【精编文档】六年级语文下册第二单元8出色的老师练习语文S版.doc
六年级下册语文教案8出色的老师语文S版
六年级下册语文教案8出色的老师语文S版教学目的1.学会〝揣、昧、屉、蔼〞4个生字，掌握〝推测、拾金不昧、至理名言、乐极生悲、失而复得、坐立不安、翻然醒悟、迂回〞等词语。
2.引导先生有感情地朗诵课文，会讲故事梗概，抓住重点句子体会人物的思想感情，领悟表达方法。
3.指点先生读懂课文内容，了解为什么说黑人同窗是一位出色的教员，看法讲私德和遵守校规的重要性。
树立私德看法，培育自觉遵守校规的好习气。
教学重点读懂课文，了解为什么说黑人同窗是一位出色的教员。
教学难点看法讲私德和遵守校规的重要性。
教学预备1.积聚遵守或违犯校规、社会私德的资料。
2.预习课文，了解课文内容。
教学时长2课时教学进程第一课时一、联络生活，说话导入1.同窗们，谁能谈谈自己在生活中，看到的或亲身阅历的，遵守或违犯校规、社会私德的现象？【联络生活，从身边的事情说起，有利于课文内容的衔接。
】2.这节课我们就来学习据守公共品德的故事。
〔板书课题〕二、初读课文，学习字词1.自读课文，画出生字和新词。
2.同桌间交流预习状况。
〔1〕生字的看法和记忆方法：揣、昧、屉、蔼。
【4个生字都是形声字，可以引导先生独立识字，也可以让先生与熟字停止比拟，来记忆它们的读音和字形。
】〔2〕认读词语：推测、拾金不昧、乐极生悲、至理明言、平心静气、和蔼、重洋、翻然醒悟〔3〕了解词语：推测：推测；猜想。
拾金不昧：昧，隐藏。
拾到钱财不藏起来据为己有。
乐极生悲：快乐到了极点的时分，发作悲痛的事情。
至理名言：最正确、最有价值的话。
平心静气：因感到不公允而很生气的样子。
翻然醒悟：同〝幡然〞，很快而彻底地在看法上由模糊而清楚，由错误而正确。
【引导先生应用工具书和联络上下文的方法了解词语的意思。
】3.教员检测识字效果。
三、再读课文，抓住梗概1.指名先生分段朗诵。
【要求先生读准字音，把句子读迟滞，读流利，留意让先生倾听，团体评价。
】2.指名先生用自己的话说说故事的梗概。
3.让先生说说课文是按怎样的顺序来写的。
2019年精选语文版语文六年级下8 出色的老师练习题第二篇
2019年精选语文版语文六年级下8 出色的老师练习题第二篇第1题【填空题】【答案】：【解析】：第2题【填空题】根据课文《出色的老师》内容填空院长递给我一本校规手册，并______我几句关于遵守校规和爱护______的话，我连忙点头称是。
【答案】：【解析】：第3题【填空题】【答案】：【解析】：第4题【填空题】选出每组中不属于同类的词语。
①______感激感谢感恩感言②______启事启迪启发启示③______困惑解惑迷惑疑惑④______沉醉沉陷沉浸陶醉【答案】：【解析】：第5题【填空题】选词填空。
愤然显然仍然赫然居然①院长递给我的那张纸上面______写着：罚金四十美元。
②那个黑大哥举报了我，______还对着我笑！③尽管我受到了处罚，但是我______感激那位黑大哥，他让我明白了公德的重要和校规的严格。
④高宗皇帝要狄仁杰破例宽恕王立本，这______是要包庇他呀！⑤普罗米修斯______离开天国，来到人间。
【解析】：第6题【填空题】写出近义词出色—______ 重要—______ 告诫—______ 【答案】：【解析】：第7题【填空题】形近字组词律______ 揣______津______ 湍______【解析】：第8题【语言表达】句子加工厂。
（按要求写句子。
）①这不就是那位拾金不昧的黑大哥吗？（改为陈述句）②2000年，在新世纪到来的时候，我迈进了美国的南加州法律大学。
（缩句）③她听完后，微笑着说：“祝贺你找回心爱的手表，很遗憾不能帮你减免罚金，但那位黑人学生可真是位非常出色的老师！”。
（改为第三人称转述）【答案】：【解析】：第9题【语言表达】读课文《出色的老师》，解释句中加下划线的词语经过一番冥思苦想，我终于想出了一个办法。
我在附近的几栋教学楼白墙上最醒目的位置，贴了几张寻物启事。
冥思苦想：醒目：【答案】：【解析】：第10题【语言表达】将下列句子改为陈述句。
①他的手中拿着块手表。
②那正是我心爱的电子表。
语S版小学语文六年级下册《出色的老师》课堂同步练习
8 出色的老师一、读拼音，写词语。
xǐng wù yí hàn héǎi yū huí（）（）（）（）chōu tì chuǎi cè kùn huò shí jīn bú mèi （）（）（）（）二、根据解释写出成语。
1、很快醒悟，深悔所犯的错误。
（）2、快乐到了极点会转而发生悲愁。
（）3、拾到钱财不隐瞒并据为已有。
（）三、用修改符号修改病句。
1、夏夜，常常坐在小院里观赏星空。
2、桌上的闹钟走了一圈，一个小时又过去了。
3、我在教学楼的最醒目位置，贴了几张寻物启事4、他给我的果然是一种遗憾的笑容。
四、阅读课文片断，完成下面练习。
老人的话让我翻然醒悟。
这时，我才意识到黑大哥的（de dí）确是一个非常出色的老师。
因为公德①，他将手表送还（hái huán）给我；也因为公德②，他又向校方举报了我，因为我违背（bèi bēi）了公德③。
他用这种迂回的方式，让我彻底明白了公德④的重要和校规的严格！1、给文段中加黑的字选择正确的读音。
2、联系上下文理解下面的词语。
迂回：翻然醒悟：3、写出下列词语的近义词。
醒悟——（）公德——（）迂回——（）意识——（）4、用“——”画出这段话的中心句。
5、短文中出现了四个公德，每个“公德”分别指：①________________ ；②________________ ；③________________ ；④________________ 。
6、按中国人的看法，黑大哥的行为是矛盾的，你理解吗？为什么？五、你知道下面的惯用语是什么吗？1、把在团体中起主导作用的人喻为（）2、把足智多谋的人喻为（）3、把接待宾客的当地人喻为（）4、把公堂台阶下受审的囚犯喻为（）5、把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为（）6、把混混沌沌、不明事理的人喻为（）7、把世故圆滑的人喻为（）8、把没有专业知识的外行人喻为（）9、把技艺不精、勉强凑合的人喻为（）参考答案一、醒悟遗憾和蔼迂回抽屉揣测困惑昧心二、1、翻然醒悟 2、乐极生悲 3、拾金不昧四、1、dí huán bèi2、迂回：曲折，绕弯；翻然醒悟：很快而彻底地转弯，形容彻底觉悟过来，思想大转变。
语文S版六年级下册第二单元第8课《出色的老师》同步练习B卷
语文S版六年级下册第二单元第8课《出色的老师》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共11题；共47分)1. （6分）多音字我会区分，给下列字按不同的音，组不同的词语。
lào________diào ________ huǎng________落调晃luò________tiáo ________ huàng________2. （4分）看拼音，写汉字yān mò________ shèshì________zhēnɡténɡ________dàdìbīnɡ fēnɡ________3. （8分）画龙点睛。
（把下列词语补充完整）至________名________ 乐极________ ________________思________想________ ________不平4. （2分）按要求写近义词。
回忆—________ 美好—________5. （3分）小小书法家。
（看拼音，写词语）chuǎi cèchōu tìhéǎi kěqīn________________________6. （6分）拉拉手，好朋友（我会从课文中选择合适的词语填空）。
________的时间________的手表________的严格________的笑容________的事情________的处罚7. （5分）根据课文《出色的老师》内容，抓住划线词语说说对下面这句话的理解老人的话让我翻然醒悟。
这时，我才意识到黑大哥的确是一位非常出色的老师。
8. （5分）抄句子，体味情感只有天在上，更无与山齐。
9. （3分）给加下划线字注音揣________测拾金不昧________ 抽屉________10. （3分）读课文《出色的老师》，把下列词语补充完整。
语文s版六年级下册练习8出色的老师
8 .出色的老师一、小小书法家。
（看拼音，写词语）chu ǎi c è ch ōu t ìh é ǎi k ě q īn二、画龙点睛。
（把下列词语补充完整）至（ ）名（ ） 乐极（ ）（ ）（ ）思（ ）想 （ ）（ ）不平三、拉拉手 ，好朋友（我会从课文中选择合适的词语填空）。
（ ）的时间 （ ）的手表（ ）的严格 （ ）的笑容（ ）的事情 （ ）的处罚四、句子加工厂。
（按要求写句子。
）1.这不就是那位拾金不昧的黑大哥吗？ （改为陈述句）2. 2000年，在新世纪到来的时候，我迈进了美国的南加州法律大学。
（缩句）3.她听完后，微笑着说：“祝贺你找回心爱的手表，很遗憾不能帮你减免罚金，但那位黑人学生可真是位非常出色的老师！”。
（改为第三人称转述）五、课文在线。
（根据课文内容，抓住带点词语说说对下面这句话的理解）老人的话让我翻然醒悟．．．．。
这时，我才意识到黑大哥的确是一位非常出色的老师。
答案8 .出色的老师一、揣测抽屉和蔼可亲二、至理名言乐极生悲愤愤不平冥思苦想三、珍贵的时间准时的手表要求严格和蔼可亲的笑容麻烦的事情严重的处罚四、（1）这是那位拾金不昧的黑大哥。
（2）我迈进了大学。
（3）她听完后，微笑着说，祝贺我找回心爱的手表，她很遗憾不能帮我减免罚金，但那位黑人学生可真是位非常出色的老师。
五、这一句说明“我”在收罚金的老人的启发下，认识到了自己的错误，因为公德，这位黑人同学将手表还给了“我”。
也因为公德，他又向校长举报了“我”。
这位黑人同学使“我”明白了公德的重要和校规的严格，所以说他的确是一位出色的老师。
最新课标语文S版 六年级语文 下册第二学期 第二单元 第8课《出色的老师》拓展阅读-居里夫人和她的老师
最新课标语文S版六年级语文下册第二学期备课素材第二单元第8课《出色的老师》居里夫人和她的老师居里夫人是波兰人，世界著名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖金。
她在取得成就和受到别人尊敬时，首先想到的是少年时代教法语的欧班老师。
1920年春天，玛丽·居里和她的丈夫经过十几年的刻苦的工作，终于从大量的沥青铀矿中提炼出了一克放射性元素镭，为人类打开了进入原子时代的大门。
有一天，欧班老师收到了一封由华沙邮局派专人送来的挂号信，信封上的署名是“玛丽·居里”。
欧班老师简直不敢收下，以为是邮局弄错了。
一位在全世界都传颂的伟大科学家，怎么会给一个又老又穷，默默无闻的教师写信呢？直到送信的人肯定收信人没错，她才用颤抖的手拆开了信封。
欧斑老师读完了信，泪水已经涌出了眼眶，原来玛丽·居里，就是20年前门门功课都考第一的小姑娘玛丽亚！居里夫人在信中向老师深表敬意，告诉老师，她一直在法国从事科学研究，并且诚恳地邀请老师到巴黎作客，还寄来了全部往返路费。
久别的师生终于见面了。
这一天，居里夫人在自己的家里，接待了她少年时代的老师，她亲自下厨房做菜，饭后和老师紧挨在一起，亲切地谈心。
她使欧班老师忘掉了一切拘束，忘掉了面前是一位诺贝尔奖金的获得者。
1932年5月，华沙镭研究所建成了。
作为赞助人的居里夫人愉快的接受了祖国的邀请，到华沙去参加开幕典礼。
5月29日这天，华沙的著名人物都簇拥在居里夫人周围。
他们中间有共和国总统、部长们，著名科学家，居里夫人的亲人们也在场。
在典礼快要开始的时候，居里夫人突然从主席台上跑下来，穿过捧着鲜花的人群，来到一位坐在轮椅里的老年妇女面前，深情地握住了她的双手，并亲自推着她向主席台走去。
这位头发斑白的老年妇女就是欧班老师，她已经八十多岁了，见到这种情景，人们都激动地向她们鼓掌。
幸福的泪水挂满了老人的双颊，她的学生成为世界名人后，对她还是那么热爱，那么尊敬。
第1 页共1 页。
语文S版 六年级语文(下册) 第二单元 8 出色的老师(2019年春)
8 出色的老师
一.辨字组词
揣（）捷（）昧（）遣（）
端（）睫（）味（）遗（）
三、改正成语中的错别字。
致理名言（）番然醒悟（）乐急生悲（）明思苦想（）
奋奋不平（）坐力不安（）失而复德（）远隔崇洋（）
四、缩写句子。
1．黑大哥拾金不昧的精神深深地感动了我。
2．司机和导游是中国人，听到这个消息后，都显得忧心忡忡。
3．一路吹着的山风，轻轻梳理着她那蓬乱的头发。
4．不知疲倦的知了在我家窗前的那棵大树上吱吱地叫个不停。
五、根据要求进行句型转换。
1．黑大哥的所作所为让我彻底明白了公德的重要和校规的严格！（改为反问句）
2．蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”（改为转述句）
3．因为那位黑人大哥教育了我，所以我非常感谢他。
（换一个关联词，使原句意思不变。
）。
钢城区第二小学六年级语文下册第二单元8出色的老师说课稿语文S版
3．认识讲公德和遵守校规的重要，培养学生树立公德意识，遵守校规校纪。
根据拟定的学习目标和学生的认知规律，我确定本课的教学重点是：抓重点词句，体会我情感与认识的变化及其原因,感受黑人学生拾金不昧、爱护环境的公德之心.
难点是:联系上下文，理解“但那位黑人学生可真是位非常出色的老师！”这句话的含义.
三、教法学法
《出色的老师》说课稿
一、分析教材
《出色的老师》是语文出版社S版小学语文六年级下册第二单元的一篇课文。本单元的主题是规则与公平，其中既有中国古代的名人轶事,又有当代作家的经历见闻.学生阅读这些作品，能深切地体会到规则对我们生活的重要性。
《出色的老师》讲述了作者在美国南加州法律大学读书时,一只朋友送的手表失而复得的故事，赞颂了那位黑人同学模范地坚持公共道德和遵守规则的优秀品质。旨在引导学生树立遵守规则,培养良好的公共道德，做一个遵守社会公德的好公民。
(2）教师相机提出：就在这时,我的手表失而复得，我又是什么样的心情？指名读一读写作者此时心情的句子。
“天哪，正是我心爱的电子表。我高兴得眼泪都要掉下来了，连忙对这位拾金不昧的黑大哥表示谢意。”
理解这段话教师抓住“高兴得眼泪都要掉下来了”，用一个成语说叫—-喜极而泣。还可以用哪些词语来形容我此刻的心情呢？学生会说出（欣喜若狂、喜出望外、喜不自胜）,接着引导了解作者高兴的原因：黑人学生拾金不昧，使我的手表失而复得。并板书：高兴、感激、拾金不昧。指导学生带着欣喜之情再读这句话，再次体会我对手表的珍爱
六年级下册语文教案8出色的老师_语文S版
8出色的老师教学目标1.学会“揣、昧、屉、蔼”4个生字，掌握“揣测、拾金不昧、至理名言、乐极生悲、失而复得、坐立不安、翻然醒悟、迂回”等词语。
2.引导学生有感情地朗读课文，会讲故事梗概，抓住重点句子体会人物的思想感情，领悟表达方法。
3.指导学生读懂课文内容，理解为什么说黑人同学是一位出色的老师，认识讲公德和遵守校规的重要性。
树立公德意识，培养自觉遵守校规的好习惯。
教学重点读懂课文，理解为什么说黑人同学是一位出色的老师。
教学难点认识讲公德和遵守校规的重要性。
教学准备1.积累遵守或违背校规、社会公德的资料。
2.预习课文，了解课文内容。
教学时长2课时教学过程第一课时一、联系生活，谈话导入1.同学们，谁能谈谈自己在生活中，看到的或亲身经历的，遵守或违背校规、社会公德的现象？【联系生活，从身边的事情说起，有利于课文内容的衔接。
】2.这节课我们就来学习坚守公共道德的故事。
（板书课题）二、初读课文，学习字词1.自读课文，画出生字和新词。
2.同桌间交流预习情况。
（1）生字的认识和记忆方法：揣、昧、屉、蔼。
【4个生字都是形声字，可以引导学生独立识字，也可以让学生与熟字进行比较，来记忆它们的读音和字形。
】（2）认读词语：揣测、拾金不昧、乐极生悲、至理明言、愤愤不平、和蔼、重洋、翻然醒悟（3）理解词语：揣测：推测；猜测。
拾金不昧：昧，隐藏。
拾到钱财不藏起来据为己有。
乐极生悲：快乐到了极点的时候，发生悲痛的事情。
至理名言：最正确、最有价值的话。
愤愤不平：因感到不公平而很生气的样子。
翻然醒悟：同“幡然”，很快而彻底地在认识上由模糊而清楚，由错误而正确。
【引导学生利用工具书和联系上下文的方法理解词语的意思。
】3.教师检测识字效果。
三、再读课文，抓住梗概1.指名学生分段朗读。
【要求学生读准字音，把句子读通顺，读流利，注意让学生倾听，集体评价。
】2.指名学生用自己的话说说故事的梗概。
3.让学生说说课文是按怎样的顺序来写的。
（丢失手表——寻找手表——找到手表——受到处罚）4.按课文记叙的顺序，给课文划分层次，并概括每部分的内容。
六年级下册语文试题-一课一练-8出色的老师 语文S版(含答案)
8 出色的老师1. 拼音小关卡。
选出加点字正确的读音。
打量（liáng liàng）告诫（jièjiě）迂回（yūyú）揣测（chuǎi chuài）不昧（mèi wèi）和蔼（ǎi ái）2. 词语梦工厂。
他的chōu ti（）里放着一只崭新的钢笔，和我丢失的一模一样，我chuǎi cè（）我丢失的钢笔是他拿去的。
我正想办法让他还给我的时候，他拿着那只钢笔走来，说：“这支笔是我在教室里捡到的，你看是你的吗？”我高兴极了，连忙说：“你真是个shíjínbǘmèi（）的好同学。
”3. 名人纪念馆。
课前搜集资料，填一填。
课文按照_______------_________--------_______--------__________的顺序记叙的。
当我收到手表时很_________，丢失手表后______，找到手表时很_______，受到学校高额罚金时很________。
其中也有蕴含了作者的_______变化。
4. 句子大闯关。
给句子中加点的字选择恰当的解释，将序号填在括号里。
白：A.像霜或雪的衍颜色。
B.清楚，明白。
C.没有效果，徒然。
（1）事情没有办成，他白跑了一趟。
（）（2）我在附近的几栋教学楼白墙上最醒目的位置，贴了几张寻物启事。
（）（3）案子终于真相大白。
（）5. 佳句小灵通。
根据意思写出相应的词语。
（1）快乐到极点的时候，发生悲痛的事情。
（）（2）最正确、最有价值的话。
（）⑶心神不定，烦躁不安。
（）6.句子化妆间。
按要求改写句子。
⑴我把这件事情讲给收罚金的老太太听。
（改为“被”字句）_____________________________________________________________⑵因为公德，他将手表送还给我；也因为公德，他又向校方举报我。
（用加点词语造句）_____________________________________________________________⑶这不就是那位拾金不昧的黑大哥吗？_____________________________________________________________7. 精彩展示厅。
2019年精选语文六年级下第二单元8 出色的老师语文版习题精选三十五
2019年精选语文六年级下第二单元8 出色的老师语文版习题精选三十五第1题【填空题】【答案】：【解析】：第2题【填空题】选词填空。
愤然显然仍然赫然居然①院长递给我的那张纸上面______写着：罚金四十美元。
②那个黑大哥举报了我，______还对着我笑！③尽管我受到了处罚，但是我______感激那位黑大哥，他让我明白了公德的重要和校规的严格。
④高宗皇帝要狄仁杰破例宽恕王立本，这______是要包庇他呀！⑤普罗米修斯______离开天国，来到人间。
【答案】：【解析】：第3题【填空题】结合课文内容，理解句子。
但那位黑人学生可真是位非常出色的老师！“出色”的意思是______，之所以说“那位黑人学生是位非常出色的老师”，是因为：他因为公德，______，因为公德，______，让“我”彻底明白了______。
【答案】：【解析】：第4题【填空题】【答案】：【解析】：第5题【填空题】【答案】：【解析】：第6题【填空题】小小书法家。
（看拼音，写词语）chuǎicè chōu tì____________héǎi kě qīn______【答案】：【解析】：第7题【填空题】选出每组中不属于同类的词语。
①______感激感谢感恩感言②______启事启迪启发启示③______困惑解惑迷惑疑惑④______沉醉沉陷沉浸陶醉【答案】：【解析】：第8题【语言表达】句子加工厂。
（按要求写句子。
）①这不就是那位拾金不昧的黑大哥吗？（改为陈述句）②2000年，在新世纪到来的时候，我迈进了美国的南加州法律大学。
（缩句）③她听完后，微笑着说：“祝贺你找回心爱的手表，很遗憾不能帮你减免罚金，但那位黑人学生可真是位非常出色的老师！”。
（改为第三人称转述）【答案】：【解析】：第9题【语言表达】课文在线。
（根据课文内容，抓住划线词语说说对下面这句话的理解）老人的话让我翻然醒悟。
这时，我才意识到黑大哥的确是一位非常出色的老师。
2019-2020学年度语文六年级下第二单元8 出色的老师语文版习题精选第六篇
2019-2020学年度语文六年级下第二单元8 出色的老师语文版习题精选第六篇第1题【填空题】拉拉手，好朋友（我会从课文中选择合适的词语填空）。
______的时间______的手表______的严格______的笑容______的事情______的处罚【答案】：【解析】：第2题【填空题】给加下划线字注音揣______测拾金不昧______ 抽屉______【答案】：【解析】：第3题【填空题】选词填空。
愤然显然仍然赫然居然①院长递给我的那张纸上面______写着：罚金四十美元。
②那个黑大哥举报了我，______还对着我笑！③尽管我受到了处罚，但是我______感激那位黑大哥，他让我明白了公德的重要和校规的严格。
④高宗皇帝要狄仁杰破例宽恕王立本，这______是要包庇他呀！⑤普罗米修斯______离开天国，来到人间。
【答案】：【解析】：第4题【填空题】读课文《出色的老师》，把下列词语补充完整。
翻然______ 愤愤______ 拾金______【答案】：【解析】：第5题【填空题】结合课文内容，理解句子。
但那位黑人学生可真是位非常出色的老师！“出色”的意思是______，之所以说“那位黑人学生是位非常出色的老师”，是因为：他因为公德，______，因为公德，______，让“我”彻底明白了______。
【答案】：【解析】：第6题【填空题】选出每组中不属于同类的词语。
①______感激感谢感恩感言②______启事启迪启发启示③______困惑解惑迷惑疑惑④______沉醉沉陷沉浸陶醉【答案】：【解析】：第7题【填空题】写出近义词出色—______ 重要—______ 告诫—______ 【答案】：【解析】：第8题【填空题】【答案】：【解析】：第9题【语言表达】缩句①我贴了几张寻物启事。
②这块手表却在一次晚餐时丢失了。
【答案】：【解析】：第10题【语言表达】课文在线。
（根据课文内容，抓住划线词语说说对下面这句话的理解）老人的话让我翻然醒悟。