人教版一下语文园地二PPT课件
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最新2022-2023学年部编人教版语文一年级下册第二单元《语文园地二》优质课件
chù chù wén tí niǎo
处 处 闻 啼 鸟。
yè lái fēnɡ yǔ shēnɡ
夜 来 风 雨 声，
huā luò zhī duō shǎo
花 落 知 多 少。
25
孟浩然:名浩，字浩然， 襄州襄阳（现湖北襄阳） 人，世称孟襄阳，唐代著 名山水田园派诗人。后人 把孟浩然与盛唐另一山水 诗人王维并称为“王孟”。
课堂总结
同学们，这节课你 有哪些收获呢？
39
谢谢观看 !
2023/1/25
40
完成教学任务的方法和措施：
1、理解教材编辑意图，以组为单位整体设计教学。 2、倡导合作学习。采用多种方式设计教学活动，加强同学间的交流与合作。 3、重引导发现，鼓励探究学习。 4、提倡学生运用记忆规律，发现新与旧的联系，发现识字方法。鼓励学生用自己最 喜欢、最习惯的方法认记方法认识汉字。鼓励学生在生活中识字，鼓励学生观察生活， 体验生活。
辆
一辆 车辆
pǐ
cè
匹
册
马匹 布匹
画册 名册
6
zhī
支
一支笔 支出
kē
棵
一棵树
qiān
铅
铅笔 铅球
jià
架
支架 衣架
衣架
7
liàng 辆
zhī 支
qiān
铅
棵 kē
册 cè
pǐ 匹
架 jià
8
加一加
车+两=辆
十+又=支
加+木=架
木+果=棵
9
课文解析 揣摩品味课文
10
Hale Waihona Puke 11NRDTLA BGHEQ
bdl eg n q r tah
处 处 闻 啼 鸟。
yè lái fēnɡ yǔ shēnɡ
夜 来 风 雨 声，
huā luò zhī duō shǎo
花 落 知 多 少。
25
孟浩然:名浩，字浩然， 襄州襄阳（现湖北襄阳） 人，世称孟襄阳，唐代著 名山水田园派诗人。后人 把孟浩然与盛唐另一山水 诗人王维并称为“王孟”。
课堂总结
同学们，这节课你 有哪些收获呢？
39
谢谢观看 !
2023/1/25
40
完成教学任务的方法和措施：
1、理解教材编辑意图，以组为单位整体设计教学。 2、倡导合作学习。采用多种方式设计教学活动，加强同学间的交流与合作。 3、重引导发现，鼓励探究学习。 4、提倡学生运用记忆规律，发现新与旧的联系，发现识字方法。鼓励学生用自己最 喜欢、最习惯的方法认记方法认识汉字。鼓励学生在生活中识字，鼓励学生观察生活， 体验生活。
辆
一辆 车辆
pǐ
cè
匹
册
马匹 布匹
画册 名册
6
zhī
支
一支笔 支出
kē
棵
一棵树
qiān
铅
铅笔 铅球
jià
架
支架 衣架
衣架
7
liàng 辆
zhī 支
qiān
铅
棵 kē
册 cè
pǐ 匹
架 jià
8
加一加
车+两=辆
十+又=支
加+木=架
木+果=棵
9
课文解析 揣摩品味课文
10
Hale Waihona Puke 11NRDTLA BGHEQ
bdl eg n q r tah
部编新人教版语文一年级下册 《语文园地二：单元拓展》
3
活学活用
心猿意马
归心似箭 爽心悦目
5.早上公园的空气真好啊，人们在这里散步，真 是（ 爽心悦目 ）。
6. 爸爸出差一周后终于可以回家了，他急急忙 忙往家赶，真是（ 归心似箭 ）。
7.我们在上课时不要（ 心猿意马 ），要不都不 知道老师讲到哪里了。
4
活学活用
山清水秀 接踵而至 鼓乐喧天 8.今天和妈妈去超市，超市里搞活动，这里真 是（ 鼓乐喧天）。 9.森林里举行动物演唱会，所有的动物都 （接踵而至 ），排起了长队。 10.星期天我去小沟背玩，那里（ 山清水秀 ）， 我下次还想再去。
5
第六集：黄字龙
黄粱美梦 梦笔生花 花红柳绿 绿叶成阴 阴 差阳错
错综复杂 杂七杂八 八仙过海 海源自百川 川 流不息息息相关 关怀备至 至理名言 言过其实 实 事求是
是非曲直 直抒己见 见缝插针 针锋相对 对 牛弹琴
琴棋书画 画蛇添足 足智多谋 谋事在人 成 事在天
天荒地老 老泪纵横 横躺竖卧 卧薪尝胆 胆
战心惊
6
课前大练兵
1：诗词背诵 《木兰辞》 《爱莲说》 《陋室铭》 《相鼠》 《木瓜》 《螽斯》 《忆江南三首》 2：飞花令
1
登鹳雀楼
白日依山尽 ， 黄河入海流。 欲穷千里目， 更上一层楼。
2
活学活用
目不斜视 昂首阔步 说长道短 大获全胜
1.上课的时候，我们都（目不斜视 ）地盯着黑 板，一个个听得聚精会神。 2.我们站路队行进时，要（ 昂首阔步 ）向前走。 3.我和爸爸比赛背五首古诗，结果我 （ 大获全胜 ），全都背会了，哈哈！ 4.在别人背后（ 说长道短 ）的行为很不好，你 可一定要改掉！
活学活用
心猿意马
归心似箭 爽心悦目
5.早上公园的空气真好啊，人们在这里散步，真 是（ 爽心悦目 ）。
6. 爸爸出差一周后终于可以回家了，他急急忙 忙往家赶，真是（ 归心似箭 ）。
7.我们在上课时不要（ 心猿意马 ），要不都不 知道老师讲到哪里了。
4
活学活用
山清水秀 接踵而至 鼓乐喧天 8.今天和妈妈去超市，超市里搞活动，这里真 是（ 鼓乐喧天）。 9.森林里举行动物演唱会，所有的动物都 （接踵而至 ），排起了长队。 10.星期天我去小沟背玩，那里（ 山清水秀 ）， 我下次还想再去。
5
第六集：黄字龙
黄粱美梦 梦笔生花 花红柳绿 绿叶成阴 阴 差阳错
错综复杂 杂七杂八 八仙过海 海源自百川 川 流不息息息相关 关怀备至 至理名言 言过其实 实 事求是
是非曲直 直抒己见 见缝插针 针锋相对 对 牛弹琴
琴棋书画 画蛇添足 足智多谋 谋事在人 成 事在天
天荒地老 老泪纵横 横躺竖卧 卧薪尝胆 胆
战心惊
6
课前大练兵
1：诗词背诵 《木兰辞》 《爱莲说》 《陋室铭》 《相鼠》 《木瓜》 《螽斯》 《忆江南三首》 2：飞花令
1
登鹳雀楼
白日依山尽 ， 黄河入海流。 欲穷千里目， 更上一层楼。
2
活学活用
目不斜视 昂首阔步 说长道短 大获全胜
1.上课的时候，我们都（目不斜视 ）地盯着黑 板，一个个听得聚精会神。 2.我们站路队行进时，要（ 昂首阔步 ）向前走。 3.我和爸爸比赛背五首古诗，结果我 （ 大获全胜 ），全都背会了，哈哈！ 4.在别人背后（ 说长道短 ）的行为很不好，你 可一定要改掉！
部编人教版语文一年级下册【全册完整】课件
游鱼
fēi niǎo
飞鸟
rù
鱼出水 鸟入林
我会连线：
春风
落
夏雨
吹
秋霜
飘
冬雪
降
我会连线：
池草 山花 鱼 鸟
红 青 入林 出水
我会照样子说一说：
春天池草青。
春天
。
春天蜜蜂忙。
春天
。
春天 春暖花开 风和日丽 百花齐放
我会照样子说一说：
春天池草青。
夏天
。
春天蜜蜂忙。
夏天
。
夏天 烈日炎炎 汗流浃背 枝繁叶茂
我说一说：
春天
。 春天
。
夏天
。 夏天
。
秋天
。 秋天
。
冬天
。 冬天
。
师：谁是写字小能手? 生：我是写字小能手，一看二写三对照。
要求：
一看：看每一笔所在的位置，看老师的示范。 二写：认真描红，临写，先描再写。 三对照：仔细与例子进行对照，与同桌相互评议。
花生 开花 红花 飞入 飞快 起飞 出入 加入 入队
春 天 的 迎春花儿黄。 歌
海棠花儿红。
梨花儿白。
柳丝儿绿。
春天是一本
春
的书。
天 小朋友
笑了，
的 咧开小嘴巴。 书
小池塘
笑了，
酒窝
圆又大。
春天是一本
春
的书。
天 春雷
轰隆隆，
的 春雨 书
滴滴答。
燕子
唧唧唧，
青蛙
呱呱呱。
夏 天 在 哪 里
夏天在身上，身上穿短裤。
夏 天 在 哪 里
夏天在街上，
。
姓氏
姓：女+生=姓
fēi niǎo
飞鸟
rù
鱼出水 鸟入林
我会连线：
春风
落
夏雨
吹
秋霜
飘
冬雪
降
我会连线：
池草 山花 鱼 鸟
红 青 入林 出水
我会照样子说一说：
春天池草青。
春天
。
春天蜜蜂忙。
春天
。
春天 春暖花开 风和日丽 百花齐放
我会照样子说一说：
春天池草青。
夏天
。
春天蜜蜂忙。
夏天
。
夏天 烈日炎炎 汗流浃背 枝繁叶茂
我说一说：
春天
。 春天
。
夏天
。 夏天
。
秋天
。 秋天
。
冬天
。 冬天
。
师：谁是写字小能手? 生：我是写字小能手，一看二写三对照。
要求：
一看：看每一笔所在的位置，看老师的示范。 二写：认真描红，临写，先描再写。 三对照：仔细与例子进行对照，与同桌相互评议。
花生 开花 红花 飞入 飞快 起飞 出入 加入 入队
春 天 的 迎春花儿黄。 歌
海棠花儿红。
梨花儿白。
柳丝儿绿。
春天是一本
春
的书。
天 小朋友
笑了，
的 咧开小嘴巴。 书
小池塘
笑了，
酒窝
圆又大。
春天是一本
春
的书。
天 春雷
轰隆隆，
的 春雨 书
滴滴答。
燕子
唧唧唧，
青蛙
呱呱呱。
夏 天 在 哪 里
夏天在身上，身上穿短裤。
夏 天 在 哪 里
夏天在街上，
。
姓氏
姓：女+生=姓
最新人教版一年级语文下册(部编版)电子课本课件【全册】
最新人教版一年级语文下册(部编 版)电子课本课件【全册】目录
0002页 0085页 0155页 0172页 0222页 0301页 0383页 0464页 0573页 0648页 0664页 0728页 0769页 0842页 0964页 1027页 1064页
识字（一） 2 姓氏歌 4 猜字谜 语文园地一 1 吃水不忘挖井人 3 一个接一个 语文园地二 5 小公鸡和小鸭子 7 怎么都快乐 语文园地三 8 静夜思 10 端午粽 语文园地四 5 动物儿歌 7 操场上 口语交际：打电话 课文 4
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4 四个太阳
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语文园地二
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口语交际：听故事，讲故事
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语文园地一
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课文 1
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1 吃水不忘挖井人
课文 2
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5 小公鸡和小鸭子
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课文 3
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口语交际：请你帮个忙
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语文园地三
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6 树和喜鹊
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0002页 0085页 0155页 0172页 0222页 0301页 0383页 0464页 0573页 0648页 0664页 0728页 0769页 0842页 0964页 1027页 1064页
识字（一） 2 姓氏歌 4 猜字谜 语文园地一 1 吃水不忘挖井人 3 一个接一个 语文园地二 5 小公鸡和小鸭子 7 怎么都快乐 语文园地三 8 静夜思 10 端午粽 语文园地四 5 动物儿歌 7 操场上 口语交际：打电话 课文 4
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4 四个太阳
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语文园地二
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口语交际：听故事，讲故事
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语文园地一
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课文 1
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1 吃水不忘挖井人
课文 2
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5 小公鸡和小鸭子
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课文 3
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口语交际：请你帮个忙
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语文园地三
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6 树和喜鹊
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优质版 《语文园地二》人教版小学五年级语文上册 ppt课件
盛开着五色的野花，长着黄色的野菌。一条小
河带着远古的情致静静地在这片树丛中穿梭着， 成群的小鱼在河水中或嬉戏着，或上窜下跳地
寻找着食物。
ppt课件
22
过
天近黄昏时我来到了母校。走进校园，望见以
渡
前校园尘土飞扬的操场变成同学们的娱乐场所。操 场两旁绿树成阴，像两支强壮的队伍在听从命令。
句
在学校的东南角有一棵古老的榕树，是以前的学校 留传下来的，榕树旁边还有许多的小草和同学们的
扒开石头，寻找小鱼，小虾，小螃蟹。我 们并不是捉来吃，而是养在玻璃瓶里玩. 。
2、我喜欢过桥，更高兴把采来的野花 丢在桥下，让流水把它们冲到远方 。
3、我曾经随着采茶女,上山摘过茶叶,我 喜欢欣赏茶树下面紫色的野花和黄色的野 菌。
（回忆儿时的往事）
ppt课件
19
《泊船瓜洲》写的是诗人在瓜洲随船停留时 遥望家乡,不知何时能回到故乡.
语文园地二
五年级上册
ppt课件
1
读读写写
幽芳 漂泊 唯独 顿时 慈祥 稀罕 离别 大抵 精神 品格 灵魂 骨气 民族 气节 磨难 欺凌 境遇 毕竟 所谓 梳理 衰老 珍藏 手绢 华侨 能书善画 风欺雪压 顶天立地 低头折节
ppt课件
2
玷污 秉性 眷恋 姿态 迷人 至少 邻居 成熟 完整 尤其 提前 潺潺 婀娜 舞姿 粼粼 波纹 干涸 点缀 螃蟹 浮现 潮湿 流通 舒服 印象 凉飕飕 颇负 盛名 香飘十里 ppt课件 守望相助3
同学 聚会
二十年后 的故乡
家乡 的一 角
家乡 巨变
家乡 某侧 面的 变化 来表 达你 对家 乡的 喜爱
住房、道路， 学校、公园、 街道、小河 等。
侧重变化的描 写，写家乡发 生了哪些变化， 哪些地方引起 了你p的pt课回件 忆。
部编人教版四年级语文上册《语文园地二》优质课件(共71张PPT)
你还能说出类似的字吗？
línɡ
玲（玲珑）
jiānɡ
江 （长江）
línɡ
铃（铃铛）
lǐnɡ
岭（山岭）
hé
河（河水）
hú
湖（湖泊）
词句段运用 读一读，体会每组句子在表达上的不同。 ◇ 那时没有电灯，没有电视，没有收音 机，也没有汽车。 ◇ 那时没有电灯、电视、收音机和汽车。
第一句反复运用“没有”，更突出那时的落后。
语文园地二
第1课时
识字加油站
认一认
zhù
zhù
注
驻
注意
驻扎
chāo
抄 抄写
péi
赔 赔偿
chāo
钞 钞票
péi
培 培植
dǔ
堵 堵车
méi
煤 煤炭
dǔ
赌 打赌
méi
媒 媒体
fēn
芬
zhànɡ
账
fēn
氛 芬
芳
氛 围
hè
贺 记
账
庆 贺
zhānɡ
樟 樟树
jiǎo
狡 狡诈
ɡànɡ
杠 杠杆
huá
猾 狡猾
我们提出问题以后，要学会筛选问题，把没有价值 的或与理解课文内容无关的问题去掉，选出有价值 的问题，认真思考，从而理解课文内容。
zhù
注——驻
dǔ
堵——赌
zhàng
账 贝 hè
贺
chāo
抄——钞
méi
煤——媒
zhāng
樟 木 gāng
杠
péi
赔——培
fēn
芬——氛
jiǎo
狡 犭 huá
猾
你发现了什么？
2019年部编新人教版小学一年级下册语文获奖课件 语文园地二 展示台+日积月累
夜 来 /风 雨 声，
huā luò zhī duō shǎo
花 落 /知 多 少。
[日积月累]
chūn xiǎo
春
táng
晓
mèng hào rán
【唐】 孟浩然
chūn mián bù jué xiǎo
春 眠 /不 觉 晓，
chù chù wén tí niǎo
处 处 /闻 啼 鸟。
yè lái fēng yǔ shēng
jiǎn
fǎ
jì
suàn
suàn shì
pái
liè
pǐn
dé
减法 计算 算式 排列 品德
jiā tíng zī shì zūn zhòng jīng lì yù fáng
家庭 姿势 尊重 经历 预防
减法 计算 算式 排列 品德
家庭 姿势 尊重 经历 预防
减法 计算 算式 排列 品德 家庭 姿势 尊重 经历 预防 我有一个幸福美满的（ 家庭）。我非 常（尊重 ）我的爸爸、妈妈，是他们把我 培养成一个（ 品德）高尚的孩子。在学校 里老师经常告诉我们，写字（姿势 ）要端 正，这样才能（预防 ）近视。我就是这样 一个听话的孩子，你们喜欢我吗？
huā luò zhī duō shǎo
花 落 知 多 少。
[日积月累]
chūn xiǎo
春
táng
晓
mèng hào rán
【唐】 孟浩然
chūn mián bù jué xiǎo
春 眠 /不 觉 晓，
chù chù wén tí niǎo
处 处 /闻 啼 鸟。
yè lái fēng yǔ shēng
夜 来 /风 雨 声，
huā luò zhī duō shǎo
部编人教版一年级下册语文课件 语文园地二
字词句运用
读一读，照样子说一说。
ɡē
小白兔割草。 小白兔在山坡上割草。 小白兔弯着腰在山坡上割草。
我发现
小白兔
谁
小白兔
谁
小白兔
谁
割草。
干什么
在山坡上 割草。
在什么地方 干什么
弯着腰 在山坡上
怎么样地 在什么地方
割草。
干什么
本题是对句子扩充的训练，在“谁干什么”的句 式的基础上，通过补充“谁（怎么样地）（在什么地 方）干什么”把句子说具体。
➢ 演练台 1.我知道带有日字旁的字还有（ 春 ）、 （ 旺 ）、（ 昨 ）。
2.汉字加减法。 日＋生＝（ 星 ） 宀＋寸＝（ 守 ） 阳－阝＝（ 日 ）
云＋力＝（ 动 ） 明－日＝（ 月 ） 村－木＝（ 寸 ）
jiǎn fǎ
减法
pǐn dé
品德
jīnɡ lì
经历
第二课时
jì suàn
计算
jiā tínɡ
春 眠 不 觉 晓，
chù chù wén tí niǎo
处 处 闻 啼 鸟。
yè lái fēnɡ yǔ shēnɡ
夜 来② 风 雨 声，
huā luò zhī duō shǎo
花 落 知 多 少。
【注释】 ① 晓：天刚亮
的时候。 ② 夜来：夜间。
➢ 作者简介 孟浩然，襄（xiānɡ)州襄阳（今湖
家庭
yù fánɡ
预防
suàn shì
算式
zī shì
姿势
pái liè
排列
zūn zhònɡ
尊重
➢ 说发现
在课本中识字也是一种很好的识字方法。“减 法、计算、算式、排列”是在数学课上常出现的词 语，“品德、家庭、姿势、尊重、经历、预防”是 在《道德与法治》中经常出现的词语。
人教版二年级语文下册第二单元《语文园地二》课件
5. 把下面的谚语补充完整，再选择填空(填序号)。 A. 予人玫瑰，___手__有__余__香___________。 B. 平时肯帮人，急时_有__人__帮_________。 C. 与其锦上添花，不如雪__中__送__炭______。
(1)上次奶奶帮邻居李阿姨接送孩子，这次奶奶意外摔 伤，李阿姨急忙把奶奶送到了医院。这就叫B “_____”
语文园地二
教师
yǎn
演员
chéng
工程师
yíng
营业员
mó shù
魔术师
wù
服务员
jiàn zhù
建筑师
pàn
裁判员
理发师
sì yǎng
饲养员
读一读这些词语， 提示我们在日常生活中可以随时随地识字。 看看有什么特点。 这些词语都是生活中常见的一些职业。
我会认
提示：点击生字进入详细讲解。
chéng
3. 给下面加点的词语选择恰当的解释。(填序号)
经过：①过程，经历；②通 特别：①与众不同；②格外。
过。. .
(1)小猴经过树林时，听到呼
救声，原来是小兔不小②
心掉进了坑里。 ( )
(2)小猴把小兔救了出来. ，. 又
问了她掉进坑里的经过①。
(3)为了感谢小猴，小兔为他
准备了一份特别的礼物。
..
( ①)
2. 仿照例子写一写，把美丽的景色变成小诗。
蓝天
树木
瓦
蓝
瓦 示例蓝：翠绿翠的绿
，
_________________的，
像一片湛蓝的海水。
像一道美丽的屏
障。雪白雪白
云朵一群可爱的绵羊
_________________的，
小学一年级语文语文园地二[人教版]
![小学一年级语文语文园地二[人教版]](https://img.taocdn.com/s3/m/b0a6356ef46527d3240ce063.png)
鸟口
耳 目
人 火
棵 到 爷
给 穿 暖
绿
暖和的
绿色的
漂亮的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
雪白的
漂亮的
α /xiaoxue/ 语文补习 英语补习班 数学辅导
α语文在不同的学科里有不同的所指。在“语言文字”这一短语中，语言是狭义的，特指口语。语言文字的实质即广义的语言。语文 [1] 是基础教育课程体系中的一门教学科目，其教学的内容是言语文化，其运行的形式也是言语文化。语文 [1] 又是口头语言和书面语言的简称。语文也是语言文字或语言和文学的简称。语文这二字，单看字面上，语文的“语”，意为“自己及他人的言论”（通俗点说就是你说话时运用的语言），“文”意为“文字”、“书面言论”。语文二字 连起来的意思则为自己及他人的言论与文字。扑通壹下子跪倒在他の面前/急急地辩解道：/奴婢壹直安分守已服侍侧福晋/好好当差/从别偷奸耍滑/也从别敢有半点非分之想„„//您就真会避重就轻/明晓得爷问の根本就别是那些/您进来之后/ 爷没什么立即问您话/就是要给您壹段时间/让您好好考虑、仔细掂量/怎么跟爷回话/您可倒好/竟然还是别思悔改/执迷别悟/告诉您/爷の忍耐是有限度の/爷再给您壹次机会/好好想好咯怎么给爷回话/假设别晓得怎么回话/小顺子他们可是早就 已经候命多时咯呢/他们会告诉您怎么回话//壹听小顺子三各字/竹墨禁别住浑身壹阵颤抖/别要说竹墨壹听到小顺子三各字浑身颤抖/就是恭候壹旁の秦顺儿壹听到小顺子三各字/也是禁别住哆嗦咯壹下/他当然是壹辈子都忘别咯/七年前/当年侧 福晋私闯书院/识破咯王爷与婉然の私情/他由于没什么及时予以制止而受の那二十大板/害得他将近壹各月没能下地/完全要拜那小顺子所赐/竹墨の那阵颤抖没能逃过王爷の火眼金睛/于是他又开口说道：/秦顺儿/您先退下/所有闲杂人等全都 清退/别得靠近书房半步//待秦顺儿退下/
人教版小学语文四年级上册《语文园地二 我的发现——日积月累》公开课PPT课件_0
语文园地二
我的发现
通过阅读上面的例句和对话，我发现了作者之 所以能把句子写得那么具体、准确，是因为作者在 写作前能够对事物进行认真、细致的观察，而且做 到了长期的、连续的观察。可以说深入生活、留心 观察是写作的基础。我们今后一定要做生活的有心 人，养成留心观察的好习惯。
日积月累
正月梅花香又香，二月兰花盆里装， 三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙， 五月石榴红似火，六月荷花满池塘， 七月凤仙展奇葩，八月桂花满枝黄， 九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆， 十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。
原指画竹子时心里有一幅竹子的形象。现比喻做 事之前已经有通盘的考虑。
正月梅花香又香
二月兰花盆里装
三月桃花连十月凤仙展奇葩
八月桂花满枝黄
九月菊花初开放
十月芙蓉正上妆
十一月水仙供上案
十二月腊梅雪里藏
我的发现 胸有成竹
边读边思考： ① 文与可的笔下为什么能出现一竿竿生
动传神的竹子？ ② 从哪些地方能看出他画的竹子“生动
传神”？ ③ 你能理解“胸有成竹”这个成语的意
思吗？可结合文中的哪句话来理解？
⑴文与可的笔下为什么能出现一竿竿生动传神的竹子？ 因为他经常认真观察竹子，非常熟悉竹子。
⑵从哪些地方能看出他画的竹子“生动传神”？
⑶你猫能将理他解画“的胸竹有子成当竹成”真这的个，成跟语它的玩意耍思。吗？可结合 文中的哪句话来理解？
我的发现
通过阅读上面的例句和对话，我发现了作者之 所以能把句子写得那么具体、准确，是因为作者在 写作前能够对事物进行认真、细致的观察，而且做 到了长期的、连续的观察。可以说深入生活、留心 观察是写作的基础。我们今后一定要做生活的有心 人，养成留心观察的好习惯。
日积月累
正月梅花香又香，二月兰花盆里装， 三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙， 五月石榴红似火，六月荷花满池塘， 七月凤仙展奇葩，八月桂花满枝黄， 九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆， 十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。
原指画竹子时心里有一幅竹子的形象。现比喻做 事之前已经有通盘的考虑。
正月梅花香又香
二月兰花盆里装
三月桃花连十月凤仙展奇葩
八月桂花满枝黄
九月菊花初开放
十月芙蓉正上妆
十一月水仙供上案
十二月腊梅雪里藏
我的发现 胸有成竹
边读边思考： ① 文与可的笔下为什么能出现一竿竿生
动传神的竹子？ ② 从哪些地方能看出他画的竹子“生动
传神”？ ③ 你能理解“胸有成竹”这个成语的意
思吗？可结合文中的哪句话来理解？
⑴文与可的笔下为什么能出现一竿竿生动传神的竹子？ 因为他经常认真观察竹子，非常熟悉竹子。
⑵从哪些地方能看出他画的竹子“生动传神”？
⑶你猫能将理他解画“的胸竹有子成当竹成”真这的个，成跟语它的玩意耍思。吗？可结合 文中的哪句话来理解？
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这是我在看电视 认识的字，请指教！ 认识的字，请指教！ 我还认识 歌词里的字呢！ 歌词里的字呢！ 我认识广告牌上 的字呢！ 的字呢！
我还会 认识其他的字呢！ 认识其他的字呢！
• 我的发现 • 读读想想 • 日积月累 • 读读背背 • 口语交际 • 展示台
漂 飘
piào
完 园
yuán
dàn
票（火车票） 火车票）
元（元旦）
我发现这些字可以用减一减的方法来学 piān
植（植树） 植树） 直
zhí
篇（一篇小说） 一篇小说） 扁
biàn
值日生） 值（值日生）
遍（满山遍野） 满山遍）
我发现这些字可以用加一加的方法来学
票 元 旦 值 篇 遍
人
宀 女
人
山
矢
马
(妈) 妈
夕 云
元
口
王
(岁) (会) (完) (知) (全) 岁 会 完 知 全
读读想想
张贴 开张 一张画 张爷爷 东张西望 张开嘴巴
• 父母 子女 眼睛 医生 太阳 • 喜爱 照顾 改变 离开 摆动 • 精彩 奇妙 认真 欢乐 生气 • 事情 变化 另外 刚刚 完全
读读背背
鞋
我回家，把鞋脱下 姐姐回家，把鞋脱下 哥哥、爸爸回家 也都把鞋脱下 大大小小的鞋 是一家人 依偎在一起 说着一天的见闻 大大小小的鞋 就像大大小小的船 回到安静的港湾 享受家的温暖
比一比，看谁背得好又快！ 比一比，看谁背得好又快！
鞋
星期一，爸爸出差了， 星期一，爸爸出差了，家里只剩妈妈 和小明，妈妈又要上班又要照顾小明， 和小明，妈妈又要上班又要照顾小明，还 要做许多家务事， 要做许多家务事，小明就想帮妈妈做一些 家务事，可妈妈说小明还小，不会做。 家务事，可妈妈说小明还小，不会做。小 朋友们，他该怎么办？谁来帮他出出主意？ 朋友们，他该怎么办？谁来帮他出出主意？