八年级政治

七年级道德与法治上册期末试卷

9.“感动中国”人物张丽，在多舛命运面前，没有放弃自己的生命，而是选择

了一条向社会传播爱心之路。五年时间里，她温暖了8万多个冰冷的心灵，用轮椅为爱心画出了最美的轨迹。她经常说的一句话就是：“有生命真好！”学习张丽，我们就要做到

①无论遇到怎样的危机和挫折，都不放弃生的希望

②在为他人、为社会奉献的过程中实现生命的价值

③加倍的珍惜自己的生命④善待和尊重他人的生命

A.①②

B.②③④

C.①③④

D.①②③④

10.初中生小王在放学回家的路上，突然发现一个小孩掉到水里。不会游泳的小王没有立即跳下河去救人，而是向路人呼救并拨打“110”报警。小王的做法

A.只顾及自己的生命，不关爱他人的生命

B.没有根据实际情况采取最佳的应对措施

C.属于侵犯落水小孩生命健康权的行为

D.既保护了自己的生命健康，也关爱了他人的生命健康

11.守护生命，需要

①关注生理需要②关注身体健康

③养护精神，满足精神需求④追求充盈的物质生活

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

12.下列名言警句，不能体现生命价值的是

A.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

B.俯首甘为孺子牛

C.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索

D.好雨知时节，当春乃发生

13. 2015年10月5日，中国女医药家屠呦呦与威廉•埃贝尔和大村智获2015 年诺贝尔生理学或医学奖这是中国科学家在中国本土进行的科学研究而首次获诺贝尔科学奖，是中国医学界迄今为止获得的最高奖项。屠呦呦从中医古籍里得到启发，在没有先进实验设备、科研条件艰苦的情况下，经历了190次失败之后终于成功提出青蒿素。在做青蒿素动物实验时和两位同事决定亲自试服，屠呦呦因此得了中毒性肝炎，但她亲自证实药物安全，才投入临床给病人服用。青蒿素可以有效降低疟疾患者的死亡率，青蒿素问世44年来，共使超过600万人逃离疟疾魔掌。

（1）屠呦呦在研究青蒿素的过程中遇到了哪些挫折？（2分）

（2）屠呦呦是如何面对挫折的？（2分）

（3）生命的时间是有限的，但生命的意义是无限的。我们应该如何让生命之花绽放？（2分）

七年级道德与法治参考答案

一、选择题（每小题2分，共50分）

1------5，ABDCC 6----10 CDDAA 11----15, ADCDD

16---20, ADCDD 21----25, CDDAD

二、简要回答（26题，20分）

漫画一

（1）走神、心猿意马。上课想着网吧，注意力转移等（1分）

（2）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣；需要掌握科学的学习方法；善于用不同的学习方式（3分）

漫画二

（1）不正确（1分）

（2）建议：接纳自己在接纳与欣赏的基础上主动谋求发展；

做更好的自己，扬长避短；发现并充分利用自己拥有的资源；激发自己的潜能在与他人共同生活中成长。（3分）

情景一

（1）不正确（1分）

理由：老师批评意味着关心、提醒、和劝戒，可帮助我们反省自己，改进不足。要理解老师的良苦用心。不应该当众顶撞老师。（3分）

情景二

（2）小青应该：尊重理解父母准备生二胎的做法，主动和父母沟通，交流看法（1分）

理由：因为理解和沟通有助于化解“爱的冲突”；或者尊重和理解父母有助于亲情融洽，家庭幸福美满。（3分）

情景三

（3）判断：小青的做法正确。

理由：宽容一种美德，与他人交往中，要做到宽容一些，大度一些；能够宽容他人才能够得到他人的尊重理解。

三、材料分析题（27题，14分）

（1）网上交往具有虚拟、平等、自主等特点（3分）

要注意：理性辨别、慎重选择；增强自我保护意识；对陌生人邀请不轻易接受；对家庭住址、经济状况、联系方式等个人信息注意保密；遇到问题学会请求帮助。（7分）

（2）网上交友有利也有弊，互联网给我们提供了交友平台，网上交友学会理性辨别、慎重选择；有一定的自我保护意识；将网上的朋友转为现实中的朋友需慎重。我要学会与现实中的朋友交往，增强真实贴近的感受，为友谊奠定可靠基础。（4分）

四、综合探究（28题，16分）

（1）屠呦呦遇到的挫折有：经历了190次失败，亲自试服药物，得了中毒性肝炎等（2分）

（2）她发掘自身能量，培养自己面对困难的勇气，亲自尝服实验中药，以坚强的意志克服困难，努力战胜挫折，最终获得成功。（6分）

（3）充盈丰富我们的生命,与他人、社会、自然建立联系；丰富生命的道德体验，增强生命的感染力和理解力；关切他人生命。设身处地的思考善待他人；积极的创造贡献，用自身的品德创造培育比生命更长久的不平凡的社会价值；将个人生命与国家人类命运联系起来。（8分）

人教版七年级上册《道德与法治》学习提纲◆◆第一课中学时代（P2）★1、中学生活的新起点是什么样？

①中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。②中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。★2、中学时代在生命的历程中有什么重要作用？

①中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。③中学时代为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。④中学生活为我们提供了多种发展自我的机会。★3、中学生活为我们提供了哪些发展自我的机会？

①集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。②新的课程，引领我们探索新的知识领域。

③丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。④各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。★4、重新塑造一个怎样的我？

①越来越有活力，能坚持，有韧劲。②越来越坚强，会合作，能包容。③越来越有主见，敢于表达自我。★5、梦想的内涵是什么？

梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。★6、少年为什么需要梦想？

①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。②少年有了梦想，才能不断地进步和发展。③少年的梦想，与个人目标紧密相连。④少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。★7、少年的梦想有什么特点？（少年应树立什么样的梦想？）①少年的梦想，与个人目标紧密相连。②少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。★8、为什么说“努力是梦想与现实之间的桥梁”？

①少年有梦，不应止于心动，更在于行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。②努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。★9、努力的内涵是什么？

①努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。②努力是梦想与现实之间的桥梁

★6、怎样为实现梦想而努力？（如何努力？）

①努力，需要立志。②努力，需要坚持。③努力，需要方法。

◆◆第二课学习新天地（P14）★1、为什么学习不仅仅局限在学校？