人教版七年级数学上册期末考试题(附答案)
人教版七年级上册数学期末考试试卷含答案
人教版七年级上册数学期末考试试题一、单选题 1．12022的相反数是（ ） A ．2022 B ．-2022 C ．12022D ．12022-2．单项式325x y π-的系数与次数分别是（ ）A ．15-，5B ．5π-，4C ．15-，6D ．5π-，5 3．据统计中国每年浪费的食物总量折合粮食约499.5亿千克，这个数用科学记数法应表示为（ ）A ．4.995×1011B ．49.95×1010C ．0.4995×1011D ．4.995×1010 4．若A 和B 都是4次多项式，则A+B 一定是（ ） A ．8次多项式 B ．4次多项式C ．次数不高于4次的整式D ．次数不低于4次的整式 5．下列说法正确的是（ ）A ．互为相反数的两个数的绝对值相等B ．有理数的绝对值一定比0大C ．若两个数的绝对值相等，则这两个数相等D ．有理数的相反数一定比0小 6．下列式子计算正确的个数有（ ）①224a a a +=；①22321xy xy -=；①32ab ab ab -=；①322()17(3)---=-． A ．1个B ．2个C ．3个D ．0个7．实数a ，b ，c 在数轴上的对应点的位置如图所示，若a 与c 互为相反数，则a ，b ，c 中绝对值最大的数是（ ）A ．aB ．bC ．cD ．无法确定8．若2x 9=，y 2=，且x y <，则x y -的值为（ ） A ．5±B ．±1C ．5-或1-D ． 5或19．《九章算术》中有一道阐述“盈不足术”的问题，原文如下：今有人共买物，人出八，盈三；人出七，不足四．问人数，物价各几何？译文为：现有一些人共同买一个物品，每人出8元，还盈余3元；每人出7元，则还差4元，问共有多少人？这个物品的价格是多少？设这个物品的价格是x 元，则可列方程为（ ） A ．8374x x +=- B ．8374x x -=+ C ．3487x x -+= D ．3487x x +-= 10．有一列数123,,,,na a a a ⋅⋅⋅⋅⋅⋅满足1211113,1132a a a ====---，之后每一个数都是前一个数的差倒数，即111n na a +=-，20202018a a -=（ ）A ．72-B ．73C ．76- D ．72二、填空题11．小薇的体重是45.85kg ，用四舍五入法将45.85精确到0.1的近似值为______． 12．如图，把一张长方形纸片沿AB 折叠后，若①1＝50°，则①2的度数为______．13．一个角的余角比它的补角的13还少20°，则这个角是_____________.14．若a 是最大的负整数， 2000200120022003a a a a +++的值＝______．15．若多项式()28158(xm xy y xy m ++-+-是常数）中不含xy 项，则m 的值为_______．16．若1312m a b -与312na b -是同类项，则mn=________． 17．比较大小：－47_________－57 (选填“<”“＝”或“>”)．18．已知一组数为：92-，166，2512-，3620．．．按此规律则第7个数为__________．三、解答题 19．计算题：（1）1532132114742⎛⎫⎛⎫-+-÷- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭；（2）()201825(1)5|0.81|3⎛⎫-÷-⨯-+- ⎪⎝⎭；20．解方程： (1)4x ＋1＝3x ﹣5 (2)x ＋12x -＝2﹣213x +21．先化简,再求值:，xy xy y x xy xy y x -+⎥⎦⎤⎢⎣⎡⎪⎭⎫ ⎝⎛---2222323223其中.313-==y x ，22．已知a 、b 互为相反数，m 、n 互为倒数，x 绝对值为2，求2+-+--b amn x m n的值.23．出租车司机小石某天下午营运全是在东西走向的人民大街上进行的，如果规定向东为正，向西为负，他这天下午行车里程（单位：千米）如下：+15，-3，+14，-11，+10，-12． （1）将最后一名乘客送达目的地时，小石距下午出发地点的距离是多少千米？ （2）若汽车耗油量为a 升/千米，这天下午汽车耗油共多少升？24．现用190张铁皮做盒子，每张铁皮能做8个盒身或做22个盒底，而一个盒身和两个盒底配成一个盒子，那么需要多少张铁皮做盒身，多少张铁皮做盒底才能使加工出的盒身与盒底配套？25．某班去商场为书法比赛买奖品，书包每个定价40元，文具盒每个定价8元，商场实行两种优惠方案：①买一个书包送一个文具盒：①按总价的9折付款．若该班需购买书包10个，购买文具盒若干个（不少于10个）．（1）当买文具盒40个时，分别计算两种方案应付的费用； （2）当购买文具盒多少个时，两种方案所付的费用相同；（3）如何根据购买文具盒的个数，选择哪种优惠方案的费用比较合算？26．已知点C 是线段AB 上一点，13AC AB =.（1）若60AB =，求BC 的长；（2）若AB a ，D 是AC 的中点，E 是BC 的中点，请用含a 的代数式表示DE 的长，并说明理由.27．在某次作业中有这样的一道题：“如果代数式53a b +的值为4-，那么代数式2()4(2)a b a b +++的值是多少？”小明是这样来解的：原式2284106a b a b a b =+++=+，把式子534a b +=-两边同乘以2，得1068a b +=-，仿照小明的解题方法，完成下面的问题：（1）如果20a a +=，则22018a a ++= ； （2）已知2a b -=-，求3()556a b a b --++的值；（3）已知223a ab +=，24ab b -=-，求223122a ab b ++的值．28．如图所示．（1）已知①AOB=90°，①BOC=30°，OM 平分①AOC ，ON 平分①BOC ，求①MON 的度数； （2）①AOB=α，①BOC=β，OM 平分①AOC ，ON 平分①BOC ，求①MON 的大小．参考答案1．D【分析】根据只有符号不同的两个数互为相反数进行解答即可得．【详解】解：12022的相反数是12022-故选D【点睛】本题考查了相反数，掌握相反数的定义是解题的关键．2．D【分析】根据系数与次数的定义解答即可.【详解】单项式325x yπ-的系数与次数分别是5π-，5.故选D.【点睛】本题考查了单项式的概念，不含有加减运算的整式叫做单项式，单独的一个数或一个字母也是单项式；单项式中的数字因数叫做单项式的的系数，系数包括它前面的符号，单项式的次数是所有字母的指数的和.3．D【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值≥1时，n是非负数；当原数的绝对值＜1时，n是负数．【详解】解：将499.5亿用科学记数法表示为：4.995×1010．故选：D．【点睛】此题考查了科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．4．C【分析】两个式子均为四次多项式，两个四次多项式相加，最高次项必不超过4，据此可解此题．【详解】A，B分别代表四次多项式，则A+B是次数不高于四次的整式．故选：C．5．A【分析】根据绝对值和相反数的定义逐项判断即可．【详解】解：A、互为相反数的两个数的绝对值相等，正确，符合题意；B 、因为有理数0的绝对值等于0，所以有理数的绝对值一定比0大错误，不符合题意；C 、若两个数的绝对值相等，则这两个数相等或互为相反数，所以此选项说法错误，不符合题意；D 、因为小于0的有理数的相反数大于0，所以此选项说法错误，不符合题意， 故选：A ．【点睛】本题考查相反数和绝对值，属于基础题型，注意对基础概念的理解是解此类题的关键． 6．B【分析】根据合并同类项的法则和有理数的混合运算进行计算即可． 【详解】解：①2222a a a +=，故①错误； ①22232xy xy xy -=，故①错误； ①32ab ab ab -=，故①正确； ①322()17(3)---=-，故①正确， 计算正确的有2个， 故选：B ．【点睛】本题考查了合并同类项的法则和有理数的混合运算，掌握运算法则是解题的关键． 7．B【分析】直接利用相反数的定义得出原点位置，进而结合绝对值的几何意义得出答案． 【详解】解：①a 与c 互为相反数， ①原点在a ，c 的中间， ①b 距离原点最远，①a ，b ，c 三个数中绝对值最大的数是b ． 故选：B ．【点睛】此题主要考查了数轴，绝对值，相反数，正确得出原点位置是解题关键． 8．C【分析】首先根据绝对值和乘方的定义确定出x 、y 的值，再找出x ＜y 的情况，然后代入计算即可．【详解】解：①x 2=9，|y|=2， ①x=±3，y=±2，①x ＜y ， ①x=-3，y=±2， ①x -y=-5或-1， 故选C ．【点睛】此题主要考查了乘方、绝对值以及有理数的减法，关键是掌握绝对值概念，确定出x 、y 的值． 9．D【分析】设这个物品的价格是x 元，根据人数不变列方程即可． 【详解】解：设这个物品的价格是x 元，由题意得 3487x x +-=， 故选D ．【点睛】本题主要考查由实际问题抽象出一元一次方程，解题的关键是理解题意，确定相等关系，并据此列出方程． 10．D【详解】解：①a 1=3，①211111132a a ===---，a 3=111()2--=23，a 4=1213-=3，a 5=113-=−12， …，所以这列数每3个为一个循环组依次循环，①2020÷3=673…1，2018÷3=672…2， ①a 2020=3，a 2018=−12， ①a 2020−a 2018=3−(−12)=72．故选：D ．【点睛】本题考查了数字的变化规律，理解差倒数的定义并求出每3个数为一个循环组依次循环是解题的关键． 11．45.9【分析】把百分位上的数字5进行四舍五入即可． 【详解】解：45.85精确到0.1的近似值为45.9． 故答案为45.9．【点睛】本题考查了近似数和有效数字：近似数与精确数的接近程度，可以用精确度表示.一般有，精确到哪一位，保留几个有效数字等说法.从一个数的左边第一个不是0的数字起到末位数字止，所有的数字都是这个数的有效数字． 12．65︒【分析】如图，由题意得①1+2①2=180°，根据①1=50°，即可解决问题． 【详解】解：由题意知： ①1+2①2=180°，而①1=50°， 180502652︒-︒∴∠==︒ 故答案为：65︒．【点睛】该题考查了翻折变换的性质及其应用问题；解题的关键是灵活运用翻折变换的性质，准确找出图形中隐含的等量关系，灵活运用有关定理来解答． 13．75°【详解】设这个角为x,则这个角的余角是90x ︒－,这个角的补角是180,x ︒－根据题意可得:9020x ︒+︒－=()11803x ︒－,解得x=75°,故答案为: 75°. 14．0【分析】先判断出a 的值，再根据有理数的乘方的定义代入求值． 【详解】解：①a 是最大的负整数， ①a=-1把a=-1代入2000200120022003a a a a +++得，原式()()()()()()2000200120022003111111110=-+-+-+-=+-++-=故答案为：0．【点睛】此题考查了正数和负数，有理数的概念及正负数的相关计算． 15．-2【分析】先合并同类项，再使含xy 项的系数为0求解即可．【详解】解：()28158x m xy y xy ++-+-()28258x m xy y =++--，①该多项式中不含xy 项， ①m+2=0， 解得：m=-2， 故答案为：-2．【点睛】本题考查整式加减中的无关型问题、解一元一次方程，能正确得出关于m 的方程是解答的关键． 16．12【分析】本题考查同类项的定义，所含字母相同且相同字母的指数也相同的项是同类项，根据同类项的定义中相同字母的指数也相同，可先求得m 和n 的值，再求mn 的值． 【详解】解：由1312m a b -与312na b -是同类项可知: 133m n -=⎧⎨=⎩ 解之得：43m n =⎧⎨=⎩， 故12mn =， 故答案为：12【点睛】同类项定义中的两个“相同”： （1）所含字母相同； （2）相同字母的指数相同. 17．>【分析】根据两个负数比较大小的方法：绝对值大的反而小解答即可． 【详解】解：4577< 4577∴->-，故答案为：>．【点睛】本题考查了有理数的大小比较，属于基本题目，熟练掌握比较两个负数大小的方法是解本题的关键．18．8156-【分析】观察数据，根据分母分别为：212623=⨯=⨯，，1234=⨯，2045=⨯．．．得出第n个数的分母为()1n n +，分子是从3开始的连续自然数的平方，而各数的符号为奇负偶正，结合以上信息进一步求解即可.【详解】观察可得，各数分母分别为：212623=⨯=⨯，，1234=⨯，2045=⨯．．．①第n 个数的分母为()1n n +，而其分子是由从3开始的连续自然数的平方， ①第n 个数的分子为()22n +， 而各数的符号为奇负偶正，①第7个数为：()()2728177156+-=-⨯+，故答案为：8156-. 【点睛】本题主要考查了数字的规律探索，准确找出相关的规律是解题关键. 19．(1)-1;(2)415． 【分析】（1）先把除法转化为乘法，然后根据乘法分配律即可解答本题； （2）根据有理数的乘方、有理数的乘除法和加减法可以解答本题． 【详解】解：（1）1532132114742⎛⎫⎛⎫-+-÷- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭＝1532321147⎛⎫-+- ⎪⎝⎭×（﹣42） ＝﹣14+10+（﹣9）+12 ＝﹣1；（2）()201825(1)5|0.81|3⎛⎫-÷-⨯-+- ⎪⎝⎭＝1÷（﹣25）×（﹣53）+15＝1×125×53+15＝115+15＝115+315 ＝415． 【点睛】本题考查有理数的混合运算，解答本题的关键是明确有理数混合运算的计算方法．20．(1)x ＝﹣6(2)x ＝1【分析】（1）直接移项、合并同类项，即可求出答案；．（2）先去分母，然后移项合并，系数化为1，即可求出答案（1）解：4x ＋1＝3x ﹣5，移项合并得：x ＝﹣6；（2）解：x ＋12x -＝2﹣213x +， 去分母得：6x+3x ﹣3＝12﹣4x ﹣2，移项合并得：13x ＝13，解得：x ＝1．【点睛】本题考查了解一元一次方程，解题的关键是掌握解方程的步骤进行解题．21．2xy +xy ；23-. 【分析】根据整式的加减，先去小括号、再去中括号，再合并同类项进行化简.【详解】原式=222232233x y xy xy x y xy xy ⎡⎤--++-⎣⎦=222232233x y xy xy x y xy xy -+-+-=2xy +xy 把133x y ==-，代入，原式=313⨯-（）2+133⨯-（）=12133-=-. 【点睛】此题主要考察整式的加减运算.22．原式的值为0或-4．【分析】根据相反数的性质、互为倒数的性质、绝对值的性质可知a+b=0，mn=1，x=±2，分两种情形代入计算即可．【详解】解：根据题意知a+b=0、mn=1，x=2或x=-2，当x=2时，原式=-2+0-2=-4；当x=-2时，原式=-2+0+2=0．综上，原式的值为0或-4．【点睛】本题考查了求代数式的值，相反数的性质、绝对值的性质、互为倒数的性质等知识，属于基础题．23．（1）13千米；（2）65a升【分析】（1）将小石这天下午所有行车里程相加，再根据正负数的实际意义解答；（2）将小石这天下午所有行车里程的绝对值相加，所得结果再乘以a即可．【详解】解：（1）+15+（﹣3）+14+（﹣11）+10+（﹣12）=13（千米）；答：将最后一名乘客送达目的地时，小石距下午出发地点的距离是13千米．（2）（15+3+14+11+10+12）×a=65a（升）．答：这天下午汽车耗油共65a升．【点睛】本题考查了有理数加法和正负数在实际中的应用以及列出实际问题中的代数式，属于常考题型，正确理解题意、熟练掌握基本知识是解题的关键．24．需要110张铁皮做盒身，80张铁皮做盒底才能使加工出的盒身与盒底配套．【详解】分析：设用x张铁皮做盒身，则用（190﹣x）张铁皮做盒底，根据每张铁皮做8个盒身或做22个盒底且一个盒身与两个盒底配成一个盒子即可得出关于x的一元一次方程，解方程即可．详解：设需要x张铁皮做盒身，(190－x)张铁皮做盒底．根据题意，得8x×2＝22(190－x)．解这个方程，得x＝110.所以190－x＝80.答：需要110张铁皮做盒身，80张铁皮做盒底才能使加工出的盒身与盒底配套．点睛：本题考查了一元一次方程的应用，解题的关键是根据数量关系列出关于x的一元一次方程．25．（1）第①种方案应付的费用为640元，第①种方案应付的费用648元；（2）当购买文具盒50个时，两种方案所付的费用相同；（3）当购买文具盒个数小于50个时，选择方案①比较合算；当购买文具盒个数等于50个时，两种方案所付的费用相同，两种方案都可以选择；当购买文具盒个数大于50个时，选择方案①比较合算．【分析】（1）根据商场实行两种优惠方案分别计算即可；（2）设购买文具盒x 个时，两种方案所付的费用相同，由题意得1040(10)8(10408)90%x x ⨯+-⨯=⨯+⨯，解方程即可得出结果；（3）由（1）、（2）可得当购买文具盒个数小于50个时，选择方案①比较合算；当购买文具盒个数等于50个时，两种方案所付的费用相同，两种方案都可以选择；当购买文具盒个数大于50个时，选择方案①比较合算．【详解】解：（1）第①种方案应付的费用为：1040(4010)8640⨯+-⨯=（元)，第①种方案应付的费用为：(1040408)90%648⨯+⨯⨯=（元)；答：第①种方案应付的费用为640元，第①种方案应付的费用648元；（2）设购买文具盒x 个时，两种方案所付的费用相同，由题意得：1040(10)8(10408)90%x x ⨯+-⨯=⨯+⨯，解得：50x =；答：当购买文具盒50个时，两种方案所付的费用相同；（3）由（1）、（2）可得：当购买文具盒个数小于50个时，选择方案①比较合算； 当购买文具盒个数等于50个时，两种方案所付的费用相同，两种方案都可以选择； 当购买文具盒个数大于50个时，选择方案①比较合算．【点睛】本题考查了列一元一次方程解应用题，设出未知数，列出一元一次方程是解题的关键．26．（1）40；（2）12a ，见解析 【分析】（1）根据题目中的已知求出AC 的长，再求BC 的长即可.（2）根据中点的定义可得CD=12AC ，CE= 12BC ，利用线段的加减可得DE 与AB 的关系，即可求解.【详解】（1）①60AB =，13AC AB =， ①1203AC AB == ①602040BC AB AC =-=-=（2）①D 是AC 的中点，E 是BC 的中点，①12DC AC =，12CE BC =， ①()1111122222DE DC CE AC BC AC BC AB a =+=+=+== 【点睛】本题考查的是线段的加减，掌握线段中点的定义并能根据图形找到数量关系是关键.27．（1）2018；（2）10；（3）5．【分析】（1）将a 2+a ＝0整体代入原式即可求出答案．（2）将（a ﹣b ）作为一个整体进行化简即可求出答案（3）将原式进行适当的变形后将a 2+2ab ＝3，ab ﹣b 2＝﹣4分别代入即可求出答案【详解】解：（1）①a 2+a ＝0，①原式＝0+2018＝2018（2）①a ﹣b ＝﹣2，①原式＝3（a ﹣b ）﹣5（a ﹣b ）+6＝﹣2（a ﹣b ）+6＝4+6＝10（3）①a 2+2ab ＝3，ab ﹣b 2＝﹣4，①原式＝（a 2+2ab ）﹣12（ab ﹣b 2） ＝3+2＝5【点睛】本题考查学生的阅读能力，解题的关键是熟练运用整体思想，本题属于中等题型． 28．（1）45°；（2）12α【详解】试题分析：（1）先求得①AOC 的度数，然后再依据角平分线的定义求得①COM 和①NOC 的度数，最后，再依据①MON=①MOC ﹣①CON 求解即可；（2）按照（1）中的方法和思路求解即可．试题解析：解：（1）①①AOB=90°，①BOC=30°，①①AOC=①AOB+①BOC=90°+30°=120°． ①OM 平分①AOC ，ON 平分①BOC ，①①MOC=12①AOC=60°，①CON=12①BOC=15°，①①MON=①MOC ﹣①CON=60°﹣15°=45°．（2）同理可得，①MOC=12（α+β），①CON=12β．则①MON=①MOC﹣①CON=12（α+β）﹣12β=12α．点睛：本题主要考查的是角平分线的定义、角的和差，熟练掌握相关知识是解题的关键．。
人教版七年级上册数学期末考试试卷附答案
人教版七年级上册数学期末考试试题一、单选题1．-2的倒数是（ ）A ．-2B ．12- C ．12 D ．22．数据6950000用科学记数法表示为（ ） A ．469510⨯B ．66.9510⨯C ．669.510⨯D ．70.69510⨯3．如图，点A 位于点O 的（ ）A ．北偏西 65°方向上B ．南偏西 65°方向上C ．北偏西 35°方向上D ．南偏西 35°方向上4．如果向北走50m ，记作+50m ，那么-10m 表示（ ） A ．向东走10mB ．向西走10mC ．向南走10mD ．向北走10m5．下列运用等式性质进行的变形，其中不正确的为（ ） A ．如果a b =，那么a c b c +=+ B ．如果a b =，那么1122a b -=- C ．如果a b =，那么ac bc =D ．如果a b =，那么a b c c= 6．如图所示的是三通管的立体图，则这个几何体的俯视图是（ ）A ．B ．C ．D ．7．下午2时30分，钟表中时针与分针的夹角为（ ） A ．90︒B ．105︒C ．120︒D ．135︒8．已知方程()130mm x ++=是关于x 的一元一次方程，则m 的值是（ ）A ．±1B ．1C ．-1D ．0或169．某志愿者团队承担整理校园图书馆一批图书的任务，由一个人做要40h 完成，现计划由一部分人先做4h ，然后增加2人与他们一起做8h ，完成这项工作．假设志愿者的工作效率相同，具体应先安排多少人工作？如果设安排x 人先做4h ，下列四个方程中正确的是（ ）． A ．4(2)814040x x++= B ．48(2)14040x x ++= C ．48(2)14040x x -+= D ．4814040x x += 10．如图是一个正方体的平面展开图，若将展开图折叠成正方体后，相对面上所标的两个数相等，则a 的值为（ ）A ．2B ．5-C ．1D ．1-二、填空题11．一只蚂蚁由数轴上表示2-的点先向右爬3个单位长度，再向左爬5个单位长度，则此蚂蚁所在的位置表示的数是________． 12．7--=__________. 13．单项式2335π-x y 的系数是__________． 14．已知∠A=67°，则∠A 的余角等于______度．15．用四舍五入法将3.1416精确到0.01后，得到的近似数是____________ 16．已知2|1|(2)0a b -++=，则2011)a b （+的值是___________. 17．若关于x 的方程2x+a=6的解是x=1，则a 的值等于__________． 18．13.26°=_____°_____′_______″19．若2x 3yn 与﹣5xmy 2的和是单项式，则m+n=________．20．一组按规律排列的式子：25811234,,,,(0)b b b b ab a a a a--≠，其中第7个式子是_______，第n 个式子是_______（n 为正整数）． 三、解答题 21．计算(1)713620-+-+(2)22323(2)-⨯+⨯-(3)232(21)x x x ---+(4)180483940︒︒'''-22．解方程 (1)5x+12=2x ﹣9 (2)211236x x +--=23．化简求值：22223y x (2x y)(x 3y )-+--+，其中1,2x y ==．24．如图，已知点 A ，B ，C 不在同一条直线上，根据要求画图．(1)作直线 AB ． (2)作射线 CA ．(3)作线段 BC ，并延长 BC 到 D ，使 CD ＝CB ．25．一个角的补角比它的余角的5倍少10︒,求这个角的度数．26．如图．OE 平分BOC ∠,OD 平分AOC ∠，20,40BOE AOD ∠=︒∠=︒，求DOE ∠的度数．27．如图，点C 在线段AB 上，AC =8cm ，CB =6cm ，点M 、N 分别是AC 、BC 的中点．(1)求线段MN 的长．(2)若C 为线段AB 上任一点，如果AB=14cm ，求MN 的长．28．某车间28名工人生产螺栓和螺母，每人每天平均生产螺栓12个或螺母18个，一个螺栓需要配两个螺母，要想每天生产的螺栓和螺母刚好配套，应安排生产螺栓和螺母的工人各多少名？29．从数轴上看：|a|表示数 a 的点到原点之间的距离，类似地|3|a -表示数 a 的点到表示数3的点之间的距离，|7||(7)|a a +=--表示数 a 的点到表示数–7的点之间的距离．一般地||-a b 表示数 a 的点到表示数 b 的点之间的距离．(1)在数轴上，若表示数x 的点与表示数–2 的点之间的距离为 3 个单位长度，则 x ＝_______． (2)利用数轴，求方程|5||4|9x x ++-=的所有整数解．参考答案1．B【分析】根据倒数的定义（两个非零数相乘积为1，则说它们互为倒数，其中一个数是另一个数的倒数）求解．【详解】解：-2的倒数是-12， 故选：B ． 2．B【分析】科学记数法的表示形式为10n a ⨯，其中110a ≤<，n 为整数．确定n 的值时，要看把原数变成a 时，小数点移动了多少位，n 的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞1时，n 是正数；当原数的绝对值＜1时，n 是负数． 【详解】解：6950000=6.95×106， 故选：B ．【点睛】题目主要考查科学记数法的变换方法，熟练掌握科学记数法的变换方法是解题关键． 3．A【分析】根据方位角的概念，结合上北下南左西右东的规定进行判断． 【详解】解：点A 位于点O 的北偏西65°的方向上． 故选：A ．【点睛】本题考查了方位角的定义，正确确定基准点是关键． 4．C【分析】根据正负数的意义判断即可． 【详解】解：∠向北走50m, 记作+50m ， ∠向北走为正，则向南走为负， ∠－10m 表示向南走10m ， 故选C ．【点睛】此题考查的是正负数的意义，掌握正负数表示具有相反意义的量是解决此题的关键． 5．D【分析】由等式的基本性质直接判断各选项的正误，进而可得到答案．【详解】解：由等式的基本性质1：等式左右两边同时加上同一个数或式子，等式不变； 可得选项A 、B 正确，不符合题意．由等式的基本性质2：等式左右两边同时乘以或除以一个不为零的数或式子； 可知选项C 正确，不符合题意，选项D 错误，符合题意． 故选：D ．【点睛】本题考查等式的基本性质，熟练掌握等式的基本性质是解题的关键． 6．A【详解】解：俯视图是从上往下看得到的视图，从上往下看是一个矩形，中间有一个与长边相切的圆． 故选A ． 7．B【分析】根据钟表上12个数字，每相邻两个数字之间的夹角为30°，数出时针与分针之间的空格进行求解即可得．【详解】解：∠钟表上12个数字，每相邻两个数字之间的夹角为30°，下午2时30分时，时针的分针与时针之间有3.5个空格， ∠所成夹角为30°×3.5=105°， 故选：B ．【点睛】题目主要考查钟面角的计算，熟练掌握钟面角的基础知识点是解题关键． 8．B【分析】直接利用一元一次方程的定义进而分析得出答案． 【详解】解：∠方程(+1)30+=mm x 是关于x 的一元一次方程，∠1m =，+10≠m ， 解得：1m =． 故选：B ．【点睛】本题主要考查了一元一次方程的定义，正确把握一元一次方程的定义是解题关键． 9．B【分析】由一个人做要40h 完成，即一个人一小时能完成全部工作的140，就是已知工作的速度．本题中存在的相等关系是：先安排的一部分人4h 的工作+增加2人后8h 的工作=全部工作．设安排x 人先做4h ，就可以列出方程． 【详解】解：设安排x 人先做4h ，根据题意可得：48(2)14040x x ++=故选：B．【点睛】本题考查了一元一次方程的应用，是一个工作效率问题，理解一个人做要40小时完成，即一个人一小时能完成全部工作的140，这一个关系是解题的关键．10．D【分析】正方体的表面展开图，相对的面之间一定相隔一个正方形确定出相对面，再根据相对面上的数字相等，求出a．【详解】解：正方体的表面展开图，相对的面之间一定相隔一个正方形，“a”与“1-”是相对面，相对面上的两个数相等，1a∴=-，故选：D．【点睛】本题考查了正方体的表面展开图，熟知正方体的表面展开图中相对的面之间一定相隔一个正方形式解决问题的关键．11．-4【分析】数轴上点的移动规律是“左减右加”，所以此蚂蚁所在的位置表示的数是-2+3-5=-4．【详解】解：蚂蚁所在的位置为：-2+3-5=-4．故答案为：-4．【点睛】主要考查了数轴，要注意数轴上点的移动规律是“左减右加”．把数和点对应起来，也就是把“数”和“形”结合起来，二者互相补充，相辅相成，把很多复杂的问题转化为简单的问题，在学习中要注意培养数形结合的数学思想．12．-7【分析】根据题干信息，利用负数的绝对值等于它的相反数进行分析解答．【详解】解：负数的绝对值等于它的相反数，-l-7|=-7．故答案为：-7．【点睛】本题考查绝对值的性质以及相反数的定义，熟练掌握绝对值的性质以及相反数的定义是解题的关键．13．3 5π-【分析】根据单项式中的数字因数叫做单项式的系数，即可得出答案．【详解】解：单项式2335π-x y 的系数是35π-，故答案为35π-． 【点睛】本题是对单项式系数的考查，熟练掌握单项式的系数知识是解决本题的关键，难度较小． 14．23【详解】∠∠A=67°， ∠∠A 的余角=90°﹣67°=23°， 故答案为23． 15．3.14【分析】近似数精确到哪一位，应当看末位数字实际在哪一位． 【详解】3.1416精确到0.01为3.14. 故答案为3.14.【点睛】本题考查了近似数和有效数字，解题的关键是熟练掌握近似数与有效数字的知识点. 16．1-【详解】试题解析：根据题意得，a -1=0，b+2=0， 解得a=1，b=-2，所以，（a+b ）2011=（1-2）2011=-1． 17．4【分析】把x=1代入方程计算即可求出a 的值． 【详解】解：把x ＝1代入方程得： 2+a ﹣6＝0， 解得：a ＝4， 故答案为：4． 18． 13 15 36【分析】根据角度制的转换规律,乘以60即可解题. 【详解】解：0.26︒⨯60=15.6′, 0.6′⨯60=36″, ∠13.26°= 13°15′36″. 故答案为：13、15、3619．5【详解】解：根据题意：和是单项式，可知它们是同类项，因此根据同类项的概念，可得m=3，n=2，代入m+n=5． 故答案为5．20． 207b a - 31(1)n n n b a-- 【分析】根据分子的变化得出分子变化的规律，根据分母的变化得出分母变化的规律，根据分数符号的变化规律得出分数符号的变化规律，即可得到该组式子的变化规律． 【详解】分子为b ，指数为2，5，8，11，...， ∴分子指数的规律为3n – 1，分母为a ，指数为1，2，3，4，...， ∴分母指数的规律为n ，分数符号为-，+，-，+，….， ∴其规律为()1n-，于是，第7个式子为207b a-，第n 个式子为31(1)n nnb a--， 故答案为：207b a-，31(1)n n nb a --． 21．(1)20 (2)6-(3)253x x -+- (4)1312020'''︒【分析】（1）按照有理数的混合运算法则计算即可； （2）按照有理数的混合运算法则计算即可； （3）按照整式的加减运算法则计算即可； （4）按照角度的运算法则计算即可． (1)解：原式=6620-+ =20， (2)解：原式=9234-⨯+⨯ =1812-+ =6-， (3)解：原式=23221x x x --+- =253x x -+-， (4)解：原式=1795960483940''''''︒-︒ =1312020'''︒． 22．(1)x=-7 (2)x=3【分析】（1）根据移项合并同类项，系数化为1，求出方程的解；（2）根据去分母，去括号，移项合并同类项，系数化为1，求出方程的解． （1）解：5x+12=2x -9， 移项得5x -2x=-9-12， 合并同类项，得3x=-21， 系数化为1，得x=-7； （2） 解：211236x x +--= 去分母，得2（2x+1）-（x -1）=12， 去括号，得4x+2-x+1=12， 移项合并同类项，得3x=9， 系数化为1，得x=3． 23．222x x y -+-；-2【分析】根据整式的加减混合运算法则计算将原式化简，再代值计算即可．【详解】解：原式2222323y x x y x y =-+---222x x y =-+-．当1x =，2y =时，原式221212=-⨯+⨯-2=-．24．(1)见解析(2)见解析(3)见解析【分析】（1）连接AB 并双向延长即可；（2）连接CA 并延长即可得；（3）连接BC 并延长，使用刻度尺测得CD=CB ，即可确定点D 的位置．(1)如图所示：直线AB 即为所作；(2)如图所示：射线CA 即为所作；(3)如图所示：线段BC=CD 即为所作．【点睛】题目主要考查了作直线、射线和线段，熟练掌握这三个基本图形的性质及作法是解题关键．25．这个角的度数为65︒【分析】设这个角为x ︒，根据题意列方程求解即可．【详解】解：设这个角为x ︒，则余角为(90)x -︒，补角为(180)x -︒，由题意得：()18059010-=--x x ，解得：65x =．答：这个角的度数是65︒．【点睛】本题考查了一元一次方程的应用，以及余角和补角的意义，如果两个角的和等于90°，那么这两个角互为余角，其中一个角叫做另一个角的余角；如果两个角的和等于180°，那么这两个角互为补角，其中一个角叫做另一个角的补角，根据题意列出方程是解题关键．26．60度【分析】根据角平分线定义求出∠COD和∠COE，代入∠DOE=∠COD+∠COE求出即可．【详解】解：∠OE平分∠BOC，∠BOE=20°，∠∠BOE=∠COE=20°，∠OD平分∠AOC，∠AOD=40°，∠∠COD=∠AOD=40°，∠∠DOE=∠COD+∠COE=40°+20°=60°．【点睛】本题考查角平分线的定义，解题关键是角平分线的定义的运用.27．(1)7cm(2)7cm【分析】（1）根据线段中点的性质，可得CM、CN的长，根据线段的和差，可得答案；（2）根据线段中点的性质及线段的和差，可得答案．（1）解：∠点M，N分别是AC，BC的中点，AC=8，CB=6，∠CM=12AC=12×8=4，CN=12BC=12×6=3，∠MN=CM+CN=4+3=7cm；（2）解：∠点M，N分别是AC，BC的中点，AC+CB=AB=14cm，∠CM=12AC，CN=12BC，∠MN=CM+CN=12AC +12BC =12(AC+BC)=7cm．【点睛】本题考查了两点间的距离及线段中点的性质，熟练掌握运用线段中点的性质进行计算是解题关键．28．生产螺栓的工人有12名，则生产螺母的工人有16名，才能使当天生产的螺栓和螺母与第一天生产的刚好配套.【分析】设生产螺栓的工人有x名，则生产螺母的工人有（28﹣x）名，根据题意等量关系：“螺栓数量×2=螺母数量”列出方程，求出方程的解即可得到结果．【详解】设生产螺栓的工人有x 名，则生产螺母的工人有（28﹣x ）名，根据题意得： 12x×2=18（28﹣x ）解得：x=12．当x=12时，28﹣x=16．答：生产螺栓的工人有12名，则生产螺母的工人有16名，才能使当天生产的螺栓和螺母与第一天生产的刚好配套．【点睛】本题考查了一元一次方程的应用，得到螺栓和螺母数量的等量关系是解答本题的关键．29．(1)1或-5(2)x=-5，-4，-3，-2，-1，0，1，2，3，4．【分析】（1）根据数轴表示数的方法分两种情况进行求解即可；（2）根据54x x ++-所表示的意义，结合数轴表示数的意义求解即可．(1)解：根据题意可得：()23x --=，∠x -(-2)=±3，x=(-2) ±3，解得：x 1=1，x 2=-5，故答案为：1或-5；(2)解：如图所示，设点C 在数轴上所表示的数为x ，当C 在线段AB （含端点A 、B ）上时，()55x x CA +=--=，4x CB -=，∠CA+CB=AB=9，即x 是549x x ++-=的解，∠x是整数，∠x=-5，-4，-3，-2，-1，0，1，2，3，4．。
人教版七年级数学上册期末考试试卷含答案
人教版数学七年级上册期末考试试题一、选择题（每小题3分，共30分）1．a、b，在数轴上表示如图1，下列判断正确的是（）A．0a>+bB．0+b1>C．0-b1<-D．01>a+2．如图2，在下列说法中错误的是（）A．射线OA的方向是正西方向B．射线OB的方向是东北方向C．射线OC的方向是南偏东60°D．射线OD的方向是南偏西55°3．下列运算正确的是( )A.2+ C.ab2=ba2-ab=3a53-x5=bx B.abD.a=-)(-bba+4．如果有理数ba,满足0a,则下列说法正确的是( )+b<ab,0>A.0<ba D.0>b,0<,0<a>ba C.0a B.0,0>,0><b5．若0m+的值为( )+-n+m,如n1(2=||2)A.1-B.3- C.3 D.不确定6．若0a,那么( )|>|A.0≠a D.a为任意有理数a C.0a B.0><7．平面内有三个点,过任意两点画一条直线,则可以画直线的条数是( )A.2条B.3条C.4条D.1条或3条8．将长方形的纸ABCD沿AE折叠,得到如图3所示的图形,已知∠CED′=60º.则∠AED的是( )A.60ºB.50ºC.75ºD.55º9．在正方体的表面上画有如图4 a所示的粗线，图4 b是其展开图的示意图，但只在A面上有粗线，那么将图4 a中剩余两个面中的粗线画入图4 b中，画法正确的是（）10．一家三口人（父亲、母亲、女儿）准备参加旅游团外出旅游，甲旅行社告知“父母全票，女儿半价优惠”，乙旅行社告知家庭可按团体票计价，即每4收费。
若这两家旅行社每人原价相同，那么优惠条件是人均按全价5（）A．甲比乙更优惠B．乙比甲更优惠C．甲与乙相同D．与原价有关二、填空题（每空3分，共30分）11．手枪上瞄准系统设计的数学道理是 。
人教版数学七年级上册期末考试试卷含答案
人教版数学七年级上册期末考试试题一、选择题（每小题3分，共30分）1．a 、b ，在数轴上表示如图1，下列判断正确的是（ ） A ．0>+b a B ．01>+b C ．01<--b D ．01>+a 2．如图2，在下列说法中错误的是 （ ）A ．射线OA 的方向是正西方向B ．射线OB 的方向是东北方向C ．射线OC 的方向是南偏东60°D ．射线OD 的方向是南偏西55°3．下列运算正确的是( )A.235=-x xB.ab b a 532=+C.ab ba ab =-2D.a b b a +=--)(4．如果有理数b a ,满足0>ab ,0<+b a ,则下列说法正确的是( )A.0,0>>b aB.0,0><b aC.0,0<<b aD.0,0<>b a 5．若0|2|)1(2=++-n m ,如n m +的值为( )A.1-B.3-C.3D.不确定 6．若0||>a ,那么( )A.0>aB.0<aC.0≠aD.a 为任意有理数 7．平面内有三个点,过任意两点画一条直线,则可以画直线的条数是( ) A.2条 B.3条 C.4条 D.1条或3条 8．将长方形的纸ABCD 沿AE 折叠,得到如图3 所示的图形,已知∠CED′=60º.则∠AED 的是( ) A.60º B.50º C.75º D.55º9．在正方体的表面上画有如图4 a 所示的粗线，图4 b 是其展开图的示意图，但只在A 面上有粗线，那么将图4 a 中剩余两个面中的粗线画入图4 b 中，画法正确的是（ ）10．一家三口人（父亲、母亲、女儿）准备参加旅游团外出旅游，甲旅行社告知“父母全票，女儿半价优惠”，乙旅行社告知家庭可按团体票计价，即每人均按全价54收费。
人教版七年级上册数学期末考试试卷及答案
人教版七年级上册数学期末考试试题一、单选题1．13-的相反数是（ ）A ．13 B ．13- C ．3 D ．-32．数据50.36亿用科学记数法表示为（ ）A ．850.3610⨯B ．950.3610⨯C ．95.03610⨯D ．105.03610⨯ 3．下列计算中正确的是（ ）A ．5a+6b ＝11abB ．9a ﹣a ＝8C ．a 2+3a ＝4a 3D ．3ab+4ab ＝7ab 4．如图∠1＝∠2，∠3＝∠4，∠AOF ＝12∠AOB ＝90°，下列说法正确的是（ ）A ．射线OC 是∠DOF 的平分线B ．∠4是∠AOC 的余角 C ．∠2的余角是∠EOFD ．∠3的补角是∠BOD 5．如图，若130∠=︒，则OA 表示的方向为（ ）A ．南偏东60︒B ．东偏南30C ．南偏东30D ．北偏东30 6．已知线段AB=8cm ，在直线AB 上画线BC ，使它等于3cm ，则线段AC 等于（ ） A ．11cm B ．5cm C ．11cm 或5cm D ．8cm 或11cm 7．下列解方程的步骤中正确的是（ ）A ．由57x -=，可得75x =-B ．由82(31)x x -+=，可得862x x --=C ．由116x =-可得16x =- D ．由1324x x -=-，可得2(1)3x x -=-8．下列等式变形错误的是（ ）A ．由a b =得55a b +=+B ．由a b =得a b c c= C ．由22x y +=+得x y =D ．由x y =得22x y =9．有100个和尚分100个馒头，如果大和尚1人分3个，小和尚3人分一个，正好分完．试问大、小和尚各多少人？设大和尚有x 人，依题意列方程得（ ）A ．()31001003x x --= B ．()31001003xx +-=C ．10031003xx --= D ．10031003x x -+= 10．如图，是由一些棱长为1cm 的小正方体构成的立体图形的三种视图，那么这个立体图形的表面积是( )A ．122cmB ．142cmC ．162cmD ．182cm 11．若xmy 4与﹣2x 3yn 是同类项，则（m ﹣n ）3＝（ ） A ．1 B ．﹣1 C ．2 D ．﹣212．将两边长分别为a 和b （a ＞b ）的正方形纸片按图1、图2两种方式置于长方形ABCD 中，（图1、图2中两张正方形纸片均有部分重叠），长方形中未被这两张正方形纸片覆盖的部分用阴影表示，设图1上中阴影部分的周长为C 1，图2中阴部分的周长为C 2，则C 1－C 2的值（ ）A ．0B ．a －bC ．2a －2bD ．2b －2a 二、填空题13．计算：23°15′＝_________．14．单项式-2xy 2π的系数是__________. 15．若x 、y 互为倒数，则()2022xy -=______．16．已知3x =是关于x 的一元一次方程1mx n +=的解，则625m n +-的值为_____． 17．若有理数a ，b ，c 在数轴上的位置如图所示，则化简：2a c a b c b +++--=_____．18．若a+b+c ＝0且a ＞b ＞c ，则下列几个数中：∠a+b ；∠ab ；∠ab 2；∠b 2﹣ac ；∠﹣（b+c ），一定是正数的有 _______（填序号）． 19．已知∠A ＝68°48′，则∠A 的余角的度数是_____． 三、解答题20．计算：3111243212⎛⎫-⨯+-÷- ⎪⎝⎭21．先化简，再求值：()272523xy xy x y xy --+，其中1x =-，2y =．22．如图，平面上有A 、B 、C 、D 、F 五个点，请根据下列语句画出图形： （1）直线BC 与射线AD 相交于点M ；（2）连接AB ，并延长线段AB 至点E ，使点B 为AE 中点；（3）在直线BC 上找一点P ，使点P 到A 、F 两点的距离之和最小，作图的依据是： ．23．某加工厂利用如图1所示的长方形和正方形铁片（长方形的宽与正方形的边长相等），焊接成如图2所示的A 型铁盒与B 型铁盒，两种铁盒均无盖．（1）现在要做a 个A 型铁盒和b 个B 型铁盒，共需要 张长方形铁片， 张正方形铁片；（2）现有m 张正方形铁片，n 张长方形铁片，若这些铁片全部用完时，所制作的A 型、B 型两种铁盒的数量恰好相等，m 、n 应满足怎样的数量关系？（3）现有正方形铁片50张，长方形铁片100张，若这些铁片恰好用完，则可制作A 型、B 型两种铁盒各多少个？24．如图，已知数轴上点A 表示的数为8，B 是数轴上一点，且14AB =．动点P 从点A 出发，以每秒5个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动，设运动时间为ts （已知0为原点，以向右为正）．(1)动点Q 从点B 出发，以每秒3个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动，若点P ，Q 同时出发，问点P 运动多少秒时追上点Q ？(2)若M 为AP 的中点，N 为PB 的中点，点P 在运动的过程中，线段MN 的长度是否发生变化？若变化，请说明变化规律；若不变，请你画出图形，并求出线段MN 的长； (3)若D 是数轴上一点，点D 表示的数是x ，请你探索式子68x x ++-是否有最小值？如果有，直接写出最小值；如果没有，请说明理由．25．小明在解方程21152x x a-++=时，方程左边的“+1”没有乘以10，因此求得方程的解为4x =，试求a 的值及方程的正确解？26．如图，一副三角板的两个直角顶点重合在一起，交叉摆放．(1)如图1，若35CBD ∠=︒，则ABE ∠=______︒； (2)如图1，若CBD α∠=，求ABE ∠的度数；(3)如图2，根据（2）的条件，射线BM ，射线BN 分别是ABE ∠和CBE ∠的平分线，试判断当CBD ∠的度数改变时，MBN ∠的度数是否随之改变．若改变，请说明理由；若不改变，求它的度数．27．如图，直线AB 与CD 相交于点O ，OF ，OD 分别是∠AOE ，∠BOE 的平分线． （1） 写出∠DOE 的补角；（2）若∠BOE = 62°，求∠AOD 和∠EOF 的度数； （3）射线OD 与OF 之间的夹角是多少？28．一个检修小组从A 地出发，在东西方向的马路上检修线路，如果规定向东行驶为正，向西行驶为负，某天行车里程（单位：千米）依先后次序记录如下：﹣4，+7，﹣9，+8，+6，﹣5，﹣2．（1）请问收工时检修小组离A 地多远？在A 地的什么方向？ （2）若每千米耗油0.1升，请问这天共耗油多少升？参考答案1．A 【分析】根据相反数的定义即可解答．【详解】解：13-的相反数为13．故选：A ．【点睛】本题考查了相反数，熟记相关定义是解答本题的关键． 2．C 【分析】根据科学记数法的定义即可得．【详解】解：科学记数法：将一个数表示成10n a ⨯的形式，其中110a ≤<，n 为整数，这种记数的方法叫做科学记数法， 则50.36亿895.0361010 5.03610=⨯⨯=⨯， 故选：C ．【点睛】本题考查了科学记数法，熟记科学记数法的定义（将一个数表示成10n a ⨯的形式，其中110a ≤<，n 为整数，这种记数的方法叫做科学记数法）是解题关键．确定n 的值时，要看把原数变成a 时，小数点移动了多少位，n 的绝对值与小数点移动的位数相同．3．D 【分析】首先判断是不是同类项，然后再看是否合并正确． 【详解】解：A ．不是同类项，不能合并，不符合题意； B ．应该为8a ，不符合题意；C ．不是同类项，不能合并，不符合题意；D ．合并同类项，系数相加，字母和字母的指数不变，符合题意． 故选：D ．【点睛】本题考查了合并同类项，能够正确判断同类项是解题的关键． 4．B 【分析】根据角平分线的定义和余角的定义即可得到结论． 【详解】∠∠AOF 12=∠AOB=90°，∠∠AOC+∠3=90°． ∠∠3=∠4，∠∠AOC+∠4=90°，∠∠4是∠AOC 的余角． 故选B ．【点睛】本题考查了余角和补角，角平分线的定义，正确的识别图形是解题的关键．5．C 【分析】根据图中OA 的位置，方向角的表示方法可得答案． 【详解】解：射线OA 表示的方向是南偏东30°， 故选：C ．【点睛】本题考查了方向角，用方向角描述方向时，通常以正北或正南方向为角的始边，以对象所处的射线为终边，故描述方向角时，一般先叙述北或南，再叙述偏东或偏西． 6．C 【分析】由于C 点的位置不能确定，故要分两种情况考虑AC 的长，注意不要漏解． 【详解】由于C 点的位置不确定，故要分两种情况讨论： （1）当C 点在B 点右侧时，如图所示：AC=AB+BC=8+3=11cm ；（2）当C 点在B 点左侧时，如图所示：AC=AB ﹣BC=8﹣3=5cm ； 所以线段AC 等于5cm 或11cm ， 故选C ．7．B 【分析】根据一元一次方程的求解方法，逐一判定即可．【详解】解：A 选项，由57x -=，可得75x =+，此选项不符合题意； B 选项，由82(31)x x -+=，可得862x x --=，此选项符合题意； C 选项，由116x =-，可得6x =-，此选项不符合题意； D 选项，由1324x x-=-，可得2(1)12x x -=-，此选项不符合题意； 故选B ．【点睛】此题主要考查一元一次方程的求解步骤，熟练掌握解一元一次方程的步骤是解题的关键．8．B 【分析】根据等式的基本性质逐项判断即可得．【详解】解：A 、等式两边同加一个数，结果仍相等，则由a b =得55a b +=+，此项正确，不符题意；B 、当0c ≠时，由a b =得a bc c=，此项错误，符合题意； C 、等式两边同减去一个数，结果仍相等，则由22x y +=+得2222x y +-=+-，即x y =，此项正确，不符题意；D 、等式两边同乘以一个数，结果仍相等，则由x y =得22x y =，此项正确，不符题意； 故选：B ．【点睛】本题考查了等式的基本性质，熟练掌握等式的基本性质是解题关键．9．D 【分析】根据100个和尚分100个馒头，正好分完．大和尚一人分3个，小和尚3人分一个得到等量关系为：大和尚的人数+小和尚的人数=100，大和尚分得的馒头数+小和尚分得的馒头数=100，依此列出方程即可．【详解】解：设大和尚有x 人，则小和尚有（100-x ）人， 根据题意得：10031003xx -+=； 故选：D ．【点睛】本题考查了由实际问题抽象出一元一次方程，关键以和尚数和馒头数作为等量关系列出方程．10．B 【分析】利用三视图的观察角度不同得出行数与列数，结合主视图以及表面积的求解方法即可求得答案.【详解】由视图可得第一层有2个小正方体，第二层有1个小正方体，一共有3个， 表面积为：2×(2+2+3)＝14cm 2， 故选B.【点睛】本题考查了由三视图判断几何体，利用三视图得出几何体的形状是解题关键． 11．B 【分析】根据同类项的定义：所含字母相同，相同字母的指数也相同，求出m ，n 的值，然后代入式子进行计算即可．【详解】解：∠xmy 4与-2x 3yn 是同类项，∠m=3，n=4， ∠（m-n ）3=（3-4）3 =（-1）3 =-1，故选：B ．【点睛】本题考查了同类项，熟练掌握同类项的定义是解题的关键． 12．A 【分析】根据周长的计算公式，列出式子计算解答． 【详解】解：由题意知：1C AD CD b AD a a b a AB a =+-+-+-++-，四边形ABCD 是长方形，AB CD ∴=，1222C AD AB b ∴=+-，同理：2222C AD b AB a a b a BC a AB AD AB b =-+-+-++-+=+-， 120C C ∴-=，故选：A ．【点睛】本题主要考查整式的加减运算，解题的关键是：掌握整式的加减运算法则． 13．23.25°【分析】根据1°=60′进行换算即可求解． 【详解】解：15÷60=0.25°，∠23°15′=23.25°．故答案为：23.25°．【点睛】此题主要考查了度分秒的换算，关键是掌握1°=60′，1′=60″．14．2π-【分析】根据单项式系数的定义进行解答即可． 【详解】解：单项式中的数字因数即系数是2π-故答案为2π-【点睛】本题考查了单项式系数及次数的定义，即单项式中的数字因数叫做单项式的系数. 15．1【分析】根据倒数的定义（两个乘积为1的数互为倒数）可得1xy =，再根据乘方法则即可得．【详解】解：由题意得：1xy =，则()()2022202211xy -=-=，故答案为：1．16．-3【分析】把x=3代入方程可得3m+n=1，再利用整体代入的方法计算即可．【详解】解：把x=3代入方程可得3m+n=1，∠6m+2n-5=2（3m+n）-5=2-5=-3．故答案为：-3．【点睛】本题考查了一元一次方程的解，解题的关键是知道方程的解即为能使方程左右两边相等的未知数的值．17．a【详解】试题解析：根据数轴上点的位置得：c＜b＜0＜a，且|c|>|a|∠c-b＜0，2a+b＞0，a+c<0则原式=-(a+c)+(2a+b)+(c-b)=-a-c+2a+b+c-b=a.故答案为a.18．∠∠∠【分析】由a+b+c＝0且a＞b＞c，得出a＞0，c<0，b可以是正数，负数或0，由此进一步分析探讨得出答案即可．【详解】解：∠a+b+c＝0且a＞b＞c，∠a＞0，c<0，b可以是正数，负数或0，∠∠a+b=-c＞0，∠b=0时，ab=0，∠b=0时，2ab=0，∠ac<0，b2﹣ac＞0，∠-（b+c）=a＞0．故答案为：∠∠∠．19．21°12′．【分析】依据余角的定义求解即可．即：两个角之和等于90°；【详解】解：∠A的余角的度数是90°﹣68°48′＝21°12′．故答案为：21°12′．【点睛】考核知识点：余角.理解余角的定义是关键.【分析】先利用绝对值的性质化简，然后进行计算，即可求解．20．34【详解】解：3111243212⎛⎫-⨯+-÷- ⎪⎝⎭ 23841266⎛⎫=-⨯+-⨯ ⎪⎝⎭132126=--⨯ 322=--34=- ．【点睛】本题主要考查了有理数的混合运算，熟练掌握有理数的混合运算法则是解题的关键．21．24x y ，8．【分析】先去括号，再计算整式的加减，然后将,x y 的值代入计算即可得．【详解】解：原式271043xy xy x y xy =-++24x y =，当1,2x y =-=时，原式()24124128=⨯-⨯=⨯⨯=．【点睛】本题考查了整式加减中的化简求值，熟练掌握整式的加减运算法则是解题关键． 22．（1）作图见解析；（2）作图见解析；（3）作图见解析；【分析】（1）根据直线，射线的定义画出图形即可；（2）根据线段的延长线的定义以及中点的定义画出图形即可；（3）连接AF 交直线BC 于点P ，点P 即为所求．【详解】解：（1）如图，直线BC ，射线AD 即为所求作．（2）如图，线段BE 即为所求作．（3）如图，点P 即为所求作．理由：两点之间线段最短．故答案为：两点之间线段最短．【点睛】本题考查了作图-复杂作图，两点之间线段最短，直线，射线，线段的定义等知识，解题的关键是理解题意，灵活运用所学知识解决问题．23．（1）(43),(2)a b a b ++；（2）37n m =；（3）可制作A 型铁盒10个，可制作B 型铁盒20个．【分析】（1）根据题意做一个A 型铁盒需要4个长方形和1个正方形，做一个B 型铁盒需要3个长方形和2个正方形，分别计算做a 个A 型铁盒和b 个B 型铁盒，各所需要的长方形与正方形个数，再相加即可解题；（2）设所制作的A 型、B 型两种铁盒的数量各有a 个，分别计算各所需要的长方形与正方形个数，根据所制作的A 型、B 型两种铁盒的数量恰好相等，列式解题；（3）设可制作A 型铁盒x 个，则可制作B 型铁盒50()2x -个，再由长方形铁片100张，列方程，解方程即可解题．【详解】解：（1）根据题意得，做一个A 型铁盒需要4个长方形和1个正方形，做一个B 型铁盒需要3个长方形和2个正方形，则做a 个A 型铁盒需要4a 个长方形和a 个正方形， b 个B 型铁盒，共需要3b 张长方形铁片，2b 张正方形铁片，故要做a 个A 型铁盒和b 个B 型铁盒，需要(43)a b +张长方形铁片，(2)a b +张正方形铁片，故答案为：(43),(2)a b a b ++；（2）设所制作的A 型、B 型两种铁盒的数量各有a 个，则需要7a 长方形铁片，3a 张正方形铁片，依题意有3,7m a n a ==，37m n ∴= ∴37n m =；（3）设可制作A 型铁盒x 个，则可制作B 型铁盒50()2x -个， 依题意有3(50)41002x x -+=， 550x =，10x ∴=502x -＝50102-＝20，答：可制作A 型铁盒10个，可制作B 型铁盒20个．【点睛】本题考查一元一次方程组的应用，是重要考点，难度较易，掌握相关知识是解题关键．24．(1)P 运动7s 时追上点Q ；(2)线段MN 的长度不发生变化，其值为7； (3)68x x ++-有最小值14【分析】（1）根据题意可得点Q 表示的数为63t --，从而得到8563t t -=--，即可求解； （2）分两种情况：当点P 在A ，B 两点之间运动时，当点P 运动到点B 的左侧时，即可求解；（3）分三种情况：当8x >时，当6x <-时，当68x -≤≤时，利用绝对值的性质化简，即可求解．(1)解：点Q 表示的数为63t --，当点P 追上点Q 时，8563t t -=--，解得：7t =，∠点P 运动7s 时追上点Q ；(2)解：没有变化．理由如下：∠当点P 在A ，B 两点之间运动时（如答图∠）：∠()111127222MN MP NP AP BP AP BP AB =+=+=+==； ∠当点P 运动到点B 的左侧时（如答图∠）：∠()111172222MN MP NP AP BP AP BP AB =-=-=-==． 综上所述，线段MN 的长度不发生变化，其值为7；(3) 解：式子68x x ++-有最小值，最小值为14．理由如下：当8x >时，原式2214x =->，当6x <-时，原式2214x =->，当68x -≤≤时，原式6814x x =+-+=， ∠68x x ++-有最小值14．【点睛】本题主要考查了数轴上两点间的距离，有关中点的计算，绝对值的性质，利用分类讨论和数形结合思想解答是解题的关键．25．a=-1，方程的正确解为：x=13．【分析】根据题意求出a 的值，再把a 的值代入原方程，即可求解．【详解】由题意得：2(21)15()x x a -+=+的解是：4x =，把4x =代入2(21)15()x x a -+=+得：2(241)15(4)a ⨯⨯-+=⨯+，解得：a=-1，∠原方程为：211152x x --+=， ∠2(21)105(1)x x -+=-，解得：x=13．综上所述：a=-1，方程的正确解为：x=13．【点睛】本题主要考查解一元一次方程，熟练掌握去分母，去括号，移项，合并同类项，未知数系数化为1，是解题的关键．26．(1)145°；(2)180ABE α∠=︒-；(3)不变，45MBN ∠=︒【分析】（1）根据∠ABC 和∠DBE 都为90°进行计算；（2）根据∠ABC 和∠DBE 都为90°进行计算；（3）根据角平分线的定义以及（2）的结论解答即可．(1)解：∠ABE ＝∠ABC ＋∠DBE−∠CBD ＝90°＋90°−35°＝145°；故答案为：145；(2)解：∠90ABC ∠=︒，CBD α∠=，∠90ABD α∠=︒-，∠90DBE ∠=︒，∠9090180ABE ABD DBE αα∠=∠+∠=︒-+︒=︒-；(3)解：不变，理由如下：∠BM 平分ABE ∠， ∠()1118090222MBE ABE αα∠=∠=︒-=︒-， ∠BN 平分CBE ∠， ∠()119045222NBE CBE αα∠=∠=︒-=︒-， ∠90454522MBN MBE NBE αα⎛⎫⎛⎫∠=∠-∠=︒--︒-=︒ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭ 【点睛】本题考查了余角的定义和性质以及角平分线，关键是明确同角的余角相等，灵活运用角的和差关系进行计算．27．（1）∠DOE 的补角为∠COE ，∠AOD ，∠BOC ；（2）∠AOD =149°，∠EOF = 59°； （3）∠DOF = 90°【分析】（1）根据互补的定义确定∠DOE 的补角；（2）先根据角平分线的定义得出∠BOD 的度数，再由邻补角定义可得∠AOD=180°-∠BOD ；之后根据邻补角定义可得∠AOE=180°-∠BOE ，再由角平分线的定义得出∠EOF 的度数；（3）运用平角的定义和角平分线的定义，证明∠DOF 是90°．【详解】解：（1）∠DOE 的补角为：∠COE ，∠AOD ，∠BOC ．（2）∠OD 是∠BOE 的平分线，∠BOE ＝62°，∠∠BOD ＝12∠BOE ＝31°． ∠∠AOD ＝180°－∠BOD ＝149°．∠∠AOE ＝180°－∠BOE ＝118°．又∠OF 是∠AOE 的平分线，∠∠EOF ＝12∠AOE ＝59°．（3） ∠DOF = 90°，理由：∠OF ，OD 分别是∠AOE ，∠BOE 的平分线，∠∠DOF ＝∠DOE ＋∠EOF ＝12∠BOE ＋12∠EOA ＝12 (∠BOE ＋∠EOA)＝12×180°＝90°．【点睛】本题主要考查角平分线的、补角、垂线的定义及角的计算．解题的关键要根据已知条件并结合图形应用相关定义、性质进行求解．28．（1）收工时检修小组离A地1千米，在A地的东方．（2）这天共耗油4.1升．【分析】（1）根据正负数的意义，把行车记录相加，再根据计算结果进行判断即可；（2）求出所有记录的绝对值的和，然后乘以0.1，即可得出答案．【详解】解：（1）根据正负数的运算法则，把一天行驶记录相加即可得到收工时检修小组离A地的距离，在A地的哪个方向，即﹣4+7﹣9+8+6﹣5﹣2＝1，故收工时检修小组离A地1千米，在A地的东方．（2）每次记录的绝对值的和×0.1就是这天中的耗油量，即|﹣4|+|7|+|﹣9|+|8|+|6|+|﹣5|+|﹣2|＝41千米，41×0.1＝4.1升．故这天共耗油4.1升．。
2024年人教版七年级数学(上册)期末试题及答案(各版本)
专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1.下列哪个数是质数？A.21B.23C.25D.272.一个等腰三角形的底边长为8厘米，腰长为10厘米，那么这个三角形的周长是？A.16厘米B.26厘米C.36厘米D.28厘米3.下列哪个数是偶数？A.101B.102C.103D.1044.一个正方形的边长为5厘米，那么这个正方形的面积是？A.5平方厘米B.10平方厘米C.25平方厘米D.50平方厘米5.下列哪个数是奇数？A.121B.122C.123D.124二、判断题（每题1分，共5分）1.2是最大的质数。
（）2.一个等边三角形的三个角都是60度。
（）3.0是偶数。
（）4.一个长方形的长和宽相等，那么这个长方形就是正方形。
（）5.5的倍数都是奇数。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1.2的倍数都是____数。
2.一个等腰三角形的两个腰长相等，底边长为8厘米，腰长为10厘米，那么这个三角形的周长是____厘米。
3.5的倍数的个位数只能是____或____。
4.一个正方形的边长为6厘米，那么这个正方形的面积是____平方厘米。
5.下列哪个数是合数？____四、简答题（每题2分，共10分）1.请写出前5个质数。
2.请解释等边三角形的特点。
3.请解释偶数和奇数的区别。
4.请解释正方形的周长和面积的计算方法。
5.请写出5的倍数的前5个数。
五、应用题（每题2分，共10分）1.一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，请计算这个长方形的周长和面积。
2.一个等腰三角形的底边长为8厘米，腰长为10厘米，请计算这个三角形的周长和面积。
3.请找出20以内的所有质数。
4.请找出50以内的所有5的倍数。
5.请计算一个正方形的边长为7厘米时，它的周长和面积。
六、分析题（每题5分，共10分）1.请分析一个等边三角形和一个等腰三角形的不同点。
2.请分析一个长方形和一个正方形的不同点。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1.请画出一个等腰三角形，并标出它的底边和腰。
人教版七年级上册数学《期末考试试题》附答案
∴原式=2x-2y-3=2-3=-1．
故选B．
13.已知2016xn＋7y与－2017x2m＋3y是同类项，则(2m－n)2的值是( )
A.16B.48C.－40D.5
【答案】A
【解析】
根据同类项的概念，含有相同的字母，相同字母的指数相同，可得n+7=2m+3，化简为2m-n=4，代入即可得到(2m－n)2=16.
A.a+b＞0B.ab＞0C.a﹣b＜oD.a÷b＞0
6.下列方程中，是一元一次方程的是（）
A B. C. D.
7.一个角的余角是40º，则这个角的补角是（ ）
A.40ºB.50ºC.140ºD.130º
8.下列生活、生产现象中，可以用基本事实“两点之间，线段最短”来解释的是( )
A.用两个钉子就可以把木条固定在墙上
A.14，17B.14，18C.13，16D.12，16
二、填空题(本大题共4个小题:每小题3分,共12分,把正确答案填在横线上)
15.56°24’=______°.
16.某校图书室共藏书34500册,数34500用科学记数法表示为______.
17.已知2x+4与3x﹣2互为相反数，则x=_____．
故选A.
点睛：此题主要考查了同类项，解题关键是确定同类项，根据同类项的概念，含有相同的字母，相同字母的指数相同，然后列式求解即可.
14.小博表演扑克牌游戏，她将两副牌分别交给观众A和观众B，然后背过脸去，请他们各自按照她的口令操作：
a．在桌上摆3堆牌，每堆牌的张数要相等，每堆多于10张，但是不要告诉我；
故选D.
5.有理数a、b在数轴上的位置如图所示，则下列结论中正确的是（ ）
人教版七年级数学上册上册试题 期末测试卷(含答案)
期末测试卷一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）1．计算的结果等于（ ）A．3B．C．D．﹣32．单项式与单项式2a x b3是同类项，则x+y的值是（ ）A．3B．5C．7D．83．长江是我国第一大河，它的全长约为6300千米，6300这个数用科学记数法表示为（ ）A．63×102B．6.3×102C．6.3×103D．6.3×1044．若a、b为有理数，它们在数轴上的位置如图所示，那么a、b、﹣a、﹣b的大小关系是（ ）A.b＜﹣a＜﹣b＜a B．b＜﹣b＜﹣a＜aC．b＜﹣a＜a＜﹣b D．﹣a＜﹣b＜b＜a5．下列说法：①延长射线AB；②射线OA与射线AO是同一条射线；③若（a﹣6）x3﹣2x2﹣8x ﹣1是关于x的二次多项式，则a＝6；④已知A，B，C三个点，过其中任意两点作一条直线，可作出1或3条直线，其中正确的个数有（ ）A．1个B．2个C．3个D．4个6．如图是一个小正方体的展开图，把展开图折叠成小正方体后，有“祝”字一面的相对面上的字是（ ）A．考B．试C．成D．功7．解方程，去分母正确的是（ ）A．2（2x+1）＝1﹣3（x﹣1）B．2（2x+1）＝6﹣3x﹣3C．2（2x+1）＝6﹣3（x﹣1）D．3（2x+1）＝6﹣2（x﹣1）8．如图，点C，D在线段AB上．则下列表述或结论错误的是（ ）A．若AC＝BD，则AD＝BC B．AC＝AD+DB﹣BCC．AD＝AB+CD﹣BC D．图中共有线段12条9．如图，平面内∠AOB＝∠COD＝90°，∠COE＝∠BOE，OF平分∠AOD，则以下结论：①∠AOE＝∠DOE；②∠AOD+∠COB＝180°；③∠COB﹣∠AOD＝90°；④∠COE+∠BOF＝180°．其中正确结论的个数有（ ）A．4个B．3个C．2个D．0个10．a是不为2的有理数，我们把称为a的“哈利数”．例如：3的“哈利数”是，﹣2的“哈利数”是，已知a1＝3，a2是a1的“哈利数”，a3是a2的“哈利数”，a4是a3的“哈利数”，…，依此类推，则a2024＝（ ）A．3B．﹣2C．D．二、填空题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）11．下列有四个生活、生产现象：其中可用基本事实“两点之间，线段最短”来解释的现象有 （填序号）．①有两个钉子就可以把木条固定在墙上；②A从地到B地架设电线，总是尽可能沿着线段AB架设；③植树时，只要定出两棵树的位置，就能确定同一行所在的直线；④把弯曲的公路改直，就能缩短路程，12．如果∠α和∠β互补，且∠α＞∠β，则下列表示∠β的余角式子中，①90°﹣∠β；②∠α﹣90°；③（∠α+∠β）；④（∠α﹣∠β），正确的有 ．13．已知整式x2﹣2x+6的值为，则﹣2x2+4x﹣12的值为 ．14．点C在直线AB上，AB＝5，BC＝2，点C为BD中点，则AD的长为 ．15．一艘船从甲码头到乙码头顺流而行，用了2h；从乙码头返回甲码头逆流而行，用了3h．已知水流的速度是3km/h，则船在静水中的平均速度为 km/h．16．规定一种新运算：a⊗b＝a2﹣2b，若2⊗[3⊗（﹣x）]＝6，则x的值为 ．三、解答题（本大题共7小题，共72分．）17．（1）计算：；（2）化简：﹣m3﹣6n+11﹣m3+10n﹣6；（3）先化简，再求值：，其中x＝﹣2，．18．解下列方程．（1）5（x﹣2）﹣1＝﹣2（2x+1）；（2）．19．如图，平面上有四个点A，B，C，D，根据下列语句画图：（1）在图①中，画线段AC、BD交于E点；（2）在图①中作射线BC；（3）在图②中取一点P，使点P既在直线AB上又在直线CD上．20．华联超市用6000元购进甲、乙两种商品，其中乙商品的件数比甲商品件数的多15件，甲、乙两种商品的进价和售价如下表：（注：获利＝售价﹣进价）甲乙进价（元/件）2230售价（元/件）2940（1）该商场购进甲、乙两种商品各多少件？（2）该超市将购进的甲、乙两种商品全部卖完后一共可获得多少利润？21．如图，已知，∠AOB＝120°，在∠AOB内画射线OC，∠AOC＝40°．（1）如图1，求∠BOC的度数；（2）如图2，OD平分∠AOC，OE平分∠BOC，求∠DOE的度数．22．综合与探究如图，已知线段AD上有两个定点B，C．（1）图中共有几条线段？（2）若在线段CD上增加一点，则增加了几条线段？（3）现有一列往返于A，B两地的火车，中途停靠五个站．问：①有多少种票价？②要准备多少种车票？（4）已知A，B两地之间相距140km，在A，B所在的公路（AB看成直线）上有一处C，且B与C之间的距离为40km，M在A，C两地的正中间，求M与A地之间的距离．23．在七年级数学学习中，常用到分类讨论的数学方法，以化简|x|为例．当x＞0时，|x|＝x；当x＝0时，|x|＝0；当x＜0时，|x|＝﹣x．求解下列问题：（1）当x＝3时，值为 ，当x＝﹣3时，的值为 ，当x为不等于0的有理数时，的值为 ；（2）已知x+y+z＝0，xyz＞0，求的值；（3）已知：x1，x2，…，x2021，x2022，这2022个数都是不等于0的有理数，若这2022个数中有n个正数，，则m的值为 （请用含n 的式子表示）．答案一、选择题C．B．C．C．B．D．C．D．B．D．二、填空题11．②④．12．①②④．13．﹣．14．1或9．15．15．16．﹣5．三、解答题17．解：（1）原式＝﹣1××+＝﹣+＝0；（2）原式＝（﹣m3﹣m3）+（﹣6n+10n）+11﹣6＝﹣2m3+4n+5；（3）原式＝＝，当x＝﹣2，时，原式＝﹣×（﹣2）2×+2×（﹣2）×（）2＝﹣×4×﹣4×＝﹣﹣＝﹣1．18．（1）解：去括号，得5x﹣10﹣1＝﹣4x﹣2，移项，得5x+4x＝﹣2+10+1，合并同类项，得9x＝9，把系数化为1，得x＝1；（2）解：去分母，得4（2y﹣1）﹣12＝﹣3（y+2），去括号，得8y﹣4﹣12＝﹣3y﹣6，移项，得8y+3y＝﹣6+4+12，合并同类项，得11y＝10，把系数化为1，得．19．解：（1）如图所示：；（2）如图所示，（3）如图所示，．20．解：（1）设第一次购进甲种商品x件，则购进乙种商品（x+15）件，根据题意得：22x+30（x+15）＝6000，解得：x＝150，∴x+15＝90．答：该超市第一次购进甲种商品150件、乙种商品90件．（2）（29﹣22）×150+（40﹣30）×90＝1950（元）．答：该超市将第一次购进的甲、乙两种商品全部卖完后一共可获得利润1950元．21．解：（1）∵∠AOB＝120°，∠AOC＝40°，∴∠BOC＝∠AOB﹣∠AOC＝120°﹣40°＝80°；（2）∵OD平分∠AOC，∴∠AOD＝∠COD＝∠AOC，∵OE平分∠BOC，∴∠BOE＝∠COE＝∠BOC；∴∠DOE＝∠COD+∠COE＝（∠AOC+∠BOC）＝∠AOB＝×120°＝60°．22．解：（1）图中有6条线段，线段AB、AC、AD、BC、BD、CD．（2）增加一个点后共有10条线段所以会增加4条线段．（3）当直线m上有2个点时，线段的总条数为1，直线m上有3个点时，线段的总条数为1+2＝3，直线m上有4个点时，线段的总条数为1+2+3＝6，…由此得出当直线m上有n个点时，线段的总条数为1+2+3+…+（n﹣1）＝，①现有一列往返于A，B两地的火车，中途停靠五个站，所以直线上共有7个点，共有线段＝21（条），所以共有21种票价．②因车票需要考虑方向性，故需要准备车票的种类是票价的2倍，所以21×2＝42（种），所以共有42种票价．（4）当点C在线段AB上时，如图：∵AB＝140km，CB＝40km，∴AC＝AB+BC＝140﹣40＝100km，∵M是AC的中点，∴AM＝AC＝50km；当点C在线段AB的延长线上时，如图：∵AB＝140km，CB＝40km，∴AC＝AB+BC＝140+40＝180km，∵M是AC的中点，∴AM＝AC＝90km；综上，AM＝50或90km．23．解：（1）＝1，＝﹣1，＝±1，故答案为：1，﹣1，±1．（2），∵x+y+z＝0，xyz＞0，∴x，y，z的正负性可能为：①当x为正数，y，z为负数时：原式＝﹣1+1﹣1＝﹣1；②当y为正数，x，z为负数时，原式＝1﹣1﹣1＝﹣1；③当z为正数，x，y为负数时，原式＝1+1+1＝3，∴原式＝﹣1或3．（3）n个正数，负数的个数为2022﹣n，＝1×n+（﹣1）+（2022﹣n）＝2n﹣2022．故答案为：2n﹣2022．。
人教版七年级上册数学期末考试试卷附答案
人教版七年级上册数学期末考试试题一、单选题1．4的倒数是（ ）A ．4-B ．4C ．14- D ．142．单项式23x y -的系数是（ ）A ．3-B ．1C ．2D ．33．下列各式中结果为负数的是（ ）A ．()3--B ．3-C ．()23-D ．23-4．如图，这个几何体是由哪个图形绕虚线旋转一周形成的（ ）A ．B ．C ．D ．5．已知关于x 的方程290x a +-=的解是3x =，则a 的值为（ ）A ．2B ．3C ．4D ．56．下列计算正确的是（ ）A ．277x x x +=B ．532y y -=C ．437x y xy +=D ．22232x y x y x y -=7．将一副三角板按如图所示位置摆放，其中α∠与β∠一定互余的是（ ） A ． B ．C ．D ．8．若()123m m x --=是关于x 的一元一次方程，则m 的值是（ ）A ．2-B ．1C ．2D ．2±9．如图，点A 在点O 的北偏西60°方向，射线OB 与射线OA 所成的角是108°，则射线OB 的方向是（ ）A ．北偏西42°B ．北偏西48°C ．北偏东42°D ．北偏东48° 10．有一项城市绿化整治任务交甲、乙两个工程队完成，已知甲单独做10天完成，乙单独做8天完成，若甲先做1天，然后甲、乙合作x 天后，共同完成任务，则可列方程为（ ）A ．11108x x +-=B ．11108x x ++= C ．11108x x --= D ．11108x x -+= 11．将图①中的正方形剪开得到图①，图①中共有4个正方形；将图①中一个正方形剪开得到图①，图①中共有7个正方形；将图①中一个正方形剪开得到图①，图①中共有10个正方形……如此下法，则第2022个图中共有正方形的个数为（ ）A ．2022B ．6062C ．6063D ．606412．如图，点O 为直线AB 上一点，COD ∠为直角，OE 平分AOC ∠，OF 平分COB ∠，OG 平分BOD ∠．下列结论：①45FOG =︒∠；①90AOE FOB ∠+∠=︒；①130EOG ∠=︒；①90AOC BOD ∠-∠=︒．正确的有（ ）A ．4个B ．3个C ．2个D ．1个二、填空题13．数轴上表示2-和3+两个点之间的距离是______．14．300000-用科学记数法表示为______．15．若一个角是25°38′，则它的余角为______．16．若x 的相反数是3，y 的绝对值是7，则x y +的值为______．17．如图，点B 、C 在线段AD 上，CD=5，BD=9，B 是AC 的中点，则AC 的长为______．18．已知x+2y ﹣5＝0，则代数式2x+4y ﹣7的值是_____．19．如图是一个小正方体的展开图，把展开图折叠成小正方体后，有“民”字一面的相对面上的字是_______．三、解答题20．解方程：127x -﹣1＝33+x ．21．已知213a b x y -与23x y -是同类项．(1)请直接写出：a ＝______，b ＝______；(2)在（1）的条件下，求()()2222523425a b ab b a+--+的值．22．直线AB ，CD 交于点O ，将一个三角板的直角顶点放置于点O 处，使其两条直角边OE ，OF ，分别位于OC 的两侧．若OC 平分①BOF ，OE 平分①COB ．（1）求①BOE的度数；（2）写出图中①BOE的补角，并说明理由．23．如图，在一条不完整的数轴上从左到右有点A，B，C，其中AB＝2BC，设点A，B，C所对应数的和是m．（1）若点C为原点，BC＝1，则点A，B所对应的数分别为，，m的值为；（2）若点B为原点，AC＝6，求m的值．（3）若原点O到点C的距离为8，且OC＝AB，求m的值．24．用尺规作图按下列语句画图：（1）画射线BC，连接AC，AB；（2）反向延长线段AB至点D，使得DA＝AB．25．某校计划购买20张书柜和一批书架（书架不少于20只），现从A、B两家超市了解到：同型号的产品价格相同，书柜每张210元，书架每只70元，A超市的优惠政策为每买一张书柜赠送一只书架，B超市的优惠政策为所有商品八折，设购买书架a只．(1)若该校到同一家超市选购所有商品，则到A超市要准备_____元货款，到B超市要准备_____元货款（用含a的式子表示）；(2)在（1）的情况下，当购买多少只书架时，无论到哪一家超市所付货款都一样？(3)假如你是本次购买的负责人，学校想购买20张书柜和100只书架，且可到两家超市自由选购，请你设计一种购买方案，使付款额最少，最少付款额是多少？26．如图，OD平分①BOC，OE平分①AOC．若①BOC=70°，①AOC=50°．（1）求出①AOB及其补角的度数；（2）请求出①DOC和①AOE的度数，并判断①DOE与①AOB是否互补，并说明理由.参考答案1．D2．A3．D4．A5．B6．D7．C8．A9．D10．B11．D12．B13．5.【分析】数轴上两点之间的距离，即数轴上表示两个点的数的差的绝对值，即较大的数减去较小的数．【详解】解：数轴上表示-2和+3的两个点之间的距离是3-（-2）=5．故答案是：5．【点睛】本题考查了数轴的定义．解答该题时，也可以利用借助数轴用几何方法求两点之间的距离．14．-3×105【分析】根据科学记数法的定义计算求值即可；-= -3×105，【详解】解：300000故答案为：-3×105【点睛】本题考查了科学记数法：把一个绝对值大于1的数表示成a×10n的形式（a大于或等于1且小于10，n是正整数）；n的值为小数点向左移动的位数．15．64°22′【分析】根据余角的定义可知这个角的余角=90°-25°38′，然后将90°化为89°60′计算即可．【详解】解：它的余角=90°-25°38′=89°60′-25°38′=64°22′．故答案为：64°22′．【点睛】本题主要考查的是度分秒的换算、余角的定义，将90°转化为89°60′是解题的关键．16．4或10-或4-##10【分析】根据相反数的定义和绝对值的性质，先求出x、y的值，再代值求解．【详解】解：由题意，得：x=-3，y=±7；当x=-3，y=7时，x+y=-3+7=4；当x=-3，y=-7时，x+y=-3-7=-10．故答案为：4或10-．【点睛】此题主要考查绝对值的性质以及相反数的定义．有理数的加法运算，代数式的值，需注意的是互为相反数的两个数绝对值相等，不要漏解．17．8【分析】根据线段中点的定义和线段的和差即可得到结论．【详解】解：①CD=5，BD=9，①BC=BD-CD=4，①B是AC的中点，①AB=BC=4，①AC=AB+BC=8，故答案为：8．【点睛】本题考查了两点间的距离，熟练掌握线段中点的定义是解题的关键．18．3．【分析】直接利用已知得出x+2y＝5，再将原式变形进而得出答案．【详解】①x+2y﹣5＝0，①x+2y＝5，①2x+4y﹣7＝2（x+2y）﹣7＝10﹣7＝3．故答案为：3．19．化【详解】选择“民”这一面作为底面将正方体还原可得：“弘”与“族”是相对面，“扬”与“文”是相对面，“民”与“化”是相对面，故答案为：化．【点睛】本题考查了根据正方体表面展开图判断相对面的字，熟练掌握正方体表面展开图的特点是解题的关键，需要一定空间想象能力．20．原方程的解是x＝﹣3．【分析】方程去分母，去括号，移项合并，把x系数化为1，即可求出解．【详解】去分母，得3（1﹣2x）﹣21＝7（x+3），去括号，得3﹣6x﹣21＝7x+21，移项，得﹣6x ﹣7x ＝21﹣3+21，合并，得﹣13x ＝39，系数化1，得x ＝﹣3，则原方程的解是x ＝﹣3．21．(1)1，−2(2)32【分析】（1）两个单项式为同类项，则字母相同，对应字母的指数也相同，据此可求得a 、b 的值；（2）先去括号再合并同类项，最后代入求值．（1）解：①213a b x y -与23x y -是同类项，①2a=2，1−b=3，①a=1，b=−2；故答案为：1，−2；（2）解：()()2222523425a b ab b a +--+=5a 2+6b 2-8ab-2b 2-5a 2=4b 2-8ab ，当a=1，b=−2时，原式=4×(−2) 2-8×1×(−2)=16-(-16)=32．【点睛】本题考查整式的化简求值，同类项，解题的关键是掌握同类项的定义，整式的加减运算法则．22．（1）30°；（2）①BOE 的补角有①AOE 和①DOE ．【分析】（1）根据OC 平分①BOF ，OE 平分①COB ．可得①BOE ＝①EOC ＝12①BOC ，①BOC ＝①COF ，进而得出，①EOF ＝3①BOE ＝90°，求出①BOE ；（2）根据平角和互补的意义，通过图形中可得①BOE+①AOE ＝180°，再根据等量代换得出①BOE+①DOE ＝180°，进而得出①BOE 的补角．【详解】解：（1）①OC 平分①BOF ，OE 平分①COB ．①①BOE ＝①EOC ＝12①BOC ，①BOC ＝①COF ， ①①COF ＝2①BOE ，①①EOF ＝3①BOE ＝90°，①①BOE ＝30°，（2）①①BOE+①AOE ＝180°①①BOE 的补角为①AOE ；①①EOC+①DOE ＝180°，①BOE ＝①EOC ，①①BOE+①DOE＝180°，①①BOE的补角为①DOE；答：①BOE的补角有①AOE和①DOE；【点睛】考查角平分线的意义、互补、邻补角的意义等知识，等量代换和列方程是解决问题常用的方法．23．（1）﹣3，﹣1，﹣4；（2）﹣2；（3）8或-40．【分析】（1）根据数轴上的点对应的数即可求解；（2）根据数轴上原点的位置确定其它点对应的数即可求解；（3）根据原点在点C的右边先确定点C对应的数，进而确定点B、点A所表示的数即可求解．【详解】解：（1）①点C为原点，BC＝1，①B所对应的数为﹣1，①AB＝2BC，①AB＝2，①点A所对应的数为﹣3，①m＝﹣3﹣1+0＝﹣4；故答案为：﹣3，﹣1，﹣4；（2）①点B为原点，AC＝6，AB＝2BC，AB+BC=AC，①AB=4，BC=2，①点A所对应的数为﹣4，点C所对应的数为2，①m=﹣4+2+0＝﹣2；（3）①原点O到点C的距离为8，①点C所对应的数为±8，①OC＝AB，①AB＝8，当点C对应的数为8，①AB＝8，AB＝2BC，①BC＝4，①点B所对应的数为4，点A所对应的数为﹣4，①m＝4﹣4+8＝8；当点C所对应的数为﹣8，①AB＝8，AB＝2BC，①BC＝4，①点B所对应的数为﹣12，点A所对应的数为﹣20，①m＝﹣20﹣12﹣8＝﹣40．【点睛】本题考查了数轴，解决本题的关键是数形结合思想的灵活运用．24．（1）见详解；（2）见详解．【分析】（1）根据尺规作图过程画射线BC，连接AC，AB即可；（2）根据尺规作图过程反向延长线段AB至点D，使得DA＝AB即可．【详解】解：如图所示：（1）（1）射线BC，连接AC，AB即为所求作的图形；（2）如图所示即为所求作的图形．【点睛】本题考查了作图−−复杂作图、直线、射线、线段，解决本题的关键是根据语句准确画图．25．（1）（70a+2800），（56a+3360）；（2）购买40只书架时，无论到哪家超市所付货款都一样；（3）第三种方案（到A超市购买20个书柜和20个书架，到B超市购买80只书架）所付款额最少，最少付款额为8680元．【分析】（1）根据A、B两个超市的优惠政策即可求解；（2）由（1）和两家超市所付货款都一样可列出方程，再解即可；（3）去A超市买、去B超市买和去A超市购买20个书柜和20个书架，到B超市购买80只书架，三种情况讨论即可得出最少付款额．【详解】（1）根据题意得A超市所需的费用为：20×210+70（a﹣20）=70a+2800B超市所需的费用为：0.8×（20×210+70a）=56a+3360故答案为：（70a+2800），（56a+3360）（2）由题意得：70a+2800=56a+3360解得：a=40，答：购买40只书架时，无论到哪家超市所付货款都一样．（3）学校购买20张书柜和100只书架，即a=100时第一种方案：到A超市购买，付款为：20×210+70（100﹣20）=9800元第二种方案：到B超市购买，付款为：0.8×（20×210+70×100）=8960元第三种方案：到A超市购买20个书柜和20个书架，到B超市购买80只书架，付款为：20×210+70×（100﹣20）×0.8=8680元．因为8680＜8960＜9800所以第三种方案（到A超市购买20个书柜和20个书架，到B超市购买80只书架）所付款额最少，最少付款额为8680元．26．（1）120°，60°；（2）①DOE与①AOB互补，理由见解析.【分析】（1）①AOB的度数等于已知两角的和，再根据补角的定义求解；（2）根据角平分线把角分成两个相等的角，求出度数后即可判断．【详解】解：（1）①AOB=①BOC+①AOC=70°+50°=120°，其补角为180°-①AOB=180°-120°=60°.（2）①DOC=①BOC=×70°=35°，①AOE=①AOC=×50°=25°.①DOE与①AOB互补.理由如下：①①DOC=35°，①AOE=25°，①①DOE=①DOC+①COE =①DOC+①AOE=60°.①①DOE+①AOB=60°+120°=180°，①①DOE与①AOB互补.11。
2024年人教版初中七年级数学(上册)期末试题及答案(各版本)
专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1.如果一个正方形的边长是4厘米，那么它的面积是：A.16平方厘米B.8平方厘米C.12平方厘米D.4平方厘米2.下列哪个数是质数？A.21B.17C.27D.353.下列哪个数是偶数？A.101B.202C.303D.4044.一个等腰三角形的底边长是10厘米，腰长是12厘米，那么这个三角形的周长是：A.22厘米B.32厘米C.42厘米D.52厘米5.下列哪个数是合数？A.11B.19C.23D.29二、判断题（每题1分，共5分）1.两个质数相乘，其积一定是合数。
（）2.任何一个正方形都是矩形。
（）3.1是质数。
（）4.0是偶数。
（）5.任何一个等腰三角形的两个底角相等。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1.如果一个正方形的面积是36平方厘米，那么它的边长是____厘米。
2.下列哪个数是偶数？____3.下列哪个数是质数？____4.一个等腰三角形的底边长是10厘米，腰长是12厘米，那么这个三角形的周长是____厘米。
5.下列哪个数是合数？____四、简答题（每题2分，共10分）1.请简述质数和合数的区别。
2.请简述等腰三角形的特点。
3.请简述正方形的性质。
4.请简述偶数和奇数的区别。
5.请简述矩形的性质。
五、应用题（每题2分，共10分）1.一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，求这个长方形的面积。
2.一个等腰三角形的底边长是10厘米，腰长是12厘米，求这个三角形的面积。
3.一个正方形的边长是8厘米，求这个正方形的面积。
4.下列哪个数是质数？21,29,35,395.下列哪个数是偶数？11,18,23,30六、分析题（每题5分，共10分）1.请分析并解答：一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，求这个长方形的周长。
2.请分析并解答：一个等腰三角形的底边长是10厘米，腰长是12厘米，求这个三角形的周长。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1.请画出一个边长为6厘米的正方形，并计算其面积。
人教版七年级上册数学期末考试试卷含答案
人教版七年级上册数学期末考试试题一、单选题1．﹣23的相反数是（ ）A ．﹣32 B ．﹣23 C ．23 D ．322．数据6000用科学记数法表示为（ ）A ．6×103B ．6×104C ．0.6×104D ．60×102 3．下列方程是一元一次方程的是（ ）A ．2x ＋3y ＝7B ．3x 2＝3C ．6＝2x －1 D ．2x －1＝204．如图，射线OA 表示的方向是（ ）A ．东偏南55︒B ．南偏东35︒C ．北偏西35︒D ．南偏东55︒ 5．下列运算中，正确的是（ ）A ．235a b ab +=B ．223a a a +=C ．235a a a +=D ．2222x y x y x y -=-6．下列四个几何体中，是四棱锥的是（ ）A ．B ．C ．D ． 7．已知x 3=是关于x 的方程ax 2x 30+-=的解，则a 的值为( )A ．1-B ．2-C ．3-D ．18．下列说法正确的是（ ）A ．单项式3xy 3的次数是3B ．单项式22x y-的系数是﹣2C ．多项式3x 2y ﹣2xy 的次数是3D ．多项式4x 3y+xy 的系数是4 9．实数a 、b 在数轴上的位置如图所示，则下列说法正确的是（ ）A ．a+b ＞0B ．a ﹣b ＞0C ．ab ＞0D ．|a|＞|b| 10．下面四个整式中，不能表示图中（图中图形均为长方形）阴影部分面积的是（）A ．25x x +B ．()36x x ++C ．()232x x ++ D ．()()322x x x ++-二、填空题 11．若盈利8万元记作+8万元，则亏损7万元记作 _____万元．12．若﹣2x 2yb 与12xay 3是同类项，则a ﹣b ＝_____． 13．如图是一个小正方体的展开图，把展开图折叠成小正方体后，有“国”字一面的相对面上的字是 _____．14．一个角为2440︒'，则它的余角度数为 _____．15．若x ﹣2y ＝﹣6，则代数式3+2x ﹣4y ＝_____．16．如图是由六个不同颜色的正方形组成的长方形，已知中间最小的一个正方形A 的边长为2，那么正方形B 的面积是 _____．17．如图，用围棋子按某种规律摆成的一行“七”字，按照这种规律，第n 个“七”字中的围棋子有______个.三、解答题18．计算：（﹣2）3÷4﹣（﹣1）2021+|﹣6|．19．解方程：12123x x ---=1．20．如图，已知DB ＝2，AC ＝10，点D 为线段AC 的中点，求线段BC 的长度．21．设a b c d ,,,为实数，则我们把形如a bc d 的式子叫做二阶行列式，它的运算法则用公式表示为a bad bc c d=-，请利用此法则解决以下问题： (1)求1212-的值； (2)若232215x =-，求x 的值.22．小刚同学由于粗心，把“2A ﹣B”看成了“A ﹣B”，算出A ﹣B 的结果为x 2+x ﹣4，其中B ＝3x 2﹣2x+1．(1)求A 所表示的代数式；(2)若x ＝﹣1，求代数式2A ﹣B 的值．23．如图，平面上有A 、B 、C 、D 、F 五个点，请根据下列语句画出图形：（1）直线BC与射线AD相交于点M；（2）连接AB，并延长线段AB至点E，使点B为AE中点；（3）在直线BC上找一点P，使点P到A、F两点的距离之和最小，作图的依据是：．24．如图1，在数轴上，点O为原点，点A表示的数为a，点B表示的数为b，且a、b满足（a+2）2+|b﹣3|＝0．(1)A、B两点对应的数分别为a＝，b＝；(2)动点P、Q分别从A、B两点同时出发向数轴正方向运动，点P的速度为每秒3个单位长度，点Q的速度为每秒2个单位长度，如图1所示．①求点P追上点Q所用的时间，并求出此时点P所对应的数为多少；①若在运动开始时，在线段AB之间找一点C，把线段AB折起，如图2所示，点P在线段AC的速度为每秒2个单位长度，在线段BC的速度为每秒4个单位长度，P、Q两点在其他位置的速度与原来相同．此时点P追上点Q所用的时间与①中所用的时间相同，求出折起前点C所对应的数为多少．25．完成一项工作，一个工人需要16天才能完成．开始先安排几个工人做1天后，又增加1人和他们一起做2天，结果完成了这项工作的一半，假设每个工人的工作效率相同．（1）开始安排了多少个工人？（2）如果要求再用2天做完剩余的全部工作，还需要再增加多少个工人一起做？26．如图1，将长方形ABEF 的一角向长方形内部折叠，使角的顶点A 落在点A '处，OC 为折痕，则OC 平分AOA ∠'．(1)若①AOC ＝25°，求A OB ∠' 的度数；(2)若点D 在线段BE 上，角OBD 沿着折痕OD 折叠落在点B ′处，且点B ′在长方形内． ①如果点B ′刚好在线段A O '上，如图2所示，求①COD 的度数；①如果点B ′不在线段A O '上，且A OB ''∠＝40°，求①AOC+①BOD 的度数．参考答案1．C 【分析】根据只有符号不同的两个数互为相反数，可得一个数的相反数． 【详解】解：23-的相反数是23 故选C ．【点睛】本题考查了相反数，关键是在一个数的前面加上负号就是这个数的相反数． 2．A 【分析】科学记数法的表示形式为a×10n 的形式，其中1≤|a|＜10，n 为整数．确定n 的值时，要看把原数变成a 时，小数点移动了多少位，n 的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞1时，n 是正数；当原数的绝对值＜1时，n 是负数．【详解】解：6000用科学记数法表示为6×103，故选：A ．【点睛】此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n 的形式，其中1≤|a|＜10，n 为整数，表示时关键要正确确定a 的值以及n 的值．3．D 【分析】根据一元一次方程的定义：含有一个未知数、未知数最高次为1的整式方程是一元一次方程即可判断．【详解】解：A 、2x ＋3y ＝7，含有2个未知数，不是一元一次方程，故A 错误； B 、3x 2＝3，未知数最高次数为2，不是一元一次方程，故B 错误；C 、分母中含未知数，不是一元一次方程，故C 错误；D 、是一元一次方程，故D 正确．故选：D ．【点睛】本题主要考查的是一元一次方程的定义，掌握一元一次方程的定义是解题的关键．4．D 【分析】根据图中OA 的位置，方向角的表示方法可得答案．【详解】解：射线OA 表示的方向是南偏东55°，故选：D ．【点睛】本题考查了方向角，用方向角描述方向时，通常以正北或正南方向为角的始边，以对象所处的射线为终边，故描述方向角时，一般先叙述北或南，再叙述偏东或偏西． 5．D 【分析】根据同类项以及合并同类项法则进行判断即可．【详解】解：A 、2a 和3b 不是同类项，不能合并，故错误，不符合题意；B 、23a a a +=，原式计算错误，不符合题意；C 、2a 和3a 不是同类项，不能合并，故错误，不符合题意；D 、2222x y x y x y -=-，原式计算正确，符合题意，故选：D ．【点睛】本题考查了同类项的定义以及合并同类项法则，熟知相关定义以及运算法则是解本题的关键．6．A 【分析】根据立体几何的识别选出正确选项．【详解】A 选项是四棱锥；B 选项是圆柱；C 选项是四棱柱；D 选项是三棱柱．故选：A ．【点睛】本题考查立体几何的识别，解题的关键是掌握四棱锥的定义．7．A 【分析】根据方程的解为x 3=，将x 3=代入方程即可求出a 的值．【详解】解：将x 3=代入方程得：3a 2330+⨯-=，解得：a 1=-．故选A ．【点睛】此题考查了一元一次方程的解，方程的解即为能使方程左右两边相等的未知数的值．8．C 【分析】利用单项式和多项式的次数与系数分析得出答案，多项式是次数按最高幂计算，单项式的次数为所有字母的指数和，单项式的系数为单项式中的数字因数，多项式的系数指每一个项前面的数字因数．【详解】解：A 、单项式3xy 3的次数是4，故错误；B 、单项式22x y -的系数是﹣12，故错误； C 、多项式3x 2y ﹣2xy 的次数是3，正确；D 、多项式4x 3y+xy 的系数分别是4和1，故错误；故选：C ．【点睛】本题考查单项式和多项式的次数与系数，正确把握定义是解题关键． 9．D 【分析】根据题意可得101a b <-<<< ，从而得到a b > ，0a b +< ，0a b -< ，0ab < ，即可求解．【详解】解：根据题意得：101a b <-<<< ， ①a b > ，故D 选项正确，符合题意；①0a b +< ，故A 选项错误，不符合题意；①0a b -< ，故B 选项错误，不符合题意；①0ab < ，故C 选项错误，不符合题意；故选：D【点睛】本题主要考查了数轴的应用，根据题意得到101a b <-<<<是解题的关键．10．A 【分析】根据图形进行割补，即可得到答案．【详解】解：根据图形可得长方形的长为3x +，宽为2x +，空白部分的面积为2x ，①阴影部分的面积为()()322x x x ++-，故D 正确；阴影部分的面积还可表示为上面两个矩形面积加上下面一个的面积，即()36x x ++，故B 正确；阴影部分的面积还可表示为右面两个矩形面积加上上面一个的面积，即()232x x ++，故C 正确；故选：A ．【点睛】本题考查列代数式，掌握割补法是解题的关键．11．-7【分析】根据盈利记为“+”，则亏损记为“-”解答即可．【详解】解：若盈利8万元记作+8万元，则亏损7万元记作-7万元．故答案为：-7．【点睛】本题考查了相反意义的量，熟练掌握正负数的意义是解答本题的关键．在一对具有相反意义的量中，规定其中一个为正，则另一个就用负表示．12．-1【分析】先根据同类项的定义求出a 和b 的值，再把求得的a 和b 的值代入所给代数式计算即可．【详解】解：①﹣2x 2yb 与12xay 3是同类项， ①a=2，b=3，①a ﹣b ＝2-3=-1，故答案为：-1．【点睛】本题考查了利用同类项的定义求字母的值，熟练掌握同类项的定义是解答本题的关键．13．融【分析】根据正方体表面展开图的特点，选择“国”这一面作为底面将正方体还原，即可找出相对面上的字．【详解】解：选择“国”这一面作为底面将正方体还原可得：“青”与“入”是相对面，“春”与“祖”是相对面，“融”与“国”是相对面，故答案为：融．【点睛】本题考查了根据正方体表面展开图判断相对面的字，熟练掌握正方体表面展开图的特点是解题的关键，需要一定空间想象能力．14．6520︒'【分析】根据余角的定义计算即可．【详解】解：90°-2440︒'，=6520︒'，故答案为：6520︒'．【点睛】本题考查了余角的定义，如果两个角的和等于90°那么这两个角互为余角，其中一个角叫做另一个角的余角．15．9-【分析】把x ﹣2y 代入代数式进行计算即可得解． 【详解】解：x ﹣2y=﹣6，∴3+2x ﹣4y=()322x y +-＝()3269+⨯-=-，故答案为：9-．【点睛】本题考查了代数式求值，整体思想的利用是解题的关键．16．196【分析】设小正方形D 的边长是x ，则正方形C 的边长为x ，正方形E 的边长为x+2，正方形F 的边长为x+4，正方形B 的边长为x+6，再根据长方形的对边相等，列出方程，即可求解．【详解】设小正方形D 的边长是x ，则正方形C 的边长为x ，正方形E 的边长为x+2，正方形F 的边长为x+2+2=x+4，正方形B 的边长为x+2+2+2=x+6，根据题意得： 3x+2=x+4+x+6，解得：x=8，①正方形B 的边长为x+6=14，①正方形B 的面积是14×14=196．故答案为：196【点睛】本题主要考查了一元一次方程的应用，明确题意，准确得到等量关系是解题的关键．17．5n 2+【分析】由图形可知：第1个图形有14127+⨯+=个棋子，第2个图形有142312+⨯+=个棋子，第3个图形有143417+⨯+=个棋子，⋯得出第n 个“七”字中的棋子个数是：()14n n 15n 2.+++=+由此得出答案即可． 【详解】解：第1个图形有14127+⨯+=个棋子，第2个图形有142312+⨯+=个棋子，第3个图形有143417+⨯+=个棋子，⋯∴第n 个“七”字中的棋子个数是：()14n n 15n 2+++=+．故答案为5n 2+．【点睛】此题考查了图形的变化规律，从简单的图形入手，找出一般的运算规律解决问题．18．5【分析】先计算乘方，再计算乘除，最后计算加减，一个负数的绝对值等于这个数的相反数，据此解题，注意负号的作用．【详解】解：原式(8)4(1)6=-÷--+，216=-++，5=．【点睛】本题考查含有乘方的有理数的混合运算，涉及绝对值等知识，是重要考点，难度较易，掌握相关知识是解题关键．19．x=－7【分析】直接根据一元一次方程的解法步骤求解即可．【详解】解：去分母，得：3（x ﹣1）﹣2（2x ﹣1）=6，去括号：3x ﹣3﹣4x+2=6，移项、合并，得：﹣x=7，解得：x=－7，①原方程的解为x=－7．【点睛】本题考查解一元一次方程，熟练掌握一元一次方程的解法步骤是解答的关键． 20．3【分析】根据线段中点的性质推出DC ＝AD ＝12AC ＝12×10＝5，再结合图形根据线段之间的和差关系进行求解即可．【详解】解：①AC ＝10，点D 为线段AC 的中点，①DC ＝AD ＝12AC ＝12×10＝5，①BC ＝DC ﹣DB ＝5﹣2＝3，故BC 的长度为3．【点睛】本题考查了线段的中点的意义，线段和差的计算，数形结合是解题的关键． 21．(1)4；(2)5.【分析】（1）原式利用已知的新定义化简即可；（2）已知等式利用已知的新定义化简，计算即可求出x 的值．【详解】（1）根据题意得：原式=2+2=4（2）由法则得：10-3（1-x ）=22解得：x=5【点睛】此题考查了解一元一次方程，以及有理数的混合运算，弄清题中的新定义是解本题的关键．22．(1)243x x --(2)2-【分析】（1）直接根据题意移项合并同类项即可解答．（2）直接利用（1）中所求得出2A−B ，进而利用整式的加减运算法则化简，再把x 的值代入计算得出答案．(1)①A ﹣B ＝x 2+x ﹣4，①22243214A B x x x x x x =++-=-+++- ，解得：243A x x =-- ，①A 所表示的代数式为243x x --；(2)()()22224332157x x x x x =----+=-23．（1）作图见解析；（2）作图见解析；（3）作图见解析；【分析】（1）根据直线，射线的定义画出图形即可；（2）根据线段的延长线的定义以及中点的定义画出图形即可；（3）连接AF 交直线BC 于点P ，点P 即为所求．【详解】解：（1）如图，直线BC ，射线AD 即为所求作．（2）如图，线段BE 即为所求作．（3）如图，点P 即为所求作．理由：两点之间线段最短．故答案为：两点之间线段最短．【点睛】本题考查了作图-复杂作图，两点之间线段最短，直线，射线，线段的定义等知识，解题的关键是理解题意，灵活运用所学知识解决问题．24．(1)-2，3(2)①13；①1 3【分析】（1）根据非负数的性质即可求解；（2）①设t秒后点P追上点Q，根据点P追上点Q时比点Q多走5个单位列方程求出t，进而可求出点P所对应的数为多少；①设折起前点C所对应的数为x，根据此时点P追上点Q所用的时间与①中所用的时间相同列方程求解；(1)解：①（a+2）2+|b﹣3|＝0，①a+2=0，b-3=0，①a=-2，b=3，故答案为：-2，3；(2)①解：①a=-2，b=3，①AB=3-（-2）=5，设t秒后点P追上点Q，由题意得3t-2t=5，解得t=5，-2+3×5=13，①此时点P所对应的数为13；①①a=-2，b=3，①AC=x-（-2）=x+2，BC=3-x ，由题意得23255243x x +-⨯++=， 解得x=13-． 【点睛】本题考查了数轴上两点间的距离，非负数的性质，以及一元一次方程的应用等知识，数形结合是解答本题的关键．25．（1）2；（2）1．【分析】（1）设开始安排了x 个工人，根据工作总量完成一半列一元一次方程，解一元一次方程即可；（2）设再增加y 个工人，根据用2天做完剩余的一半列一元一次方程，解一元一次方程即可．【详解】解：（1）设开始安排了x 个工人，由题意得：2(1)116162x x ++=， 2(1)8x x ++=36x =2x ∴=，答：开始安排了2个工人.（2）设再增加y 个工人，由题意得：2(3)1162y +=， 2(3)8y +=22y ∴=1y =∴答：还需要再增加1个工人一起做．【点睛】本题考查一元一次方程的实际应用，是重要考点，难度较易，掌握相关知识是解题关键．26．(1)130︒(2)①90︒ ；①70°或110°【分析】（1）根据折叠的性质，可得250AOA AOC '∠=∠=︒ ，即可求解；（2）①根据折叠的性质，可得11,22A OC AOC AOAB OD BOD BOB ''''∠=∠=∠∠=∠=∠ ，从而得到()12COD A OC B OD AOA BOB ''''∠=∠+∠=∠+∠，即可求解；①分两种情况：当OB ' 在OA '右侧时，当OB ' 在OA '左侧时，即可求解．(1)解：①OC 平分AOA ∠'．①AOC ＝25°，①250AOA AOC '∠=∠=︒ ，①180130A OB AOA ''∠=︒-∠=︒；(2)解：①根据题意得：11,22A OC AOC AOA B OD BOD BOB ''''∠=∠=∠∠=∠=∠ ，①()111809022COD A OC B OD AOA BOB ''''∠=∠+∠=∠+∠=⨯︒=︒ ；①如图，当OB ' 在OA '右侧时，根据题意得：11,22A OC AOC AOA B OD BOD BOB ''''∠=∠=∠∠=∠=∠ ，①A OB ''∠＝40°，①180140AOA BOB A OB ''''∠+∠=︒-∠=︒ ， ①()111407022AOA AOC B D B O BO ''∠+∠=⨯︒∠==+∠︒ ；如图，当OB ' 在OA '左侧时，根据题意得：11,22A OC AOC AOAB OD BOD BOB ''''∠=∠=∠∠=∠=∠ ， ①A OB ''∠＝40°，①180220AOA BOB A OB ''''∠+∠=︒+∠=︒， ①()1122011022A AOCB OA BO D B O ''∠+∠=⨯︒=∠+∠=︒ ； 综上所述，①AOC+①BOD 的度数70°或110°．。
人教版七年级上册数学期末考试试题含答案
人教版七年级上册数学期末考试试题一、单选题1．如果﹣300元表示亏本300元，那么+500元表示（）A．亏本500元B．盈利500元C．亏木800元D．盈利800元2．如图正方体的平面展开图可知，原正方体“喜”字所在面的对面的汉字是（）A．建B．党C．百D．年3．如图是一个正方体沿四条棱的中点切割掉一部分后的示意图，该立体图的俯视图可能是（）A．B．C．D．4．数据55.2亿，用科学记数法表示是（）元．A．55.2×108B．5.52×109C．55.2×109D．5.52×10105．若单项式﹣10x9y与7x3myn是同类项，则（）A．m＝3，n＝1 B．m＝2，n＝1 C．m＝3，n＝0 D．m＝1，n＝36．已知等式9a＝5b，则下列变形中不成立的是（）A．9a﹣1＝5b﹣1 B．9ac＝5b C．9a×2＝5b×2 D．95 22 a b7．符|﹣1|，（﹣1）2，（﹣1）3这三个数中，等于﹣1的数有（）A．0个B．1个C．2个D．3个8．用90立方米木料制作桌子和椅子，已知一张桌子配4张椅子，1立方米木料可做5张椅子或1张桌子，要使桌子和椅子刚好配套．设用x立方米的木料做桌子，则依题意可列方程为（）A ．4x ＝5（90﹣x ）B ．5x ＝4（90﹣x ）C ．x ＝4（90﹣x ）D ．4x×5＝90﹣x9．下列四个说法：①若a ＝﹣b ，则a 2＝b 2；①若|m|+m ＝0，则m ＜0；①若﹣1＜m ＜0，则m 2＜﹣m ；①两个四次多项式的和一定是四次多项式．其中正确说法的个数是（ ） A ．4 B ．3 C ．2 D ．110．若关于x 的一元一次方程351923x m x m ---=的解，比关于x 的一元一次方程﹣2（3x ﹣4m ）＝1﹣5（x ﹣m ）的解大15，则m ＝（ ）A ．2B ．1C ．0D ．﹣1二、填空题11．用四舍五入法取近似数：2.7682≈__________．（精确到0.01）12．已知75α∠=︒，则α∠的余角的度数为___________．13．观察单项式：3a ，9a 2，27a 3，81a 4…根据规律，第n 个式子是_____．14．两条线段，一条长10cm 、另一条长12cm ，将它们一端重合且放在同一条直线上，则两条线段的中点之问的距离是 _____cm ．15．若x |m |﹣10＝2是关于x 的一元一次方程，则m 的值是 _____．16．当x ＝2021时，ax 3﹣bx+5的值为1；则当x ＝﹣2021时，ax 3﹣bx+5的值是____ 17．一个角的补角是这个角的余角的3倍小20°，则这个角的度数是_______18．如图，将一副三角板叠放一起，使直角的顶点重合于点O ，则①AOD +①COB 的度数为___________度．三、解答题19．计算：（1）7+（12-）﹣3﹣（﹣1.5） （2）﹣23×5﹣（﹣20）÷（﹣4）．20．如图，在平面内有A ，B ，C 三点．(1)画直线AB；画射线AC；画线段BC；(2)在线段BC上任取一点D（不同于B，C两点），连接AD，并延长AD至点E，使DE AD=；(3)数一数，此时图中共有多少条线段？多少条射线？21．解下列方程：（1）5（x+8）＝3（x-2）；（2）3117142y y---=．22．先化简下列各式，再求值：（1）（3x2y﹣4xy2）﹣（2x2y﹣3x2），其中x＝1，y＝﹣1；（2）3（x+y）2﹣5（x+y）+7（x+y）2+4（x+y），其中x+y＝﹣1．23．如图，在数轴上点A表示的数为﹣6，点B表示的数为10，点M、N分别从原点O、点B同时出发，都向左运动，点M的速度是每秒1个单位长度，点N的速度是每秒3个单位长度，运动时间为t秒．（1）求点M、点N分别所对应的数（用含t的式子表示）；（2）若点M、点N均位于点A右侧，且AN＝2AM，求运动时间t；（3）若点P为线段AM的中点，点Q为线段BN的中点，点M、N在整个运动过程中，当PQ+AM＝17时，求运动时间t．24．如图，长方形纸片ABCD，点E，F，C分别在边AD，AB，CD上．将①AEF沿折痕EF翻折，点A落在点A'处；将①DEG沿折痕EG翻折，点D落在点D'处．（1）如图1，若①AEF＝40°，①DEG＝35°，求①A'ED'的度数；（2）如图1，若①A'ED'＝α，求①FEG的度数（用含α的式子表示）；（3）如图2，若①A'ED'＝α，求①FEG的度数（用含α的式子表示）．25．已知：如图，线段a，b，请按下列步骤画图：（用圆规和直尺画图，不写画法、保留作图痕迹）（1）画线段AB，使得AB=a−b；（2）在直线AB外任取一点M，画直线AM和射线BM；26．如图，已知点A在数轴上对应的数为a，点B对应的数为b，且a、b满足|a+3|+（b ﹣2）2=0．（1）求A、B两点的对应的数a、b；x﹣8的解.（2）点C在数轴上对应的数为x，且x是方程2x+1=12①求线段BC的长；①在数轴上是否存在点P，使PA+PB=BC？求出点P对应的数；若不存在，说明理由．27．现有甲、乙两个体育用品商店出售乒乓球拍和乒乓球，球拍每块价格为48元，乒乓球每个价格为2元，已知甲店制定的优惠方法是买一块球拍送6个乒乓球，乙店按总价的90%收费，某球队需要买球拍4块，乒乓球若干（不少于24个）．（1）当购买多少个乒乓球时，两个商店的收费一样多？（2）当需要购买240个乒乓球时，选择哪家商店购买更优惠？请说明理由．参考答案1．B【分析】由题意依据“正”和“负”是表示互为相反意义的量，亏本用负数不是，则正数表示盈利进行分析即可．【详解】解：﹣300元表示亏本300元，那么+500元表示盈利500元.故选：B.【点睛】本题考查正数、负数的意义，一个量用正数表示，那么与它具有相反意义的量就用负数表示．2．C【分析】根据正方体表面展开图的特征进行判断即可．【详解】解：由正方体表面展开图的“相间、Z端是对面”可知，“喜”与“百”是相对的面，“迎”与“党”是相对的面，“建”与“年”是相对的面，故选：C．【点睛】本题考查了正方体侧面展开图，熟记正方体侧面展开图对面和相邻的面是解题的关键．3．C【分析】根据图形的摆放位置，判断俯视角度，进而可以判断出俯视图．【详解】A项为主视图；B项为不是俯视图；C项为俯视图；D项不是俯视图；故选：C．【点睛】本题考查了立体图形的三视图内容，培养学生的立体空间想象能力是解决问题的关键．4．B【分析】绝对值大于1的数可以用科学记数法表示，一般形式为a×10n，n为正整数，且比原数的整数位数少1，据此可以解答．【详解】解：55.2亿=5520000000，①95520000000 5.5210=⨯故选：B【点睛】本题考查用科学记数法表示较大的数，熟练掌握一般形式为10n a ⨯ ，其中110a ≤<，n 是正整数，解题的关键是确定a 和n 的值．5．A 【详解】解：①单项式﹣10x 9y 与7x 3myn 是同类项，①39,1m n == ，解得：3,1m n ==．故选：A【点睛】本题主要考查了同类项的定义，熟练掌握所含字母相同，相同字母的指数相同的两个单项式是解题的关键．6．B 【分析】根据等式的性质解答．【详解】解：A 、由等式95a b =的两边同时减去1，等式仍成立，即9151a b -=-，故本选项不符合题意．B 、由等式95a b =的两边同时乘以c ，等式仍成立，即95ac bc =，故本选项符合题意．C 、由等式95a b =的两边同时乘以2，等式仍成立，即9252a b ⨯=⨯，故本选项不符合题意．D 、由等式95a b =的两边同时除以2，等式仍成立，即9522a b =，故本选项不符合题意． 故选：B ．【点睛】本题主要考查等式的性质，解答的关键是熟记等式的性质．7．B 【分析】根据绝对值，乘方将各数化简，即可求解． 【详解】解：11-= ，()211-= ，()311-=- ，所以等于﹣1的数有1个．故选：B【点睛】本题主要考查了绝对值的性质，乘方运算，熟练掌握绝对值的性质，乘方运算法则是解题的关键．8．A 【分析】设用x 立方米的木料做桌子，则用（90x -）立方米的木料做椅子，根据制作的椅子数为桌子数的4倍，即可得出关于x 的一元一次方程，可得答案．【详解】设用x 立方米的木料做桌子，则用（90x -）立方米的木料做椅子，①一张桌子配4张椅子，1立方米木料可做5张椅子或1张桌子，①4x=5（90x -），故选：A ．【点睛】本题考查了由实际问题抽象出一元一次方程，找准等量关系，正确列出一元一次方程是解题的关键．9．C 【分析】根据题意分别利用相反数的性质以及绝对值的代数意义和多项式的加法进行判断即可．【详解】解：①若a ＝﹣b ，则a 2＝b 2，说法正确；①若|m|+m ＝0，则m ≤ 0，说法错误；①若﹣1＜m ＜0，则m 2＜﹣m ，说法正确；①两个四次多项式的和不一定是四次多项式，说法错误；①①正确，共有2个.故选：C.【点睛】本题考查相反数的性质和不等式性质以及绝对值的代数意义和多项式的加法，熟练掌握相关的概念是解题的关键.10．A 【分析】分别求出方程351923x m x m ---=的解为114137m x +=，方程()()23415x m x m --=--的解为31x m =-，然后根据题意得到1141331157m m +=-+，由此求解即可． 【详解】解：351923x m x m ---= 去分母得：()()3352114x m x m ---=，去括号得：91522114x m x m --+=，移项得：92114152x x m m -=+-，合并得：711413x m =+，系数化为1得：114137m x +=； ()()23415x m x m --=--去括号得：68155x m x m -+=-+，移项得：65158x x m m -+=+-，合并得：13x m -=-，系数化为1得：31x m =-；①关于x 的一元一次方程351923x m x m ---=的解，比关于x 的一元一次方程()()23415x m x m --=--的解大15， ①1141331157m m +=-+， ①114132198m m +=+，解得2m =，故选A ．【点睛】本题主要考查了解一元一次方程，解题的关键在于能够熟练掌握解一元一次方程的方法．11．2.77【分析】根据四舍五入法则计算即可.【详解】①精确到0.01，①对0.001上的数字实施四舍五入，①2.7682≈2.77，故应该填2.77.【点睛】本题考查了近似数的确定，熟记四舍五入法则是解题的关键.12．1513．（3a ）n 【分析】根据积的乘方运算法则可得3a=（3a ）1，9a 2=（3a ）2，27a 3=（3a ）3，81a 4=（3a ）4，进而可得出一般规律，可得答案．【详解】3a=（3a ）1，9a 2=（3a ）2，27a 3=（3a ）3，81a 4=（3a ）4，……①第n 个式子是（3a ）n ．故答案为：（3a ）n【点睛】本题考查数字类变化规律，熟练掌握积的乘方法则，正确得出规律是解题关键． 14．1或11##11或1【分析】根据题意设较长的木条为AB ，较短的木条为BC ，根据中点定义求出BM 、BN 的长度，然后分两种情况：①BC 不在AB 上时，MN=BM+BN ，①BC 在AB 上时，MN=BM-BN ，分别代入进行计算即可得出答案．【详解】解：如图，设较长的木条为AB=12cm ，较短的木条为BC=10cm ，①M、N分别为AB、BC的中点，①BM=6cm，BN=5cm，①如图1，BC不在AB上时，MN=BM+BN=6+5=11cm，①如图2，BC在AB上时，MN=BM-BN=6-5=1cm，综上所述，两根木条的中点间的距离是1cm 或11cm.故答案为：1或11.【点睛】本题考查两点间的距离，主要利用了线段的中点定义，难点在于要分情况讨论，作出图形可以使得解题更形象直观．15．±1【分析】只含有一个未知数（元），并且未知数的指数是1（次）的方程叫做一元一次方程．它的一般形式是ax+b=0（a，b是常数且a≠0）．【详解】解：根据题意，有m=，1m=±，①1故答案为：±1．【点睛】本题主要考查了一元一次方程的一般形式，只含有一个未知数，且未知数的指数是1，一次项系数不是0，这是这类题目考查的重点．16．9【分析】直接将x=2021代入得出3a b-=-，进而将x=-2021代入得出202120214答案即可．【详解】解：①当x＝2021时，ax3﹣bx+5的值为1；①3a b-+=，2021202151①3a b-=-，202120214当x＝﹣2021时，有333-+=---+=-++=--+=；ax bx a b a b5(2021)(2021)5202120215(4)59故答案为：9【点睛】本题考查的是代数式求值，先根据题意得出3202120214a b -=-是解答此题的关键．17．35︒【分析】设这个角的度数为x ，分别表示出这个角的补角和余角，即可列出方程解答.【详解】设这个角的度数为x ，1803(90)20x x ︒-=︒--︒，35x =︒.故答案为： 35︒.【点睛】此题考查角的余角和补角定义及计算，设出所求的角，表示出其补角和余角，才好列式进行计算.18．180【分析】根据角度的关系①AOD+①COB=①COD+①AOB ，据此即可求解．【详解】①AOD+①COB=①COD+①AOC+①COB =①COD+①AOB=90°+90°=180°． 故答案是：180．【点睛】本题考查了三角板中角度的计算，正确把①AOD+①COB 转化成①COD+①AOB 是解决本题的关键．19．（1）5；（2）-45【分析】（1）原式先根据有理数减法法则变形，然后再进行加减运算即可得到答案；（2）原式先进行乘方运算，再进行乘除法运算，最后进行加减运算即可求得答案．【详解】解：（1）7+（12-）﹣3﹣（﹣1.5） =(73)(1.50.5)-+-=4+1=5；（2）﹣23×5﹣（﹣20）÷（﹣4）=85(20)(4)⨯÷﹣﹣﹣﹣ =405--=45-【点睛】本题主要考查了含乘方的有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解答本题的关键．20．(1)见解析(2)见解析(3)有8条线段，6条射线【分析】（1）根据直线、射线、线段的定义，即可求解；，即可求解；（2）先画出线段AD，再延长AD至点E，使DE AD（3）根据射线、线段的定义，即可求解．（1）解：如图，直线AB，射线AC，线段BC即为所求；（2）解：如图，线段AD和DE即为所求；（3）解：图中的线段有AB、AC、AD、DE、AE、CD、DB、BC，共有8条，射线有AC、CH、AG、BG、BF、AF，共有6条．【点睛】本题主要考查了直线、射线、线段的定义，熟练掌握直线没有端点、长度无限，可以向两端无限延长；射线只有一个端点，长度无限，可以向一端无限延长；线段有两个端点，长度有限是解题的关键．21．（1）x=-23；（2）y=1．【分析】（1）方程两边同时去括号，移项合并同类项，将x系数化为1即可；（2）方程去分母，去括号，移项合并同类项，将x系数化为1即可．【详解】（1）去括号得：5x+40=3x-6 移项得：5x-3x=-6-40 合并同类项得：2x=-46 系数化为1解得：x=-23；（2）去分母得：4-（3y-11）=2（7-y ） 去括号得：4-3y+11=14-2y 移项得：-3y+2y=14-11-4 合并同类项得：-y=-1 系数化为1解得：y=1．【点睛】本题考查了解一元一次方程，其步骤为：去分母，去括号，移项合并同类项，系数化为1即可求出方程的解，注意认真计算．22．（1）22243x y xy x -+，-2；（2）()()210x y x y +-+，11【分析】（1）先去括号，然后根据整式的加减计算法则化简，最后代值计算即可； （2）先根据整式的加减计算法则化简，然后代值计算即可．【详解】解：（1）()()22223423x y xy x y x ---22223423x y xy x y x =--+ 22243x y xy x =-+，当1x =，1y =-时，原式()()22211411311432=⨯--⨯⨯-+⨯=--+=-； （2）()()()()223574x y x y x y x y +-+++++()()210x y x y =+-+，当1x y +=-时，原式()()2101110111=⨯---=+=．23．（1）点M 、点N 分别所对应的数分别为t -，103t -；（2）4t =；（3）t=1或18【分析】（1）根据题意进行求解即可；（2）由（1）所求，根据数轴上两点距离公式可得()66AM t t =---=-，()1036163AN t t =---=-，再由2AN AM =，得到163122t t -=-，由此即可得到答案； （3）分当M 、N 均在A 点右侧时，当N 在A 点左侧，M 在A 点右侧时，当M 、N 都在A 点左侧时，三种情况讨论求解即可．【详解】解：（1）由题意得：点M 、点N 分别所对应的数分别为t -，103t -； （2）①点A 表示的数为-6，点M 、点N 分别所对应的数分别为t -，103t -， ①()66AM t t =---=-，()1036163AN t t =---=-， ①2AN AM =， ①163122t t -=-， ①4t =；（3）如图1所示，当M 、N 均在A 点右侧时，由（1）（2）得点M 、点N 分别所对应的数分别为t -，103t -，()66AM t t =---=- ①点P 为线段AM 的中点，点Q 为线段BN 的中点， ①点P 和点Q 表示的数分别为62t --，1031020322t t-+-=， ①2036262222t t tPQ ----=-= ①17PQ AM +=， ①2626172tt -+-=， ①1t =；如图2所示，当N 在A 点左侧，M 在A 点右侧时， 同图1可知点P 和点Q 表示的数分别为62t --，2032t -， ①2036262222t t tPQ ----=-= ①17PQ AM +=， ①2626172tt -+-=， ①1t =，不符合题意；如图3所示，当M 、N 都在A 点左侧时， 同图1可得点P 和点Q 表示的数分别为62t --，2032t -， ①6AM t =-，2036262222t t tPQ ----=-=， ①17PQ AM +=， ①2626172tt -+-=，此时方程无解；如图4所示，当M 、N 都在A 点左侧时， 同理可得点P 和点Q 表示的数分别为62t --，2032t -， ①6AM t =-，6203226222t t t PQ ----=-=， ①17PQ AM +=， ①2266172t t -+-=， 解得18t =，①综上所述，当17PQ AM +=，t=1或18．24．（1）30；（2）1902FEG α∠=︒+；（3）1902FEG α∠=︒-【分析】（1）由折叠的性质，得到A EF AEF '∠=∠，D EG DEG '∠=∠，然后由邻补角的定义，即可求出答案； （2）由折叠的性质，先求出1(180)2AEF DEG α∠+∠=︒-，然后求出①FEG 的度数即可；（3）由折叠的性质，先求出1(180)2AEF DEG α∠+∠=︒+，然后求出①FEG 的度数即可．【详解】解：（1）将①AEF 沿折痕EF 翻折，点A 落在点A'处；将①DEG 沿折痕EG 翻折，点D 落在点D'处，①40A EF AEF '∠=∠=︒，35D EG DEG '∠=∠=︒， ①1804040353530A ED ''∠=︒-︒-︒-︒-︒=︒；（2）根据题意，则A EF AEF '∠=∠，D EG DEG '∠=∠， ①A ED α''∠=，①2()180AEF DEG α∠+∠=︒-， ①1(180)2AEF DEG α∠+∠=︒-，①11180(180)9022FEG αα∠=︒-︒-=︒+；（3）根据题意，A EF AEF '∠=∠，D EG DEG '∠=∠， ①A ED α''∠=，①2()180AEF DEG α∠+∠=︒+， ①1(180)2AEF DEG α∠+∠=︒+，①11180(180)9022FEG αα∠=︒-︒+=︒-；【点睛】本题考查了折叠的性质，邻补角的定义，解题的关键是熟练掌握折叠的性质，正确得到A EF AEF '∠=∠，D EG DEG '∠=∠．25．见解析.【分析】先画射线AC ，在该射线上截取AD=a ，再在线段AD 内截取DB=b ，即可得到AB=a-b ；延长线段AB ，在点B 的由此取点M 即可. 【详解】【点睛】此题考查尺规作图，正确理解语句描述的线段、直线，会截取线段长度等于已知线段.26．（1）点A 表示的数是﹣3，点B 表示的数是2；（2）①线段BC 的长为8；①点P 对应的数是3.5或﹣4.5．【详解】试题分析：（1）根据|a+3|+（b-2） 2=0，可以求得a 、b 的值，从而可以求得点A 、B 表示的数；x-8可以求得x的值，从而可以得到点C表示的数，从而可以得到线（2）①根据2x+1=12段BC的长；解：（1）①|a+3|+（b﹣2）2=0，①a+3=0，b﹣2=0，解得，a=﹣3，b=2，即点A表示的数是﹣3，点B表示的数是2（2）①2x+1=x﹣8解得x=﹣6，①BC=2﹣（﹣6）=8即线段BC的长为8；①存在点P，使PA+PB=BC理由如下：设点P的表示的数为m，则|m﹣（﹣3）|+|m﹣2|=8，①|m+3|+|m﹣2|=8，当m＞2时，解得m=3.5，当﹣3＜m＜2时，无解当x＜﹣3时，解得m=﹣4.5，即点P对应的数是3.5或﹣4.5．27．（1）当购买144个乒乓球时，两个商店的收费一样多；（2）在乙店购买更优惠．【详解】试题分析：(1)首先设当购买x个乒乓球时,两个商店的收费一样多,根据题意得等量关系:4块球拍钱+(x-24)个乒乓球钱=(4块球拍钱+x个乒乓球钱) ×90％,根据等量关系列出方程,再解即可;(2)分别计算出购买240个乒乓球时在甲店的花费和乙店的花费,再比较即可.解：（1）设当购买x个乒乓球时，两个商店的收费一样多，由题意得：4×48+2（x﹣4×6）=（4×48+2x）×90%解得：x=144．答：当购买144个乒乓球时，两个商店的收费一样多（2）甲店花费：4×48+（240﹣24）×2=624（元）乙店花费：（4×48+240×2）×90%=604.8（元）①624＞604.8①在乙店购买更优惠．点睛：本题考查了列一元一次方程解应用题，一般步骤是：①审题，找出已知量和未知量；①设未知数，并用含未知数的代数式表示其它未知量；①找等量关系，列方程；①解方程；①检验方程的解是否符合题意并写出答案.。
七年级上册人教版数学期末考试试卷及答案
七年级上册人教版数学期末考试试卷及答案一、单项选择题(每小题3分，共18分)1.在7-，0，3-，9100+，0.27-中，负数有( )A. 0个B. 1个C. 2个D. 3个 【答案】D【解析】【分析】小于0的数为负数，根据这个特点判断可得【详解】小于0的数为负数其中，－7、－3和－0.27是小于0的数，为负数故选：D【点睛】本题考查负数的判定，需要注意，若含有字母，不能仅根据字母的符号判定正负，需要根据负数的定义来判定.2.4的绝对值为（ ）A. ±4B. 4C. ﹣4D. 2 【答案】B【解析】【分析】根据绝对值的求法求4的绝对值，可得答案．【详解】|4|=4．故选：B ．【点睛】本题考查了绝对值的定义，绝对值规律总结：一个正数的绝对值是它本身；一个负数的绝对值是它的相反数；0的绝对值是0．3.下列各式成立的是（ ）A. 34=3×4 B. ﹣62=36 C. （13）3=19 D. （﹣14）2=116 【答案】D【解析】【分析】n 个相同因数的积的运算叫做乘方.【详解】解：34=3×3×3×3，故A 错误；﹣62=-36，故B 错误；(13)3=127，故C 错误；（﹣14）2=116，故D 正确，故选择D.【点睛】本题考查了有理数乘方的定义.4.下列每组单项式中是同类项的是（ ）A. 2xy 与﹣13yx B. 3x 2y 与﹣2xy 2 C. 12x -与﹣2xy D. xy 与yz 【答案】A【解析】【分析】根据同类项的概念（所含字母相同，并且相同字母的指数也相同）进行判断．【详解】A 选项：2xy 与﹣13yx 含字母相同，并且相同字母的指数也相同，所以是同类项，故是正确的； B 选项：3x 2y 与-2xy 2所含字母相同，但相同字母的指数不同，所以不是同类项，故是错误的；C 选项：-12x 与﹣2xy 所含字母不同，所以不是同类项，故是错误的； D 选项：xy 与yz 所含字母不同，所以不是同类项，故是错误的；故选A ．【点睛】考查同类项，掌握同类项的定义：所含字母相同，并且相同字母的指数也相同是解题的关键． 5.根据等式性质，下列结论正确的是（ ）A. 如果22a b -=，那么=-a bB. 如果22a b -=-，那么=-a bC. 如果22a b =-，那么a b =D. 如果122a b =，那么a b = 【答案】A【解析】【分析】根据等式的性质，可得答案．【详解】A.两边都除以-2，故A 正确；B.左边加2，右边加-2，故B 错误；C.左边除以2，右边加2，故C 错误；D.左边除以2，右边乘以2，故D 错误；故选A ．【点睛】本题考查了等式的性质，熟记等式的性质是解题的关键．6.下列说法中不正确的是（ ）①过两点有且只有一条直线②连接两点的线段叫两点的距离③两点之间线段最短④点B 在线段AC 上，如果AB=BC ，则点B 是线段AC 的中点A. ①B. ②C. ③D. ④【答案】B【解析】【分析】依据直线的性质、两点间的距离、线段的性质以及中点的定义进行判断即可．【详解】①过两点有且只有一条直线，正确；②连接两点的线段的长度叫两点间的距离，错误③两点之间线段最短，正确；④点B 在线段AC 上，如果AB=BC ，则点B 是线段AC 的中点，正确；故选B ． 二、填空题(每小题4分，共32分)7.单项式225xy -的系数是___________． 【答案】25-【解析】【分析】单项式中的数字因式叫做单项式的系数，据此即可得答案． 【详解】∵单项式225xy -中的数字因式是25-， ∴单项式225xy -的系数是25-， 故答案为：25- 【点睛】本题考查单项式系数的定义，单项式中的数字因式叫做单项式的系数；熟练掌握定义是解题关键． 8.在式子：222211,,,,15,,61,32a x xy x xy ab a x y ----+-+中，其中多项式有____个． 【答案】3几个单项式的和为多项式，根据这个定义判定. 【详解】2a ，1x y+，分母有字母，不是单项式，也不是多项式； 3a ，12-，x -，是单项式，不是多项式； 22215,61,x xy xy ab --+-都是单项式相加得到，是多项式故答案为：3【点睛】本题考查多项式的概念，在判定中需要注意，当分母中包含字母时，这个式子就既不是单项式也不是多项式了.9.A 为数轴上表示﹣1的点，将点A 沿数轴向右平移3个单位到点B ，则点B 所表示的数为______．【答案】2．【解析】解：∵A 为数轴上表示﹣1的点，将点A 沿数轴向右平移3个单位到点B ，∴﹣1+3=2，即点B 所表示的数是2，故答案为2．点睛：本题考查了数轴和有理数的应用，关键是能根据题意得出算式．10.已知，|a ﹣2|+|b +3|＝0，则b a ＝_____．【答案】9．【解析】【分析】根据绝对值的非负性可求出a 、b 的值，再将它们代b a 中求解即可．【详解】解：∵|a ﹣2|+|b +3|＝0∴a ﹣2＝0，b +3＝0∴a ＝2，b ＝﹣3则b a ＝（﹣3）2＝9．故答案是：9【点睛】此题考查了绝对值的非负性质，首先根据绝对值的非负性质确定待定的字母的取值，然后代入所求代数式计算即可解决问题．11.根据规划，“一带一路”地区覆盖总人口约为4400000000人，这个数用科学记数法表示为_____．【答案】4.4×109根据科学记数法的定义即可得．【详解】科学记数法：将一个数表示成10n a ⨯的形式，其中110a ≤<，n 为整数，这种记数方法叫做科学记数法 则94400000000 4.410=⨯故答案为：94.410⨯．【点睛】本题考查了科学记数法的定义，熟记定义是解题关键． 12.已知1x =是关于x 的方程(2)a x a x +=+的解，则a 的值是____．【答案】12【解析】【分析】 将x=1代入方程得到关于a 的方程，解方程得到a 的值.【详解】将x=1代入方程得：(12)1a a +=+，化简得：3a =a +1 解得：a =12故答案为：12 【点睛】本题考查解一元一次方程，解题关键是将x=1代入方程，将方程转化为a 的一元一次方程. 13.已知 a ，b 在数轴上的位置如图所示，化简：b a a -+=____________．【答案】2a-b.【解析】【分析】根据数轴可得，a ＞0，b ＜0，且a b ＜.【详解】由数轴可知a ＞0，b ＜0，且a b ＜，因此可知b-a ＜0，根据绝对值的性质可知：b a a -+=a-b+a=2a-b.故答案为2a-b.【点睛】本题考查了学生数轴和两点的距离绝对值表示方法，掌握通过数轴获取信息是解决此题的关键. 14.如图，已知50AOB ∠=︒，90AOD ∠=︒，OC 平分AOB ∠，则COD ∠的度数是____．【答案】65︒【解析】【分析】先求出∠BOD 的大小，再根据角平分线，求得∠COB 的大小，相加即为∠COD.【详解】∵∠AOD=90°，∠AOB=50°∴∠BOD=40°∵OC 平分∠AOB∴∠COB=25°∴∠COD=25°+40°=65° 故答案为：65°【点睛】本题考查角度的简单推导，解题关键是将要求解的角度转化为∠BOC 和∠BOD ，再分别求解这两个角即可.三、解答题(每小题5分，共20分)15.计算：21(8)(6)2⎛⎫-⨯-+- ⎪⎝⎭ 【答案】40【解析】【分析】先算乘法和平方运算，再算加法运算【详解】原式43640=+=【点睛】本题考查有理数的混合运算，需要注意，在计算过程中，若数字为负数，则我们需要带符号计算. 16.解方程：7132x x -+-=1． 【答案】x ＝﹣23．【解析】【分析】方程去分母，去括号，移项合并，把x 系数化为1，即可求出解．【详解】去分母得，2（x-7）-3（1+x ）=6，去括号得，2x-14-3-3x=6，移项得，2x-3x=6+14+3，合并同类项得，-x=23，系数化为1得，x=-23．【点睛】此题考查了解一元一次方程，熟练掌握运算法则是解本题的关键．17.先化简后求值：M=（﹣2x 2+x ﹣4）﹣（﹣2x 2﹣112x +），其中x=2． 【答案】32x ﹣5；-2. 【解析】【分析】对M 先去括号再合并同类项，最后代入x=2即可.【详解】解：M=﹣2x 2+x ﹣4+2x 2+12x ﹣1=32x ﹣5， 当x=2时，原式=32×2﹣5=3﹣5=﹣2． 【点睛】本题考查了整式中的先化简再求值.18.如图，已知85,35AOC BOD BOC ∠=∠=︒∠=︒，求AOD ∠的度数．【答案】135°．【解析】【分析】先求解出∠COD 的大小，然后用∠COD+∠AOC 可得.【详解】85,35AOC BOD BOC ︒︒∠=∠=∠=853550COD BOD BOC ︒︒︒∴∠=∠-∠=-=8550135AOD AOC COD ︒︒︒∴∠=∠+∠=+=【点睛】本题考查角度的简单推导，在解题过程中，若我们直接推导角度有困难，可以利用方程思想，设未知角度为未知数，转化为求解方程的形式.四、解答题(每小题7分，共14分)19.如图，线段10AB =，点E ，点F 分别是线段AC 和线段BC 的中点，求线段EF 的长．【答案】5【解析】【分析】根据点E 、F 分别是线段的中点，可推导得到CE+CF=EF ，从而得到EF 与AB 的关系，进而求得EF 的长. 【详解】点E ，点F 分别是线段AC 和线段BC 的中点1122CE AC CF BC ∴== CE CF EF +=1111()2222EF AC BC AC BC AB ∴=+=+= 10AB =11052EF ∴=⨯= 【点睛】本题考查线段长度的求解，关于中点问题，我们常如本题这样，利用整体思想，求得线段之间的关系进而推导长度.20.某村种植了小麦、水稻、玉米三种农作物，小麦种植面积是a 公顷，水稻种植面积是小麦种植面积的4倍，玉米种植面积比小麦种植面积的2倍少3公顷．（1）该村三种农作物种植面积一共是多少公顷？（2）水稻种植面积比玉米种植面积大多少公顷？【答案】（1）7a -3；（2）2a +3【解析】【分析】（1）根据题意，分别表示出小麦、水稻和玉米的面积，相加可得；（2）水稻面积减玉米面积可得.【详解】（1）根据题意，小麦a 公顷，水稻4a 公顷，玉米(2a-3)公顷∴总面积为：42373a a a a ++-=-（2）4(23)23--=+a a a【点睛】本题考查用字母表示实际量，解题关键是先根据题干，用字母表示出所有的量，然后再进行加减等运算.五、解答题(每小题8分，共16分)21.如图，直线AB ，CD 交于点O ，且∠BOC ＝80°，OE 平分∠BOC ，OF 为OE 的反向延长线.(1)∠2= , ∠3= ；(2)OF 平分∠AOD 吗？什么？【答案】（1）∠2＝100°，∠3＝40°.（2）OF 平分∠AOD . 【解析】【分析】（1）根据邻补角和角平分线的定义进行计算即可；（2）分别计算∠AOD 和∠3的大小，然后进行判断即可.【详解】解：(1) 由题意可知：2+180BOC ∠∠= ,且∠BOC ＝80°，∴∠2＝100°，∵OE 平分∠BOC ∴11=402BOC ∠∠= ∴∠3＝180°-∠1-∠2=40°. (2) OF 平分∠AOD .理由：∵∠AOD ＝180°－∠2＝180°－100°＝80°，∴∠3＝12∠AOD 所以OF 平分∠AOD .【点睛】掌握邻补角的定义和角平分线的定义是本题的解题关键.22.某校七年级社会实践小组去商店调查商品销售情况，了解到该商店以每条80元的价格购进了某品牌牛仔裤50条，并以每条120元的价格销售了40条．商店准备采取促销措施，将剩下的牛仔裤降价销售．请你帮商店计算一下，每条牛仔裤降价多少元时，销售完这批牛仔裤正好达到盈利45%的预期目标？【答案】每条牛仔裤降价20元时，销售完这批牛仔裤正好达到盈利45%的预期目标．【解析】【分析】根据题干，等量关系式为：降价前的销售额+降价后的销售额=总成本+盈利，根据等量关系式列写方程即可.【详解】设每条牛仔裤降价x 元时满足题意，根据题意得：12040(120)(5040)8050(145%)x ⨯+-⋅-=⨯⨯+解得：20x ．答：每条牛仔裤降价20元时，销售完这批牛仔裤正好达到盈利45%的预期目标．【点睛】本题考查一元一次方程的应用，解题关键是根据题干找出对应的等量关系式，然后设未知数，列写方程并解答.六、解答题(每小题10分，共计20分)23.报社需要在40分钟内将一篇紧急宣传文稿输入电脑．已知独立完成此项任务，小王需要50分钟，小李只需要30分钟．小王独自输入了30分钟后，因为急于完成任务，请求小李帮助他(求助时间忽略不计)，他们能在要求的时间内完成任务吗？请说明理由．【答案】他们能在要求的时间内完成任务，理由见解析．【解析】【分析】设还需x 分钟完成任务，设任务量为单位1，根据题干，等量关系式为：小王前30分钟和后x 分钟完成的工作量+小李x 分钟完成的工作量=1，根据等量关系式列写方程.【详解】他们能在要求的时间内完成任务．理由如下：设小李加入后输入了x 分钟完成任务， 根据题意得：3015030x x ++=， 解这个方程得：7.5x =，307.537.5+=(分钟)所以从小王开始输入到任务完成共用时37.5分钟，37.5分钟<40分钟，∴他们能在要求的时间内完成任务．答：他们能在要求的时间内完成任务【点睛】本题考查一元一次方程中的工程问题，此类题型，我们通常设工作总量为“单位1”24.点O为直线AB上一点，在直线AB上侧任作一个∠COD，使得∠COD=90°．（1）如图1，过点O作射线OE，当OE恰好为∠AOD的角平分线时，请直接写出∠BOD与∠COE之间的倍数关系，即∠BOD= ______ ∠COE（填一个数字）；（2）如图2，过点O作射线OE，当OC恰好为∠AOE的角平分线时，另作射线OF，使得OF平分∠COD，求∠FOB+∠EOC的度数；（3）在（2）的条件下，若∠EOC=3∠EOF，求∠AOE的度数．【答案】(1)2;(2) 135°；(3)67.5°.【解析】试题分析：（1）由题意可得∠AOC=90°-∠BOD；∠AOE=12∠AOD；∠AOD=180°-∠BOD；把上述三个关系式代入∠COE=∠AOE-∠AOC中化简即可得到∠COE=12∠BOD，从而可得出∠BOD=2∠COE；（2）由OC为∠AOE的角平分线，OF平分∠COD可得：∠AOC=∠COE，∠DOF=∠COF=45°；结合∠BOD+∠AOC=90°，∠EOC+∠FOB=∠EOC+∠FOD+∠BOD即可求得∠EOC+∠FOB的度数；（3）如备用图，设∠EOF=x，则∠EOC=3x，结合（2）可得∠AOE=2∠EOC=6x，∠COF=4x=45°，由此即可解得∠AOE=67.5°.试题解析：（1）∠BOD=2∠COE；理由如下：∵∠COD=90°．∴∠BOD+∠AOC=90°，∵OE平分∠AOD，∴∠AOE=∠DOE=12∠AOD，又∵∠BOD=180°-∠AOD，∴∠COE=∠AOE-∠AOC=12∠AOD-（90°-∠BOD）=12（180°-∠BOD）-90°+∠BOD=12∠BOD，∴∠BOD=2∠COE；（2）∵OC为∠AOE的角平分线，OF平分∠COD，∴∠AOC=∠COE，∠COF=∠DOF=45°，∴∠FOB+∠EOC=∠DOF+∠BOD+∠AOC=45°+90°=135°；（3）如备用图：∵∠EOC=3∠EOF，∴设∠EOF=x，则∠EOC=3x，∴∠COF=4x，∴结合（2）可得：∠AOE=2∠COE=6x，∠COF=4x=45°，解得：x=11.25°，∴∠AOE=6×11.25°=67.5°．点睛：（1）解第2小题时，把∠FOB化为∠FOD+∠BOD来表达，∠EOC化为∠AOC来表达，这样就可利用∠AOC+∠BOD=90°，∠FOD=45°来求得所求量；（2）解第3小题时，要记住是在第2小题的条件下来解题，这样设∠EOF=x，就可由本问的条件结合第2小题的条件得到∠COF=4x=45°，解得x，再由∠AOE=2∠COE=6x就可求得∠AOE的度数.一、作文汇编1．请以“在________的影响下”为题，写一篇文章，文体不限，不少于600字。
人教版七年级上册数学期末考试试卷及答案
人教版七年级上册数学期末考试试题一、单选题1．﹣18的相反数是（ ） A ．﹣8 B ．18 C ．0.8 D ．82．下列计算正确的是（ ）A ．x2y ﹣2xy2=﹣x2yB ．2a+3b=5abC ．a3+a2=a5D ．﹣3ab ﹣3ab=﹣6ab3．数据40000000用科学记数法可表示为（ ）A ．74.010⨯B ．74010⨯C ．40×109D ．0.4×109 4．已知322x y 和32m x y -是同类项，则m 的值是（ ）A ．1B ．2C ．3D ．45．下列变形中正确的是（ ）A ．由5=x -2得 x=-5-2B ．由5y=0得 y=15C ．由3x=-2 得x=-32D ．由2x=3x+5得-5=3x -2x 6．已知线段AB=5 cm ，在直线AB 上画线段BC=2 cm ，则AC 的长是（ ）A ．3 cmB ．7 cmC ．3 cm 或7 cmD ．无法确定 7．如果x ＝2是方程12x+a ＝﹣1的解，那么a 的值是（ ） A ．﹣2 B ．2 C ．0 D ．﹣68．如图，OC 是∠AOB 的平分线,OD 平分∠AOC,且∠COD=20°，则∠AOB=( )A ．40°B ．50°C ．90°D ．80° 9．下图是一个运算程序，若输入1-，按下图所示的程序运算（完成一个方框内的运算后，把结果输入下一个方框继续进行运算），则输出的结果为（ ）A ．3B ．5-C ．0D ．510．如图，正方体展开图的每个面上都有一个汉字，那么在原正方体的表面上，与“一”相对面上的汉字是（ ）A ．态B ．度C ．决D ．定二、填空题11．已知2|1|(2)0a b -++=，则2011)a b （+的值是___________.12．若（a ﹣1）x |a |+3＝﹣6是关于x 的一元一次方程，则a ＝_____．13．一个角的补角是它的余角的3倍，则这个角是__________．14．如图，钟表8时30分时，时针与分针所成的角的度数为________．15．一个两位数，个位数字为y ，十位数字比个位数字大1，那么这个两位数可表示为____________16．某种商品的进价为800元，出售时标价为1200元，后来由于该商品积压，商店准备打折出售，但要保证利润率等于5%，则该商品应该打_____折．17．下列单项式：x -，22x ，33x -，44x ，…1919x -，2020x ，…根据你发现的规律，第2011个单项式是______________．18．数a b c 、、在数轴上对应点的位置如图所示，则()a b c +_______0（填“>”、“=”、“<”）；三、解答题19．计算与解方程(1)3571()491236--+÷； (2)23-+[9－(－6)×2]÷(－3)；(3) 5x -2(3-2x)=3； (4)2521510x x +--=．20．已知如图，根据下列要求画图：（1）作线段AB ；（2）作射线OA 、射线OB ；（3）分别在线段AB 、OA 上取一点C 、D （点C 、D 都不与线段的端点重合），作直线CD ，使直线CD 与射线OB 交于点E ．21．先化简，再求值：()()222234+---x y xy x y xy x y ，其中x=1，y=−1．22．如图，C 是线段AB 上一点，M 是AC 的中点，N 是BC 的中点．(1)若AM=1，BC=4，求MN 的长度．(2)若AB=6，求MN 的长度．23．定义新运算：对于任意有理数a 、b ，都有a∠b=a （a ﹣b ）+1，等式的右边是通常的有理数运算.例如2∠5=2（2﹣5）+1=2×（﹣3）+1．（1）求（﹣2）∠3．（2）若3∠x=﹣5，求x 的值．24．某车间22名工人生产螺钉和螺母，每人每天可生产螺钉1200个或螺母2000个，一个螺钉要配两个螺母．为使每天生产的螺钉和螺母刚好配套，应该分配多少名工人生产螺钉，多少名工人生产螺母？25．如图，∠AOB为直角，∠AOC为锐角，且OM平分∠BOC，ON平分∠AOC，求∠MON 的度数.26．某校校长暑假将带领该校市级“三好学生”去旅游．甲旅行社说：“如果校长买全票一张，则其余学生可享受半价优惠．”乙旅行社说：“包括校长在内，全部按全票价的六折优惠”，两家旅行社的全票价都是240元．(1)设学生数为x，分别表示两家旅行社的收费；(2)当学生数是多少时，两家旅行社的收费一样？(3)就学生数讨论哪家旅行社更优惠．27．同学们都知道：|5﹣(﹣2)|表示5与﹣2之差的绝对值，实际上也可理解为5与﹣2两数在数轴上所对应的两点之间的距离．请你借助数轴进行以下探索：(1)数轴上表示5与﹣2两点之间的距离是______，(2)数轴上表示x与2的两点之间的距离可以表示为______．(3)如果|x﹣2|=5，则x=______．参考答案1．B【详解】∠只有符号不同的两个数叫做互为相反数， ∠1-8的相反数是18， 故选B.2．D【详解】试题解析：A. x 2y 与2xy 2不是同类项，不能合并，故该选项错误；B. 2a 与3b 不是同类项，不能合并，故该选项错误；C. a 3+a 2≠a 5，故该选项错误；D. ﹣3ab ﹣3ab=﹣6ab ，正确.故选D.3．A【分析】根据科学记数法的定义即可求解．【详解】将40000000用科学记数法表示为74.010⨯故选：A ．【点睛】此题考查了科学记数法的表示方法以及有效数字的表示方法，科学记数法的表示形式为10n a ⨯的形式，其中110a ≤＜，n 为整数，表示时关键要确定a 的值以及n 的值． 4．A【分析】根据同类项的概念（所含字母相同，并且相同字母的指数也分别相同的项叫做同类项）分析计算即可．【详解】解：∠322xy 和32m x y -是同类项，∠33m =，∠1m =，故选：A ．【点睛】本题考查了同类项的概念，解题的关键是注意同类项不单单是所含字母相同，相同字母的指数也分别相同．5．D【分析】根据等式的基本性质逐一判断即可得．【详解】解：A．由5=x-2得x=5+2，此选项错误；B. 由5y=0得y=0 ，此选项错误；C. 由3x=-2 得x=-23，此选项错误；D. 由2x=3x+5得-5=3x-2x，此选项正确.故选D.【点睛】本题主要考查等式的性质，解题的关键是应用时要注意把握两关：∠怎样变形；∠依据哪一条，变形时只有做到步步有据，才能保证是正确的．6．C【分析】分点C在线段AB的延长线上与点C在线段AB之间两种情况进行计算即可得解．【详解】解：∠在直线AB上画线段BC，∠AC的长度有两种可能：∠当C在AB之间，此时AC=AB－BC=5－2=3cm；∠当C在线段AB的延长线上，此时AC=AB+BC=5+2=7cm．故选C．【点睛】本题考查了两点间的距离，难点在于要分情况讨论，作出图形更形象直观．7．A【分析】把x＝2代入方程12x+a＝﹣1，得出关于a的方程，求出方程的解即可．【详解】解：把x＝2代入方程12x+a＝﹣1得：212⨯+a＝﹣1，解得：a＝﹣2，故选：A．【点睛】本题主要考查一元一次方程的解及解法，熟练掌握一元一次方程的解及解法是解题的关键．8．D【详解】试题分析：由OD平分∠AOC,且∠COD=20°，可得∠AOC=2∠COD=40°，然后根据OC是∠AOB的平分线，可得∠AOB=2∠AOC=80°.故选D考点：角平分线的性质9．A【分析】根据程序流程图进行列式计算即可．【详解】解：由题意可知：()1+435=1<2----，代入1得：()1+435=3>2---，输出故选A ．【点睛】本题考查程序流程图，解题的关键是根据流程图列代数式进行计算．10．A【分析】正方形的表面展开图，相对的面之间一定相隔一个正方形，根据这一特点作答.【详解】解：正方形的表面展开图，相对的面之间一定相隔一个正方形，“度”和“定”是相对面；“态”和“一”是相对面；“决“和“切”是相对面.故选A.【点睛】本题主要考查了正方体相对两面上的文字. 注意正方体的空间图形，从相对面入手，分析及解答问题.11．1-【详解】试题解析：根据题意得，a -1=0，b+2=0，解得a=1，b=-2，所以，（a+b ）2011=（1-2）2011=-1．12．﹣1【分析】根据一元一次方程的特点即可求出a 的值． 【详解】解析：由一元一次方程的特点得101a a -≠⎧⎨=⎩， 解得：a=﹣1．故答案为：-1【点睛】本题主要考查了一元一次方程的一般形式，只含有一个未知数，未知数的指数是1，一次项系数不是0，这是这类题目考查的重点．13．45°##45度【分析】设这个角的度数为x ，根据互为余角的两个角的角度和等于90°，互为补角的两个角的角度和等于180°表示出出这个角的余角与补角，然后列出方程求解即可．【详解】解：设这个角的度数为x，则它的余角为90°-x，补角为180°-x，根据题意得，180°-x=3（90°-x），解得x=45°．故答案为：45°．【点睛】本题考查了互为余角与补角的定义，一元一次方程的应用，根据题意表示出这个角的余角与补角，然后列出方程是解题的关键．14．75°【分析】本题考查了钟表里的旋转角的问题，钟表表盘被分成12大格，每一大格又被分为5小格，故表盘共被分成60小格，每一小格所对角的度数为6°．分针每分钟转动一次6°，时间为60分钟，则时针转1大格，即时针转动30°．也就是说，分针转动360°时，时针才转动30°，即分针每分钟转动6°，时针才转动12⎛⎫⎪⎝⎭°，逆过来同理．【详解】解：∠8时30分时，时针指向8与9之间，分针指向6．钟表12个数字，每相邻两个数字之间的夹角为30°，∠8时30分时分针与时针的夹角是8×30°+12⎛⎫⎪⎝⎭°×30-6°×30=240°+15°-180°=75°．故答案为：75°．【点睛】本题考查的是钟面角，掌握时针和分针每格转动的速度，解题的关键是抓住等量关系是时针与分针的夹角=时针转过角度+8×30º-分针转过的角度．15．1110y+【分析】根据题意，先求出十位上的数字，再用十位数字×10+个位数字求出这个两位数．【详解】解：个位上的数字y，十位上的数字比个位上的数字大1，则十位数是10（y+1），则这个数是10（y+1）+y=11y+10．故答案为11y+10．【点睛】本题主要考查了列代数式，解题的关键是正确把握数字的表示方法．16．七【分析】因为售价进价进价-＝利润率，所以当商品打10x折后，售价即为1200x，而进价800为已知所以有1200800800x-＝5%，解不等式即可求解．【详解】解：设可以打10x折，由题意可得1200800800x -＝5% 解之可得x ＝0.7即：最多可以打七折．故答案是：七．【点睛】本题主要考查了一元一次方程的应用，准确计算是解题的关键．17．20112011x -【分析】发现规律：第奇数个单项式的符号为负，偶数个单项式的符号为正，第n 个单项式的系数的绝对值为n ，第n 个单项式的幂的底数为x ，指数为n ，根据规律解答即可．【详解】解：第奇数个单项式的符号为负，偶数个单项式的符号为正，∠第2011个单项式的符号为负，第n 个单项式的系数的绝对值为n ，第n 个单项式的幂的底数为x ，指数为n ，∠第2011个单项式的系数为-2011，幂为2011x ，∠第2011个单项式是20112011x -，故答案为：20112011x -．【点睛】本题考查了数字的变化规律，判断出单项式的符号，系数以及幂与序号之间的关系是解决本题的关键．18．<【分析】根据数轴得到0a >，0b c +<，再结合有理数的乘法计算法则即可求解．【详解】根据数轴可得：0a >，c b >，b c >，∠0b c +<，∠()0a b c +<，故答案为：<．【点睛】本题考查了数轴，有理数的加法法则和乘法法则等知识点，有理数加法计算，异号两数相加时，取绝对值较大的数的符号；有理数乘法计算时，同号得正，异号得负，正确判断字母或式子的符号是解题的关键．19．(1)-26(2)-16(3)x=1 (4)43x =-【分析】（1）先把除法变成乘法，然后根据有理数乘法的分配律求解即可；（2）根据含乘方的有理数混合计算法则求解即可；（3）按照去括号，移项，合并，系数化为1的步骤解方程即可；（4）按照去分母，去括号，移项，合并，系数化为1的步骤解方程即可．（1） 解：原式357364912⎛⎫--+⨯ ⎪⎝⎭272021=--+26=-；（2）解：原式()()99123=-+--÷-⎡⎤⎣⎦()()99123=-++÷-()9213=-+÷-97=--16=-；（3）解：()52323x x --=去括号得：5643x x -+=，移项得：5436x x +=+，合并得：99x =，系数化为1得：1x =；（4） 解：2521510x x +--=去分母得：()()225210x x +--=去括号得：245210x x +-+=，移项得：251042x x -=--，合并得：34x -=，系数化为1得：43x =-． 【点睛】本题主要考查了有理数的乘法分配律，有理数的除法，含乘方的有理数混合计算，解一元一次方程，熟知解一元一次方程去分母要每一项都要乘以10以及相关计算法则是解题的关键．20．见解析【分析】根据题目的要求作线段、射线，直线即可.【详解】解：如图【点睛】本题主要考查了直线、射线、线段的作图，是一个基础题.21．255x y xy -+，0【分析】先去括号，再合并同类项进行化简，然后将x 、y 的值代入即可．【详解】解：()()222234+---x y xy x y xy x y22222334x y xy x y xy x y =+-+-，255x y xy =-+．当x=1，y=−1时，原式()()2511511550=-⨯⨯-+⨯⨯-=-=．【点睛】此题考查了整式的混合运算-化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．22．(1)MN=3(2)MN=3【分析】（1）由已知可求得CN 的长，从而不难求得MN 的长度；（2）由已知可得AB 的长是NM 的2倍，已知AB 的长则不难求得MN 的长度．（1）解：∠N 是BC 的中点，M 是AC 的中点，AM=1，BC=4，∠CN=2，AM=CM=1，∠MN=MC+CN=3；（2）解：∠M是AC的中点，N是BC的中点，AB=6，∠NM=MC+CN=12AB=3．【点睛】本题考查了两点间距离，熟练掌握线段的中点性质是解题的关键．23．（1）11；（2）x=5【分析】根据新定义运算法则进行即可.【详解】解：（1）（﹣2）∠3=﹣2×（﹣2﹣3）+1=10+1=11；（2）3∠x=3（3﹣x）+1=﹣5，∠9﹣3x+1=﹣5，﹣3x=﹣15，x=5【点睛】此题主要考查新定义的运算，解题的关键是根据题意列出方程进行求解.24．分配10名工人生产螺钉，12名工人生产螺母．【详解】试题分析：根据“一个螺钉要配两个螺母”，生产螺母的数量应是螺钉的2倍，所以本题中的等量关系是：每人每天平均生产螺钉的个数×生产螺钉的人数×2=每人每天平均生产螺母的个数×生产螺母的人数．据此等量关系式可列方程解答．试题解析：解：设应分配x名工人生产螺钉，则生产螺母的工人应是（22﹣x）名，根据题意得：1200x×2=2000×（22﹣x），解得：x=10，22﹣x=22﹣10=12（名）．答：应该分配10名工人生产螺钉，12名工人生产螺母．点睛：本题的关键是根据“一个螺钉要配两个螺母”，生产螺母的数量应是螺钉的2倍，找出题目中的等量关系，再列方程解答．25．∠MON的度数为45°.【分析】结合图形，根据角的和差，以及角平分线的定义，找到∠MON与∠AOB的关系，即可求出∠MON的度数．【详解】解：∠OM平分∠BOC，ON平分∠AOC，∠∠MOC=12∠BOC，∠NOC=12∠AOC，∠∠MON=∠MOC-∠NOC=12（∠BOC-∠AOC）=12（∠BOA+∠AOC -∠AOC ） =12∠BOA=45°．故∠MON 的度数为45°．【点睛】本题考查角的计算及角平分线的定义．26．(1)甲旅行社的收费为240+120x ，乙旅行社的收费为144x+144．(2)当学生数是4人时，两家旅行社的收费一样．(3)学生数少于4人乙优惠，学生数多于4人甲优惠．【分析】甲旅行社的收费=240＋学生人数×120，乙旅行社的收费=校长1人＋学生人数×240×0.6．由甲旅行社的收费=乙旅行社的收费得到方程，求解即可．由甲旅行社的收费＞乙旅行社的收费得到不等式，求解即可．（1）解()240120,124060y x y x =+=+⨯⨯甲乙％，即144144y x =+乙（2）解：由y y =甲乙，得240120144144x x +=+，解得4x =即当学生数是4人时，两家旅行社的收费一样．（3）由y y 甲乙＞，得240120144144x x ++＞，解得4＜x故：学生数少于4人乙优惠，学生数多于4人甲优惠．【点睛】本题考查了一元一次方程的实际应用问题，解题的关键是理解题意，根据题意找到等量关系求一元一次方程，然后根据一元一次方程的定义求解．27．(1)7(2)|x -2|(3)7或-3【分析】（1）根据距离公式即可解答．（2）根据距离公式即可解答．（3）利用数轴求解即可．（1）数轴上表示5与-2两点之间的距离是：()527--= 故答案为：7．（2）数轴上表示x 与2的两点之间的距离可以表示为：2x - 故答案为：2x -．（3） ∠25x∠x 在2的左侧或右侧，距离点2距离为5 x 在2的左侧时，x 表示的数是253-=- x 在2的右侧时，x 表示的数是257+= 故答案为：7或-3．。
新人教版七年级数学上册期末考试题含答案
新人教版七年级数学上册期末考试题含答案 班级： 姓名：一、选择题（本大题共10小题，每题3分，共30分）1．已知a=255，b=344，c=533，d=622 ，那么a,b,c,d 大小顺序为（ ）A ．a<b<c<dB ．a<b<d<cC ．b<a<c<dD ．a<d<b<c2．如下图，下列条件中：①∠B+∠BCD=180°；②∠1=∠2；③∠3=∠4；④∠B=∠5，能判定AB ∥CD 的条件为（ ）A ．①②③④B ．①②④C ．①③④D ．①②③3．按如图所示的运算程序,能使输出的结果为12的是（ ）A ．3,3x y ==B ．4,2x y =-=-C ．2,4x y ==D ．4,2x y ==4．若x ，y 的值均扩大为原来的3倍，则下列分式的值保持不变的是（ ）A ．2x x y +-B ．22y xC ．3223y xD ．222()y x y - 5．已知点C 在线段AB 上，则下列条件中，不能确定点C 是线段AB 中点的是（ ）A ．AC ＝BCB ．AB ＝2AC C ．AC +BC ＝ABD ．12BC AB =6．下列运算正确的是（ ）A ．224a a a +=B ．3412a a a ⋅=C ．3412()a a =D ．22()ab ab =7．下列各组数中，能作为一个三角形三边边长的是（ ）A ．1，1，2B ．1，2，4C ．2，3，4D ．2，3，58．如图，//DE BC ，BE 平分ABC ∠，若170∠=，则CBE ∠的度数为（ ）A ．20B ．35C ．55D ．709．如图，在△ABC 中，AB ＝AC ，D 是BC 的中点，AC 的垂直平分线交AC ，AD ，AB 于点E ，O ，F ，则图中全等三角形的对数是（ ）A ．1对B ．2对C ．3对D ．4对 10．计算()233a a ⋅的结果是（ ）A ．8aB ．9aC ．11aD ．18a二、填空题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）1．若△ABC 三条边长为a ，b ，c ，化简：|a -b -c |-|a +c -b |=__________．2．如图，在△ABC 中，BO 、CO 分别平分∠ABC 、∠ACB ．若∠BOC=110°，则∠A=________．3．如图，有两个正方形夹在AB 与CD 中，且AB//CD,若∠FEC=10°，两个正方形临边夹角为150°，则∠1的度数为________度(正方形的每个内角为90°)4．同一温度的华氏度数y(℉)与摄氏度数x(℃)之间的函数解析式是y＝95x＋32.若某一温度的摄氏度数值与华氏度数值恰好相等，则此温度的摄氏度数为__ ______℃.5．364的平方根为________．5．若x的相反数是3，y=5，则x y+的值为_________.三、解答题（本大题共6小题，共72分）1．解方程：（1）3(2x-1)=15（2）212 32x x-+-=-2．解不等式组：3(1)72323x xxx x--<⎧⎪-⎨-≤⎪⎩，并把解集在数轴上表示出来.3．已知：如图，∠C=∠1，∠2和∠D互余，BE⊥FD于点G．试说明：AB∥CD．4．如图，已知∠1，∠2互为补角，且∠3=∠B，(1)求证：∠AFE=∠ACB(2)若CE平分∠ACB，且∠1=80°，∠3=45°，求∠AFE的度数.5．“大美湿地，水韵盐城”．某校数学兴趣小组就“最想去的盐城市旅游景点”随机调查了本校部分学生，要求每位同学选择且只能选择一个最想去的景点，下面是根据调查结果进行数据整理后绘制出的不完整的统计图：请根据图中提供的信息，解答下列问题：（1）求被调查的学生总人数；（2）补全条形统计图，并求扇形统计图中表示“最想去景点D”的扇形圆心角的度数；（3）若该校共有800名学生，请估计“最想去景点B“的学生人数．6．列方程解应用题：油桶制造厂的某车间主要负责生产制造油桶用的圆形铁片和长方形铁片，该车间有工人42人，每个工人平均每小时可以生产圆形铁片120片或者长方形铁片80片．如图，一个油桶由两个圆形铁片和一个长方形铁片相配套．生产圆形铁片和长方形铁片的工人各为多少人时，才能使生产的铁片恰好配套？参考答案一、选择题（本大题共10小题，每题3分，共30分）1、D2、C3、C4、D5、C6、C7、C8、B9、D10、B二、填空题（本大题共6小题，每小题3分，共18分） 1、2b-2a2、40°3、70．4、－405、±26、2或－8三、解答题（本大题共6小题，共72分）1、（1）x 3=；（2）x 5=．2、x ≥353、略4、（1）详略；（2）70°.5、（1）40；（2）72；（3）280．6、生产圆形铁片的有24人，生产长方形铁片的有18人.。
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人教版七年级数学上册期末考试卷（含答案）
一、单选题（共6题；共12分）
1.如图，将一张四边形纸片沿EF折叠，以下条件中能得出AD∥BC的条件个数是（ )
①∠2=∠4：②∠2+∠3=180°；③∠1=∠6：④∠4=∠5
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
2.计算时，先将其变成
，然后再计算结果，这个过程运用了( )
A. 加法的交换律
B. 加法的结合律
C. 加法的交换律和加法的结合律
D. 无法判断
3.如图，在数轴上，若A，B两点表示一对互为相反数，则原点的大致位置是（）
A. 点C
B. 点D
C. 点E
D. 点F
4.计算：1+( 2)+3+( 4)+…+2017+( 2018)的结果是( )
A. 0
B. 1
C. 1009
D. 1010
5.2017减去它的，再减去余下的，再减去余下的，…依次类推，一直减到余下的，则最后剩下的数是( )
A. B. C. D.
6.已知|x|=2，|y|=3，且xy＜0，则x＋y的值是（）
A. 1或﹣1
B. 5或﹣5
C. 5或1
D. ﹣5或﹣1
二、填空题（共12题；共26分）
7.如图，直线l1∥l2∥l3，直线AB分别交这三条平行线于点A，B，C，CD平分∠BCE交l2于点D，若∠1=110°，则∠BDC的度数是________．
8.己知长方形的长、宽分别为x，y，周长为12，面积为4，则x2+y2的值是________．
9.已知是方程x+my=7的一个解，则m的值是________．
10.若分式有意义，则x的取值范围是________．
11.方程(a－2)x|a|－1＋3＝0是关于x的一元一次方程，则这个方程的解是________．
12.已知A、B、C三点在同一条直线上，M、N分别为线段AB、BC的中点，且AB=60，BC=40，则MN的长为________．
13.若5x2m y2和-7x6 y n是同类项，则m +n=________ .
14.海中一潜艇所在高度为-30米，此时观察到海底一动物位于潜艇的正下方30米处，则海底动物的高度为________．
15.填空（选填“＞”“＜”“＝”）.⑴________1；⑵________ .
16.用大小相同的小三角形摆成如图所示的图案，按照这样的规律摆放，则第n个图案中共有小三角形的个数是________．
17.已知三个数，x，y，z，满足,则的值为________
18.一个长方形的面积为(6ab2-4a2b)，一边长为2ab，则它的另一边长为________．
三、计算题（共2题；共20分）
19. （1）解方程组；（2）解方程：
20. （1）分解因式：64m3n-16mn3．（2）化简：
四、解答题（共1题；共5分）
21.如图，已知线段AB＝6，BC＝2AB，点D是线段AC的中点，求线段BD的长．
五、综合题（共4题；共37分）
22.滴滴快车是一种便捷的出行工具，计价规则如下表：
计费项目里程费时长费运途费
单价2元/千米0.4元/分钟1元/千米
注：1．车费=里程费+时长费+运途费
2．里程费按行车实际里程计费：时长费按行车实际时间计算，运途费收取标准为：行车7千米以内(含7千米)不收费：若超过7千米，则超出部分每千米加收1元．
（1）若小林乘车9千米，耗时30分钟，则车费是________元．
（2）小王与小林各自乘坐滴滴快车，行车里程共15千米，其中小王乘车里程少于7公里，乘车时间比小林多10分钟。
如果下车时所付车费相同，两人共支付43.2元·求小王的乘车里程数和乘车时间．
23.如图，AD⊥BE，BC⊥BE．∠A=∠C，点C，D，E在同一条直线上。
（1）请说明AB与CD平行．
（2）若∠ABC=120°，求∠E的度数．
24.如图，若直线AB与直线CD交于点O，OA平分∠COF，OE⊥CD．
（1）写出图中与∠EOB互余的角；
（2）若∠AOF=30°，求∠BOE和∠DOF的度数．
25.某工厂一周计划每日生产自行车100辆，由于工人实行轮休，每日上班人
数不一定相等，实际每日生产量与计划量相比情况如下表(以计划量为标准，
增加的车辆数记为正数，减少的车辆数记为负数)：
星期一二三四五六日
增减/辆-1 +3 -2 +4 +7 -2 -10
（1）生产量最多的一天比生产量最少的一天多生产多少辆?
（2）本周总的生产量是多少辆?
答案
一、单选题
1. D
2. C
3. B
4. C
5. B
6. A
二、填空题
7. 35°8. 28 9. 5 10. x≠311.12.10或50
13.5 14.-60米15.＜；= 16.3n+4 17.-6 18.3b-2a
三、计算题
19. （1）解: 由2x-y=14得y=2x-14,
则3x+2(2x-14)=7,
解得x=5,
则y=2×5-14=-4，
∴方程组的解为;
（2），
去分母：
x+3+5x2=5x2+15x ,
14x=3,
解得x=.
经检验是原方程的解.
20. （1）解：64m3n-16mn3
= 16mn(m2-n2)
=16mn(m+n)(m-n),
（2）解：=====
四、解答题
21. 解：∵线段AB＝6，BC＝2AB，点D是线段AC的中点，
∴BC＝12，
∴AC＝AB+BC＝6+12＝18，
∴AD＝9，
∴BD＝AD＝AB＝9﹣6＝3，
即线段BD的长是3．
五、综合题
22. （1）32（2）解：设小王乘车x公里，则小林乘车里程是(15-x)公里，小王乘车时间y分钟，则小张乘车时间是(y-10)分钟，
则
化简得
解得
故小王乘车的里程数为千米，乘车时间为20分钟.
23. （1）解：∵AD⊥BE，BC⊥BE，
∴AD∥BC（两条直线同时垂直于一条直线，则这两条直线平行），
∴∠C+∠ADC=180°，
∵∠A=∠C，
∴∠A+∠ADC=180°，
∴AB∥CD.
（2）解：∵∠ABC=120°，
则∠ABE=∠ABC-∠EBC=120°-90°=30°，
∵AB∥CD，
∴∠ABE=∠E=30°.
24.（1）解：∵OA平分∠COF，∴∠COA=∠FOA=∠BOD，
∵OE⊥CD，
∴∠EOB+∠BOD=90°，
∴∠COA+∠EOB=90°，∠FOA+∠EOB=90°，
∴与∠EOB互余的角是：∠COA，∠FOA，∠BOD
（2）解：∵∠AOF=30°，由（1）知∠COA=∠FOA=∠BOD=30°，∴∠DOF=180°-∠FOA-∠BOD=120°，
∵OE⊥CD，
∴∠BOE=90°-30°=60°
25.（1）解：7−(−10)=17(辆)答：生产量最多的一天比生产量最少的一天多生产17辆；
（2）解：100×7+(−1+3−2+4+7−2−10)=699(辆)，答：本周总生产量是699辆.。