2018-2019年小学语文语文A版《六年级下》《第六单元》单元测试试卷【1】含答案考点及解析

2018-2019年小学语文语文A版《六年级下》《第六单元》单元测试试卷【1】含答案考点及解析班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1.给带点的字选择正确的意思。

素：A．本色、白色B．本来的，原有的C．蔬菜类的食品D．平素，向来（1）我素不知道天下有这许多新鲜事。

( )（2）平时要多吃素菜，不可偏食。

( )（3）这块布很素净。

( )（4）我们要勤奋学习，努力提高自身素质。

( )【答案】（1）D （2）C（3）A（4）B【解析】略2.在正确读音后的括号里打“√”。

【答案】juān zūn kuàng lǒu【解析】略3.给加点字选择正确的读音。

重见天日(zhònɡ chónɡ)遵守(zūn zhūn)屡次(lǚ lǔ) 给予(ɡěi jǐ)【答案】chónɡ zūn lǚ jǐ【解析】略4.选择加点字的正确读音，打“√”。

一匹猹(zhāchá)允许(yǔn rǔn)颈项(jìnɡjǐnɡ)将来(jiānɡjiànɡ)逃窜(chuàn cuàn) 正月(zhēnɡzhènɡ)【答案】【解析】略5.选字填空。

瞪澄蹬橙（）眼（）澈（）车（）子（）红（）脚（）碧（）圆【答案】【解析】略6.划线的词语用得恰当的一句是（）。

A．开学第一天，我们鼓号队员神气活现地站在校门口吹号敲鼓。

B．利用暑假的时间去三亚旅游，是我们全家蓄谋已久的活动计划。

C．我认为这条建议很有价值，便随声附和，表示赞成。

D．得知九十高龄的张老师还健在，我们都很高兴。

【答案】D【解析】思路分析：这道题是对成语或词语在具体语言环境中的应用的考查，理解成语或词语的意思做题就容易。

解答这类题可以逐一分析选项也可以用排除法。

名师详解：A项中“神气活现”的意思是“自以为了不起而显示出来的得意和傲慢的样子”，是贬义词，用在“我们鼓号队员”身上，显然不当。

B项中的“蓄谋已久”是贬义词，指“蓄，谋划。

谋，计划。

指为了某件事情谋划了很久”，用在句子中不合适。

C项中“随声附和”的意思是自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说。

多用于贬义，显然不符合本句语境。

只有D项中词语使用恰当。

易错提示：不能正确理解词语的意思，不能正确区分词语的感情色彩，导致失分。

7.下列话说得比较得体的是( )A.“我很想参加你们的活动，可今晚实在没时间,太抱歉了！”B. “晚会就要开始了，该来的怎么还不来？大家别着急，先等一等。

”C.“老大爷，您别这么磨磨蹭蹭的，行不行？”【答案】A【解析】8.下列汉字起笔不全相同的一项是（）A．卅草在成B．门尖必为C．丹兆长丸D．丑民书君【答案】B【解析】9.《十六字令》三首写的是（）。

A.对英雄的战士进行赞美。

B.对山的赞美歌吟。

C.对革命旧事的回忆。

【答案】B【解析】10.在合适的字下面打“√”（1）别人引（秀诱）我去买一些我用不着的东西。

（2）有的人渴望得到宫廷的青（来睐）（3）有的守财奴一生只是为了（敛剑）财致富。

（4）我们青少年不应当沉（弱溺）在虚拟的网络世界之中。

【答案】（1）诱（2）睐（3）敛（4）溺【解析】二、现代文阅读11.抄写《春蚕》中表现母亲养蚕很劳累的其他三个句子，标出重点词语。

【答案】【解析】略三、文言文阅读12.古诗赏析。

阅读下面这首古诗，完成题目。

春游湖（宋）徐俯双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。

春雨断桥人不渡，小舟撑出柳阴来。

（1）“夹岸桃花蘸水开”中的“蘸”字用得十分传神，请作简要赏析。

____________________________________________________________________（2）“小舟撑出柳阴来”一句表现了诗人怎样的心情？( )A．着急B．担心C．惊喜D．孤独【答案】（1）"蘸”字用了拟人的修辞手法，生动形象地写出花的繁密，写出桃花娇艳欲滴的美丽。

（2）C【解析】（1）通读全文，就能够读懂"蘸”用的独到之处。

燕子来了，象征着春天的来临。

人遇上了燕子，马上产生了春天到来的喜悦，不禁突然一问：“双飞的燕子啊，你们是几时回来的？”这一问问得很好，从疑问的语气中表达了当时惊讶和喜悦的心情。

再放开眼界一看，果然春天来了，湖边的桃花盛开，鲜红似锦。

蘸是沾着水面。

但桃花不同于柳树，它的枝叶不是丝丝下垂的，怎能蘸水呢？因为春天多雨，湖水上升，距花枝更近了。

桃花倒影映在水中，波光荡漾，岸上水中的花枝连成一片，远处望见，仿佛蘸水而开，这景色美极了！诗人在漫长的湖堤上游春，许许多多动人的景色迎面而来，那么选用哪一处最好呢？最后选出来了：就在“春雨断桥”的地方。

一条小溪上面，平常架着小木桥。

雨后水涨，小桥被淹没，走到这里，就过不去了。

“人不渡”，就是游人不能度过。

对称心快意的春游来说，是一个莫大的挫折。

可是凑巧得很，柳荫深处，悠悠撑出一只小船来，这就可以租船摆渡，继续游赏了。

经过断桥的阻碍，这次春游更富有情趣了。

做题要牢牢地记住：“答案不在你的脑子里，答案只在原文中。

”无论在任何情况下作答，既要体现个性和独特见解，又要较好地忠实于作者的主张。

规律总结：把所问问题中的关键词句还原到原文中去，再靠船下篙，一般来说，答案就在该关键词句的上下面。

四、书写13.看拼音写词语【答案】碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下、【解析】略五、语言表达14.根据提供的口语交际情境做题。

（2分）小明正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“小明，你真爱美啊，我刚晾的被单也锦上添花了。

”（1）你听出了刘阿姨说话的意思是：_____________________________________。

（2）如果你是李小明，应该这样回答刘阿姨：_________________________________________________________________。

【答案】【解析】略六、填空题15.找出下列成语中的错字并改正。

（5分）暇不掩瑜( ) 穿流不息( ) 搬门弄斧( )契而不舍( ) 再接再励( )【答案】暇一瑕穿一川搬一班契一锲励一厉【解析】瑕不掩瑜，比喻缺点掩盖不了优点，缺点是次要的，优点是主要的。

拼音：xia bu yan yu，瑕：玉上面的斑点，比喻缺点；掩：遮盖；瑜：美玉的光泽，比喻优点。

川流不息( chuān liú bù xī )，易错写法：穿流不息、川留不息、穿留不息、传流不息、传溜不息、串流不息、创流不息，用法：主谓式；作谓语、定语、状语；形容人、车等往来很多。

一般比喻来往的人或车辆、船只很多。

用来形容时间。

比喻时间就像川流奔腾不息一样，永不停止，一去不返。

班门弄斧，读音bān mén nòng fǔ用法偏正式；作谓语、定语、状语、宾语；含贬义，表示能力不如人。

灯谜：木匠修教室；老师傅面前显本领。

锲而不舍，意为雕刻一件东西，一直刻下去不放手。

比喻有恒心，有毅力。

再接再厉。

接：接战、迎战；厉：磨快，引伸为奋勉，努力。

指公鸡相斗，每次交锋以前先磨一下嘴。

比喻继续努力，再加一把劲。

形容一次又一次加倍努力。

考点：拼读16.是中国第一部叙事历史著作，在历史、文学和语言方面，都有很高的成就。

【答案】《左传》【解析】思路分析：考查古代文学常识。

要正确解答，需日积月累，有一定的文学常识功底。

师解析：《左传》是我国第一部叙事详细的编年史著作，相传是春秋末年鲁国史官左丘明根据鲁国国史《春秋》编成。

要和《史记》《资治通鉴》加以区分，《史记》是由汉代的司马迁编写的中国历史上第一部纪传体通史；《资治通鉴》由北宋司马光主编的一部多卷本编年体史书。

易错分析：古代文学常识知识欠缺，答题不准确，应注意区分每一部叙事历史著作的特点。

17.按查字典的要求填空纠，用音序查字法，先查大写字母，再查音节；如用部首查字法，应当先查部，再查画。

可以组词“”。

猾，用音序查字法，先查大写字母，再查音节；如用部首查字法，应当先查部，再查画。

可以组词“”。

【答案】J jiū 纟2 纠正；H huá 犭 9 狡猾【解析】18.给下列的多音字注音并组词）【答案】wéi 为人 wèi 因为guī 乌龟jūn 龟裂shé 蛇 yí委蛇【解析】七、信息匹配19.理解句子。

(6分)a.弃其杖，化为邓林。

（1）“邓林”表示。

（2）这句话展现了我国古代劳动人民丰富的，“化为邓林”是写夸父死后为。

b.就这样，大禹带领人们，由南到北，由西到东，经过十三年的苦战，终于疏通了河道，治服了洪水。

从这句话中我们可以感受到大禹治水的。

“由南到北”“由西到东”说明大禹带领人们治理水灾的，“十三年”说明治理水灾的，从“终于”一词可以看出。

【答案】a.(1)桃林(2)想象力后来追求光明的人解除口渴b. 艰辛地域广时间长疏通河道、治服洪水是多么不易，多么艰辛【解析】略八、书面表达20.在成长过程中，我们内心深处常常会有很多想法，这些想法有时却与自己的言行相矛盾：从来都很执着，有时也想退缩；一直都马马虎虎，有时也想认真；坚强中有时也想痛哭一场；是非前有时也想正义一回……尽管不曾付诸行动，但这也是真情流露。

请以“有时，我也想___________________”为题，写一写在成长过程中印象深刻的事。

提示与要求：①将题目补充完整，然后作文。

②文中不要出现真实的校名、人名等。

③内容充实，书写工整。

④不得少于450字。

【答案】【解析】略九、句型转换21.根据要示写句子。

（1）金色的沙滩上奔跑着一群快乐的孩子和他们的老师。

（缩句）________________________________________ _（2）那么大的困难不都解决了吗，我们还能被这点小事吓倒？（改陈述句）______________________________________（3）体会句式特点，仿写句子。

理想是打开智慧之门的钥匙；理想是通往成功道路的铺路石；理想是指引我们前进的方向盘。

______________________________________（4）请写出赞美老师的名言警句（两至三句）。

【答案】（1）沙滩上奔跑着孩子和他们的老师。

（2）那么大的困难都解决了，我们不能被这点小事吓倒。

（3）友谊是温暖孤寂之心的炉火；友谊是沟通心灵世界的桥梁，友谊是我们快乐的源泉。

（4）老师是人类灵魂的工程师；春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

【解析】略十、判断题22.下面的句子都运用了修辞手法,按句子顺序判断正确的一组是（）(1)小秧苗整整齐齐排着队，向春风老师点点头，鞠个躬。