有能大能小的神通，可以放进耳朵里，所以叫“如意金箍棒”。
它还有一个神奇的来历，即它本来是大禹治水的时候“定江海浅深的一个定子”，也叫“定海神针”。
这个说法很有意思。
“定江海浅深的一个定子”中两个“定”字的意思不一样。
第一个“定”是“测定”的意思。
古人用什么来测定水位深浅呢？浅水用棍子一戳就知道，水深千百尺的大江大海如何测？用一根绳子拴上重物，扔到水里，然后拉上来量绳子的长度。
古代的船上有这种东西，是船锚的前身，叫做“碇子”或“椗子”。
“定”“碇”“椗”，应该是同一个东西。
写法不同是因为做“定”的材料不同，用石头做的叫“碇”，用木头做的叫“椗”。
我们从考古实物上，似乎看到了惊人的“巧合”。
1983年出土于福建晋江县深沪湾的宋代椗子，椗材是褐黑色的铁力木，长7.57米，两头宽分别为37厘米和32厘米，和古代的斗大小相当。
椗上有铁箍的锈迹，宽7厘米。
考古人员说，铁力木虽然质地坚密似铁，但毕竟是木，又要长期泡在水里，铁箍是为了增加整体强度、防止木材断裂安装的。
这样看来，金箍棒简直就是这条椗子的翻版啊！有一个民间传说，更加强了金箍棒和椗子的联系。
传说当年郑和下西洋，船队经过泉州湾时，适遇台风，一时浪涛激涌。
郑和立即下令将一根“镇海针”投入海中，风浪顿时平息。
这个传说的缘起，是因为当地浅海处有一根巨大的锚杆插在泥里，涨潮的时候不见，落潮的时候才可见。
2016北京朝阳高三语文一模讲评
2016北京朝阳高三语文一模讲评一、选择题（每题3分，共15分）下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）A. 涟漪（yī）踌躇（chú）愀然（qiǎo）汗流浃背（jiā）B. 鞭笞（chī）忸怩（niè）慰藉（jiè）扪参历井（shēn）C. 恪守（kè）龃龉（yǔ）谄媚（chǎn）畏葸不前（xǐ）D. 谄笑（chǎn）罪愆（qiān）慰藉（jiè）茕茕孑立（qióng）下列各句中，加点成语使用恰当的一句是（）A. 某些领导干部在会上大谈特谈反腐倡廉，而会后却对腐败现象熟视无睹，这种“叶公好龙”的做法，最终将受到法律的制裁。
B. 高速公路上，南来北往的汽车滔滔不绝，一派繁忙景象。
C. 听说这位气功大师能够功发疾消，今天会了他一下，果不其然，他没有那么大的能耐。
D. 洪水冲毁了道路，阻隔了交通，沿河各村之间音讯隔绝，成为一座座孤岛。
下列各句中，没有语病的一句是（）A. 由于《古文观止》具有特色，自问世以后近三百年来，广为传布，经久不衰，至今仍不失为一部有价值的选本。
B. 随着社会的不断进步，科技知识的价值日益显现，人类已进入知识产权的归属和利益的分成，并已开始向科技工作者身上倾斜。
C. 本市国税局绘制出“税源分布示意略图”，解决了税源管理辖区划分不清、争议扯皮等问题的发生。
D. 为纪念建党80周年，“唱支山歌给党听”歌咏比赛将于7月1日举行，届时校长和其他学校领导也将登台参加比赛。
下列句子中，标点符号使用正确的一句是（）A. 我不知道这条路谁能走通？但我一定要坚定不移地走下去。
B. 他在“铁道游击队”里担任队长职务。
C. 对于柳永的《雨霖铃》、杜牧的《阿房宫赋》、姜夔的《扬州慢》等诗篇，我都很喜欢。
D. “这究竟是怎么回事呢？同志们。
”厂长严肃地说。
下列文学常识表述有误的一项是（）A. 鲁迅，原名周树人，字豫才，伟大的文学家、思想家、革命家，中国现代文学的奠基人之一，小说集有《呐喊》、《彷徨》，散文集有《朝花夕拾》，散文诗集有《野草》等。
朝阳区高三语文第一次统一练习试卷及答案
朝阳区高三语文第一次统一练习试卷及答案本试卷分第Ⅰ卷（单项选择题）和第Ⅱ卷（除单项选择题以外的其他题型）两部分。
第Ⅰ卷1至6页，第Ⅱ卷7至14页。
共150分。
考试时刻150分钟。
第Ⅰ卷（选择题共45分）注意事项：1．答第Ⅰ卷前，请把自己的姓名用铅笔写在答题卡上。
2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦洁净后，再选涂其它答案。
不能答在试题卷上。
3．考试终止，将本试卷和答题卡一并交回。
一、（18分，每小题3分）1．下列词语中加粗的字，读音全都相同的一组是（3分）A．行当行伍行情行款B．殷勤殷实殷红殷朝C．作孽作坊作崇作业D．尽快尽管尽早尽职2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（3分）A．寻物启事轻歌温舞适得其反全神贯注B．拭目以待故伎重演世外桃源用心致志C．不可救药直截了当了当川流不息阴谋多端D．宏伟抱负弥天大谎黄梁美梦神态安详3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（3分）①面对人类，失去_________之心的医学是冰冷的，有缺陷的。
②只要是那些彰显正义、美德，代表了先进文明的人，都有_________得到树碑的殊荣。
③沙丘上独行的山狮，尽管没有动作，没有吼声，但仍能使人感受到那股潜在_________④国庆节前夕，党和国家领导人在人民大会堂举行盛大宴会，___________各国贵宾。
A．慈善权益雄姿接待B．慈善权益雄威招待C．慈善权力雄威接待D．慈善权力雄姿招待4．下列各句中，加粗的成语使用不恰当的一句是（3分）A．企业能有今天的规模和声誉，除了职员的协作之外，也是总裁苦心孤诣经营的结果。
B．素养教育的研讨会上，师生代表就品德、知识、能力等问题都川流不息地发表个人意见。
C．媚俗作为一种商业策略，在许多作家那儿只是一种权宜之计，完全靠迎合大众是无法在文学土壤中扎根的。
D．读书是一场拖延的精神宴席，饥肠辘辘的人们来不及彼此打上个招呼，便埋头书摊，饱食美味了。
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北京市朝阳区高三年级第一次综合练习语文试卷 2016．3本试卷共8页，150分。
考试时长150分钟。
考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、本大题共8小题，共26分。
阅读下面材料，完成1—8题。
材料一《西游记》中的金箍棒，某种意义上就是孙悟空的化身和符号。
金箍棒什么样？书上说：“二丈（一丈约3.33米）多长，斗来粗细，两头两个金箍，中间一段乌铁。
”让人费解的是这“两个金箍”。
箍的作用，是防止开裂或分散的，比如木桶的桶箍、女孩子头上戴的发箍。
金箍棒中间是实心的“乌铁”，装两个箍岂不多余？金箍棒有能大能小的神通，可以放进耳朵里，所以叫“如意金箍棒”。
它还有一个神奇的来历，即它本来是大禹治水的时候“定江海浅深的一个定子”，也叫“定海神针”。
这个说法很有意思。
“定江海浅深的一个定子”中两个“定”字的意思不一样。
第一个“定”是“测定”的意思。
古人用什么来测定水位深浅呢？浅水用棍子一戳就知道，水深千百尺的大江大海如何测？用一根绳子拴上重物，扔到水里，然后拉上来量绳子的长度。
古代的船上有这种东西，是船锚的前身，叫做“碇子”或“椗子”。
“定”“碇”“椗”，应该是同一个东西。
写法不同是因为做“定”的材料不同，用石头做的叫“碇”，用木头做的叫“椗”。
我们从考古实物上，似乎看到了惊人的“巧合”。
1983年出土于福建晋江县深沪湾的宋代椗子，椗材是褐黑色的铁力木，长7.57米，两头宽分别为37厘米和32厘米，和古代的斗大小相当。
椗上有铁箍的锈迹，宽7厘米。
考古人员说，铁力木虽然质地坚密似铁，但毕竟是木，又要长期泡在水里，铁箍是为了增加整体强度、防止木材断裂安装的。
这样看来，金箍棒简直就是这条椗子的翻版啊！有一个民间传说，更加强了金箍棒和椗子的联系。
传说当年郑和下西洋，船队经过泉州湾时，适遇台风，一时浪涛激涌。
郑和立即下令将一根“镇海针”投入海中，风浪顿时平息。
这个传说的缘起，是因为当地浅海处有一根巨大的锚杆插在泥里，涨潮的时候不见，落潮的时候才可见。
传说讲的其实就是郑和随机应变，下令抛锚，化险为夷。
海船遇到台风，靠谱的做法是找个安全地方抛锚。
民间把郑和神化了，抛的锚也就化身为“镇海针”了。
不得不佩服写出“定海神针”的这位作者的想象力：因为是棍子，所以能测水深；因为和水有关，所以先归大禹管，后归龙宫管，而龙宫又是号称藏宝的地方。
作为全书最重要的道具，金箍棒就这样被安排出不凡的来历。
这真是作家匠心独具的功夫。
不妨大胆推测一下，这位作者，恐怕和海洋、水运的关系非常密切。
因为不要说古代，即便是现代，海船上的各种工具，恐怕一般人也多不认识。
只有见过这种东西的人，才编得出这样的细节。
（取材于李天飞《李天飞讲西游〃第三回》）1．根据‚材料一‛，下列对‚定江海浅深的一个定子．．‛一句中的‚定子‛，理解不正确．．．的一项是（3分）A．‚定子‛的‚定‛是名词，定子是古时候的人用来测量水位深浅的一种工具。
B．定子用密度大的材料制成，先沉入水中，再通过测量其长度得知水位深浅。
C．古代船上使用定子，后来演变为船锚，增加了使船只在水面上停稳的功能。
D．‚定子‛也可写作‚碇子‛‚椗子‛，‚碇‛‚椗‛都是左形右声的形声字。
2．第三段中‚惊人的‘巧合’‛指的是什么？请简要概括。
（4分）3．下列为‚材料一‛所拟的标题，最恰当的一项是（3分）A．金箍棒的‚箍‛B．定海神针的‚定‛C．金箍棒的演变D．金箍棒的原型材料二丢失了金箍棒，任凭有天大本领，《西游记》里的孙悟空本领非凡，出神入化。
可他一旦．．也难免赤手空拳之忧，只落得垂头丧气。
有一句俗话叫“猢狲没棒弄”，立时威风大减，活画出的神态。
可见这根棒非同小可。
他那嗒然若丧．．．．自古英雄都有自己爱使的一件兵器，得心应手，所向披靡。
关云长的刀，李逵的斧……哪里数得尽！但是却单单让孙大圣选取了一根“金箍棒”，端的是何缘故？它到底是什么样子？是像今日戏台上镀镍的金光闪闪两头有箍的圆棍儿一条吗？这个棒究竟是什么呢？它果真是东海龙宫中的“定海神针”吗？所谓“金箍棒”，“金”就是黄金、金属，“箍”就是两头有箍。
这就出现疑问了：那么厉害的一个棒还得靠箍，这个棒还结实吗？我曾考证过，“金箍棒”原本是“荆觚棒”。
“荆”是一种荆条，这个东西最坚最硬；“觚”是觚楞，意思是棱角。
中华最古的兵器叫做“殳”，就是用这种荆条做成的八角棒。
这就是最早的荆觚棒，跟“定海”其实没什么关系。
为什么孙悟空的金箍棒又能降妖除怪呢？这跟桃木有关。
古人认为桃木是辟邪的，现在我们过年贴的春联，最初的原型就是挂在大门左右的两根桃木棒，做成荆觚棒的样子，用以驱邪避怪。
荆觚棒在民间传说中讹了音，才变成了“金箍棒”。
这还跟《红楼梦》有点联系。
贾宝玉的通灵宝玉上刻着“除邪祟”，说到这儿，大家可能就明白了，贾宝玉的通灵宝玉和孙悟空的金箍棒是一个老祖宗分下来的，大小不同，作用一致：辟邪。
有趣极了，这属于我们的民俗学问。
中华民族有许多独特的风俗习惯，其中包含着深厚．．的文化内涵。
小说里面离不开民俗，我们重视、欣赏“四大名著”，原因复杂得很，但可以归结为一句话：一定要加强对我们中华民族基本的理念、知识、道德、观念的了解，然后再读这四，更加明白其中的文化内容。
大名著，就会左右逢源．．．．（取材于周汝昌《金箍棒的本义》）4．根据‚材料二‛，下列关于金箍棒的说法，正确的一项是（3分）A．英雄都有自己爱使的兵器，孙悟空本领非凡，全都靠金箍棒。
B．现在戏台上的金箍棒，材质、色泽和形状，都与其原型不符。
C．金箍棒其实并没有‚箍‛，如果真有了箍，金箍棒就不结实了。
D．贾宝玉的通灵宝玉是从金箍棒演变而来的，都有辟邪的作用。
5．下列对‚材料二‛中加点的词语，解说正确的一项是（2分）A．一旦：与《阿房宫赋》中‚一旦不能有，输来其间‛中的‚一旦‛，意思相同。
B．嗒然若丧：‚丧‛读‚sānɡ‛，意思是死丧。
C．辟邪：‚辟‛与‚辟谣‛的‚辟‛读音和意思都相同。
D．左右逢源：贬义词，形容办事圆滑，在文中属误用。
6．‚材料二‛中的‚猢狲没棒弄‛是歇后语的前半句，下列是其后半句的一项是（2分）A．坐不住B．空欢喜C．没得耍了D．坐立不安材料三金箍棒是《西游记》中孙悟空使用的武器，同猪八戒的钉耙、沙和尚的宝杖、唐僧的袈裟一样，是身份与性格的重要标记，更是一个具有多重象征意义的文化符码。
金箍棒源于大禹治水的传说。
大禹作为治理洪魔的英雄，其行为体现着为天下太平而牺牲的精神，这说明金箍棒本质上蕴藏着定乾坤、安天下的天性，体现着人们消灾、安居的愿望，这决定了它向善的价值取向。
其次，金箍棒全名“如意金箍棒”，体现着中华文化中万事如意的心理诉求，也暗示了对自由的渴望。
孙悟空是一个石破而生的自然之子，他天生的自由个性与金箍棒相结合，使他获得了话语权，要与玉帝争天庭，表达了当时的人们要求自由、反抗专制的愿望，显示了自由精神的宝贵。
此外，被唐僧收为徒弟后，孙悟空运用金箍棒，一路除妖伏魔，这时的金箍棒转变为除暴安良的手段，实现社会公平和谐理想的法宝。
金箍棒是孙悟空的法宝，而套在他头上的紧箍却是他不得不接受的一件令他苦恼的法器。
两件器物集于一身，一个张扬自由精神和世俗欲望，一个束缚自由，压抑欲望，两股相反的力量同在一体。
作者为什么要构思出这么一个限制自由个性的法器呢？从作者的态度看，他对反叛与自由精神的颂扬是有所保留的，他意识到无限制的权力与欲望膨胀会扰乱社会秩序，会动摇社会基础，金箍棒的威力不应无限放纵，而当受规约。
于是他巧妙地设臵了“紧箍咒”，借唐僧之口管束住了孙悟空。
“既有棒，何有咒？”这恰是《西游记》的深意所在，作者通过金箍棒和紧箍咒这对相辅相成的象征符号，表达了一种辩证的思考：个人自由和权力欲望不可任意泛滥，应当受到限制。
归根到底，棒咒同体的设臵，主要反映了中国文化的主导意识——“和合”文化意识。
中国文化讲求中和、国泰民安、天下太平，强调多元的和谐、异质的协调、对立的消解。
“金箍棒”和“紧箍咒”二者的运用都要有一个适宜的度，才能有和谐社会，太平盛世，这符合中华文化的总体价值取向。
（取材于杨中举《金箍棒与紧箍咒：一对多重文化象征符码》）7．根据‚材料三‛，下列理解正确的一项是（3分）A．《西游记》中的武器，既是人物身份性格的重要标记，也是具有多重象征意义的文化符码。
B．‚如意金箍棒‛中‚如意‛二字，蕴含丰富的文化内涵，表达了追求自由、反抗专制的理想。
C．金箍棒象征自由，紧箍象征束缚，两件器物集于孙悟空一身，反映了他对自由的矛盾态度。
D．‚既有棒，何有咒？‛一句与《三国演义》中的‚既生瑜，何生亮？‛一样，表达了相同的情感。
8．关于金箍棒的起源，‚材料一‛与‚材料二‛作者观点不同。
你赞同哪种观点？请根据以上三个材料简要说明理由。
（6分）二、本大题共6小题，共25分。
阅读下面的文言文，完成9—14题。
子墨子言曰：“今王公大人为政于国家者，皆欲修保而勿失。
然不得富而得贫，不得众而得寡，不得治而得乱，是何故也？是王公大人为政于国家者，不能以尚贤使能为政也。
”贤良之士众，则国家之治厚；贤良之士寡，则国家之治薄。
今王公大人之要务在于众贤。
曰：“然则众贤之术将奈何哉？”子墨子言曰：“欲众其国之贤良之士，必将富之，贵之，敬之，誉之，然后国之良士将可得而众也。
”古之圣王之为政也，言曰：“不义【甲】不富，不义不贵，不义不亲，不义不近。
”是以国之富贵亲近者闻之，皆以失其所恃而为义，而国之远者闻之，皆以上举义不辟远而为义。
逮至远鄙郊外之臣、门庭庶子、国中之众、四鄙之民闻之，皆竞为义，则国之贤者众矣。
贤者之治国也，国家治而刑法正，官府实而万民富。
古之圣王为政，列德而尚贤。
虽在农与工肆之人，有能则举．之。
国之贤者，高与之爵，厚与之禄，重与之令。
爵位不高，则民弗敬；蓄禄不厚，则民不信；政令不重，则民不畏。
举三者授之贤者非为贤赐也欲其事之成故当是时以德就列以官服事以劳定赏量功而分禄故官无常贵而民无终贱人人思贤也。
今王公大人亦欲效古人，以尚贤使能为政，然高与之爵而禄不从也。
夫高爵【乙】无禄，民不信也。
民不信，岂能亲其上哉？故先王言曰：“贪于政者，不能分人以事；厚于货者，不能分人以禄。
”事则不与．，禄则不分，天下之贤人将何自至乎王公大人之侧哉？若贤者不至乎王公大人之侧，则不肖者在左右也。
王公大人尊此，以为政乎国家，则赏必不当贤，而罚亦必不至暴。
苟赏不当贤而罚不至暴，则为贤者不劝，而为暴者不阻矣。
是以使治官则盗，守城则倍，君有难则不死，出亡则不从。
故圣王以尚贤使能为政。
尚贤者，政事之本而百姓之利也。
（取材于《墨子〃尚贤》）9．用斜线（/）给上面文言文画波浪线的部分断句。
（5分）10．下列选项中的加点字，与例句中的加点字意思相同的一项是（4分）①例：有能则举．之A．一举．成名B．举．一反三C．举．国同庆D．唯才是举．②例：事则不与．A．患难与．共B．与．人为善C．欲取先与．D．与．时俱进11．根据文意，如果在文中【甲】【乙】两处分别加入虚词，意思正确的一项是（3分）A．甲：且乙：而B．甲：则乙：而C．甲：且乙：则D．甲：则乙：则文意的一项是（3分）12．下列理解和分析，不符合．．．A．文章开头以设问形式从反面提出治理国家要重用贤能的人。