祝甲怡数学学习计划

教学计划
学生姓名：祝甲怡学科：数学
1、孩子的基础较好，在课堂上反应灵敏，但学习态度有待加强，解题方法和技巧还需培养，针对孩子的一系列情况，特制定以下教学计划：
a、计划用三分之一（视孩子接受程度待定）的课时来梳理重点和难点旧知识。

要求其掌握重点题型的解答，并能熟练应用——如两位数的加减法运算以及简单应用题的解答。

b、以教材的重点为重点，对重点知识进行归类讲解和练习，每次课增加相应的创新技巧题，并要求掌握其解答规律和技巧。

c、每周进行一次练习，就该周所学的内容进行考查，查漏补缺，并要求达到错题全部理解掌握，并能举一反三。

2、每周与孩子进行一次教学交流，讨论并相互交换建议。

本计划负责人：李老师
2011年7月29日。