八年级物理上册寒假作业

2010年------2011年物理寒假作业一第一章《声现象》复习提纲一、声音的发生与传播1、课本P13图1.1-1的现象说明：一切发声的物体都在( )。

用手按住发音的音叉，发音也停止，该现象说明( )停止发声也停止。

振动的物体叫 。

练习：①人说话，唱歌靠 的振动发声，婉转的鸟鸣靠 的振动发声，清脆的蟋蟀叫声靠 的振动发声，其振动频率一定在 次/秒之间。

②《黄河大合唱》歌词中的“风在吼、马在叫、黄河在咆哮”，这里的“吼”、“叫”“咆哮”的声源分别是 。

③敲打桌子，听到声音，却看不见桌子的振动，你能想出什么办法来证明桌子的振动？ 。

2、声音的传播需要 ， 不能传声。

在空气中，声音以看不见的( )来传播，声波到达人耳，引起( )振动，人就听到声音。

练习：①P14图1.1-4所示的实验可得结论 ，月球上没有空气，所以登上月球的宇航员们即使相距很近也要靠无线电话交谈，因为无线电波在真空中也能传播，无线电波的传播速度是3×108 m/s 。

②“风声、雨声、读书声，声声入耳”说明：气体、液体、固体都能发声， 能传播声音。

3、声音在介质中的传播速度简称声速。

一般情况下， 声音在15℃空气中的传播速度是 m/s 合 km/h ，在真空中的传播速度为 m/s 。

练习：☆有一段钢管里面盛有水，长为L ，在一端敲一下，在另一端听到3次声音。

传播时间从短到长依次是☆运动会上进行百米赛跑时，终点裁判员应看到枪发烟时记时。

若听到枪声再记时，则记录时间比实际跑步时间要 （早、晚） s (当时空气15℃)。

☆下列实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的是（ ）①在鼓面上放一些碎泡沫，敲鼓时可观察到碎泡沫不停的跳动。

②放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些一次慢些，比较两次不同；④锣发声时，用手按住锣锣声就停止。

4、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。

如果回声到达人耳比原声晚 s 以上人耳能把回声跟原声区分开来，此时障碍物到听者的距离至少为 m 。

在屋子里谈话比在旷野里听起来响亮，原因是屋子空间比较小造成回声到达人耳比原声晚不足0.1s 最终回声和原声混合在一起使原声加强。

利用：利用回声可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近测量中要先知道声音在海水中的传播速度，测量方法是：测出发出声音到受到反射回来的声音讯号的时间t ，查出声音在介质中的传播速度v ，则发声点距物体S=vt/2。

中考训练 1、龙舟赛时，阵阵鼓声是由鼓面的 而产生的，并经 传入人耳。

2、（苏州）关于声音，下列说法正确的是A ．一切发声的物体都在振动B ．只要物体在振动，我们就能听到声音C ．声音在不同介质中的传播速度相同D ．声音在真空中的传播速度为3×108m ／s3、（泰州）手机接收到来电信号时，指示灯发光并发出声音（或振动）；拨打别人的手机，如对方接收不到信号，会听到“您拨打的用户暂时无法接通”的提示。

现用两部手机、硬纸鞋盒和金属点心盒做“探究不同材料对接收电磁波的影响”实验：将一部手机先后放到鞋盒和点心盒内（盖严盒盖），再用另一部手机拨打盒内手机，参见图 5。

在下列判断盒内手机能否接收到信号的方法中，不可靠的是A ．听是否有“暂时无法接通”的提示B ．盒内手机设为振动，触摸盒子感觉是否振动C ．盒内手机设为响铃，听是否传出声音D ．在盒盖上开一个小孔，看盒内手机指示灯是否发光L 5200m/s L 1497m/s L 340m/s4、（临沂）如图所示，将甲手机挂在玻璃罩内，用乙手机拨打甲手机，能听到甲手机响亮的振铃声，同时也能看见甲手机来电指示灯闪烁。

如果用抽气机不断地抽取玻璃罩内的空气，再用乙手机拨打甲手机，听到甲手机的振铃声越来越小，最后几乎听不到振铃声，但仍能看见甲手机来电指示灯闪烁。

这个实验说明A.声音和光的传播都需要介质B.声音和光都可以在真空中传播C.声音可以在真空中传播而光不能D.光可以在声音中传播而声音不能5、（荆门）婴儿从呱呱坠地的那时起，就无时无刻不与声打交道。

下列关于声的说法，错误的是A.我们能听到远处的雷声，说明空气可以传声B.人在岸上大声说话也能惊动水中的鱼，说明水能传声C.将耳朵贴在长钢管的一端，让他人在另一端敲击一下，你会听到几次敲击声，其中最先听到的声音是通过空气传来的D.宇航员在太空中不能直接对话，说明真空不能传声 6、（安徽）初春时节，柳树发芽，你可以折一根柳条，把皮和芯拧松，抽出木芯，用刀把嫩皮的两端修齐，就制成了“柳笛”。

用力吹，柳笛就发出声响。

相比较来看，细而短的柳笛吹出声音的音调较高，该声音是由于_________的振动而产生的7、（泰州）运用声呐系统可以探测海洋深度。

在与海平面垂直的方向上，声呐向海底发射超声波。

如果经4s 接收到来自大海底的回波信号．则该处的海深为__________m （海水中声速是1500m/s ）．但是，超声波声呐却不能用于太空测距（比如地球与月球的距离）．这是因为________________________。

请说出一种你知道或者你设想的太空测距仪器或方法：______________________． 8、（济宁）如图1所示的实验现象表明。

2010年------2011年物理寒假作业二1、声音在耳朵里的传播途径: 外界传来的声音引起鼓膜振动，这种振动经听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，人就听到了声音.2、耳聋:分为神经性耳聋和传导性耳聋.3、骨传导:声音的传导不仅仅可以用耳朵，还可以经头骨、颌骨传到听觉神经，引起听觉。

这种声音的传导方式叫做骨传导。

一些失去听力的人可以用这种方法听到声音。

4、双耳效应:人有两只耳朵，而不是一只。

声源到两只耳朵的距离一般不同，声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同。

这些差异就是判断声源方向的重要基础。

这就是双耳效应.三、乐音及三个特征1、乐音是物体做 振动时发出的声音。

2、音调：人感觉到的声音的 。

用硬纸片在梳子齿上快划和慢划时可以发现：划的快音调高，用同样大的力拨动粗细不同的橡皮筋时可以发现：橡皮筋振动快发声音调高。

综合两个实验现象你得到的共同结论是：音调跟发声体振动 有关系， 越高 越高； 越低音调 。

物体在1s 振动的次数叫( )，物体振动越快 频率越高。

频率单位次/秒又记作Hz 。

练习：解释蜜蜂飞行能凭听觉发现，为什么蝴蝶飞行听不见？蜜蜂翅膀振动发声频率在人耳听觉范围内，蝴蝶振动频率不在听觉范围内。

3、响度：人耳感受到的声音的大小。

响度跟发生体的 和距 的远近有关。

物体在振动时，偏离原来位置的最大距离叫振幅。

振幅越大响度 。

增大响度的主要方法是：减小声音的发散。

练习：☆男低音歌手放声歌唱，女高音为他轻声伴唱：女高音音调高响度小，男低音音调低响度大。

☆敲鼓时，撒在鼓面上的纸屑会跳动，且鼓声越响跳动越高；将发声的音叉接触水面，能溅起水花，且音叉声音越响溅起水花越大；扬声器发声时纸盆会振动，且声音响振动越大。

根据上述现象可归纳出：⑴ 声音是由物体的 产生的 ⑵ 声音的大小跟发声体的 有关。

4、音色：由物体本身决定。

人们根据 能够辨别乐器或区分人。

5、区分乐音三要素：闻声知人——依据不同人的________ 来判定；高声大叫——指_____；高音歌唱家——指_____________。

中考训练1、（上海）使用MP3时，调节音量按钮是为了改变声音的 （ ） A 响度。

B 音调。

C 音色。

D 频率。

2、（烟台）吉它是年轻人喜爱的一种乐器．在演奏前，需要调整琴弦的松紧程度，这样做的目的是调节琴弦发声时的A ．振幅B ．响度C ．音调D ．音色3、（镇江） 喇叭里响起“我和你，心连心……”的歌声，小凡说：“是刘欢在演唱．”他的判断是根据声音的Ａ．音调不同 Ｂ．响度不同 Ｃ．音色不同 Ｄ．频率不同4、（黄冈）“呼麦”是蒙古族的一种高超演唱形式．演唱者运用技巧，使气息猛烈冲击声带，形成低音，在此基础上调节口腔共鸣，形成高音，实现罕见的一人同时唱出高音和低音的现象．下列说法正确的是A ．“呼麦”中高音、低音指声音的响度B ．“呼麦”中的声音是振动产生的C ．“呼麦”中高音是超声波、低音是次声波D ．“呼麦”中高音和低音在空气中的传播速度不等5、（扬州）音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲，我们也能够分辨出不同乐器发出的声音。

这主要是 依据 A ．音调 B ．音色 C ．响度 D ．频率6、（盐城）如图所示，用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，听到卡片声音发生变化．这个实验用来探究A ．音调是否与声源振动频率有关B ．声音能否在真空中传播C ．声音能否在固体中传播D ．声音传播是否需要时间 7、（菏泽）下面关于声现象的配对中，错误的是( )A ．“闻其声，知其人”---------发声体不同，音色不同B ．“长啸一声，山鸣谷应”---------------次声波传播很远C ．“隔墙有耳”-------------------固体也能传声D ．用超声波清洗眼镜-----------------声波可以传播能量8、（南昌）江西景德镇制作的瓷器有白如玉、明如镜、薄如纸、声如磬之美称.如图7所示，在上海世博会江西馆里，演奏员正用瓷乐器演奏乐曲.瓷编钟发出的音乐声是由于瓷编钟_______而产生的；听众能从同一乐曲中分辨出是瓷二胡还是瓷笛演奏的，主要是因为它们发出声音的______不同.9、（咸宁）六月的潜山森林公园，到处都是莺歌燕舞，鸟语花香。

我们能听到小鸟的叫声，说明声音可以在_______中传播；我们还能分辨出黄鹂的歌声，这主要是因为不同种类的小鸟发出声音的_______（填“响度”、“音调”或“音色”）不同。

10、国际标准音调的频率是440Hz ，它的物理意义是 。

11、用大小不同的力弹奏同一个琴键，发出声音的 不同，原因是 ；用大小相同的力弹奏不同的琴键，发出声音的 不同，原因是 ；用大小相同的力在不同的乐器上弹奏同一个音，发出声音的 不同，原因是 。

第8题图图712、下列有关声音的语句中，各表示的物理意义是：（1）“你的声音真好听”说明声音的（2）“雷声震耳欲聋”说明声音的（3）“小孩尖叫声刺耳”说明声音的2010年------2011年物理寒假作业三1、当代社会的四大污染：噪声污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染。

2、物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音；环境保护的角度噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。

3、人们用__________来划分声音等级；听觉下限 dB；为保护听力应控制噪声不超过 dB；为保证工作学习，应控制噪声不超过 dB；为保证休息和睡眠应控制噪声不超过 dB 。