新教材-人的生殖-佛山谢永红
合集下载
新教材用药与急救1佛山谢永红
PPT文档演模板
新教材用药与急救1佛山谢永红
对症下药 不同的感冒用不同的药！
PPT文档演模板
新教材用药与急救1佛山谢永红
PPT文档演模板
新教材用药与急救1佛山谢永红
PPT文档演模板
新教材用药与急救1佛山谢永红
PPT文档演模板
新教材用药与急救1佛山谢永红
PPT文档演模板
新教材用药与急救1佛山谢永红
讨论 ①你能分辨哪些是中药，哪些是西药吗？你是怎 样分辨的？
•中药
PPT文档演模板
新教材用药与急救1佛山谢永红
讨论 ①你能分辨哪些是中药，哪些是西药吗？你是怎 样分辨的？
•中西混合 药
PPT文档演模板
新教材用药与急救1佛山谢永红
讨论
②药物的说明书中有哪些信息对于安全用药十分 重要？
PPT文档演模板
PPT文档演模板
新教材用药与急救1佛山谢永红
讨论
③你能否从说明书中概括出一些药 物保存的基本要求？
答：药物大多需要放在干燥、避光 的地方，而且要密封保存，避免受潮 药物受潮后有效成分可能分解，甚至 发生霉变，影响药效。
PPT文档演模板
新教材用药与急救1佛山谢永红
讨论
④关于安全用药，你还有哪些希望与大家讨论的 问题？
④出发前要了解目的地的环境条件（如饮食、居住和卫生
条件等），针对当地的气候、季节和具体情况，准备要带
的药物。
PPT文档演模板
新教材用药与急救1佛山谢永红
设计一个旅行小药箱的药物清单
最后，提醒同学们注意，旅行小药箱中的药 物要少而精，每类药物只要带一两种常用的就可 以了。所带的药物应当是用法简单、携带方便、 疗效确切的。此外，这个小药箱只是增加了你旅 途申的健康“保险系数”，而一旦发生了不能靠 小药箱救治的意外伤害或疾病，一定要及时到当 地的医疗机构治疗。
新教材-植物的生殖-佛山谢永红
无性生殖的应用
在生产实践中，人们经常利用植物的无 性生殖来栽培农作物和园林植物等，以迅速 扩大优良植物新品种的繁殖量和保持遗传特 性的一致性，常见的方式有扦插和嫁接等。
无性生殖的应用
剪取植物的一段枝条，把枝条的下部插入湿 润的土壤中，在适宜的温度下，不久，枝条下部 长出不定根，上部发芽，最后长成一个新个体。 这就是扦插。例如，人们常用扦插茎的方法来繁 育甘薯、葡萄、菊、月季等新植株。
思
考：在日常生活中，你知道植物有哪
薯块茎发芽、移栽
讨论 ● 这些植物的生殖方式有什么共性？ ●还有哪些植物能以类似的方式生殖？ ●许多植物既能进行有性生殖，又能进行无 性生殖，这种特性有什么适应的意义？
竹用地下茎生殖、椒草用叶生殖以 及马铃薯用块茎生殖等都是不经过两性 生殖细胞的结合，由母体直接产生新个 体，这种生殖方式称为无性生殖。无性 生殖产生的后代，只具有母体的遗传特 性。
“梁上有双燕，翩翩雄与雌……青虫不易捕， 黄口无饱期……须臾十来往，犹恐巢中饥。”唐代 诗人白居易( 772—846)这脍炙人口的诗句，描写 了燕子生儿育女的艰辛，反映了生物繁衍后代的本 能。 从个体水平看，生物体的寿命都是有限的，死 亡意味着生命的结束。而从整个生物圈来看，生命 总是在不断地延续和发展着，通过生殖和发育、遗 传和变异，并与环境的变化相互作用，演奏着延绵 不绝、跌宕起伏的生命乐章。
植物的组织培养
我们已经知道，如果把一根柳条或葡萄的枝条插在湿 润的泥土里，它就会发芽，长成一株完整的植物。那么， 如果把植物的一小块叶子或茎尖放在适宜的环境下，它是 否也能形成一株完整的植株呢？答案是肯定的！科学家是 利用植物组织培养技术来达到这一目的的。 植物的组织培养是利用无性生殖原理，使植物组织或 细胞等快速发育成新植株的生物技术。将植物的茎尖、叶 片、茎段或花药、花粉等外植体置于无菌条件下，在人工 配制的培养基上培养，使它们发育成完整的植株。 利用植物组织培养技术，只需用少量植物材料，就可 以在短期内诱导出大量“试管苗”。例如，用一株草莓， 就能在一年内繁殖出几百万株草莓苗。诱导变异也相对容 易，为科研和生产带来了很大方便。此外，采用茎尖培养 还可以有效地脱去病毒，从而获得更加健康的植株。植物 基因工程技术的发展也借助了植物组织培养技术。培养中 的植物组织或细胞为外源基因的导入提供了便利。
(2024年)人教版生物七年级下册412《人的生殖》教案
教学手段
本课使用多媒体辅助教学，包括PPT演示、视频展示等，以 增强学生的感性认识和兴趣。同时，结合实物模型和图片等 教学资源，帮助学生更好地理解和记忆相关知识点。
6
2024/3/26
02
人体生殖系统概述
7
男性生殖系统结构与功能
附睾
储存和输送精子，促进精子成 熟。
射精管
将精子输送到尿道，与女性生 殖道内的卵子结合，完成受精 过程。
25
珍惜家庭幸福，承担社会责任
认识到家庭是社会的基本单位，家庭幸福是个人幸福和社会和谐的基础 。
2024/3/26
学会珍惜和维护家庭关系，积极履行家庭责任和义务，营造和谐、温馨 的家庭氛围。
认识到自己在社会中的角色和责任，积极承担社会责任和义务，为社会 的稳定和发展做出贡献。同时，也要关注社会生殖健康问题，积极参与 相关公益活动和社会实践。
将卵子和精子在体外人工控制的环境中完成受精过程，然 后将早期胚胎移植到女性子宫中孕育成新个体的技术，主 要用于解决女性不孕症等问题。
胚胎植入前遗传学诊断技术
在胚胎植入子宫前，对胚胎进行遗传学诊断，选择无严重 遗传性疾病的胚胎植入子宫，旨在防止有严重遗传性疾病 患儿的出生。
18
2024/3/26
05
睾丸
产生精子和分泌雄性激素，维 持男性生殖功能和第二性征。
2024/3/26
输精管
将精子从附睾输送到射精管。
阴茎
男性性交器官，具有排尿和射 精功能。
8
女性生殖系统结构与功能
输卵管
将卵子从卵巢输送到子宫 ，同时也是精子和卵子结 合的场所。
卵巢
产生卵子和分泌雌性激素 ，维持女性生殖功能和第 二性征。
子宫
本课使用多媒体辅助教学，包括PPT演示、视频展示等，以 增强学生的感性认识和兴趣。同时，结合实物模型和图片等 教学资源，帮助学生更好地理解和记忆相关知识点。
6
2024/3/26
02
人体生殖系统概述
7
男性生殖系统结构与功能
附睾
储存和输送精子，促进精子成 熟。
射精管
将精子输送到尿道，与女性生 殖道内的卵子结合，完成受精 过程。
25
珍惜家庭幸福，承担社会责任
认识到家庭是社会的基本单位，家庭幸福是个人幸福和社会和谐的基础 。
2024/3/26
学会珍惜和维护家庭关系，积极履行家庭责任和义务，营造和谐、温馨 的家庭氛围。
认识到自己在社会中的角色和责任，积极承担社会责任和义务，为社会 的稳定和发展做出贡献。同时，也要关注社会生殖健康问题，积极参与 相关公益活动和社会实践。
将卵子和精子在体外人工控制的环境中完成受精过程，然 后将早期胚胎移植到女性子宫中孕育成新个体的技术，主 要用于解决女性不孕症等问题。
胚胎植入前遗传学诊断技术
在胚胎植入子宫前，对胚胎进行遗传学诊断，选择无严重 遗传性疾病的胚胎植入子宫，旨在防止有严重遗传性疾病 患儿的出生。
18
2024/3/26
05
睾丸
产生精子和分泌雄性激素，维 持男性生殖功能和第二性征。
2024/3/26
输精管
将精子从附睾输送到射精管。
阴茎
男性性交器官，具有排尿和射 精功能。
8
女性生殖系统结构与功能
输卵管
将卵子从卵巢输送到子宫 ，同时也是精子和卵子结 合的场所。
卵巢
产生卵子和分泌雌性激素 ，维持女性生殖功能和第 二性征。
子宫
新教材-生物的变异-佛山谢永红
1
想一想： 这是可遗传的变异吗？
2
想一想： 这是可遗传的变异吗？
2
这款蔬菜是花椰菜和西兰花的近亲杂交结果
1
紫皮紫心土豆
这种紫皮紫心土豆是科罗拉多州立大学的科学家，经长期努力在安第斯高原培育出的马铃薯。富含：维生素，维生素C，钾，镁，铁和锌。
1
想一想： 这是可遗传的变异吗？
2
紫皮紫心土豆
转基因西红柿
C
答：这种变异能遗传。由遗传物质基础发生变化引起的变异是可遗传的变异。
用一种化学药剂处理甜菜(下图)的幼苗，使细胞内的染色体数目加倍，甜菜含糖量提高。你认为这种变异能遗传吗？
人类已经进入了“基因时代”。你已经知道，用转基因的方法能够培育出高产、优质、抗病的新品种。你能为大家举一两个例子吗？ ( 举例时请说明信息的来源)
探究一种变异现象
花生果实大小的变异
小熊带他的好朋友去奶奶家玩。奶奶陆续拿出许多好吃的，其有大小两种花生。奶奶还说小花生含油多，吃更香。大家一边吃着，一边提出了许多问题（见下图）。
大花生与小花生
提出问题 你们小组的问题是： 作出假设 你们小组的假设是：
制订计划并实施 提示: 要做到随机取样。 样品要有足够的数量，建议不要少于30枚。 建议测量果实的长轴的长短，长短以毫米计。 选择和设计适当的测量工具和测量方法。 用坐标纸绘制曲线图，水平轴为果实的长度，纵轴为样品的个数，依据两数的相交点，连成曲线。 测量的结果也可以用柱形图表示。
得出结论并进行交流
01
01
02
03
把本小组绘制的结果图贴在下方左侧，在右侧写上本组的结论：
要认真听取小组代表的交流，因为小组间探究的问题有差别。
02
03
新教材-神经系统的组成更新-佛山谢永红
1．与人体的其他细胞相比，神经元的形态结构什么 特点？这有什么意义？
2．请你设计一个简明的表格或表解，分类记录神经 系统的组成和各自的主要功能。
3．有些人的神经系统由于受到过严重的损伤，致使 其中的一部分处于死亡或抑制状态，他们有心跳、 有呼吸，但不能自主活动、没有意识或者意识朦 胧被称做植物人。植物人的神经系统可能没有受 到损伤的部位是： ( )
4A图中显示的是显微镜下、神经元 突起的末端相互联系，形成的网络。
1是?，它的表层叫做? ，具有感觉， 运动，语言，等多种功能区，这些 功能区又称为? 。
2是? ，它的主要功能是： ? 。
3是? ，它有一些调节?的中枢
1是大脑，它的表层叫做大脑皮层，具有 感觉，运动，语言，等多种功能区， 这些功能区又称为神经中枢。
神经元由细胞体和突起组成
神经元：细胞体+突起
脊髓与脊神经类似电话与电话线的关系
大脑
神
中枢神 脑
小脑 脑干
经 经系统 脊髓
系 统
周围神 脑神经 经系统 脊神经
脊髓与脊神经类似电话与电话线的关系
人体内各个神经元的突起末端都与多个神经 元的突起相接触，形成非常复杂的网络。这个复 杂的网络就是人体内信息传递和处理的结构基础。
●脑
●脑神经
●脊髓
●脊神经
概括地说: 脑和脊髓是神经系统的中枢部分， 脑神经和脊神经是神经系统的周围部分。
神经元
人的神经系统非常复杂，包含有数以百亿甚 至千亿计的神经元(neuron)。神经元又叫神经细胞 ( nerve cell)，是神经系统结构和功能的基本单位，包 括细胞体和突起两部分(图4-54，图4-55)。神经细胞生有 许多突起，这是它与其他细胞的明显差别。神经细 胞的突起，有的很长，有些则较短。长的突起外表 大都套有一层鞘，组成神经纤维。神经纤维集结成 束，外面包有膜，构成一条经。神经纤维末端的细 小分支叫做神经末梢，它们分布在全身各处。
新教材-激素调节-佛山谢永红ppt课件
• A血糖浓度下降，不同于B的一条途径
是: ? 。
A
• 患者可以用?的方法 0.16% B
• 来进行治疗，这种 0.1%
• 调节方式叫? 。
4．有人为了获得高产，竞将动物激素添加到家畜、 家禽的饲料中。请你通过查阅报刊、书籍、互联 网等，了解人吃了这样的肉、蛋、奶后，身体可 能会受到什么样的影响。
●王应睐组织我国科学家率先合成结晶牛胰岛素1 9 6 5年，中国科学院上海生物化学研在所长王应睐 的组织领导下，与北学和中国科学院上海有机化学 研的科学家通力合作，在经历了失败后，终于在世 界上第一次工方法合成了具有生物活性的蛋白质------结晶牛胰岛素。人工牛素的合成，标志着，人类 在认识生命、探索生命奥秘的征途上迈出了重要一 步。这一重大科研成果轰动了当时国际学术界，为 祖国赢得了巨大的荣誉。面对功绩和荣誉，作为学 术带头人的王应睐，想到的是集体和他人，甚至没 有在科研报署上自己的名字。
系统的兴奋性。如果体内甲状腺激素过多，人就 会消瘦，且情绪容易激动。再如，胰岛素的主要 功能是调节糖类在体内的吸收、利用和转化等。 当人体内胰岛素分泌不足时，细胞吸收和利用血 糖(血液中的葡萄糖)的能力就会减弱，从而导致血 糖浓度超过正常水平，一部分血糖就会进入尿液，
形成糖尿。糖尿是糖尿病的症状之一。糖尿病患 者可以通过注射胰岛素进行治疗(图4-6)
• 方案一：A组的缸中每天5毫克甲状腺 制剂。B组不加药剂。
• 方案二：破坏A组蝌蚪的甲状腺，并每 天向缸中加入5毫克甲状腺制剂，B级 蝌蚪不做处理。
• 方案三：破坏A组蝌蚪的甲状腺，并每 天向缸中加入5毫克甲状腺制剂，破坏 B组蝌蚪的甲状腺，不加入药剂。
(1)三个方案中的对照组分别是 B 组。
通过这则实例可以看出，在神经系 统的调节控制下，激素参与调节人体的 生命活动。概括地说，人体的生命活动 主要受到神经系统的调节，但也受到激 素调节的影响。
新教材-两栖动物的生殖和发育-佛山谢永红28页PPT
新教材-两栖动物的生殖和发育-佛山谢永 红
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
4.1.2 人的生殖 教案 2020-2021学年人教版七年级生物下册
《人的生殖》教案
教师讲解完男性生殖系统的正面图展示，展示男性生殖系统的侧面图，引导学生逐一说出各个部位的名称
3.女性生殖系统
教师讲解完男性生殖系统的正面图展示，展示男性生殖系统的侧面图，引导学生逐一说出各个部位的名称
1.教师简述生殖的大概过程
2.生殖细胞的产生
介绍精子和卵细胞的特点以及产生的部位3.受精
展示受精到胚泡植入子宫内膜的过程的动图
4.胚胎发育
展示胚胎发育不同时期的图片；
帮助学生区分胚胎和胎儿的区别；
介绍胎儿和母体的物质交换；
5.分娩
介绍分娩的概念。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
生殖过程: 睾丸产生的精子( sperm)和卵巢产生的卵细 胞( egg cell)，都是生殖细胞，它们分别含有男 性和女性的遗传物质。含有精子的精液进入阴道 后精子游动进入子宫，进而进入输卵管内与卵细 胞相遇。众多的精子中，只有一个能够进入卵细 胞并与卵细胞结合形成受精卵.
Hale Waihona Puke 练习 1．男性产生生殖细胞的器官是： ( ) A.睾丸； B.阴茎； C.输精管； D.阴囊。 2．女性产生生殖细胞的器官是： ( ) A.子宫； B.卵巢； C.输卵管； D. 阴道。 3．胚胎在母体内发育的场所是：( ) A.卵巢； B.输卵管； C.子宫； D.腹腔。 4．胎儿与母体进行物质交换的结构是：( ) A.子宫内膜；B.输卵管 C.羊水 D.胎盘。
人类是由森林古猿进化而来的。 那么，我们每个人又是怎样来到世上 的呢？人类新个体的产生，要经历雌 雄生殖细胞的结合，在母体内完成胚 胎发育，再由母体产出的过程。这一 过程主要是靠生殖系统完成的。
男性的主要生殖器官是睾丸。睾丸 的功能是产生精子，并且分泌雄性激 素。附睾是贮存精子的器官。精子从 附睾通过输精管输送到尿道，通过尿 道排出体外。 女性的主要生殖器官是卵巢。卵巢 的功能是产生卵细胞，并且分泌雌性 激素,卵细胞从卵巢中排出后会沿着输 卵管向子宫方向移动。子宫是胚胎发 育的场所。
一位孕妇在怀孕期间体重增加了1 4千克。 这位孕妇身体的各部分增重的情况如下表所示： 分析这个表中的数据，说说你对母亲怀孕有什么 新的认识
各组成 胎 胎 羊 子 乳 部分 儿 盘 水 宫 腺 4 1 质量 (千克) 1 1 1 增多的 母体贮藏的 其他 血液 营养物质 物质 2 2.5 1.5