珍爱生命,热爱生活教案

珍爱生命，热爱生活教案

七年级上册

第一单元珍爱生命，热爱生活

．我们怎样珍惜爱护自己的生命？①我们要学习法律知识，明确法律赋予我们的权利，学会依法保护自己的生命②我们必须增强自我保护意识，掌握一些自我保护的常识，提高自我保护能力，避免意外和危险的发生③我们在珍惜保护自己生命的同时，也要尊重爱护他人的生命，当他人的生命遭遇困境需要帮助时，应尽自己所能伸出援助之手2．怎样实现人生的价值？生命的价值靠行动实现①从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径②干好本职工作是实现人生价值的重要基础

3．怎样理解青春？①青春时节，是人生的春天，是孕育理想、确立志向的最佳时期②青春时节，思维活跃，敢于创新，是挖掘生命潜能、开发人生智慧的关键时期③青春时节，朝气蓬勃，斗志昂扬，是充满激情活力的美好时光④拥有了青春，便有了激情幸福和希望。

4．青少年怎样珍惜美好青春年华？①树立远大的理想，追求积极向上的人生目标②热爱、珍惜宝贵的今天，莫让美好的今天，莫让美好的青春年华付诸东流③一个人要提升生命的价值，就必须努力提高自身素质，不断完善自我

第二单元走进新的学习生活

5．怎样适应新的学习生活？①我们首先要从心里上认可和接受，分析原因，调整心态，使自己尽快适应新环境②确立新的目标，是我们在新环境中成长的需要③加强对自我的管理，克服依赖心理。

6．良好的班集体应具备怎样的条件？①良好的班集体，有共同的奋斗的目标②有严明的纪律和融洽的同学关系③有积极向上的舆论氛围。

7．怎样融入新的班集体？①在与同学的相处中，做到主动、热情、真诚，能平等待人、尊重他人②纪律是集体利益的可靠保证，自觉遵守并维护集体纪律，就会很自然地融入到这个集体纪律之中③树立主人翁意识，认真完成班集体交给的任务，积极参加班级的各项活动，努力为集体添光彩8．如何正确认识和评价自己？①做出正确的认识和评价，就要正视现实，实事求是，全面客观地看待自己②要用发展的眼光看待自己，了解昨天的“我”，认识今天的“我”，追求明天的“我”③还要知道自我认识和评价的途径。

9．怎样珍惜受教育的权利、履行受教育义务？①要珍惜受教育的权利，要坚持使自己受到法律规定年限的教育②努力学习，全面发展自己③我们要在完成规定年限的义务教育的基础上，争取接受更高程度的教育。

0．选择怎样适当的学习方法？①我们要转变学习方式，

学会自主、合作、探究式的学习②在学习中，制定切实可行的学习计划、合理安排时间、利用计算机网络进行学习等都是行之有效的学习方法③学习方法要因人而异、因学科而异。好的学习方法，应该符合认知规律，符合自己的个性特点。最适合自己的学习方法，才是最有效的学习方法。我们应当实际出发，根据自己的情况，摸索适合自己特点的有效方法。

第三单元相逢是首歌

1．友情的重要作用？①友情能使我们相互启发、取长补短、相互激励，有助于我们增长智慧和才干，更快地进步和发展②友情给我们温暖和力量，让我们获得更多的幸福和欢乐。

2．闭锁心灵的危害及克服？①危害：进入青春期后，有些同学容易产生闭锁心理。这虽然是从不成熟走向成熟过程中的正常心理反应，但若任其发展下去，会影响与同学、朋友的正常相处和交往，容易形成自我封闭、自我孤立的孤僻性格，影响正常的学习生活②克服：我们要获得真挚的友情，交到更多的知心朋友，就要消除闭锁心理，敞开自己的心扉，以积极开放的心态主动与他人沟通、交往，培养热情、开朗的性格。在积极寻找友情的过程中，应注意慎交友，努力做到善交益友，乐教诤友，不交损友。

3．交友的原则？①平等、尊重、真诚。平等待人是人际交往的重要原则，是建立和发展友情的前提。朋友之间也

需要彼此尊重。尊重朋友就要懂得尊重朋友的自尊心，不说伤害朋友自尊心的的话，不做伤害朋友自尊心的事。对朋友要言而有信，不能轻率地许诺，一旦答应对方，就要做到“一诺千金”②理解、宽容。朋友之间的理解、宽容，并不是可以不讲原则③关爱、帮助。同学、朋友遇到困难和不幸时，我们应该毫不犹豫地伸出援助之手，尽自己所能给予热情的帮助，不能袖手旁观，更不能幸灾乐祸。

4．老师在学生成长中的作用？①老师是我们学习过程中的指导者。我们用渊博的学识和创造性的劳动，帮助我们掌握科学文化知识和技能，培养我们的创新意识和时间能力，教给我们科学的思维方法和学习方法，引导我们学会学习②老师是我们成长道路上的引路人。老师教我们学会做事，学会做人，引导我们走好人生之路③老师的爱是“超凡脱俗”的，是伟大无私的。

5．怎样尊敬老师？①尊敬老师最重要的是尊敬老师的劳动②我们应该虚心听取老师的教诲，正确对待老师提出的要求，真诚地接受老师的批评，使自己不断进步③尊敬老师，还要对老师有礼貌。

6．怎样正确处理与老师的矛盾？①当我们被老师误解或与老师发生矛盾时，要学会冷静思考，通过恰当的方式与老师坦诚交流，用正确的方法解决矛盾②当发现老师在工作中出现差错时，可以而且应该给老师指出来，这也是爱老师

的表现，但态度要诚恳，方式要恰当。

第四单元生活告诉自己“我能行”

7．自尊的作用意义？①自尊的人积极向上。自尊是促使人奋发进取的心理因素，它能使人长生巨大的精神力量②自尊的人赢得他人的尊重③自尊的人知荣辱，讲自爱。

8．赢得自尊的方法和途径？①自尊的人最看重自己的人格。我们要维护自己的尊严，就要维护自己的人格②真正树立起自尊，赢得他人的尊重，是要靠我自我努力、发展提高自己来实现的③要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。

9．树立自信心的方法和途径？①学会欣赏自己的优点和长处，不要过多关注自己的缺点和劣势，这样才能增强自己的自信心②成功的生活经历，给我们带来无限的喜悦，是我们前进的动力，也会使我们逐渐自信起来。我们要在生活中积累成功③要树立真正的自信，就要正式自己的不足，并想办法加以克服和弥补，使之变弱为强④树立自信必须克服自卑。

20．自信对成功的作用？①成功离不开勇敢，勇敢需要自信。一个充满自信的人，有一种“舍我其谁”的“霸气”。当机会来临时，会毫不犹豫地抓住它，取得成功②自信使人有克服困难的勇气和自强不息的力量③自信才能把自己的潜能发掘出来，相信自己的能力，充满自信，是必须具备的前提条件。