必修1课件：第27课世纪之交的世界格局.ppt29

(新)人教版高中历史必修一第27课世纪之交的世界格局 (共14张PPT)

3、表现：（1）东欧剧变：
1989年，波兰成为第一个发生剧变的东欧国家。
1989年民主德国政局大动荡，政府宣布开放东西柏林边界，拆除柏林墙，1990年10月，民主德国并入联邦德国，实现了两德的统一。
1、二战后，德国作为战败国是怎样被处置的？
德国及其首都柏林被美、英、法、苏分区占领
2、最终德国被分裂，主要原因是什么？
4、当今世界格局特点：①一超多强②多极化趋势加强 ③新的世界格局尚未形成。
小结：二战后世界政治格局的发展变化
阶段二战后至50年代中期世界格局雅尔塔体系两极对峙格局的形成主要表现 “铁幕”演说、杜鲁门主义、马歇尔计划、北约组织；共产党和工人党情报局、经互会、华约组织欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国、中国振兴以及不结盟运动的兴起认识 ①国家利益和意识形态的冲突是两极格局形成的主要原因。②世界多极化趋势的根源在于世界经济力量结构的多极化发展趋势。 ③新的国际格局的形成需要一个长期复杂的过程，但多极化不可逆转。④多极化既带来了机遇，也带来了挑战。
2、表现：
（1）南斯拉夫解体（1991、1992）（2）北约轰炸南联盟（1999年，没有联合国安理会授权，也是北约成立50年来首次进攻一个主权国家。Байду номын сангаас）（3）国际恐怖主义呈泛滥趋势： 2001年9月11日9·11事件威胁当今和平的三大因素：霸权主义强权政治恐怖主义
三、“冷战”结束后的世界格局多极化趋势的加强 1、原因：“冷战”结束后，世界格局发生了重大变化。
①东欧剧变和苏联解体并不能说明社会主义失败，只是表明苏联模式失败，社会主义遭受重大挫折。
②历史从来都是在曲折中前进的，社会主义的发展道路不可能一帆风顺。

2018-2019学年人教版必修1 第27课世纪之交的世界格局课件(29张)2

“苏维埃社会主义共和国联盟停止存在”。
解体后的苏联
苏联的解体有双重含义：一是国家政权性质发生根本变化，背离了社会主义方向，二是同时伴随着瓦解，分裂为15个国家。
推进新课
苏联解体的影响：
苏联解体直接导致了两极格局的瓦解和雅尔塔体系的
自崩溃，世界格局的多极化趋势加强。
主学
认识：苏联解体并不意味着社会主义这一伟大运动的终结，苏苏联联解解体体使只美是国苏成联为模世式界的上失唯败一。最大的发展中国家，致力于推动建立公正合理的国
际政治新秩序，反对霸权主义，维护世界和平。
推进新课
当今世界的发展趋势：自美国成为唯一的超级大国；主学和平与发展成为当今世界主题；习呈现出“一超多强”的特征；
社会主义仍保持健康的发展态势。
习北约为工具积极进行东扩。
苏联的解体使国际共产主义运动遭到严重挫折，使社
会主义发展面临更大的困难。
推进新课
合
作
如何认识东欧剧变、苏联解体与社会主义发展的关
探系？
究
推进新课
从人类历史的发展来看，社会主义还处在初级阶段，社会主义理社论会和主实义践国发家展的不实够践成表熟明。：社会主义需要通过不断的改革才能逐
课堂小结
东欧剧变
本了课解
小苏结联
解体了解
多
两极格局瓦解
极化趋势加强掌
握
美国：唯一的超级大国欧盟：一体化进程加快中国：走向复兴俄罗斯：国际地位有很大改善日本：谋求政治大国地位
当堂达标
1．20世纪80年代末，华沙条约成员国相继发生危机，社会动荡，风云骤起，突出表现在（ A ）

高中历史人教版必修一第27课世纪之交的世界格局课件PPT(共24张)

美苏
两极格局
世界形势紧张动荡
对峙
走向联合的欧洲
多极化
日本谋求政治
大国地位
趋势出现
不结盟运动的兴起中国的振兴
苏东
“一超多强” 和平与动荡并存
剧变
多极化趋势加强
1．东欧剧变的实质是 A．各国放弃了社会主义旗号 B．执政党向反对派妥协 C．各国共产党丧失了政权 D．社会制度发生了根本性变化
2 1999年，以美国为首的北约对南联盟进行轰炸；2003年，美国发动伊拉克战争。这些事件充分说明 A. 美国是当今世界惟一的“超级大国” B. 美国是反恐怖主义的领导国家 C. 美国坚持霸权主义和强权政治 D. 美国积极推动政治经济的全球化
2、历史从来都是在曲折中前进的，挫折是暂时的，社会主义还处在初级阶段，社会主义理论和实践还不够成熟，大部分社会主义国家经济基础薄弱，社会主义经济建设缺乏经验，加之西方资本主义势力敌视、遏制乃至颠覆社会主义国家。这些因素使社会主义的发展道路不可能一帆风顺。
3、实践证明，社会主义需要通过不断的改革来逐步改善。社会主义各国应走符合本国实际的道路，不能拘泥于一种模式。
单极极格格局局，：随当着今苏世联界的总解的体形，美势国是成两为极世格界局上惟已一经的解超体级，大新国。的美格国局开尚始未构筑形由成其。领目导前的，“世单极界世格界局”中。存克在林顿几在个阐主述要美的国力21世量纪中外心交，政暂策的时讲形话成中“说一，超世多界必强须”有的一局个面领，导，美而国且是只世能界有上一个唯，美讲良一和国话的的国最所强超家具作国级联有的’领注居大盟导释支国是这是配，国个：地欧际世“位洲格界国，联局的际就盟中能秩目力序前、的。和和日重美安将本要国全来、力最而《俄量好言时罗。的，代保这周斯从证个刊、近是强》中期由国为国看一就克等，个是林国美‘美顿善的家国国仍。将”保持世界唯一超级大国的地位，“一超多强”的局多面极还世将界继：德续国下前去总。理当科然尔，说：我“们今也天应我该们认面临识的到是，一各个国多的极的经世济界、。政美治国作实为力世还界处大于国变继化续存之在中。，但多同极时化还有毕一竟些是其未他来的的重要发力向展长它量演趋远的中进你势看最心？赞，，终：同欧还世形上洲未界成述、哪形格将俄种成局是罗观一向一斯点种多个、？相极复中你国对化杂认和为稳发而印未定展漫度来的的长。的国趋的”世际势过界关是程格局系不。将结可会构逆朝。转什但的么从，方

新人教版历史必修一：第27课《世纪之交的世界格局》ppt课件

世界多极化趋势下国际关系的特点及其影响是什么？方法点拨：特点从趋势、渐进性、多元化等角度分析；影响主要从对世界政治、经济的积极影响方面分析。
精讲阐释
(1)特点：①世界形势总体上趋于缓和，和平与发展日益成为时代的主流，世界呈现出和平与动荡并存的局面。②霸权主义盛行，地区冲突和局部战争，恐怖主义泛滥。③世界上各种力量出现新的分化与组合，世界格局多极化趋势加强，新的世界格局还处于渐进的形成过程中。④多元力量结构相互竞争、相互制约。
如何综合认识苏联解体问题？
方法பைடு நூலகம்拨：对于苏联解体要从解体的原因以及解体的影
响分析。原因要从经济与政治、现实与历史、国内与国外角度分析。精讲阐释 (1)原因：①高度集中的政治体制和僵化的计划经济体制使苏联国力衰败，这是苏联解体的历史根源；②军备竞赛和对外扩张拖跨了苏联的经济；③戈尔巴乔夫背离社会主义原则和方向的政治体制改革是导致解体的直接原因；④西方资本主义国家的“和平演变”战略则是导致解体的外部因素。
②1990年10月，________并入联邦德国，实现了两德的统
一。 (1)戈尔巴乔夫 (2)社会制度 (3)波兰民主德国
2．苏联解体 (1)原因：__________的政治改革使苏联改革走进了误区。 (2)过程 ①1990年，苏共中央全会决定实行________，潜伏已久的民族矛盾爆发，________活动愈演愈烈。
当今世界政治格局的多极化趋势
第27课
世纪之交的世界格局
了解苏联解体后两极格局瓦解和多极化趋势加强的史实，认识多极化趋势对世界历史发展的影响。
一、东欧剧变和苏联解体 1．东欧剧变
(1)原因：苏联____________改革和国内经济困难的影响。

人教版高中历史必修一第27课世纪之交的世界格局课件

1989年波兰统一
工人党下台，1990 年波兰团结工会主席瓦文萨当选波兰总统
1989年—— 开放柏林墙，民主德国的人大量涌入西柏林。
1990年9月—— 签订德国统一条约，两德合并。
问题1：材料一表明戈尔巴乔夫经济改革的结果如何？
材所料谓一“：新戈思尔维巴”乔夫改上革台的后最进终行目了1标98、5年实进质行分经别济改是革什，么19?88有年何转而影进响行？政治改革。
图一 1945年两人分离，无法握手
图二 1965年两人对立，各帮其主
A．图一表明“冷战”开始
B．图二促进了多极化趋势出现
C．图三表明苏联解体后德国实现了统一
D．图三有利于欧洲一体化的进程
图三 1989年墙倒以后，两人拥抱
【例题分析】本题利用漫画考查德国历史的演变。“冷战”开始于 1947年，A项错误。B项正是柏林墙导致德国分裂，“冷战”对峙的反映，B项错误。C项不符合史实。D项正确。【答案】 D
【参考答案】（1）结果：经济困难重重，失败。最终目标是用“全人类标准”来改造社会主义，用“民主社会主义”取代科学社会主义。实质：是背离了社会主义基本原则和方向。影响：引起人们思想的混乱，导致了东欧、苏联局势动荡。（2）东欧剧变。波兰是第一个剧变国家。方式：和平方式为主（波兰）、并入方式（民主德国）、流血方式（罗马尼亚）等。实质：东欧各国的社会制度发生根本
• 问题5：东欧剧变和苏联解体对我们中国社会主义建设有何启示？
•苏45①.【成西.解联启答的放方示案联解思世：提合想体示体，界。】实产的事11.9生苏求9观1联是年的点，由底从影一是苏本个联错响国主解国误权体：情国的。出家发。解，体走为中1国1个特色主的权社国会家主组

【人教版】历史必修一：第27课《世纪之交的世界格局》ppt精编课件

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高中历史人教版必修一第27课世纪之交的世界格局(共53张PPT)

二、和平与动荡并存
1、特征：缓和与紧张、和平与动荡并存，总的趋势是缓和(和平与发展
成为时代的主流)。
2、动荡的原因和表现：（1）原因： ①一些地区和国家内部长期压抑的民族、种族、宗教、领土等矛盾相继爆发； ②美国等国家搞霸权主义和强权政治，插手别国事务和地区争端； ③东西方力量对比出现失衡，导致国际上出现了一系列新矛盾和新冲突。非传统安全威胁，如恐怖主义、重大传染性疾病、能源危机、全球变暖等。
（2）外因：（1）的民主社会主义纲领推动了东欧各国党的改组、分裂、脱变（2）西方长期推行“和平演变”
和平演变: 西方资本主义国家在利用武力侵略不能将社会主义国家消灭的情况下,通过采用技术交流、文化交往等方式影响社会主义国家人们的心理、行为方式,从而在不动声色中消灭社会主义国家。东欧剧变和苏联解体是西方国家和平演变政策的成功范例。
3、实践证明，社会主义需要通过不断的改革来逐步改善。社会主义各国应走符合本国实际的道路，不能拘泥于一种模式。
利比亚战争
巴以冲突
影响世界和平的因素之一：民族矛盾领土争端
巴以冲突
多年来的血雨腥风，在巴以冲突中已有一万多人死亡。
影响世界和平的因素之二：种族矛盾
种族矛盾
南非布隆方丹的学生们举行游行，抗议白人学生摄制侮辱黑人视频
1991年底苏联正式解体，俄罗斯取代苏联
（二）、苏联解体
2、催化剂： “八一九”事件 3、标志：签署《阿拉木图宣言》，“独联体”的
建立（1991、12） 4、实质：社会制度的根本变化：社会主义资本主义
5、影响：
沉重打击了国际共产主义运动，使其力量遭受重大挫折，陷入了低潮；同时也促使社会主义力量从中吸取教训，向更加健康的方向发展；

2020人教版历史必修一：第27课《世纪之交的世界格局》ppt课件

二、和平与动荡并存
1．原因 (1)“冷战”结束后，东西方力量对比的_失__衡_____，国际关系中出现了一系列新矛盾和新冲突。 (2)一些地区和国家内部长期压抑的民族、__种__族____、宗教、__领__土____等矛盾相继爆发。 (3)___美__国___试图独霸世界，不断插手别国事务和地__区__争__端__。 2．世界形势：出现了___缓__和_____与紧张，__和__平____与动荡并存的局面。
A．社会制度的变化
B．文化观念的变化
C．国家名称的变化
D．民族构成的变化
解析：东欧剧变的实质是东欧各国的共产党和工人党丧失政权，社会制度由社会主义变为资本主义。
答案：A
考题回放 1．下面三幅漫画用夸张的手法反映了德国历史和国际关
系的演变，下列与之相关说法正确的是( ) A．德国的分裂导致“冷战”的发生 B．柏林墙的修建促进了多极化趋势出现 C．苏联解体后德国终于实现了统一 D．德国的统一有利于欧洲一体化的进程
(3)概况 ①1989年，________成为第一个发生剧变的东欧国家。 ②1990年10月，________并入联邦德国，实现了两德的统一。 (1)戈尔巴乔夫 (2)社会制度 (3)波兰民主德国
2．苏联解体
(1)原因：__________的政治改革使苏联改革走进了误区。
(2)过程
①1990年，苏共中央全会决定实行________，潜伏已久的民族矛盾爆发，_，故A错误。柏林墙的修建是冷战加剧的产物，它并没有促进多极化趋势的出现，B错误。德国的统一是在苏联解体前，C错误。故D正确。
答案：D
精讲阐释
(1)特点：①世界形势总体上趋于缓和，和平与发展日益成为时代的主流，世界呈现出和平与动荡并存的局面。②霸权主义盛行，地区冲突和局部战争，恐怖主义泛滥。③世界上各种力量出现新的分化与组合，世界格局多极化趋势加强，新的世界格局还处于渐进的形成过程中。④多元力量结构相互竞争、相互制约。

人教版高中历史必修一第八单元第27课世纪之交的世界格局课件(共48张PPT)

主要国家对两场战争的态度
朝鲜战争1950-1953年伊拉克战争2003年
法国日本
参加了美国为首的 “联合国军”
成为战争的大后方
强烈谴责不直接参与
苏联支持中朝作战（俄罗斯）
立即停止战争
中国遭受侵略，抗美援朝
政治解决
第27 课
世纪之交的世界格局
2007年某国际知名品牌秋冬季推广活动的广告
俄罗斯资源丰富，幅员辽阔，科技实力雄厚，至今仍是对美国全球支配地位构成挑战的国家。
俄罗斯小组
提问：俄罗斯是如何应对两极格局解体后的世界的？
苏联解体后，俄罗斯联邦取代了苏联在联合国的地位，并拥有可以与美国匹敌的军事力量。随着国内经济的不断好转，俄罗斯的国际地位有了很大的改善。
中国小组
苏联支持中朝作战（俄罗斯）
中国抗美援朝
法国总统希拉克
法国：“强烈谴责美国在没有联合国授权的情况下单方面对伊拉克采取军事行动。”
日本首相小泉纯一郎
日本：“对美国的行动表示理解，但日本不直接参与战争。”
俄罗斯总统普京
俄罗斯：“立即停止对伊拉克的战争…… 俄罗斯倾向于通过和平的手段解决伊拉克问题，任何其他手段都将是一个错误，将会造成人员伤亡和整个国际局势的动荡。”
中遇难丈夫的葬礼。
911事件：2001年9月11日恐怖分子劫持的4架民航客机撞
击美国纽约世界贸易中心（双子塔）和华盛顿五角大楼
五角大楼被撞之后
2001年阿富汗战争：
塔利班政权被推翻，基地组织基本被消灭。
战争带给人们的……
伊拉克战争：2003年，美国以伊拉克藏有大规模杀
伤性武器并暗中支持恐怖分子为由，绕开联合国安理会，单方面对伊拉克实施军事打击。到2010年8月美国战斗部队撤出伊拉克为止，历时7年多，美方最终没有找到所谓的大规模杀伤性武器。

人教版高中历史必修(一) 第八单元第27课世纪之交的世界格局课件 (共29张PPT)

过程：
戈尔巴乔夫改革
多党制
“独联体” 成立
“八 • 一九”事件
实质：社会制度的根本变化，由社会主义制度演变为资本主义制度。
两极格局瓦解
1991年12月25日，戈尔巴乔夫宣布苏联解体。
一、苏联解体与两极格局的瓦解 3、苏联解体的影响
社会主义运动遭受重创两极格局最终瓦解冷战宣告结束
世
影响：两极格局瓦解
纪的世
缓和与动世界形势：总体趋向缓和，和平与发展成为时代主流。荡并存地区冲突和局部战争：海湾战争、美国轰炸南联盟等。
界
特点：多极化趋势增强。
格多极化
有利于削弱霸权主义强权政治；
局趋势加强影响有利于推动建立公正合理的国际政治经济新秩序；
有利于世界的和平与发展。
2、苏联解体的过程
1989年，东欧剧变 1990年，两德统一 1991年，经互会和华约组织解散 1991年，8.19事件（催化剂） 1991年，独联体建立（走向解体） 1991年，苏联宣告停止存在（最终解体）
关于苏联“八一九事件”
1990年3月，苏联第三次非常人代会觉得修改宪法，取消苏共法定的领导地位，实行多党制和总统制，戈尔巴乔夫当选为总统。紧接着立陶宛宣布独立，之后，又有10个共和国发表主权宣言。 1991年8月公布的新联盟条约将苏联改名为“苏维埃主权共和国联盟”，这意味着对民族分裂活动认可和苏联瓦解的开始。条约20日签署，8月19日苏联副总统亚纳耶夫等8人软禁了戈尔巴乔夫，宣布国家进入紧急状态，这就是“八一九事件”。 “八一九事件“成为苏联解体的催化剂。
第27课世纪之交的世界格局
一、苏联解体与两极格局的瓦解
1、苏联解体的原因

(人教新课标)必修1历史第27课《世纪之交的世界格局》课件

是生病的巨人，欧洲是缺乏凝聚力的巨人，美国是萎缩的巨人，中国是潜在的巨人。”这一评论说明当今世界政治格局的基本特点是什么？提示：世界格局的多极化趋势正在发展；多极化格局的形成，将是一个漫长而复杂的过程。
(1)美国成为唯一超级大国。东欧剧变、苏联解体后，两极格局瓦解，美国成为世界上唯一的超级大国。 (2)和平与发展成为当今世界主题。两极格局结束后，世界形势明显表现出缓和与紧张、和平与动荡并存的局面。和平与发展成为当今世界发展的主题之一。
提示：指导思想出现失误，偏离了社会主义方向。
2．2008年8月，俄罗斯与格鲁吉亚之间的局部冲突爆发，
这也是发生在独联体国家间的首场军事冲突。美国随即高调介入，美俄双方舰队在黑海形成对峙，有人将之称为“新冷战”。当今世界形势呈现出怎样的突出特征？提示：和平与动荡并存。
3 ．“当今世界，巨人林立：日本是独脚的巨人，俄罗斯
角度 1 从多极化趋势加强的积极影响角度突破【示范 3】 2010年 10月，日本《读卖新闻》发表社论指
出：“ 2010年世界的多极化趋势似乎正在增强。发达国家首脑们决定国际秩序的时代已经一去不复返。”世界多极化趋势加强有利于 ( ) ②建立公正合理的国际政治经济新 ④消除国际恐怖主义 B．②③④ D．①②③④
①抑制和削弱强权政治秩序 ③世界和平与发展 A．①②③ C．①②④
解析：多极化趋势的加强有利于打击国际恐怖势力，但不
是消除恐怖主义，故④表述不准确，排除④，选A。
答案：A
角度 2 从多极化趋势加强对发展中国家的影响角度突破【示范 4】环球网《美刊：华盛顿学着谨慎对待中国》报
道：“本周美中战略与经济对话表明，美国不再有资格威吓、教训或恐吓中国了。我们无法阻止中国崛起，只能通过寻求互相迁就来减轻我们的恐惧，从现在开始。”对这段话的理解，正确的是( ) A．美国经济大国的地位丧失 B．中美关系开始走向正常化 C．中国成为美国最强劲的竞争对手 D．美国不得不承认中国崛起的现实

高中历史人教版必修一第八单元第27课(世纪之交的世界格局)课件

多极化趋势的发展对世界有什么影响？
2、有利于推动建立公正合理的国际政治经济新秩序。
1、有利于抑制和削弱霸权主义和强权政治。
3、在多极化的形势下，各力量之间相互制衡，客观上有利于世界的稳定；
重难点分析
多极化趋势加强
苏联解体的背景
重点问题测试
两极对峙的格局
前
时的胜利
一超多强的格局
提二战中反法西斯战争苏联解体、东欧剧变
经济改革
实质：社会制度发生根本性变化
激化各种矛盾
政治改革
苏联高度集中的经济政治体制的弊端和政策错误长期得不到纠正外部原因：西方国家的“和平演变”
直接原因
苏联解体
根本原因
戈尔巴乔夫的改革经济改革激化各种矛盾政治改革
苏联高度集中的经济政治体制的弊端和政策错误长期得不到纠正，积累了许多社会问题和民族问题.
会主义方向，坚持马克思主义的指导地位。（4）重视国内民族问题，正确处理民族关系。（5）要奉行独立自主的和平外交政策，不搞霸权主义,反对强权
政治。
（6）加强社会主义民主和法制建设，搞好执政党的自身建
设，坚持党的群众路线。
（7）不断提高综合国力，以适应国际竞争的形势。
正确认识东欧剧变和苏联解体 1
三、多极化趋势的加强
1、表现：（1）欧盟的建立及发展：
（2）日本谋求政治大国的地位。（3）俄罗斯: 政治上：取代苏联在联合国的地位军事上：拥有可以与美国匹敌的军事力量经济上：国内经济的不断好转
希拉克
法国：“不管什么情况，法国将对授权对伊拉克动武的决议草案投反对票,如果绕开联合国对伊动武，法国不会参战。”
德国总理施罗德

人教版历史必修1第八单元第27课《世纪之交的世界格局》ppt课件

变化。
问题：(2)根据材料二、材料三，分析东欧剧变、苏联解体的影响。
提示：(2)影响：材料二表明苏东剧变使社会主义运动遭受重大挫折；材料三表明苏东剧变为国际社会主义运动提供了教训。
问题：(3)从东欧剧变、苏联解体中，我们可以得到哪些认识？
提示：(3)认识：一定要以经济建设为中心，提高人民的生活水平，增强国家实力；要建设有中国特色的社会主义，从实际出发，实事求是；要充分利用有利的国际形势，抢抓机遇，全力发展；要抵制和反对西方腐朽势力的渗透，维护国家安全和主权独立。
课
问题：(1)根据材料一，分析东欧剧变发生的原因，并指
栏基
出这一变化的本质。
目
提示：(1)原因：照搬苏联社会主义模式；经济发展迟缓，
链接
互
社会主义的优越性未能得到充分发挥；苏联对东欧国家
课
的高压控制伤害了各国人民的民族感情；苏联对外政策
败坏了社会主义的声誉；苏联的改革失败和西方“和平
演变”政策的影响。本质：社会主义性质发生根本性的
第27课世纪之交的世界格局
课标点击
课程标准
目标分解
1.讲清东欧剧变与苏联解体
了解苏联解体后两极格局瓦的史实，分析其对世界格局
解和多极化趋势加强的史实
的影响。
，认识多极化趋势对世界历 2.归纳世纪之交的世界政治
史发展的影响。
形势3.分析多极化趋势对世
界历史发展产生的影响。
课
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目
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课
课堂导学
2020/3/4
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课
课堂总结
一、东欧剧变、苏联解体的认识
(1)从原因看，苏联、东欧由于自身经济、政治体制的弊端，经济发展缓慢，改革成效不大，加之西方对社会主义进行的“和平演变”政策，80年代末90年代初，东欧剧变，苏联解体，标志着社会主义运动遭到重大挫折，也标志着两极格局结束。

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从外部条件来说，苏联“新思维”的改革之风，西方 “和平演变”的鼓励政策，都对东欧的有影响，起了推动作用。
剧变实质
联邦德国
民主德国
社会制度发生变革，执政党丧失政权。
2、苏联解体
解体过程： a.戈尔巴乔夫的改革 b.“八一九事件” c.《阿拉木图宣言》——正式解体
戈尔巴乔夫的政治改革
戈尔巴乔夫以“人道的、民主的社会主义”取代科学社会主义，提倡所谓“民主化”和“公开性”。
根
演变”。
本
原
因
激化各种矛盾
政治改革
苏联高度集中的经济政治体制的弊端和政策错误长期得不到纠正，积累了许多社会问题和民族问题.
原美国中央情报局局长艾伦·杜勒斯曾针对美国和平演变战略自信地宣称：“如果我们教会苏联的年轻人唱我们的歌曲并随之舞蹈，那么我们迟早将教会他们按照我们所需要他们采取的方法思考问题。”
解体后的苏联
苏联的解体有双重含义：一是国家政权性质发生根本变化，背离了社会主义方向，二是同时伴随着瓦解，分裂为15个国家。
解体标志：阿拉木图宣言 1991年12月21日由苏联11个共和国(波罗的海3国和格鲁吉亚除外)的领导人在哈萨克斯坦首都阿拉木图举行的首脑会议上签署(简称：阿拉木图宣言)。正式宣布成立“独立国家联合体”，同时宣布“苏维埃社会主义共和国联盟”停止存在，至此联盟国家彻底解体。两级格局也随之瓦解。
1990年,民主德国并入联邦德国,两德统一
东欧是怎样发生剧变的？
材料一： 1989年，柏林墙打开后，大批民主德国公民前往西柏林。大量公民外逃的浪潮，使长期保持稳定的明主德国政局出现大动荡。这时，德国统一社会党中央领导更换；政府宣布开放东西柏林边界，拆除柏林墙；决定实行多党制。第二年10月，民主德国并入联邦德国，实现了两德的统一。

必修1课件：第27课世纪之交的世界格局.ppt29

(新)人教版高中历史必修一第27课 世纪之交的世界格局 (共14张PPT)

2018-2019学年人教版必修1 第27课 世纪之交的世界格局 课件(29张)2

高中历史人教版必修一第27课世纪之交的世界格局 课件PPT(共24张)