辣妈酷宝 B15 构建一个属于她的梦想

闺蜜周刊·辣妈酷宝2016年1月31日星期日编辑：申清宇版面：盛慧梅校对：程旭光B15上个周末，我和老公带小轩去商场买文具，结账时，小轩发现了一架航模飞机，他说他曾在一个很要好的同学家里看见这架飞机，也很想要一架。

那架飞机售价1299元，并非我们无力承受，对小轩来说也并非不可或缺。

更何况，他想买这架飞机的初衷是因为同学有，有攀比的心态在里面，所以，坚决不能买。

我和老公步调一致地表示拒绝，但小轩一直可怜巴巴地盯着那架飞机，旁边的推销员见状，将飞机拿出来为小轩演示。

见我们仍无动于衷，小轩生气了，他大哭着对我们喊道：“我很喜欢这架飞机，为什么你们不肯给我买？”小轩在商场里哭了很久，声音很大，引来一众人围观，让我和老公感到很尴尬。

后来，我上前去拉小轩，他愤怒地甩开了我的手。

几位围观的阿姨见小轩哭得可怜，便纷纷劝我们给孩子买一架，结果，小轩像受了极大的委屈一般，哭得更加厉害。

这下，老公的耐心被彻底消磨干净，一把夹起小轩，把他强制性地带回了家。

因为这件事，小轩三天没和我们说话。

那天，我在上班时，接到了小轩老师打来的电话，她说小轩最近情绪很低落，希望我们多注意点。

晚上回家，我想和小轩就此事谈谈，话刚开头，他就摆出拒绝沟通的样子。

我和老公商量决定改变教育策略，我们中的一个必须坚守原则与底线，而另一个则与小轩站在统一战线上。

教育小轩的大方向是不会改变的，不同的是，小轩至少不会对那个与自己站在统一战线上的角色充满敌意，他会比较容易接受来自这个角色的劝诫和指正。

第二天，老公“偷偷”带着小轩去商场买下那架飞机。

回来时，我假装和老公“吵了一架”，我说：“咱们工薪阶层哪里买得起这么贵的东西，小轩明天看见别的同学有真飞机，也想要，你买得起吗？”老公说：“咱家小轩不是那么不懂事的孩子，他是真心喜欢这架飞机，不是要和同学攀比。

”我假装生气进屋了，小轩这才从自己的小屋走出来。

隔着屋门，我听见小轩说：“爸爸还是你最好，妈妈没有爸爸爱我。

”老公说：“小轩这么说就错了，妈妈其实很爱你，你想想，平日里，你吃的、穿的、用的，哪样不是妈妈给你准备的？哪样不是挑最好的给你？只不过这架飞机确实有些贵，妈妈太节俭了所以舍不得而已。

况且，上次的事情，错也在你。

你想想你当时的态度有多么恶劣，你在公众场合对着爸爸妈妈大吼，多没有礼貌啊，让爸爸妈妈感到特别尴尬，所以妈妈才生气的。

”隔着门，我听见小轩由微微啜泣变成哇哇大哭，他对老公说：“妈妈都生我的气了，她再也不爱我了，那架飞机我不想要了！”老公说：“妈妈一定是这个世界上最爱你的人。

小轩那么喜欢那架飞机，怎么能去退掉呢？小轩能通过这件事认识到自己的错误，理解妈妈和爸爸的一番苦心，那么这架飞机就算是奖励吧。

”我在门后长吐一口气，忽然感觉，教育孩子，真是一个斗智斗勇的过程。

自从经过这件事后，小轩和他老爸变得特别亲密，老爸说的话，他也特别愿意接受，而对我似乎多了一层敬畏。

在教育孩子时，家里要有一张红脸、一张白脸，唱红脸的负责把握大方向，唱白脸的则负责通过柔软、间接的方式引导孩子自主地无限靠近这个方向。

我并不担忧这样是否会影响自己在孩子心目中的形象，因为我知道，当孩子的价值观和是非观完全成型后，他自会懂得，好妈妈绝不是凡事一味纵容的妈妈。

咪豆就读的幼儿园每年都有一个社会体验周活动，今年的主题是创意构建，这让我想起了她四岁时的那个梦。

彼时，她说她想当一名建筑师，这让我颇感奇怪。

后来，我揣测，她的这个理想，或许就来自于那些有趣的构建游戏。

和现在的许多孩子一样，咪豆拥有很多类型不一的玩具，而她最钟爱的，却是各种各样的积木。

常常，她一声不响地用它来构建自己的城堡、游乐场、餐馆等，然后再安放上小人、小树和小猫。

有时，我也会被其中的乐趣所吸引，就申请当她的助理……一次，她参加某活动获得了一份奖品，也是一种积木，可图纸给出的样品却是机器人、消防车。

我担心她一个女孩儿家会不喜欢。

不料，她又神奇地将其变成了酒店和公园。

“天哪，小人国的版图又扩张了！这个建筑师真厉害！”我称赞她。

也许，她所享受的，正是构建所带来的这种使人脑洞大开灵感纷飞的感觉。

为了她的这份兴趣，我还特意给她买了几册相关的绘本，并在周末带她去儿童职业体验中心玩。

在这里，她选择的第一份“职业”，依然是和构建有关的——建筑工人！可见，构建给她带来的想象与快乐多么丰富！在这次活动中，幼儿园提供的积木种类繁多，大小不一，极大地增强了构建的乐趣。

咪豆所在的大四班准备构建我们小镇的广场，广场中心是一座钟台，周边有休闲长廊，花坛，停车场等……这些设施都是小朋友们事先考察过的，施工时，也都胸有成竹。

构建，真是一个启智游戏。

首先，在构建一个事物前，你得要有一个统筹规划；然后，每一步，应该怎么做；队员之间需要进行怎样的分工与合作……这都需要小朋友们开动脑筋。

咪豆小组负责的是广场中心的钟台，初始，她们搭得很顺利，到了高处，积木们开始呈现出摇摇欲坠的状态。

如何搭得又高又稳，这是个问题。

最后，小朋友们将很多木头搭在下方，学会了以降低重心的方法增强了建筑的稳定性。

钟台搭筑成功，小朋友们又用一些细小木块对其做了精美的装饰。

每位小朋友，都那么认真负责，一丝不苟。

构建花坛的小女孩们将用“雪花片”拼接积木做好的“花”栽满花园后，成就感溢满胸怀，特邀我去帮她们拍照，那一刻，我被她们的童真所感动！晚上，我问咪豆喜不喜欢这个活动，她说：还用问吗？当然！说罢，又去搭建自己的乐高小积木去了，意犹未尽啊！在人类社会中，构建是一个很重要的学科体系，它甚至是人类智慧与文明产生的方式。

在研究人类文明的过程中，曾有学者提出文明的三条标准：首先，要有城市，其次是文字，第三则是要有复杂的礼仪建筑。

细观这三条标准，它们其实都与构建有关。

从这个宏观的角度来比对这个微小的构建游戏，你将会发现它的意义，非同一般！由此，我又想起了民国才女林徽因，相对于同时代的其他才女，她的情感与生活仿佛更从容一些。

或许，正是建筑学家的职业习惯给了她更多的理性思考。

呃，咪豆如若将来能当个建筑师也是不错的。

对于学龄前儿童的各种启蒙教育，我觉得亲子构建游戏，也是一个不错的选择。

她今天能构建一个小小的房子，明天，说不定就能构建一个属于她的世界！那天晚上十点半，我打算睡觉的时候，忽然想起菁宝的作业没有签字，于是轻轻地推门进去，就在推门的那一刹，我看见菁宝耳朵里塞着耳机正咧着嘴在黑暗里笑：“又听评书，你看看几点了？”我生气地说。

她显然没有预料到我会进去，不由地吓了一跳，然后下意识地就往被窝里藏手机和耳机，但，为时已晚，我早已把手伸过去，缴获了“作案工具”，并对她下了最后通缉令：“以后如若再听，罚无赦。

”说完，我拿起手机气嘟嘟地走了。

是的，菁宝从去年开始迷评书，迷得一塌糊涂，洗脸听，刷牙听，吃饭听，坐车听，直听到离不了。

去年暑假，她跟姥姥姥爷住，走的时候问我，可不可以带上平板，然后每天写完作业后听上一集。

我想反正也是放假，就应该放松的，所以便答应了。

然而，令我没有想到的是，她说一套做一套，根本没有遵守诺言，因为据姥爷同志反映，她每天早晨一睁开眼就听，不洗脸不刷牙也不运动，一次能听十几集，严重影响了正常生活，而且，这中间对于姥姥姥爷的劝说批评和教育，均不理不睬。

为了阻挡她这样不正常的“迷”，我们全家开始对她实施管理——没收工具！但，这并没有遏制住她，反之趁我不注意，她偷偷地把抽屉里的旧手机拿走并带到了姥姥家，期间为了下载评书，竟然偷偷地从8楼爬到22楼（电梯事故频发，她不敢坐电梯），蹲在亲戚家门口搜着Wi-Fi 下载了几十集，然后又偷偷地在晚上等姥姥姥爷睡了之后钻在被窝里听了半夜。

哦，她这种“爆发力”，简直让我难以想象，要知道，她还从来没有对某件事情这样着迷过。

教育，教育，再教育，毫无成效后，我把家里所有能听评书的工具全都藏了。

没工具了，确实看不见她听了，我想这样过一阵子可能就会把瘾戒掉。

但是，我想得太简单了，她总是以做网上作业为名，借她爹的手机，然后一边做作业，一边悄悄地听评书，即使每次听不了多少，但她也听，而且为此还实施了倒听，从最后一集听，听了大结局，然后再选择前面的情节混着听，反正就是要把整个故事搞清楚。

对于她这个小阴谋，我又开始监督她做网上作业了，每次等她做完后赶紧收回手机。

但这样“紧盯”的效果也不好，毕竟家里有一个不将手机看好的人，于是就引发了开篇的那个镜头。

如此，菁宝一次次迎难而上的“躲猫猫”，让我不得不开始思考自己的处理方式了，我想我应该跟她好好谈谈——我对她说，听书是一个很好的习惯，以前妈妈之所以引导你听书，是因为你眼睛不好了，想通过听书来弥补你阅读的缺失，当时妈妈给你听的都是适合你这个年龄读的书，而你现在听的各种武侠评书好多都不适合你这个年龄，就像小孩子吃饭一样，吃得适合了，它就是营养，就会促进他生长，而不适合了，不仅不会促进生长，反而会影响身体，你想想呢？她点点头，若有所悟，但转而就撒娇地对我说：“道理我都懂，可我就是控制不住自己嘛，就像吃薯片。

”“嗯，这么大的瘾，的确不好控制，只能一点点地控制了。

”于是，我给她定了计划，每天晚上如果能在约定的时间内把任务完成，就可以奖励听一集评书，而等到把现在正听的这部书听完以后，就再也不听了，转听适合自己的书。

她眼睛一亮：“哇，我还可以听啊——，哈哈哈哈。

”说着，转身跑到屋里完成任务去了。

看着她高兴的样子，我想，对于她成长中养成的类似习惯，绝对不能横冲直撞去改变，而是应该坐下来好好谈谈，和平地去解决，这样，她乐于改变，效果自然就好。

构建一个属于她的梦想“红脸”妈妈“白脸”爸文/鱼眼儿菁宝爱听评书文/魏亚丽文/桑飞月。