三年级上册数学试题一课一练二 观察物体 看一看(含答案)北师大版
三年级上一课一练三年级上册数学一课一练-2.2看一看(二)北师大版(20XX秋)(含解析)
三年级上一课一练三年级上册数学一课一练-2.2看一看（二）北师大版（20XX秋）（含解析）三年级上册数学一课一练-2.2看一看（二）一、单选题1.( )拍到的照片是正好相反的。
A. 乐乐和甜甜B. 乐乐和小东C. 小东和甜甜2.下面的图片是从空中看到的颁奖仪式上的场景。
下面四幅照片，在①位置上拍摄的是（）。
A. B.C. D. 3. 某冷饮厅推出新款圣代，如图所示，则它的俯视图为（）A. B.C. D . 4.李霞给奶奶买的一个生日蛋糕，从上面看它的形状是（）A.B.C. 二、判断题5.从上面看小药箱，应该是。
6.两个不同的物体，从同一个位置看，形状一定不同．（判断对错）7.淘气看到的是。
三、填空题8. ________看到的是。
9.小刚从房子前面走过，看到房子画面的先后顺序是________10.下面三幅图分别是谁看到的？是________看到的。
是________看到的。
是________看到的。
11.如下图所示，电视台的摄像机1、2、3、4在不同位置拍摄了四幅画面，则A图像是________号摄像机所拍，B图像是________号摄像机所拍，C图像是________号摄像机所拍，D图像是________号摄像机所拍．12.小明在游船上连续拍摄到桂林漓江景色的一组照片．下面四幅照片按拍摄时间的先后顺序是：________，________，________，________．四、解答题13.下面哪幅图是小女孩看到的？在括号里画“√”。
14.他们分别看到了讲台的哪一面？练一练。
五、作图题15.从上面看，把看到的图画出来六、综合题16.看图回答问题（1）第一张照片是________拍的。
（2）第二张照片是________拍的。
（3）第三张照片是________拍的。
（4）第四张照片是________拍的。
参考答案一、单选题1.【答案】 C【解析】【解答】根据分析可知，小东和甜甜拍到的照片是正好相反的.故答案为：C.【分析】观察图可知，小东和甜甜所站的位置是相对的，所以他们拍到的照片是正好相反的.2.【答案】 B 【解析】【解答】解：在①位置上拍摄的是 .故答案为：B．【分析】选项A、C是从正面看到的，看到C的位置比A远，即A是站在②看到的，C是站在③看到的，B是站在①看到的，D 是站在④看到的，据此解答即可.3.【答案】 B【解析】【解答】解：这个图形上面是圆锥，下面是圆台，从上面看只能看到一个圆形.故答案为：B 【分析】从不同的方向观察到的图形是不同的，俯视图就是从上面看到的图形，根据图形的特征判断从上面看到的图形形状即可.4.【答案】 B 【解析】【解答】解：蛋糕从上面看它的形状是B项。
三年级上册数学一课一练看一看(二)北师大版(含解析)
三年级上册数学一课一练看一看（二）北师大版（含解析）一、单项选择题1.数一数，下面的物体是由〔〕个正方体摆成的？A. 8B. 6C. 7D. 9 【答案】C【解析】【解答】从各个角度观察想象即得答案。
【剖析】依据从不同方向观察物体和几何体，并空间想象失掉结果。
2.一个物体放在桌子上，从下面看到的是，这个物体能够是〔〕A. B. C. D. 以上都不对【答案】A【解析】【解答】从下面观察想象即得答案。
【剖析】依据从不同方向观察物体和几何体，并空间想象失掉结果。
3.从正面观察，看到的图形是〔〕。
A. B. C. D. 以上都不对【答案】B【解析】【解答】从正面观察想象即得答案。
【剖析】依据从不同方向观察物体和几何体，并空间想象失掉结果。
4.从下面观察，看到的图形是〔〕。
A. B. C. D. 以上都不对【答案】B【解析】【解答】从下面观察想象即得答案。
【剖析】依据从不同方向观察物体和几何体，并空间想象失掉结果。
5.从正面观察，看到的图形是〔〕。
A. B. C. D. 以上都不对【答案】A【解析】【解答】从正面观察想象即得答案。
【剖析】依据从不同方向观察物体和几何体，并空间想象失掉结果。
二、判别题1. 看一个长方体，最多只能看到它的三个面。
【答案】正确【解析】【解答】空间想象结合长方体的特点即得答案。
【剖析】依据从不同方向观察物体和几何体，并空间想象失掉结果。
2. 从正面看都是【答案】错误【解析】【解答】从正面观察想象即得答案。
【剖析】依据从不同方向观察物体和几何体，并空间想象失掉结果。
3. 小明看到的是【答案】错误【解析】【解答】从不同角度观察想象即得答案。
【剖析】依据从不同方向观察物体和几何体，并空间想象失掉结果。
4. 照到的是。
【答案】错误【解析】【解答】从不同角度观察想象即得答案。
【剖析】依据从不同方向观察物体和几何体，并空间想象失掉结果。
5 看到的是。
【答案】正确【解析】【解答】从不同角度观察想象即得答案。
三年级上册数学一课一练2.1看一看(一)_北师大版(含解析)
三年级上册数学一课一练2.1看一看（一）_北师大版（含解析）一、单选题1.从上面观察，所看到的图形是（）。
A. B. C. D. 以上都不对【答案】B【解析】【解答】从上面观察想象即得答案。
【分析】根据从不同方向观察物体和几何体，并空间想象得到结果。
2.下面（）立体图形从左面看，所看见的图形是。
A. B. C. D. 以上都不对【答案】B【解析】【解答】从左面观察想象即得答案。
【分析】根据从不同方向观察物体和几何体，并空间想象得到结果。
3.从上面观察所看到的图形是（）。
A. B. C. D. 以上都不对【答案】A【解析】【解答】从上面观察想象即得答案。
【分析】根据从不同方向观察物体和几何体，并空间想象得到结果。
4.从右面观察所看到的图形是（）。
A. B. C. D. 以上都不对【答案】B【解析】【解答】从右面观察想象即得答案。
【分析】根据从不同方向观察物体和几何体，并空间想象得到结果。
5.从左面观察所看到的图形是（）。
A. B. C. D. 以上都不对【答案】B【解析】【解答】从左面观察想象即得答案。
【分析】根据从不同方向观察物体和几何体，并空间想象得到结果。
二、判断题1.我在正面看到的是，它可能是。
（）【答案】正确【解析】【解答】物体有多种摆放方式，同样可以从正面观察想象即得答案。
【分析】根据从不同方向观察物体和几何体，并空间想象得到结果。
2.从上面看小药箱，应该是。
（）【答案】错误【解析】【解答】从上面观察想象即得答案。
【分析】根据从不同方向观察物体和几何体，并空间想象得到结果。
3一个足球放在桌子上从左面看到的是圆形。
（）【答案】正确【解析】【解答】从左面空间想象即得答案。
【分析】根据从不同方向观察物体和几何体，并空间想象得到结果。
4.把一个正方形的魔方放在桌子上，从正面、上面、左面看到的都是正方形。
（）【答案】正确【解析】【解答】从正面、上面、左面空间想象即得答案。
【分析】根据从不同方向观察物体和几何体，并空间想象得到结果。
【北师大版】三年级上册数学2.观察物体测试卷_含答案
三年级上册数学一课一练-2.观察物体一、单选题1.小文从窗外看到的情景是( )A. B. C.2.小明站在楼顶往下看这辆小汽车，小明看到的形状是（）A. B. C.3.笑笑看到的是（）。
A. B. C.4.下列几何体中，符合要求的是（）A. B. C. D.5.淘气看到的是（）。
A. B. C.二、判断题6.观察下图，丫丫看到的是。
7.长颈鹿长得高，它站在同一个位置就可以看到物体所有的面。
8.不同的物体，从不同的方向观察，看到的一定不相同。
9.在同一方位，看一个物体最多可以看到多少个面？看到两个面。
三、填空题10. 从________看到的是。
11.请说出下面四张照片分别是在房子的哪一面拍的。
________面________面________面12.观察,从________面看到的是,从________面看到的是,从________面看到的是。
13.请你连一连，下面分别是谁看到的？________ 小红________ 小东________ 小明四、计算题14.请你画出羽毛球从上面、正面、侧面看到的形状。
五、解答题15.我的苹果在哪呢？小狗在寻找它的苹果。
①站在地上看；②上到小板凳上看；③上到大凳子上看；④上到桌子上看。
给下面看到的图标上序号。
16.下面各图分别是谁看到的?把他们的名字分别写在括号里。
六、综合题17.看图回答问题（1）第一张照片是________拍的。
（2）第二张照片是________拍的。
（3）第三张照片是________拍的。
（4）第四张照片是________拍的。
答案解析部分一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】根据分析可知，小文从窗外看到的情景是：故答案为：C.【分析】观察图可知，小文从窗外看到小女孩的背影及桌子，桌子在小女孩的右边，据此解答.2.【答案】B【解析】【解答】小明站在楼顶往下看这辆小汽车，小明看到的形状是一个小长方形和一个大长方形。
【分析】从上面观察小汽车时，可看到的下面的底盘是一个长方形，车厢凸起的部分是一个长方形，所以看到的图形是一个小长方形和一个大长方形，考查了学生三视图的知识。
三年级上册数学一课一练看一看(一) 北师大版(含解析)
《看一看(一)》同步练习一、单选题1、从上面观察,所看到的图形是()。
A、Ｂ。
C、 D、以上都不对【答案】B【解析】【解答】从上面观察想象即得答案。
【分析】依照从不同方向观察物体和几何体,并空间想象得到结果。
2、下面()立体图形从左面看,所看见的图形是。
A、Ｂ。
C、 D。
以上都不对【答案】Ｂ【解析】【解答】从左面观察想象即得答案。
【分析】依照从不同方向观察物体和几何体,并空间想象得到结果、3、从上面观察所看到的图形是( )。
A、 B、 C。
Ｄ。
以上都不对【答案】Ａ【解析】【解答】从上面观察想象即得答案。
【分析】依照从不同方向观察物体和几何体,并空间想象得到结果、4、从右面观察所看到的图形是( )。
A。
Ｂ、 C。
Ｄ、以上都不对【答案】B【解析】【解答】从右面观察想象即得答案、【分析】依照从不同方向观察物体和几何体,并空间想象得到结果。
５、从左面观察所看到的图形是( )。
A、 B。
C、 D。
以上都不对【答案】B【解析】【解答】从左面观察想象即得答案、【分析】依照从不同方向观察物体和几何体,并空间想象得到结果。
二、判断题1、我在正面看到的是,它估计是。
()【答案】正确【解析】【解答】物体有多种摆放方式,同样能够从正面观察想象即得答案、【分析】依照从不同方向观察物体和几何体,并空间想象得到结果。
2。
从上面看小药箱,应该是。
()【答案】错误【解析】【解答】从上面观察想象即得答案。
【分析】依照从不同方向观察物体和几何体,并空间想象得到结果。
3一个足球放在桌子上从左面看到的是圆形。
( )【答案】正确【解析】【解答】从左面空间想象即得答案。
【分析】依照从不同方向观察物体和几何体,并空间想象得到结果。
４、把一个正方形的魔方放在桌子上,从正面、上面、左面看到的都是正方形。
( )【答案】正确【解析】【解答】从正面、上面、左面空间想象即得答案、【分析】依照从不同方向观察物体和几何体,并空间想象得到结果。
三、填空题１、是从那个角度看到的(填正面/左面/右面)。
三年级上册数学一课一练-2.1看一看(一) 北师大版(含答案)
三年级上册数学一课一练-2.1看一看（一）一、单选题1.你知道下图是从物体的哪面看到的吗?（）A. 前面B. 后面C. 侧面2. 某冷饮厅推出新款圣代，如图所示，则它的俯视图为（）A. B. C. D.3.图中小朋友看到的是（）A. B. C.4.看看这两幅图：哪一幅是远距离所看到的？（）A. B.二、判断题5.同一景物在不同地点观察看到的画面是不同的6.在不同方向观看一个书包，看到的都是一样的。
7.两个不同的物体，从同一个位置看，形状一定不同．8.观察一个物体，不同位置观察到的形状可能相同。
三、填空题9. 从________看到的是。
10.明明从房子前面走过，看到房子的画面依次是________、________、________。
11.是谁看到的？在横线上填写答案。
________ ________ ________12.爸爸给淘气买了个新年礼物，外包装盒是个长方体，做得很漂亮，他想用手机拍张包装盒的照片发给笑笑，他拍照的时候发现一次最多只能拍到________个面。
四、解答题13.下面的图分别是谁看到的？连一连14.谁看到的图形与谁连起来。
五、作图题15.下面的物体从前面、右面、上面看到的形状分别是什么？请你在方格纸上画出来。
参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】下图是从物体的侧面看到的,选C.【分析】从不同的位置或方向观察同一个物体时,看到的形状是不同的.2.【答案】B【解析】【解答】解：这个图形上面是圆锥，下面是圆台，从上面看只能看到一个圆形.故答案为：B【分析】从不同的方向观察到的图形是不同的，俯视图就是从上面看到的图形，根据图形的特征判断从上面看到的图形形状即可.3.【答案】B【解析】【解答】图中小朋友站在汽车的侧面，他看到的是汽车的侧面，车头在左，车尾在右。
【分析】观察图形可知，小朋友站在汽车的侧面，所以看到的是汽车的侧面，车头在左，车尾在右；据此解答。
4.【答案】B【解析】【解答】第二幅是远距离所看到的故答案为：B【分析】观察屋后树和房子的位置，距离越远，看到的树越多，所以选B二、判断题5.【答案】正确【解析】【解答】同一种景物，在不同的角度，在不同位置，看到的画面是不同的。
三年级上册数学试题 2.观察物体——看一看(一);看一看(二)同步练习-北师大版 含答案
2. 观察物体——看一看（一）；看一看（二）同步练习从不同位置、不同方向观察单一物体同步练习（答题时间：15分钟）关卡一神笔填空1. 站在一个位置上观察一个物体，最多能看到（）个面。
2. 位置不同，观察到的物体的（）不同。
*3. 在括号里填上正、侧或上。
4. 能看到书本名称的是（），能数出一共有几本书的是（），只能看到书本背面的是（）。
5. 不同形状的物体，分别从正面、侧面、上面看，看到的形状有可能是（）的，也有可能是（）的。
关卡二精挑细选1.*2. 连一连。
*3.**4. 连一连。
5.从不同位置、不同方向观察单一物体同步练习参考答案关卡一神笔填空1. 32. 形状3. 侧、上、正4. 小红、小丽、小明5. 相同、不同关卡二精挑细选1.2.3.4.5.从不同位置观察多个物体同步练习（答题时间：15分钟）关卡一神笔填空1.2.*3. 画一画，从上面、正面、侧面看到的分别是什么。
**4. 请说出下面四张照片分别是在房子的哪一面拍的。
*5. 画一画。
下面的图形是小狗从不同的角度看到的跳棋，请用“△”代替小狗，画出小狗的观察位置。
关卡二精挑细选*1.2. 小芳从不同位置给心爱的小闹钟拍了三张照片，请你帮她连一连吧！*3. 下面的图分别是谁看到的？连一连。
4. 下面这两张照片，哪一张是站在教室的前面拍的？另一张是站在教室的哪面拍的？*5. 下面的图分别是谁看到的？连一连。
从不同位置观察多个物体同步练习参考答案关卡一神笔填空1. △、√、○2. △、○、√3.4. 前、左、右、后5.关卡二精挑细选1.2.3.4. 第一张照片是站在教室前面拍的，第二张照片是站在教室后面拍的。
解析：解答这道题目，关键是能观察到照片中桌椅的不同，站在教室前面拍，是看不到桌洞的，能看到桌洞的照片，就一定是在教室后面拍的。
5.。
三年级上册数学一课一练-2.2看一看(二) 北师大版(2014秋)(含解析)
三年级上册数学一课一练看一看〔二〕一、单项选择题1.你知道下列图是从物体的哪面看到的吗?〔〕A. 前面B. 后面C. 侧面2.小明准备过马路时，一辆汽车从他的面前驶过，哪幅图是他第一个看到的？〔〕A. B. C.3.这两幅茶杯图哪一幅是从“侧面“观察得到的？( )A. B.4.从上面看，看到的图形是( )。
A. B. C.二、判断题5.长颈鹿长得高，它站在同一个位置就可以看到物体所有的面。
6.在不同方向观看一个书包，看到的都是一样的。
7.下面两幅图中，小霞看到的图片不一样。
三、填空题8.看图答复下面的图形分别是谁看到的？________________9.根据下面的话判断．鹿在运动会上受伤了，小鸟站在树上打叫救护车，一会儿救护车就来了，停在小猴旁边，小熊在车后面大声叫：“快从这里上！〞他们各自看到什么？鸟看到________面，小猴看到________面，小熊看到________面．10.下面的图分别是谁画的，请在横线上写上名字。
________________________________11.小明在游船上连续拍摄到桂林漓江风光的一组照片．下面四幅照片按拍摄时间的先后顺序是：________，________，________，________．四、解答题12.小明在飞机上看到一座亭子，应该是下面哪种形状？〔在括号里画上△〕。
〔〕〔〕13.下面的图分别是谁看到的?按题号顺序答复.14.下面的照片是从空中看到的小明家，房子周围有一个亭子和一棵树。
下面四张照片分别是在①②③④哪个位置拍到的？五、综合题15.看图答复。
〔1〕哪幅图是小文看到的？〔〕A. B.〔2〕这幅图是小亮站在________号位置观察到的。
参考答案一、单项选择题1.【答案】C【解析】【解答】下列图是从物体的侧面看到的,选C.【分析】从不同的位置或方向观察同一个物体时,看到的形状是不同的.2.【答案】A【解析】解答：应该是他第一个看到的。
三年级上册数学一课一练 2.2看一看 北师大版
三年级上册数学一课一练看一看（二）一、单选题1你知道下图是从物体的哪面看到的吗（）A 上面B 下面C 前面2观察物体时，要（）。
A 从左向右看B 从上向下看C 尽可能从多个角度观察3这两幅茶杯图哪一幅是从“侧面“观察得到的？A B4从上面看，看到的形状是（）A B C5笑笑看到的是（）。
A B C二、判断题6观察一个物体，同时看到的最多三面（）7从不同的位置看同一个物体，会看到不同的样子。
（）8在不同方向观看一个书包，看到的都是一样的。
（）三、填空题9从不同方向观察同一个物体，看到的图形可能________ 。
10下面三张照片分别是在房子的哪一面拍的________面 ________面 ________面面。
12从不同方向观察同一物体，看到的形状可能________。
四、解答题13下面的电视机图分别是在电视机的哪个位置看到的？14谁看到的图形与谁连起来。
五、作图题15看图回答。
（1）这是小猫看到的，你能画一画那棵大树应该在的位置吗？（2）这是小兔看到的，你能画一画路灯的位置吗？参考答案一、单选题1【答案】A【解析】【解答】下图是从物体的上面看到的,选A【分析】从不同的位置或方向观察同一个物体时,看到的形状是不同的2【答案】C【解析】【解答】观察物体时，要尽可能从多个角度观察。
故答案为：C。
【分析】此题主要考查了观察物体的知识，为了获取对物体的全面认识，观察物体时，要尽可能从多个角度观察。
3【答案】A【解析】【解答】解：A、根据图形的特征可知，这个图形是从侧面观察到的；B、根据图形的特征可知，这个图形应该是斜上方观察到的故答案为：A【分析】根据观察到的图形的特征，结合茶杯的特征判断哪个图形是从侧面看到的即可4【答案】B【解析】【解答】解：从上面看，只能看到一个圆形，所以看到的是B故答案为：B【分析】从不同的方向观察到物体的形状是不同的，根据图形的特点结合观察的位置确定看到的形状即可5【答案】A【解析】解答：笑笑看到的是，故答案为：A分析:由图中可知，笑笑是从上面看茶壶的，所以笑笑看到的是，即可得解。
2021-2022学年数学三年级上册一课一练2.2《看一看(二)》北师大版(含答案).doc
2021-2021学年数学三年级上册一课一练《看一看（二）》北师大版含答案一、判断题1观察同一个物体，如果两次看到的形状相同，则观察者位置未发生变化。
（）2 照到的是。
（）3 看一个长方体，最多只能看到它的三个面。
（）4我们站在不同的位置看同一本字典，看到的都一样。
（）二、填空题5 ________看到的是。
号图。
7 从________看的形状是。
8 从不同角度（正面/侧面/上面）看到不同的图形。
________ ________ ________9小狗看到的是图________；小猴看到的是图________；小羊看到的是图________三、选择题10看到的是下面哪一幅（）。
A B C D11是从（）看到的形状A 上面B 正面C 侧面12观察物体，下面的三幅图中，（）是从上面看到的。
A B C13数一数，下面的物体是由（）个正方体摆成的？A 8B 6C 7D 914从右面看到的和从上面看到的是（）。
A B C15如下图，桌子上放着一个正方体和一个长方体，是从（）看到的形状。
A 右面B 正面C 左面16笑笑看到的是（）。
A B C17从侧面观察，看到的图形是（）。
A B C D 以上都不对四、连线题18看图再连一连。
五、解答题19小朋友看到的是哪一面给正确的图形涂上黑色。
（1）（2）（3）（4）答案一、判断题1错误2错误3正确4错误二、填空题5小明6④7侧面8上面；侧面；正面9③；②；①三、选择题四、连线题18五、解答题19（1）（2）（3）（4）。
三年级上册数学一课一练 2.2看一看 北师大版秋
三年级上册数学一课一练看一看（二）一、单选题1有一辆小汽车如下图，小红从空中往下看这辆汽车，下面哪幅示意图是小红看到的形状？（）A B C2这幅图是谁看到的？（）A 小红B 兰兰C 淘气3淘气看到的是哪副图？（）A B4小朋友看到的是钢琴的哪一面？（）。
A B C 5小辉看到的是哪张图片？（）A B二、判断题6从不同的方向看一个物体，看到的形状可能不同。
7任何一个物体从不同方向看到的形状不一定是相同的。
8由几个相同的小正方体搭成立体图形，从左面看是．9这个立体从右面看，看到的形状是。
10从某一个方向观察一个立体物体，能确定这个物体的整体形状三、填空题面。
12下面的图片分别是谁看到的？请填一填。
________________________________；小猴看到的是图________；小猫看到的是图________；小鸟看到的是图________。
14说说这几幅图分别是谁看见的。
________ ________ ________ ________15不管从哪个方位观察，一次最多只能看到物体不同的________个面．四、解答题16下面的图形分别是谁看到的连一连。
17下面的图形分别是从哪个方向看到的？连一连。
五、综合题18看图回答问题（1）第一张照片是________拍的。
（2）第二张照片是________拍的。
（3）第三张照片是________拍的。
（4）第四张照片是________拍的。
参考答案一、单选题1【答案】B【解析】【解答】小红从空中看这辆汽车的形状应该是B图可以用一辆玩具汽车来帮助我们理解图意．可以边看汽车边分析三幅图的形状，用逐一排除的方法进行简单的推理，最终得出正确的答案．从哪个角度整体地观察汽车，都不可能是圆的；这辆“长长”的小汽车，从哪个角度整体地观察，也不可能是正方形的；那么中间这幅图是什么意思呢？大长方形是整体车身，小长方形是凸起的车顶，因此小红从空中看这辆车的形状应为中间的一幅图．【分析】从不同的角度观察物体，观察到的物体的形状一般是不同的，可以从多个角度去想象一下．2【答案】C【解析】解答：这幅图应该是淘气看到的。
三年级上册数学一课一练-看一看北师大版
看一看(二)1.小菲看到的是下面哪幅图?在正确答案的括号里画“√”。
2.下面这三幅图分别是美美从哪个位置看到的?把位置的编号填在括号里。
(1)(2)(3)3.(能力提升题)下面的几幅图分别是谁看到的?请连一连。
4.(思维挑战题)看一看，想一想。
(1)小红看到的是哪幅图?选一选()其实，任何一门学科都离不开死记硬背，关键是记忆有技巧，“死记”之后会“活用”。
不记住那些基础知识，怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广，要真正提高学生的写作水平，单靠分析文章的写作技巧是远远不够的，必须从基础知识抓起，每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句，以及丰富的词语、新颖的材料等。
这样，就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。
日积月累，积少成多，从而收到水滴石穿，绳锯木断的功效。
(2)这幅图是小芳看到的。
观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。
随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。
我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。
看得清才能说得正确。
在观察过程中指导。
我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。
有的孩子说“乌云跑得飞快。
”我加以肯定说“这是乌云滚滚。
”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。
”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。
”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。
雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。
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三年级上册数学一课一练-2.观察物体一、单选题1.你知道下图是从物体的哪面看到的吗?（）A. 前面B. 后面2.从上面看，看到的形状是（）A. B. C.3.下面是小明站在车的不同方向拍照的汽车图片，请找出与图相对应的方位词。
（1）A. 后面B. 前面C. 右侧面D. 左侧面（2）A. 后面B. 前面C. 右侧面D. 左侧面（3）A. 后面B. 前面C. 右侧面D. 左侧面（4）A. 后面B. 前面C. 右侧面D. 左侧面（5）A. 后面B. 前面C. 右侧面D. 左侧面二、判断题4.从上面看小药箱，应该是。
（）5.在观察物体时，从前面观察与左面观察看到的图形有可能是一样的。
（）6.这是小文在动物园给大象拍的照片，小文拍照时，站在大象的前面。
（判断对错）三、填空题7.下图是观察者在________位置看到的。
8.根据下图，填序号。
狗看到的是图________猴看到的是图________羊看到的是图________9.下面三张照片分别是在房子的哪一面拍的?________面 ________面 ________面10.小明在游船上连续拍摄到桂林漓江景色的一组照片．下面四幅照片按拍摄时间的先后顺序是：________，________，________，________．四、解答题11.下图分别是谁看到的？12.谁看到的？（连一连）13.下面的图中哪幅是小女孩看到的?在正确的图下画“√”。
五、作图题14.下面的三幅图分别是谁看到的，连一连。
六、综合题15.看图回答问题（1）第一张照片是________拍的。
（2）第二张照片是________拍的。
（3）第三张照片是________拍的。
（4）第四张照片是________拍的。
参考答案一、单选题1.【答案】A2.【答案】B3.【答案】（1）B（2）D（3）C（4）C（5）A二、判断题4.【答案】错误5.【答案】正确6.【答案】正确三、填空题7.【答案】B8.【答案】（1）；（2）；（3）9.【答案】右；后；左10.【答案】4；3；2；1四、解答题11.【答案】解：图形(1)是大象的侧面，是小猴看到的；图形(2)是大象的正面，是小猫看到的；连线如下：12.【答案】解：13.【答案】解：五、作图题14.【答案】作图如下：六、综合题15.【答案】（1）小强（2）姐姐（3）妈妈（4）爸爸三年级上册数学一课一练-1.1小熊购物一、单选题1.3×9＋6=（）A. 5600B. 85C. 33D. 15002.小红家买了30个苹果，3天吃了12个，还剩多少个？正确的列式是（）A. 30﹣12B. 30﹣12÷3C. （30﹣12 ）÷33.李师傅和王师傅加工1200个零件，李师傅每小时加工80个，王师傅每小时加工120个.求两人合干5小时还剩下多少个没做完？正确的列式是（）A. 1200－（80＋120）×5B. （80＋120）×3C. 1200÷（80＋120）D. （1200－400）÷（80＋120）4.面粉加工厂，3台磨面机每天可磨面33.6吨。
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二观察物体第１课时看一看(一)[教材P１３~１４] 学生用卷
一算一算,比一比.
１２－６÷２＝１６－８×２＝２８－８×２＝
１２－６×２＝１６－８÷２＝２８－８÷２＝
(１２－６)×２＝ (１６－８)×２＝ (２８－８)×２＝
(１２－６)÷２＝ (１６－８)÷２＝ (２８－８)÷２＝
二直接写出得数.
７×８＋５＝２１÷７＋３＝ (４１－３５)×７＝
(３５－１５)÷４＝２８÷４－６＝ (１４＋７)÷７＝
１２－３６÷９＝７２÷(１２－３)＝ (４０－１５)÷５＝
６０－５×９＝５×(２１－１５)＝ (１２＋１６)÷７＝
一.（选择题）下面谁说得对,请在里画“√”.
１．站在同一位置观察,最多能看到( )个面.
A.3 个
B.2个
２．站在不同位置看到的面都( ).
A.一样
B.不一样
二右面的三幅图分别是谁看到的? 写一写.
（）（）（）
三他们拍到的分别是下面哪幅图? 请在( )里写名字.
（）（）（）四下面的三幅图分别是谁看到的? 想一想,连一连.
五下面这几幅图分别是谁看到的? 把他们的编号写在图片下面的括号里.
( ) ( ) ( ) ( )
二观察物体第２课时看一看(二)[教材P１５~１６]
一下面三幅图分别是谁看到的? 想一想,连一连.
二下面三幅图分别是笑笑站在哪个位置看到的? 把位置的编号填在( )里.
( ) ( ) ( ) 三下面这三幅图分别是谁看到的? 连一连.
四看一看,想一想,选一选.
１．小红拍到的是哪幅图? 选一选.( )
２．下面这幅图是圆圆看到的,她是在几号位置观察的?
二观察物体第１课时看一看(一)[教材P１３~１４] 学生用卷
一算一算,比一比.
１２－６÷２＝９１６－８×２＝０２８－８×２＝１２
１２－６×２＝０１６－８÷２＝１２２８－８÷２＝２４(１２－６)×２＝１２ (１６－８)×２＝１６ (２８－８)×２＝４０(１２－６)÷２＝３ (１６－８)÷２＝４ (２８－８)÷２＝１０二直接写出得数.
７×８＋５＝６１２１÷７＋３＝６ (４１－３５)×７＝４２(３５－１５)÷４＝５２８÷４－６＝１ (１４＋７)÷７＝３
１２－３６÷９＝８７２÷(１２－３)＝８ (４０－１５)÷５＝５
６０－５×９＝１５５×(２１－１５)＝３０ (１２＋１６)÷７＝４一.（选择题）下面谁说得对,请在里画“√”.
１．站在同一位置观察,最多能看到( A )个面.
A.3 个
B.2个
２．站在不同位置看到的面都( B ).
A.一样
B.不一样
二右面的三幅图分别是谁看到的? 写一写.
（美美）（妙想）（乐乐）
三他们拍到的分别是下面哪幅图? 请在( )里写名字.
（小红）（小华）（小丽）四下面的三幅图分别是谁看到的? 想一想,连一连.
五下面这几幅图分别是谁看到的? 把他们的编号写在图片下面的括号里.
(①) (③) (④) (②)
二观察物体第２课时看一看(二)[教材P１５~１６]
一下面三幅图分别是谁看到的? 想一想,连一连.
二下面三幅图分别是笑笑站在哪个位置看到的? 把位置的编号填在( )里.
(①) (②) (④)
三下面这三幅图分别是谁看到的? 连一连
.
四看一看,想一想,选一选.
１．小红拍到的是哪幅图? 选一选.( A )
２．下面这幅图是圆圆看到的,她是在几号位置观察的
?。