人教版信息技术五年级下册进度表
五年级信息技术教学进度表
第十二周
黄花
第十二课 自然奏鸣曲——声音
五年级
第十三周
黄花
第十三课 自然小影院——视频
五年级
第十四周
黄花
第十四课 海豚的舞蹈——动作路径
五年级
第十五周
黄花
第十五课 自然博览会——观赏与评价
五年级
第六周
黄花
第六课 幻灯片里有故事——选择素材
五年级
第七周
黄花
第七课 故事新编（一）——自选图形
五年级
第八周
黄花
第八课 故事新编（二）——艺术字 添加、删除幻灯片
五年级
第九周
黄花
第九课 漫画新编展示会——观赏与评价
五年级
第十周
黄花
第十第十一周
黄花
第十一课 远去的使者——动画效果
五年级信息技术教学进度表
（五年级上册）
班级
日期
教师
内容
五年级
第一周
黄花
第一课 互联网中的体育运动——网上搜集资料
五年级
第二周
黄花
第二课 运动进行曲——用计算机表达运动故事
五年级
第三周
黄花
第三课 水从哪里来——基本操作
五年级
第四周
黄花
第四课 应对水危机——插入图片
五年级
第五周
黄花
第五课 美化演示文稿一设计模板”和“配色方案”
人教版五年级下册信息技术教案完全(教学计划,进度计划,共15节课时)新疆专用
人教版五年级下册信息技术教案一共15节课时编写教师：艾山·依沙2021年3月10日人教版五年级下册信息技术教学计划一、学情基本情况分析五年级学生上信息技术课的兴趣比较高，在三年级和四年级和五年级上学期的学习基础上，学生已经基本掌握了计算机的基础性的操作技能，但是学生的接受能力有高有低，掌握水平参差不齐，这对统一教学不利，因此在教学中应遵循“因材施教”原则，设计与各种层次学生相适应的教学内容、教学方法等。
二、教学内容及教材分析为满足我校五年级学生信息技术课兴趣，我们经过深人实地调研分析，并依据学生的年龄、兴趣、知识、认知结构等特点，选择了既符合学生实际需要又能体现信息社会要求的学习内容，选定了这套教科书。
本书是五年级下册，分为2个单元。
第1-9课为第一单元，介绍获取、编辑声音、视频，以及制作电子相册的基本方法;第10-15课为第二单元，介绍用电子表格软件处理数据的操作方法。
三、教学重难点1.收集声音素材并加工声音文件;采集视频素材并加工视频文件;制作电子相册。
2.创建电子表格并输人数据:对表格中的数据进行编排、计算、排序、分析等处理;制作相应的统计图表展示数据。
四、教学目标1.加工声音、视频素材的过程中，进一步加深对著作权的理解。
2.能把前面收集、加工的资源合理地添加到电子相册中。
3.同学间互帮互助，共同努力完成任务。
4.认识电子表格软件的功能和基本用法。
5.能够用电子表格编排数据，并进行计算、排序、统计等处理。
6.积极动手实践，初步掌握表格数据处理的基本方法。
五、教学措施1、精心准备，不断探索，提高自身素质，切实提高课堂效率。
2、加强对学生的思想教育,培养学生的学习兴趣以及综合运用知识的意识。
3、在备课和上课中体现面向全体学生、自主学习的特点，努力提高每位学生的素质。
4、强化计算机技能的操作。
5、加强上机操作指导，尤其注意学生之间的互帮互助。
6、在教学上体现成功教育，对后进生要多帮助、多鼓励，让他们在自己的操作实践中体会到成功的喜悦。
新版人教版五年级下册信息技术教学进度表
新版人教版五年级下册信息技术教学进度
表
第一单元：计算机基础知识
课时1：计算机的基本组成部分
课时2：计算机的分类和使用
课时3：计算机操作系统
第二单元：文字处理软件
课时1：文字处理软件的介绍和基本操作
课时2：文字的输入和编辑
课时3：文字格式设置和排版
第三单元：表格处理软件
课时1：表格处理软件的介绍和基本操作
课时2：表格的创建和编辑
课时3：表格数据的排序和筛选
第四单元：演示软件
课时1：演示软件的介绍和基本操作
课时2：演示文稿的制作和编辑课时3：幻灯片的播放和演示
第五单元：计算机网络
课时1：计算机网络基础知识
课时2：互联网的使用和安全
课时3：网络资源的搜索和利用
第六单元：网络安全
课时1：网络安全的意义和重要性课时2：网络安全的基本知识
课时3：网络安全问题的防范
第七单元：信息检索和利用课时1：信息搜索的方法和技巧课时2：信息评估和整理
课时3：信息利用和分享
第八单元：多媒体技术
课时1：多媒体的基本概念和特点
课时2：图像处理和编辑
课时3：音频和视频的处理
第九单元：信息技术与生活
课时1：信息技术对生活的影响
课时2：信息技术的优缺点
课时3：信息技术的应用与发展
总结与复
汇总课程内容，进行知识点复和回顾
总结课程收获，分享研究心得
引导学生自主研究和练，提高信息技术技能
以上是新版人教版五年级下册信息技术教学进度表的内容安排。
请按照表中的课时计划进行教学，根据实际情况进行适当调整。
祝
教学顺利！。
信息技术五年级下册教学计划及进度表.doc
信息技术五年级下册教学计划及进度表一、学生基本情况：通过以前的学习，学生对计算操作有了一定得了解，以往的老教材中没有涉及到关于网络的知识，使得学生知识层次参差不齐，有的学生已经对网站、网页有了一定得了解，还有一部分学生是从零开始的，这就使得第一单元制作主题网站的教学有了一定得困难。
教学中要多让学生浏览一些网站。
二、教材分析：本套教材是小学信息技术五年级下册，实用性比较强，合理拓展了信息技术学科的内涵，注重对学生情感态度价值观的教育，引导学生养成良好的习惯。
五年级学生在以前学习的基础上，对计算机的功能及简单操作已经有了较全面的认识，最重要的是学生对学习计算机这门课程兴趣浓厚，对于进一步的教学有一个良好的基础。
此外他们现在处于小学高级阶段，在课堂中的教学方式、引导方式等方面需要谨慎，加强师生关系的调控，严格做到平等地对待每一位学生。
可喜的是这些学生已具备了一定的计算机知识，且他们的学习能力、理解能力及思维能力上也有所提高。
三、教学目标：第一单元：学会规划、创建和管理站点。
学会在网页中输入文字及插入图片。
学会设置页面背景及插入表格。
第二单元：掌握Excel 的使用方法，学会对数据进行简单的统计。
四、改进教学方法与措施：1、运用任务驱动的教学方法进行教学。
2、教学时采用放教学录相，通过演示计算机应用软件的形式向学生介绍知识。
3、传授知识时突出一个 " 新" 字、落实一个 " 趣 " 字、突出一个 " 活" 字、落实一个 " 学"字（为学生服务）；教学过程突出一个 " 难" 字（找准知能点、难点及关键）。
4、加强自身业务知识和实践能力的培训5、教学要切合小学生实际，充分考虑小学生中年龄段的兴趣、知识、认知结构等特点，语言要通俗易懂，不必涉及过多过深的专业术语，通过各种手段，培养学生学电脑、用电脑的兴趣，调动学生主动参与，让学生敢用、想用、会用、善用电脑。
五年级信息技术下册教学进度表（电子工业出版社）[优秀范文五篇]
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五年级信息技术下册教学进度表（电子工业出版社）[优秀范文五篇]第一篇：五年级信息技术下册教学进度表(电子工业出版社) 五年级信息技术下册教学进度表（本进度表按自治区规定每周两课时安排）2013.2课题课时周次日期机房维护与设备整理12月25日--3月1日第1单元认识动画第2单元动画制作好帮手——Flash第3单元绘制动画对象(一)绘制动画对象(二)清明节放假休息第4单元逐帧动画期中考试劳动节放假休息第5单元补间动画第6单元为动画对象添加字幕和声音综合实践活动端午节放假休息模块复习模块复习模块复习模块复习***236789101112***819203月4日--3月8日3月11日--3月15日3月18日--3月22日 3月25日--3月29日4月1日--4月5日4月7日--4月12日 4月15日--4月19日4月22日--4月26日4月29日--5月4日5月6日--5月10日 5月13日--5月17日5月20日--5月24日 5月27日--5月31日6月3日--6月7日 6月10日--6月14日6月17日--6月21日 6月24日--6月28日 7月1日--7月5日7月8日--7月12日第二篇：四年级信息技术下册教学进度表(电子工业出版社) 四年级信息技术下册教学进度表（本进度表按自治区规定每周两课时安排）2013.2课题课时周次日期机房维护与设备整理12月25日--3月1日第1单元了解计算机网络223月4日--3月8日第2单元神奇的因特网世界第3单元网上冲浪有技巧清明节放假休息第4单元把网上的“宝贝”搬回家期中考试劳动节放假休息第5单元网上邮差E-mail第6单元网络安全与道德综合实践活动端午节放假休息模块复习模块复习模块复习模块复习***213214215162172182192203月11日--3月15日3月18日--3月22日3月25日--3月29日4月1日--4月5日4月7日--4月12日4月15日--4月19日4月22日--4月26日4月29日--5月4日5月6日--5月10日5月13日--5月17日5月20日--5月24日5月27日--5月31日6月3日--6月7日6月10日--6月14日6月17日--6月21日6月24日--6月28日7月1日--7月5日7月8日--7月12日第三篇：六年级信息技术下册教学进度表(电子工业出版社) 六年级信息技术下册教学进度表（本进度表按自治区规定每周两课时安排）2013.2课题课时周次日期第1节初识机器人1第2节听话的机器人112月25日--3月1日第3节会画图的机器人第4节让机器人学会判断第5节机器人躲避障碍第6节会思考的机器人清明节放假休息等级考试复习等级考试复习期中考试劳动节放假休息等级考试复习等级考试复习*第7节机器人认路*第8节机器人检测火焰*第9节综合练习端午节放假休息*第10 节机器人唱歌*综合实践活动***02112122***172182193月4日--3月8日3月11日--3月15日3月18日--3月22日3月25日--3月29日4月1日--4月5日4月7日--4月12日 4月15日--4月19日 4月22日--4月26日4月29日--5月4日5月6日--5月10日 5月13日--5月17日 5月20日--5月24日5月27日--5月31日6月3日--6月7日6月10日--6月14日 6月17日--6月21日 6月24日--6月28日7月1日--7月5日第四篇：五年级信息技术(下册)教案(电子工业出版社)[教学内容]：第1节欣赏电脑动画1、初步认识Flash动画文件与Flash影片文件的播放。
信息技术五年级下册教学计划及进度表
信息技术五年级下册教学计划及进度表信息技术五年级下册教学计划及进度表一、学生基本情况：通过以前的研究，学生对计算操作有了一定的了解。
以往的老教材中没有涉及到关于网络的知识，导致学生的知识层次参差不齐。
有些学生已经对网站、网页有了一定的了解，但还有一部分学生是从零开始的。
这就使得第一单元制作主题网站的教学有一定的困难。
教学中需要让学生多浏览一些网站。
二、教材分析：本套教材是小学信息技术五年级下册，实用性比较强，合理拓展了信息技术学科的内涵。
注重对学生情感态度价值观的教育，引导学生养成良好的惯。
五年级学生在以前研究的基础上，对计算机的功能及简单操作已经有了较全面的认识。
最重要的是学生对研究计算机这门课程兴趣浓厚，对于进一步的教学有一个良好的基础。
此外，他们现在处于小学高级阶段，在课堂中的教学方式、引导方式等方面需要谨慎，加强师生关系的调控，严格做到平等地对待每一位学生。
这些学生已具备了一定的计算机知识，且他们的研究能力、理解能力及思维能力上也有所提高。
三、教学目标：第一单元：学会规划、创建和管理站点。
学会在网页中输入文字及插入图片。
学会设置页面背景及插入表格。
第二单元：掌握Excel的使用方法，学会对数据进行简单的统计。
四、改进教学方法与措施：1、运用任务驱动的教学方法进行教学。
2、教学时采用放教学录相，通过演示计算机应用软件的形式向学生介绍知识。
3、传授知识时突出一个"新"字、落实一个"趣"字、突出一个"活"字、落实一个"学"字（为学生服务）；教学过程突出一个"难"字（找准知能点、难点及关键）。
4、加强自身业务知识和实践能力的培训。
5、教学要切合小学生实际，充分考虑小学生中年龄段的兴趣、知识、认知结构等特点。
语言要通俗易懂，不必涉及过多过深的专业术语。
通过各种手段，培养学生学电脑、用电脑的兴趣，调动学生主动参与，让学生敢用、想用、会用、善用电脑。
五年级信息技术教学进度表
1
六
3.24~3.28
5、关闭Flash文档，退出Flash程序
1
八
3.31~4.4
6、制作几何图形对象
1
九
4.7~4.11
7、在图画上添加文字对象
1
十
4.14~14.18
8、制作不规则的图形对象1ຫໍສະໝຸດ 十一4.21~4.25
9、用绘图工具制作逐帧动画
1
十二
4.28~5.2
2013-2014学年度五年级信息技术下学期教学进度表
科目：信息技术任课教师：黄燕荣时间：2014年2月18日
周次
时间
教学内容
课时
备注
一
2.17~2.21
开学常规教育
1
二
2.24~2.28
1、初步认识动画
1
三
3.3~3.7
2、欣赏电脑动画
1
四
3.10~3.14
3、认识Flash
1
五
3.17~3.21
五一放假
十三
5.5~5.9
10、利用导入图片制作有图层的逐帧动画
1
十四
5.12~5.16
11、形状补间动画
2
十五
5.19~5.23
12、运动补间动画
2
十六
5.26~5.30
13、为动画对象添加字幕
1
十七
6.2~6.6
14、为动画添加声音
2
十八
6.9~6.13
考试
1
五年级信息技术教学计划教学进度安排表
5.27--5.3114第十二课：电子 Nhomakorabea册我制作
2
6.3--6.7
15
第十三课：图像效果要美化
2
6.10--6.14
16
第十四课：设置音乐和主题
2
6.17--6.21
17
第十五课：完善相册好播放
2
6.24--6.28
18
复习图像采集与处理
2
7.1---7.5
19
复习制作视音频与相册
2
完成目标任务的具体措施
（1）认真备课：分析学生情况，统一教学要求，尽力做到超前1—2周，做到每课必备，写好教案。领会大纲精神，钻研教材内容，从学生实际出发。
（2）认真上课：以启发式教学为原则，以操作训练来强化概念，形成技能、技巧，体现以学生为主体，教师为主导的教学思想，精讲多练，前后连接，调动学生的学习积极性，注重学生能力培养，及时总结，做好教学后记。
（3）认真组织辅导：根据学生实际情况采用多元化的辅导，帮助分析原因，启发思维，寻求正确的操作习惯和方法。采用多关心、多提问帮助学困生，激发学困生的学习兴趣。
科目教学辅助活动
课题
（题目、参与人、措施）
小学信息技术中多媒体的应用
参与人：XXX
在课堂中应用多媒体教学
第二课堂
（名称、措施）
益智游戏在小学信息技术课中的应用
教 材 分 析
本学期的主要学习内容为：
1.图像采集与处理
2.制作视音频与相册
教 学 目 标
知识与技能
要求掌握的具体知识点如下：会使用数码相机、扫描仪，会把获取到的内容导入计算机。会使用光影魔术手批量处理图像文件，会编辑、调整图像，会制作个性日历、组图。会收集、并加工声音、视频，会制作电子相册。
5信息技术教学进度表
年级： 五年级 周次
第一周
科目 信息技术 教师 教学内容
政治学习
张剑
时间
2.20-2.24
重点、难点
课时
备注
第二周
2.27-3.2
重点:了解信息技术的发展史， 第一单元信息技术与生活 了解信息技术和生活的密切关 第一课信息技术发展史 系。难点：懂得信息技术与科 技进步的重要关系。 重点：了解信息技术的各种表 现形式。难点：理解信息技术 第二课信息技术改变生活 在生活中的广泛应用和重要性 。 重点：了解机器人够承的基础 条件以及机器人的基本工作原 理。难点：根据你的了解和想 象，设计一个机器人。
一课时
第六周
3.26-3.30
第五课收集信息
一课时
第七周
4.2-4.6
第六课整理信息
重点：进一步了解当地的丰富 的民俗文化。难点：学会信息 的加工与整理。
一课时
第八周
4.9-4.13
重点：学习编写、制作研究报 第七课制作、分享研究报 告。难点：学会信息的总结与 告 交流。 重点：注册一个属于自己的电 第三单元电子邮件及博客 子邮箱。难点：了解电子邮箱 第八课注册电子邮箱 的格式。
一课时
第十三周
5.14-5.18
第十课附件的发送和接 收
一课时
第十四周
5.21-5.25
第十一课建立个人博客
一课时
第十五周
5.28-6.1
重点：了解计算机安全、网络 第四单元计算机安全与网 文明的重要性。难点：理解计 络文明 算机安全，知道如何做到计算 机安全。 重点：学习计算机病毒防范知 第十二课安全使用计算机 识、杀毒方法。难点：提高计 算机安全防范意识。 重点：合理地使用网络，提高 自律能力。难点：依照《全国 青少年网络文明公约》来检查 约束自己，做文明的小公民。
五年级下册信息技术教学进度安排表
难点：登录电子邮箱并了解电子邮箱
2
第4、5周
做个热心小读者
写邮件收邮件回复邮件
重点：邮件的书写发送与接收
难点：邮件格式的设置
2
第6周
小小邮箱本领大
添加附件，接收附件
重点：添加附件，接收附件
难点：附件的下载与保存路径的选择
1
第7周
我是邮箱好管家
删除邮件，移动邮件，管理邮箱
重点：邮件的删除与移动
交流收获同分享
发表评论，管理评论
重点：发表评论，删除评论
难点：网络道德遵守
1
第17、18周
复习，考查
对所学知识进行考查
考查
2016-------2017学年度第二学期教学进度安排表
学校：胜利锦华小学学科：信息技术任课年级（班）：五年级任课教师：徐伟敬
周次
章节（课）至章节（课）
教学内容
重、难点分析
课时
备注
第1周
开学第一课
信息技术课中需要注意的事项及常规
让学生牢记并能做到课堂常规中的要求。
1
第2、3周
开动电子邮轮吧
注册个人电子邮箱，登录电子邮箱，了解电子邮箱
重点：信息的修饰与发送
难点：视频聊天遇到问题解决，聊天记录
1
第12、13周
创建我的小博客
创建博客，设立博客的栏目，选择喜欢的模板装扮博客
4、15周
写作博文集成长
发表文章，管理文章发表带贴图的文章
重点：发表文章，发表带贴图的文章
难点：管理文章
2
第16周
难点：邮箱的管理
第8周
你说我说发帖子
注册论坛用户，发帖与回帖
五年级下册信息技术计划及进度(下)
五年级第二学期信息技术教学计划指导思想:全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，响应邓小平“计算机要从娃娃抓起”的号召，更好地促进学生全面素质的发展，大胆开设信息技术实验课程，深入有效的开展课程改革实验，进一步提高素质教育和教育现代化发展水平。
把先进科学技术尽早普及到孩子们手中，让他们树立现代化的信息理念，将来更好地为社会，为国家作出贡献。
教学目标：“中小学信息技术课程指导纲要（试行）”所确定的中小学信息技术课程的主要任务是：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。
通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息时代的学习、工作和生活打下必要的基础。
通过本书的学习，学生将掌握如下内容：1、了解动画的基础知识。
2、掌握Flash动画制作的基本技能。
3、能制作出生动有趣的动画作品。
教材分析：选用的教材是根据《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》的精神，结合宁夏中小学信息技术教育发展需求编写的，主要体现了以下特点：1、兼顾知识和技能，培养学生的信息素养。
教材由“任务引导”、“金钥匙”、“小博士”、“知识窗”、“阅读资料”构成较完整的知识体系，由浅入深、循序渐进地把基础知识、基本概念和基本方法讲清楚，使学生不仅知道怎么做，而且会用所学知识解决问题。
在学习信息技术的过程中，注意融合其他学科的知识，引导学生领悟信息技术中蕴藏的科学思想和文化内涵，培养学生的信息意识和信息素养。
2、重视对实践能力和创新精神的培养。
教材中设置了两条操作实践途径：一条是“做一做”和“试试看”构成课内操作实践体系，用于基本技能的培养和训练；另一条由“巩固练习”和“实践活动”构成课外操作实践体系，拓展所深知商品生产技能和应用空间，刻意营造有利于学生主动参与、动手实践的学习氛围，让学生在亲身经历分析问题、提出问题、一步步解决问题的过程中，掌握相关的知识和技能，逐步形成运用信息技术解决实际问题的能力。
部编版信息技术五年级下册教学进度表
部编版信息技术五年级下册教学进度表第一讲：计算器的使用- 教学目标：学生能够熟练地使用计算器进行简单的计算。
- 教学内容：计算器的各个按键的功能及使用方法。
- 教学活动：- 学生观察老师演示计算器的使用方法。
- 学生自主练使用计算器进行简单的计算。
- 教学资源：计算器、黑板、教学课件。
第二讲：电子邮件的发送与接收- 教学目标：学生能够熟练地发送和接收电子邮件。
- 教学内容：电子邮件的基本概念、发送和接收的步骤。
- 教学活动：- 学生了解电子邮件的基本概念和重要性。
- 学生研究如何使用电子邮件发送和接收信息。
- 教学资源：电脑、网络、教学课件。
第三讲：文字处理软件的基本操作- 教学目标：学生能够熟练地使用文字处理软件进行文字编辑和排版。
- 教学内容：文字处理软件的界面和基本操作。
- 教学活动：- 学生观察老师演示文字处理软件的界面和基本操作。
- 学生自主练使用文字处理软件进行文字编辑和排版。
- 教学资源：计算机、文字处理软件、教学课件。
第四讲：网络搜索技巧- 教学目标：学生能够熟练地使用搜索引擎进行信息搜索。
- 教学内容：搜索引擎的基本原理和使用方法。
- 教学活动：- 学生了解搜索引擎的基本原理和搜索技巧。
- 学生练使用搜索引擎进行信息搜索。
- 教学资源：计算机、网络、教学课件。
第五讲：多媒体演示软件的制作- 教学目标：学生能够熟练地使用多媒体演示软件制作简单的演示文稿。
- 教学内容：多媒体演示软件的界面和基本操作。
- 教学活动：- 学生观察老师演示多媒体演示软件的界面和基本操作。
- 学生自主练使用多媒体演示软件制作简单的演示文稿。
- 教学资源：计算机、多媒体演示软件、教学课件。
第六讲：信息安全与网络 etiquette- 教学目标：学生了解信息安全和网络 etiquette 的重要性。
- 教学内容：信息安全的基本概念和网络etiquette 的基本原则。
- 教学活动：- 学生研究信息安全的基本概念和网络 etiquette 的基本原则。
人民教育出版社五年级下册信息教学计划进度
人民教育出版社五年级下册信息教学计划进度全文共5篇示例，供读者参考人民教育出版社五年级下册信息教学计划进度篇1新人教版五年级下册科学教学计划一、指导思想：以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。
二、教材分析：1、整体概述：由“沉和浮”、“时间的测量”、“热”和“地球的运动”四个单元组成的。
教学时要注意以下几点：（1）提供足够的材料让学生在动手动脑中完成探究任务。
（2）帮助学生把现象、数据转化为证据，利用证据得出结论。
（3）科学概念的构建不是一步到位的，需要长时间的学习才能达成，教师在教学过程中，不要急于求成，要一步一步打好基础，让学生的认识沿着概念形成的规律发展。
（4）本册有许多动手制作的项日，一定要让学生亲自经历制作的过程，只有在手脑并用的过程中，才能发展学生的科学探究能力20__新人教版五年级下册科学教学计划20__新人教版五年级下册科学教学计划。
2、单元简析：（1）第一单元沉和浮：学生从物体的沉浮现象开始，在一系列的探究活动中，探寻物体沉浮的规律，研究影响沉浮的变量，最后形成有关沉浮现象的解释：一是用浮力和重力的关系解释沉浮现象，二是从密度的层面解释沉浮现象。
（2）第二单元时间的测量：学生制作计时工具并进行观测和测量，了解人类计时仪器的发展史，及对“时间”的认识发展过程。
认识计时工具的工作原理，感受计时工具的发展对人类生活和发展的影响，感受人类为了不断改进工具所作的不懈努力。
（3）第三单元热：学生在三年级“温度与水的变化”的基础上，将继续观察热量变化过程中产生的物体的热胀冷缩现象，观察热量在物体中传递的现象，探索热量传递的规律，发现物体的导热性能是不同的，在生活中的应用也是不同的。
（4）第四单元地球的运动：让学生经历人类对地球运动的探究过程，学习基于可观察到的现象和事实，运用相对运动、参照物、模拟再现等原理和方法进行推理、论证，不断地利用已知探究未知的方法，最终认识地球运动（自转和公转）的模式3、材料清单：（1）第一单元沉和浮：小石块、泡沫塑料块、回形针、蜡烛、带盖的空瓶、萝卜、橡皮、木块、小刀、透明胶带、大小相同轻重不同的球、轻重相同大小不同的立方体、玩具潜水艇、橡皮泥、刻度量杯（底部带定滑轮）、钩码、垫圈、弹簧秤、马铃薯、酒精灯、木夹子、食盐、白糖、烧杯。
部编版五年级下册信息技术教学计划及进度表
部编版五年级下册信息技术教学计划及进
度表
教学目标
- 了解计算机的基本知识和操作技能；
- 研究使用常见的办公软件；
- 培养信息技术素养，提高使用技术解决问题的能力。
教学内容
1. 计算机基本知识
- 计算机的起源与发展
- 计算机的组成与基本原理
- 计算机的分类与特点
2. 计算机操作技能
- 认识操作系统
- 掌握鼠标和键盘操作技巧
- 研究文件和文件夹的管理方法
3. 常见办公软件应用
- Word 文字处理软件
- PowerPoint 幻灯片制作软件
4. 信息技术素养培养
- 研究使用互联网进行信息搜索- 研究网络安全与实用技巧
- 了解常见软件与应用的使用方法教学进度表
以上是部编版五年级下册信息技术教学计划及进度表。
根据每个课时的教学内容，老师可以合理安排教学进度，确保学生在该学期内全面学习信息技术知识和技能。
五年级下册信息技术课件第12课制作简单表格人教新课标共18张PPT
设置表格套用格式
星期日
5 12 19 26
星期一
6 13 20 27
2015年4月份日历
星期二
7 14 21 28
星期三 1 8 15 22 29
星期四 2 9 16 23 30
星期五 3 10 17 24
星期六 4 11 18 25
星期任务 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
扫教室 王奇
刘丽丽 张东升 张玉苗
于全
擦黑板 王海玲
温青 宋文军
罗津 张耀日
扫卫生区 张亮 杨杰
张志浩 王来去 陈浩儿
6×4
10×9
★ 使用表格菜单创建表格。 点击菜单栏中的表格→插入→表格。
2.在单元格中输入字符 3.在单元格中修改字符
在表格中输入文字后，可以根据需要
六一儿童节节目单
次序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
班级 三、一 四、二 六、三 五、二 六、一 五、一 六、二 四、一 五、三 全体演员
节
目
合唱《让我们荡起双桨》
歌伴舞《妈妈的吻》
独唱《八荣八耻人人须知》
课本剧《英雄王二小》
校园剧《教师夜话》
舞蹈《小猴下山》
情景剧《婆媳斗》
独唱《蜗牛与黄鹂鸟》
2015年4月份日历
星期日
5 12 19 26
星期一
6 13 20 27
星期二
7 14 21 28
星期三 1 8 15 22 29
星期四 2 9 16 23 30
星期五 3 10 17 24
星期六 4 11 18 25
信息技术五年级教学进度计划2020
12
16
1
10
四 单
元
1.冬季的精灵
2.远去的使者
6
3.自然奏鸣曲 4.自然小影院
5.海豚的舞蹈
6.自然博览会
1.掌握演示文稿的基本制作方法，会 插入、删除、移动幻灯片。 2.掌握在幻灯片中插入文字、剪贴画 、图片、自选图形的方法，并可以调 整他们的属性。
激趣引导 知识讲解 操作示范 探究体验 汇报展示
第
10-14 周
11
9
12 15
三 单
元
1.幻灯片里有故事 2.故事新编（一） 5 3.故事新编（二） 4.漫画新编展示会 5.单元小结
1.初步制作插入图片的故事幻灯片。 2.学会按照不同的问题情境选择合适 的自选图形。 3.掌握艺术字的使用方法。
激趣引导 知识讲解 操作示范 探究体验 汇报展示
第
15-18 周
教具
计算机 电子白板 课件 媒体素材
计算机 电子白板 课件 媒体素材
计算机 电子白板 课件 媒体素材
计算机 电子白板 课件 媒体素材
方法与策略
激趣引导 知识讲解 操作示范 探究体验 汇报展示
第
1.水从哪里来
5-9周 10 8 11 8
二 单
4
2.应对水危机 3.美化演示文稿
元
4.单元小结
1.打开与关闭PowerPoint。 2.在幻灯片中输入文字并保存演示文 稿。 3.学会放映演示文稿。
激趣引导 知识讲解 操作示范 探究体验 汇报展示
者：xxx
2020年9 月5 日
周次 月
时间 日月
日
单元 节次
教学内容
教学目标
1-4周 9
2021年春学期五年级信息技术学科教学计划及进度表
通过讲解法、示范法、范例引导法、榜样激励法、尝试法等培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术的基本知识和基本技能，了 解信息技术的发展和基本应用，特别是对未来的学习、工作和生活的巨大影响，激发学生学习信息技术，提高对信息的采集、整理、加工、存储和应用能力，教育学生正确理解与信息技术相关的文化、伦理和社会问题，负责任地使用信息技术，培养学生良好的信息素养，把信息技术作为终身学生和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、生活和工作打下坚实的基础。
11.学会拉动旋转和表面曲线工具的使用方法。在设计花瓶模型的过程中，通过让学生切身感受3D建模的神奇之处，激发探究学习的兴趣。能够运用拉动中的旋转工具建立更多其他造型的花瓶模型，培养学生的创新意识。
12.学会使用“移动”“平面”工具寻找正确的面，并在新建的平面中作图。掌握拉动工具中，“同时拉两侧”和“切割”按钮的使用方法。在制作 手机支架的过程中，鼓励学生使用旋转的方法，创造出不同造型的底座，发挥想象力，培养创新能力。
8.通过观察、比较的方式，了解DSM软件界面各区域的基本功能。 学会使用简单工具，在草图模式中绘制二维图形。通过作品展示、 实践操作等方式，培养学生对3D创意设计的学习热情。
9.能够使用“样条曲线”工具在草图模式中绘制图片轮廓，掌握调整曲线的技巧。
10.通过案例学习，了解设计笔筒的基本过程。学会圆、壳体工具的使用方法，能绘制笔筒模型。在3D模型设计的过程中，培养学生精益求精的工匠精神。
生活中的3D
1Leabharlann 166.7---6.11复习
1
17
6.15---6.18
复习
1
18
6.21---6.25
期末考试
1
信息技术 五(下) 全册表格版教案
学
过
程
一、游戏引入
两人合作，教师出示题板上的名词，一人描述或做动作，一人猜名词。（名词采用寒假春节中的热点词语；请以小组为单位推选2人进行）
这些名词的信息从何得知？
二、身边的信息
信息在我们的生活中无处不在，只要我们做个有心人，就能接收到各种有用的信息。
举例：瑞雪兆丰年
学生举例
观察课本中的插图，说说得到的信息
教案（总第课时）
课题
第8课修改动画
日期
年月日（上\下）午第节
教学
目标
1、进一步理解gif动画，初步理解“动象”概念。
2、能创建快捷方式；能改变动画的播放速度；能给gif动画增加内容。
3、培养完成任务的成就感；培养解决实际问题的意识。
难点
重点
进一步理解gif动画，初步理解“动象”概念。
课前
准备
Ulead Gif Animator5绿色版
四、探索奥秘
动画的原理是什么呢？
1、介绍Ulead Gif Animator界面
2、学生用Ulead Gif Animator打开动画
3、在Ulead Gif Animator中播放动画，并统计动画中的帧数与对象数
4、调整动画的快慢：
右击帧，属性：速度
5、同桌交流动画运动的原理
五、练习
六、小结
课后
小结
课题
第1课生活在信息中
日期
年月日（上\下）午第节
教学
目标
1、了解什么是信息，信息的表现形式；懂得现代社会离不开信息。
2、技能目标收集有关信息作用的材料
3、激发学生对信息技术的好奇心；培养学生善于发现身边信息的习惯。
难点
重点