最新苏教版小学语文二年级上册《小动物过冬》精选习题第二课时(精品)
2017-2018年苏教版小学语文二年级上册《小动物过冬》精选习题第二课时【新版】
《小动物过冬》习题第二课时一、基础题1．比一比，再组词。
第（）量（）物（）哥（）弟（）童（）场（）歌（）2．按课文内容填空，再完成练习。
（1）秋风，天气渐渐。
一天，、、小蜜蜂聚在一起过冬的事。
（2）燕子说：“冬天快要来了，虫子也快没啦。
我要飞到去，那儿，还有，等明年的时候，我飞回来。
3．写出下面词语的近义词。
经常—（）慢慢—（）讨论—（）温暖—（）欢乐—（）预备—（）见面—（）一同—（）二、综合题1．照样子把句子补充完整。
2．补充句子，并加标点。
（1）是好朋友（2）一起（3）怎么（4）等时候，我就三、提高题阅读短文，完成练习。
动物有各种各样的睡觉方法。
狗睡觉的时候，总是把一只耳朵紧贴在地面上，几十米远的脚步声也能使它惊醒。
马总是站着睡觉。
你别担心，它绝对不会跌倒。
猫头鹰睡觉的时候，两只眼睛一只睁着一只闭着，保持高度的警惕。
1．这短话一共有（）句，主要讲的是。
2．填一填。
狗是睡觉的，马是睡觉的，猫头鹰是睡觉的。
3．狗睡觉时把耳朵贴在地面上是为了。
A凉快 B监听动静 C不良习惯参考答案一、基础题1．第几，弟弟；量身，童年；物业，场次；哥弟，歌曲2.（1）刮起来了，凉了。
青蛙、小燕子，商量（2）南方，暖和，很多虫子，春暖花开，再3.常常，缓慢，议论，暖和，快乐，准备，会面，一起二、综合题1.（1）镰刀（2）红苹果（3）金色的波浪2. （1）青蛙和燕子是好朋友。
（2）我和妈妈一起去商场。
（3）你怎么还没做完作业？（4）等春暖花开时候，我就带你去春游。
三、提高题1. 5句，动物有各种各样的睡觉方法。
2. 把一只耳朵紧贴在地面上站着两只眼睛一只睁着一只闭着3. B监听动静。
小学语文二年级上册《19小动物过冬》课件(第二课时)
青蛙、小燕子和小蜜蜂是好朋 好
友。
青蛙、小燕子和小蜜蜂是好朋 友。它们常常在一起唱歌跳舞，日 常常 一起唱歌跳舞 子过得很快乐。 很快乐
秋风吹起来了，天气渐渐凉了。一天，
秋风吹起来了，天气渐渐 青蛙、小燕子、小蜜蜂聚到一起商量 凉了。一天，青蛙、小燕子、 过冬的事。 小蜜蜂聚到一起商量过冬的 聚到一起商量过 事。 冬
商量（ liɑnɡ liànɡ ）
钻（zuān zhuān ）到泥土里 暖（nuǎn luǎn)和（hé huo）
第二年春天，青蛙、小燕子 和小蜜蜂又聚到一起。它们会说
些什么?做些什么呢?
春光明媚
春意盎然
春色满园 鸟语花香 万紫千红
百花齐放 花红柳绿 五彩缤纷
备 粮
蚂蚁
松鼠
老鼠
•
蜜蜂妹妹，冬天地上都是 冰雪，没有鲜花，你怎么生 活呢？ 我早就采了很多蜜， 藏在蜂巢里，够吃上一个 冬天的。
加厚自己皮毛过冬的
乌鸦
鹿
兔子
狐狸
躲在安全地方过冬
• 蚊子
• 苍蝇
它们商量好了，约定第二 年春天还在这里相见。
● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●
根据课文内容填空
考考自己
连一连：这些动物是怎样过冬的？
蜜蜂
蛇 燕子 青蛙 大雁 蚂蚁 飞到南方 冬眠 备足粮食
考考自己
连一连：这些动物是怎样过冬的？
蜜蜂
蛇 燕子 青蛙 大雁 蚂蚁 飞到南方 冬眠 备足粮食
考考自己
连一连：这些动物是怎样过冬的？
蜜蜂
蛇 燕子 青蛙 大雁 蚂蚁 飞到南方 冬眠 备足粮食
练一练 咱们来抢答
dì
ì
shānɡ
nuǎn
苏教版语文二年级上册《小动物过冬》第二课时优秀教案教学设计
《小动物过冬》第二课时一、复习导入1、这节课我们继续学习《小动物过冬》。
齐读课题2、在学习课文之前，我们先来闯一闯词语关，热热身。
（1）出示重点字词，学生认读。
（2）去掉拼音，开火车读。
跳舞商量暖和相见哥哥妹妹接着刮起来3、闯过了词语关，下面我们把上节课认识的三个小动物呼唤出来吧？（师贴图，生叫名字）二、学习课文（一）第一段1、这三个小动物是什么关系呢？（好朋友）2、你从哪段看出来它们是好朋友？（出示第一段）指名读3、这一段哪些地方能看出来它们是好朋友？（常常、快乐）4、它们常常在一起唱歌跳舞，日子过得很快乐。
同学们能给“常常”找个近义词吗？（经常、时常）5、同学们，你们常常和好朋友在一起干什么？能仿照第一段用这个句子说一说吗？（出示课件）我和是好朋友，我们常常在一起，日子过的很快乐。
例：我和某某是好朋友，我们常常在一起唱歌做游戏，日子过的很快乐。
我和老师是好朋友，我们常常在一起唱歌学习，日子过的很快乐。
6、指导读第一节：和好朋友在一起可以做那么多事，你们觉得开心吗？（开心）一起来读出开心的感觉。
齐读。
（二）第二段1、老师听出来了，他们是那么快乐！然而快乐的时光走的那么快，转眼间，秋天到了。
（课件出示动画：秋风吹，树叶落。
）2、你看到了什么？听到了什么？（出示第二段第一句）指名读你把“渐渐”这个词读得慢慢的，能说说为什么这样读吗？（因为秋天是慢慢的到来的，天气是慢慢变冷的。
）说的真不错，所以我们要把“渐渐”读的慢一点，谁再来试试？指名读，齐读。
3、秋风刮起来，天气渐渐凉了。
三个好朋友又在干什么呢？（商量过冬的事）出示第二段第二句，指名读。
“商量”是什么意思？一个人能不能商量？（商量就是围绕一件事，大家各自发表自己的看法。
）课文中是谁在商量？（出示三个小伙伴）他们怎么商量的？（聚到一起）什么是“聚到一起”？（出示图片：小燕子、小蜜蜂、小青蛙）瞧！小燕子扑棱着翅膀来了，小青蛙一蹦一跳也来了，小蜜蜂当然也少不了。
2017-2018年苏教版小学语文二年级上册《小动物过冬》优质学案第二课时【新版】
《小动物过冬》学案第二课时
一、学习目标
1．认识本课生字，理解由生字组成的词语。
2．学习课文，理解课文内容，了解动物过冬的有关知识，懂得对朋友要关心。
3．能正确、流利、有感情地朗读课文。
二、预习过程
（一）自读课文，注意读流利，使用“手机”录音，与全体同学交流。
（二）品味第一自然段
1．小动物为什么会在一起商量过冬的是？（用“因为————所以————”的句式。
）
（三）自主学习合作交流
1．自读课文，找出三种小动物的过冬方式，并画出来。
2．小组讨论交流：
（1）小燕子、青蛙和小蜜蜂是怎么过冬的？（选择其中的一种在小组讨论）
（2）为了过冬，他们会做些什么？
（3）你还知道哪些小动物和它过冬的方式是一样的？
（四）课堂检测
1．动物过冬各有各的方式，你还知道哪些？快来写一写。
去南方：燕子
冬眠：青蛙
储藏食物：蜜蜂
2．读课文第二——七自然段，填空。
冬天快要来了，（）的小燕子（）过冬了，像燕子这样过冬的方式叫（）；（）的青蛙（），像青蛙这样过冬的方式叫（），（）的小蜜蜂（），像蜜蜂这样过冬的方式叫（）。
苏教版二年级上册《小动物过冬》2PPT课件
piāo 飘啊飘啊落下来。
雪花
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
19
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
你还知道哪些动植物的过冬方法？
mián 蛇冬 眠
zhí 人的保护——植 物过冬
根据下面的意思把课文分为三部分：
（ 第一、二自）然天段气渐渐凉了，小动物聚到 一起商量过冬的事。 （ 第三至七自）然小段燕子、青蛙、蜜蜂各自谈 过冬的方式。 （ 第八自）然它段们相约第二年春天相见。
根据下面的意思把课文分为三部分：
苏教版小学语文第三册
小动物过冬
腾越镇热海完小
课文介绍了哪几种小 动物的过冬方式？
青蛙
燕子
小蜜蜂
听课文录音，想一想课文讲了一 件什么事？
一起来读一读吧！
燕子说：“冬天快要来了，虫子也快 没啦。我要飞到南方去，那儿暖和，还 有很
小青蛙说：“我不到南方去，就在这里 过冬。我趁现在吃得饱饱的，过两天钻到 泥土里去，好好睡上一大觉。等到来年春 天，再出来找虫子吃。
青 蛙 冬 眠
小蜜蜂说：“我 早就采了很多蜜， 藏在蜂巢里，够吃 上一个冬天的。”
根据动画，讲一讲这个故事。
填空
冬天来了，小燕子飞到 南，方因为
那儿 。暖和
青蛙 钻到泥土里，。睡小上蜜一蜂大吃觉藏
在 里的 。蜂巢
蜜
分别的时候，它们作出了什么决定？
它们商量好了，约定第二年春天还在这 里相见。
苏教版：小学二年级上册语文第19课《小动物过冬》原文及教案
苏教版：小学二年级上册语文第19课《小动物过冬》原文及教案【导语】《小动物过冬》是一篇拟人童话故事，讲的是田鸡、小燕子、小蜜蜂一起商量过冬的事。
学习这篇课文，了解动物过冬的有关知识。
以下是作者整理的（苏教版：小学二年级上册语文第19课《小动物过冬》原文及教案），期望帮助到您。
【原文】田鸡、小燕子和小蜜蜂是好朋友。
它们常常在一起唱歌舞蹈，日子过得很快乐。
秋风刮起来了，天气渐渐凉了。
一天，田鸡、小燕子、小蜜蜂聚到一起商量过冬的事。
燕子说：“冬天快要来了，虫子也快没啦。
我要飞到南方去，那儿暖和，还有很多虫子。
等明年春暖花开的时候，我再飞回来。
”燕子接着问小田鸡：“田鸡哥哥，你不是也吃虫子吗？可你不会飞，怎么到南方去呢？”小田鸡说：“我不到南方去，就在这里过冬。
我准备吃得饱饱的，过两天钻到泥土里去，好好睡上一大觉。
等到来年春天，再出来找虫子吃。
”燕子又问小蜜蜂：“蜜蜂妹妹，冬天地上都是冰雪，没有鲜花，你怎么生活呢？”小蜜蜂说：“我早就采了很多蜜，藏在蜂巢里，够吃上一个冬天的。
”它们商量好了，约定第二年春天还在这里相见。
【教案】</p【教学目标】1、能正确、通顺地朗诵课文。
能分角色读通小动物间的对话。
2、认识本课10个四会生字和7个二会生字，重点关注“量、钻、藏、巢”的读音，关注“商、暖、第”的字形，并能正确书写“商、暖”二字。
3、能结合课文内容，用不同的方式知道“商量、暖和、春暖花开、钻到、蜂巢”等词语的意思。
4、初步了解课文中三个小动物的过冬方式，初步感知朋友间的相互干心。
【教学准备】学生准备：课前预习。
教师准备：与教学内容匹配的课件；生字卡片和词语卡片。
【教学进程】课前活动：猜关于小动物的谜语（鸭子、公鸡、蜻蜓、小燕子、田鸡和小蜜蜂）头戴大红花，身穿什锦衣，好象当家人，一早催人起。
（一动物）。
【答案】公鸡身披绿棉袄，唱歌呱呱叫，田里捉害虫，丰收立功劳（打一动物）。
【答案】田鸡小小姑娘满身黑，秋去江南春来归，从小立志除害虫，身带剪刀满天飞。
最新湘教版小学语文二年级上册《动物学校放寒假》精选习题第二课时(精品)
《动物学校放寒假》习题
一、基础过关
1．我会填。
细细的（）弯弯的（）凉凉的（）红红的（）青青的（）暖暖的（）2．比一比，再组词。
唐（）之（）坚（）
糖（）乏（）竖（）
湿（）钱（）爱（）
温（）线（）暖（）
二、综合训练
1．我会修改病句。
（1）早晨，阳光从东方升起。
（2）这件洁白的衣服真是白。
2．我会填空。
（1）“寒”共（）画，第三笔是（）。
（2）“糊”共（）画，第二笔是（）。
（3）“暖”共（）画，第七笔是（）。
三、拓展应用
1．我会读句子，填空。
（1）雪花像鹅毛，如玉片。
这句话把比做和。
（2）小伙伴们像刚出笼的小鸟。
这句话用比喻。
（3）他的眼睛像泉水一样明亮，笑容像芒果一样甜蜜。
这句话用比喻；用比喻。
2．先读句子，然后模仿写一句话。
我看见他常在树下看书、写字、游戏，还看见他帮大人做事。
我看见，还看见。
参考答案一、基础过关
1．细细的柳叶，弯弯的月亮，凉凉的棒冰红红的花朵，青青的小草，暖暖的阳光2．唐朝之上坚强
糖果困乏竖立
保湿金钱爱心
温度线条暖暖
二、综合训练
1．（1）早晨，太阳从东方升起
（2）这件衣服真是白
2．（1）12，乛
（2）15，丿
（3）13，丶
三、拓展应用
1．（1）雪花，鹅毛，玉片
（2）小伙伴们，小鸟
（3）眼睛，泉水；笑容，芒果
2．略。
小学二年级语文小动物过冬练习题
二年级语文（上）一日一练
内容：19、小动物过冬拟订人：吴国静审核人：陈亚红一、看拼音，写词语。
dònɡ wùɡuò dōnɡ shānɡ lianɡ bīnɡ xuě
ɡēɡe ɡuā fēnɡ nuǎn he jiē zhe
二、比一比，再组词。
哥（）刮（）站（）量（）歌（）话（）钻（）童（）三、写出带有下列部首的字，再组词。
＿＿（）＿＿（）＿＿（）
日＿＿（）＿＿（）＿＿（）＿＿（）＿＿（）＿＿（）
四、把下面词语组成一句话。
1、常常唱歌在它们一起
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、相见春天约定还在它们第二年这里
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、商量一起过冬聚到它们的事
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿五、按课文内容填空。
1、燕子说：“冬天快要来了，也啦。
我要
去，那儿，还有虫子。
”
2、小青蛙说：“……我准备吃得的，过两天
泥土里去，好好睡上一大觉……”
3、小蜜蜂说：“我早就了很多蜜，藏在蜂巢里，够
的。
”
六、动物过冬的办法可多了，把你知道的写下来。
藏到冬里过冬的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿留在原地过冬的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿飞到南方过冬的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
七、动物冬眠，一个冬天都不吃东西，为什么不饿呢？查资料回答。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
二年级语文上《小动物过冬》同步练习
二年级语文上《小动物过冬》同步练习二年级语文上《小动物过冬》同步练习一、看拼音，写词语。
guā fēng lián jiē mìng nián chūn nuǎn huā kāi dì èr nián二、比一比，再组词。
第（）量（）物（）哥（）弟（）童（）场（）歌（）三、数笔画填空。
第：（）结构，部首是（），第7笔是（），第9笔是（）。
暖：（）结构，部首是（），第9笔是（），第12笔是（）。
物：（）结构，部首是（），第4笔是（），第6笔是（）。
量：（）结构，部首是（），第7笔是（），第10笔是（）。
四、按课文内容填空，再完成练习。
1、秋风_________，天气渐渐_________ 。
一天，_________ 、_________ 、小蜜蜂聚在一起_________过冬的事。
2、燕子说：“冬天快要来了，虫子也快没啦。
我要飞到_________去，那儿_________，还有_________，等明年_________的时候，我_________飞回来。
五、写出下面词语的近义词。
经常—（）慢慢—（）讨论—（）温暖—（）欢乐—（）预备—（）见面—（）一同—（）六、补充句子，并加标点。
1、 _________是好朋友2、_________一起_________3、 _________怎么_________4、等_________时候，我就_________七、阅读短文，完成练习。
动物有各种各样的'睡觉方法。
狗睡觉的时候，总是把一只耳朵紧贴在地面上，几十米远的脚步声也能使它惊醒。
马总是站着睡觉。
你别担心，它绝对不会跌倒。
猫头鹰睡觉的时候，两只眼睛一只睁着一只闭着，保持高度的警惕。
1、这短话一共有（）句，主要讲的是__________________ 。
2、填一填。
狗是__________________睡觉的，马是__________________睡觉的，猫头鹰是__________________睡觉的。
语文S版二年级上册第五单元第21课《动物过冬》同步练习(II )卷
语文S版二年级上册第五单元第21课《动物过冬》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共22题；共95分)1. （5分）看拼音写字pái cháo zhǎn péng cuì木________________穴________新________松________弱2. （4分）辨音组词。
乘chéng ________ shèng ________横héng ________ hèng ________3. （4分）多音字组词挑tiāo________tiǎo________便biàn________pián________4. （4分）写出带有下面偏旁的字，并组词。
日________ ________ 钅________ ________5. （3分）多音字组词。
折zhē ________ zhé ________shé ________6. （3分）选择正确的答案绝的意思有：A.断绝。
B．完全没有了；穷尽；净尽。
C．独一无二的。
D．绝对。
看来想拿出绝招，只有练。
________克莱谛绝不是故意的。
________办法都想绝了，我还是解不出这道题来。
________7. （6分）选择正确的读音写在横线上。
静（jìng jìn） ________ 鹃（jān juān）________ 刨（páo pào） ________梢（shào shāo） ________ 塘（táng tán）________ 眠（mián mán）________8. （4分）我会组词。
秋新苏教版二年级上册《小动物过冬》第二课时教学设计之一
《小动物过冬》第二课时教课方案之一教课目标：1、能正确、流畅、有感情地朗诵课文，并能分角色朗诵课文。
2、能用“商议”说一句话。
3、经过学习能知道小动物过冬的相关知识，领会小动物之间的互相关怀。
教课要点：能有感情地朗诵课文，并能分角色表演。
教课难点：知道小动物的过冬方式不同样，并能加上动作把小动物过冬的方式表演出来。
教课准备：头饰、小黑板、多媒体课件。
教课过程：一、复习1上节课我们学习了《小动物过冬》这篇课文，认识了哪三个小动物？（指名答并在黑板上贴图片）师引读：青蛙、小燕子和小蜜蜂是好朋友。
他们经常在一同唱歌跳舞，日子过得很快乐。
想和他们做好朋友吗？让我们一同来看看他们在唱什么歌吧！2（点击出示背景图加生字卡。
）齐读生字，开火车读并组词。
二、精读（一）教课第二自然段1、师过渡：你们真是小动物们的好朋友，但是转瞬间，秋季到了（点击出示第二自然段文字加背景图）秋风刮起来了，天气逐渐凉了。
一天，三个好朋友又聚在了一同，看看他们在干什么呀？2、指名读第二自然段。
3、出示“商议”，读。
小动物在商议什么？4、师：前两天我们几个老师还在一同商议校运动会的仪仗队该用什么形式呢！还有，过两天我女儿就要诞辰了，我和她爸爸也在商议今年该给她买什么诞辰礼品。
5、小朋友，你有没有和谁商议过什么事？指名说。
（二）教课第3-7 自然段1、师过渡：你们作为小动物的好朋友，想不想和他们一块商议商议？自己读读 3-7 自然段，等会儿谈谈你们知道了什么？2、指名沟通，他们过冬的方式同样吗？3、师：那他们究竟是如何过冬的呢？先来看看小燕子的过冬方式吧！1）（点击出示第三自然段和背景图）谁来读一读这一自然段？指名读。
燕子的话你听懂了吗？自己再读读，找一找文中哪些词句告诉我们小燕子是如何过冬的。
2)谁来说一说燕子是如何过冬的？指名答。
3)指导。
小燕子为何要（点击）“飞到南方去“？（点击“暖和”“好多虫子”）4）出示：“暖和”，一同把这个词读一读。
小学二年级语文小动物过冬练习题
二年级语文（上）一日一练
内容：19、小动物过冬拟订人：审核人：
一、看拼音，写词语。
dònɡ wùɡuò dōnɡ shānɡ lianɡ bīnɡ xuě
ɡēɡe ɡuā fēnɡ nuǎn he jiē zhe
二、比一比，再组词。
哥（）刮（）站（）量（）歌（）话（）钻（）童（）三、写出带有下列部首的字，再组词。
＿＿（）＿＿（）＿＿（）
日＿＿（）＿＿（）＿＿（）＿＿（）＿＿（）＿＿（）
四、把下面词语组成一句话。
1、常常唱歌在它们一起
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、相见春天约定还在它们第二年这里
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、商量一起过冬聚到它们的事
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
五、按课文内容填空。
1、燕子说：“冬天快要来了，也啦。
我要
去，那儿，还有虫子。
”
2、小青蛙说：“……我准备吃得的，过两天
泥土里去，好好睡上一大觉……”
3、小蜜蜂说：“我早就了很多蜜，藏在蜂巢里，够
的。
”
六、动物过冬的办法可多了，把你知道的写下来。
藏到冬里过冬的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿留在原地过冬的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿飞到南方过冬的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿七、动物冬眠，一个冬天都不吃东西，为什么不饿呢？查资料回答。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
《小动物过冬》习题精选
《小动物过冬》习题精选
导语：下面是二年级上册《小动物过冬》同步习题，欢迎小朋友们过来做一做，希望对大家的学习有所帮助。
一、给下面加点的字注音。
( ) ( ) ( )
商量接着约定
( ) ( ) ( )
跌倒冰雪钻出
二、选一选。
Huo hé lè yuè
1.青蛙，小燕子和( )小蜜蜂是好朋友。
2.我要飞到南方去，那儿暖和( )。
3.日子过得真快乐( )。
4.这是一首优美的乐( )曲。
三、连一连。
精彩的问题白白的月牙
闷热珠比赛绿绿的雪花
有趣的天气弯弯的田野
四、写反义词。
凉——( ) 静——( )
快乐——( ) 寒冷——( )
五、仿照例句写句子。
例：子路终于把米背回了家。
米终于被子路背回了家。
1.八路军把敌人消灭了。
2.我把衣服弄脏了。
3.风儿把小草染成了绿色。
六、课内阅读。
早晨，小蚂蚁来到树林里找吃的，树林里变了样，满地是落叶。
一阵风吹来，他感到有点儿冷。
周围静极了，朋友们都到哪儿去了呢?
1.小蚂蚁出来做什么?
2.这段话讲的是什么时候?在正确的答案后面打“√”
A.春天快要到了。
( )
B.夏天快要到了。
( )
C.秋天快要到了。
( )
D.冬天快要到了。
( )。
二年级语文上22小动物过冬教案作业题(新版苏教版)
二年级语文上22小动物过冬教案作业题（新版苏教版）本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址22小动物过冬【教学目标】.能够正确、流利、有感情地朗读课文，并能分角色朗读课文。
2.会写“商”“量”“等”等8个生字，会读“舞”“活”“巢”等6个生字，并能理解由生字组成的“商量，准备、护卫”等词语。
3.读懂课文内容，了解动物过冬的有关知识，懂得朋友之间应该相互关心。
互相爱护。
4.引导学生了解动物过冬的不同方式，激发小学生探索动物生活的兴趣和关爱动物的情感。
【教学重点】.学会本课的生字新词。
2.通过分角色朗读，体会遣词造句的准确，了解一些动物过冬的常识。
【教学难点】.理解不同动物的过冬方式不同，懂得朋友间要相互关心。
2.让学生融入童话世界，激发学生探索自然界更多奥秘的欲望。
【教学素材】.搜集不同动物过冬方式的资料。
2.准备有关小动物的谜语。
3.查找关于动物冬眠、迁徙等方面的科学知识。
4.各种动物图片、各种过冬方式的图片（每种两个）。
【教学课时】2课时【教学流程】第一课时课时目标.能正确、流利、有感情地朗读课文。
2.学会本课“商、量、等、哥、备、泥、妹、卫”8个生字。
3.理解课文内容，了解小动物不同的过冬方式。
教具准备小动物贴图、头饰、生字卡片、教学等。
教学过程一、竞猜谜语，进入情境。
.猜谜语。
（出示1）一生总在忙，最爱百花香，回来献一物，香甜胜过糖。
（）年纪并不大，胡子一大把，不论遇见谁，总爱喊妈妈。
（）名字叫做牛，不会拉犁头，说它力气小，背着房子跑。
（）身穿黑缎袍，尾马象剪刀，冬天向南去，春天回来早。
（）头戴红帽子，身穿白袍子，说话伸脖子，走路摆架子。
（）小时像逗号，游泳本领高。
长大会跳高，捉虫呱呱叫。
（）2.这些谜语都是关于小动物的，小朋友都挺喜欢小动物的吧！今天，我们就要学习一篇关于小动物的童话故事。
故事的名字叫《小动物过冬》。
（板书：22.小动物过冬）（出示2）3.读两遍课题。
请小朋友们跟着老师书空，认识“物”这个字。
教科版语文二年级语文上册：小动物过冬课时练习(有答案)
*小动物过冬
一、给加点字注音。
（）（）（）（）（）（）商．量暖．和钻．进去冰．雪约．定渐．渐
（）
蜂巢．
二、按要求写出近义词或反义词。
1.写出下列词语的近义词
商量（）暖和（）准备（）约定（）春暖花开（）
2.写出下列词语的反义词
暖和（）凉（）春暖花开（）
三、给下列句子加上标点。
1.小燕子又问小蜜蜂蜜蜂妹妹冬天你怎么生活呢
2.小蜜蜂说我早就采了很多蜜藏在蜂巢里够吃一个冬天的
3.秋风刮起来天气渐渐凉了小动物们是怎么过冬的呢
四、通过学习你了解哪些知识，填一填吧。
1.迁移住的地方过冬的动物有（）、（）。
2.加厚自己身上皮毛或者羽毛过冬的动物有（）、（）。
3.贮存食物过冬的动物有（）、（）。
4.产卵过冬的动物有（）、（）。
参考答案
一、shāng nuǎn zuān bīng yuē jiàn cháo
二、1.商讨温暖打算商定春光明媚
2.寒冷热冰天雪地
三、1.小燕子又问小蜜蜂：“蜜蜂妹妹，冬天你怎么生活呢？”
2.小蜜蜂说：“我早就采了很多蜜，藏在蜂巢里，够吃一个冬天的。
”
3.秋风刮起来，天气渐渐凉了，小动物们是怎么过冬的呢？
四、1. 大雁燕子
2. 兔子狐狸
3. 松鼠蚂蚁
4. 螳螂蝗虫。
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《小动物过冬》习题第二课时
一、基础题
1．比一比，再组词。
第（）量（）物（）哥（）
弟（）童（）场（）歌（）
2．按课文内容填空，再完成练习。
（1）秋风，天气渐渐。
一天，、、小蜜蜂聚在一起过冬的事。
（2）燕子说：“冬天快要来了，虫子也快没啦。
我要飞到去，那儿，还有，等明年的时候，我飞回来。
3．写出下面词语的近义词。
经常—（）慢慢—（）讨论—（）温暖—（）
欢乐—（）预备—（）见面—（）一同—（）二、综合题
1．照样子把句子补充完整。
2．补充句子，并加标点。
（1）是好朋友
（2）一起
（3）怎么
（4）等时候，我就
三、提高题
阅读短文，完成练习。
动物有各种各样的睡觉方法。
狗睡觉的时候，总是把一只耳朵紧贴在地面上，几十米远的脚步声也能使它惊醒。
马总是站着睡觉。
你别担心，它绝对不会跌倒。
猫头鹰睡觉的时候，两只眼睛一只睁着一只闭着，保持高度的警惕。
1．这短话一共有（）句，主要讲的是。
2．填一填。
狗是睡觉的，马是睡觉的，猫头鹰是睡觉的。
3．狗睡觉时把耳朵贴在地面上是为了。
A凉快 B监听动静 C不良习惯
参考答案
一、基础题
1．第几，弟弟；量身，童年；物业，场次；哥弟，歌曲
2.（1）刮起来了，凉了。
青蛙、小燕子，商量
（2）南方，暖和，很多虫子，春暖花开，再
3.常常，缓慢，议论，暖和，快乐，准备，会面，一起
二、综合题
1.（1）镰刀（2）红苹果（3）金色的波浪
2. （1）青蛙和燕子是好朋友。
（2）我和妈妈一起去商场。
（3）你怎么还没做完作业？
（4）等春暖花开时候，我就带你去春游。
三、提高题
1. 5句，动物有各种各样的睡觉方法。
2. 把一只耳朵紧贴在地面上站着两只眼睛一只睁着一只闭着
3. B监听动静。