0～3岁宝宝的礼仪教育启蒙篇
行为习惯：教3岁宝宝学礼貌
行为习惯：教3岁宝宝学礼貌我国是礼仪之邦，孔孟文化使我们的骄傲。
让宝宝学礼貌、懂礼貌，讲文明，使每个父母的基本职责。
学习礼貌和学习知识一样，都是一个漫长的过程，需要足够的耐心。
但是，因为礼貌源于生活，所以只要家长们多加注意，宝宝就会在日复一日中不知不觉地学会，养成懂礼貌、讲文明的好习惯。
1、学会对人微笑。
微笑时的脸是看的脸，巴掌也不迎笑面人。
宝宝出生以后，家长既要常常对着宝宝笑，又要经常逗宝宝“笑一笑”，鼓励他多在家人面前、在熟人面前笑，让宝宝知道微笑是向人表示友好的一种方式、喜欢笑。
2、学会说话要文明。
开口学说话，是宝宝学习礼貌的一个好时机。
父母反复告诉小宝宝：接受了别人的帮助或礼物时，应该说“谢谢”;需要或希望得到别人的帮助，先对人家说“请”;做错事情、惹了麻烦或影响了别人，应该说：“对不起”……如此，宝宝就能在学说话的第一时间内，接受礼貌语言，且印象深刻，能避免走弯路。
3、学会主动打招呼。
带宝宝外出，见到认识的人，教会宝宝说“叔叔好或阿姨好”，除了对方赞美宝宝之外，爸爸妈妈也要及时附和，肯定宝宝“有礼貌、真乖”;这个积极的回应是对孩子的鼓励。
然后继续督促宝宝这样做。
有了被夸奖这个美好的感觉激励着，久而久之，宝宝见了熟人就会自觉地打招呼了。
如果宝宝对陌生人也主动问好，父母一定要夸他做得好，是个受人欢迎的孩子。
当然，每次进家门，要和家人打招呼;出门之前要说“再见”。
4、教会宝宝学会倾听。
在家人讲话或爸爸妈妈和客人谈话时，宝宝经常会有话要说。
这时候要教会宝宝，当别人话的时候要注意倾听，不能大声喧哗、也不能中间插嘴;平时和大人说话，要看着对方的眼睛、认真听，不可随意走开。
如确实有事，可先拉拉大人的衣服，或以目光示意;得到允许后小声说出自己的想法。
让宝宝懂得，这样做是对他人的尊重，而以尊重为前提，凡事会更顺利。
5、做个热情好客的小主人家里有客人来，在客人进门的时候，父母教宝宝舞着小手说“欢迎”、甜甜地问声好;让宝宝端糖果、拿饮料;如果有小朋友来，提醒宝宝主动拿出自己的零食、玩具、图画书，和小朋友一起分享，不和小朋友争吵。
幼儿礼仪常识
幼儿礼仪常识幼儿阶段是孩子学习礼仪的关键时期，培养良好的礼仪习惯对孩子的成长和发展至关重要。
在幼儿早期教育中，家长和教师应该注重培养幼儿的礼仪常识。
本文将介绍几个幼儿礼仪常识，帮助家长和教师对幼儿进行正确的礼仪教育。
1. 尊重长辈尊重长辈是幼儿礼仪教育的基础，家长和教师应该教育幼儿要尊重父母、长辈和老师。
幼儿应该学会叫声“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“爷爷”等并称呼他们的姓名时加上尊称，如“李爷爷”、“王奶奶”。
同时，幼儿要学会给长辈让座和行尊敬礼等行为。
2. 礼貌用语培养幼儿说话文明礼貌的习惯非常重要。
在教育幼儿用语方面，家长和教师应该要求幼儿使用常见的礼貌用语，如“请”、“谢谢”、“对不起”等。
同时，幼儿还应该学会有礼貌地询问问题、回答问题和打招呼。
3. 餐桌礼仪培养幼儿良好的餐桌礼仪非常重要，可以从小事做起。
家长和教师应该教育幼儿要坐直、不大声喧哗、用餐文明、餐前洗手等。
幼儿还应该学会正确使用餐具和进餐顺序，如在餐桌上要等长辈开始吃饭后才能开始自己的餐。
4. 礼仪仪表幼儿的仪表举止也是礼仪教育的重要内容。
家长和教师应该督促幼儿注意穿戴整齐、保持身体卫生和仪表端庄等方面。
幼儿应该学会站直、走路不大跑、不乱拉乱扯等。
5. 礼仪礼仪家长和教师应该教育幼儿参加各种场合时要遵守相应的礼仪。
例如，幼儿要学会在公共场合保持安静，不要随意大声喧哗；在参加朋友生日聚会时要准备礼物，并学会致以生日祝福等。
通过引导和教育，幼儿可以逐渐形成良好的礼仪习惯。
家长和教师应该积极参与并给予幼儿正确的榜样。
实践中，我们需要对幼儿进行反复的教育和指导，并及时表扬和鼓励幼儿在礼仪方面的努力和表现。
总结幼儿礼仪常识对孩子的成长和发展起着重要作用。
家长和教师应该注重幼儿礼仪教育，培养孩子良好的礼仪习惯。
通过教育幼儿尊重长辈，使用礼貌用语，注意餐桌礼仪，培养良好的仪表仪容和遵守各种场合的礼仪规范，可以帮助孩子形成良好的行为习惯和品格素养，为他们未来的发展打下坚实的基础。
幼儿基本礼仪常识家长们都知道吗
幼儿基本礼仪常识家长们都知道吗从小的习惯长大后就会一直那样，所以从幼儿的时候我们就要多加注意，那么幼儿的基本礼仪是什么呢？下面是为大家准备的幼儿基本礼仪常识，希望可以帮助大家!幼儿基本礼仪常识6个月～1周岁：礼仪入门再小的宝宝也会模仿大人的行为，6个月大的宝宝已经开始模仿成人的举止和面部表情了：1周岁的宝宝已懂得在陌生环境下观察父母的表情，作出适当的反应。
所以，年轻的父母，请检点自己言行，多说“请”和“谢谢”，并用愉悦的声音对宝宝说话。
这些将为孩子未来的礼仪培养开个好头。
1～2周岁：基本礼仪教一个蹒跚学步的孩子学礼仪——这想法听上去有点滑稽。
可是，1周岁后，宝宝的个体意识已渐渐萌芽，应该学些基本礼仪了。
父母千万得有耐心，要知道这个年龄的宝宝的记忆力还较弱，又很难集中注意力，你得一遍遍不断重复地教育，还得注意别惹恼了宝宝——要知道一个没吃点心、没睡好觉的宝宝，可比心满意足的宝宝难教育多了。
教育要点：1、学说“请”和“谢谢”：1岁左右的孩子已经开始学说话了，速度之快令人吃惊。
所以，父母务必在他那不断膨胀的词库里加上“请”和“谢谢”。
每当他要点心或玩具时，父母就可以提示他说这些礼貌用语。
2、问候大家：让孩子学说“你好”和“再见”相当容易。
简单地教育后，大多数一二岁的孩子都能地说出这些基本问候语。
3、学会分享：引导孩子领会“分享”的涵义。
最好的方法是：给他两件相似的玩具，然后从他手中拿去一件，交给别的小朋友。
如果只有一件玩具，难以摆平，应该对他说：“现在轮到别的小朋友玩了，等他玩好了你再玩。
我们先做另一个游戏。
”4、饭桌上的交流：这个年龄的孩子显然还不适合教授餐桌礼仪，2岁的孩子甚至很难坐下来吃饭，但你可以给他打打基础了。
如果孩子坐在高高的宝宝椅上吃饭，你应把他降到桌边，让他感受饭桌的氛围。
不少宝宝爱模仿大人摆弄汤勺或筷子，那就提供一些儿童餐具，让他试试。
3～5周岁：创造社交情景3岁的孩子差不多该“初出茅庐”进入他的“社交圈”了。
幼儿文明礼仪小知识五篇
【导语】幼⼉园礼仪知识。
对于宝宝的礼仪培养是最重要的，长⼤以后的⼈际交往礼仪所占的⽐重应该是的，不管你有什么样的本事，⼤家最先看到的都是你的礼仪，所以我们要从⼩重视对于幼⼉的礼仪教育，让他们从⼩养成好的习惯。
下⾯是©⽆忧考⽹分享的幼⼉⽂明礼仪⼩知识。
欢迎阅读！ 【幼⼉园礼仪知识⼀：1~2岁宝宝的基本礼仪】 1、学说“请”和“谢谢”：1岁左右的孩⼦已经开始学说话了，速度之快令⼈吃惊。
所以，⽗母务必在他那不断膨胀的词库⾥加上“请”和“谢谢”。
每当他要点⼼或玩具时，⽗母就可以提⽰他说这些礼貌⽤语。
2、问候⼤家：让孩⼦学说“你好”和“再见”相当容易。
简单地教育后，⼤多数⼀⼆岁的孩⼦都能地说出这些基本问候语。
3、学会分享：引导孩⼦领会“分享”的涵义。
的⽅法是：给他两件相似的玩具，然后从他⼿中拿去⼀件，交给别的⼩朋友。
如果只有⼀件玩具，难以摆平，应该对他说：“现在轮到别的⼩朋友玩了，等他玩好了你再玩。
我们先做另⼀个游戏。
” 4、饭桌上的交流：这个年龄的孩⼦显然还不适合教授餐桌礼仪，2岁的孩⼦甚⾄很难坐下来吃饭，但你可以给他打打基础了。
如果孩⼦坐在⾼⾼的宝宝椅上吃饭，你应把他降到桌边，让他感受饭桌的氛围。
不少宝宝爱模仿⼤⼈摆弄汤勺或筷⼦，那就提供⼀些⼉童餐具，让他试试。
【幼⼉园礼仪知识⼆：3~5岁宝宝的社交礼仪】 1、培养耐⼼：让孩⼦学会耐⼼，有助于他应付各种需要等待的情况，⽐如幼⼉园排队领点⼼或在公园轮流玩秋千。
家⾥的饭桌是教育的好场所，你可以在分点⼼时对他说：“等你爸爸和奶奶拿到后，才能轮到你。
”当孩⼦插嘴时，你应该轻轻提醒他，应该等别⼈说完后再说话。
当然别忘了告诉孩⼦在某些特殊情况下是可以插嘴的，⽐如想上厕所、⾝体不舒服或求援时。
2、说“对不起”：对这个年纪的孩⼦来说，学会道歉⼗分重要。
让他明⽩有意⽆意弄伤他⼈或损坏了东西都得道歉。
你可以这样引导孩⼦：“记得上次⼩明弄倒了你的积⽊，你有多难过吗？现在，你弄坏了他的玩具，如果你说声‘对不起’，⼩明就不会那么难过了。
关于宝宝要学的礼仪 礼仪宝宝
竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除关于宝宝要学的礼仪礼仪宝宝很多小孩子都是怪乖乖的有礼貌的，而有的确实横行霸道，那么宝宝从小就是要学习礼仪的，下面是小编为大家整理的关于宝宝要学的礼仪，希望能够帮到大家哦!关于宝宝要学的礼仪1、问别人话的时候先说“请问”。
2、别人给了自己什么东西，要说“谢谢”。
3、不要打断大人们的谈话，除非真的有急事。
4、如果真的需要跟某人说话，最好先说一句“打扰了”。
5、如果在做一件事前拿不定主意，先去征求父母的意见和许可。
6、别人不关心你讨厌什么，所以一些批评言论最好只是跟朋友们随便说说，不要传得人尽皆知。
7、不要对别人品头论足，当然称赞他人的外表是必要的。
8、当别人向你问好时，记得礼貌回应，并且也问候他们。
9、在朋友家做客时要向朋友的父母表达感谢。
10、进房间前先敲门。
11、打电话时先讲明自己是谁，然后再找自己想要找的人。
而不是一开口就问xxx在吗。
12、收到礼物后要表达感谢。
13、别在大人面前说脏话。
14、不要对人口出恶言。
15、任何情况下都不要嘲笑别人，这只会显示出你自己的软弱，对被嘲笑的人来说也是件残酷的事。
16、看演出时就算再无聊也要保持安静，台上演出的人是付出了实实在在的努力的。
17、撞到人的时候要立刻说抱歉。
18、咳嗽或者打喷嚏的时候要遮住嘴，并且公开场合不要抠鼻孔。
19、进出一扇门的时候记得停一小会，帮后面的人把门开着。
20、看到父母、老师或者邻居在忙什么的时候，问一句能不能帮手。
帮忙的过程中你也会学到一点半点东西。
21、当大人请你帮忙做什么事的时候，别抱怨，记得带着微笑去完成。
22、别人帮了你的忙，记得说谢谢，这样他们下次也会乐意帮助你。
23、正确使用餐具。
不知道怎么用的时候就问父母，或者观察其他大人是怎么使用的。
24、把餐巾放在大腿上，需要的时候拿来擦嘴。
25、不要伸手去拿桌子上离自己比较远的东西，请旁边的人帮你传过来。
教育孩子的礼仪1.学会温柔、学会聆听2.说话时请和他人保持距离，不要紧贴别人。
幼儿礼仪教育!乖宝宝养成方法,宝妈必看贴士!
幼儿礼仪教育！乖宝宝养成方法，宝妈必看贴士！
家长可以偶尔带着孩子跳一跳，可以说是非常有趣的一个亲子活动。
再家中可以告诉孩子。
替长辈拿食物。
邀请小朋友在家里玩时，要自己来招待，准备说谢谢！而小朋友要说不客气。
当然，礼仪也分很多种。
比如生活礼仪。
就分为用餐礼仪，仪容仪表，交往礼仪三个方面。
1用餐礼仪，要求幼儿学会正确使用餐具以及用餐之事，注意用餐场地的整洁，初步学会与人共餐的礼仪。
2仪容仪表要求幼儿能养成身体和服装的整洁，养成讲卫生的习惯，学会保持正确的站坐走姿势。
3礼仪是与人民发交往中使用的礼貌用语的习惯，初步学会与人交谈的礼节，初步学会做客的礼节。
还有最后一种是公共礼仪。
公共场所礼仪培养幼儿，喜欢并适应群体生活，愿意与人交往交往是互相谦让，遵守基本的行为规范，学会尊重他人。
而学习礼仪。
是幼儿在学习过程中必须遵守的。
引导他们在活动中做到发言，先举手，认真听完别人的话，活动时遵守活动的规则，在活动室内做到三轻，走路说话也要轻轻的进行。
要重视影响幼儿礼仪行为的一些显性教育因素，更要注意教育资源的利用，如父母、同伴等为人处世的表率作用。
幼儿礼仪的教育有助于培养孩子未来为人处世。
大家都喜欢有礼貌。
听话又懂事的孩子。
为了孩子的未来。
亲，一定要注意。
0到3岁育儿知识启蒙教育[五篇范例]
![0到3岁育儿知识启蒙教育[五篇范例]](https://img.taocdn.com/s3/m/7ff74b07dc36a32d7375a417866fb84ae45cc33e.png)
0到3岁育儿知识启蒙教育[五篇范例]第一篇：0到3岁育儿知识启蒙教育0到3岁育儿知识启蒙教育在中国，家长往往在孩子的启蒙教育上就出现了错误。
启蒙教育不是背背唐诗宋词那么简单的。
下面小编为大家整理了相关0到3岁育儿知识，希望大家喜欢。
在0-3岁育儿知识当中，很多家长对孩子的启蒙教育是错误的。
不知是受什么样的因素影响，或者是看了太多现在社会上的成功学，其实你要知道成功是没有标准的，最初对孩子的教育一定要有正确的思想，这样才可以真正实现对孩子教育上的成功了。
所以我们要知道很多事情都不能一概而论。
在启蒙教育阶段，家长要做的事情是和孩子探索世界。
0-3岁育儿知识中对世界的探索和发现是非常关键的，这个时候是孩子创造力形成的关键时期。
我们在这个时候一定要更好的教育自己的孩子，学会和孩子一起来探索世界，这是最关键的。
在这个时候我们需要做好的事情就是带着孩子去玩耍，陪伴孩子去发现新的东西，包括在书本当中也包括在现实生活当中。
而不是让孩子提前学习一些汉字和拼音，也不是提前让孩子学习数数。
家长在0-3岁育儿知识学习的时候一定要找到自己的位置，这个时候家长是一个陪伴人员，我们不是老师，很多的东西不需要你去手把手的交给他。
如果孩子在穿裤子的时候能够自己穿上，就让他自己穿，只要他们感觉高兴就可以了。
你会发现很多的问题不需要你去交给孩子，他们自己会去发现一些最基础的东西。
我们要好好的学习0-3岁育儿知识，作为一个好的父母，我们要真正的学习如何来给孩子进行启蒙教育。
0——6个月宝宝手部发展特点1、只要在眼前的东西，不管是什么伸手就抓，并且还会两只小手同时抓。
2、这时宝宝还不会用手指尖捏东西，只能用手掌和全部手指生硬地抓东西。
3、双手可以在胸前互握玩耍，能被动地抓住像波浪鼓等玩具大约30 秒钟。
4、宝宝的抓握还没有目的性，整个手都是弯曲的，什么东西都是一把抓，拇指与其他四个指头的弯曲方向一致。
5、宝宝能将一块积木传给左手，右手再拿第二块。
宝宝的礼仪启蒙教育
幼儿礼仪分为生活礼仪、学习礼仪、公共场所礼仪三大部分：生活礼仪又分为用餐礼仪、仪容仪表、交往礼仪三个方面。
用餐礼仪主要要求幼儿学会正确地使用餐具以及用餐姿势；注意保持桌面、地面、碗内的干净与整洁；初步学会与人共餐时的礼节，不抢食、不在喝汤时发出声音等。
仪容仪表要求幼儿能养成保持身体和服装整洁、养成讲卫生的习惯；学会保持正确的坐、站、走姿势。
交往礼仪是指在与人交往中，养成使用礼貌用语的习惯，初步学会与人交谈的礼节；初步学会做客的礼节；懂得尊重父母、长辈，会根据他人的年龄情况与他们打招呼。
学习礼仪是幼儿在学习的过程中需要了解并遵守的，引导他们在活动中做到发言举手、会认真听完别人的话，与别人一起活动(超过3个人)需要服从活动的规则，不能擅自改变规则或任性；在活动室内做到三轻：走路、说话、搬桌椅要轻轻地进行，尽量避免制造噪音；学会和他人在意见分歧时商量解决，能尊重别人的意见；观看的演出时，保持安静、不吃零食、不乱扔东西，演出结束后，懂得鼓掌表示感谢。
公共场所礼仪涵盖面较广，对幼儿而言，要做到初步了解就算达到要求了，进一步的要求为能遵守公共秩序和交通规则；在公共场所活动时，能做到谦让，会尊重和原谅别人。
做宝宝的礼仪老师著名教育家特娜夫人说过：“孩子是父母的影子，为了培养孩子的品德，父母的行为要自慎，应处处作孩子的表率。
孩子好的行为或的坏行为都是父母教育和影响的结果”。
幼儿礼仪教育不仅要重视影响幼儿礼仪行为的一些显性的教育因素，更要发掘潜在的教育资源，如父母、同伴等的为人处世、行为方式、仪表、语言等的表率作用。
父母如何做宝宝的礼仪老师一些在餐桌礼仪教育方面有成功经验的家长，他们都有一个共同的认识，那就是：在吃饭的时候，不要大声喧哗或敲打碗筷。
长辈入座后，晚辈才可以入座。
吃完后，要给长辈打招呼：“我吃完了。
”然后才能离开。
孩子如果要大小便，一定要悄悄地告诉妈妈，不要在大家面前大声地说“我要撒尿”之类的不文明语。
如何帮助0到3岁宝宝建立良好的社交礼仪
如何帮助0到3岁宝宝建立良好的社交礼仪在孩子的成长过程中，建立良好的社交礼仪是非常重要的。
它不只是为了让他们在社交场合中表现得体，更是为了培养他们的自信心和人际关系的发展。
那么，作为家长，如何帮助0到3岁的宝宝建立良好的社交礼仪呢？以下是一些简单而有效的方法。
1. 注重沟通交流在宝宝的成长过程中，家长需要注重与他们的沟通交流。
尽早教导宝宝用简单的语言表达自己的需求，例如说"谢谢"或是"请"，以及用"不好意思"来表示抱歉。
通过这样的教导，宝宝会学会尊重他人，并表达自己的感激之情。
2. 树立良好的榜样宝宝在成长中会模仿父母或者其他亲近的人。
因此，作为家长，我们自己要树立良好的榜样。
要尽量避免使用粗俗的语言或是有侮辱性的言论，要文明有礼貌地对待他人，让宝宝在观察身边的人时见到了好的例子。
3. 学习与人分享分享是一种培养宝宝社交礼仪的重要方式。
我们可以给宝宝准备一些小礼物或食物，在适当的时候鼓励他们与他人分享。
通过分享，宝宝会学会体谅他人的需求，并感受到与他人的亲近感。
4. 鼓励与他人互动早期的社交互动对宝宝的发展至关重要。
当宝宝接触到其他儿童或成年人时，我们要鼓励他们主动和对方打招呼或者微笑。
这样的互动有助于宝宝建立自信心和增强与人交往的能力。
5. 强调礼貌和感谢在家庭中，我们可以定期进行一些角色扮演，让宝宝扮演不同的角色，模仿和练习礼貌用语。
例如，在游戏中，我们可以教宝宝说"您好"、"谢谢"和"再见"等常见的礼貌用语。
同时，当宝宝受到别人的帮助时，我们要及时鼓励他们表达感激之情，让宝宝明白感谢是一种重要的社交礼仪。
6. 培养宝宝的同理心同理心是宝宝建立良好社交礼仪的关键。
我们可以在日常生活中给宝宝提供一些情感教育，例如通过阅读绘本故事，引导宝宝关注他人的感受和需要。
我们也可以提醒宝宝在与他人交往时要对他人的感受多加关注，并主动帮助他人。
幼儿启蒙教育礼仪
幼儿启蒙教育礼仪幼儿期是孩子性格和行为习惯养成的关键时期，而礼仪教育作为幼儿教育的重要组成部分，对孩子的成长起着至关重要的作用。
在幼儿启蒙教育阶段，我们应该如何进行礼仪教育呢？下面就让我们一起来探讨一下。
首先，父母和老师要以身作则。
幼儿时期的孩子模仿能力很强，他们会模仿家长和老师的一举一动。
因此，父母和老师要成为孩子良好礼仪的榜样，要注意自己的言行举止，做到言传身教，给孩子树立良好的榜样。
其次，要注重日常生活中的细节。
在日常生活中，父母和老师要教导孩子如何正确使用餐具，如何有礼貌地与他人交往，如何在公共场合保持良好的秩序等。
这些细节看似微不足道，但却是孩子养成良好礼仪的基础。
另外，要注重情感教育。
礼仪教育不仅仅是教会孩子一些表面的规矩，更重要的是要培养孩子的情感素质。
父母和老师要引导孩子学会尊重他人、关心他人，学会分享和合作。
只有在良好的情感氛围中，孩子才能真正理解和接受礼仪的意义。
此外，要注重游戏教育。
幼儿时期的孩子喜欢玩耍，因此可以通过各种游戏来进行礼仪教育。
比如可以通过角色扮演游戏来教导孩子如何在不同场合表现得体，如何与他人进行礼貌交往等。
通过游戏教育，孩子可以在轻松愉快的氛围中学会正确的礼仪规范。
最后，要注重及时纠正和表扬。
在孩子学习礼仪的过程中，难免会出现一些错误和不懂事的地方，这时父母和老师要及时给予正确的引导和纠正，让孩子明白自己的错误，并且引导他们改正。
同时，对于孩子的进步和表现要及时给予肯定和表扬，让孩子感受到学习礼仪的快乐和成就感。
总之，幼儿期是孩子性格和行为习惯养成的关键时期，良好的礼仪教育不仅能够培养孩子良好的行为习惯，更能够培养孩子的情感素质和社会交往能力。
父母和老师要以身作则，注重日常生活中的细节，注重情感教育，注重游戏教育，及时纠正和表扬，共同努力，让孩子在良好的礼仪教育中茁壮成长。
孩子三岁前立好的规矩
孩子三岁前立好的规矩
1.安全第一：孩子必须遵守安全规则，如不靠近火源、不乱跑、不乱摸电器等。
2. 守时习惯：孩子要学会按时起床、吃饭、睡觉等。
3. 礼貌待人：孩子要学会礼貌用语，如请、谢谢、对不起等，也要尊重他人的感受。
4. 分享精神：孩子要学会与人分享玩具、食物等，培养分享的习惯。
5. 整理收拾：孩子要学会自己整理玩具、衣物等，培养整洁的习惯。
6. 自我保护：孩子要学会对自己的身体负责，如不随便扔东西、不随意尝试危险的事物等。
7. 尊重规则：孩子需要学会尊重规则和纪律，如遵守交通规则、不乱丢垃圾等。
8. 爱护环境：孩子需要学会爱护环境，不随意破坏公共设施，保护自然资源。
9. 爱护动植物：孩子需要学会爱护动植物，不随意伤害它们，保护自然生态。
10. 孝顺父母：孩子需要学会尊重父母并孝顺他们，如不爱哭闹、不说脏话等。
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儿童礼仪启蒙教育
儿童礼仪启蒙教育外表仪态礼仪：1.明白讲卫生，保持服装洁净整齐。
2.养成良好的坐姿站姿。
咨询候礼仪：1.在成人的引导下碰到熟人学习打招呼。
2.早上入园咨询候老师“早上好”、晚上离园讲“再见”。
做客待客礼仪：做客：明白进门先敲门，不经主人承诺不乱翻别人的东西，不在别人家大吵大闹。
待客：明白与客人打招呼，不在客人面前哭闹。
同伴礼仪：1.学习同伴之间使用礼貌用语。
如：“感谢、对不起、没关系”。
2.能与同伴之间团结互助，友好相处。
3.同伴之间能友好的玩，不争夺玩具。
公共场合礼仪：1.不随地大小便。
2.不乱扔垃圾。
3.跟随父母，不跟生疏人走。
进餐礼仪：1.安静进餐，学会使用勺子。
2.坐固定的位子，吃饭时不到处乱跑。
3.不用手抓饭，不把饭菜泼到地上。
4.饭前洗手，饭后漱口。
5.不挑食，不剩饭菜。
购物礼仪：随父母购物不乱动物品，不大声哭闹。
升旗礼仪：1.立正站好，不讲话。
2.眼睛看着国旗。
学习礼仪：1.明白上课的时候坐自己的椅子上，不到处乱跑。
2.学会听讲，举手回答老师的咨询题，回答咨询题大声清晰。
3.学习安静地倾听他人发言。
小学生文明礼仪——家庭礼仪一、早上起床要注意：按时、迅速有条理，洗漱常牢记，安静礼貌感人心。
1.养成按时起床的习惯。
一样在早上6点30分为宜，听到父母呼吁或听到闹钟铃响就应迅速起床。
在冰冷的冬季不要流连温顺的被窝，坚持按时锤炼自己的毅力，养成良好的起床习惯。
2.穿衣动作要迅速、有条理。
一样是先穿上衣，再穿裤子，然后穿袜子、鞋。
起床后，要自觉主动地叠好被褥，及时整理好房间。
3.自觉刷牙、洗脸、梳头。
刷牙时要上下刷，注意方法要正确。
漱口时不要有意发出声响。
洗脸时要注意把颈项和耳朵背后也洗一洗，洗完脸后把毛巾洗净拧干，晾在通风处。
4.每天早起后要向父母尊长讲“早上好！”。
如果父母尊长还没起床，要轻手轻脚，切勿打搅他们。
5.起床后锤炼躯体、朗读、背诵课文或听广播看电视新闻音量适中，以免阻碍家人或左邻右舍的休息。
0到3岁国学礼仪教案
0到3岁国学礼仪教案国学礼仪是中国传统文化的重要组成部分，它包括了孝道、礼仪、廉耻、忠信等内容，是中国几千年来积累下来的宝贵文化遗产。
而从儿童时期开始培养孩子的国学礼仪意识，对于他们的成长和未来的人格修养都具有非常重要的意义。
在0到3岁这个阶段，孩子的认知能力和行为习惯正在逐渐形成，因此家长和老师们应该在这个阶段就开始培养孩子的国学礼仪意识。
下面将介绍一些0到3岁国学礼仪教案，希望能够对家长和老师们有所帮助。
一、孝道教育。
孝道是中国传统文化的核心价值观之一，它强调尊敬父母、尊老爱幼。
在0到3岁这个阶段，家长和老师们可以通过一些简单的方式来培养孩子的孝道意识。
比如，可以教导孩子在父母面前说“谢谢”、“对不起”等礼貌用语，教导他们在餐桌上懂得尊敬长辈，不大声喧哗，不乱丢东西。
另外，还可以通过讲故事的方式来传达孝道的重要性，比如《孝感动天》、《三字经》等。
二、礼仪教育。
礼仪是社会交往中的一种规范，它包括了言谈举止、仪容仪表等方面。
在0到3岁这个阶段，家长和老师们可以通过模范示范和耐心教导来培养孩子的礼仪意识。
比如，可以教导孩子在见到长辈时要行礼，要懂得说“您好”、“再见”等礼貌用语，要懂得分享玩具和食物，要懂得等待轮流玩耍等。
另外，还可以通过角色扮演的方式来让孩子模仿大人的行为，比如让他们扮演爸爸妈妈，模拟家庭生活中的一些场景。
三、廉耻教育。
廉耻是中国传统文化中的一个重要概念，它强调要有廉洁自律的品质，要有羞耻心，不做出丢人现眼的事情。
在0到3岁这个阶段，家长和老师们可以通过一些简单的方式来培养孩子的廉耻意识。
比如，可以教导孩子不要随地大小便，不要在公共场合大声哭闹，不要随意摔玩具等。
另外，还可以通过讲故事的方式来传达廉耻的重要性，比如《三字经》中的“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”等。
四、忠信教育。
忠信是中国传统文化中的一种美德，它强调要有诚实守信的品质，要有忠诚的态度。
在0到3岁这个阶段，家长和老师们可以通过一些简单的方式来培养孩子的忠信意识。
宝宝日常社交礼仪培训
宝宝日常社交礼仪培训宝宝的社交礼仪教育是非常重要的，可以帮助孩子学会正确的交往方式，增强孩子的自信心和独立性，培养成一个绅士或淑女。
以下是宝宝日常社交礼仪培训的相关内容。
一、招呼与问候当宝宝见到别人时，应该主动向别人打招呼，并用礼貌的语言向别人问好。
比如：你好、早上好、晚上好等等。
二、礼仪身体动作1.向别人介绍自己宝宝在认识新朋友时，要学会自我介绍，可以说：“你好，我叫xxx，很高兴认识你。
”2.握手握手是一种国际通行的礼仪动作，宝宝应该学会握手，并用真诚的目光和微笑来表达友好。
握手的原则是右手握右手，握手时间应该适当，不要太猛以至于让人感觉不舒服。
3.行走要端庄宝宝在行走或者走路时，要保持姿势端正、步伐稳健，不该跑、跳或搂着别人。
4.坐姿端庄宝宝坐的时候，应该保持身体直立、两脚平放，不可四处转动或趴在桌子上。
三、餐桌礼仪宝宝在吃饭过程中，应该学会使用餐具、礼貌用餐。
注意力不要分散，不要大声喧哗或者吃得太快。
1.使用餐具宝宝应该学会使用餐具，如刀、叉、勺、筷子等，必要时父母应该给予正确的指导。
2.不可随便放弃食物宝宝在餐桌上不可以把自己喜欢的食物随便丢在地上，应该先问问父母，有时候可以用一个纸巾把不好吃的食物藏起来。
3.注意用餐礼仪宝宝在吃饭过程中，应该保持安静、不可大声喧哗或者喋喋不休，不可扒鸡骨头，可以小声的说谢谢。
四、穿着礼仪宝宝应该在穿着方面学会礼仪，选择适当的装饰品、让自己看起来整洁、干净，色彩搭配上可以适当的加入自己的个性。
在穿着上注重卫生和整洁，保持好一贯的仪表风范。
五、礼物礼仪宝宝在送礼物时，应该遵循礼品的价格、目的、方式等原则，礼物的选择上可以根据场合选择、喜好选择，礼物的包装要精美、大方，并需要正确的送礼动作和说话礼仪。
通过以上的宝宝日常社交礼仪培训的相关内容，我们可以有效的提高孩子的社交能力、自信心和独立性，让孩子在日后的社交中表现更为优秀。
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0-3岁宝宝如何进行礼仪教育
0-1岁：礼仪入门，父母需要为宝宝做好榜样示范试想一下，父母说话总是高声呼喝，或者满口粗话，他们的宝宝可能轻声细语，彬彬有礼吗？有时候，千言万语不如父母身体力行做一个示范，言传不如身教。
所以，父母必须多注意这个阶段自己的额言行，多说敬词，耳濡目染，为宝宝的启蒙礼仪教育开个好头。
1-2岁：初步学习礼貌用语，父母重在教授这时候，宝宝开始咿呀学语了，父母就应该教宝宝一些礼貌用语如请、谢谢。
当和人道别的时候，教他说再见，初次见面说你好等等，并不需要教授太复杂的知识，就是口头的一些礼貌。
2-3岁：宝宝开始走出家门，学习一些社交礼仪这个时候，宝宝就要去上托儿所，陪父母探亲访友，购物游玩等等，就需要学习一些基本的社交礼仪。
如对不起、谢谢你。
社会交往中，道歉和感谢是非常重要的，要让宝宝明白有意无意伤害到别人，都得向人道歉，受到帮助就要表示感谢。
学会打招呼的基本规范。
这时候，宝宝已经学会用叔叔阿姨阿婆等称谓打招呼了，不过父母还要教导孩子怎么正确称呼亲戚熟人，见到亲戚朋友时，应该叫一声XX好。
3岁前幼儿礼貌教育怎么教,有孩子的都学起了
3岁前幼儿礼貌教育怎么教，有孩子的都学起了中国是四大文明古国之一，素来以礼仪闻名天下。
在五千年的历史长河中，不管是哪一代的学者、教育家都认为，人要在童年时就知礼仪，并认为童年是一生中学习礼仪的最佳时间段，于是国人才有了“三岁看长”的说法。
孩子在三岁前需要实行哪些礼仪教育？爸爸妈妈们一起来了解一下吧！1、注重生活中的礼仪细节其实父母教导孩子学习礼仪，并不像想象中的那么难，只需要注重平时日常生活中的一些小细节，孩子就自不过然养成了懂文明有礼貌的好习惯。
父母的一言一行，一举一动都是孩子学习礼仪的榜样。
比如，父母孝敬家里的爷爷奶奶，主动关心老人，对老人有礼貌，孩子看在眼里，学在心里，无形之中孩子就会了。
2、微笑也是一种礼貌父母不必过于在怎么教育孩子学会礼貌上实行太多的纠结，只需告诉孩子有文明，懂礼貌就行了。
与人交往，微笑也是一种礼貌。
每天带着笑容出门，让所有看到你的人都觉得充满了阳光，心情愉快就是最大的礼貌。
父母只需平时多逗宝宝笑一笑，包括在陌生人面前也露出甜美的微笑，就是最好的见面礼仪。
随着孩子年龄的增长，当孩子学会了说话之后，就要告诉孩子在微笑的同时主动和人打招呼，打招呼看似是一个微不足道的小举动，有时却能够收到意想不到的友谊，因为大家都喜欢有礼貌的人。
说到要说文明话就要从孩子的语言环境说起，父母是孩子最好的老师，同样也是给孩子树立坏榜样的老师之一。
在孩子学习语言的过程中，父母一定要注意自己的语言，不可有粗话或不文明语言，而是要做好孩子的榜样，并要求孩子使用文明用语。
比如得到了别人的协助要说谢谢，需要别人的协助要说请，主动和老人小朋友打招呼，养成了这些日常生活中的文明习惯，孩子长大后不想成为一个有礼貌的人都难。
4、别人讲话认真听，不打断他人发言现在有些孩子礼貌虽好，却没有一个好的倾听习惯，当别人说话的时候总是不认真听，或是爱打断别人说话，这也是很没礼貌的事，影响很不好。
父母从小就要告诉孩子，当别人说话的时候就要认真听，听明白是怎么回事，等说话的人说完了再发表自己的意见，随意打断别人说话是很没有礼貌的行为。
【家庭教育】2 3岁宝宝一定要懂的礼节
【家庭教育】2 3岁宝宝一定要懂的礼节【家庭教育】2-3岁宝宝一定要懂的礼节一、让宝宝“爱”上打招呼拎宝宝出外，看见重新认识的人，教会宝宝说道“叔叔不好或阿姨不好”，除了对方赞美宝宝之外，爸爸妈妈也必须及时责备，确实宝宝“存有礼貌、真乖”;这个积极主动的澄清就是对孩子最出色的引导。
然后稳步严格执行宝宝这样搞。
存有了被称赞这个幸福的感觉鞭策着，久而久之，宝宝见到了熟人就可以自觉地招呼了。
如果宝宝对陌生人也主动道别，父母一定必须夸赞他好不好，就是个受到人热烈欢迎的孩子。
当然，每次入家门，必须和家人招呼;回家之前要说“我爱你”。
二、听，有人在说话在家人讲话或爸爸妈妈和客人谈话时，宝宝经常可以有话要说。
在别人骂人的时候必须特别注意聆听，无法大声嬉笑、也无法中间低声;平时和大人骂人，必须看著对方的眼睛、深入细致听到，不容随意睡著。
例如的确有事，可以先拉拉大人的衣服，或以目光起身;获得容许后小声讲出自己的见解。
使孩子懂，这样搞就是对他人的认同，而以认同为前提，凡事可以更成功。
三、做个热情好客的小主人家里存有客人去，父母何不利用这个机会训练孩子讲礼貌。
比如说，在客人进屋的时候，教导宝宝歌舞着小手说道“热烈欢迎”、甜甜地问声不好;稍小一点的宝宝，妈妈不如认输使他挂糖果、拎饮料;如果存有小朋友去，告诫宝宝主动掏出自己的零食、玩具、图画书，和小朋友一起互动，不和小朋友争执。
另外，也不要借着大客人在，加一些额外的建议，或无理取闹。
宝宝礼貌教育之父母守则◎给宝宝一个“范本”要求宝宝做到的事情，父母一定提前做到，并给孩子一个好的“模板”。
◎提供更多“进修”的机会学习讲礼貌也是个反复实践的过程，父母应多给宝宝创造练习的机会。
◎防止“正面交锋”有的宝宝个性比较强或相对内向，不愿意和人打招呼，如果父母强迫孩子，很可能适得其反;不如暂时放弃，并以自己的言行给宝宝做个表率。
因为，父母“做的”比“说的”更能使宝宝明白自己该怎么做。
幼儿礼仪常识（通用3篇）
幼儿礼仪常识（通用3篇）幼儿礼仪常识篇1一、幼儿园礼仪1、入园：早入园，不迟到，见老师，要问好，小朋友，也问到，别父母，勿忘掉。
2、离园：离园时，互道别，先老师，后同学，见爸妈，问声好，抱一抱，更乖巧。
3、盥洗(如厕)：如厕前，先敲门，有人在，要等待，如厕后，要冲水，整好衣，把手洗。
4、盥洗(洗手)：洗小手，不拥挤，排好队，袖卷起，洗手时，擦香皂，洗完后，水关掉。
5、盥洗(喝水)：小水杯，双手拿，接好水，慢慢回，喝水时，归原位，小心喝，不浪费。
6、爱护公物(小椅子)：小椅子，双手搬，轻放好，再坐上，人离开，椅收起，爱护它，常擦洗。
7、爱护公物(图书)：图画书，要爱护，轻轻翻，细细读，不弄脏，不损坏，书小弟，乐开怀。
8、爱护公物(园内设施)：教室内，玩具多，互谦让，不争夺，院子里，设施全，爱公物，齐动员。
9、学习活动：学习时，要坐好，认真听，勤思考，要提问，手举起，回答时，字清晰。
10、户外活动：在户外，做游戏，与老师，不远离，集合时，收玩具，守规则，讲秩序。
11、睡眠礼仪(穿、脱衣服)：睡觉前，先问安，按顺序，脱衣衫，叠整齐，放身边，起床后，依次穿。
12、睡眠礼仪(睡觉)：不蒙头，不趴睡，枕放正，盖好被，小手空，右卧眠，早入睡，梦香甜。
13、睡眠礼仪(起床)：起床时，要安静，去方便，步要轻，衣穿好，被叠齐，先梳洗，后游戏。
14、进餐：进餐前，手洗净，入座时，动作轻，细细嚼，慢慢咽，不挑食，不剩饭。
15、进餐(爱惜粮食)：自己吃，不用喂，吃干净，不浪费，爱粮食，惜食物，粒粒米，皆辛苦。
16、进餐(不挑食)：小朋友，在成长，若挑食，缺营养，瓜果菜，都品尝，食五谷，身体棒。
17、分享玩具：小玩具，真新奇，大家玩，才有趣，懂谦让，知爱惜，共分享，更知礼。
18、分享食物：小食品，甜又香，尊长辈，您先尝，你也吃，我也尝，好朋友，共分享。
二、基本礼仪1、请：借物品，求帮忙，要说清，才像样，有问题，说请问，客人到，您请进。
幼儿礼仪知识大全幼儿的安全教育有哪些
幼儿礼仪知识大全幼儿的安全教育有哪些1、进入别人的家前要先等候性都会敲门，但次数太密了;而且当对方应门的时候，他们就爱这样冲进去，连招呼也没有。
若下次有同样情况，父母可以缓缓手搭在孩子的肩膀上，示意他们需要静下来等候。
2、正确地称呼长辈要让孩子练习在称呼长辈时加上「太太、先生」等，使对方感到尊重。
如果他们忘记了打招呼，父母可以从旁协助说：「宝宝，记得这是Suan阿姨吗，打个招呼吧!」3、拿取别人的食物前要先得到准许一般的小朋友都爱吃，到访别人家庭是难免会期待茶点招待。
但若别人没有为你提供茶点，要提醒孩子们要有礼地等待，不要主动问：「咦上次的曲奇饼有吗」谨记为礼貌要忍口呀!4、为主人家提供协助教导孩子要主动帮忙主人家，简单如摆饭桌、端食物等等，这是礼貌的表现。
5、用餐时不要周围走无论在自己还是别人的家，用餐时都不该周围走，整顿饭都要留在餐桌上。
若孩子坐不定，便要想些办法，设计时或小奖励也是不错的选择。
6、用餐时别把手肘放在桌上可能你认为把手肘放在桌子上很舒适，但这看起来是不合礼仪的。
7、收礼物时要给予正面的响应无论孩子喜不喜欢别人送的礼物，也要有礼地说「谢谢」。
孩子们直肠直肚，有时候收到令他们失望的礼物可能会不知所措，这时候也许要说一些间接的好话，例如「这颜色也不错」、「形状很好看」等等。
1.不要在公共场所大声喧哗周末，一家人带着宝宝和同龄的堂哥去餐厅吃饭，小孩子吵吵闹闹很开心，但是餐厅大家都在吃饭，不宜发生喧哗。
宝宝就安静的坐在自己的位置上吃饭，但是小堂哥却跟脱缰的野马似的到处乱窜，影响到他人进餐。
这时候可以让宝宝告诉小堂哥：“要小声点，那些叔叔阿姨也在吃饭，不能影响他们”2.不随地大小便刚上幼儿园的宝宝跟爸爸妈妈一起去逛街，宝宝走着走着突然有了尿意，想要尿尿，这时候妈妈就抱着宝宝想蹲在路边撒尿，但是宝宝摇着头说“不要在这里，不能随地大小便”。
可见老师已经教会宝宝不随地大小便的文明习惯，所以爸爸妈妈应该支持宝宝的做法，让宝宝坚持一会儿，到公共厕所去尿尿。
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0～3岁宝宝的礼仪教育启蒙篇
不少父母把礼仪理解为繁文缛节，觉得那都是虚伪的客套，无需刻意学习；也有父母认为礼仪学习是大孩子的事，如社交方面的礼仪，3岁前的宝宝又不参加社交活动，根本不需要那么早学习，其实，这些都是对幼儿礼仪的误解。
幼儿礼仪指宝宝在幼儿园、家庭、社会活动中所必须遵守的一些简单的行为规范。
良好礼仪的获得对宝宝良好行为习惯的养成以及素质的全面提高都有积极的意义，因此，礼仪学习和礼仪行为应该伴随宝宝的成长而养成。
礼仪教育启蒙进行时
对0～3岁宝宝进行礼仪启蒙教育应尊重年龄特点和接受能力，起点要低，训练要实，方法要灵活多样。
0～1岁：宝宝礼仪入门，重在父母榜样示范
如果你平时说话总是高声吼叫，或者粗话满口，宝宝会轻声细语、彬彬有礼吗？言教不如身教，有时千教万教不如你的一个行动。
因此，请注意自己言行，多说“请”和“谢谢”，并用愉悦的声音对宝宝说话，为宝宝的礼仪学习开好头。
1～2岁：宝宝礼仪初体验，重在父母引导
对这个阶段的宝宝来说，最好的教授礼仪方法就是让宝宝体验基本的礼仪，学习一些礼貌用语。
主要包括：
·学说“请”和“谢谢”。
1岁左右的宝宝已经开始学说话了，当他要点心或玩具时，就可以提示他说“请”和“谢谢”等礼貌用语。
·问候语。
让宝宝学说“你好”和“再见”相当容易，简单的教育后，大多数一两岁的宝宝都能说出这些基本问候语。
·学会分享。
引导宝宝领会“分享”的涵义。
2～3岁：宝宝走出家门，规范基本的礼仪
2岁之后，宝宝可能要上幼儿园、探亲访友、去公园玩耍等，这些为你提供了教授礼仪的好机会。
·灵活运用“对不起”、“谢谢”。
宝宝学会道歉和感谢十分重要，他得明白有意无意弄伤他人或损坏了东西都得道歉，如果别人帮助了自己则要表示感谢。
您可以这样引导宝宝：“记得上次小明弄倒了你的积木，你有多难过吗？现在，你弄坏了他的玩具，如果你说声…对不起‟，小明就不会那么难过了。
”
·学会打招呼和基本的规范。
当有客人来访或到别人家做客时，可以借机培养宝宝的礼仪习惯。
首先说问候语，这个年龄的宝宝已经学会用“叔叔”、“阿姨”、“阿婆”等称谓打招呼了，您可以教宝宝如何正确称呼亲戚。
遇见熟人时，应及时引导宝宝打招呼：“宝贝，向王叔叔问好。
”当宝宝受到招待时，记着让他说声“谢谢”。
宝宝天生好奇，在陌生的环境中更是如此，如果想玩玩具或看书，一定要经过主人的同意，玩过之后，记着让他把东西放回原处。
·遵守进餐的礼仪和规范。
吃饭坐姿要端正，不要歪着或侧着坐，给宝宝一张舒适的儿童椅、适合小手用的餐具；让宝宝明白，吃饭时不能吹牛奶泡泡，不能用鸡翅膀“搭积木”……出门前先跟宝宝“约法三章”，如到餐厅不能大声喧哗。
·遵守公共规范。
出门前同样先“约法三章”，确定他已经听明白，并问他是否能遵守。
到了外边，这些规则一定会被打破，但您要耐心地提醒与纠正，直到宝宝遵守。
同时，您也要坚守自己的原则，如宝宝大闹超市屡劝无效时，可以问他：“你是要安静下来，还是要离开?”如果宝宝不听劝说，就冷静地带他回家。
礼仪行为习惯的养成不是一朝一夕的事，它是一项长期的反复性的工作。
幼儿时期正是养成文明礼貌习惯的最佳时机，请重视对宝宝的文明礼貌习惯的培养。