北京市高中物理 专题讲解 第6讲 打点计时器实验 新人教版必修1
高一物理打点计时器实验步骤
高一物理打点计时器实验步骤
高一物理实验中的打点计时器实验是一个常见的实验项目，用于测量物体的运动速度和加速度。
以下是该实验的一般步骤：
1. 实验材料准备，准备一台打点计时器、一根直线轨道、一个小推车、一台计时器、一根细线、一块纸片等。
2. 实验装置搭建，将直线轨道固定在水平桌面上，确保轨道平整且无摩擦。
将打点计时器安装在轨道上方，使其能够记录小推车的运动情况。
3. 实验参数测量，测量小推车的质量、轨道的长度和倾角等参数，并记录下来。
4. 实验数据记录，在纸片上标记出等距的标记点，用细线将纸片系在小推车上，使得纸片随着小推车的运动而拉出。
启动打点计时器和计时器，推动小推车使其沿轨道运动，打点计时器将记录下小推车通过每个标记点的时间。
5. 数据处理与分析，根据打点计时器记录的时间数据，计算出
小推车的速度和加速度，并绘制出小推车的运动图像，观察其运动规律。
6. 实验结论，根据实验数据和分析结果，得出关于小推车运动规律的结论，比如速度随时间的变化规律、加速度的大小等。
以上是高一物理打点计时器实验的一般步骤，通过这个实验，学生可以深入理解运动学相关知识，并掌握实验操作和数据处理的能力。
物理：1.4《实验：用打点计时器测速度》课件1(新人教版必修1)
学习目标:
1. 了解两种打点计时器的构造、原理和使用方法。 2. 知道两种计时器打点的时间间隔都是由电源的
频率决定的。如果电源的频率为50Hz，则每隔 0．02s打一个点。 3. 会利用打上点的纸带研究物体的运动情况，掌 握一些处理数据的基本方法。
一、练习使用打点计时器
②使用计时器打点时，应先接通电源，待打点计 时器稳定后，再释放纸带。
③释放物体前，应使物体停在靠近打点计时条白纸带正确穿好， 墨粉纸盘夹在两纸带之间，使用电磁打点计时器时， 应让纸带通过限位孔，压在复写纸下面。
三、对打上点的纸带进行数据处理
目的是研究纸带或与纸带相连的物体的运动状况。
纯天然的壮扭公主！！”Ｌ．了个，团身犀醉后空翻七百二十度外加 傻转七周的惊人招式！接着像灰蓝色的飞臂海湾鹏一样疯喊了一声，突然耍了一套倒立狂跳的特技神功，身上忽然生出了六十只美如木瓜一般的暗黑色鼻子！紧接着 纯黄色花苞耳朵奇特紧缩闪烁起来……笨拙的眼睛喷出浓绿色的飘飘雪气……矮胖的牙齿透出浓黑色的点点神香……最后摆起粗犷的鼻子一叫，萧洒地从里面窜出一 道流光，他抓住流光豪华地一颤，一套明晃晃、凉飕飕的兵器『褐光伞魔滚珠壶』便显露出来，只见这个这件东西儿，一边扭曲，一边发出“咕 ”的美音！…… 猛然间Ｌ．崴敕柯忍者狂鬼般地使了一套盘坐振颤盗的怪异把戏，，只见他活像黄瓜般的屁股中，萧洒地涌出四十串深峡煤角鸟状的漏斗，随着Ｌ．崴敕柯忍者的晃 动，深峡煤角鸟状的漏斗像布条一样在双臂上明丽地调整出朦胧光盔……紧接着 Ｌ．崴敕柯忍者 又使自己威风的腰带耍出青古磁色的叉子味，只见他新奇的金橙色香 槟一样的磨盘海天帽中，酷酷地飞出四十片磁盘状的仙翅枕头号，随着Ｌ．崴敕柯忍者的扭动，磁盘状的仙翅枕头号像皮球一样，朝着壮扭公主圆润光滑的下巴飞劈 过来……紧跟着Ｌ．崴敕柯忍者也旋耍着兵器像痰盂般的怪影一样向壮扭公主飞劈过紫红色的金毛雪原狮一样长嘘了一声，突然来了一出曲身蠕动的特技神功，身上顷刻生出了八十只犹如狮子似的亮红色手掌。紧接着扁圆的蒜瓣鼻子闪 眼间转化颤动起来……憨厚自然、但却带着田野气息的嘴唇跃出亮青色的缕缕美云……浓密微弯、活像蝌蚪般的粗眉毛跃出深橙色的隐约幽热！最后颤起震地摇天、 夯锤一般的金刚大脚一挥，猛然从里面流出一道玉光，她抓住玉光奇特地一扭，一套亮光光、银晃晃的兵器¤飞轮切月斧→便显露出来，只见这个这件东西儿，一边 膨胀，一边发出“咻咻”的疑声。……猛然间壮扭公主狂鬼般地秀了一个滚地抽动叹蛋黄的怪异把戏，，只见她震地摇天、夯锤一般的金刚大脚中，猛然抖出四十片 甩舞着¤飞轮切月斧→的森林玻璃耳虎状的猪精，随着壮扭公主的抖动，森林玻璃耳虎状的猪精像糖块一样在双臂上明丽地调整出朦胧光盔……紧接着壮扭公主又使 自己涂绘着自娱自乐、充满童趣的梦幻纹身隐出暗白色的鸡妖味，只见她白绿双色条纹包中，轻飘地喷出三十团转舞着¤飞轮切月斧→的漩涡状的仙翅枕头蝇拍，随 着壮扭公主的旋动，漩涡状的仙翅枕头蝇拍
高一物理必修一课件实验用打点计时器测速
汇报人：XX 20XX-01-23
目录
• 实验目的与原理 • 实验器材与步骤 • 数据处理与分析 • 误差来源及减小方法 • 实验注意事项与安全防护 • 总结回顾与拓展延伸
01
实验目的与原理
实验目的
学习使用打点计时器 进行测速的方法。
培养学生的实验操作 能力、数据处理能力 和分析问题的能力。
表格设计应简洁明了，方便数 据录入和查看
数据处理过程演示
演示如何从打点计时器中获取原始数 据
演示如何根据实验原理对数据进行进 一步处理，如计算速度、加速度等
演示如何对原始数据进行预处理，如 去除异常值、平滑处理等
结果分析与讨论
对处理后的数据进行统计分析，如计算平均值、标准差等 将处理后的数据与理论值进行比较，分析误差来源
测速原理及方法
• 测速原理：利用打点计时器在纸带上打下的点迹，通过测量相 邻两点间的距离和时间间隔，根据匀变速直线运动的规律，可 以计算出物体的平均速度和瞬时速度。
测速原理及方法
测速方法
选定纸带上清晰的一段，数出所选段内打点的个数（n），并测量出所选 段内各点到第一个点的距离（s1，s2，…，sn）。
03
纸带与打点针之间的摩擦会影响打点的清晰度，使得测量数据
产生误差。
减小误差的方法探讨
1 2
选择高精度打点计时器
使用性能稳定、精度高的打点计时器，可以减小 系统误差对测量结果的影响。
保持电源电压稳定
使用稳定的电源或配备稳压电源，以确保打点计 时器在恒定的工作状态下运行。
3
调整纸带与打点针之间的距离
02
实验器材与步骤
所需器材
打点计时器
高中物理 第一章 实验 用打点计时器测速度课件1 新人教版必修1.ppt
学以致用
利用视频测速
请你当交警：已知视频中这一路段限速30km/h， 用今天所学的知识来判断视频中汽车是否超速违章。
12
学以致用 利用频闪照相测速
13
学以致用 利用光电门测速
14
课后思考
课后通过查询“道路违章测速方法”了解 地感测速、视频测速、微波测速、声波测 速、红外测速、激光测速等各类测速方法 的原理。
《用打点计时器测速度》
1
设计实验
问1：如何求手做直线运动时的速度？ 通过测量手运动的位移及时间来计算：v x
t
问2：如何求手在某一时刻，某一位置的瞬时速度？ 用平均速度代替瞬时速度
问3：实验时需要记录哪些物理量？
时位同定
2
设计实验
问4：理想的实验器材是怎样？
打点计时
分析： 为了方便：时间间隔已知且相等 为了精确：时间间隔要小，减少摩擦
点 及限位孔和纸带间的摩
较小
擦，系统误差较大
6
动手实验
问7：手拿着打点计时器运动还是手拿着纸带运动？ 打点计时器的固定（展示学生的典型错误） 两限位孔的方向与物体运动的方向在同一直线上 纸带的安装（展示学生典型错误） 纸带穿过限位孔，从复写纸或墨粉纸盘下穿过
7
动手实验
问8：先打点还是先拉纸带？ 先启动电源，后拉纸带，随后立即关电源 问9：选择怎样的纸带进行分析？
3
设计实验
光影画布
频闪灯 问5：如何用这套器材研究左手运动的快慢？
4
动手实验
实验室也有类似的打点计时装置：
电磁打点计时器
电火花打点计时器
5
动手实验
问6：两种打点计时器的异同是什么？
电磁打点计时器
新人教版高中物理必修1实验：用打点计时器测速度(1)
实验：用打点计时器测速度实验目标：1、知道打点计时器的构造和原理，学会使用打点计时器，能根据打出的纸带计算打几个点所用的时间，会计算纸带的平均速度，能根据纸带粗略测量纸带的瞬时速度，认识v-t 图象，并能根据v-t图象判断物体的运动情况。
2、通过速度测量过程的体验，领悟两个方法：一是用图象处理物理数据的方法；二是极限法或说无限趋近法，加强一个认识，实验是检验理论的标准。
实验器材：电源（220V电源或学生电源），打点计时器，纸带，刻度尺（最好是塑料透明的），导线实验准备：1、仔细观察电磁打点计时器和电火花计时器，对照课本，比较它们的异同。
2、两类打点计时器的打点时间间隔是多少？3、分析纸带时，如何计算纸带的平均速度。
4、严格地说，瞬时速度我们引进测量出来的，你知道用什么方法求出的速度可以代替某点的瞬时速度吗？5、从器材上读取的数据是原始数据，原始数据是宝贵的实验资料，要严肃对待，要整齐的记录，妥善保存。
实验原理：1、电磁打点计时器。
电磁打点计时器是一种使用交流电源的计时仪器，工作电压为4~6V。
当电源的频率是50Hz时，它每隔0.02s打一个点。
电磁打点计时器是应用电磁原理制成的，图1是它的工作原理图。
通电前，先在打点计时器上装上纸带，并把复写纸片压在纸带上。
然后把线圈与50Hz、4~6V的交流电源接通。
这时，振片被磁化，在磁力作用下振动起来。
每0.02s振针压打复写纸一次，被运动物体拖着的纸带上便记录下一系列的点子，这些点相应地表示运动物体在不同时刻的位置，相邻两点间的时间间隔是0计时器 0.02s。
我们对纸带上这些点之间的距离进行测量，就可以定量地研究物体的运动规律。
2、电火花计时器。
电火花计时器是利用火花放电在纸带上打出小孔而显示出点迹的计时器，它的构造如图2所示。
使用时，墨粉纸盘套在纸盘轴上，并夹在两条白纸之间。
当接通用220V交流电源，按下脉冲输出开头时，计时器发出的脉冲电流经接正极的放电针、墨粉纸盘到接到负极的纸盘火花放电，于是在运动的纸带1上打出一列点迹。
高中物理必修一课件实验用打点计时器测速
02
实验器材与步骤
所需器材
01
打点计时器
02
电源
03 纸带
04
复写纸
刻度尺
05
一种能够按照一定时间间隔自动打点的计时仪器，用于测量 时间。
为打点计时器提供电能，通常使用交流电源。 用于记录打点计时器打出的点迹，从而测量物体的运动情况 。
放在纸带下面，用于使打点更加清晰。
用于测量纸带上点迹间的距离，从而计算物体的速度。
与理论值比较
与已知理论值对比
将实验结果与已知的理论值进行比较，分析差异及可能原因 。
验证理论
通过实验结果的验证，可以进一步加深对物理概念和规律的 理解。
05
实验注意事项与改进建议
操作注意事项
仪器准备
确保打点计时器、纸带、复写纸、电源等实验仪 器准备齐全，且状态良好。
电源连接
将打点计时器正确接入电源，注意电压和电流应 符合仪器要求。
整理器材
实验结束后，关闭电源开关并整理好 实验器材。
03
数据采集与处理
数据采集方法
使用打点计时器
将打点计时器固定在合适的位置，接通电源并预热。将纸带穿过打点计时器，并调整纸带 的位置，使其能够顺畅地通过。启动打点计时器，同时使物体开始运动，纸带上就会留下 一系列的点迹。
标记运动物体
在运动的物体上贴上或画上标记，以便在纸带上留下清晰的点迹。标记的大小和形状应根 据实际情况选择，以确保点迹的清晰和易于辨认。
心加速度等。
自由落体运动实验
利用打点计时器记录自由落体运 动中物体的下落时间和位置信息 ，可以验证自由落体运动的规律
，并计算重力加速度的大小。
思考题引导
如何减小实验误差？思考在实验过程中可能产生误 差的环节，并探讨减小误差的方法。
实验：用打点计时器测速度课件-高一上学期物理人教版(2019)必修第一册
练习使用打点计时器
方法步骤：
1 把打点计时器固定在桌子上，了解其结构。 2 按照说明把纸带装好。 3 启动电源，用手水平地拉动纸带，纸带上就打出一行小 点，随后立即关闭电源。
4 取下纸带，从能够看清的某个点开始，往后数出若干个 点。如果数出n个点，这些点划分出来的间隔数是多少？ 由此计算出纸带从第一个点到第n个点的运动时间。
DE
F
G
可由公式 v=⊿x/⊿t 求出。这个速度可以代表 E点的瞬时速度。
用打点计时器测量瞬时速度
如下图在D、G这两 个点的时间间隔内，纸带 运动的平均速度是多少？
DE
F
G
如果再取包含E点在内的DF，那么这两点间的平均速 度就会更能准确地表示出E点的瞬时速度。
从公式来看，如果距离E点越近，间隔时间越短，就越 接近E点的瞬时速度。对于实际测量来讲，距离过小又会 引起较大的测量误差。
5 用刻度尺测量出第一个点到第n个点的距离。
用打点计时器测量瞬时速度
如下图在D、G这两 个点的时间间隔内，纸带 运动的平均速度是多少？
D
G
可由公式 v=⊿x/⊿t 求出。这个速度可以代表 E点的瞬时速度。
用打点计时器测量瞬时速度
如下图在D、G这两 个点的时间间隔内，纸带 运动的平均速度是多少？
实验：用打点计时器测速度
一、电磁打点计时器
是一种能够按照相同的时间间隔，在纸带上连 续打点的仪器。
电磁打点计时器_20140706.flv
一、电磁打点计时器
是一种能够按照相同的时间间隔，在纸带上连 续打点的仪器。
使用交流电源，由学生电源提供，工作电压 8V。
当电源的频率是50Hz时，它每隔0.02s打一个 点。
人教版高中物理必修一打点计时器.pptx
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实验：用打点计时器测速度
第四节
如何计算平均速度？
位移和所用时间的比值
如何计算瞬时速度？
极短时间内的平均速度
阅读课文，思考
打点计时器分为几种，它们有什么共同点？ 区别在哪？
相同点 都是每隔0.02s打一个点 都使用交流电源
不同点
打点方式不同 工作电压不同 误差大小不同
Hale Waihona Puke 测量瞬时速度如何测量E点的瞬时速度？
D
F
D
F
DF
原则：准确性 可行性
△x0 △x1
△x2
△x3
0
1
2
3
位置
0
t/s
v/s
表2 手拉纸带在几个时刻的瞬时速度
1
2
3
作出图像
步骤： 建立坐标系
描点 用平滑曲线连接各点
关于图像 x－t图 v－t图
S/m
S/m
0 t/s
v/m/s
0 t/s
v/m/s
0 t/s
打点计时器的构造
• 电磁打点计时器
电火花计时器
打点计时器的工作原理
如何研究手的运动？ 物体的运动，通过纸带反映
如何测位移？ 点之间的距离
如何测时间？ 打点的数目
利用打点计时器研究物体的运动
测量物体运动的时间 通过观测纸带，我们可以
测量物体运动的位移
如何测量物体运动的速度？
测量平均速度
A
B
v x t
0 t/s
(完整word版)高一必修一打点计时器讲义
一、教学目标1、知道电磁打点计时器和电火花打点计时器的基本构造和工作原理2、知道如何使用打点计时器3、能通过纸带上点的位置关系分析物体的运动，会用打出的纸带求平均速度、加速度二、重难点根据纸带上点的位置，进行数据处理，求解物体运动三、知识点梳理1、了解电磁打点计时器和电火花打点计时器的基本构造和工作原理（1）电磁打点计时器和电火花打点计时器的构造分别如下图甲、乙所示：（2）电磁打点计时器的工作原理电磁打点计时器是利用电磁原理打点计时的一种仪器，它的工作原理可以用图1-4-2甲、乙来说明.当线圈中通人的交流电为正半周时，设电流方向如图1-4-2甲所示，则线圈中被磁化的钢制簧片左端为N极，永久磁铁使簧片受到一个向下的力;当交流电转为负半周时，电流方向如图1-4-2乙所示，簧片左端变为S极，永久磁铁使簧片受到一个向上的力.随着交变电流方向的周期性变化，簧片周期性地受到向下、向上的力就振动起来.位于簧片一端的振针随簧片的振动而在复写纸上打点.如果在复写纸下有运动的纸带，振针就在纸带上打出了一系列的点.交流电源的频率为50 Hz时，它每隔0.02 s打一个点，即打出的纸带上每相邻两点间的时间间隔是0.02 s.（3）电火花计时器的工作原理电火花计时器的原理与电磁打点计时器相同，不过在纸带上打点的不是振针和复写纸，而是电火花和墨粉，它是利用火花放电在纸带上打出小孔而显示点迹的计时仪器.使用时，墨粉纸盘套在纸盘轴上，把纸带穿过限位孔.当接通电源、按下脉冲输出开关时，计时器发出的脉冲电流经放电针、墨粉纸盘到纸盘轴，产生火花放电，于是在运动的纸带上就打出一行点迹.当电源频率是50 Hz 时，也是每隔0. 02 s 打一次点. 2、用打点计时器测速度 （1）实验步骤①把电磁打点计时器固定在桌子上，让纸带穿过两个限位孔，压在复写纸的下面. ②把电磁打点计时器的两个接线柱用导线分别与电源接线柱相连接. ③打开电源开关，用手水平地拉动纸带，纸带上就打下了许多小点.④取下纸带，关闭电源.从能看得清的某个点数起，数一数纸带上共有多少小点.如果共有N 个点，那么点的间隔数为(N-1)个，纸带的运动时间 t ∆=0.02（N-1）s.⑤用刻度尺测量一下从开始计数的一点到最后一点间的距离x ∆. ⑥利用公式tx v ∆∆=计算出纸带在这段时间内的平均速度.⑦在纸带上取连续的6个点，用刻度尺量出相邻两个点间的距离，判断纸带的这段运动是匀速运动还是变速运动.判断依据是:若连续两点间的距离相等，则物体做匀速运动;反之，则做变速运动. （2）实验数据处理①根据纸带分析物体的运动情况并计算平均速度A 、在纸带上相邻两点的时间间隔均为0. 02 s(电源频率为50 Hz )，所以点迹密集的地方表示纸带运动的速度小.B 、根据tx v ∆∆=，求出任意两点间的平均速度，这里x ∆可以用直尺测量出两点间的距离，t ∆为两点间的时间间隔数与0. 02 s 的乘积.这里必须明确所求的是哪两点之间的平均速度.②粗略计算瞬时速度某点E 的瞬时速度可以粗略地由包含E 点在内的两点间的平均速度来表示，如图1-4-3所示，DG F v v =或DF E v v =【说明】在粗略计算E 点的瞬时速度时，可利用tx v ∆∆=公式来求解，但需注意的是，如果取离E 点越接近的两点来求平均速度，这个平均速度越接近E 点的瞬时速度，但是距离过小会使测量误差增大，应根据实际情况选取这两个点. 3、探究小车速度随时间变化的规律 （1）实验原理把纸带跟运动物体连接在一起，并穿过打点计时器，这样纸带上的点不但记录了物体的运动时间，而且相应地表示运动物体在不同时刻的位置，研究这些点的情况，就可以了解物体的运动情况. （2）实验步骤①把附有滑轮的长木板放在实验台上，并使滑轮伸出桌面，把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端，连接好电路.如图2-1-1所示.②把一条细绳拴在小车上，使细绳跨过滑轮，下面挂上合适的钩码.放手后，看小车能否在木板上平衡地加速滑行，然后把纸带穿过打点计时器，并把纸带的一端固定在车的后面.③使小车停在打点计时器处，先接通电源，后释放小车让小车拖着纸带运动，打点计时器就在纸带上打下一列小点，取下纸带，将此纸带记录为纸带I. ④增加一个钩码，按上述方法打出纸带II.⑤在打纸带I 时的基础上减少一个钩码，仍按上述方法打出纸带III.⑥整理器材.（3）实验数据的处理 ①纸带的选取从三条纸带上选择一条比较理想的纸带，舍掉开头一些比较密集的点，在后边便于测量的地方找一个开始点来确定计数点.为计算方便和减小误差，通常用连续打五个点的时间作为时间间隔，即T=0.1 s. ②采集数据的方法如图2-1 -2所示，不直接测量两个计数点间的距离，而是要先量出各个计数点到计时零点的距离x 1、x 2 、x 3、x 4…然后再计算出相邻的两个计数点的距离.③速度的计算方法各计数点的瞬时速度用平均速度来代替，即t 2x x v 211∆∆+∆=,t2x x v 321∆∆+∆=…(t ∆为相邻两个计数点之间的时间间隔) 将各计数点对应的时刻及瞬时速度填人下表中:4、由纸带求加速度的方法由图2-1-5所示的纸带各计数点1,2,3,4,5…所对应的速度分别是v 1、v 2、v 3、v 4、v 5…， T 为计数点间的时间间隔.方法一:依各相邻计数点间的加速度求.从结果看，真正参与运算的只有v 1和1n v ，中间各点的瞬时速度在运算中都未起作用.方法二:逐差法求分别以1,4,2,5 ,3 ,6,…等点的速度计算加速度，即这样可使各点的瞬时速度都参与了运算，可减小误差。
高中物理必修1人教版精品课件： 实验：用打点计时器测速度【精品】
一、两种打点计时器
电磁打点计时器
电火花计时器
4
电磁打点计时器是一种使用低压交流的计时仪器，其 结构如图所示。它的工作电压是4～6V。电源频率是 50Hz时，它每隔0.02s打一个点。
5
电 磁 打 点 计 时 器
6
说一说：电磁打点计时器的构成
振针
振片
线圈
定 位 轴
复写纸 限位孔
压纸框架 纸带
永久磁铁
7
小组讨论
1.电磁打点计时器使用的是什么电源？工作电压是多少？ 2.我国交流电的频率为50Hz,使用这种电源时,每隔多长 时间打一个点,即相邻两个点之间的时间间隔是多少? 3.纸带是如何安装的？它是怎样在纸带上留下一行小点的？
4.点不清晰或打不出点可能原因？
8
电火花计时器是利用火花放电时在纸带上打出小孔而显示出点 迹的计时仪器。使用时，墨粉纸盘套在低盘轴上，并夹在两条纸带 之间。当接通220V交流电源时，计时器发出的脉冲电流经接正极的 放电针、墨粉纸盘到接负极的纸盘轴产生火花放电。于是在运动的 纸带上就打出一列点迹。当电源频率是50Hz时，它每隔0.02s打一次 点。
1、思想方法:
D
F
用某段时间内的平均速度来粗略的代替这段时间内的
某点的瞬时速度.所取的时间间隔越接近该点计算出
的瞬时速度就越精确.
2、测量原理：VE =VD-F = △X △t
22
△x0 △x1
△x2
△x3
01
2
3
表2 手拉纸带在几个时刻的瞬时速度
填 位置
0
1
2
3
写 表
t/s
格
v/s
23
四 、用图象表示速度
新人教版高一物理必修一第一章要点解析：用打点计时器测速度
新人教版高一物理必修一第一章要点解析：用打点计时器测速度
新人教版高一物理必修一第一章要点解析：用打
点计时器测速度
2019-2019学年度第一学期已经开学啦，新学年，新方向，新规划？许多童鞋很迫不及待的迎接新学年！为大家准备了新人教版高一物理必修一第一章要点解析，赶紧收藏起来了！
打点计时器测速度的实验步骤：
1.把电磁打点计时器固定在桌子上,让纸带穿过两个限位孔,压在复写纸上.
2.把电磁打点计时器的两个接线柱用导线分别与电源接线
柱相连接.
3.打开电源开关,用手水平的拉动纸带,纸带上就打下了许
多小点.
4.取下纸带,关闭电源.从能看清的某个点数起,数一数纸带上共有多少个点.如果共有N个点,那么点子的间隔数为(N-1)个,纸带的运动时间：der塌t=0.02(N-1)s.
5.用刻度尺量一下从开始计数的一点到最后一点间的距离der塌x
6.利用公式 ( 就是那个测平均速度的 )计算出纸带在这段时间内的平均速度.
7.在纸带上去连续6个点,用刻度尺量出相邻两个点间的距离,判断纸带的这段运动是匀速运动还是变速运动.判断依
时间内速度由零增大到v0.
(2)速度由初速度v0减小到零的过程是上升过程，所对应的时间为0～t1;速度由零增大到v0的过程是下降过程，所对应的时间为t1～t2.
(3)从图象中可以看出，上升过程速度为正，下降过程速度为负，因此，是选定上升过程的速度方向为正方向.
(4)由于上升过程与下降过程是对称的，故t2时刻刚好回落到蹦床上.
想要更好的学习首先要做的就是理解运用课本中的知识，因此为同学们整理了新人教版高一物理必修一第一章要点解析，希望大家可以更快更好的提高成绩，相关内容【高一物理必修】栏目!。
高一上学期物理人教版必修第一册实验：用打点计时器测速度课件
位置
v/(m·s-1)
3.注意事项
(1)为了减小实验误差,A、B、C、D……不一定是连续计时
点,比如可以每隔四个点选一个点(称为计数点),此时两个计
数点间的时间间隔T=0.1 s。
(2)计算计数点的瞬时速度时,Δx、Δt应取此计数点前、后
+ +
两个计数点之间的位移和时间,即v=
的理解,在各步骤空白处填上适当的内容,然后按实际操作的
合理顺序,将各步骤的字母代号写在空白处。
A.在电磁打点计时器的两接线柱上分别接上导线,导线的另
一端分别接在低压
(填“交流”或“直流”)电源的两个
接线柱上。
B.把电磁打点计时器固定在桌子上,让纸带穿过
,
并压在
下面。
C.用刻度尺测量从计时开始点到最后一个点间的距离Δx。
D.切断电源,取下纸带,如果共有n个清晰的点,则这段纸带记
录的时间Δt=
。
E.打开电源开关,再用手水平地拉动纸带,纸带上打下一系
列小点。
F.利用公式 =
计算纸带运动的平均速度。
实验步骤的合理顺序是
。
答案:交流 限位孔 复写纸 (n-1)×0.02 s BAEDCF
解析:打点计时器使用交变电源;把电磁打点计时器固定在
度值填入下表。
计数点
速度/(m·s-1)
B
C
D
E
0.640
F
0.721
(4)将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度标在下面的直
角坐标系中,并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线。
答案:(1)接通电源 释放纸带 (2)4 (3)0.400 0.479
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第6讲 打点计时器实验
主要考点梳理
1、知识点
学会利用打点计时器求解瞬时速度和加速度，并利用类似方法解决实际问题。
2、重难点分析
重点不在于打点计时器的构造，而在于如何利用打点计时器的计时功能实现求解加速度和瞬时速度的原理与方法。
（1）测量瞬时速度的困难及解决方法；
（2）测量加速度的原理及思考。
3、结论 2s a T
∆=；T s s v 221+= 4、打点计时器的构造及工作原理
金题精讲
题一：在《测定匀变速直线运动的加速度》的实验中，打点计时器是用于测量_______的仪
器，工作电源是 _________(填“交流电”或“直流电”)，相邻打点时间间隔是_______s 。
题二：在用打点计时器测定匀变速运动的加速度的实验中，小车拖动纸带运动，打点计时器在纸带上打下了一系列的点，从中选出的一条纸带，如图所示，图上相邻两个计数点之间的
时间间隔为0.1s 。
由此可求出小车在C 点时的速度v c = _____m/s ，小车的加速度是_____m/s 2。
题三：某人用手表估测火车的加速度。
先观测3分钟，发现火车前进540m；隔3分钟后又观察l分钟，发现火车前进360m，若火车在这7分钟内做匀加速直线运动，则火车的加速度为（）
A. 0.03m/s2
B. 0.01m/s2
C. 0.5m/s2
D. 0.6m/s2
题四：请大家尝试一下，可以用几种解法算出第一个点的瞬时速度呢？
题五：为了测定某辆轿车在平直路上起动时的加速度(轿车起动时的运动可近似看做匀加速运动)，某人拍摄了一张在同一底片上多次曝光的照片，如图所示。
如果拍摄时每隔2秒曝光一次，轿车车身总长为4.5m，那么这辆轿车的加速度为（）
A．1m/s2 B．2m/s2 C．3m/s2 D．4m/s2
题六：用相同钢珠从斜面上的某点每隔0.1s放下一颗，在连续放下几颗后，对于在斜面上运动的小钢珠摄得如图所示的相片，现测得AB=15cm，BC=20cm，试求：
（1）钢珠运动的加速度；
（2）拍摄时B钢珠的速度；
（3）图中C与D两钢珠间的距离。
第6讲打点计时器实验
题一：时间；交流电；0.02 题二：1.8m/s 2m/s2题三：B 题四：七种（仅作参考）题五：B
题六：（1）5m/s2 （2）1.75m/s （3）25cm。