《陋室铭爱莲说》课下注释默写带答案
陋室铭爱莲说课下注释默写带答案【部编版七下第16课】
《陋室铭》课下注释默写带答案【部编版七下第16课】班级：姓名：一、重点课下注释默写：1、【陋室铭】陋室，。
铭，。
2、【名】。
3、【灵】。
4、【斯是陋室，惟吾德馨】。
斯，。
馨，。
5、【苔痕上阶绿，草色入帘青】。
6、【鸿儒】。
鸿，。
7、【白丁】。
8、【调素琴】。
调，。
素琴，。
9、【金经】。
10、【无丝竹之乱耳】。
丝，。
竹，。
11、【无案牍之劳形】。
案牍，。
形，。
12、【南阳诸葛庐】。
13、【西蜀子云亭】。
14、【何陋之有】?参考答案一、重点课下注释默写：1、【陋室铭】陋室，简陋的屋子。
铭，古代刻在器物上用来警诚自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。
2、【名】出名，有名。
3、【灵】灵验。
4、【斯是陋室，惟吾德馨】这是简陋的屋舍，只因我（住屋的人）的品德好（就不感到简陋了）。
斯，这。
馨，能散布很远的香气，这里指德行美好。
5、【苔痕上阶绿，草色入帘青】苔痕长到阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上了青色。
6、【鸿儒】博学的人。
鸿，大。
7、【白丁】平民，指没有功名的人。
8、【调素琴】弹琴。
调，调弄。
素琴，不加装饰的琴。
9、【金经】指佛经（佛经用泥金书写）。
10、【无丝竹之乱耳】没有世俗的乐曲扰乱心境。
丝，指弦乐器。
竹，指管乐器。
11、【无案牍之劳形】没有官府公文劳神伤身。
案牍，指官府文书。
形，形体、躯体。
12、【南阳诸葛庐】诸葛亮隐居南阳住的草庐。
13、【西蜀子云亭】扬子云在西蜀的屋舍。
14、【何陋之有】意思是，有什么简陋的呢?《爱莲说》课下注释默写带答案【部编版七下第16课】班级：姓名：一、重点课下注释默写：1、【蕃】。
2、【独】。
3、【李唐】。
4、【淤泥】。
5、【染】。
6、【濯清涟而不妖】。
濯，。
涟，。
妖，。
7、【不蔓不枝】。
蔓、枝，。
8、【香远益清】。
益，。
9、【亭亭净植】。
亭亭，。
植，。
10、【亵玩】。
亵，。
11、【焉】。
12、【隐逸】。
13、【噫】。
14、【鲜】。
15、【同予者何人】 ?16、【宜乎众矣】。
中考文言文总复习中考真题二：《陋室铭》《爱莲说》
《陋室铭》——刘禹锡[唐]一、精要笔记：(1)托物言志，通过对陋室的描绘，形容其不陋，表达高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。
(2)类比衬托。
山、水----陋室诸葛庐、子云亭----陋室二、解释下列词语1斯是陋室，惟吾德馨。
斯：这。
惟：只。
馨：香气，这里指品德高沿。
2谈笑有鸿儒鸿儒：博学的人。
鸿：大。
儒：旧指读书人。
3往来无白丁白丁：平民。
这里指没有什么学问的人。
4可以调素琴调：调弄，这里指弹（琴）。
素琴：不加装饰的琴。
5无丝竹之乱耳丝竹：这里指奏乐的声音。
6无案牍之劳形案牍：官府的公文。
劳形：使身体劳累。
形：形体、身体。
三、翻译句子1斯是陋室，惟吾德馨。
2苔痕上阶绿，草色入帘青。
3谈笑有鸿儒，往来无白丁。
4无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
参考答案：1、这是简陋的屋子，只是我（住屋的人）的品德好（就不感到简陋了）。
2、苔痕碧绿，长到阶上；草色青葱，映入帘里。
3、谈笑的是渊博的学者，往来的没有浅薄的人。
4、没有（嘈杂的）音乐扰乱两耳，没有官府的公文劳累身心四、默写填空：.①《陋室铭》一文作者认为陋室不陋的原因是什么？②文章点明全文主旨的句子是。
③《陋室铭》中描写\"陋室\"环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是。
表现陋室主人交往之雅的句子是。
用比喻赞美\"陋室\"的句子。
④《陋室铭》一文中为突出主旨而引用孔子的一句话是⑤《陋室铭》一文中，作者在结尾提到古代贤士，并且引孔子的话，表现出了他的高尚情趣。
提到古代贤士的一句话是：⑥《陋室铭》中与\"时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙\"意思相近的句子是：。
答案：1、斯是陋室，唯吾德馨。
2、斯是陋室，唯吾德馨。
3、苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：何陋之有？４、孔子云：何陋之有？5孔子云：何陋之有？６、水不在深，有龙则灵。
五、阅读：读原文回答问题：1．解释下列句中加点词的意思。
《陋室铭爱莲说》课下注释默写带答案
《陋室铭》课下注释默写带答案【部编版七下第16课】班级：姓名：一、重点课下注释默写：1、【陋室铭】陋室，简陋的屋子。
铭，古代刻在器物上用来警诚自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。
2、【名】出名，有名。
3、【灵】灵验。
4、【斯是陋室，惟吾德馨】这是简陋的屋舍，只因我（住屋的人）的品德好（就不感到简陋了）。
斯，这。
馨，能散布很远的香气，这里指德行美好。
5、【苔痕上阶绿，草色入帘青】苔痕长到阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上了青色。
6、【鸿儒】博学的人。
鸿，大。
7、【白丁】平民，指没有功名的人。
8、【调素琴】弹琴。
调，调弄。
素琴，不加装饰的琴。
9、【金经】指佛经（佛经用泥金书写）。
10、【无丝竹之乱耳】没有世俗的乐曲扰乱心境。
丝，指弦乐器。
竹，指管乐器。
11、【无案牍之劳形】没有官府公文劳神伤身。
案牍，指官府文书。
形，形体、躯体。
12、【南阳诸葛庐】诸葛亮隐居南阳住的草庐。
13、【西蜀子云亭】扬子云在西蜀的屋舍。
14、【何陋之有】意思是，有什么简陋的呢?《爱莲说》课下注释默写带答案【部编版七下第16课】班级：姓名：一、重点课下注释默写：1、【蕃】多。
2、【独】只。
3、【李唐】指唐朝。
4、【淤泥】河沟、池塘里积存的污泥。
5、【染】沾染（污秽）。
6、【濯清涟而不妖】经过清水洗涤但不显得妖艳。
濯，洗。
涟，水波。
妖，过分艳丽。
7、【不蔓不枝】不横生藤蔓，不旁生枝茎。
蔓、枝，都是名词用作动词。
8、【香远益清】香气传得越远就越清幽。
益，更加。
9、【亭亭净植】洁净地挺立。
亭亭，耸立的样子。
植，竖立。
10、【亵玩】靠近玩弄。
亵，亲近而不庄重。
11、【焉】语气词。
12、【隐逸】隐居避世。
这里是说菊花不与别的花争奇斗艳。
13、【噫】叹词，表示感慨。
14、【鲜】少。
15、【同予者何人】像我一样的还有什么人呢?16、【宜乎众矣】人应当很多了。
宜，应当。
《陋室铭、爱莲说、河中石兽》注释、翻译、简答题
七年级下期中后古文三篇习题带答案【部编版】（一）第16课《陋室铭》习题一、重点课下注释默写：1、【陋室铭】陋室，简陋的屋子。
铭，古代刻在器物上用来警诚自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。
2、【名】出名，有名。
3、【灵】灵验。
4、【斯是陋室，惟吾德馨】这是简陋的屋舍，只因我（住屋的人）的品德好（就不感到简陋了）。
斯，这。
馨，能散布很远的香气，这里指德行美好。
5、【苔痕上阶绿，草色入帘青】苔痕长到阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上了青色。
6、【鸿儒】博学的人。
鸿，大。
7、【白丁】平民，指没有功名的人。
8、【调素琴】弹琴。
调，调弄。
素琴，不加装饰的琴。
9、【金经】指佛经（佛经用泥金书写）。
10、【无丝竹之乱耳】没有世俗的乐曲扰乱心境。
丝，指弦乐器。
竹，指管乐器。
11、【无案牍之劳形】没有官府公文劳神伤身。
案牍，指官府文书。
形，形体、躯体。
12、【南阳诸葛庐】诸葛亮隐居南阳住的草庐。
13、【西蜀子云亭】扬子云在西蜀的屋舍。
14、【何陋之有】意思是，有什么简陋的呢?二、重点句子翻译：1、山不在高，有仙则名。
山不在于高，有了神仙就出名。
2、斯是陋室，惟吾德馨。
这是简陋的房子，只是我（住屋的人）品德好（就感觉不到简陋了）。
3、苔痕上阶绿，草色入帘青。
长到台阶上的苔痕颜色碧绿；草色青葱，映入帘中。
4、谈笑有鸿儒，往来无白丁。
到这里谈笑的都是知识渊博的大学者，交往的没有知识浅薄的人。
5、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
没有奏乐的声音扰乱双耳，没有官府的公文使身体劳累。
6、孔子云：何陋之有？孔子说：“有什么简陋的呢?”三、课内简答题：1、“山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵”，用到什么修辞手法，这样写有什么作用？答：①运用了对偶、比喻、类比和比兴的表现手法。
②以“山、水”引出“陋室”，以“仙、龙”引出“德馨”，表明陋室也具有“灵、名”的特点。
2、“仙”和“龙”比喻什么？本文主旨句是什么？该句在全文中起何作用？答：①比喻品德高尚的人。
爱莲说 陋室铭 理解性 默写
《爱莲说》《陋室铭》理解性默写
《陋室铭》
1.《陋室铭》中以“交往之雅”表明“陋室不陋的语句是：
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
2.《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的：
水不在深，有龙则灵。
3.《陋室铭》中描写了陋室幽静淡雅的景色，居室环境的句子的句子
苔痕上阶绿，草色入帘青。
4.“，。
”再次证明了“物以类聚，人以群分”的道理。
（填《陋室铭》中的句子）谈笑有鸿儒，往来无白丁。
5.《陋室铭》中点明主旨的语句是斯是陋室，惟吾德馨。
6.《陋室铭》中表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是：无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
《爱莲说》
1.《爱莲说》中最能概括莲花高贵品质的句子是：莲，花之君子者也。
2.中国人都喜欢用《爱莲说》中的“，。
”作为激励自己洁身自好的座右铭。
出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
3.《爱莲说》中描写莲花正直，不旁逸斜出的句子是：中通外直，不蔓不枝。
4.《爱莲说》中与“近朱者赤，近墨者黑”的意境相反的句子是：
出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
5.《爱莲说》一文中的中心句是莲，花之君子者也。
6.君子志洁行廉，仪态端庄，令人敬重，不敢轻侮的语句是
亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
7.《爱莲说》中写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子是：
中通外直，不蔓不枝。
8.《爱莲说》中描写莲生长环境的句子是出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
陋室铭、爱莲说理解性默写及答案
陋室铭、爱莲说理解性默写及答案【部编版七下】班级：姓名：1、《陋室铭》刘禹锡①、《陋室铭》中暗示虽陋室而不陋，点明文章主旨的语句是：斯是陋室，惟吾德馨。
②、《陋室铭》中描写陋室优美的自然环境句子是：苔痕上阶绿，草色入帘青。
③、《陋室铭》中写陋室来往客人之高雅的诗句是：谈笑有鸿儒，往来无白丁。
④、《陋室铭》中表现正反面虚实结合写主人生活情趣的高雅，衬托陋室不陋的语句是：可以调素琴，阅金经，无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
⑤、《陋室铭》中反映作者以古代贤人自况的思想境界，暗示陋室不陋是：南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
⑥、《陋室铭》中引用孔子的话，画龙点睛，总结全文的句子是：“何陋之有？”。
2、《爱莲说》周敦颐①、描写莲花高洁质朴的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
②、全文的中心句，最能概括莲花高贵品质的句子是（主旨句）是：莲，花之君子者也。
③、周敦颐《爱莲说》:咏莲名句：予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
空白打印版：1、《陋室铭》刘禹锡①、《陋室铭》中暗示虽陋室而不陋，点明文章主旨的语句是：②、《陋室铭》中描写陋室优美的自然环境句子是：③、《陋室铭》中写陋室来往客人之高雅的诗句是：④、《陋室铭》中表现正反面虚实结合写主人生活情趣的高雅，衬托陋室不陋的语句是：⑤、《陋室铭》中反映作者以古代贤人自况的思想境界，暗示陋室不陋是：⑥、《陋室铭》中引用孔子的话，画龙点睛，总结全文的句子是：。
2、《爱莲说》周敦颐①、描写莲花高洁质朴的句子是：②、全文的中心句，最能概括莲花高贵品质的句子是（主旨句）是：③、周敦颐《爱莲说》:咏莲名句：。
爱莲说 陋室铭 原文 翻译 书下注释
《爱莲说》总温习一.原文：水陆草木之花,讨厌者甚蕃.晋陶渊明独爱菊.自李唐来,世人甚爱牡丹.予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,喷鼻远益清,亭亭净植,可远不雅而不成亵玩焉.予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之正人者也.噫！菊之爱,陶后鲜有闻.莲之爱,同予者何人？牡丹之爱,宜乎众矣.二.解词：1.书下注释：（1）爱莲说：选自《周元公集》.著有《太极图说》《历本》等“说”,是古代论说文的一种体裁,可以解释事物,也可以阐述道理.（2）蕃（fán）：多.（3）晋陶渊明独爱菊：晋朝陶渊明只爱好菊花.（4）李唐,指唐朝.（5）淤泥：河沟或池塘里积压的污泥.染：感染（污秽）.（6）濯(zhuó)清涟而不妖：在清水里洗涤过,而不显得妖媚.濯,洗涤.清涟,水清而有微波,这里指清水.妖,俏丽而不稳重.（7）不蔓不枝：不生枝蔓,不长枝节.（8）亭亭净植：笔挺的干净地立在那边.亭亭,矗立的样子.植,立.（9）亵(xiè)玩：玩弄.亵,亲近而不稳重.（10）焉：助词.（11）隐逸：指隐居的人.（12）牡丹,花之富贵者也：牡丹是花中的富贵的（花）.（13）正人：指品德崇高的人.（14）噫(yī)：叹词,相当于现代汉语的“唉”.（15）菊之爱：对于菊花的爱好.（16）同予者何人：像我一样的还有什么人呢？（17）宜乎众矣：人该是许多了.宜,应当.2.填补解词（1）晋陶渊明独爱菊只（2）自李唐来从（3）世人盛爱牡丹众.多（4）喷鼻远益清加倍（5）陶后鲜有闻少（6）宜乎众矣多3.一词多义（1）水陆草木之花助词,“的”（2）予独爱莲之出淤泥而不染暗示舒缓语气三.文学常识1、作者：周敦颐（1017—1073）,字茂叔,谥号“元公”,道州营道（如今湖南道县）人.北宋哲学家,著有《太极图说》《历本》等.2、出处：本文选自《周元公集》.3、体裁：“说”.四.课文翻译水上,地上各类草木的花,讨厌的许多.晋朝的陶渊明唯独爱好菊花.自唐朝以来,世人大多爱好牡丹.我则唯独爱好莲——莲从淤泥里发展出来,却不感染污秽;在清水里洗涤过,而不显得妖媚,它的茎内空外直,不生枝蔓,不长枝节.喷鼻气远播,更显得清芬;笔挺地干净地立在那边,只可以从远不雅赏,却不克不及切近去玩弄啊.我以为,菊是花中的山人;牡丹,是花中富贵的花;莲是花中的正人.唉！对于菊花的爱好,陶渊明今后很少听到了.对于莲的快活爱好,像我一样的人还有什么人呢？对于牡丹的爱,人该是许多了.五.变型默写1.入题句：予独爱莲之出淤泥而不染.2.在描述中渗入渗出作者对莲的无穷赞扬之情,凸起了莲的干净.单纯.高雅的语句：予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,喷鼻远益清,亭亭净植,3、总括莲的品德的句子：可远不雅而不成亵玩焉.4.作者应用感慨的方法含蓄地标明本身的人生立场的句子：噫！菊之爱,陶后鲜有闻.莲之爱,同予者何人？牡丹之爱,宜乎众矣.5.出菊.牡丹.莲象征不人群的句子：菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之正人者也.6.写莲的发展情形的句子：予独爱莲之出淤泥而不染7.写莲长成后的形象的句子：中通外直,不蔓不枝,喷鼻远益清,亭亭净植,8.莲的形象具有的象征意义：（1）象征正人身处浑浊情形而不合流合污.不随俗沉浮的品德的句子：出淤泥而不染（2）象征正人的稳重.朴素.不哗众取宠,不夸耀本身的句子：濯清涟而不妖（3）象征正人的挺拔独行,正派不苟,开朗大度的句子：中通外直,不蔓不枝（4）象征正人美妙的天资的句子：喷鼻远益清,亭亭净植9.表示了作者对追逐名利的世态的鄙弃和厌恶的句子：牡丹之爱,宜乎众矣.六.段意及中间1、段意：第一段表达作者对莲的美妙品德的赞扬之情.第二段高度评价莲的品德,再次表达对莲的爱好和赞扬之情.2.中间：表示了作者要在浑浊的世间自力不移,不与世俗与世浮沉,永久保持清白的操守和正派的品德,同时也表示了他对追逐名利的世态的鄙弃和厌恶.七.简答1、作者应用“噫！菊之爱,陶后鲜有闻.莲之爱,同予者何人？牡丹之爱,宜乎众矣.”这种感慨的方法含蓄地标明本身如何的人生立场？作者既不肯像陶渊明那样消极避世,又不肯像世人那样追逐名利,表示了作者要在浑浊的世间自力不移,不与世俗与世浮沉,永久保持清白的操守和正派的品德,同时也表示了他对追逐名利的世态的鄙弃和厌恶.2、重要应用了什么表示手段？托物言志3、“水陆草木之花,讨厌者甚蕃”的感化？此句是总提句,为下文将要说的菊之爱莲之爱牡丹之爱张本,是入题的预备.4、莲的形象具有如何的象征意义？作者将莲比作花中的正人,使莲具有象征正人美妙品德的意义.5、菊之爱有哪两重寄义？作者以菊作衬托的本意是什么？菊之爱有两重寄义：一是做一个避世的山人;二是像陶渊明那样保持自力的人格“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”.作者以菊作衬托的本意是：避世者不染世之尘埃,虽然可喜;而入世者“出淤泥而不染”则境界更高.6、如何懂得“莲之爱,同予者何人”？这是一个反问句.既照顾上文“与独爱莲”,也泄漏出对人生世事的感慨,慨叹当事与作者志同志合的人少,能做到操行高洁的人少.7、本文以“爱”为脉络,写了对莲花的爱好,为什么还要写菊花和牡丹？这是应用了衬托的写法.菊花具有不畏酷暑,傲霜斗雪的品德;同时又是花中山人,具有不肯与世俗与世浮沉的超凡品德.是以它是从正面衬托莲的形象.牡丹雍容华贵,历来是富贵的象征,人们对它的爱好充分反应了贪慕富贵,追逐名利的世风.是以它是从不和衬托莲的形象.8.“牡丹之爱,宜乎众矣.”表达了作者如何的情感？这个感慨句,表示了作者对追逐名利的事态的鄙弃和厌恶.《陋室铭》温习材料一、原文山不在高,有仙则名.水不在深,有龙则灵.斯是陋室,惟吾德馨.//苔痕上阶绿,草色入帘青.说笑有鸿儒,往来无白丁.可以调素琴,阅金经.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形.//南阳诸葛庐,西蜀子云亭.孔子云：“何陋之有？”二、解释1、书下注释（1）陋室：豪华的房子.（2）铭：古代刻在器物上用来警惕本身或者称颂好事的文字,后来就成为一种体裁.这种体裁一般都是用韵.（3）有仙则名：有了仙人就成了名山.古代传奇祖先都住在山上.（4）有龙则灵：有了龙就成为灵异的水了.（5）斯是陋室,惟吾德馨：这是豪华的房子,只是我（住屋的人）的品德好（就不觉得豪华了）.斯,这.惟,只.吾,我,这里指住屋的人本身.馨,喷鼻气,这里指品德崇高.（6）苔痕上阶绿,草色入帘青：苔痕碧绿,长到阶上;草色青翠,映入帘里.（7）鸿儒：博学的人.鸿,大.儒,旧指念书人.（8）白丁：平平易近.这里指没有什么学问的人.（9）调（tiáo）素琴：调,调弄,这里指弹（琴）.素琴,不加装潢的琴.（10）金经：指佛经.（11）丝竹：琴瑟.萧管等乐器.这里指吹打的声音.（12）案牍：官府的公函.（13）劳形：使身材劳顿.形,形体.身材.（14）南阳诸葛庐,西蜀子云亭：南阳有诸葛亮的草庐,西蜀有扬子云的亭子.这句话是说,诸葛庐和子云亭都很豪华,但因为主人很有名,所以受到人们的钦慕.南阳,郡名.诸葛亮的躬耕隐居之地在邓县隆中,属于南阳郡.诸葛,指诸葛亮,三国时蜀国的丞相,有名的政治家.西蜀,如今的四川.子云,指杨雄,西华文学家.（15）何陋之有：有什么豪华的呢？孔子说的这句话见于《论语•子罕》篇.之,暗示强烈的反问,宾语前置的标记.2.填补注释无丝竹之乱耳：暗示舒缓语气.何陋之有：暗示强烈反问.案牍之劳形：使动用法,使……劳顿.三、文学常识1、刘禹锡（772--842）,字梦得,唐代文学家,洛阳（今属河南省）人.2、选自《全唐文》.3、本体裁裁：铭：古代刻在器物上用来警惕本身或者称颂好事的文字,后来就成为一种体裁.这种体裁一般都是用韵.读来铿锵有力;体系体例短小,最短者缺少十字,与格言颇类似.,有了仙人就成了名山.,有了龙就成为灵异的水了.,只是我住屋的人的品德好,长到阶上;草色青翠,映入帘,来交往往的没,阅读名贵的佛经.,西蜀五、变型默写1.全文的宗旨句,同时也照顾了“何陋之有？”的句子：斯是陋室,惟吾德馨.2.写出陋室情形清幽安静的句子：苔痕上阶绿,草色入帘青.3.写出室内生涯情趣文雅的语句：说笑有鸿儒,往来无白丁.可以调素琴,阅金经.4.写出室主人超尘绝俗的胸襟的语句/表示了作者对权要们寻欢作乐的生涯的批驳：无丝竹之乱耳,无案牍之劳形.5.作者连举三位前人来证实“陋室”不陋的句子：南阳诸葛庐,西蜀子云亭.孔子云：“何陋之有？”6.文中虚写的句子：往来无白丁.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形.7.写居室中生涯图景：说笑有鸿儒,往来无白丁.可以调素琴,阅金经.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形.六、段意及中间1.段意第一层:开首应用类比,引出全文宗旨.第二层：写居室情形.交往人物.日常生涯.表示室主人高洁立崖岸的节操.安贫乐道的情趣.第三层：总结全文,照顾开首,“凸起陋室不陋室”.2.中间思惟：作者为陋室作铭,描述了陋室的天然情形和生涯图景,主如果为了表述本身高洁立崖岸的节操.安贫乐道的情趣.字里行间也吐露出讥讽实际意味.七、简答题1.猜测作者在写“南阳诸葛庐,西蜀子云亭”时的心理师如何的？诸葛庐不陋,子云亭不陋,则我之陋室亦不陋矣.2.“何陋之有”的出处？孔子的原话是什么？引孔子的话有什么寄义？试演习全文内容作具体剖析.（1）“何陋之有”出自《论语•子罕》篇.（2）孔子的原话是“正人居之,何陋之有”.（3）《陋室铭》的全篇旨意是从孔子“正人居之,何陋之有”这句话生发而来,作者以此结住全文,显得立意高远,无懈可击,更具有雄辩的力气.作者省略上句而只引下句,是因为上句的意思已经包含在“南阳诸葛庐,西蜀子云亭”二句之中.如许来引述既奇妙地回应了开首“惟吾德馨”一句,又显得含蓄无穷,发人沉思.《鱼我所欲也》温习材料一、文学常识孟子（前372—前289）山东邹城人.名轲,字子舆.中国古代巨大的思惟家,教导家,战国时代儒家代表人物之一.地位仅次于孔子,后人以“孔孟”并称.本文选自《孟子.告子上》.《孟子》这部书是孟子的谈吐汇编.由孟子及其弟子配合编写而成,记载了孟子的说话.政治不雅点和政治行动.是儒家经典著作.它属语录体散文集.,熊掌也是我所.,大义也是我.,;;采取某种方.“义”）;他们所厌恶的,有比逝世亡更轻微的事（那就是“不.,一碗汤,吃了就能.呵斥着给他人吃,过路的,乞丐也.;;.吗？这就叫做损掉了人所固有的羞恶廉耻之心.三.变型默写四.1、段意第一段提出并阐述“舍生取义”的不雅点.第一层（从开首到“舍生而取义者也”）提出本文中间论点.第二层（从“生,亦我所欲也”到“所恶有甚于逝世者”）对论点进行具体的剖析阐释. 第三层（最后一句）作者进一步指出,其实人人都有向善之心,之所以只有“贤者”才干做出“舍生取义”,是因为“贤者”可以或许有“本意天良”罢了.第二段以具体事例告知人们如何做是“舍生取义”.2、中间本文经由过程鱼和熊掌的设喻,引出“舍生取义”的中间论点.指明“义”比性命重要,人无论在什么情形下,都应当保有“本意天良”,不克不及财迷心窍.五.简答1、人应当如何才干保持“本意天良”？固守“善”的赋性;不要受四周坏的情形影响;不要被物欲所蒙蔽.2.启发：“义”重于“生”;不克不及财迷心窍.六.填补解释兼：同时. 甚：比得上. 可以：可以用来. 由是：采纳某种手腕.则：就. 是故：由此可见. 耳：罢了. 与：给. 宫室：室庐. 谓：叫做. 是：如许.七.一词多义（1）呼尔而与之动词,给所识穷乏者得我与通“欤”语气助词暗示反问（2）得之则生就则凡可以得生者所不必也那么（3）为宫室之美介词,为了今为宫室之美为之动词,做（4）故不为苟得也动词得到所识穷乏者得我与通“德”恩情,这里是感谢的意思.（5）万钟于我何加焉介词,引出动词的对象所恶有甚于逝世者介词表比较（6）蹴尔而与之连词,衔接润饰语和中间语由是则生而有不必也连词,表转折,却,可是（7）非独贤者有是心也这个,如许是亦不成以已乎如许看来,由此看来。
沪教版七年级(下)《陋室铭》《爱莲说》《王顾左右而言他》内容中心理解(含题目和答案
一一陋室铭1.刘禹锡的散文简练深刻，自成一家。
《陋室铭》是他的一篇传世杰作。
文章通过对陋室的描写和赞颂，抒发了作者安贫乐道、洁身自好的思想感情，展现了不慕富贵、不与世俗同流合污的高尚节操。
2. 全文仅81字，壹“惟吾德馨”统领全篇，有三层意思。
第一层（第1—3句），运用类比点明主旨：“斯是陋室，惟吾德馨。
”以“山”、“水”喻“室”，以“仙”、“龙”喻“室主”，点明文章主旨“惟吾德馨“，陋室不陋。
第二层（第4—7句），描写居室环境、来往客人、日常生活，揭示“惟吾德馨”的内涵：幽美清雅的环境，反映室主人宁静淡泊的心境；学问渊博的来客，表明室主人高雅脱俗的情怀；恬然自适的生活，则表现室主人安贫乐道的情趣和对世俗生活的厌弃，从而点明“德馨”是“陋室不陋”的原因。
第三层（第8句），把自己的陋室与“诸葛庐”、“子云亭”相比，并以孔子话结束全文，含蓄表达了作者以君子自况的高雅情趣，与开头“惟吾德馨”遥相呼应。
3. 文章写法独具巧思。
首先，借助陋室说理，以抒情的笔调表明作者高洁的品格，事中见理，景中显情，把作者的闲情逸趣，居室美景写得含蓄生动而意韵悠远。
其次，句式整齐，节奏感强。
全文主要由四、五言的句子组成，给人一种视觉上的齐整美；一韵到底，铿锵上口，富有音乐美。
再次，巧于用典，如借“诸葛庐”、“子云亭”以自况，且引孔子之语——何陋之有？——说明陋室“不陋”，从而增强了文章的感染力和说服力。
一二爱莲说1.周敦颐的学说对宋代理学影响很大，后人尊他为宋代理学的“开山祖师”。
《爱莲说》是他最为脍炙人口的散文。
“说”是一种文体，可以说明事物，也可以发表议论或记叙事物，都是为了阐明道理。
文章通过对莲花形象和品质的描写和赞美，歌颂了君子“出淤泥而不染”的美德，表达了作者不与世俗同流合污的高尚品格和对追名逐利的世态的鄙弃和厌恶。
2.全文以“爱”字贯通，第一段以菊花和牡丹为衬托，突出自己独爱莲花，并描绘莲花的形象，赞美莲花的品格。
爱莲说》注释、翻译、选择、简答习题带答案
爱莲说》注释、翻译、选择、简答习题带答案XXX《爱莲说》题带答案【部编版七下第16课】班级：姓名：题型：【重点课下注释默写】【重点句子翻译】【选择题】【课内简答题】A卷：夯实基础一、重点课下注释默写：1、【蕃】多。
2、【独】只。
3、【XXX】指唐朝。
4、【淤泥】河沟、池塘里积存的污泥。
5、【染】沾染（污秽）。
6、【濯清涟而不妖】经过清水洗涤但不显得妖艳。
濯，洗。
涟，水波。
妖，过分艳丽。
7、【不蔓不枝】不横生藤蔓，不旁生枝茎。
蔓、枝，都是名词用作动词。
8、【香远益清】香气传得越远就越清幽。
益，更加。
9、【亭亭净植】洁净地挺立。
亭亭，耸立的样子。
植，竖立。
10、【亵玩】靠近玩弄。
亵，亲近而不庄重。
11、【焉】语气词。
12、【隐逸】隐居避世。
这里是说菊花不与别的花争奇斗艳。
13、【噫】叹词，流露表现感伤。
14、【鲜】少。
15、【同予者何人】像我一样的还有什么人呢?16、【宜乎众矣】人应当很多了。
宜。
应当。
二、重点句子翻译：1、水陆草木之花，可爱者甚蕃。
翻译：水上、陆地上各种草本木本的花，值得喜爱的非常多。
2、晋XXX独爱菊。
翻译：晋代的XXX只喜爱菊花。
3、予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
翻译：我只喜爱莲花从积存的淤泥中长出却不被污染，经过清水的洗涤却不显得妖艳。
4、中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。
翻译：（它的茎）中间贯通外形挺直，不牵牵连连也不枝枝节节，香气传播更加清香，笔直洁净地竖立在水中。
5、可远观而不可亵玩焉。
翻译：（人们）可以远远地观赏（莲），而不可苟且地玩弄它啊。
6、予谓菊，花之隐逸者也；翻译：我认为菊花，是花中的蓬菖人；7、莲之爱，同予者何人?翻译：（对于）莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？三、选择题：1、下面加点的字注音正确的一项是（D）A.可爱者甚蕃（pān ）B.出淤泥而不染(xū)C.濯清涟而不妖(zhū)D.可远观而不可亵玩焉(xiè)解析】A、fǎn。
《春华秋实》3(3)：《陋室铭》《爱莲说》
1.体裁：议论文。
铭，古代文体，用于述功纪行或警诫劝勉。
文辞精炼，有韵，读来铿锵有力，体制短小。
2.本文虽只有81字，却是铭辞中的长者。
“陋室”，简陋的屋子。
这里指作者任和州(今安徽和县)刺史期间在当地居住的简易房子。
本文运用托物言志的手法，通过对居室情景的描绘,极力形容“陋室”不陋,表达了一种高洁傲岸的情操和安贫乐道的情趣（甘于淡泊，不为物役的高尚情操）。
【板书设计】【整体把握】全文可以分为三层：✧ 第一层（从开头至“惟吾德馨”）：文章开篇四句，简洁有力。
山可以不在髙低，水可以不在深浅，只要有了仙、龙就可以出名，那么陋室因为有道德品质高尚的人存在当然也能芬芳馥郁。
以类比的方式开头，引出“斯是陋室，惟吾德馨”的主旨，也为后文歌颂陋室埋下伏笔。
✧ 第二层(“苔痕上阶绿”至“无案牍之劳形”)：描写居室环境与日常生活。
先以“苔痕”二句写“陋室”环境之清幽宁静，再以“谈笑”四句写室内生活情趣之高雅，“无丝竹”二句则含有对比的意味，突出了室主人超尘绝俗的胸襟。
远离嘈杂的音乐，远离伤神的公务，这种既像隐士，又居于尘世的生活方式，是道德高尚之士羡慕的，也是凡夫俗子们向往的，✧ 第三层(“南阳诸葛庐”至“何陋之有”)：运用类比手法，连举三位古人来证明“陋室”不陋。
作者借南阳诸葛亮的草庐，西蜀扬雄的屋舍来对比自己的陋室，有引诸葛亮与扬雄为自己同道的意思，也表明了作者以这二人为自己的楷模，说明自己也有他们一样的德操与才能。
最后一句引用孔子的话，更具有雄辩的力量。
“何陋之有”一句,语出《论语·子罕》，原话是“君子居之，何陋之有?”作者截取后一句，一方面隐含有以“君子”自居的意思，另一方面则巧妙回应开头“惟吾德馨”——陋室不陋的关键在于“君子居之”。
比兴对比②日常生活高雅（谈笑…往来…，可以…，阅金经）③胸襟超凡脱俗（无丝竹之乱耳，无案牍之劳形） 这两句是对庸俗官僚灯红酒绿生活的鄙弃（是一种“文外曲致”的写法，就是作者的“言外之意”）引出主旨句；为后面歌颂陋室埋下伏笔【文意理解】1．“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”的言外之意是什么？通过对比，突出了室主人超尘绝俗的胸襟，同时表达了作者对封建官僚寻欢作乐生活的鄙弃。
《陋室铭、爱莲说、河中石兽》注释、翻译、阅读
七年级下期中后古文三篇习题带答案【部编版】（一）第16课《陋室铭》习题一、重点课下注释默写：1、【陋室铭】陋室，简陋的屋子。
铭，古代刻在器物上用来警诚自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。
2、【名】出名，有名。
3、【灵】灵验。
4、【斯是陋室，惟吾德馨】这是简陋的屋舍，只因我（住屋的人）的品德好（就不感到简陋了）。
斯，这。
馨，能散布很远的香气，这里指德行美好。
5、【苔痕上阶绿，草色入帘青】苔痕长到阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上了青色。
6、【鸿儒】博学的人。
鸿，大。
7、【白丁】平民，指没有功名的人。
8、【调素琴】弹琴。
调，调弄。
素琴，不加装饰的琴。
9、【金经】指佛经（佛经用泥金书写）。
10、【无丝竹之乱耳】没有世俗的乐曲扰乱心境。
丝，指弦乐器。
竹，指管乐器。
11、【无案牍之劳形】没有官府公文劳神伤身。
案牍，指官府文书。
形，形体、躯体。
12、【南阳诸葛庐】诸葛亮隐居南阳住的草庐。
13、【西蜀子云亭】扬子云在西蜀的屋舍。
14、【何陋之有】意思是，有什么简陋的呢?二、重点句子翻译：1、山不在高，有仙则名。
山不在于高，有了神仙就出名。
2、斯是陋室，惟吾德馨。
这是简陋的房子，只是我（住屋的人）品德好（就感觉不到简陋了）。
3、苔痕上阶绿，草色入帘青。
长到台阶上的苔痕颜色碧绿；草色青葱，映入帘中。
4、谈笑有鸿儒，往来无白丁。
到这里谈笑的都是知识渊博的大学者，交往的没有知识浅薄的人。
5、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
没有奏乐的声音扰乱双耳，没有官府的公文使身体劳累。
6、孔子云：何陋之有？孔子说：“有什么简陋的呢?”三、课外文言文阅读：记与欧公言欧阳文忠公尝言：有患疾者，医问其得疾之由，曰：“乘船遇风，惊而得之。
”医取多年舵牙为舵公手汗所渍处，刮末杂丹砂茯神之流，饮之而愈。
今《本草注别药性论》云：“止汗，用麻黄根节及故竹扇为末服之。
”文忠因言：“医以意用药多此比，初似儿戏，然或有验，殆未易致诘也。
”予因谓公曰：“以笔墨烧灰饮学者，当治昏惰耶？推此而广之，则饮伯夷之盥水，可以疗贪；食比干之餕馀，可以已佞；舐樊哙之盾，可以治怯；嗅西子之珥，可以疗恶疾矣。
爱莲说__陋室铭_原文__翻译_书下注释
《爱莲说》总复习一、原文：水陆草木之花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来，世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
噫！菊之爱，陶后鲜有闻。
莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
二、解词：1、书下注释：（1）爱莲说：选自《周元公集》。
著有《太极图说》《通书》等“说”，是古代论说文的一种体裁，可以说明事物，也可以论述道理。
（2）蕃（fán）：多。
（3）晋陶渊明独爱菊：晋朝陶渊明只喜爱菊花。
（4）李唐，指唐朝。
（5）淤泥：河沟或池塘里积存的污泥。
染：沾染（污秽）。
（6）濯(zhuó)清涟而不妖：在清水里洗涤过，而不显得妖媚。
濯，洗涤。
清涟，水清而有微波，这里指清水。
妖，美丽而不端庄。
（7）不蔓不枝：不生枝蔓，不长枝节。
（8）亭亭净植：笔直的洁净地立在那里。
亭亭，耸立的样子。
植，立。
（9）亵(xiè)玩：玩弄。
亵，亲近而不庄重。
（10）焉：助词。
（11）隐逸：指隐居的人。
（12）牡丹，花之富贵者也：牡丹是花中的富贵的（花）。
（13）君子：指品德高尚的人。
（14）噫(yī)：叹词，相当于现代汉语的“唉”。
（15）菊之爱：对于菊花的喜爱。
（16）同予者何人：像我一样的还有什么人呢？（17）宜乎众矣：人该是很多了。
宜，应当。
2、补充解词（1）晋陶渊明独爱菊只（2）自李唐来从（3）世人盛爱牡丹众、多（4）香远益清更加（5）陶后鲜有闻少（6）宜乎众矣多3、一词多义（1）水陆草木之花助词，“的”（2）予独爱莲之出淤泥而不染表示舒缓语气三、文学常识1、作者：周敦颐（1017—1073），字茂叔，谥号“元公”，道州营道（现在湖南道县）人。
北宋哲学家，著有《太极图说》《通书》等。
2、出处：本文选自《周元公集》。
3、体裁：“说”。
四、课文翻译水上，地上各种草木的花，可爱的很多。
部编版七年级下册《陋室铭》《爱莲说》
古代刻在器物上用来警戒 自己或者称述功德的文字, 后来成为一种文体。这种 文体一般都是用韵的，常 用排比、对偶句。
第1篇 陋室铭
山不 在高,有仙 则名。水不 在深 ,有 龙 则
灵。
山不一定要高,有了仙人就出名了。水不一定要深,有了龙就成为灵验的(水)了。
斯是陋室,惟吾
德馨
。苔痕上阶 绿 ,
“惟吾德馨么”
可写以调陋素安琴室贫，乐来阅道金往的经情。客趣。人之高雅，
无可丝竹知之乱室耳中，无主案牍人只劳也形是。 一样的高雅。
写室中事。可见主人高雅脱俗的 情致，怡然自得的神情。
山 水 喻 陋室 安
设喻引题
仙 龙 喻 德馨
贫 乐
道
陋 室 陋室不陋
环境清幽（景） 交往高雅（友）
高 洁
铭
生活恬适（趣）
层
都但是暗室喻主品德人高品尚的德人高。 尚， 斯就是不陋仅室不，觉惟吾其德“馨陋。”
“统陋反领室全而”篇二能，字以显扣下题出文，字其“皆德高由馨此雅”生一。作含语用义
发出来。
写陋室幽雅、恬静的自然环境。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
第 谈以笑有景鸿色儒，之往来雅无白丁。见“惟吾德馨” 明“陋室”不陋
写
二 可以调素琴，阅金经。 无丝竹之乱耳，无案牍只劳形。
3.词类活用 (1)山不在高,有仙则名．名词用作动词,出名,有名 (2)水不在深,有龙则灵． 形容词用作动词,灵验 (3)惟吾德馨． 名词用作形容词,指德行美好 (4)无丝竹之乱．耳 形容词的使动用法,使……受到扰乱 (5)无案牍之劳．形 动词的使动用法,使……感到劳累
4.其他重点词 (1)斯．是陋室 这 (2)谈笑有鸿．儒． 博学的人 (3)往来无白．丁． 平民,指没有功名的人 (4)可以调．素．琴． 弹琴
陋室铭爱莲说注释、翻译、阅读习题带答案【部编版七下第16课】
《陋室铭》习题带答案【部编版七下第16课】班级：姓名：题型：【重点课下注释默写】【重点句子翻译】【课外阅读训练】一、重点课下注释默写：1、【陋室铭】陋室，。
铭，。
2、【名】。
3、【灵】。
4、【斯是陋室，惟吾德馨】。
斯，。
馨，。
5、【苔痕上阶绿，草色入帘青】。
6、【鸿儒】。
鸿，。
7、【白丁】。
8、【调素琴】。
调，。
素琴，。
9、【金经】。
10、【无丝竹之乱耳】。
丝，。
竹，。
11、【无案牍之劳形】。
案牍，。
形，。
12、【南阳诸葛庐】。
13、【西蜀子云亭】。
14、【何陋之有】?二、重点句子翻译：1、山不在高，有仙则名。
翻译：2、斯是陋室，惟吾德馨。
翻译：3、苔痕上阶绿，草色入帘青。
翻译：4、谈笑有鸿儒，往来无白丁。
翻译：5、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
翻译：6、孔子云：何陋之有？翻译：三、课外文言文阅读：记与欧公言欧阳文忠公尝言：有患疾者，医问其得疾之由，曰：“乘船遇风，惊而得之。
”医取多年舵牙为舵公手汗所渍处，刮末杂丹砂茯神之流，饮之而愈。
今《本草注别药性论》云：“止汗，用麻黄根节及故竹扇为末服之。
”文忠因言：“医以意用药多此比，初似儿戏，然或有验，殆未易致诘也。
”予因谓公曰：“以笔墨烧灰饮学者，当治昏惰耶？推此而广之，则饮伯夷之盥水，可以疗贪；食比干之餕馀，可以已佞；舐樊哙之盾，可以治怯；嗅西子之珥，可以疗恶疾矣。
”公遂大笑。
元祐六年闰八月十七日，舟行入颍州界，坐念二十年前见文忠公于此，偶记一时谈笑之语，聊复识之。
（选自《东坡志林》）1、下列句子中加点词意思相同的一组是（）A.初似儿戏，然或．有验而或．长烟一空，皓月千里B.殆．未易致诘也思而不学则殆．C.用麻黄根节及故．竹扇为末服之故．余虽愚，卒获有所闻D.嗅西子之珥，可以疗恶．疾矣力恶．其不出于身也，不必为己2、下列句子中加点词的意义或用法相同的一组是（）A.舐樊哙之．盾，可以治怯吾妻之．美我者，私我也B.医以．意用药多此比以．君之力，曾不能损魁父之丘C.坐念二十年前见文忠公于．此皆以美于．徐公D.医问其．得疾之由以残年余力，曾不能毁山之一毛，其．如土石何3、下列语句中加点的“而”，与例句中的“而”用法相同的一项是（）例句：饮之而愈A.野芳发而幽香(《醉翁亭记》)B.莲之出淤泥而不染（《爱莲说》)C.中峨冠而多善者为东坡（《核舟记》)D.朝而往，暮而归(《醉翁亭记》)4、下列语句，句式与“为拖工手汗所渍”相同的一项是（）A.鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也(《鱼我所欲也》)B.便舍船，从口入，初极狭，才通人(《桃花源记》)C.送率子孙荷担者三夫(《愚公移山》)D.天子为动（《周亚夫军细柳》）5、下列对选文相关内容理解不正确的一项是（）A.欧阳文忠公指欧阳修，欧阳修谥号文忠；东坡，即苏轼。
《陋室铭爱莲说》选择、默写、简答题带答案
《陋室铭爱莲说》选择、默写、简答题带答案《陋室铭》习题带答案【部编版七下第16课】班级：姓名：一、选择题：1、下列加点词语解释有误的一项是( D )A．谈笑有鸿儒．． (博学的人)B．可爱者甚蕃．(多)C．陶后鲜．有闻(少)D．宜．乎众矣(适宜)【解析】D 应当。
2、下列加点的词解释正确的一项( C )A.有仙则名．（名字）B.斯．是陋室（你）C.谈笑有鸿．儒（大）D.苔痕上．阶绿（上面）【解析】A名词作动词，有名，出名。
B指示代词，这。
C大，有名。
D动词，长到。
3、下列加点的词解释有误的一项（ B ）A. 往来无白丁．．（平民，这里指没什么学问的人）B.可以调素．琴（白色的）C.无案牍之劳形．（身体）D.无丝竹．．之乱耳（奏乐的声音）【解析】B不加装饰。
4、选出与“可以调素琴”中的“以”字用法相同的一项（ C ）A.以君之力，曾不能损魁父之丘B.投以骨C.意将隧入以攻其后D.故临崩寄臣以大事也。
【解析】例句是用来。
A凭借。
B把。
C用来。
D用。
5、选出下列句子中与“无丝竹之乱耳”中的“之”意思用法相同的一项（ D ）A.忘路之远近B.具答之C.何陋之有D.无案牍之劳形【解析】例句是主谓之间。
A的。
B代词，桃花源中人。
C宾语前置的标志。
D主谓之间。
6、下列句子翻译不正确的一项（ C ）A.南阳诸葛庐，西蜀子云亭：南阳有诸葛亮的草庐，西蜀有扬子云的亭子。
B.谈笑有鸿儒，往来无白丁：谈笑的是渊博的学者，往来的没有浅薄的人。
C.可以调素琴，阅金经：可以弹奏不加装饰的古琴，阅读珍贵的金子做的经书。
D. 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形：没有嘈杂的音乐扰乱两耳，没有官府的公文劳累身心。
【解析】C阅读佛经。
7、下列对《陋室铭》分析不对的一项（ A ）A.本文表现了作者对现实生活的羡慕和追求。
B.本文的主旨句是“斯是陋室，惟吾德磬”。
C.作者在文中表明了以古代圣贤自比的态度。
D.作者在结尾处引用孔子的话，意在表明只要环境清幽，生活闲适，“陋室”就不陋了。
爱莲说陋室铭三峡理解性默写
2、《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是：
，。
3、《陋室铭》中以“交往之雅”表明“陋室”不陋的语句是：，。
4、人说“近墨者黑”，但“近墨者未必黑”，正如周敦颐在《爱莲说》中所的：，。
5、《陋室铭》中运用比兴的句子是：
，；，。
6、《陋室铭》中描写“陋室”环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是：
，。
7、《爱莲说》中描写莲美好形象的句子是：
，，，，，。
8、《爱莲说》最能概括莲花高贵品质的句子是：，。
9、《爱莲说》中，借莲的形象写君子志洁行廉，仪态端庄，令人敬重而不敢欺侮的句子是：
，。
10、《爱莲说》中写君子美名远扬，有美好的资质的句子是：，。
11、《陋室铭》中，作者以古代名贤自况的句子（或：表明自己虽然身居陋室，却同古代名贤一样安贫乐道，具有远大抱负，引用了两个典故）是：，。
，，，。18、《三峡》写山来自连绵不断的句子是：，。19、《三峡》正面写山高的句子是：，。
20、写三峡夏季江水水势盛大是：，。
21、文章写三峡春冬景色时，既描写了“，”的静景，也描写了“，”的动景，动静结合，相得益彰。
22、《三峡》引用渔歌突显三峡的萧瑟凄凉的句子是：，。
12、《陋室铭》中，起画龙点睛的句子是：，？
13、《三峡》表现三峡春冬之水清澈异常的句子是：，。
14、《三峡》总写三峡春冬之景色的句子是：，。
15、《三峡》渲染出三峡的秋景肃杀凄清，侧面写山高峡长的句子是：
，，，。
16、《三峡》文中侧面写山之高的句子是：，。
17、《三峡》文中侧面写出夏日江流湍急的句子是：，，
陋室铭》理解性默写及答案
陋室铭》理解性默写及答案
3.陋室上阶有苔痕，帘子上草色入青。
4.陋室中有鸿儒相聚，没有庸俗之人。
5.可以弹奏素琴，阅读金经，没有杂乱的琴弦和繁琐的文书。
6.引用南阳诸葛庐和XXX作为比喻，表达陋室的高雅。
7.作者鄙视世俗生活，认为陋室中的高雅生活才是真正有价值的。
8.“水不在深，有龙则灵”与“浅水莫与涟漪争，小山何必买却楼”意思相近。
9.交往之雅表明陋室虽小但不陋。
10.比兴的句子有“苔痕上阶绿，草色入帘青”和“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”。
11.描写陋室环境恬静雅致的语句是“苔痕上阶绿，草色入帘青”和“可以调素琴，阅金经”。
12.虽陋室而不陋，是文章的主旨。
13.表现主人生活情趣高雅的语句有“可以调素琴，阅金经”、“有鸿儒相聚”、“往来无白丁”和“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”。
14.写陋室来往客人之高雅的诗句是“谈笑有鸿儒，往来无
白丁”。
15.反映作者以古代贤人自况的思想境界，暗示陋室不陋
是“孔子云：何陋之有？”。
16.引用XXX的话“何陋之有？”，点明文章主旨。
3.门前的苔痕上长满了绿色的植物，草色渐渐地渗入了窗
帘的颜色。
4.他们谈笑自如，都是些才学出众的人，没有一个庸俗之辈。
5.他们可以调弄素琴，阅读金经，没有嘈杂的丝竹声，也
没有繁琐的文案劳累身体。
6.他们谈笑自如，都是些才学出众的人，没有一个庸俗之辈。
7.没有嘈杂的丝竹声，也没有繁琐的文案劳累身体。
8.水的深浅并不是关键，只要有一条龙存在，就会有灵气。
《陋室铭》《爱莲说》理解性默写测习题
. 《陋室铭》理解性默写1.“时人莫小池中水，浅处不妨有卧龙“意思邻近的句子是：（），（）。
2.以比喻起兴，以虚衬实，引出要旨的句子是：（），（）。
（），（）。
3.点明文章要旨的句子是：（），（）。
4.《陋室铭》一文作者以为陋室不陋的原由：（），（）。
5《.陋室铭》中示意虽陋室而不陋，点明文章要旨的语句是：（），（）。
6.文中与“孔子云：何陋之有？”相响应的中心句是：（），（）。
7.文中（）一句提挈了全篇粗心。
8.能表现陋室环境之雅（环境优美）的句子是：（），（）。
9.表现陋室主人交往之雅（人物不俗）的句子是：（），（）。
10.从正面描绘陋室中生活的句子是：（），（）。
11.文中表现主人文雅脱俗情致的句子是：（），（）。
12.《陋室铭》中表现正反面虚实联合写主人生活情味的文雅，烘托陋室不陋的语句是：（），（），（），（）。
13.文中显现陋室主人“不戚戚于贫贱，不汲汲于荣华。
”的精神风采的句子是：（），（）。
（），（）。
14.刘禹锡《陋室铭》中的句子“（），（）”，表现了他超然物外、心静体闲的生活。
15.文中表现作者对自己挣脱了喧哗生活和繁琐公事的惊喜之情的语句是：（），（）。
16.表示陋室主人以古代名贤自况的句子是：（），（）。
17.用比喻赞叹“陋室”的句子是：（），（）。
18.拥有点睛之笔的作用的句子是：（）？”19.与“斯是陋室，惟吾德馨”相响应的句子是：（）？”20.古时许多有志之士虽不可以“兼济天下”，但经常能“独善其身”：周敦颐在《爱莲说》中表明“（），（）”的君子追求，刘禹锡在《陋室铭》中抒写“（），（）”的自我赏识，李白在《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中显现出“（人生在世不称意），（明朝发散弄扁舟）”的潇洒情怀,陶渊明在《归园田居(其三)》中表示“（衣沾不足惜），（但使愿无违）”的归隐愿望。
..《爱莲说》理解性默写1.对莲花一般映托的句子：（），（）。
2.从生长环境的角度写莲花的高洁、朴素、隆重的句子：（），（）。
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《陋室铭》课下注释默写【部编版七下第16课】
班级：姓名：
一、重点课下注释默写：
1、【陋室铭】陋室，简陋的屋子。
铭，古代刻在器物上用来警诚自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。
2、【名】出名，有名。
3、【灵】灵验。
4、【斯是陋室，惟吾德馨】这是简陋的屋舍，只因我（住屋的人）的品德好（就不感到简陋了）。
斯，这。
馨，能散布很远的香气，这里指德行美好。
5、【苔痕上阶绿，草色入帘青】苔痕长到阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上了青色。
6、【鸿儒】博学的人。
鸿，大。
7、【白丁】平民，指没有功名的人。
8、【调素琴】弹琴。
调，调弄。
素琴，不加装饰的琴。
9、【金经】指佛经（佛经用泥金书写）。
10、【无丝竹之乱耳】没有世俗的乐曲扰乱心境。
丝，指弦乐器。
竹，指管乐器。
11、【无案牍之劳形】没有官府公文劳神伤身。
案牍，指官府文书。
形，形体、躯体。
12、【南阳诸葛庐】诸葛亮隐居南阳住的草庐。
13、【西蜀子云亭】扬子云在西蜀的屋舍。
14、【何陋之有】意思是，有什么简陋的呢?
《爱莲说》课下注释默写
一、重点课下注释默写：
1、【蕃】多。
2、【独】只。
3、【李唐】指唐朝。
4、【淤泥】河沟、池塘里积存的污泥。
5、【染】沾染（污秽）。
6、【濯清涟而不妖】经过清水洗涤但不显得妖艳。
濯，洗。
涟，水波。
妖，过分艳丽。
7、【不蔓不枝】不横生藤蔓，不旁生枝茎。
蔓、枝，都是名词用作动词。
8、【香远益清】香气传得越远就越清幽。
益，更加。
9、【亭亭净植】洁净地挺立。
亭亭，耸立的样子。
植，竖立。
10、【亵玩】靠近玩弄。
亵，亲近而不庄重。
11、【焉】语气词。
12、【隐逸】隐居避世。
这里是说菊花不与别的花争奇斗艳。
13、【噫】叹词，表示感慨。
14、【鲜】少。
15、【同予者何人】像我一样的还有什么人呢?
16、【宜乎众矣】人应当很多了。
宜，应当。