2010—2011学年度第二学期期末质量检测五年级数学试题1
2010-2011学年度第二学期小学五年级下册数学期末试卷北师大版
五年级数学科第二学期期末试卷考试时间：100分钟同学们,这学期就要和我们说再见了,你们一定又学会了很多本领,现在就来检验一下吧!记住一定要认真呀!!!!!一、我会填（共３０分））ＣＭ３。
）。
体积是（ ）立方米。
）％。
小明身高约是１２０（ ） 一杯牛奶的容积约是２５０（ ） 一个火柴盒的体积约是８（ ） ()==3085（ ）÷１６＝（ ）％。
( )。
在１．６７、57、1.3、170%、1.67一组数中，最大的数是（ ），最小的否 数、一条路第一天修了85 ，第二天修了82，还剩()()没修。
10、把65米平均分成5段，每段是全长的()()，每段长（ ）米。
二、请你当小法官。
（对的打“√”，错的打“×”。
1、男生比女生多10%，就是女生比男生少10%。
（ ） ２、一批衣服卖出７０％，还剩３０％。
（ ）３、棱长２厘米的正方体是棱长１厘米的正方体的体积的８倍。
（ ） ４、52×３和３×52的计算结果相同，但意义不同。
（ ） 三、请你选一选（１６分）１、正方体棱长扩大２倍，它的棱长总和扩大（ ）倍，表面积扩大（ ）体积扩大（ ）倍。
Ａ、２ Ｂ、４ Ｃ、６ Ｄ、８ Ｅ、９ ２、下面数中不能化为百分数的是（ ）Ａ、０．７５ Ｂ、１１０ Ｃ、１３８ ３、在１７２、１３５、１４２、１１０、１３９、 １３８、１４８这组数 中的中位数是 （ ）。
Ａ、１３５ Ｂ、１１０ Ｃ、１３８４、扇形统计图可以（ ），折线统计图可以（ ）。
Ａ、表示出数量培养变化情况。
Ｂ、表示出各种数量的多少。
Ｃ、表示出部分数与总数、部分数与部分数之间的数量关系。
５、下面可以折成正方体的图形是（ ）。
四、请你算一算（２７分）１、直接写得数（１０分） １÷65＝ ０÷176＝ 103＋21＝ 43－53＝ ２－71＝ 31×103＝ ２０％÷21＝ 31×３０％＝ 3.5＋1.5= 0.5×21=２、你想怎么算就怎么算（８分） 417×311+4134÷31 51÷[(121+61)×31]61÷2411-83×114 51×３７％＋54×３７％３、解方程：（６分）（１－42）Ｘ＝１４ 37.5＋20%Ｘ＝69.5 X-157X=2514４、列式计算：（３分） 比Ｘ的２倍多０。
年第二学期五年级期末测试卷及答案
2010——2011学年第二学期期末考试卷（）学级数6、从3件物品中找1件物品,至少要用天平称2次才能找出来。
五年xy命题人：张三、选择。
（5分）（）。
1、a第1页，共4页五年级数学期末试卷A．a×a×a B．a×3 C． 3a 3表示2、下面图形不是正方体展开图的是（）。
分）分，共23一、填空。
（每空17的分数单位是( )，）个这样的分数单位。
里面有（ 11、9A． B． C．82至少加上）；2、的分子增加8，要使分数的大小不变，分母应增加（ 3、把36分解质因数是（）。
95A．36=2×2×3×3 B．36=4×9 C． 36=1×2×2×3×3 1 （，和是最小的质数。
）个4、把一张长方形纸的纸片对折4次，每份是这张纸的（）。
9111 C． B．．A）个顶点。
正方体可以、长方体和正方体都有（3 ）个面，（）条棱，（1684 说是（）都相等的长方体。
5、在下面分数中，能化成有限小数的是（）。
的正方体粘合成一个长方体，这个长方体的表面积是54、把两个棱长是厘M 15125）），体积是（（．． B．CA191618的铁丝作成一个正方体，那么这个正方体的体积是5M厘、用一根长48四、计算。
（26分）号）。
（1、直接写得数。
（4分）座 6）。
的所有约数和是（、12 1142= 3－－= 24×0.25= ＋=3392 、3、）。
5整除的最大的数是（21007、在比小的自然数中能被7×1.3＋7×6.7= 10.8－3.9－4.1= 43÷0.01= 0.75÷15=），两个数都是合数、按要求写出三组互质数：两个数都是质数（8（12分）（），一个是质数，一个是合数（）。
线2、脱式计算（能简算的要简算）41135215名M ）立方＝（M M 2）立方分升＝（立方分、9500＋2 ＋＋＋＋× 14.224－28.4×757615610姓10、在下列题的○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
2010——2011学年度第二学期五年级期末试卷
2010—2011学年度第二学期数学五年级期末测试卷（一）（时间：90分）学校 班级 姓名 成绩一、直接写出得数。
（5%）14 ＋12 = 78 ×2= 13 ÷35 = 0×79 = 1－57= 0.24＋7.6= 0.6×1.2= 10－3.4= 2.4×5= 32÷0.4= 二、填空：（20%）（1）320 +320 +320 +320=( )×( )=( )（2）一件上衣原价是200元，打七折出售是（ ）元。
（3）一个棱长是6厘米的正方体，把高增加3厘米，新长方体的体积是（ ）立方厘米。
（4）小学生课间休息是10分钟，课间休息时间占一小时的（ ）。
（5）如果是全长的23 ，请你画出全长是 （ ）。
（6）一本书，小红每天读全书的15 ，（ ）天可以读完。
（7）)() (=0.6=（ ）%=( )÷( )（8）一根绳子长2米，剪去了13，还剩下（ ）米。
（9）用棱长1分米的小正方体摆成一个大正方体至少用（ ）块可以，大正方体的表面积是（ ）平方分米。
（10）一个长方体的底面周长是30㎝，高是5㎝，这个长方体的棱长之和是（ ）㎝。
三、选择：把正确答案的字母填入（ ）内。
（14%）（1）已知a ×67 ＝b ×56 ＝55×c ，其中a 、b 、c 是自然数且都不为零。
a 、b 、c 这三个数中最小是（ ）。
A ． aB ．bC ． c（2）一根绳子长18米，第一天用去它的12 ，第二天用去剩下的13，这根绳子还剩（ ）米。
A ． 16B ． 6C ．3（3）11名同学排成这样（如下图）的一队，队伍的长度是( )米。
………45 米 45米 A ． 8 B ． 445 C ． 485（4）一根彩带对折两次后，每段彩带长是38 米，这根彩带长（ ）米。
A ． 32B ． 34C ． 38D ． 316（5）右图中，涂色部分相当于整个图形的（ ）%。
2010-2011学年度第二学期五年级数学下册期末考试题及试卷答案
姓名_______________ 成绩_______________一、直接写出得数。
（5分）1.9×0.1= 0.36÷×8=1÷0.25= 2-1.76= 1.44÷1.2= 0.4×0.5= 1.9×10.1=二、认真思考，谨慎填空。
（20分）1、1200d㎡=( )㎡ 0.73k㎡=( )h㎡ 3.6h㎡=( )h㎡( )㎡2、根据15×36=540，直接写出下列各式的结果。
15×3.6=（） 0.15×3.6=（）5.4÷0.36=（） 54÷15=（）3、在○里填上“＞”，“＜”或“=”。
2.8×0.91○2.83.78÷1.1○3.781.94÷0.01○1.94×100 1÷3○0.34、100粒黄豆的重量是25克，平均每粒黄豆重（）克，1千克这种黄豆大约（）粒。
……也可以写作（），保留两位小数是（）。
6、一个两位数是5的倍数，各个数字的和是8，这个两位数是（）或（）。
7、如果一个两位数保留一位小数后是2.7，这个小数最小的是（），最大的是（）。
8、如图，平行四边形的面积是（）c㎡，另一条底边长是（）cm,这条底边上的高是（）dm。
5cm9cm9、一个直角三角形，两条直角边分别是8cm 和6cm，斜边长是10cm，斜边上的高是（）cm。
10、一堆同样的圆木，最下一排是8根，往上每排依次少1根，最上面一排是3根，这堆圆木共有（）根。
11、一个平行四边形和一个三角形的面积相等，高也相等，如果三角形的底是25cm，平行四边形的底是（）cm。
三、仔细推敲，认真辨析。
（对的打“√”，错的打“×”，5分）1、近似值2.7和2.70的大小相等，精确度也相同。
（）2、平行四边形的面积是与它等底等高三角形面积的2倍。
（）3、在非零自然数中，除了质数就是合数。
2010-2011学年度第二学期小学五年级下册数学期末试卷北师大版
五年级数学科第二学期期末试卷考试时间：100分钟题目一 二 三 四五得分同学们,这学期就要和我们说再见了,你们一定又学会了很多本领,现在就来检验一下吧!记住一定要认真呀!!!!!一、我会填（共３０分）1. ）ＣＭ３。
）。
们 体积是（ ）立方米。
）％。
小明身高约是１２０（ ） 一杯牛奶的容积约是２５０（ ） 一个火柴盒的体积约是８（ ） ６、()==3085（ ）÷１６＝（ ）％。
７、最小的奇数，最小的合数和最小的质数，这个三个数的倒数的和是( )。
８、在１．６７、57、1.3、170%、1.67一组数中，最大的数是（ ），最小的否 数是（ ）。
9、一条路第一天修了85 ，第二天修了82，还剩()()没修。
10、把65米平均分成5段，每段是全长的()()，每段长（ ）米。
二、请你当小法官。
（对的打“√”，错的打“×”。
1、男生比女生多10%，就是女生比男生少10%。
（ ） ２、一批衣服卖出７０％，还剩３０％。
（ ）３、棱长２厘米的正方体是棱长１厘米的正方体的体积的８倍。
（ ） ４、52×３和３×52的计算结果相同，但意义不同。
（ ） 三、请你选一选（１６分）１、正方体棱长扩大２倍，它的棱长总和扩大（ ）倍，表面积扩大（ ）体积扩大（ ）倍。
Ａ、２ Ｂ、４ Ｃ、６ Ｄ、８ Ｅ、９ ２、下面数中不能化为百分数的是（ ）Ａ、０．７５ Ｂ、１１０ Ｃ、１３８ ３、在１７２、１３５、１４２、１１０、１３９、 １３８、１４８这组数 中的中位数是 （ ）。
Ａ、１３５ Ｂ、１１０ Ｃ、１３８４、扇形统计图可以（ ），折线统计图可以（ ）。
Ａ、表示出数量培养变化情况。
Ｂ、表示出各种数量的多少。
Ｃ、表示出部分数与总数、部分数与部分数之间的数量关系。
５、下面可以折成正方体的图形是（ ）。
四、请你算一算（２７分）１、直接写得数（１０分） １÷65＝ ０÷176＝ 103＋21＝ 43－53＝ ２－71＝ 31×103＝ ２０％÷21＝ 31×３０％＝ 3.5＋1.5= 0.5×21=密封 线班级___________________姓名_______________学号____________２、你想怎么算就怎么算（８分） 417×311+4134÷31 51÷[(121+61)×31]61÷2411-83×114 51×３７％＋54×３７％３、解方程：（６分）（１－42）Ｘ＝１４ 37.5＋20%Ｘ＝69.5 X-157X=2514４、列式计算：（３分） 比Ｘ的２倍多０。
2010-2011学年度第二学期小学五年级下册数学期末试卷北师大版
五年级数学科第二学期期末试卷考试时间：100分钟题目一 二 三 四五得分同学们,这学期就要和我们说再见了,你们一定又学会了很多本领,现在就来检验一下吧!记住一定要认真呀!!!!!一、我会填（共３０分）1. ）ＣＭ３。
）。
们 体积是（ ）立方米。
）％。
小明身高约是１２０（ ） 一杯牛奶的容积约是２５０（ ） 一个火柴盒的体积约是８（ ） ６、()==3085（ ）÷１６＝（ ）％。
７、最小的奇数，最小的合数和最小的质数，这个三个数的倒数的和是( )。
８、在１．６７、57、1.3、170%、1.67一组数中，最大的数是（ ），最小的否 数是（ ）。
9、一条路第一天修了85 ，第二天修了82，还剩()()没修。
10、把65米平均分成5段，每段是全长的()()，每段长（ ）米。
二、请你当小法官。
（对的打“√”，错的打“×”。
1、男生比女生多10%，就是女生比男生少10%。
（ ） ２、一批衣服卖出７０％，还剩３０％。
（ ）３、棱长２厘米的正方体是棱长１厘米的正方体的体积的８倍。
（ ） ４、52×３和３×52的计算结果相同，但意义不同。
（ ） 三、请你选一选（１６分）１、正方体棱长扩大２倍，它的棱长总和扩大（ ）倍，表面积扩大（ ）体积扩大（ ）倍。
Ａ、２ Ｂ、４ Ｃ、６ Ｄ、８ Ｅ、９ ２、下面数中不能化为百分数的是（ ）Ａ、０．７５ Ｂ、１１０ Ｃ、１３８ ３、在１７２、１３５、１４２、１１０、１３９、 １３８、１４８这组数 中的中位数是 （ ）。
Ａ、１３５ Ｂ、１１０ Ｃ、１３８４、扇形统计图可以（ ），折线统计图可以（ ）。
Ａ、表示出数量培养变化情况。
Ｂ、表示出各种数量的多少。
Ｃ、表示出部分数与总数、部分数与部分数之间的数量关系。
５、下面可以折成正方体的图形是（ ）。
四、请你算一算（２７分）１、直接写得数（１０分） １÷65＝ ０÷176＝ 103＋21＝ 43－53＝ ２－71＝ 31×103＝ ２０％÷21＝ 31×３０％＝ 3.5＋1.5= 0.5×21=密封 线班级___________________姓名_______________学号____________２、你想怎么算就怎么算（８分） 417×311+4134÷31 51÷[(121+61)×31]61÷2411-83×114 51×３７％＋54×３７％３、解方程：（６分）（１－42）Ｘ＝１４ 37.5＋20%Ｘ＝69.5 X-157X=2514４、列式计算：（３分） 比Ｘ的２倍多０。
—年第二学期五年级期末测试卷及答案
2010——2011学年第二学期期末考试卷五 年 级 数 学 命题人：张xy1、79的分数单位是( )， 1里面有（ ）个这样的分数单位。
2、25 的分子增加8，要使分数的大小不变，分母应增加（ ）；89至少加上（ ）个19，和是最小的质数。
3、长方体和正方体都有（ ）个面，（ ）条棱，（ ）个顶点。
正方体可以说是（ ）都相等的长方体。
4、把两个棱长是5厘M 的正方体粘合成一个长方体，这个长方体的表面积是（ ），体积是（ ）5、用一根长48厘M 的铁丝作成一个正方体，那么这个正方体的体积是（ ）。
6、12的所有约数和是（ ）。
7、在比100小的自然数中能被2、3、5整除的最大的数是（ ）。
8、按要求写出三组互质数：两个数都是质数（ ），两个数都是合数（ ），一个是质数，一个是合数（ ）。
9、500立方分M ＝（ ）立方M 2升＝（ ）立方分M 10、在下列题的○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
（1） 23○27 （2） 125○ 2 25 （3） 1112○ 111、分数单位是16的最大真分数是（ ），最小假分数是（ ）。
二、判断。
（6分）1、长方体的面中不可能有正方形。
（ ）2、因为42÷7=6，所以42是7的倍数，7是42的约数。
（ ）3、1是任何非零自然数的约数。
（ ）4、有最小的质数，但没有最大的合数。
（ ）5、5M 的13等于3M 的15。
（ ）密 封 线学校 班级 姓名 座号6、从3件物品中找1件物品,至少要用天平称2次才能找出来。
（ ）三、选择。
（5分）1、a3表示（ ）。
A ．a×a×aB ．a×3C ． 3a 2、下面图形不是正方体展开图的是（ ）。
A ．B ．C ．3、把36分解质因数是（ ）。
A ．36=2×2×3×3 B ．36=4×9 C ． 36=1×2×2×3×34、把一张长方形纸的纸片对折4次，每份是这张纸的（ ）。
2010-2011学年度第二学期小学五年级下册数学期末试卷北师大版
五年级数学科第二学期期末试卷考试时间：100分钟题目一 二 三 四五得分同学们,这学期就要和我们说再见了,你们一定又学会了很多本领,现在就来检验一下吧!记住一定要认真呀!!!!!一、我会填（共３０分）1. ）ＣＭ３。
）。
们 体积是（ ）立方米。
）％。
小明身高约是１２０（ ） 一杯牛奶的容积约是２５０（ ） 一个火柴盒的体积约是８（ ） ６、()==3085（ ）÷１６＝（ ）％。
７、最小的奇数，最小的合数和最小的质数，这个三个数的倒数的和是( )。
８、在１．６７、57、1.3、170%、1.67一组数中，最大的数是（ ），最小的否 数是（ ）。
9、一条路第一天修了85 ，第二天修了82，还剩()()没修。
10、把65米平均分成5段，每段是全长的()()，每段长（ ）米。
二、请你当小法官。
（对的打“√”，错的打“×”。
1、男生比女生多10%，就是女生比男生少10%。
（ ） ２、一批衣服卖出７０％，还剩３０％。
（ ）３、棱长２厘米的正方体是棱长１厘米的正方体的体积的８倍。
（ ） ４、52×３和３×52的计算结果相同，但意义不同。
（ ） 三、请你选一选（１６分）１、正方体棱长扩大２倍，它的棱长总和扩大（ ）倍，表面积扩大（ ）体积扩大（ ）倍。
Ａ、２ Ｂ、４ Ｃ、６ Ｄ、８ Ｅ、９ ２、下面数中不能化为百分数的是（ ）Ａ、０．７５ Ｂ、１１０ Ｃ、１３８ ３、在１７２、１３５、１４２、１１０、１３９、 １３８、１４８这组数 中的中位数是 （ ）。
Ａ、１３５ Ｂ、１１０ Ｃ、１３８４、扇形统计图可以（ ），折线统计图可以（ ）。
Ａ、表示出数量培养变化情况。
Ｂ、表示出各种数量的多少。
Ｃ、表示出部分数与总数、部分数与部分数之间的数量关系。
５、下面可以折成正方体的图形是（ ）。
四、请你算一算（２７分）１、直接写得数（１０分） １÷65＝ ０÷176＝ 103＋21＝ 43－53＝ ２－71＝ 31×103＝ ２０％÷21＝ 31×３０％＝ 3.5＋1.5= 0.5×21=密封 线班级___________________姓名_______________学号____________２、你想怎么算就怎么算（８分） 417×311+4134÷31 51÷[(121+61)×31]61÷2411-83×114 51×３７％＋54×３７％３、解方程：（６分）（１－42）Ｘ＝１４ 37.5＋20%Ｘ＝69.5 X-157X=2514４、列式计算：（３分） 比Ｘ的２倍多０。
2010-2011学年度第二学期小学五年级下册数学期末试卷北师大版
五年级数学科第二学期期末试卷考试时间：100分钟同学们,这学期就要和我们说再见了,你们一定又学会了很多本领,现在就来检验一下吧!记住一定要认真呀!!!!!一、我会填（共３０分））ＣＭ３。
）。
体积是（ ）立方米。
）％。
小明身高约是１２０（ ） 一杯牛奶的容积约是２５０（ ） 一个火柴盒的体积约是８（ ） ()==3085（ ）÷１６＝（ ）％。
( )。
在１．６７、57、1.3、170%、1.67一组数中，最大的数是（ ），最小的否 数、一条路第一天修了85 ，第二天修了82，还剩()()没修。
10、把65米平均分成5段，每段是全长的()()，每段长（ ）米。
二、请你当小法官。
（对的打“√”，错的打“×”。
1、男生比女生多10%，就是女生比男生少10%。
（ ） ２、一批衣服卖出７０％，还剩３０％。
（ ）３、棱长２厘米的正方体是棱长１厘米的正方体的体积的８倍。
（ ） ４、52×３和３×52的计算结果相同，但意义不同。
（ ） 三、请你选一选（１６分）１、正方体棱长扩大２倍，它的棱长总和扩大（ ）倍，表面积扩大（ ）体积扩大（ ）倍。
Ａ、２ Ｂ、４ Ｃ、６ Ｄ、８ Ｅ、９ ２、下面数中不能化为百分数的是（ ）Ａ、０．７５ Ｂ、１１０ Ｃ、１３８ ３、在１７２、１３５、１４２、１１０、１３９、 １３８、１４８这组数 中的中位数是 （ ）。
Ａ、１３５ Ｂ、１１０ Ｃ、１３８４、扇形统计图可以（ ），折线统计图可以（ ）。
Ａ、表示出数量培养变化情况。
Ｂ、表示出各种数量的多少。
Ｃ、表示出部分数与总数、部分数与部分数之间的数量关系。
５、下面可以折成正方体的图形是（ ）。
四、请你算一算（２７分）１、直接写得数（１０分） １÷65＝ ０÷176＝ 103＋21＝ 43－53＝ ２－71＝ 31×103＝ ２０％÷21＝ 31×３０％＝ 3.5＋1.5= 0.5×21=２、你想怎么算就怎么算（８分） 417×311+4134÷31 51÷[(121+61)×31]61÷2411-83×114 51×３７％＋54×３７％３、解方程：（６分）（１－42）Ｘ＝１４ 37.5＋20%Ｘ＝69.5 X-157X=2514４、列式计算：（３分） 比Ｘ的２倍多０。
2010-2011学年度第二学期小学五年级下册数学期末试卷北师大版
五年级数学科第二学期期末试卷考试时间：100分钟题目一 二 三 四五得分同学们,这学期就要和我们说再见了,你们一定又学会了很多本领,现在就来检验一下吧!记住一定要认真呀!!!!!一、我会填（共３０分）1. ）ＣＭ３。
）。
们 体积是（ ）立方米。
）％。
小明身高约是１２０（ ） 一杯牛奶的容积约是２５０（ ） 一个火柴盒的体积约是８（ ） ６、()==3085（ ）÷１６＝（ ）％。
７、最小的奇数，最小的合数和最小的质数，这个三个数的倒数的和是( )。
８、在１．６７、57、1.3、170%、1.67一组数中，最大的数是（ ），最小的否 数是（ ）。
9、一条路第一天修了85 ，第二天修了82，还剩()()没修。
10、把65米平均分成5段，每段是全长的()()，每段长（ ）米。
二、请你当小法官。
（对的打“√”，错的打“×”。
1、男生比女生多10%，就是女生比男生少10%。
（ ） ２、一批衣服卖出７０％，还剩３０％。
（ ）３、棱长２厘米的正方体是棱长１厘米的正方体的体积的８倍。
（ ） ４、52×３和３×52的计算结果相同，但意义不同。
（ ） 三、请你选一选（１６分）１、正方体棱长扩大２倍，它的棱长总和扩大（ ）倍，表面积扩大（ ）体积扩大（ ）倍。
Ａ、２ Ｂ、４ Ｃ、６ Ｄ、８ Ｅ、９ ２、下面数中不能化为百分数的是（ ）Ａ、０．７５ Ｂ、１１０ Ｃ、１３８ ３、在１７２、１３５、１４２、１１０、１３９、 １３８、１４８这组数 中的中位数是 （ ）。
Ａ、１３５ Ｂ、１１０ Ｃ、１３８４、扇形统计图可以（ ），折线统计图可以（ ）。
Ａ、表示出数量培养变化情况。
Ｂ、表示出各种数量的多少。
Ｃ、表示出部分数与总数、部分数与部分数之间的数量关系。
５、下面可以折成正方体的图形是（ ）。
四、请你算一算（２７分）１、直接写得数（１０分） １÷65＝ ０÷176＝ 103＋21＝ 43－53＝ ２－71＝ 31×103＝ ２０％÷21＝ 31×３０％＝ 3.5＋1.5= 0.5×21=密封 线班级___________________姓名_______________学号____________２、你想怎么算就怎么算（８分） 417×311+4134÷31 51÷[(121+61)×31]61÷2411-83×114 51×３７％＋54×３７％３、解方程：（６分）（１－42）Ｘ＝１４ 37.5＋20%Ｘ＝69.5 X-157X=2514４、列式计算：（３分） 比Ｘ的２倍多０。
2010-2011学年度第二学期小学五年级下册数学期末试卷北师大版
五年级数学科第二学期期末试卷考试时间：100分钟同学们,这学期就要和我们说再见了,你们一定又学会了很多本领,现在就来检验一下吧!记住一定要认真呀!!!!!一、我会填（共３０分））ＣＭ３。
）。
体积是（ ）立方米。
）％。
小明身高约是１２０（ ） 一杯牛奶的容积约是２５０（ ） 一个火柴盒的体积约是８（ ） ()==3085（ ）÷１６＝（ ）％。
( )。
在１．６７、57、1.3、170%、1.67一组数中，最大的数是（ ），最小的否 数、一条路第一天修了85 ，第二天修了82，还剩()()没修。
10、把65米平均分成5段，每段是全长的()()，每段长（ ）米。
二、请你当小法官。
（对的打“√”，错的打“×”。
1、男生比女生多10%，就是女生比男生少10%。
（ ） ２、一批衣服卖出７０％，还剩３０％。
（ ）３、棱长２厘米的正方体是棱长１厘米的正方体的体积的８倍。
（ ） ４、52×３和３×52的计算结果相同，但意义不同。
（ ） 三、请你选一选（１６分）１、正方体棱长扩大２倍，它的棱长总和扩大（ ）倍，表面积扩大（ ）体积扩大（ ）倍。
Ａ、２ Ｂ、４ Ｃ、６ Ｄ、８ Ｅ、９ ２、下面数中不能化为百分数的是（ ）Ａ、０．７５ Ｂ、１１０ Ｃ、１３８ ３、在１７２、１３５、１４２、１１０、１３９、 １３８、１４８这组数 中的中位数是 （ ）。
Ａ、１３５ Ｂ、１１０ Ｃ、１３８４、扇形统计图可以（ ），折线统计图可以（ ）。
Ａ、表示出数量培养变化情况。
Ｂ、表示出各种数量的多少。
Ｃ、表示出部分数与总数、部分数与部分数之间的数量关系。
５、下面可以折成正方体的图形是（ ）。
四、请你算一算（２７分）１、直接写得数（１０分） １÷65＝ ０÷176＝ 103＋21＝ 43－53＝ ２－71＝ 31×103＝ ２０％÷21＝ 31×３０％＝ 3.5＋1.5= 0.5×21=２、你想怎么算就怎么算（８分） 417×311+4134÷31 51÷[(121+61)×31]61÷2411-83×114 51×３７％＋54×３７％３、解方程：（６分）（１－42）Ｘ＝１４ 37.5＋20%Ｘ＝69.5 X-157X=2514４、列式计算：（３分） 比Ｘ的２倍多０。
2010-2011学年度第二学期小学五年级下册数学期末试卷北师大版
五年级数学科第二学期期末试卷考试时间：100分钟同学们,这学期就要和我们说再见了,你们一定又学会了很多本领,现在就来检验一下吧!记住一定要认真呀!!!!!一、我会填（共３０分））ＣＭ３。
）。
体积是（ ）立方米。
）％。
小明身高约是１２０（ ） 一杯牛奶的容积约是２５０（ ） 一个火柴盒的体积约是８（ ） ()==3085（ ）÷１６＝（ ）％。
( )。
在１．６７、57、1.3、170%、1.67一组数中，最大的数是（ ），最小的否 数、一条路第一天修了85 ，第二天修了82，还剩()()没修。
10、把65米平均分成5段，每段是全长的()()，每段长（ ）米。
二、请你当小法官。
（对的打“√”，错的打“×”。
1、男生比女生多10%，就是女生比男生少10%。
（ ） ２、一批衣服卖出７０％，还剩３０％。
（ ）３、棱长２厘米的正方体是棱长１厘米的正方体的体积的８倍。
（ ） ４、52×３和３×52的计算结果相同，但意义不同。
（ ） 三、请你选一选（１６分）１、正方体棱长扩大２倍，它的棱长总和扩大（ ）倍，表面积扩大（ ）体积扩大（ ）倍。
Ａ、２ Ｂ、４ Ｃ、６ Ｄ、８ Ｅ、９ ２、下面数中不能化为百分数的是（ ）Ａ、０．７５ Ｂ、１１０ Ｃ、１３８ ３、在１７２、１３５、１４２、１１０、１３９、 １３８、１４８这组数 中的中位数是 （ ）。
Ａ、１３５ Ｂ、１１０ Ｃ、１３８４、扇形统计图可以（ ），折线统计图可以（ ）。
Ａ、表示出数量培养变化情况。
Ｂ、表示出各种数量的多少。
Ｃ、表示出部分数与总数、部分数与部分数之间的数量关系。
５、下面可以折成正方体的图形是（ ）。
四、请你算一算（２７分）１、直接写得数（１０分） １÷65＝ ０÷176＝ 103＋21＝ 43－53＝ ２－71＝ 31×103＝ ２０％÷21＝ 31×３０％＝ 3.5＋1.5= 0.5×21=２、你想怎么算就怎么算（８分） 417×311+4134÷31 51÷[(121+61)×31]61÷2411-83×114 51×３７％＋54×３７％３、解方程：（６分）（１－42）Ｘ＝１４ 37.5＋20%Ｘ＝69.5 X-157X=2514４、列式计算：（３分） 比Ｘ的２倍多０。
2010-2011学年度第二学期小学五年级下册数学期末试卷北师大版
五年级数学科第二学期期末试卷考试时间：100分钟同学们,这学期就要和我们说再见了,你们一定又学会了很多本领,现在就来检验一下吧!记住一定要认真呀!!!!!一、我会填（共３０分））ＣＭ３。
）。
体积是（ ）立方米。
）％。
小明身高约是１２０（ ） 一杯牛奶的容积约是２５０（ ） 一个火柴盒的体积约是８（ ） ()==3085（ ）÷１６＝（ ）％。
( )。
在１．６７、57、1.3、170%、1.67一组数中，最大的数是（ ），最小的否 数、一条路第一天修了85 ，第二天修了82，还剩()()没修。
10、把65米平均分成5段，每段是全长的()()，每段长（ ）米。
二、请你当小法官。
（对的打“√”，错的打“×”。
1、男生比女生多10%，就是女生比男生少10%。
（ ） ２、一批衣服卖出７０％，还剩３０％。
（ ）３、棱长２厘米的正方体是棱长１厘米的正方体的体积的８倍。
（ ） ４、52×３和３×52的计算结果相同，但意义不同。
（ ） 三、请你选一选（１６分）１、正方体棱长扩大２倍，它的棱长总和扩大（ ）倍，表面积扩大（ ）体积扩大（ ）倍。
Ａ、２ Ｂ、４ Ｃ、６ Ｄ、８ Ｅ、９ ２、下面数中不能化为百分数的是（ ）Ａ、０．７５ Ｂ、１１０ Ｃ、１３８ ３、在１７２、１３５、１４２、１１０、１３９、 １３８、１４８这组数 中的中位数是 （ ）。
Ａ、１３５ Ｂ、１１０ Ｃ、１３８４、扇形统计图可以（ ），折线统计图可以（ ）。
Ａ、表示出数量培养变化情况。
Ｂ、表示出各种数量的多少。
Ｃ、表示出部分数与总数、部分数与部分数之间的数量关系。
５、下面可以折成正方体的图形是（ ）。
四、请你算一算（２７分）１、直接写得数（１０分） １÷65＝ ０÷176＝ 103＋21＝ 43－53＝ ２－71＝ 31×103＝ ２０％÷21＝ 31×３０％＝ 3.5＋1.5= 0.5×21=２、你想怎么算就怎么算（８分） 417×311+4134÷31 51÷[(121+61)×31]61÷2411-83×114 51×３７％＋54×３７％３、解方程：（６分）（１－42）Ｘ＝１４ 37.5＋20%Ｘ＝69.5 X-157X=2514４、列式计算：（３分） 比Ｘ的２倍多０。
2010-2011学年度第二学期小学五年级下册数学期末试卷北师大版、北师大四上数学期末试卷
五年级数学科第二学期期末试卷考试时间：100分钟同学们,这学期就要和我们说再见了,你们一定又学会了很多本领,现在就来检验一下吧!记住一定要认真呀!!!!!一、我会填（共３０分））ＣＭ３。
）。
体积是（ ）立方米。
）％。
小明身高约是１２０（ ） 一杯牛奶的容积约是２５０（ ） 一个火柴盒的体积约是８（ ） ()==3085（ ）÷１６＝（ ）％。
( )。
在１．６７、57、1.3、170%、1.67一组数中，最大的数是（ ），最小的否 数、一条路第一天修了85 ，第二天修了82，还剩()()没修。
10、把65米平均分成5段，每段是全长的()()，每段长（ ）米。
二、请你当小法官。
（对的打“√”，错的打“×”。
1、男生比女生多10%，就是女生比男生少10%。
（ ） ２、一批衣服卖出７０％，还剩３０％。
（ ）３、棱长２厘米的正方体是棱长１厘米的正方体的体积的８倍。
（ ） ４、52×３和３×52的计算结果相同，但意义不同。
（ ） 三、请你选一选（１６分）１、正方体棱长扩大２倍，它的棱长总和扩大（ ）倍，表面积扩大（ ）体积扩大（ ）倍。
Ａ、２ Ｂ、４ Ｃ、６ Ｄ、８ Ｅ、９ ２、下面数中不能化为百分数的是（ ）Ａ、０．７５ Ｂ、１１０ Ｃ、１３８ ３、在１７２、１３５、１４２、１１０、１３９、 １３８、１４８这组数 中的中位数是 （ ）。
Ａ、１３５ Ｂ、１１０ Ｃ、１３８４、扇形统计图可以（ ），折线统计图可以（ ）。
Ａ、表示出数量培养变化情况。
Ｂ、表示出各种数量的多少。
Ｃ、表示出部分数与总数、部分数与部分数之间的数量关系。
５、下面可以折成正方体的图形是（ ）。
四、请你算一算（２７分）１、直接写得数（１０分） １÷65＝ ０÷176＝ 103＋21＝ 43－53＝ ２－71＝ 31×103＝ ２０％÷21＝ 31×３０％＝ 3.5＋1.5= 0.5×21=２、你想怎么算就怎么算（８分） 417×311+4134÷31 51÷[(121+61)×31]61÷2411-83×114 51×３７％＋54×３７％３、解方程：（６分）（１－42）Ｘ＝１４ 37.5＋20%Ｘ＝69.5 X-157X=2514４、列式计算：（３分） 比Ｘ的２倍多０。
2010-2011学年度第二学期小学五年级下册数学期末试卷北师大版
五年级数学科第二学期期末试卷考试时间：100分钟同学们,这学期就要和我们说再见了,你们一定又学会了很多本领,现在就来检验一下吧!记住一定要认真呀!!!!!一、我会填（共３０分） ）ＣＭ３。
）。
体积是（ ）立方米。
）％。
小明身高约是１２０（ ） 一杯牛奶的容积约是２５０（ ） 一个火柴盒的体积约是８（ ） ()==3085（ ）÷１６＝（ ）％。
( )。
在１．６７、57、1.3、170%、1.67一组数中，最大的数是（ ），最小的否数、一条路第一天修了85，第二天修了82，还剩()()没修。
10、把65米平均分成5段，每段是全长的()()，每段长（ ）米。
二、请你当小法官。
（对的打“√”，错的打“×”。
1、男生比女生多10%，就是女生比男生少10%。
（ ） ２、一批衣服卖出７０％，还剩３０％。
（ ） ３、棱长２厘米的正方体是棱长１厘米的正方体的体积的８倍。
（ ） ４、52×３和３×52的计算结果相同，但意义不同。
（ ） 三、请你选一选（１６分） １、正方体棱长扩大２倍，它的棱长总和扩大（ ）倍， 表面积扩大（ ）体积扩大（ ）倍。
Ａ、２ Ｂ、４ Ｃ、６ Ｄ、８ Ｅ、９２、下面数中不能化为百分数的是（ ） Ａ、０．７５ Ｂ、１１０ Ｃ、１３８ ３、在１７２、１３５、１４２、１１０、１３９、 １３８、１４８这组数 中的中位数是 （ ）。
Ａ、１３５ Ｂ、１１０ Ｃ、１３８ ４、扇形统计图可以（ ），折线统计图可以（ ）。
Ａ、表示出数量培养变化情况。
Ｂ、表示出各种数量的多少。
Ｃ、表示出部分数与总数、部分数与部分数之间的数量关系。
５、下面可以折成正方体的图形是（ ）。
四、请你算一算（２７分） １、直接写得数（１０分） １÷65＝ ０÷176＝ 103＋21＝ 43－53＝ ２－71＝ 31×103＝ ２０％÷21＝ 31×３０％＝ 3.5＋1.5= 0.5×21=２、你想怎么算就怎么算（８分）417×311+4134÷31 51÷[(121+61)×31]61÷2411-83×114 51×３７％＋54×３７％３、解方程：（６分） （１－42）Ｘ＝１４ 37.5＋20%Ｘ＝69.5 X-157X=2514４、列式计算：（３分）比Ｘ的２倍多０。
2010-2011学年度第二学期小学五年级下册数学期末试卷北师大版
五年级数学科第二学期期末试卷考试时间：100分钟题目一 二 三 四五得分同学们,这学期就要和我们说再见了,你们一定又学会了很多本领,现在就来检验一下吧!记住一定要认真呀!!!!!一、我会填（共３０分）1. ）ＣＭ３。
）。
们 体积是（ ）立方米。
）％。
小明身高约是１２０（ ） 一杯牛奶的容积约是２５０（ ） 一个火柴盒的体积约是８（ ） ６、()==3085（ ）÷１６＝（ ）％。
７、最小的奇数，最小的合数和最小的质数，这个三个数的倒数的和是( )。
８、在１．６７、57、1.3、170%、1.67一组数中，最大的数是（ ），最小的否 数是（ ）。
9、一条路第一天修了85 ，第二天修了82，还剩()()没修。
10、把65米平均分成5段，每段是全长的()()，每段长（ ）米。
二、请你当小法官。
（对的打“√”，错的打“×”。
1、男生比女生多10%，就是女生比男生少10%。
（ ） ２、一批衣服卖出７０％，还剩３０％。
（ ）３、棱长２厘米的正方体是棱长１厘米的正方体的体积的８倍。
（ ） ４、52×３和３×52的计算结果相同，但意义不同。
（ ） 三、请你选一选（１６分）１、正方体棱长扩大２倍，它的棱长总和扩大（ ）倍，表面积扩大（ ）体积扩大（ ）倍。
Ａ、２ Ｂ、４ Ｃ、６ Ｄ、８ Ｅ、９ ２、下面数中不能化为百分数的是（ ）Ａ、０．７５ Ｂ、１１０ Ｃ、１３８ ３、在１７２、１３５、１４２、１１０、１３９、 １３８、１４８这组数 中的中位数是 （ ）。
Ａ、１３５ Ｂ、１１０ Ｃ、１３８４、扇形统计图可以（ ），折线统计图可以（ ）。
Ａ、表示出数量培养变化情况。
Ｂ、表示出各种数量的多少。
Ｃ、表示出部分数与总数、部分数与部分数之间的数量关系。
５、下面可以折成正方体的图形是（ ）。
四、请你算一算（２７分）１、直接写得数（１０分） １÷65＝ ０÷176＝ 103＋21＝ 43－53＝ ２－71＝ 31×103＝ ２０％÷21＝ 31×３０％＝ 3.5＋1.5= 0.5×21=密封 线班级___________________姓名_______________学号____________２、你想怎么算就怎么算（８分） 417×311+4134÷31 51÷[(121+61)×31]61÷2411-83×114 51×３７％＋54×３７％３、解方程：（６分）（１－42）Ｘ＝１４ 37.5＋20%Ｘ＝69.5 X-157X=2514４、列式计算：（３分） 比Ｘ的２倍多０。
2010-2011学年度第二学期小学五年级下册数学期末试卷北师大版
五年级数学科第二学期期末试卷考试时间：100分钟同学们,这学期就要和我们说再见了,你们一定又学会了很多本领,现在就来检验一下吧!记住一定要认真呀!!!!!一、我会填（共３０分））ＣＭ３。
）。
体积是（ ）立方米。
）％。
小明身高约是１２０（ ） 一杯牛奶的容积约是２５０（ ） 一个火柴盒的体积约是８（ ） ()==3085（ ）÷１６＝（ ）％。
( )。
在１．６７、57、1.3、170%、1.67一组数中，最大的数是（ ），最小的否 数、一条路第一天修了85 ，第二天修了82，还剩()()没修。
10、把65米平均分成5段，每段是全长的()()，每段长（ ）米。
二、请你当小法官。
（对的打“√”，错的打“×”。
1、男生比女生多10%，就是女生比男生少10%。
（ ） ２、一批衣服卖出７０％，还剩３０％。
（ ）３、棱长２厘米的正方体是棱长１厘米的正方体的体积的８倍。
（ ） ４、52×３和３×52的计算结果相同，但意义不同。
（ ） 三、请你选一选（１６分）１、正方体棱长扩大２倍，它的棱长总和扩大（ ）倍，表面积扩大（ ）体积扩大（ ）倍。
Ａ、２ Ｂ、４ Ｃ、６ Ｄ、８ Ｅ、９ ２、下面数中不能化为百分数的是（ ）Ａ、０．７５ Ｂ、１１０ Ｃ、１３８ ３、在１７２、１３５、１４２、１１０、１３９、 １３８、１４８这组数 中的中位数是 （ ）。
Ａ、１３５ Ｂ、１１０ Ｃ、１３８４、扇形统计图可以（ ），折线统计图可以（ ）。
Ａ、表示出数量培养变化情况。
Ｂ、表示出各种数量的多少。
Ｃ、表示出部分数与总数、部分数与部分数之间的数量关系。
５、下面可以折成正方体的图形是（ ）。
四、请你算一算（２７分）１、直接写得数（１０分） １÷65＝ ０÷176＝ 103＋21＝ 43－53＝ ２－71＝ 31×103＝ ２０％÷21＝ 31×３０％＝ 3.5＋1.5= 0.5×21=２、你想怎么算就怎么算（８分） 417×311+4134÷31 51÷[(121+61)×31]61÷2411-83×114 51×３７％＋54×３７％３、解方程：（６分）（１－42）Ｘ＝１４ 37.5＋20%Ｘ＝69.5 X-157X=2514４、列式计算：（３分） 比Ｘ的２倍多０。
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2010—2011学年度第二学期期末质量检测五年级数学试题
赵圈中心校命题人屈志国
一、填空
1、500立方分米＝（）立方米 2升＝（）立方分米
2、如果自然数A是B的6倍，则A与B的最小公倍数是（），最大公约数是（）。
3、分数单位是1
6
的最大真分数是（），最小假分数是（）。
4、0.8里面有8个（）分之一。
5、把两个棱长是5厘米的正方体粘合成一个长方体，这个长方体的表面积是（），体积是（）。
6、在括号里填上一个合适的分数，1
7
＞（）＞
1
8。
7、（）个1
9
是
5
9。
9
18
=
1
( )
=( )÷6
8、把7米长的绳子平均分成8段，每段长（）米，占全长的（）。
9、有一根长方体木料体积是540立方分米，它的截面面积是20平方分米，这根木料的长应是（）。
10、从0、2、3、5、7这五个数中，选出四个数组成一个同时能被2、3、5整除的最小的四位数是（）。
11、在下列题的○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
（1）2
3
○
2
7
（2）
12
5
○ 2
2
5
（3）
11
12
○ 1
二、选择
1、a3表示（）。
A、a×3
B、a×a×a
C、3a
2、下面图形不是正方体展开图的是（）。
A 、
B 、
C 、
3、如果a
b
分子加上2a，要使分数的大小不变，分母应该是（）
A、2a＋b
B、2ab
C、3b
4、把一张长方形纸的纸片对折4次，每份是这张纸的（）。
A、
1
4
B、
1
8
C、
1
16
5、
a
11
是最大的真分数，那么a的值是（）
A、11
B、1
C、10
三、判断
1、两个不同的质数一定是互质数。
（）
2、异分母分数不能直接相加减，是因为它们的计数单位不同。
（）
3、一个数的约数一定比它的倍数小。
（）
4、任何一个非0自然数的约数至少有两个。
（）
5、因为
3
15
的分母含有2、5以外的质因数，所以
3
15
不能化成有限小数。
（）
四、计算
1、直接写出得数。
3
5
+
1
5
= 1 -
3
5
=
7
9
-
2
9
= 0.9×100=
2
3
+
1
4
=
0.64÷16= 10-9.12= 0.7÷3.5= 0.8×125=
7
8
+
1
8
2、选择合理的方法进行计算。
(1)3 -
1
4
-
1
3
-
3
4
(2) 7.8×1.17－7.8×0.17 (3) 10－
7
12
-
5
12
(4)
5
8
+
4
5
-
3
8
+
1
5
) (5) 0.25+
11
15
+
3
4
+
4
15
(6)
7
15
＋
19
21
+
2
21
3、解方程。
(1) x +
3
4
=
11
12
(2)
13
16
- x=
3
8
(3) 4x -
1
3
=2-
1
3
4、列式计算。
（1）从3
5
里面减去
1
10
与
3
8
的和。
差是多少？
（2）一个数加上2
3
的和比3少
1
2
，这个数是多少？
五、应用题
1、五年一班有学生48人，其中有女生28人，男生占全班总人数的几分之几？
2、一根绳子，第一次截去3
17
米，第二次截去
1
9
米，还剩
14
17
米。
这根绳子长多少米？
3、五年三班一次数学测试成绩如下：第一小队9人，共得810分；第二小队10人，平均分89.5分；第三小队10人共922分；第四小队9人共774分，全班的总平均分是多少？再算算哪个组的平均分高一些？
4、把棱长30厘米的正方体钢坯，锻造成宽15厘米，高为9厘米的长方体钢条，它的长是多少厘米？
5、做一个无盖的长方体的水箱，水箱的长和宽都是5分米，高是4分米。
做这个水箱至少需要多少平方米铁皮？最多盛水多少立方米？
6、有一筐苹果，无论是平均分给8个人，还是平均分给18人，结果都剩下3个，这筐苹果至少有多少个？
7、下面是某校数学小组同学参加数学竞赛的成绩记录单：（10分）
65、81、90、58、61、
71、75、94、88、96、
87、100
（1）根据上面的成绩填统计表。
某校数学小组同学数学竞赛成绩统计表
（2）算出这次竞赛的平均分。
（3）成绩在80-100分之间的同学占数学小组总人数的几分之几？。