徐松松--本科毕业设计(论文)开题报告模板

安徽工程大学毕业设计（论文）毕业设计（论文）材料之二（2）本科毕业设计(论文)开题报告题目：某企业砼框架办公楼的结构设计√课题类型：设计□实验研究□论文□学生姓名：徐松松学号：4141005139专业班级：土木（升）141班学院：建筑工程学院指导教师：吕辉/索小永（高工/讲师）开题时间：2016年2月27日2016年3月1日安徽工程大学毕业设计（论文）一、本课题的研究意义、研究现状和发展趋势1.1 研究意义本次某企业混凝土框架办公楼设计是一个总结性的教学环节，是学生全面系统地融汇所学理论知识和专业技能并运用于解决实际问题的过程，可以使我们学生综合运用所学工程制图、房屋建筑学、混凝土结构、钢结构、材料力学、结构力学、土力学、施工技术与组织管理、工程概预算、地基基础等基础或专业知识、掌握房屋建筑设计的基本方法并熟悉工程设计的过程；能培养学生独立工作能力和分析、解决混凝土框架办公楼实际问题的能力，使我们受到工程技术和科学研究的基本训练。

在完成本次毕业设计过程中，我们需要运用感性和理性知识去把握整个建筑的处理，这其中就包括建筑外观和结构两个方面。

还需要我们更好的了解国内外建筑设计的发展的历史、现状及趋势，更多的关注这方面的学术动态，以及我们在以后的土木工程专业发展的方向[7]。

同时积极、独立的完成本次毕业设计也是为今后的实际工作做出的必要的准备。

近年来框架结构在世界各地又有了很大的发展，许多城市普遍兴建了包括商场、住宅、旅馆、办公楼和多功能建筑等各种类型的框架建筑，混凝土框架办公楼更是受到大多数企业的喜爱。

土木工程专业学生毕业后参加或从事框架结构设计已成为必须面对的现实之一[7]。

通过某企业混凝土框架办公楼设计对大学期间所学的知识做一个系统的总结和应用，通过自己对在熟悉任务书的基础上参观、比较同类建筑，查阅、搜集有关设计资料使我的所学的知识得以综合的应用，提高综合知识的应用能力，对所学过的知识得以系统的深化[1]。

并培养我独立解决建筑设计、结构设计的内容和步骤，及掌握建筑施工图结构施工图绘制的方法，为今后工作打下良好的基础。

同时毕业设计是学生在毕业前半年的最后学习和综合训练的实践性学习环节，是学习深化、拓宽、综合教学的重要过程；是学生学习、研究与实践成果的全面总结；是学生综合素质与实践能力培养效果的全面检验；是学生毕业及学位资格认定的重要依据；也是衡量高等教育质量和办学效益的重要评价内容[2]。

所以我们每一个毕业生都应该认真的努力完成自己的毕业设计，使自己成为社会需要的人才。

1.2 研究现状随着城市化发展以及建筑用地的紧张,混凝土框架办公楼建筑将日益增多.混凝土框架办公楼建筑的结构设计不仅要保证办公楼建筑具有足够的安全性,还要保证结构的经济性、合理性.本文对高层建筑结构设计中的几个问题进行探讨[7].混凝土框架办公楼建筑能做到结构功能与外部条件一致,充分展现先进的设计,发挥结构的功能并取得与经济性的协调,更好地解决构造处理,用概念设计来判断计算设计的合理性.对现在的办公场所建筑的设计和建造提出了更高的要求。

混凝土框架办公楼是城市第三产业的重要载体，是城市经济的重要组成部分。

随着城市的发展与产业结构的升级，混凝土框架办公楼经济所占的比重快速增加，混凝土框架办公楼聚集的商务区域均出现在城市中心区域，而在人均GDP从3000美元增加到徐松松：毕业设计开题报告10000美元这段时间内，整体城市功能进入扩张阶段[9]。

而北京、上海等城市的人均GDP 已逐渐超过3000美元，因而办公楼空间布局从中心向郊区分散的发展趋势并不是简单的办公场所的差异化，而是办公楼聚集区域以及建筑形式等多方面向多元化的发展。

混凝土框架办公楼在城市中的地位与作用也越来越大，人们对办公楼设计使用提出了更高的要求。

1.3 发展趋势随着经济的发展，生活水平的提高，人们对建筑产品也提出了更高的要求，不仅要安全、经济，还要实用、美观。

企业办公楼作为公共建筑，在适应时代需求的同时，不仅有与其他公共建筑的共性，也有自己独特的特点。

我的毕业设计结构选型为钢筋混凝土框架结构,层数为五层。

多层及高层建筑的结构体系大致有混合结构体系、框架结构体系、剪力墙结构体系、筒体结构体系、巨型结构体系。

混合结构的承重墙体往往随建筑高度的增加而加厚，不仅耗费大量材料，也减少了使用面积，因此多层与小高层常采用框架结构体系[4]。

框架是由梁、柱构件通过节点连接形成的骨架结构。

框架结构的特点是由梁、柱承受竖向和水平荷载，墙仅起维护作用，其整体性和抗震性均好于混合结构，且平面布置灵活，可提供较大的使用空间，也可构成丰富多变的立面造型。

国外多用钢为框架材料，而国内主要为钢筋混凝土框架，框架结构可通过合理的设计，使之具有良好的延性，成为“延性框架”,在地震作用下，这种延性框架具有良好的抗震性能[8]。

框架结构体系一般用于钢结构和钢筋混凝土结构中，有梁和柱通过节点构成承载结构。

框架形成可灵活布置的建筑空间，使用较方便。

随着结构高度增加，水平作用使得框架底部梁柱构件的弯矩和剪力显著增加，从而导致梁柱截面尺寸和配筋量增加，到一定程度，将给建筑平面布置和空间处理带来困难，影响建筑空间的正常使用，在材料用量和造价方面也趋于不合理。

钢筋混凝土多层框架结构作为一种常用的结构形式, 具有传力明确、结构布置灵活、抗震性和整体性好的优点, 目前已被广泛地应用于各类多层的工业与民用建筑中。

随着社会生产力和经济生活水平的提高以及建筑用地减少，在全世界范围内混凝土结构、钢筋混凝土结构在民用建筑和工业建筑中得到广泛推广应用，并逐渐向高层和超高层建筑中的到应用和发展。

二、主要设计（研究）内容2.1 基本概况经上级主管部门批准，拟按一般标准建造一栋五层企业砼框架办公楼。

该工程为钢筋混凝土框架结构，横向框架不少于三跨，总建筑面积不小于5000m2。

设计使用年限为50年，结构安全等级为二级，环境类别为一类。

抗震设防烈度为8度，设计基本地震加速度值为0.2g，第一组。

建筑室内外高差600mm，室外标高即为现有自然地面标高。

2.2 工程地质条件自然地表以下1m内为杂填土，重度γ=17kN/m3；杂填土下为3m厚可塑性粘土，重度为γ=18kN/m3，液性指数IL=0.62,含水率ω=23.1%，天然孔隙比e=0.8，ES=10MPa，安徽工程大学毕业设计（论文）ck=20kpa，φk=12度；再下为砾石土层，重度为γ=20kN/m3，液性指数IL=0.50,含水率ω=15.2%，天然孔隙比e=0.8，ES=20MPa，ck=15kpa，φk=18度。

未修正前粘土承载力特征值为180kN/m2，砾石土层承载力特征值为300kN/m2。

场地土类别为Ⅱ类，地基基础设计等级为丙级。

基础埋深范围内无地下水。

主体采用现浇混凝土框架结构，肋梁楼盖。

混凝土强度等级为C30，钢筋采用HPB300级（箍筋、楼板钢筋）和HRB400级钢筋（梁、柱纵向受力钢筋）。

内外墙均采用小型混凝土空心砌块，厚度200mm。

2.3 毕业设计的主要内容根据建筑设计和结构承重、抗震方面的要求以及场地地质条件，合理地进行结构选型和结构整体布置，确定各种结构构件的尺寸；选取一榀主要横向结构框架进行结构设计计算；完成楼梯结构设计和基础结构设计；用PKPM软件对该榀框架进行PK电算比较和对整栋框架结构进行SATWE电算；绘制出相关建筑和结构施工图。

三、研究方案及工作计划3.1 研究方案构的结构选型为框架结构，对于框架结构，在结构建筑特点方面：它是由钢筋混凝土梁、柱、节点及基础为主框，加上楼板、填充墙、屋盖组成的结构形式，楼板和横梁连在一起，横梁和柱通过节点连为一体，形成承重结构，将荷载传至基础，力的传递路线比较明确。

对于整个房屋全部采用这种结构形式的称为框架结构或纯（全）框架结构。

框架可以是等跨或不等跨的，也可以是层高相同或不完全相同的，有时因房屋布局和空间使用要求等原因，也可能在某层抽柱或某跨抽梁，形成缺梁、缺柱的框架[3]。

墙体是填充墙，仅起围护和分隔作用，所以框架结构的最大特点是承重构件与围护构件有明确分工，建筑物的内外墙处十分灵活，应用范围很广，因此能为建筑提供灵活的使用空间。

采用框架结构近似计算法，求竖向荷载作用下的内力用弯矩分配法；求水平荷载作用下的内力时，有D值法等。

求水平地震作用的时候采用底部剪力法；结合所学过的知识、通过查阅参考资料初步设计，再交指导老师审查，审查通过后，利用AutoCAD、和手工完成绘图，利用Excel、word等完成设计说明书及其他内容的编写。

这些方法的使用都作了以下几点的假定：（1）忽略粱、轴向变形及剪切变形。

（2）杆件为等截面（等刚度），以杆件轴线作为框架计算轴线。

（3）在竖向荷载下结构的侧移很小，因此在做竖向荷载下计算时，假定结构无侧移。

在结构受力性能方面：框架结构构件截面较小，因此框架结构的承载力和刚度都较低，它的受力特点类似于竖向悬臂剪切梁，楼层越高，水平位移越慢，高层框架在纵横两个方向都承受很大的水平力，所以框架结构属于柔性结构，自振周期较长，地震反应较小，经过合理的结构设计可以具有较好的延性性能[2]。

徐松松：毕业设计开题报告结构部分计算的大概步骤：(1）初估梁柱截面尺寸(2)荷载计算(3)水平地震作用的侧移验算(4)风荷载作用下的侧移验算(5)水平地震作用下横向框架的内力计算(6)竖向荷载作用下框架的内力计算(7)框架梁柱配筋(8)板的配筋计算(9)楼梯配筋(10)基础的设计及配筋计算在整个毕业设计的过程中，要通过运用各种通用图集和设计规范以及国家、地方标准，完成多层建筑的结构选型，结构布置，结构设计及建筑图、结构图、施工图的绘制。

这不仅要求我们有较强文献检索、规范应用、图集观摩、综合应用所学各门专业知识，分析和解决问题的能力，还要具有独立思考、独立设计、创新的精神。

此外，在设计中涉及到很多计算机软件，如Office中的Word、Excel，绘图软件AutoCAD和天正，结构计算的PKPM及等软件，通过对这些软件的应用，更能提高我对计算机的应用能力，真正达到学以致用，理论与实践相结合的目的。

这对每个土木工程专业的毕业生来说，是一个挑战，也是一次机会，我们用它来检查和提高我们对基础理论和专业知识的理解、掌握程度及综合应用的实践能力。

该毕业设计是综合应用我们几年来所学基础知识、专业知识和技术知识来解决具体的土木工程问题，使我能够在指导老师的指导下，比较独立地完成学生公寓的设计，可以熟悉相关的设计规范、手册、标准图集，掌握AutoCAD、Office、PKPM等办公软件技术，为我以后工作打下坚实的基础。

这也是本毕业设计研究的目的和意义所在。

3.2 工作计划（1）外文翻译、调研、复习相关课程、毕业设计开题——寒假、第1周；（2）建筑设计，绘制建筑施工图——第5~6周；（3）建筑结构布置和荷载计算——第7周；（4）水平荷载作用下横向框架内力计算及侧移计算（采用D值法）——第8~9周；（5）竖向荷载作用下横向框架内力计算（采用弯矩二次分配法）——第10周；（6）横向框架梁柱内力组合、PK电算比较和截面设计——第11~12周；（7）主楼梯结构设计——第13周；（8）基础结构设计——第14周；（9）绘制横向框架、主楼梯、基础的结构施工图——第12~14周；（10）用PKPM软件对整栋框架结构进行SATWE电算并绘制出标准层结构平面图（板配筋图）和梁配筋平面图——第15~16周；（11）电子版毕业设计文件的输入、打印和装订——第8~16周；（12）毕业设计文件格式审查——第16周（13）指导教师审核，评阅教师审核，毕业设计答辩——第17周。