七年级英语下册Unit2WhattimedoyougotoschoolSectionAgrammarfocus_3c导学案新版人教新目标版2
人教版七年级英语下册Unit 2 What time do you go to school Sec
A: W__h__en__d_o_e_s_he _u_s_u_a_l_ly__g_o_t_o_b_e_d___? B: He _u_su__a_ll_y_g_o_e_s_t_o__b_e_d_a_t_t_e_n_o_c_l_o_c_k__.
Pair work
A: When do students usually eat dinner?
Unit 2 What time do you go to school?
Section B (1a-1e)
如：7:15 seven fifteen 8:45 eight forty-five
时间表 达法
顺读法
逆读法
如：2:10 ten past two 9:30 half past nine
“钟点+ห้องสมุดไป่ตู้钟”
>30 分 钟 时 ， 用 to 表 示“差几分钟到下一 个钟点”
<30 分 钟 时 ， 用 past 表示“几点过几分”
如：1:55 five to two 10:50 ten to eleven
zxxk
11:15
eleven fifteen fifteen= a quarter fifteen past eleven= a quarter past eleven
1b Check your answers with your partner.
1c Listen and circle the activities you hear.
1. get up ____
7. clean my room ___
2. run ____
8. eat dinner ____
更多年级、科目精彩内容，微信扫描二维码，关注 然后回复：初中英语 即可获取（公众号每天发 中小学各科最新试卷、练习）
七年级英语下册 Unit 2 What time do you go to schoo
Unit 2 What time do you go to school学习目标：1.我要能够准确、流利的朗读文章。
2.我要识记并运用set up, disable, blind, deaf, imagine, difficulty, carry, train等词的使用。
3.我要识记并运用make a difference, have difficulty doing, change… into…等短语的使用。
4.我要学会通过阅读，结合上下文，完善课文。
4.我们应知道如何去做一名志愿者。
重、难点：熟读课文并能正确熟练的掌握短语。
独学准备：1.试读。
试读文本，用红笔划出文章中的生词，完成随堂笔记一；2.再读。
利用教材或工具书查看生词的读音和真正含义，再读文本；当堂测评分层达标一、翻译下列词组：1. 感谢_______________2.建立______________3.考虑 _______________4.接电话______________5.使振作 ___________6.be able to do sth.____________7.because of_____________ 8.Animal Helpers___________ 9.help out_______________二. 用括号内所给动词的适当形式填空。
1. Listen! The girl________(sing) in the room.2. What time________ your mother________(go) to work every day?3. May I________(borrow) your eraser?4. Mrs Black________(not work) in the factory.5. Tom usually________(come) to school at seven in the morning.6. Jack________(swim) in the river now.7. ________(be) there any milk in the cup?8. The students________(have) an English class yesterday.9. -What are you doing? -I________(mend) the bike.10. Sue________(clean) the windows every day.三、同组就“如何与人相处”的话题进行讨论，然后以“How to get on well with others”为题，写一篇英语短文。
初中英语七年级下册 Unit2 what time do you go to school.Sect
初中英语七年级下册 Unit2 what time do you go to school.SectionB(2a-selfcheck)说课稿一. 教材分析《初中英语七年级下册》Unit2主要围绕“What time do you go to school?”这一主题展开，讨论日常生活中的一些活动时间。
通过本单元的学习，学生能够掌握询问和描述日常活动时间的基本句型，以及一些常用的时间表达方式。
本节课的主要内容是Section B(2a-selfcheck)，其中包括2a, 2b, 2c和2d四个部分。
二. 学情分析七年级的学生已经掌握了基本的英语语法和词汇，对日常生活中的常用表达也有所了解。
但是，对于一些具体的时间表达方式，如“at 7:00 in the morning”和“after school”等，可能还不太熟悉。
因此，在教学过程中，需要重点讲解和练习这些表达方式。
三. 说教学目标1.知识目标：学生能够听懂、会说、会读本节课的主要词汇和句型，如“What time do you go to school?”和“I go to school at 7:00 in the morning.”等。
2.能力目标：学生能够运用所学知识，询问和描述日常生活中的一些活动时间。
3.情感目标：通过小组合作和交流，培养学生的团队精神和合作能力。
四. 说教学重难点1.重点：本节课的重点是让学生掌握询问和描述日常活动时间的基本句型，以及一些常用的时间表达方式。
2.难点：对于一些具体的时间表达方式，如“at 7:00 in the morning”和“after school”等，学生可能还不太熟悉，需要重点讲解和练习。
五. 说教学方法与手段本节课采用任务型教学法，通过各种任务活动，让学生在实践中学习和使用英语。
同时，运用多媒体教学手段，如课件、视频等，提高学生的学习兴趣和积极性。
六. 说教学过程1.热身（5分钟）：通过播放一首关于时间的英文歌曲，引导学生进入学习状态，同时复习一些关于时间的词汇。
初中英语七年级下册 Unit2 what time do you go to school.Sect
初中英语七年级下册 Unit2 what time do you go to school.SectionB(2a-selfcheck)教学设计一. 教材分析本课选自人教版初中英语七年级下册Unit 2 What time do you go to school? Section B (2a-selfcheck)。
本节课主要围绕时间展开，让学生能够运用一般现在时谈论日常的作息时间。
通过本节课的学习，学生能够进一步掌握一般现在时的运用，提高日常英语交流能力。
二. 学情分析七年级的学生已经掌握了基本的英语语法知识，对日常的交流已经有了一定的掌握。
但部分学生对时间的表达方式还不够熟练，需要通过本节课的学习来进一步提高。
此外，学生的学习兴趣和积极性较高，对于新知识接受能力强。
三. 教学目标1.知识目标：–学生能够掌握一般现在时的基本结构。
–学生能够用一般现在时谈论自己的日常作息时间。
2.能力目标：–学生能够听懂、会说、会写关于时间的一般现在时句子。
–学生能够在实际情景中运用一般现在时进行交流。
3.情感目标：–学生能够培养良好的作息习惯，提高生活质量。
四. 教学重难点•一般现在时的基本结构。
•用一般现在时谈论日常作息时间。
•一般现在时在不同情景下的运用。
•正确使用情态动词表达时间。
五. 教学方法1.情境教学法：通过设定真实的生活情境，让学生在实际交流中学习、运用一般现在时。
2.任务型教学法：通过完成小组任务，激发学生的学习兴趣，提高合作能力。
3.游戏教学法：通过设计有趣的游戏，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。
六. 教学准备1.教材：人教版初中英语七年级下册Unit 2 What time do you go to school? Section B (2a-selfcheck)。
2.多媒体设备：电脑、投影仪、音响等。
3.教学素材：相关时间图片、视频、录音等。
4.教学卡片：用于游戏环节。
七. 教学过程1.导入（5分钟）–教师与学生用英语进行简单的问候，营造轻松愉快的课堂氛围。
初中英语七年级下册 Unit2 what time do you go to school.Sect
初中英语七年级下册 Unit2 what time do you go to school.SectionB(1a-1e)教学设计一. 教材分析本节课是初中英语七年级下册Unit2 What time do you go to school?Section B (1a-1e)的教学设计。
本节课主要围绕时间展开，通过描述日常活动和时间来培养学生的听说读写能力。
1a-1c是听力练习，1d是口语练习，1e是书写练习。
教材内容贴近学生生活，有利于激发学生的学习兴趣。
二. 学情分析七年级的学生已经掌握了基本的英语语法和词汇，对日常生活中的交际用语有一定的了解。
但部分学生对英语学习的兴趣不高，学习积极性有待提高。
此外，学生的听说能力相对较弱，需要通过大量的练习来提高。
三. 教学目标1.能听懂、会说、会读、会写本节课的生词和短语。
2.能用英语简单描述日常活动和时间。
3.提高学生的听说能力，培养学生的交际意识。
4.激发学生学习英语的兴趣，提高学习积极性。
四. 教学重难点1.重点：掌握本节课的生词和短语，能用英语简单描述日常活动和时间。
2.难点：正确运用一般现在时描述日常活动和时间。
五. 教学方法1.任务型教学法：通过完成各种任务，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。
2.交际法：通过模拟真实场景，培养学生的交际能力。
3.游戏教学法：通过趣味游戏，巩固所学知识，提高学生的学习积极性。
六. 教学准备1.准备教材、课件、录音机、磁带等教学用品。
2.提前让学生预习，了解本节课的生词和短语。
3.准备相关的时间物品，如手表、闹钟等，以便进行课堂展示。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用图片或实物展示与时间相关的物品，如手表、闹钟等，引导学生谈论时间。
询问学生：“What time is it? Do you know?”，激发学生的兴趣。
2.呈现（10分钟）播放1a的录音，让学生跟读。
然后展示1a的图片，让学生看图说话，描述图片中的活动和时间。
七年级英语下册Unit2Whattimedoyougotoschool短语语法知识点汇总人教版
Unit 2 What time do you go to school 一、基础归纳【教材内容解析】Section A1.get dressed (P. 7)get dressed意为“穿上衣服”，dress用作动词，表示“给（某人）穿衣服”，接宾语时，只能接表示人的名词或者代词。
He can’t dress himself.I usually dress my daughter before I go to work.【拓展】辨析wear, put on和dress2.take a shower (P. 7)take a shower意为“洗淋浴”，相当于have a shower，shower用作名词，表示“淋浴”。
I often take a shower in the evening.I take a cold shower when I feel tired.3.What time do you usually get up, Rick? (P. 7)(1)what time用来询问具体的时间点，表示“什么时候”。
What time do you go to school?(2)usually是频度副词，意为“通常、一般”，在句中作状语，一般位于实义动词之前，连系动词be、助动词或者情态动词之后。
I usually have lunch at school.He usually goes to school by bike.4.I never get up so early. (P. 8)early此处用作副词，表示“很早地”，反义词为late，意为“晚地”。
Please come to school early tomorrow.【拓展】early还可以用作形容词，表示“早的、提前的”，反义词是late，意为“晚的”。
He gets up early to catch the early bus.5.Scott has an interesting job. (P. 8)job用作可数名词，表示“工作”，强调具体的职业或者工作，work表示“工作”时，用作不可数名词，指人们日常生活和工作中从事的体力或者脑力劳动，及各类工作。
七年级英语下册 Unit 2 What time do you go to school Secti
don’t eat ice-cream after dinner
【重点探究】 1. either...or... 要么……要么…… ；或者……或者…… I either run or take a walk in the morning. 在早上我或者 跑步或者散步。 He’s either a teacher or a doctor. 他要么是一名教师要么 是一名医生。 注：当连接两个主语时，谓语动词要注意就近原则，即 和靠近的主语保持一致，如 Either his parents or Tom cleans the room. 要么汤姆的父母要么汤姆打扫房间。 （Either Tom or his parents clean the room.)
Healthy activities get up early
have breakfast quickly have breakfast slowly
usually eat hamburgers
don’t usually eat hamburgers
Mary eat ice-cream after dinner
have healthy and unhealthy habits. Who is healthier? Circle the healthy activities.
Write down the activities of Tony and Mary.
name
get
\activities up
2. lots of 许多；大量
可用a lot of 代替，既可修饰可数名词又可修饰不可数名词， 相当于many或much，如He eats lots of fruit every day.
七年级英语下册 Unit 2 What time do you go to school Secti
— What time is it by your watch? — It’s 8:36. Oh, it’s 50 minutes late. — 你手表几点了？ — 8:36，哦，它慢了50分钟。 — What time do you get up? — I get up at 6:00 a.m. — 你几点起床？ — 我早上6点起床。
二、时间前通常用at. at 5 o’clock at 7:30 p.m.
三、 关于时间的问法 （1）以“when”提问，“什么时
候”？可以是较长的时间段， 也可以是较短的时间点。
— When is your birthday? — My birthday is Dec. 29th. — 你的生日是什么时候？ — 我的生日是12月29日。
Words & Expressions
best
最好的
group
组；群
half
一半；半数
past
晚于；过去的
quarter
do (one’s) homework 做作业
Words & Expressions
run clean walk take a walk
这里就是指一天的时间段。
When do you go home? I go home at 4:30 p.m. 你几点回家？ 我下午4:30回家。 这里when问的是具体的时间。
（2）具体几点我们通常用 what time 提问:
— What’s the time?/What time is it now? — It’s 9:26. — 现在几点了？ — 现在九点二十六。
I. 英汉互译。
1. 洗澡 2. 去上班 3. 穿上 4. 听收音机 5. 做作业 6. go to school 7. go to bed 8. get to 9. get up 10. do some washing
人教版七年级下册Unit2 What time do you go to school_Sect
第一人称
I usually go to s源自hoolat 7:00.否定句
I don’t go to school at 7:00
一般疑问句
Do you go to school at 7:00？
Yes, I do.
No, I don’t.
特殊疑问句
What time do you usually go to school?
3、语法聚集
What time do you get up on school days?
What time = when询问时间
（三）、New teaching 2 （PPT展示）
小组活动完成3a、3b.
1、学生自学完成3a、3b.
2、组长检查，互批互改，组内交流。
3、班内展示。
PPT展示
（四）展示提炼，总结交流（PPT展示）
单数第三人称：
He usually goes to schoolat 7:00.
否定句
He doesn’t go to school at 7:00.
一般疑问句
Does he go to school at 7:00?
Yes, he does.
No, he doesn’t.
特殊疑问
What time does he usually go to school?
课题：Unit 2 Whattime do you go to school?
Section A Grammar Focus~3c（两课时）
一、学习目标
1、熟练掌握单词和短语。
2、背诵2d并默写。
3、熟练掌握Grammar Focus
(完整)新人教版初一下册英语unit2Whattimedoyougotoschool
二、主要词组：Sectio n A:get up:起床 get dressed :穿上衣服 take a shower ： 洗澡 radio stati on ：广播台 go to school ： 去上学 bursh teeth :刷牙齿 be late for :因 迟到 Self check ： need to do sth :需要做某事 have good teeth : 保持好牙齿 have time to do sth :有时间做某事 from - -to …：从••至U … on weeke nds : 在周末 =on the weeke nd take a walk :散步 主要句式： What time do you usually get up ? I usually get up at six thirty.What time does Rick eat breakfast ? He eats breakfast at seven o 'lock.When does Scott go to work ?He always goes to work at eleven o 'lock. He is never late.That 'a funny time for breakfast.单词填空：穿衣服 ______ ;刷 _______ ;牙齿 _______ ;淋浴 ________ ;从不 _______ ;电（视）台 __________ 晚上 _____ ;奇怪的，滑稽好笑的 _________ ; 一刻钟 _____ ;打扫 _______ ;有时 ________品尝 _____ ;或者 ________对划线的提问：1. I get up at six thirty.2. She eats breakfast at a quarter past seven.3. Jerry goes to school at seven fifteen.4. Mary takes a shower at 8:00.（ 一般疑问句）5. My father goes to work at half past eight.（ 同上）Secti on B ：either -or -或者••或者…；要么••要么… lots of :大量 go to bed :上床睡觉 do homework ：做家庭作业eat dinner ：吃晚饭take a walk ：散步 clea n my roo m ： 打扫我的房间二、语言点：Section A ：1. get 相关词组辨析：get up 起床；get on 上（车、船等）;get off :下（车、船等）;giveup :放弃4. fun 与 funny 区别：两者含以上有差别：funny 表示“有趣的，滑稽的”，它指的是一种滑稽而可笑的 “有趣”， 侧重点是让人绝对好玩或发笑。
七年级英语下册 Unit 2 What time do you go to school Secti
UNIT 2 What time do you go to school?Section A 第1课时（1a～1c）自主学习方案1. 自学生词，并记住拼读及拼写。
2. 预习课本找出重点短语及句子。
（见学案自学导练内容）3. 读记后完成自学导练内容。
课堂导学方案Step1 情景导入利用图片或多媒体给学生展示时间，教师问：What time is it？ Can you tell me？Let’s learn how to say time in English.教师可以自己回答一、两个时间，然后让学生回答。
—What time is it？—It，s two (o’clock)/two twenty.环节说明：开门见山的提出本节课的学习重点—时间表达法。
Step 2完成教材1a—1c的任务1. 教师领读1a中的词组，学生识记并且将活动和图片中的人物匹配。
（3分钟）2. 以小组为单位说出1a图片上时钟显示的时间，练习时间表达方法。
（3分钟）3. 认真听录音，将所进行的活动和时间相匹配。
完成课本1b的听力任务。
（2分钟）4. 再听一遍录音，并跟读，模仿语言语调。
（2分钟）5. 仿照1c中的对话，利用1b的听力信息和同伴练习新对话，并邀请几组同学来表演对话。
（5分钟）参考案例：6.小结训练。
（5分钟）(1)我早上六点起床。
I get up at six in the morning.(2)他的爸爸晚上九点洗澡。
His father takes a shower at nine in the evening.(3)你姐姐几点刷牙？What time does your sister brush teeth？(4)写出下列时间。
8:00 eight (o’clock)9：02 nine off two11：25 eleven twenty—five环节说明：听说结合，第一时间向学生传达语言目标，通过结对对话练习和小结训练，语言目标得以强化。
Unit2Whattimedoyougotoschool复习资料人教版七年级英语下册
人教版英语七年级下册第二单元Unit 2 What time do you go to school?复习用资料人教版英语七年级下册第二单元主要话题是“谈论日常活动”，为此，整个内容以“What time do you go to school?”的问句展开，紧接着通过答语告诉我们如何表达时间，后来又通过对话、听力、阅读等方式进一步巩固所学知识，接下来，我们就一起来总结一下。
1、关于询问时间。
英语里面，如果直接询问对方时间，可以用句型：What time is it? 回答：It’s…例如：A: What time is it? 几点了？B: It’s seven o’clock. 七点钟2、关于询问做某事的时间。
What time \ When do \ does sb. do sth.?例如：What time do you get dressed? 你几点穿好衣服？例如：What time do they usually go to work? 他们通常几点去上班？又如：When does Tom have lunch?汤姆什么时候吃午饭？3、关于时间的正确表达方式。
英语里时间的表达有两种方式，一种是顺读法，即按照时间顺序，先读小时，再读分钟。
另一种是逆读法，先读分钟，再读小时。
接下来，我们就来一一介绍。
顺读法：（1）、整点，用数字+ o’clock；例如：12:00 twelve o’clock 3:00 three o’clock （2）、非整点，先读小时对应的数字，再读分钟对应的数字；例如：4:16 four sixteen 7:47 seven fortyseven。
逆读法：（1）、当分钟数小于30时，用“分钟对应的数字+ past + 小时对应的数字”，例如：8:12 twelve past eight 9:28 twentyeight past nine 10:08 eight past ten特殊情况：当分钟数等于15时，15可以用英语单词“a quarter来表示”，例如：6:15 a quarter past six；又如：9:30half past nine。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
Unit 2 What time do you go to school?
第二课时Section A (Grammar Focus-3c )
学习目标：
1、重点单词
best (adj. &adv.)最好的（地），group（n.）组，群
2、重点词组
on weekends在周末
3、重点句式
（1）---What time do you usually get up? 你通常是么时间起床？
---I usually get up at six thirty. 我通常是6:30起床。
（2）---When do you go to work? 你什么时候去上班？
---I usually go to work at eleven o'clock. 我通常七点钟去上班。
（3）---When does Scott go to work? Scott什么时候去上班？
---He always goes to work at eleven o'clock. He’s never late. 他总是在11点去上班，他从不迟到。
（4）---When do your friends exercise?你的朋友什么时候锻炼？
---They usually exercise on weekends. 他们通常在周末锻炼。
重点难点：
(1) 时间的提问和回答；
(2) 关于日常生活的动词短语；
(3)频度副词的使用。
导学设计：
1.What time do they get dressed? 他们什么时间穿好衣服？
【归纳】d ress v. 穿衣服 n. 连衣裙
dress 作动词时，表示“”，因此宾语只能是表示“”的名词或代词。
Can you dress your brother? 你能给你弟弟穿上衣服吗？
get dressed意为“穿好衣服”，后面不接宾语。
He always gets dressed quickly.他总是很快穿好衣服。
2. What time does your best friend go to school? 你最好的朋友什么时间去上学？
【归纳】best 可作，意为“最好的；最好地；最”。
best是good与well的最高级，反义词是worst“最糟的”
His best friend is Tom. 他最好的朋友是汤姆。
(形容词)
He likes English best. 他最喜欢英语。
（副词）
3. In our group, Li Fei usually gets up late on weekends.在我们组，李飞在周末起床通常晚。
【归纳】（1）group 名词，意为“”。
Are you in Group One? 你是一组的吗？
常用词组a group of….一群/组……
A group of teachers are at the radio station. 广播电台里有一群老师。
（2）weekend是名词，意为“周末”，常用的短语on weekends= “在周末”，在句中作时间状语。
What does he always do on weekends? 他经常在周末做什么？
知识巩固：
Ⅰ.单项选择
1. ---What time do you usually get up weekends?
--- about eight.
A. on, On
B. at, On
C. on, At
D. in, At
2. They come here the afternoon of July 5th.
A. on
B. in
C. at
D./
3. I do morning with my grandparents.
A. group
B. exercise
C. radio
D. dress
4. She usually her son quickly and then eats breakfast.
A. dresses
B. dressed
C. to dress
D. dressing
5.Six are in our class.
A. groups of students
B. group of student
C. group of students
D. groups of student
II. 用括号内所给单词的适当形式。
1. Jerry (go) to school at seven.
2. There are twenty-four (hour) in a day.
3. Little T ony (brush) his (too th)every morning.
4. Mr. King usually (have) a shower after dinner.
5.Rick often (watch) TV at seven thirty.
6. My cousin doesn’t like (play) sports.
7. That’s a (fun) time for breakfast.
8. Scot has an (interest) job.
9. John gets (dress) at 5:30 in the morning.
10. Doing morning (exercise) is good for your health.
Ⅲ.根据对话内容，用方框中所给词填空 (每词限用一次)。
A: Thanks 1. __________ the interview. We want to 2. __________ about your day.
B: OK.
A: What time do you get up?
B: 3. __________ around five o'clock. Then I run at six.
A: You run at six in the 1. __________?
B: Yes.
A: And what 5. __________ do you eat breakfast?
B: At seven. And then I 6. __________ to school at seven thirty.
A: Wow! And you go home at...?
B: At four fifteen in the 7. __________.
A: And what do you do in the 8. __________?
B: I do my homework at five thirty. And I go to 9. __________ a t nine o'clock.
A: That's too early! Do you have classes 10. __________ Saturday?
B: No, I don’t.
参考答案
导学设计
1. 给……穿衣, 人
2. 形容词和副词
3. (1)群；组 (2) on the weekend
知识巩固
Ⅰ. 1-5CABAA
II. 1. goes 2. h ours 3. brushes, teeth 4. has 5. watches 6. playing 7. funny 8. interesting 9. dressed 10. exercise
Ⅲ. 1. for 2. know 3. At 4. morning 5. time 6. go 7. afternoon 8. evening 9. be d 10. on。