电材料新秀
物质的组成、性质和分类-2024年高考化学一轮复习必刷题(新教材新高考)(解析版)
专题05物质的组成、性质和分类(建议完成时间:25分钟实际完成时间:_______分钟)目录考点一物质的组成与分类考点二物质的性质与变化考点三分散系与胶体考点一物质的组成与分类1(2023春·广东河源·高三统考开学考试)岭南文化历史悠久,广东是岭南文化的重要传承地,下列关于岭南文化所涉及物质的主要成分属于有机高分子化合物的是选项A B C D地方文化顺德木制龙舟 广州珐琅 梅州长乐烧酒茂名“岭南圣母”冼太夫人铜像【答案】A【解析】A.木制龙舟的主要成分是纤维素,属于有机高分子化合物,A项正确;B.珐琅是一种玻璃搪瓷,主要成分为石英、长石,B项错误;C.酒的主要成分为乙醇、水,不属于有机高分子化合物,C项错误;D.铜像的主要成分属于合金材料,D项错误;故选:A。
2(2023·广东惠州·统考一模)下列邮票内容所涉及的主要物质,属于无机化合物的是A B C D工业合成乙烯生产橡胶侯氏制碱人工合成结晶牛胰岛素【答案】C【解析】A.乙烯是有机化合物,故A错误;B.合成橡胶是三大合成有机高分子化合物,属于有机化合物,故B错误;C.纯碱是碳酸钠,是无机化合物,故C正确;D.结晶牛胰岛素是一种蛋白质,属于有机化合物,故D错误;故答案选C。
3(2023秋·新疆巴音郭楞·高三八一中学校考开学考试)下列各组物质,按化合物、单质、混合物顺序排列的是A.生石灰、白磷、熟石灰B.空气、氮气、胆矾C.干冰、铁、氯化氢D.烧碱、液态氧、碘酒【答案】D【解析】A.生石灰是钙、氧元素组成的纯净物,属于化合物;白磷为单质;熟石灰为氢氧化钙,属于化合物,为纯净物,故A不符合题意;B.空气中含有多种物质,属于混合物;氮气为单质;胆矾是由铜、硫、氧、氢四种元素组成的纯净物,属于化合物,故B不符合题意;C.干冰是由碳、氧元素组成的纯净物,属于化合物;铁为单质;氯化氢是由氢、氯元素组成的纯净物,属于化合物,故C不符合题意;D.烧碱是由钠、氢、氧三种元素组成的纯净物,属于化合物;液态氧为单质;碘酒为碘和酒精的混合物,故D符合题意;故答案为D。
专题07 分散系及其分类-初升高化学衔接教材讲义系列(原卷版)
专题07 分散系及其分类【知识回放】1.什么是溶液?2.将白醋、食用油、食盐、酒精分别放入水中,不能形成溶液的是()A.白醋B.食用油C.食盐D.酒精【新知精讲】一、分散系及其分类1.概念2.分类(1)按照分散系组成部分的状态分类,以分散质或分散剂所处的状态为标准,共有9种组合;(2)按照分散质粒子大小分类。
二、胶体的制备和性质1.Fe(OH)3胶体的制备向沸水中逐滴加入5~6滴FeCl3饱和溶液,继续煮沸至溶液呈红褐色,停止加热,得到的分散系即为Fe(OH)3胶体。
2.胶体的性质介稳性:胶体的稳定性介于溶液和浊液之间,在一定条件下能稳定存在,属于介稳体系。
丁达尔效应:当平行光束通过胶体时,可以看到一条光亮的“通路”,这是由于胶体粒子对光线散射形成的丁达尔效应,可用来区分胶体和溶液。
电泳:胶体粒子带电荷,在电场的作用下发生定向移动。
聚沉【科学探究】探究一分散系及分类问题导引1.分散剂必须是液体吗?提示不一定。
分散剂和分散质都可以是固体、液体或气体。
2.胶体区别于其他分散系的本质是什么?提示胶体区别于其他分散系的本质是胶粒的直径在1~100nm之间。
探究二胶体的性质问题导引1.已知鸡蛋清是一种胶体,如何通过简便方法鉴别NaCl溶液和鸡蛋清胶体呢?提示可通过产生丁达尔效应进行鉴别。
当用光束通过NaCl溶液和鸡蛋清胶体时,从侧面能够观察到一条光亮“通路”的是鸡蛋清胶体。
2.向Fe(OH)3胶体中加入稀盐酸,先产生红褐色沉淀,继续滴加盐酸,红褐色沉淀又溶解,为什么?提示向Fe(OH)3胶体中加入稀盐酸,胶体先发生聚沉形成Fe(OH)3沉淀,继续滴加盐酸,酸碱发生中和反应,Fe(OH)3沉淀又溶解。
【重点突破】1.浊液、溶液、胶体三种分散系的本质区别是分散质微粒的直径大小,可通过以下图示加以记忆:A球代表浊液中的分散质微粒;B球代表胶体中的胶粒;C代表溶液中溶质;(1)浊液既不能透过滤纸也不能透过半透膜;溶液既能透过滤纸又能透过半透膜;(2)胶体中的胶粒只能透过滤纸不能透过半透膜。
胶体(学生版)
1.胶体的本质特征及性质(1)胶体、溶液和浊液这三种分散系的根本区别是分散质粒子直径的大小()(2)利用丁达尔效应可以区别溶液与胶体()(3)溶液是电中性的,胶体是带电的()(4)雾是气溶胶,在阳光下可观察到丁达尔效应()(5)“钴酞菁”的分子(直径为1.3×10-9m)在水中形成的分散系能产生丁达尔效应()(6)Fe(OH)3胶体无色、透明、能产生丁达尔效应()(7)胶体与溶液都可以通过滤纸、半透膜和分子筛()(8)用激光笔照射鸡蛋清溶液,侧面可观察到明显的光路()2.胶体的应用及纳米材料(1)明矾与水反应生成的Al(OH)3胶体能吸附水中悬浮物,可用于水的净化()(2)水泥厂、冶金厂用高压电作用于气溶胶以除去烟尘,是利用了电泳原理()(3)将“纳米材料”分散到某液体中,用滤纸过滤的方法可以从此分散系中分离得到该“纳米材料”()(4)碳纳米管属于胶体分散系,该材料具有超强的吸附能力()(5)胶体微粒可用于制备纳米材料()(6)浓氨水中滴加FeCl3饱和溶液可制得Fe(OH)3胶体()1.磁流体是电子材料的新秀,它是由直径为纳米量级(1到10纳米之间)的磁性固体颗粒、基载液以及界面活性剂三者混合而成的分散系,既具有固体的磁性,又具有液体的流动性,下列关于纳米Fe3O4磁流体的说法中不正确的是()A.纳米Fe3O4磁流体分散系属于溶液B.纳米Fe3O4磁流体可以通过半透膜得到提纯C.当一束可见光通过该磁流体时会出现光亮的通路D.纳米Fe3O4磁流体比较稳定2.(2018·郑州联考)500 mL 2 mol·L-1 FeCl3溶液和500 mL 2 mol·L-1明矾溶液分别滴入沸水中,加热制成甲、乙两种分散系,经测定,甲分散系中分散质的粒子直径大小在1~100 nm 之间,乙分散系中分散质的粒子直径大小在10-9~10-7 m之间。
下列关于甲、乙分散系的判断合理的是()3.A.在暗室里用一束明亮的强光照射甲、乙,发现甲有丁达尔效应,乙没有丁达尔效应B.向甲、乙中分别滴加过量的氢氧化钠溶液,现象都是“先沉淀,后溶解”C.向甲、乙中分别滴加过量的氢碘酸,最终现象分别是深褐色溶液、无色溶液D.蒸干、灼烧FeCl3溶液和明矾溶液会得到对应的固体盐1.利用丁达尔效应可以快速鉴别溶液与胶体,但胶体区别于其他分散系的本质特征是胶体粒子的直径介于1~100 nm之间,而不是丁达尔效应。
辽宁省葫芦岛市第八高级中学2022-2022学年高一化学上学期第一次月考试题(实验班)
辽宁省葫芦岛市第八高级中学2022-2022学年高一化学上学期第一次月考试题(实验班)答题时间:60 分钟总分数:100分第I卷(选择题)一、单选题(本大题共20小题,共60分)1、朱自清在《荷塘月色》中写道:“薄薄的青雾浮起在荷塘里...月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影...”。
月光穿过薄雾形成的种种美景本质原因是( )A.空气中的小水滴颗粒直径大小约为1nm -100 nm B.空气中的小水滴颗粒的布朗运动C.雾是一种胶体,胶粒带相同电荷 D.发生丁达尔效应2、下列关于胶体的说法错误的是 ( )A.向沸水中逐滴加入少量饱和FeCl3溶液,可制得Fe(OH)3胶体B.胶体和溶液的本质区别是能否产生丁达尔效应C.血液透析、三角洲的形成、卤水点豆腐、工厂静电除尘都与胶体的性质有关D.丁达尔效应是胶体粒子对光线散射形成的,是一种物理现象3、磁流体是电子材料的新秀,它既具有固体的磁性,又具有液体的流动性。
制备时将含等物质的量FeSO4和Fe2(SO4)3的溶液混合,滴入稍过量的NaOH溶液,随后加入油酸钠溶液,即可生成黑色的分散质粒子直径在5.5~36 nm的磁流体。
下列说法中正确的是 ( ) A.所得的分散系属于溶液 B.所得的分散系中分散质为Fe2O3 C.当一束强可见光通过该分散系时会出现光亮的通路 D.该分散系很不稳定4、北宋沈括《梦溪笔谈》中记载:“信州铅山有苦泉,流以为涧,挹其水熬之则成胆矾,烹胆矾则成钢。
熬胆矾铁釜,久之亦化为铜”,下列有关叙述错误的是()A.胆矾的化学式为CuSO4 B.胆矾可作为湿法冶钢的原料C.“熬之则成胆矾”是浓缩结晶过程 D.“熬胆矾铁釜,久之亦化为铜”是发生了置换反应5、下列说法正确的是 ( )A.H2O和H2O2组成元素相同,所以二者为同素异形体B.根据酸中所含氢原子个数,分为一元酸、二元酸、三元酸C.O2转化为O3的过程为物理变化D.FeSO4·7H2O属于纯净物、化合物、盐、强电解质.6、下列说分法正确的是 ( )A.酸性氧化物都是非金属氧化物 B.金属氧化物都是碱性氧化物C.碱性氧化物都是金属氧化物 D.非金属氧化物都是酸性氧化物7、表中对于相关物质的分类全部正确的是 ( )编号纯净物混合物酸性氧化物非电解质A 液氯氨水CO NH3B 纯碱冰水混合物CO2乙醇C 碱石灰合金CaO Cl2D 胆矾盐酸SO2CH48、下列物质的分类组合不正确的有 ( )①海水、空气、KAl(SO4)2·12H2O、盐酸均为混合物②H2CO3、CH3COOH、H2SO4、H2S 均为酸③Mg(OH)2、NaOH、Cu2(OH)2CO3、NH3·H2O均为碱④干冰、Mn2O7、SO2、 CO均为酸性氧化物⑤NaHSO4、AgCl、 AlCl3、 CaCO3均为盐⑥NaH2PO4、Na2SO4、纯碱既为钠盐,同时又为含氧酸盐A.③④⑥ B.①③④ C.②⑤⑥ D.①⑤⑥9、化学兴趣小组在家中进行化学实验,按照如图连接好线路发现灯泡不亮,按照右图连接好线路发现灯泡亮,由此得出的结论正确的是()A.NaCl是非电解质B.NaCl溶液是电解质C.NaCl在水溶液中电离出了可以自由移动的离子D.NaCl溶液中,水电离出大量的离子10、下列说法中不正确的是()①NH3的水溶液能导电,所以NH3是电解质②NaCl 晶体不导电,所以NaCl是非电解质③硫酸钡水溶液几乎不导电,所以硫酸钡是非电解质④NaHSO4在水中能电离出H+,所以NaHSO4属于酸⑤电解质发生电离,需要通电后才能进行A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.全部11、下列电离方程式书写正确的是()A.NaOH = Na++O2-+H+ B.NaHCO3 = Na+ + H+ + CO32-C.Ca(NO3)2 = Ca2++(NO3)2- D.H2SO4 = 2H++SO42-12、下列图象不正确的是()①②③ ④A.①为向H2SO4溶液中滴加Ba(OH)2溶液至过量B.②为向H2SO4溶液中加入NaOH固体C.③为向一定浓度的氯化钠溶液中加水D.④为向蒸馏水中通入HCl气体13、下列反应可用离子方程式H++OH-=H2O表示的是 ( )A.Ba(OH)2 + H2SO4 = BaSO4↓ + 2H2O B.Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O C.2NaOH+H2CO3=Na2CO3+2H2O D.NaOH+HNO3=NaNO3+H2O 14、下列各组离子在溶液中能够大量共存的是 ( )A.K+、Cl-、NO3-、Ag+ B.H+、HCO3-、Na+、Cl-C.Na+、 OH-、Ca2+、CO32- D.Mg2+、Cl-、H+、SO42-15、下列离子能大量共存的是 ( )A.使无色酚酞溶液呈红色的溶液中:Na+、K+、Cl-、CO32-B.无色透明的溶液中:Cu2+、K+、SO42-、NO3-C.含有大量Ba(NO3)2的溶液中:Mg2+、 NH4+、SO42-、Cl-D.使紫色石蕊溶液呈红色的溶液中:Na+、K+、CO32-、SO42-16、下列离子方程式的书写正确的是()A.铁跟稀盐酸反应:2Fe+6H+═2Fe3++3H2↑B.铜和硝酸银溶液反应:Cu + Ag+ = Cu2+ +AgC.CO2通入澄清石灰水中:CO2+Ca2++2OH﹣═CaCO3↓+H2OD.NaHCO3溶液中加入盐酸:CO32﹣+ 2H+ ═ H2O + CO2↑17、下表中对离子方程式的评价合理的是 ( )选项化学反应及其离子方程式评价A H2SO4溶液与Ba (OH) 2溶液反应:H++SO42-+Ba2++OH- =BaSO4↓+H2O正确B 向碳酸镁浊液中加入足量稀盐酸:CO32- +2H+=CO2↑+H2O 错误,碳酸镁不应写成离子形式C 向沸水中滴加饱和的氯化铁溶液至液体变为红褐色:Fe3+ +3H2O=Fe(OH) 3↓+3H+正确D NaOH溶液与稀醋酸反应:OH- + H+ = H2O正确18、下列离子方程式对应的化学方程式正确的是( )A.H++OH- =H2O 2HCl+Cu(OH)2 = CuCl2+2H2OB.Ba2+ +SO42-=BaSO4↓ Ba(OH) 2+H2SO4 =BaSO4↓+2H2OC.CO32- +2H+=CO2↑+H2O CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2OD.3Cu+8H++2NO3- =3Cu2++2NO↑+4H2O 3Cu+8HNO3 (稀) =3Cu (NO3) 2+2NO↑+4H2O 19、下列化学反应中,既属于四种基本反应类型又属于氧化还原反应的是( )A.NH4Cl+NaOH NH3↑+H2O+NaClB.3CO+Fe2O32Fe+3CO2C.Cl2+2KBr = Br2+2KClD .NH 3+CO 2+H 2O = NH 4HCO 320、氮元素被还原的过程是 ( ) A .34NH NH Cl → B .2N NO → C .224NO N O →D .232N Mg N →第II 卷(非选择题)二、填空题(本大题共3小题,共40分)21、(13分) 现有下列十种物质:①液态氯化氢;②小苏打;③固体纯碱;④二氧化碳;⑤葡萄糖;⑥氢氧化钾;⑦氢氧化铁胶体:⑧氨水;⑨空气;⑩硫酸铁溶液.(1)述十种物质中,属于电解质的有__ , 属于非电解质的有 。
高中化学 第2章 第1节 课时2 分散系及其分类教案 新人教版必修1
课时2 分散系及其分类目标与素养:1.了解分散系的含义和分类;知道胶体是一种分散系。
(宏观辨识)2.了解胶体的本质性质及应用。
(社会责任)一、分散系及其分类1.分散系的含义(1)(2)示例分散系分散质分散剂烟固体小颗粒空气雾小液滴空气碘酒碘酒精食盐水NaCl 水(1)按分散质和分散剂的状态不同,共有9种分散系。
具体如图:(2)当分散剂是水或者其他液体时,根据分散质粒子直径的大小,分散系可分为三类:①分散质粒子直径小于1 nm的分散系是溶液;②分散质粒子直径大于100 nm的分散系是浊液;③分散质粒子直径在1~100 nm 之间的分散系是胶体。
二、胶体的制备和基本性质 1.氢氧化铁胶体的制备及检验(1)制备实验:在小烧杯中加入25 mL 蒸馏水,加热至沸腾,向沸水中慢慢滴入5~6滴饱和FeCl 3溶液,继续煮沸至溶液呈红褐色,停止加热。
即可得到氢氧化铁胶体。
(2)反应原理:FeCl 3+3H 2O=====△Fe(OH)3(胶体)+3HCl 。
(3)性质与检验用激光笔照射Fe(OH)3胶体,在与光束垂直的方向观察,可看到一条光亮的“通路”,这种现象是由于胶体粒子对光线散射形成的。
这种现象叫做丁达尔效应。
2.胶体的基本性质1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)所有分散系均为混合物。
( ) (2)分散质粒子直径介于1~100 nm 的分散系为胶体。
( ) (3)将饱和FeCl 3溶液滴入NaOH 溶液中可形成Fe(OH)3胶体。
( ) (4)Fe(OH)3胶体与Fe 2(SO 4)3溶液可利用丁达尔效应鉴别。
( )[答案] (1)√ (2)√ (3)× (4)√ 2.下列分散系最不稳定的是( )A .向CuSO 4溶液中加入NaOH 溶液得到的分散系B .向水中加入食盐得到的分散系C .向沸水中滴入饱和的FeCl 3溶液得到的红褐色液体D .向NaOH 溶液中通入CO 2得到的无色溶液 [答案] A3.现有甲、乙、丙三名同学分别进行Fe(OH)3胶体的制备实验。
高考化学大一轮复习 专题1 第1讲 物质的组成与分类 性质的分散系
第1讲物质的组成与分类性质的分散系考纲要求 1.理解分子、原子、离子等含义。
2.掌握物质分类的常用方法,理解常见不同类型物质间的相互联系和转化关系。
3.理解物理变化与化学变化的区别和联系。
4.知道胶体是常见的分散系,了解胶体与溶液的简单鉴别方法和胶体在生产、生活中的应用(胶体的渗析、凝聚、布朗运动和电泳等性质不作要求)。
考点一物质的组成与分类1.原子、分子、离子概念比较(1)原子、分子、离子的概念原子是化学变化中的最小微粒。
分子是保持物质化学性质的最小微粒,一般分子由原子通过共价键构成,但稀有气体是单原子分子。
离子是带电荷的原子或原子团。
(2)原子是怎样构成物质的?2.元素与物质的关系(1)元素:元素是具有相同核电荷数的一类原子的总称。
元素在自然界的存在形式有游离态和化合态。
①游离态:元素以单质形式存在的状态。
②化合态:元素以化合物形式存在的状态。
(2)元素组成物质元素――→组成⎩⎪⎨⎪⎧单质:同种元素组成的纯净物化合物:不同种元素组成的纯净物(3)纯净物与混合物①纯净物:由同种单质或化合物组成的物质。
②混合物:由几种不同的单质或化合物组成的物质。
3.同素异形体(1)概念:同种元素形成的不同单质叫同素异形体。
(2)形成方式①原子个数不同,如O 2和O 3;②原子排列方式不同,如金刚石和石墨。
(3)性质差异:物理性质差别较大,同素异形体之间的转化属于化学变化。
4.简单分类法——交叉分类法和树状分类法 (1)交叉分类法的应用示例(2)明确分类标准是对物质正确树状分类的关键(3)树状分类法在无机化合物分类中的应用 无机化合物⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎧氢化物:HCl 、H 2S 、H 2O 、NH 3等氧化物⎩⎪⎨⎪⎧不成盐氧化物:CO 、NO 等成盐氧化物⎩⎪⎨⎪⎧碱性氧化物:Na 2O 、CaO 等酸性氧化物:CO 2、P 2O 5等两性氧化物:Al 2O 3等过氧化物:Na 2O 2、H 2O 2等酸⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧按电离出的H +数⎩⎪⎨⎪⎧一元酸:HCl 、HNO 3等二元酸:H 2SO 4、H 2S 等三元酸:H 3PO 4等按酸根是否含氧⎩⎪⎨⎪⎧ 无氧酸:HCl 、H 2S 等含氧酸:HClO 4、H 2SO 4等按酸性强弱⎩⎪⎨⎪⎧ 强酸:HCl 、H 2SO 4、HNO 3等弱酸:CH 3COOH 、HF 等按有无挥发性⎩⎪⎨⎪⎧ 挥发性酸:HNO 3、HCl 等难挥发性酸:H 2SO 4、H 3PO 4等碱⎩⎨⎧按水溶性⎩⎪⎨⎪⎧ 可溶性碱:NaOH 、KOH 、Ba (OH )2等难溶性碱:Mg (OH )2、Cu (OH )2等按碱性强弱⎩⎪⎨⎪⎧ 强碱:NaOH 、Ba (OH )2、KOH 等弱碱:NH 3·H 2O 等盐⎩⎪⎨⎪⎧正盐:BaSO 4、KNO 3、NaCl 等酸式盐:NaHCO 3、KHSO 4等碱式盐:Cu 2(OH )2CO 3等复盐:KAl (SO 4)2·12H 2O 等1.分子、原子、离子的概念及物质组成成分的判断(1)现在人们借助扫描隧道显微镜,应用STM 技术可以“看”到越来越细微的结构,并实现对原子或分子的操纵( )(2)Na 、NaCl 、SiO 2、H 2SO 4都称为分子式( )(3)含有金属元素的离子不一定是阳离子()(4)氢氧两种元素只能组成水()(5)人们可以利用先进的化学技术,选择适宜的条件,利用化学反应制造新的原子() 答案(1)√(2)×(3)√(4)×(5)×解析(3)MnO-4、AlO-2均为阴离子。
2021_2022年新教材高中化学课时检测8一种重要的混合物__胶体含解析鲁科版必修第一册
一种重要的混合物——胶体1.下列物质中,不具有丁达尔效应的分散系是( )A.有尘埃的空气B.纯水C.食盐水D.Fe(OH)3胶体解析:选C 有尘埃的空气可形成胶体,具有丁达尔效应,A项不符合要求;尽管纯水不具有丁达尔效应,但纯水不是分散系,B项不符合要求;食盐水是溶液,属于分散系,但无丁达尔效应,C项符合要求;Fe(OH)3胶体具有丁达尔效应,D项不符合要求。
2.下列关于胶体的说法正确的是( )A.将1 L 2 mol·L-1 FeCl3溶液制成胶体后,其中含有的氢氧化铁胶粒数为2N AB.胶体与其他分散系的本质区别是胶体有丁达尔效应,而其他分散系没有C.胶体的聚沉是化学变化D.NaCl晶体既可制成溶液又可制成胶体解析:选D 氢氧化铁胶体微粒是多个氢氧化铁分子的集合体,所以将1 L 2 mol·L-1 FeCl3溶液制成胶体后,其中含有的氢氧化铁胶粒数小于2N A,故A错误;溶液与胶体的本质区别是分散质粒子的直径大小不同,故B错误;胶体的聚沉没有产生新的物质,是物理变化,故C错误;分散质直径在1~100 nm之间时的分散系为胶体,分散质直径小于1 nm时的分散系为溶液,NaCl晶体既可制成溶液又可制成胶体,故D正确。
3.下列有关胶体的说法,不正确的是( )A.由于胶粒之间有排斥作用,胶粒不易聚集成大的颗粒,这是胶体具有介稳性的主要原因B.纳米材料微粒直径一般从几纳米到几十纳米,因此纳米材料属于胶体C.Fe(OH)3胶体在下图所示装置中通电一段时间后,阴极附近颜色变深,说明Fe(OH)3胶体微粒带正电D.用下图装置可以净化淀粉胶体解析:选B 由于胶粒之间有排斥作用,因此胶粒不易聚集成大的颗粒,这是胶体具有介稳性的主要原因,故A正确;纳米材料微粒直径一般从几纳米到几十纳米,但其属于纯净物,不属于胶体,故B错误;Fe(OH)3胶体通电一段时间后,阴极附近颜色变深,说明Fe(OH)3胶粒带正电,胶体不带电,故C正确;根据淀粉胶粒不能透过半透膜,溶液中的离子可以透过半透膜,所以能用该装置净化淀粉胶体,故D正确。
2022年北京高三化学总复习一轮复习分散系胶体(学案和强化训
2022年北京高三化学总复习一轮复习分散系胶体(学案和强化训训练)知识梳理1.分散系(1)概念:把一种(或多种)物质分散在另一种(或多种)物质中所得到的体系。
(2)分类:根据分散质粒子的大小将分散系分为溶液、浊液和胶体,可用如下直观地表示。
2.三种分散系比较分散系分散质微粒直径大小分散质微粒成分外观特征稳定性分散质能否透过滤纸分类实例3.胶体及其性质(1)常见的胶体:烟、云、雾、AgI水溶胶、烟水晶、有色玻璃等。
(2)胶体的性质①丁达尔效应:当一束光通过胶体时,形成一条光亮的“通路”,这是胶体粒子对光线散射造成的。
利用丁达尔效应是区别溶液和胶体的一种常用物理方法。
②介稳性:胶体的稳定性介于溶液与浊液之间,在一定条件下能稳定存在,属于介稳体系。
4.Fe(OH)3胶体的制备向沸水中逐滴加入FeCl3饱和溶液,继续煮沸至液体呈红褐色,停止加热,即制得Fe(OH)3胶体,化学方程式为FeCl3+3H2O=====Fe(OH)3(胶体)+3HCl。
△溶液<1_nm离子或小分子均匀、透明稳定,静置无沉淀能饱和溶液、不饱和溶液食盐水、蔗糖溶液胶体1~100_nm大分子或离子集合体均匀、透明或半透明较稳定能固溶胶、液溶胶、气溶胶Fe(OH)3胶体浊液>100_nm巨大分子或离子集合体不均匀、不透明不稳定,静置有沉淀或分层不能悬浊液、乳浊液泥水错误!课堂检测1.胶体的本质特征及性质(1)胶体、溶液和浊液这三种分散系的根本区别是分散质粒子直径的大小()(2)利用丁达尔效应可以区别溶液与胶体()(3)溶液是电中性的,胶体是带电的()(4)雾是气溶胶,在阳光下可观察到丁达尔效应()(5)“钴酞菁”的分子(直径为1.3某109m)在水中形成的分散系能产生丁达尔效应()-(6)Fe(OH)3胶体无色、透明、能产生丁达尔效应()(7)胶体与溶液都可以通过滤纸、半透膜和分子筛()(8)用激光笔照射鸡蛋清溶液,侧面可观察到明显的光路()答案(1)√(2)√(3)某(4)√(5)√(6)某(7)某(8)√2.胶体的应用及纳米材料(1)明矾与水反应生成的Al(OH)3胶体能吸附水中悬浮物,可用于水的净化()(2)水泥厂、冶金厂用高压电作用于气溶胶以除去烟尘,是利用了电泳原理()(3)将“纳米材料”分散到某液体中,用滤纸过滤的方法可以从此分散系中分离得到该“纳米材料”()(4)碳纳米管属于胶体分散系,该材料具有超强的吸附能力()(5)胶体微粒可用于制备纳米材料()(6)浓氨水中滴加FeCl3饱和溶液可制得Fe(OH)3胶体()答案(1)√(2)√(3)某(4)某(5)√(6)某3、下列分散系中,分散质微粒直径最大的是()A.新制氢氧化铜悬浊液C.溴的四氯化碳溶液答案A 4下列关于氢氧化铁胶体制备的说法正确的是()A.将氯化铁稀溶液慢慢滴入沸腾的自来水中,继续加热煮沸B.将氯化铁饱和溶液慢慢滴入沸腾的蒸馏水中,并用玻璃棒搅拌C.将氢氧化钠溶液慢慢滴入饱和的氯化铁溶液中D.在沸腾的蒸馏水中慢慢滴入氯化铁饱和溶液,继续煮沸至溶液呈红褐色答案D5、我国科学家在世界上第一次为一种名为“钴酞菁”的分子(直径为1.3某109m)恢复了磁性。
高一上学期化学必修一第二章练习2-1-2
课后作业2-1-2一、选择题(每小题3分,共36分。
每小题有1~2个正确选项)1. 下列关于胶体的叙述,不正确的是()A. 布朗运动是胶体微粒特有的运动方式,可以据此把胶体、溶液和悬浊液区别开来B. 光线透过胶体时,胶体发生丁达尔效应C. 用渗析的方法净化胶体时,使用的半透膜只能让较小的分子、离子通过D. 胶体微粒具有较大的表面积,能吸附阳离子或阴离子,且同种胶体微粒吸附同种电荷2. FeCl3溶液和Fe(OH)3胶体溶液共同具备的性质是(双选)()A. 分散质的粒子都可以通过滤纸B. 都比较稳定,密封一段时间也不会产生沉淀C. 都能产生丁达尔效应D. 加入盐酸先产生沉淀,然后沉淀溶解3. 用下列方法制备胶体:①0.5 mol·L-1的BaCl2溶液和等体积2 mol·L-1的硫酸混合振荡;②把1 mol·L-1饱和的FeCl3溶液逐滴加入20 mL沸水中,边加边振荡;③1 mol·L-1 NaOH溶液滴到1 mol·L-1FeCl3溶液中,可行的是()A. ①②B. ①③C. ②D. ①②③4. 某胶体遇盐卤(MgCl2·6H2O)或石膏易发生聚沉,而与食盐水或Na2SO4溶液相遇聚沉的效果就差一些。
下列有关说法正确的是(双选)()A. 该胶体中胶体粒子大小约为10-9~10-7cmB. 该胶体粒子带正电C. 该胶体遇BaCl2溶液或Fe(OH)3胶体可发生聚沉D. Na+使此胶体聚沉的效果不如Ca2+、Mg2+5. 下列事实与胶体性质无关的是()A. 在豆浆里加入盐卤做豆腐B. 在河流入海处易形成沙洲C. 一束光线照射蛋白质溶液时,从侧面可以看到一束光亮的通路D. 三氯化铁溶液中滴入氢氧化钠溶液出现红褐色沉淀6. 将某溶液逐滴加入Fe(OH)3胶体内,开始生成沉淀,继续滴加时沉淀又溶解,该溶液是()A. 2 mol·L-1 NaOH溶液B. 2 mol·L-1 H2SO4溶液C. 2 mol·L-1 MgSO4溶液D. FeCl3溶液7. 关于胶体和溶液的区别,下列叙述中正确的是()A. 溶液呈电中性,胶体带有电荷B. 溶液中溶质微粒不能通过半透膜,胶体中分散质微粒能通过半透膜C. 溶液中通过一束光线没有特殊现象,胶体中通过一束光线会出现明显的光带D. 溶液稳定,放置后不会生成沉淀,胶体不稳定,放置后会生成沉淀8.下列有关Fe(OH)3胶体的说法,正确的是()A.用渗析法鉴别Fe(OH)3胶体和FeCl3溶液,用丁达尔效应分离Fe(OH)3胶体和FeCl3溶液B.Fe(OH)3胶体的胶粒带负电荷,在通电的情况下胶粒向直流电源的正极移动,这种现象称为电泳C.向沸腾的蒸馏水中逐滴滴加饱和FeCl3溶液,至液体呈透明的红褐色时即得到Fe(OH)3胶体D.向沸腾的NaOH稀溶液中边滴加FeCl3饱和溶液,边用玻璃棒搅动,然后继续煮沸,制备Fe(OH)3胶体9.磁流体是电子材料的新秀,它既具有固体磁性材料的磁性,又具有液体的流动性。
2021届高三化学一轮复习考点训练:《分散系及其分类》【答案+详解】
《分散系及其分类》1.粘土胶体溶液中,粘土粒子带负电,为了使粘土粒子凝聚,下列物质中用量最少但最有效的电解质是( )A.磷酸钠B.硫酸铝C.氯化钡D.硫酸钾1.【答案】B【解析】粘土粒子带负电,能使之发生聚沉的是带正电荷的阳离子,阳离子所带电荷越多,用量越少且越有效。
2.关于胶体和溶液的叙述中正确的是( )A.胶体带电荷,而溶液呈电中性B.胶体加入电解质可产生沉淀,而溶液不能C.胶体是一种介稳性的分散系,而溶液是一种稳定的分散系D.胶体能够发生丁达尔效应,而溶液中不存在布朗运动2.【答案】C【解析】胶粒带电荷,胶体不带电荷,A项错误;胶体中加入电解质可使胶体发生凝聚产生沉淀,某些溶液中加入电解质后也能产生沉淀,如氯化钡溶液中加入硫酸钠溶液就会产生硫酸钡沉淀,B项错误;胶体的稳定性介于溶液和浊液之间, C项正确;在分散系中广泛存在布朗运动,D项错误。
3.胶体区别于其他分散系的本质是( )A.胶体分散质粒子直径在1~100 nm之间B.具有丁达尔效应C.胶体粒子不能穿过半透膜,能通过滤纸空隙D.胶体粒子在一定条件下能稳定存在3.【答案】A【解析】胶体区别于其他分散系的本质特征是胶体粒子直径在1~100 nm之间,溶液的分散质粒子直径小于 1 nm,浊液的分散质粒子直径大于100 nm。
4.下列关于胶体的说法正确的是( )A.胶体外观不均匀B.胶体不能透过滤纸C.胶粒做不停息地、无秩序地运动D.胶体不稳定,静置后容易产生沉淀4.【答案】C【解析】胶体外观均一、透明(或半透明),一定条件下能稳定存在,不易沉淀,胶粒能透过滤纸,不能透过半透膜。
5.“纳米材料”是指微粒直径为几纳米到几十纳米的材料,如将纳米材料作为分散质分散到水中,得到的分散系具有的性质中,不可能有的是( )A.一定能透过半透膜B.一定能透过滤纸C.具有丁达尔效应D.有电泳现象5.【答案】A【解析】该分散系为胶体,具有胶体的性质。
6.“纳米材料”是粒子直径为1~100 nm的材料,纳米碳就是其中的一种。
高中化学-分散系及其分类练习
高中化学-分散系及其分类练习层级一学业达标练1.区别胶体和其他分散系的特征性质的是( )A.布朗运动B.能透过滤纸C.电泳D.丁达尔效应解析:选D 丁达尔效应是胶体特有的性质,具有丁达尔效应的分散系一定是胶体。
2.按溶液、浊液、胶体的顺序排列正确的是( )A.苏打水、牛奶、豆浆B.碘酒、泥水、血液C.白糖水、食盐水、茶水D.Ca(OH)悬浊液、澄清石灰水、石灰浆2解析:选B 苏打水是碳酸氢钠的水溶液,牛奶、豆浆都是胶体,故A错误;碘酒是碘的酒精溶液,泥水是浊液,血液为胶体,故B正确;白糖水是蔗糖水溶液,食盐水是氯化钠的水溶液,茶水也是溶液,故C错误;Ca(OH)悬浊液为浊液,澄清石灰水为溶液,石灰浆为浊液,2故D错误。
3.下列关于胶体的叙述不正确的是( )A.胶体区别于其他分散系的本质特征是分散质微粒的直径在10-9~10-7 m之间B.光线透过胶体时,胶体中可发生丁达尔效应胶体时,产生的现象相同C.用平行光照射NaCl溶液和Fe(OH)3D.Fe(OH)胶体能够使水中悬浮的固体颗粒沉降,达到净水的目的3解析:选C 胶体的本质特征为胶体粒子的直径在10-9~10-7m之间,性质特征为丁达尔胶体效应(即用光照射,在胶体中产生一条光亮的通路),故A、B均正确,C不正确;Fe(OH)3中的粒子具有较强的吸附性,能吸附水中的悬浮物,达到净水的目的,故D正确。
4.下列关于分散系的说法,正确的是( )A.根据体系的稳定性,可将分散系分为溶液、胶体和浊液B.一种分散系的分散质可以是固态、液态或气态,但只能是纯净物C.利用丁达尔效应可以区分溶液和胶体,它利用了光的衍射原理D.火力发电厂的烟气管道里安装的静电除尘装置,它利用了胶体的电泳原理解析:选D 分散系分为胶体、溶液和浊液,其依据是分散质的粒子直径大小,故A错误;分散系是将一种或几种物质分散到另一种或几种物质中得到的体系,故分散质可以是纯净物,也可以是混合物,故B错误;丁达尔效应利用的是光的散射原理,可以用于区分溶液和胶体,故C错误;一般胶体中的胶粒带电,故可以在电场中向着某一极移动(即电泳原理),可以用于工厂除尘,故D正确。
2019-2020学年高中化学 第2章 第1节 第2课时 胶体练习(含解析)鲁科版必修1
第2课时胶体A组基础巩固1.关于胶体的说法正确的是( )A.胶体与溶液有明显不同的外观特征,胶体呈胶状B.胶体不稳定,静置后容易产生沉淀C.利用丁达尔效应可鉴别胶体和溶液D.要形成胶体,分散质必须符合一定的结构,如氯化钠就不能形成胶体和浊液1~100 nm之间。
不同的胶体具有不同的外观特征,有的胶体外观与溶液并无明显不同,因此选项A错误;胶体是一种较稳定的分散系,选项B错误;区分胶体和溶液可利用丁达尔效应,选项C正确;胶体不是物质结构的反映,而是物质的一种存在形式,故选项D错误。
2.下列属于分散系,且能产生丁达尔效应的是( )A.NaCl溶液B.豆浆C.乙醇D.蔗糖溶液;NaCl溶液和蔗糖溶液都不具有丁达尔效应;豆浆属于胶体,具有丁达尔效应。
3.下列事实与胶体性质无关的是( )A.土壤中离子的吸附和交换过程,有保肥作用B.将植物油倒入水中用力搅拌形成油水混合物C.一束平行光线射入蛋白质溶液里,从侧面可以看到一条光亮的通路D.向氢氧化铁胶体中滴入稀硫酸,先看到红褐色沉淀生成而后沉淀溶解,胶粒带电将其中的离子吸附,并与植物通过交换吸附,为植物提供养分,A项正确;植物油不溶于水,二者不能形成胶体,B项错;蛋白质溶液属于胶体,能产生丁达尔效应,C项正确;向氢氧化铁胶体中滴入稀硫酸,相当于加入了电解质使胶体发生聚沉,氢氧化铁可溶于稀硫酸,继续加入稀硫酸沉淀又溶解,D项正确。
4.“纳米材料”是粒子直径为1~100 nm的材料,纳米碳就是其中的一种。
某研究所将纳米碳均匀地分散到蒸馏水中,得到的物质:①是溶液②是胶体③具有丁达尔效应④不能透过半透膜⑤不能透过滤纸⑥静置后会出现黑色沉淀。
其中正确的是( )A.①④⑥B.②③⑤C.②③④D.①③④⑥,具有胶体的性质。
5.“钴酞菁”(直径为1.34×10-9m)分子的结构和性质与人体内的血红素及植物体的叶绿素非常相似,我国科学家在世界上第一次为钴酞菁分子恢复了磁性。
高中化学 重难点讲义+巩固练习题- 分散系、胶体(47)
分散系、胶体1.【易】下列物质中,属于无色分散系的是()A.39度的白酒B.Fe(OH)3胶体C.水D.CuSO4溶液【答案】A【解析】分散系属于混合物,水是纯净物,C排除;题目中前提为无色分散系,Fe(OH)3(胶体)为红褐色,CuSO4溶液呈蓝色,B、D项排除;白酒为乙醇的水溶液,属于分散系,且满足前提条件无色。
2.【易】(2012·伊犁高一测试)下列分散系中是胶体的为()A.在碘化钾溶液中加入过量的硝酸银溶液,边滴入边振荡B.在碘化钾稀溶液中加入少量的硝酸银溶液,边滴入边振荡C.将蔗糖放入水中并振荡D.将花生油放入水中并振荡【答案】B【解析】A选项,在碘化钾溶液中加入过量的硝酸银溶液,边滴入边振荡,得到的是碘化银悬浊液;C选项,将蔗糖放入水中并振荡,得到的分散系属于溶液;D选项,将花生油放入水中并振荡,得到的分散系属于乳浊液。
3.【易】微波是一种高频电磁振荡,“微波炉”就是利用高频电磁振荡使食品中分子也产生振荡而发热,现代医学上使用微波手术刀进行外科手术,其好处主要是使开刀处的血液迅速凝固而减少失血,关于其作用原理的说法正确的是()A.微波电流迅速中和血液胶粒所带的电荷而使血液聚沉B.微波使局部血液受热而使血液胶体聚沉C.微波电流通过金属手术刀时产生的高温使血液凝固D.以上说法都不正确【答案】C【解析】微波手术刀是利用高频电磁振荡使血液中分子产生振荡而发热,使血液胶体发生聚沉而止血的。
4.【易】下列关于FeCl3溶液和Fe(OH)3胶体的说法正确的是()A.分散质颗粒直径都在1~100 nm之间B.能透过半透膜C.都是含铁元素混合物D.都呈红褐色【答案】C【解析】FeCl3溶液呈棕黄色,其分子和离子直径都小于1 nm,能透过半透膜;Fe(OH)3胶体呈红褐色,Fe(OH)3胶粒直径为1~100 nm,不能透过半透膜。
故A、B、D皆不可选。
5.【易】我们常用“往伤口上撒盐”来比喻某些人乘人之危的行为,其实从化学的角度来说,“往伤口上撒盐”的做法并无不妥,甚至可以说并不是害人而是救人。
上海市曹阳二中2025届化学高一第一学期期中经典试题含解析
上海市曹阳二中2025届化学高一第一学期期中经典试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题(每题只有一个选项符合题意)1、下列物质是电解质的是A.氯化钠B.铜C.二氧化碳D.氯气2、下列关于化学科学的发展说法中,不正确的是A.1777年,法国科学家拉瓦锡提出氧化学说B.1811年,意大利科学家阿伏伽德罗提出原子学说C.1965年,我国化学家合成了牛胰岛素,首次实现了蛋白质的人工合成D.2015年,我国科学家屠呦呦因发现青蒿素而获得诺贝尔生理学或医学奖3、五氟化碘(IF5)是重要的卤氟化物,IF5可与水反应IF5+3H2O=HIO3+5HF,生成的HIO3 与KI在酸性下生成游离碘IO3-+5I-+6H+=3I2+3H2O。
用标准硫代硫酸钠溶液滴定碘发生反应2Na2S2O3+I2=Na2S4O6+2NaI即可分析IF5含量,若己知滴定耗用硫代硫酸钠的物质的量为0.3mol,则分析的试样中IF5的物质的量为A.0.05mol B.0.2mol C.0.lmol D.0.3mol4、溶液、胶体和浊液这三种分散系的根本区别是A.是否是大量分子或离子的集合体B.分散质微粒直径的大小C.是否能透过滤纸或半透膜D.是否均一、稳定、透明5、氧气的摩尔质量是A.16 B.16g/mol C.32 D.32g/mol6、将a mol钠和a mol铝一同投入m g足量水中,所得溶液密度为d g·mL-1,该溶液中溶质质量分数为A.82a/(46a+m)% B.8200a/(46a+2m) % C.8200a/(46a+m)% D.8200a/(69a+m) %7、下列变化过程中,加入氧化剂才能实现的是A.Cl2→Cl-B.I-→I2C.SO2→SO32-D.CuO→Cu8、通过分类进行比较后再推理称为类推,类推的思维方式在化学学习与研究中经常采用,但类推出的结论是否正确最终要经过实践的验证,以下类推的结论错误的是()①原子和分子均是微观粒子,原子在化学变化中不能再分,则分子在化学变化中也不能再分②Na、K具有强还原性,Na常温下与水剧烈反应,故K常温下也能与水剧烈反应③钠与水反应生成NaOH和H2;所有金属与水反应都生成碱和H2④CuSO4溶液能够导电,CuSO4是电解质;将CO2溶于水所得溶液可以导电,所以CO2是电解质A.①②B.①③④C.①②③④D.①②④9、下列离子方程式正确的是()A.氢氧化钡溶液和稀硫酸反应Ba2++OH—+H++SO42—=BaSO4↓+H2OB.钠与水反应Na+2H2O=Na++2OH—+H2↑C.金属铝溶于氢氧化钠溶液Al+2OH-=AlO2-+H2↑D.碳酸氢钠与醋酸反应HCO3—+CH3COOH=CH3COO—+CO2↑+H2O10、下列关于胶体的说法正确的是()A.向煮沸的NaOH溶液中逐滴加入少量饱和FeCl3溶液,可制得Fe(OH)3胶体B.胶体和溶液的本质区别是能否产生丁达尔效应C.胶体和溶液可以利用滤纸分离,这种提纯方式是渗析D.丁达尔效应是胶体粒子对光线散射形成的,是一种物理现象11、下列对硫酸的叙述正确..的是A.因浓硫酸具有强氧化性,故不可用它来干燥氢气B.浓硫酸不活泼,可用铁铝容器存放C.浓硫酸有强氧化性,稀硫酸不具有氧化性D.浓硫酸与蔗糖混合的实验中,表现了脱水性与强氧化性12、要使体积和物质的量浓度都相同的三份AgNO3溶液中的Ag+完全沉淀,向三份溶液中分别滴加同体积的NaCl溶液、MgCl2溶液、FeCl3溶液即可沉淀完全,则NaCl溶液、MgCl2溶液、FeCl3溶液的溶质的物质的量之比为()A.6:3:2 B.3:4:3 C.3:2:1 D.1:1:113、将a L Al2(SO4)3和(NH4)2SO4的混合溶液分成两等份,向其中一份加入b mol BaCl2,恰好使溶液中的SO42-完全沉淀;向另一份加入足量强碱并加热可得到c mol NH3,则原溶液中Al3+的浓度(mol/L)为A.B.C.D.14、磁流体是电子材料的新秀,它既具有固体的磁性,又具有液体的流动性。
高三化学分散系试题答案及解析
高三化学分散系试题答案及解析1. 化学与科学、技术、社会、环境密切相关。
下列有关说法中不正确的是 A .工业上,用焦炭在电炉中还原二氧化硅得到含杂质的粗硅 B .煤经过气化和液化两个物理变化,可变为清洁能源C .如将纳米材料分散到液体分散剂中,该分散系可发生丁达尔现象,由此可推测纳米材料的直径为1~100 nm 之间D .将苦卤浓缩、氧化,鼓入热空气或水蒸气提取海水中的溴【答案】B【解析】 A .工业上,用焦炭在电炉中还原二氧化硅制取硅单质时,杂质也被还原,因此得到的是含杂质的粗硅,正确;B .煤经过气化和液化两个化学变化,可变为清洁能源,错误;C .如将纳米材料分散到液体分散剂中,由于分散质微粒的直径1~100 nm 之间,所以在该分散系可发生丁达尔现象,由此可推测纳米材料的直径为1~100 nm 之间,正确;D .将苦卤浓缩、氧化,溴元素被氧化为溴单质,然后鼓入热空气或水蒸气就可以提取海水中的溴,正确。
【考点】考查化学在科学、技术、社会、环境中的应用的知识。
2. 化学与科学、技术、社会、环境密切相关。
下列有关说法中不正确的是 A .碳纤维是一种新型有机高分子材料 B .“血液透析”利用了胶体的性质C .“地沟油”经过加工处理后可以用来制肥皂D .大量使用风能、太阳能、生物质能,符合“低碳”理念【答案】A【解析】A .碳纤维是碳元素的单质,是一种新型材料,但是不是有机高分,错误;B .“血液透析”是利用了血红蛋白不能透过半透膜,而毒素能够透过半透膜的性质,即胶体的渗析的性质,正确;C .“地沟油”在成分上属于油脂,油脂在碱性条件下水解可以产生高级脂肪酸钠盐和甘油,高级脂肪酸钠盐就是肥皂的主要成分,因此经过加工处理后可以用来制肥皂,正确;D .大量使用风能、太阳能、生物质能等新型能源,不仅充分利用了能源,还可以减少化石能源的开采和使用,减少CO 2的排放,因此更符合“低碳”理念,正确。
【考点】考查化学在科学、技术、社会、环境中的应用的知识。
高一化学分散系试题
高一化学分散系试题1.下列现象或应用中,不能用胶体知识解释的是()A.在饱和FeCl3溶液中逐滴加入NaOH溶液,产生红褐色沉淀B.用微波手术刀进行外科手术,可使开刀处的血液迅速凝固而减少失血C.清晨,在茂密的树林,常常可以看到从枝叶间透过的一道道光柱D.肾功能衰竭等疾病引起的血液中毒,可利用血液透析进行治疗【答案】A【解析】 A项产生了红褐色氢氧化铁沉淀,B项是由于蛋白质胶体的聚沉,C项是由于胶体的丁达尔效应,D项是胶体的渗析。
【考点】胶体及其性质2.我们常用“往伤口上撒盐”来比喻某些人乘人之危的行为,其实从化学的角度来说,“往伤口上撒盐”的做法并无不妥,甚至可以说并不是害人而是救人。
那么,这种做法的化学原理是A.胶体的电泳B.血液的氧化还原反应C.血液中发生复分解反应D.胶体的聚沉【答案】D【解析】伤口上会流出血液,血液属于胶体,若向上撒盐,可以利用胶体遇电解质时发生的聚沉现象来阻止血液的流淌,对人反而起到了保护作用。
因此选项是D。
【考点】考查俗语“往伤口上撒盐”所包含的化学原理的知识。
3.下列存在丁达尔现象的分散系是( )①有尘埃的空气②溴水③蒸馏水④沸水中加入适量饱和FeCl3的溶液至溶液变为透明的红褐色液体⑤淀粉的溶液A.①②③⑤B.①④⑤C.②③D.②③⑤【答案】B【解析】①有尘埃的空气属于气溶胶,可以产生丁达尔现象。
正确。
②溴水属于溶液,不能产生丁达尔现象。
错误。
③蒸馏水是纯净物,不能产生丁达尔现象。
错误。
④沸水中加入适量饱和FeCl3的溶液至溶液变为透明的红褐色液体是Fe(OH)3胶体,可以产生丁达尔现象。
正确。
⑤由于淀粉是大分子,已经达到胶体颗粒的大小,所以淀粉的溶液属于胶体,可以产生丁达尔现象。
正确。
【考点】考查物质的分类及胶体的性质的知识。
4.当光束通过下列分散系时,可观察到丁达尔效应的是A.乙醇溶液B.氯化钠溶液C.硫酸铜溶液D.氢氧化铁胶体【答案】D【解析】当光束通过胶体时能产生丁达尔效应,即有一条光亮的通路,通过其它分散系时没有这种现象。
高三化学分散系试题
高三化学分散系试题1.磁流体是电子材料的新秀,它既具有固体的磁性,又具有液体的流动性,制备时将含等物质的量的FeSO4和Fe2(SO4)3的溶液混合,再滴入稍过量的NaOH溶液,随后加入油酸钠溶液,即可生成黑色的、分散质粒子直径在36~55 nm的磁流体。
下列说法中正确的是A.所得的分散系属于悬浊液B.该分散系能产生丁达尔效应C.所得的分散系中分散质为Fe2O3D.所得分散系为胶体,且胶粒直径即为氢氧化铁分子直径【答案】B【解析】A、根据该分散系中分散质粒子的直径大小判断,该分散系属于胶体,错误;B、该分散系属于胶体,能产生丁达尔效应,正确;C、该分散质为黑色物质,而氧化铁为红色物质,所以所得的分散系中分散质不是Fe2O3,错误;D、该分散系的分散质粒子直径是黑色四氧化三铁粒子的直径,错误,答案选B。
【考点】考查对分散系的判断,胶体的性质应用2.下列实验能达到目的的是A.用浓FeCl3溶液和NaOH溶液混合制备Fe(OH)3胶体B.将混有少量HCl的CO2通入饱和NaHCO3溶液中除去HClC.测定等浓度的Na2CO3和Na2SO3溶液的pH大小,可比较非金属性:D.用AgNO3溶液鉴别Na2SO4溶液与NaCl溶液【答案】B【解析】制备Fe(OH)3胶体的方法是将饱和FeCl3溶液滴入沸水中,直至溶液呈现透明的红褐色,A错误;NaHCO3 + HCl =" NaCl" + CO2+ H2O,B正确;将Na2SO3换成Na2SO4才行,C错误;Ag2SO4微溶,AgCl难溶都会出现浑浊,D错误【考点】物质的制备、除杂与鉴别等知识3.下列说法不正确的是A.胶体的分散质粒子直径大小介于溶液与浊液之间B.金属冶炼通常利用氧化还原反应原理C.陶瓷、水泥和光导纤维均属于硅酸盐材料D.“煤改气”、“煤改电”等清洁燃料改造工程有利于减少雾霾天气【答案】C【解析】A、胶体的分散质粒子直径大小为1nm~100nm,溶液的分散质粒子直径大小小于1nm,浊液的分散质粒子直径大小大于100nm,正确;B、金属冶炼通常利用氧化还原反应原理,正确;C、光导纤维的主要成分为SiO2,为氧化物,不属于硅酸盐材料,错误;D、“煤改气”、“煤改电”等清洁燃料改造工程,可减少污染物的排放,有利于减少雾霾天气,正确。
胶体性质小测
胶体性质小测一、单项选择题(共9小题;共18分)1. 下列物质中,不会出现丁达尔效应的是①氢氧化铁胶体②水③豆浆④蔗糖溶液⑤溶液⑥云、雾A. ②④⑤B. ③④C. ②④⑥D. ①③④2. 下列说法正确的是①胶体产生丁达尔效应是由胶粒直径大小决定的②胶体与溶液的分离可用渗析的方法③胶体都是均匀、透明的液体④河流在入海口形成的沙洲,原因是胶体遇电解质溶液而聚沉⑤胶体不稳定,静置后容易产生沉淀⑥使用微波手术刀进行外科手术,可使开刀处的血液迅速凝固而减少失血A. ①②③④B. ①②④⑥C. ①③④⑥D. ②③④⑤3. 下列分散系中,能产生“丁达尔效应”的是A. 食盐水B. 豆浆C. 石灰乳D. 硫酸铜溶液4. 当光束通过下列分散系时,能观察到丁达尔效应的是A. 氢氧化铁胶体B. 溶液C. 溶液D. 溶液5. 用激光笔照射烧杯中的某液体时,可看见一条光亮的“通路”,该液体属于A. 溶液B. 胶体C. 悬浊液D. 乳浊液6. 下列有关分散系的叙述不正确的是A. 胶体是分散系的一种,它只是物质的一种存在形式B. 氢氧化铁胶体与三氯化铁溶液的本质区别是能否产生丁达尔效应C. 溶液的分散质可通过半透膜,而浊液的分散质则不能通过半透膜D. 工厂中的“静电除尘”利用了胶体的性质7. 磁流体是电子材料的新秀,它既具有固体的磁性,又具有液体的流动性。
制备时将含等物质的量的硫酸亚铁和硫酸铁的溶液混合,再滴入稍过量的氢氧化钠溶液,随后加入油酸钠溶液,即可生成黑色的、分散质粒子直径在的磁流体。
下列说法中正确的是A. 该磁流体是一种纯净物B. 所得的磁流体为悬浊液C. 该磁流体很不稳定D. 所得的磁流体能产生丁达尔效应8. 下列关于胶体的叙述不正确的是A. 电泳现象说明胶体带电B. 石膏点豆腐利用了胶体聚沉的原理C. 利用丁达尔效应可以鉴别胶体和溶液D. 用过滤的方法不能除去胶体中混有的杂质离子9. 下列关于溶液和胶体的叙述,正确的是A. 溶液是电中性的,胶体是带电的B. 一束光线分别通过溶液和胶体时,后者会出现明显光带,前者则没有C. 溶液中溶质粒子的运动有规律,胶体中分散质粒子的运动无规律,即布朗运动D. 通电时,溶液中的溶质粒子不会向两极移动,胶体的分散质粒子向某一极移动二、非选择题(共1小题;共6分)10. 从渗析聚沉丁达尔效应电泳中选出适当的序号填入下列每小题后面的空格中。
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电材料新秀:多孔性物质未来绿色设备的福星2014-07-23 来源:新材料在线作者:责任编辑:孙亚青行业:其它摘要:能够将热能和电能相互转化的电热装置可能能够利用废热提高绿色技术能源效率。
这一效率的提高有利于未来的可持续发展。
一项新的研究显示出了多孔性物质如何成为热电材料——即指出了如何在未来使用这种材料制作热电装置。
这是不同的多孔层(梯度多孔材料)组成的层叠结构示意图。
每一层包含一组间接分布、大小相同的孔(这里仅显示一组这样的粒子)。
无论是发热的汽车,还是发热的手提电脑,你生活中的每台机器和设备都通过热损失浪费了大量能量。
但是能够将热能和电能相互转化的电热装置可能能够利用废热提高绿色技术能源效率。
这一效率的提高对于未来的可持续发展是十分必要的。
如今,一项新的研究显示出了多孔性物质如何成为热电材料——即指出了如何在未来使用这种材料制作热电装置。
希腊雅典国家研究中心(Demokritos)的Dimitris Niarchos说,世界上产生的所有能量中,大约70%以热量的形式消耗。
他和在同一研究中心的Roland Tarkhanyan将他们的分析成果发布在美国物理联合会(AIP)出版的《APLMaterials》杂志上。
为了创造出能够充分利用这种热量的技术,世界各地的研究人员一直在试图创造更有效率的热电材料。
一个有发展前景的材料要充满大小约一微米(十的负六次方米)到约一纳米(十的负九次方米)的微孔。
Niarchos 说:“多空热电技术能显着提高热电效率。
所以这可以作为收集废热的一种可行手段”。
热量利用声子和震动的量化单位(作为载热粒子)穿过材料。
当声子跑进一个孔里时,它会分散、损失能量。
因此,声子不能有效地携带热量通过多层材料。
这导致该材料的导热系数会比较低。
而这一低导热率会提高热电转化效率。
材料的孔越多,则导热系数越低,就越适合做热电材料。
但是Niarchos 说,到目前为止,研究人员还没有系统地模拟出多孔材料是如何保持低导热系数的。
所以他和Roland Tarkhanyan研究了微纳米多孔材料的四个简单模型结构的导热性能。
他还说这一分析为如何设计这种用于热电设备的的材料提供了大致的方向。
总的来说,研究人员发现当孔越小、挤得越密时,导热系数就越低。
Niarchos 说他们的运算结果与其他实验得出的数据非常吻合。
他们也表示,微纳米多孔材料基本上比无孔材料的热-电转化率要高出好几倍。
第一个模型所描述的材料充满着小孔,孔的直径从微米到纳米,大小不等;第二个模型描述的是一个多层材料。
由于材料的每一层的孔与其他层的孔的尺度是不一样的,所以它的孔隙度会比较特殊;第三个模型描述的是一个由三维立方晶格组成的材料,立方晶格的孔大小相同;第四个模型描述的是另外一种多层材料,这一材料的每一层都包含一个立方晶格,立方晶格的孔大小也相同,但每一层的孔大小不同。
通过分析,第一个模型和第四个模型比第二个模型的导热系数低。
第三个模型似乎是最好的,因为它的导热系数比第四个模型的导热系数还要低。
但是Niarchos 说,除了第一个模型之外,其余的模型都是不切实际的。
因为第二、三、四个模型展现的都是小孔完美组合的一种理想化的状态。
现实中,精确地创造出大小完全相同的孔是不可能的。
因此,第一个模型是最有可能实现的。
不过他还说,所有的模型都展示了多孔性在热电材料中的重要性。
在简单的一般的解析公式上建立模型,除了需要对多孔材料的有效晶格导电系数进行快速、精准的计算,还需要对材料进行系统化的分析。
各位老师:2015年的校开放性实验申报工作开始了,辛苦大家指导学生积极申报。
本次学校立项是10项,但只要项目好,即使学校没有立项分院也会立项。
详见校内通知http://10.252.0.62/keryec/bulletin.nsf/0/AAF612D5EB788CF148257E44000F5855?o penDocument;麻烦5月26日前交材料纸质和电子各一份给我,以便组织院内评审,谢谢。
各学院、中心:为了加强实践教学,积极推动研究性教学,切实提高学生的实践创新能力,促进我校实验教学改革,提高实验教学质量和实验室利用率,学校将组织2015年开放实验项目立项申报工作,具体事项通知如下:一、开放实验项目分为:程序设计类、实物制作类、人文创新实践类。
二、学生是项目申请人及参与主体,每个项目参加学生人数为3-5人。
鼓励跨专业、跨年级的学生参加,同一项目中原则上应有一定比例的低年级学生,以项目负责学生所在学院进行申报。
三、经费资助:程序设计类和人文创新实践类600元/项,实物制作类900-1200元/项。
四、根据验收结果,指导教师工作量计入基本本科教学业绩点。
五、本次立项采取限项申报:(一)根据学生人数、学科类别及近两年项目完成情况,各学院限报数量如下:机电12、计测13、信息12、光电11、质安11、材料10、经管8、理学8、生命8、法学4、人文4、外语4、艺传5、量新3、标准化4、工训6、现科18;(二)原则上每个指导教师指导项目为1项;(三)项目研究周期一般为1年;(四)以前资助过的国家级、省级、校级学生项目不再资助。
六、二级学院、中心要统筹规划,将开放实验项目与学生课外科技活动、学科竞赛等相结合,提高开放实验项目成果展示度和后续发展能力,项目验收标准见附件3(较往年有修改)。
七、具体安排(一)2015年6月1日前,申请人填写《中国计量学院开放实验项目申请表》(附件1)报各二级学院、中心;(二)2015年6月4日前,各二级学院、中心组织审查,汇总材料,根据限项数量排序,将申请表和汇总表(附件2)(纸质和电子版各一份)交教务处实践教学管理办公室(明德南楼111);八、联系人:龚云飞,电话:87676138,E-mail:gongyf@。
请二级学院、中心认真做好组织发动工作,积极动员申报开放实验项目,并做好实验室开放工作,提高实验室的综合效益,为培养创新人才提供足够的条件。
申请书正文1.项目名称3D有序磁性纳米球组装体孔隙的功能化填充:合成、结构与磁性能2.研究工作的科学意义以纳米尺度大小的物质为结构单元,设计、构筑或营造1D、2D、3D的纳米结构一直是纳米材料科学研究领域的研究热点[1-3]。
随着均相纳米结构单元(如零维纳米微粒、一维纳米管、纳米棒和纳米丝)的组合设计日趋成熟,异质、异相和不同性质的纳米结构单元的组合、纳米尺度基元的表面修饰、改性获得多功能纳米复合材料(multifunctional nanocomposite)成为更大的挑战[4-7]。
设计合成多功能纳米复合材料,不仅由于因新组分引入带来新的性质,更会因两相之间纳米尺度的固-固界面之间强烈的相互作用产生协同、耦合、偏置等效应而带来新的特性,从而为新的应用开辟了道路[8-13]。
1D以及2D的纳米复合结构已有很多报道,而3D有序的纳米复合结构的研究相对较少,这可能是由于3D 有序纳米复合结构要同时满足组分上异质、组分分布上均匀、空间排布上有序的条件比较苛刻所致[14-18]。
一种经济、简单、可靠的思路是先合成具有3D有序纳米孔洞结构、高活性的第一相材料,然后在其孔洞表面引入、填充第二相,从而获得3D有序多功能纳米复合材料[19-21]。
依照上述思路,合理地选择一个体系获得高度有序的、具有孔洞的第一相,然后进一步将其作为主体填充第二相物质至关重要。
国内外采用物理及化学方法方法对有序纳米粒子结构进行了研究和探索。
化学方法主要思路有:(1)自组装技术,首先合成纳米粒子,在此基础上利用化学键、范德华力、溶剂粘附及毛细凝聚力、憎水和亲水力、静电力、磁力等将纳米粒子组装成有序结构[22-26];(2)纳米模板技术,利用纳米模板的孔洞,在孔洞中组装纳米粒子,然后消除模板剩下有序结构的纳米粒子组装体;模板可以是有机物或无机物,有机物如共聚物、DNA,无机物如多孔SiO2、阳极Al2O3,多孔碳材料[27-30]。
相比于物理方法,化学方法具有低成本、低能耗的优点。
而化学方法中,相比于自组装技术,纳米模板技术因其省略了纳米粒子合成这一步优势更加明显。
在众多模板中,有序介孔材料 (如MCM、SBA、FDU以及KIT等) 因其具有均一可调的介孔孔径、规则的孔道及易于消除的骨架结构非常适合于有序纳米结构的合成。
在获得高质量3D高度有序多孔的第一相之后,进一步引进第二相成为可能。
可以直接对第一相材料表面进行部分地氧化或者还原得到第二相,也可以通过固-固反应在其表面、孔洞获得第二相[31-39]。
如果第一相是一类磁性材料,第二相是另一类磁性材料,则该纳米复合磁性材料根据其组成情况,内部将产生软磁/永磁、铁磁/反铁磁、亚铁磁/反铁磁、铁磁/亚铁磁等相互作用。
对于纳米复合磁性材料来说,这些作用尤为重要,可有效降低磁性材料的超顺磁临界尺寸、提升矫顽力等,例如:纳米复合永磁材料因有效地提高了磁体的磁能积而成功商品化[40]。
通常,在实验上区分前述磁相互作用是比较困难的,一方面是由于纳米磁性颗粒具有无序性(直径、形状以及各向异性等),另一方面是由体系的复杂性决定的。
如果在材料制备中能保持纳米组装体系中纳米颗粒尺寸一致、形状可控、间距可调以及成份均一,则在探讨磁学行为时可以排除结构缺陷带来的不确定性。
理论研究表明,磁性纳米复合结构的磁性能强烈依赖于磁体的微结构,如磁体相的分布、晶粒的大小和形状以及结构类型等[41-43]。
例如,软磁相和硬磁相之间的交换耦合作用是影响纳米复合永磁体磁性能的最主要因素,两相的晶粒尺寸和微结构对这种耦合作用起着至关重要的作用,只有软、硬磁相的尺寸都在这个临界尺寸以下时,交换耦合才真正起作用。
理想的模型条件是晶粒尺寸在10-20nm左右,晶粒形状规则均匀,硬磁相晶粒理想平行取向等等。
由此可见,要使纳米复合材料的性能获得进一步提升,合理的结构设计必不可少,而有了合理的结构设计,如何在合成方面实现该结构成为解决问题的关键。
如果磁性纳米复合结构中,体系组分在组成、颗粒大小在一定范围内连续可调,那么其磁学行为也必然在一定范围内连续可调。
纳米尺度的磁性两相在三维空间内的有序组装,其性能严重依赖于结构参数,连续地调控其结构参数是获得最优特性的关键。
本项目将探讨一种3D异质纳米球磁性结构的构筑方案,通过对3D有序纳米球磁性结构表面、孔洞、孔隙的功能化修饰引入磁性纳米第二相。
研究磁性纳米复合结构中磁性相与相之间的协同、耦合、偏置等效应。
通过连续调控3D有序磁性纳米球的结构参数来连续调控两相的粒径及间距,从而使其磁学性能连续可调,进而探究其磁性能变化规律。
通过项目的成功实施,可以获得一类3D异质磁性纳米结构(磁-磁相互作用)的系统的知识,从而进一步扩展该类材料的用途,如吸附、分离、靶向药物、燃料电池、传感器、MRI成像、热疗甚至磁记录等领域。